内容正文:
2024-2025学年江苏省职业学校高一语文(基础模块上册)期末模拟试卷(一)
满分:100分
一、选择题(2分*10=20分)
1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( C )
A.公输盘(pán) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù)
B.至于郢(chén) 墨翟(dí) 短褐(hè)
C.禽滑厘(gǔ) 犀兕(xī sì) 木牒(dié)
D.胡不见我(jiàn) 楩楠(biàn) 善哉(zāi)
2.下列句子中含有通假字的一项是 ( C )
A.声非加疾也,而闻者彰 B.非能水也,而绝江河
C.君子生非异也,善假于物也 D.上食埃土,下饮黄泉
3.对下列加点词语的理解,有误的一项是 ( C )
A.摄乎大国之间 摄:夹处
B.如其礼乐,以俟君子 俟:等待
C.异乎三子者之撰 撰:撰写
D.点!尔何如 何如:怎么样
4.下列句中加点成语使用恰当的一项是( C )
A.在教室里,这位文静的莘莘学子正专注地看书。
B.今年天猫“双十一”的最终成交额锁定在2135亿元,首次突破2000亿大关,但是一些售假行为也蔚然成风。
C.近几年,西方国家极力渲染中国的污染和碳排量,可是,从人均碳排放水平上看,西方国家才是地球变暖的罪魁祸首。
D.不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可理喻地生存着一片红柳丛。
5.下列句子没有语病的一项是( A )
A.当被问及在家庭财务决策中所扮演的角色,63%的中国内地女性受访者表示她们是家庭财务的决策者。
B.香港海洋公园在短短7小时内有6条濒危锤头鲨突然猝死,检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨鱼的神经系统受病毒感染,但暂不清楚是什么病毒。
C.国际形势发生了很大变化,美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。
D.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的,人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感,现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。
7.下列依次填入句子横线处的关联词,最恰当的一项是( A )
人 为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,自己 达到完美。 人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人, 他能成为完美的、真正伟大的人物。
A.只有 才能 如果 然而 B.如果 必能 而且 然而
C.一旦 就能 况日 但是 D.只要 就能 并且 但是
7.下列各句中,修辞手法判断有误的一句是 ( D )
A.这里是大自然的最单调最平板的一面,然而加上了人的活动,就完全改观,难道这不是“风景”吗?(反问)
B.那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。(比喻)
C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(反语)
D.片片内涝的洼窝里,结着青色的冰凌;白茫茫的盐碱地上,枯草在寒风中抖动。(比拟)
8.下列句子中,标点符号使用不正确的一句是( A )
A.我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。
B.我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流,它的胸部淹没在白色的水花中。
C.于是你觉悟了:原来世界不止一个,原来你有那么多种有待探索和发现的世界。
D.每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。
9.下列有关语文知识的表述,不够准确的一项是( C )
A.楚辞又称“楚词”,是战国时代以屈原为代表的楚国人创立的一种新诗。
B.“风、骚”是中国古典现实主义和浪漫主义的源头。
C.比喻由本体、喻体、喻词构成,分明喻、暗喻、借喻三类。
D.单据是人们在处理财务、物资或事务来往时,写给对方作为凭据或有所说明的字据,属于凭证性条据。
10.下列对课文的说明和分析,正确的一项是( B )
A.《最后一片叶子》以第一人称叙事方式为主。
B.《荷塘月色》是朱自清所作的一篇散文,全文构思新奇精巧,语言清新典雅。
C.《风景谈》是茅盾创作的一篇小说。
D.《荷花淀》是赵树理的代表作,有“诗体小说”的美誉。
二、填空题(1分*20=20分)
1.孔子,名 ,字 ,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。 末期的思想家、政治家、教育家, 学派的创始人。相传曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,撰《春即。孔子弟子及其再传弟子把孔子的言行和思想记录下来,编成 ,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
1.丘 仲尼 春秋 儒家 《论语》
2.《师说》的出处是《 》,作者是 代的 ,字 ,世称“ ”,晚年任吏部侍郎,死后谥文,故又称 “韩吏部”。他名列唐宋八大家”之首,苏轼称他为“ ”,他与 一起倡导了唐代的“ ”“ ”,提出“ ”的观点。
2. 韩昌黎文集校注 唐 韩愈 退之 韩昌黎 文起八代之衰 柳宗元 古文运动 文以载(zai)道 文道结合
3.她彷徨在这寂寥的雨巷, ,像我一样,像我一样地默默彳亍着, 。
3.撑着油纸伞 冷漠、凄清,又惆怅
4.看万山红遍, ; , 。
4.层林尽染 漫江碧透 百舸争流
三、阅读题(20分)
(一)文言文阅读(10分)
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:“不吾知也!”如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
1.选出有通假字的一项( A )(2分)
A.鼓瑟希,铿尔 B.赤也为之小,孰能为之大
C.为国以礼,其言不让 D.如其礼乐,以俟君子
2.选出下列句中加点的字词古今同义的一项 ( A ) (2分)
A.愿为小相焉 B.如会同,端章甫
C.加之以师旅 D.比及三年
3.联系全文,下列哪些句子体现出了孔子的循循善诱? ( AC ) (2分)
A.以吾一日长乎尔,毋吾以也 B.吾与点也
C.何伤乎?亦各言其志也 D.夫子哂之
4.下面是对子路的志向和性格以及孔子“哂之”原因的分析,不准确的一项是( D )(2分)
A.子路的思想是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼仪之邦。
B.文章的第三段通过神态和语言刻画了子路率直自信的性格。
C.孔子“哂之”,其中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评。
D.孔子“哂之”,是笑子路太不谦让,子路不配治理千乘之国。
5.孔子对冉有、公西华二人志向的评价是什么?用自己的语言加以表述。(2分)
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三、(一)1.A 2.A 3.AC 4.D
5.孔子认为,冉有、公西华都有治理国家的政治才能,他们讲的都是国家大事,只不过讲得很谦虚罢了。
(二)人物通讯阅读(10分)
在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势,“无优势论”是没有试验依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾,袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战,从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
袁隆平认为,水稻的杂种优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例,甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后,袁隆平才从国外资料中了解到,早在1926年,美国的琼斯就发现了水稻杂种优势现象。最早开展这项研究的是日本的科学家,时为20世纪50年代。此外美国、国际水稻研究所的科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进,但都因这项研究难度确实太大,无法在生产中得到应用。
袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。
两年后,袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表,它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元。
1.下列有关选文内容的叙述不正确的一项是 ( D ) (2分)
A.选文若以“创新是科学家的灵魂和本质”为小标题,可揭示这部分内容的主旨。
B.选文突出了袁隆平面对“水稻杂种优势利用”这道世界性难题所表现出的敢于挑战的勇气和信心以及勇于创新的精神品格。
C.选文的最后两个自然段记叙了袁隆平的独特发现和创新成果及其意义。
D.袁隆平决定开展杂交水稻研究是在受了美国科学家琼斯和日本科学家的研究启发之后。
2.下列有关“水稻杂种优势利用”的表述不正确的一项是 ( C ) (2分)
A.水稻的杂交优势利用可以从人工去雄和培育雄性不育系两条途径进行,但难度都很大。
B.人工去雄杂交途径不可能在生产上推广应用,是因为操作过程效率低,产生的种子数量极为有限。
C.水稻这种“单颖果作物”,利用杂种优势制种困难,因而国内外都没有先例,有著名学者断言这“不可能”。
D.美国的琼斯最早发现水稻杂种优势现象。日本科学家最早开展雄性不育系的研究,然后美国、国际水稻研究所的科学家也开始了研究。
3.简要分析选文中的画线句的作用。(2分)
4.选文中,作者用哪两句话对袁隆平的成果给予了高度评价?(2分)
5.袁隆平为什么被称为“泥腿子专家”?(2分)
(二)1.D(选文第2段明确表述“在独立开展杂交水稻研究很长时间之后,袁隆平才从国外资料中了解到”,而且他们的研究并没有给袁隆平启发)
2.C(原文是“还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难”,该选项表述与原文不符)
3.通过对袁隆平的目光(突然停留)、行动(马上标记)、心情(欣喜异常)这三个细节的描写,把袁隆平作为一个优秀科学家敏锐的观察力、难能可贵的创新品质形象而具体地展现出来。
4.这一部分中,作者以“从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕”“开创了水稻研究的新纪元”对袁隆平的成果给予了高度的评价。
5.袁隆平为了实验,常年扎根试验田,头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背,这是农民的劳作写照。常年劳作,使他看上去更像一个地道的湖南农民,所以袁隆平被称为“泥腿子专家”。这一称谓更反映出袁隆平注重实践、辛勤劳动的可贵品质。
四、语文综合实践活动(10分)
班级开展“回顾抗疫历程 感受中国力量”语文综合实践。请你参加本次活动,并下列任务。
(1)为本次活动拟定活动目标。(2分)
(2)为本次活动拟定一条宣传标语。(2分)
(3)为本次活动设计两种活动形式。(2分)
(4)为学校“优秀抗疫志愿者”获得者写一段颁奖词。60字左右。(4分)
四、(1)通过参加活动,提升语文综合素养和组织、协调能力;通过参加活动,培养尊重医务人员、热爱伟大祖国的感情。
(2) 讲好抗疫先锋故事,感受祖国伟大力量。
(3)抗疫英雄故事会、抗疫主题征文等。
(4)略。
五、写作(30分)
以“家乡的山水”为题,写一篇描写、抒情、议论相结合的文章,字数 600 左右。
五、写作
解析:审题立意方法:(1)明要求。(2)观全局。(3)抓关键。
例文:
家乡的山水
我的家乡西昌,位于四川省凉山彝族自治州,是全国最大的彝族聚居区,也是全国水电王国和“西电东送”战略基地,更是中国优秀旅游城市,以其独特的自然风景和丰富的历史文化,成为全国三大避寒养生度假旅游目的地之一。这里山清水秀,湖光山色,处处皆是让人流连忘返的美丽风景。
西昌有一个最具特色的湖泊,那就是邛海。这是四川省第二大淡水湖,四季景色各异。无论是春季,湖边的油菜花盛开,金色的花海与湛蓝的湖水相互辉映;夏季,湖中荷花争艳,清香四溢;秋季,芦苇随风摇曳,与远处的青山交相辉映;冬季,雪花飘落在湖面上,形成一幅银装素裹的画卷。无论是欣赏湖光山色,还是泛舟湖上,都是一种美的享受。邛海周围的湿地景观植物正值花期,吸引了大量市民游客前来赏景,使这里成为了城市的“后花园”。
邛海的北岸是著名的泸山,被誉为“川南山水胜境地,国际休闲度假区”。山上有许多古建筑和文化遗址,可以感受到浓郁的历史文化氛围。攀登泸山,不仅可以欣赏到美丽的风景,还可以领略到深厚的文化底蕴。此外,螺髻山以原始森林、珍稀动植物和奇特的山峰闻名,这里的自然风光令人震撼,也是一个令人神往的旅游胜地。
除了邛海和泸山,西昌还有许多其他的自然风光。在安宁区,有一座开放的西昌,是一个以生态城市为目标的片区。在经久区,有依山傍水的宜居家园,在川兴区,有一个以高端旅游为特色的片区,在太和生态区,有一个充满田园景色的片区,在河东区,有一个以现代农业和生态田园为特色的片区。这些片区各有特色,每一个都值得我们去欣赏和探索。
西昌不仅有美丽的山水,还有丰富的历史文化。西昌是四川省凉山彝族自治州的首府,拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。古城内的古建筑和文化遗址保存完好,如建昌古城,这里是太阳城,历史悠久,文化底蕴深厚。
西昌的山水,不仅是美丽的自然景观,更是我们生活的家园。这里的山水不仅是旅游资源,更是我们的精神家园。我为自己出生在这样一个美丽的地方感到骄傲和自豪,也希望更多的人能够来到这里 , 欣赏这里的美丽风光,感受这里的历史文化 。
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2024-2025学年江苏省职业学校高一语文(基础模块上册)期末模拟试卷(一)
满分:100分
一、选择题(2分*10=20分)
1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )
A.公输盘(pán) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù)
B.至于郢(chén) 墨翟(dí) 短褐(hè)
C.禽滑厘(gǔ) 犀兕(xī sì) 木牒(dié)
D.胡不见我(jiàn) 楩楠(biàn) 善哉(zāi)
2.下列句子中含有通假字的一项是 ( )
A.声非加疾也,而闻者彰 B.非能水也,而绝江河
C.君子生非异也,善假于物也 D.上食埃土,下饮黄泉
3.对下列加点词语的理解,有误的一项是 ( )
A.摄乎大国之间 摄:夹处
B.如其礼乐,以俟君子 俟:等待
C.异乎三子者之撰 撰:撰写
D.点!尔何如 何如:怎么样
4.下列句中加点成语使用恰当的一项是( )
A.在教室里,这位文静的莘莘学子正专注地看书。
B.今年天猫“双十一”的最终成交额锁定在2135亿元,首次突破2000亿大关,但是一些售假行为也蔚然成风。
C.近几年,西方国家极力渲染中国的污染和碳排量,可是,从人均碳排放水平上看,西方国家才是地球变暖的罪魁祸首。
D.不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可理喻地生存着一片红柳丛。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.当被问及在家庭财务决策中所扮演的角色,63%的中国内地女性受访者表示她们是家庭财务的决策者。
B.香港海洋公园在短短7小时内有6条濒危锤头鲨突然猝死,检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨鱼的神经系统受病毒感染,但暂不清楚是什么病毒。
C.国际形势发生了很大变化,美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。
D.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的,人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感,现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。
6.下列依次填入句子横线处的关联词,最恰当的一项是( )
人 为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,自己 达到完美。 人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人, 他能成为完美的、真正伟大的人物。
A.只有 才能 如果 然而 B.如果 必能 而且 然而
C.一旦 就能 况日 但是 D.只要 就能 并且 但是
7.下列各句中,修辞手法判断有误的一句是 ( )
A.这里是大自然的最单调最平板的一面,然而加上了人的活动,就完全改观,难道这不是“风景”吗?(反问)
B.那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。(比喻)
C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(反语)
D.片片内涝的洼窝里,结着青色的冰凌;白茫茫的盐碱地上,枯草在寒风中抖动。(比拟)
8.下列句子中,标点符号使用不正确的一句是( )
A.我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。
B.我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流,它的胸部淹没在白色的水花中。
C.于是你觉悟了:原来世界不止一个,原来你有那么多种有待探索和发现的世界。
D.每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。
9.下列有关语文知识的表述,不够准确的一项是( )
A.楚辞又称“楚词”,是战国时代以屈原为代表的楚国人创立的一种新诗。
B.“风、骚”是中国古典现实主义和浪漫主义的源头。
C.比喻由本体、喻体、喻词构成,分明喻、暗喻、借喻三类。
D.单据是人们在处理财务、物资或事务来往时,写给对方作为凭据或有所说明的字据,属于凭证性条据。
10.下列对课文的说明和分析,正确的一项是( )
A.《最后一片叶子》以第一人称叙事方式为主。
B.《荷塘月色》是朱自清所作的一篇散文,全文构思新奇精巧,语言清新典雅。
C.《风景谈》是茅盾创作的一篇小说。
D.《荷花淀》是赵树理的代表作,有“诗体小说”的美誉。
二、填空题(1分*20=20分)
1.孔子,名 ,字 ,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。 末期的思想家、政治家、教育家, 学派的创始人。相传曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,撰《春即。孔子弟子及其再传弟子把孔子的言行和思想记录下来,编成 ,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
2.《师说》的出处是《 》,作者是 代的 ,字 ,世称“ ”,晚年任吏部侍郎,死后谥文,故又称 “韩吏部”。他名列唐宋八大家”之首,苏轼称他为“ ”,他与 一起倡导了唐代的“ ”“ ”,提出“ ”的观点。
3.她彷徨在这寂寥的雨巷, ,像我一样,像我一样地默默彳亍着, 。
3.看万山红遍, ; , 。
三、阅读题(20分)
(一)文言文阅读(10分)
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:“不吾知也!”如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
1.选出有通假字的一项( )(2分)
A.鼓瑟希,铿尔 B.赤也为之小,孰能为之大
C.为国以礼,其言不让 D.如其礼乐,以俟君子
2.选出下列句中加点的字词古今同义的一项 ( ) (2分)
A.愿为小相焉 B.如会同,端章甫
C.加之以师旅 D.比及三年
3.联系全文,下列哪些句子体现出了孔子的循循善诱? ( ) (2分)
A.以吾一日长乎尔,毋吾以也 B.吾与点也
C.何伤乎?亦各言其志也 D.夫子哂之
4.下面是对子路的志向和性格以及孔子“哂之”原因的分析,不准确的一项是( )(2分)
A.子路的思想是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼仪之邦。
B.文章的第三段通过神态和语言刻画了子路率直自信的性格。
C.孔子“哂之”,其中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评。
D.孔子“哂之”,是笑子路太不谦让,子路不配治理千乘之国。
5.孔子对冉有、公西华二人志向的评价是什么?用自己的语言加以表述。(2分)
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(二)人物通讯阅读(10分)
在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势,“无优势论”是没有试验依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾,袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战,从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
袁隆平认为,水稻的杂种优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例,甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后,袁隆平才从国外资料中了解到,早在1926年,美国的琼斯就发现了水稻杂种优势现象。最早开展这项研究的是日本的科学家,时为20世纪50年代。此外美国、国际水稻研究所的科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进,但都因这项研究难度确实太大,无法在生产中得到应用。
袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。
两年后,袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表,它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元。
1.下列有关选文内容的叙述不正确的一项是 ( ) (2分)
A.选文若以“创新是科学家的灵魂和本质”为小标题,可揭示这部分内容的主旨。
B.选文突出了袁隆平面对“水稻杂种优势利用”这道世界性难题所表现出的敢于挑战的勇气和信心以及勇于创新的精神品格。
C.选文的最后两个自然段记叙了袁隆平的独特发现和创新成果及其意义。
D.袁隆平决定开展杂交水稻研究是在受了美国科学家琼斯和日本科学家的研究启发之后。
2.下列有关“水稻杂种优势利用”的表述不正确的一项是 ( ) (2分)
A.水稻的杂交优势利用可以从人工去雄和培育雄性不育系两条途径进行,但难度都很大。
B.人工去雄杂交途径不可能在生产上推广应用,是因为操作过程效率低,产生的种子数量极为有限。
C.水稻这种“单颖果作物”,利用杂种优势制种困难,因而国内外都没有先例,有著名学者断言这“不可能”。
D.美国的琼斯最早发现水稻杂种优势现象。日本科学家最早开展雄性不育系的研究,然后美国、国际水稻研究所的科学家也开始了研究。
3.简要分析选文中的画线句的作用。(2分)
4.选文中,作者用哪两句话对袁隆平的成果给予了高度评价?(2分)
5.袁隆平为什么被称为“泥腿子专家”?(2分)
四、语文综合实践活动(10分)
班级开展“回顾抗疫历程 感受中国力量”语文综合实践。请你参加本次活动,并下列任务。
(1)为本次活动拟定活动目标。(2分)
(2)为本次活动拟定一条宣传标语。(2分)
(3)为本次活动设计两种活动形式。(2分)
(4)为学校“优秀抗疫志愿者”获得者写一段颁奖词。60字左右。(4分)
五、写作(30分)
以“家乡的山水”为题,写一篇描写、抒情、议论相结合的文章,字数 600 左右。
600字
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