专题09 文明与家园 （精选高频非选择题42题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题09 文明与家园（原卷版） 精选高频非选择题42题 1．（23-24九年级上·江苏常州·期末）寒假将至，学校号召各班自主设计寒假作业任务单。作为学习委员，你负责班级寒假拓展性作业的设计工作。请与同学们一起完成以下作业任务单的设计。 班级寒假拓展性作业任务单 任务序号 任务一 任务二 任务三 任务主题 我是热爱劳动的勤劳少年 我是传承优秀传统文化的儒雅少年 我是阳光健康的活力少年 任务内容 承担一定的家庭清洁、烹饪、家居美化等劳动 参观博物馆 ① 完成任务具体要求 ② ③ 强度适当，根据身体情况定量；提前做好热身运动 完成任务的意义 ④ ⑤ 有利于增强体质，养成健康的生活方式。 (1)请参照示例，结合所学知识，将以上作业任务单的内容填写完整。 (2)作业设计完成后，有同学提出:“咱班的寒假作业内容丰富，形式多样，很吸引人，但按要求完成并不容易。”对此，你也有所担忧。针对上述情况，请你设计两种督促自己保质保量完成任务的方式，与同学们共勉。 2．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条规定：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)家庭美德需要我们传承，请分享你家的家庭美德。(至少三点) (2)和谐家庭需要我们共建，请谈谈你能为构建和谐家庭做些什么?(至少两点) 3．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【文化强国，共铸民族精神】 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。 (1)结合所学，请谈谈爱国主义的本质是什么？ (2)《爱国主义教育法》明确各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。某校九年级准备播放爱国主义教育电影，请你推荐一部，并说说这部电影给你成长的启示。 4．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）【德法天地】 顺应社会的发展，回应人民的关切，《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，为传承和弘扬爱国主义精神提供坚实的法治保障。某校九年级法治社团开展了“学法润心做爱国少年”的主题活动，以下是两位同学的看法。 结合材料，运用所学知识，谈谈对两位同学观点的看法。 5．（23-24九年级上·江苏徐州·期末） 信息一：中国的卫星导航名为“北斗”源于指引方向的星星；载人飞船名叫“神舟”意为神奇的天河之舟，谐音神州；中国的空间站叫“天宫”这是炎黄子孙关于天阙最美好的想象：“羲和”逐日、“嫦娥”奔月、“祝融”探火，中华传统文化与现代高精尖技术完美融合，使得我们对宇宙空间的探索增添了一份神奇浪漫的共鸣，这是文化自信的中国式浪漫。 (1)现代科技被赋予了古代名称，演绎着跨越千年的中国式浪漫，请从文化自信的角度谈谈你的认识。 信息二：党中央始终高度重视航天事业发展，部署推动了一系列航天重大工程任务的实施。我国航天事业进入创新发展“快车道”，关键核心技术领域依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破，不断刷新攀登航天科技高峰的新纪录。载人航天等各项事业不断取得新突破，空间科学、空间技术、空间应用实现全面发展，展现了我国航天事业的自主创新能力。人们的生活因中国航天的创新发展而变得更加美好，极大增强了中国人的民族自信心与自豪感。 (2)信息二体现了教材中的哪些观点？ 6．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）【立法我探究】 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》开始施行。某校举行板报展活动，以下是展示的部分内容。 立法过程 批准启动 征求意见 表决通过 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月28日，爱国主义枚育法（草案）在全图人大网上公开征求意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了爱国主义教育法。 (1)请从法治的角度说明爱国主义教育法诞生过程中蕴含的道理。 【学法我先行】 下面是关于我国宪法与爱国主义教育法相关法律条文的对比 《中华人民共和国宪法》第一条……社会主义制度是中华人民共和国的根本制度……第五条中华人民共和国实行依法治国……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条为了加强新时代爱四主义牧育……根据宪法，制定本法。第十四条国家采取多种形式开展法治宣传收育、四家安全和四防牧育，增强公民的法治意识…… 宪法第六十四条宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法徉和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 (2)对比上述法律条文，指出我国宪法和爱国主义教育法的关联之处。 【爱国我接续】 青春践行小组围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》开展学习活动。该法第六条（节选）规定爱国主义教育的主要内容是： （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想； （三）中国共产党带领人民田结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化： （七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念； （八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神： (3)联系上述法律条文，结合示例，以“今天我们这样爱国”为题，拟写一份倡议书。请你拟定倡议要点。（示例：“法条（一）”：我们要坚持学习、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。） 7．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【法治护航爱国明理】 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。以此为背景，泗阳县某中学开展了系列活动，现邀请你参与。 【新法速递】 十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。 (1)全国人大常委会表决通过《爱国主义教育法》，体现了法律的哪一特征? 【与法同行】 经过对《中华人民共和国爱国主义教育法》的学习，同学们决心与法律同行，以实际行动争做守法爱国好公民。 (2)今后，你打算如何学会依法办事，做到与法同行? 【爱国行动】 (3)阳阳在班级内开展宣传爱国主义教育法相关活动，请帮他完善相关方案。 宣传爱国主义教育法实施方案 宣传目的 1.培育和弘扬爱国主义精神； 2.____①____。 宣传口号 ____②____ 宣传内容 1.宣讲爱国主义教育法立法背景及过程； 2.宣讲《中华人民共和国爱国主义教育法》的内容。 宣传形式 1.开展爱国主义教育法主题班会； 2.到泗阳____③____（根据该方案推荐一个研学地点）开展红色研学活动。 8．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  宿迁市扎实推进“无废城市”建设，加速固废源头减量、资源化利用和无害化处理，绿色生产生活方式蔚然成风。生活垃圾100%无害化处理，中心城区建成污泥永久性处置设施，“无废纺织”“无废快递”等快速推广，打造美丽宿迁，建设宜居环境。 材料二  《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》（以下简称《意见》）近日发布，《意见》指出要持续深入推进污染防治攻坚、加快发展方式绿色转型、提升生态系统多样性稳定性持续性。把美丽中国建设摆在强国建设、民族复兴的突出位置，加快推进人与自然和谐共生的现代化。 (1)宿迁市建设“无废城市”，体现了 的基本国策。 (2)建设美丽中国，应如何促进人与自然和谐共生？ (3)绿水青山就是金山银山，一起行动起来保护我们共同的家园！初中生应该如何以实际行动为我国的绿色发展贡献一份力量？（写出2种具体的做法） 9．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【把脉定向】为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，为更好地开展爱国主义教育，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 (1)请综合运用所学知识回答为什么要为爱国主义教育立法？ 【建言献策】爱国主义教育法的颁布实施，意味着我国正在加快新时代爱国主义教育法治化进程，以刚性法律规范推动和保障新时代爱国主义教育。在这一过程中，要处理好价值引领与立法导向、教育规律与法律权威、爱国主义教育法与既有法律的内在关系，使新时代爱国主义教育在法治轨道上行稳致远。 (2)从厉行法治角度，请你为推进爱国主义教育法的实施提三条合理化建议。 10．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）某校学生在道德与法治课堂的时政播报中，展示了两则关于社会发展的信息。现请你参与研究并回答。 信息一，扬州以党建为引领，紧扣“生活、文艺、文化”主题，整合明清古城文化资源，组织多项活动，打造古今交融的特色文旅；居委会吸纳群众意见，举办活动吸引游客和消费者；深入推进宜居改造，完成老旧小区改进、街巷整治。 信息二，国家统计局1月17日发布数据，2023年中国国内生产总焦（GDP）超126万亿元，经济增量超去年6万亿元，相当于1个中等国家1年的经济总量，5.2%的经济增速在世界主要经济体国家中名列前茅。我国经济顶住外部压力，克服内部困难，实现回升向好。 (1)结合信息一，运用所学知识分析扬州市是如何融合破圈，让千年古城换新貌？ (2)结合信息二，谈谈我国经济实现回升向好的原因。 11．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）习总书记强调，要讲好中国故事，传播好中国声音。我们一起来认识多彩的中国，并回答问题。 【红色中国】 抗日战争时期，杨靖宇弹尽粮绝，孤身奋战，直到牺牲；解放战争时期，刘胡兰面对敌人威胁，大义凛然；和平发展时期，一批批共产党员为祖国和人民利益无私奉献自己的全部……展现了中国共产党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成党的红色血脉。 (1)上述英烈们用实际行动诠释的伟大建党精神对当代中国有怎样的精神价值？ 【绿色中国】 “推进健全国家生态环境立法体系”“首个全国生态日”等2023年我们国家的热点话题，企业“零碳工厂”、“碳排放双控”成2023年生态热词。中国人民携手共享共建绿色家园，生动展现了美丽中国的多彩画卷。 (2)请你从权利和义务的关系角度谈谈对“共享共建绿色家园”的认识。 【蓝色中国】 海洋是世界战略资源的重要基地。深海资源储量之大远超当今人类需求。随着人类技术的发展，深海作为未来战争的战略基点，成为各国明争暗斗的新焦点。 (3)维护深海安全，国民有责，请你运用八上知识为“如何维护祖国的深海安全”支招。 12．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）文化满足人民的精神生活需要，其中很重要的一种方式就是通过旅游实现的。年关将至，各地文旅都在暗暗发力。 材料一  1月13日，2024“年味扬州”文旅推介会在长沙举行。蜀岗—瘦西湖风景名胜区代表扬州向湖南人民发出邀约，欢迎到扬州感受“扬派”年味。 (1)如果你是扬州文旅推荐官，请你向长沙朋友推荐2个扬州非遗美食、工艺或表演。 材料二  要问此时此刻的中国哪个城市最火？估计100个人会有99个说哈尔滨。元旦假期，旅游收入超过59亿，网友笑称，哈尔滨迎来了泼天富贵，冻梨、早市、铁锅炖等挨个出圈。对此，同学们产生了以下讨论：甲：给游客们搞冻梨切片、中央大街铺地毯这些“特权”行为，无法践行人人平等。乙：文化底蕴才是哈尔滨旅游爆火的基础。 (2)联系材料，运用所学知识，对上述观点进行辨析。 13．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  2023年，我国货物贸易进出口总值41.76万亿元，同比增长0.2%。中国出口机电产品13.92万亿元，增长2.9%，占出口总值的58.6%。其中，电动载人汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池等“新三样”产品合计出口1.06万亿元，首次突破万亿大关，增长29.9%，这为2024年进出口促稳提质增添底气。 注：外贸“新三样”指的是：电动载人汽车、锂电池、太阳能电池。服装、家具、家电，这三样是我们过去的主要外贸产品，通常被称作“老三样”。 (1)运用所学知识，结合材料谈谈材料一向我们传递了哪些信息？ 材料二  针对材料一中的变化，同学们展开了热烈讨论，联系到了学习中遇到的“高质量发展的”话题。小明说：“要实现高质量发展，只要抓住科技创新这个利器就行了。”小强说：“要实现高质量发展，只需要走绿色发展道路。” (2)结合所学知识，对两位同学的观点加以评析。 14．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）某校学生在道德与法治课的时政播报中，搜集到以下热词，请你一起思考： 热词一  垃圾分类 江苏实施强制生活垃圾分类信号强劲，江苏垃圾分类进入“强制时代”。强化垃圾分类，既洁净环境、也美化家园。是功在当下，利在千秋的大事。 热词二  领导留言板 是人民日报专门为中央部委和地方各级党委政主要负责同志搭建的网上群众工作平台,是公民行民主权利的“麦克风”。 (1)小蓉不理解我省为什么强制垃圾分类?请你帮她答疑解惑。 (2)小龙打算通过“领导留言板”提建议，请你运用“公民基本权利”的知识告诉他应该注意些什么? 15．（23-24九年级上·江苏南京·期末）一个博物馆就像一所学校，是连接过去、现在和未来的桥梁。根据中宣部、国家文物局等九部门联合印发的《关于推进博物馆改革发展的指导意见》，南京市文化和旅游局积极响应，制定了《南京市建设“博物馆之城”发展规划》。围绕这一规划，“十四五”期间，南京致力于让文物“活起来”，让观众走进来，力争为博物馆事业发展提供可复制可推广的南京经验。以下是同学们搜集的部分资料： 博物馆+研学南京充分利用博物馆资源，深化馆校合作机制，通过开发线上博物馆资源课程，以及“云展览”等线上教育产品，扩大博物馆教育教学的辐射面，让博物馆伴随孩子成长。 博物馆+社区南京开展共同体建设项目，通过发挥各自优势，培养社区志愿者、策划社区博物馆展览、促进社区实践与文化建设，让居民与博物馆近距离接触，丰富社区居民精神文化生活。 博物馆+夜游南京通过进一步提升六朝博物馆“六朝书香·夜”等新型夜间品牌项目，激发博物馆夜间经济活力，形成南京文博创意产业发展新格局。 (1)结合上述材料，运用所学知识，请你总结建设“博物馆之城”的南京经验。 (2)某班拟开展主题为“遇见博物馆的美好”研学活动，以下是同学们制定的研学方案的部分内容，请你帮助他们补充完整。 “遇见博物馆的美好”研学方案 ：拓展视野，丰富知识，坚定文化自信 研学形式： 研学准备： 1.确认游览时间，预约门票； 2 3 4………… 研学注意事项： 1.有序参观，不随意触碰展品； 2 3 4……… 16．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）2023年12月4日，《咬文嚼字》编辑部公布了“2023年十大流行语”，如图。 【新质生产力】2023年9月，总书记在黑龙江考察期间提出：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”踏上新征程，加快构建新发展格局，推动高质量发展，迫切需要加快形成更多新质生产力，为建设现代化产业体系注入强大动力。 相关链接：新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，是以高新技术应用为主要特征、以新产业新业态为主要支撑、正在创造新的社会生产时代的生产力。 (1)结合我国国情和上述材料回答，我国为什么要强调实现高质量发展？ 【特种兵式旅游】今年，“特种兵式旅游”火遍全网。这种新型旅游方式，核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。游客用最少的时间，花最少的费用，游览最多的景点，在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情，像在执行特殊任务。然而，在当今社会中依然时常出现“不文明旅游”现象。 (2)请从国家角度回答应如何治理不文明行为？ 【村超】“村超”由“乡村足球超级联赛”缩略而成。如今，不少地方“村BA”、“村超”等农村体育赛事火出“圈”，给当地发展注入了活力。同学们结合本村情况，深入调查研究，模拟写了一份提交政协的提案，助力乡村振兴（如下表）。请你和小组成员一起参与并完成以下任务。 提案题目 关于在农村基层设立体育设施和相关场地的提案 提案内容 （一）案据：中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。体育强国是新时期我国体育工作改革和发展的目标与任务，要建立覆盖城乡的全民健身服务体系，不断提高满足公民基本健身需求的水平。 （二）案由：目前许多村庄都没有篮球场或基本的体育设施，学校和大多数工作单位的体育场在节假日期间不对外开放，广大村民锻炼健身意识也不够强，影响建设体育强国的进程。 （三）建议： 1.____ 2.____ 3.____ (3)根据提案内容，完成空格部分。 17．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）2023年，数字人“弄潮儿”和火炬手共同点燃主火炬塔“钱江潮涌”，点亮了杭州亚运会的夜空，也点燃了中国与亚运会的第三次欢聚。某校九年级（8）班同学设计了“携手共奋进，一起向未来”主题板报，以下是板报的内容，请你参与其中。 材料一  数字赋能，科技支撑，让亚运更“智能” 杭州亚运会的脚步日益临近，“智能”作为办赛理念之一，贯穿于筹备全过程，在5G、物联网、大数据、人工智能等技术的支撑下，“智能亚运”的科技画面出现在各个角落。从场馆运营到服务保障，从观赛体验到赛场之外……同时，落实关键举措，突出重要节点，以供水安全、场馆节水、机场公路节水、再生水利用、节水型社会创建为要素，加快构建‘政企民’广泛参与、共建共享的社会节水模式，积极展现杭州亚运风采”。随着“亚运时间”指针不断转动，“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，渗透进场馆筹办的每个细节之中。 材料二  以历史为底，守住中国文化的根脉，彰显文化自信。 杭州亚运会从开幕到结束无一不是彰显着中华民族深厚的文化底蕴。火种从良渚古城遗址采集而来，在古老文明与新时代之间搭起传递的桥梁；“团扇”“桂花鼓”《国风雅韵》尽情向世界展示“钱塘自古繁华”，又巧妙运用亚运谐音，表现汉语的精妙之处；三万多名“小青荷”以热情专业的服务，迎接八方来客……杭州用更加开放的姿态，自信包容的大国精神，不仅展现出中华文化璀璨光辉，更是以中华风范与全亚洲对话，让人类命运共同体的美好愿景在杭州盛放。新时代青年要从中华优秀传统文化中汲取力量，坚定文化自信秉持开放包容坚持守正创新。 材料三  盛开的“莲花”，欢迎台湾体育健儿们“回家” “同一片大海和天空，同圆我们一个梦，我们同拥有一个家，纵天涯隔不开牵挂。”聆听之江潮涌，感受时代脉动。秋分时节的杭州，两岸体育健儿共同谱写的“融合乐章”正悄然奏响！开幕式上，当中国台北代表团步入“大莲花”，现场八万名观众高声欢呼，用经久不息的掌声，欢迎来自宝岛台湾的体育健儿们“回家”！当中国体育健儿们入场时，现场所有观众都以最真挚的热情，向他们报以最热烈的掌声，“那一刻，两岸的家人们团结在一起，心里只有感动！” 材料四  汲取力量，不负韶华 本届亚运会在参赛人数、项目设置、总体规模几个方面都创下历史新高，各国运动员们你追我赶，竞技比拼也不失友好情谊。体育的赛场上，运动员们大显神通，伤病挫折全都无法击败他们，奖牌所展现的不只是运动员们在竞技场上的成绩与风采，更包含着永不言弃，永远为国家民族荣耀而战的精神。新时代青年也要诠释好“更快、更高、更强、更团结”的体育精神，以攻坚克难的劲头和坚韧不屈的作风，做到遇事不退缩像竞技场上挥洒汗水的运动员们一样，在推动中国式现代化进程中踔厉奋发、不断前行。 (1)分析说明“数字赋能 科技支撑 让亚运更智能”所蕴含的时代理念？ (2)结合材料二，谈谈对“来者落地生根，去者落叶归根”的理解。 (3)根据材料三回答，为实现解决台湾问题，实现祖国的完全统一，国家应该怎样做？ (4)你从“汲取力量，不负韶华”板报中汲取了哪些成长的力量？ 18．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）文明是一个城市的内在气质，红色是一座城市的精神力量。让我们一起跟随道德与法治探究实践小组走进这座城市——徐州。 情境一  徐州，一座闻名四方的文明之城。不仅打造了"学雷锋榜样、做徐州好人"、"彭城三好"、"诚信徐州"等一批德治品牌，而且制定出台文明行为促进条例、生活垃圾管理条例等，徐州多措并举护航文明城市行稳致远。 (1)徐州文明城市建设是如何做到行稳致远的？ 情境二  2024年1月10日，是淮海战役胜利75周年纪念日。听党指挥、信念坚定，是淮海战役胜利的根本保证。淮海战役中，3.1万多名中华民族的优秀儿女，为了中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。除去战场休整时间，平均每天牺牲人数达700人，每两分钟就有一位烈士牺牲在战场……同时，还有一个个红色故事感人至深：补丁摞着补丁的旧睡衣见证周总理高风亮节，血染的诀别信记载着雨花烈士史砚芬视死如归，用生命援疆的农技人糜林的事迹感人至深，创造载人深潜奇迹的"奋斗者"号振奋人心……讲解员们饱含深情的讲述着江苏大地上的红色故事，激励人们弘扬红色精神，传承红色基因。 (2)"一个个红色故事"给我们怎样的启示。 情境三  同学们了解到，为把红色故事讲好，讲解员们不仅查阅了海量资料，还进一步沿着英雄足迹，寻访奋斗征程，感悟初心使命，同学们感动不已，大家表示："要汲取奋进的力量、信仰的力量，努力学习文化知识，接过红色宣讲接力棒，继续承担深挖红色资源、讲述红色故事的使命和责任，将红色文化的种子播撒进人们的心里。" (3)请你写出一名合格的红色故事讲解员应具备的素养。 19．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视台和互联网，发表了2024年新年贺词。 某校九(1)班同学围绕学习习主席新年贺词，开展“喜迎新年，同创未来”主题活动，下面是活动的几个环节，请你参与其中。 活动一  【关注成就】“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。” (1)习主席这句新年贺词中，体现了教材的哪些观点? 活动二  【探究原因】习主席说：这一年的步伐，我们走得很有力量。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 (2)讨论：结合材料，这一年的步伐，我们为什么走得很有力量? 活动三  【落实行动】贺词中说：“粮食生产‘二十连丰’，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。” (3)请运用所学知识，结合材料，向全体同学发出“让绿水青山成色更足”倡议。 20．（23-24九年级上·江苏常州·期末）2023年11月28日，中共中央审议了《关于进一步推进长江经济带高质量发展若干措施的意见》。就此某校九（1）班发起“同饮一江水，共护长江美---探究常州保护长江高质量发展答卷”的主题研学活动。 【推荐研学路线】 同学们参观了长江大保护展览馆，并制作了以下展板。 研学宣传展板 展馆剪影 推荐词 三纵三横多点规划图 部分展区内容：通过建设滨江十里绿带、新龙生态林十公里森林、高铁沿线十里公园等，构筑绿网，展现绿的靓度。 (1)为了吸引更多同学前往参观研学，展板中设计了“推荐词”的栏目。请你结合以上展区内容、运用所学知识帮助完成推荐词的撰写。（字数在150左右） 【探秘常州答卷】 采访组收集到政府部门为推进长江经济带高质量发展采取的举措： ●系统推进“停、拆、绿、提、转”五大行动，淘汰落后产能，力破“化工围江”。 ●沿江岸线5公里廊道生态复绿超3300亩，生态岸线跃升至80.6%，列全省第一。 ●清理渔港码头全部245 条渔船，累计118户、369名渔民上岸安置、社保全覆盖。 ●滨江区重点发展高性能纤维等新能源新技术企业，推动新材料产业高质量发展。 ●开通“常西欧”列车，连接全国全球人流、物流、资金流，汇入世界经济大潮。 (2)运用所学知识，分析常州是如何书写长江经济带高质量发展答卷的。 【共建美丽家园】 当地政府组建了党员先锋、 宣传宣讲、巡江护江、公益服务四支长江新时代文明实践志愿服务队伍。 (3)如果你是巡江服务队志愿者，请你完成以下巡江日志。 巡江日志 姓名:×× 日期:×× 发现问题 整改依据 某市民在长江禁渔期进行垂钓 农业农村部关于长江流域垂钓规定：水生物保护区，绝对禁止垂钓；每年3月1日至6月30日属于“禁渔期”，禁止垂钓。 向有关部门提出的整改建议： 21．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  我国近年来掀起了属于本土风格的“国潮”热。所谓“国潮”，即“国风+潮流”，也就是将传统文化元素和现代潮流审美进行融合。国潮之所以“潮”，不仅在于产品的外在品质个性时尚，也源于其中的“国”字。当代中国人正是感受到国家的不断发展，才愿意购买国货彰显自己的个性。“国潮”热的背后是国人不断提高的民族自信、文化自信。 (1)结合材料一，分析我国近年来掀起“国潮”热的原因有哪些。 材料二  伴随当代新媒体网络的高速传播，国货们开始在各大互联网平台联手合作，通过年轻化脑洞大开的营销手段，成为新一代的关注焦点，国潮产品不断扩张到全领域。但值得警惕的是，为了获取高利润，部分国潮品牌本末倒置，过分重视营销，而忽视产品质量和设计，或直接把中国元素进行简单堆砌，导致产品同质化严重。如何打造国潮的长期竞争力，使国潮“不退潮”并非易事。 (2)针对材料二，有人提出：借助互联网，深挖中华优秀传统文化元素，可以使国潮“不退潮”。请对此观点加以评析。 22．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  回顾2023年，扬州市综合实力提升、群众幸福感持续增强。扬州市围绕全面建设社会主义现代化的首要任务，转变发展方式，优化经济结构；通过系统性保洁、长效化管护，让河湖的环境更加清爽，水流更加通畅；调动市民参与基层民主管理的积极性，发挥市民在扬州建设中主体作用；为保障寒冷天气特殊困难群体的基本生活和生命财产安全，聚焦“一老一小”，用心用情办实事解民忧。 (1)运用所学知识，简析扬州市综合实力提升、群众幸福感持续增强的秘籍。 材料二  自成立全国首个以“好人”命名的文明交通示范岗——“江都好人岗”以来，截至目前，江都区已成立好人岗点10个，覆盖龙川大桥北、江都中学等多个重要交通点位，近3000场文明劝导活动吸引了2万多市民加入，起到了“一个人影响一群人，一群人影响一城人”的带动效应。志愿者们既有道德标兵、劳动模范，也有普通市民。那一抹“志愿红”，成了好人岗最暖心的色彩。 (2)请运用“积极奉献社会”相关知识，谈谈参加“江都好人岗”的意义。 23．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）2023年12月26日，十四届全国人大常委会法工委经审查认为，大气污染防治法和国务院制定的烟花爆竹安全管理条例等法律法规对于销售和燃放符合质量标准的烟花爆竹未作全面禁止性规定。部分地区全面禁售、禁燃的地方性法规与之不一致，应予以修改。 一石激起千层浪，网友纷纷发贴评论，某地政府积极做出回应： 网友心声 烟花爆竹是春节必不可少的风俗习惯，是人民群众向往的人间烟火! 2023-12-27·江苏回复1901 政府回应对全面禁燃的规定及时予以修改，尽快找到欢乐过节和安全 过节之间的平衡点。 2023-12-29·江苏 回复 4 结合材料，运用所学知识，请对“网友心声”和“政府回应”作简要分析。 24．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  新年前夕，国家主席习近平发表二○二四年新年贺词。同学们进行聆听。 新年贺词节选 我的收获 这一年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。 ① 这一年的步伐，我们走得很有力量。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。 ② 这一年的步伐，我们走得很见神采。假日旅游人潮涌动，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求。 ③ 这一年的步伐，我们走得很显底气。殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。 ④ (1)阅读材料一，运用所学知识说说你有了哪些收获? 材料二  前行路上，有风有雨是常态。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 (2)阅读材料二，说说为什么人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠? （请试着从劳动、精神、宪法原则角度进行分析） 25．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）“宠物经济”指的是以宠物作为消费主体的经济活动和产业链。宠物行业发展为社会经济带来积极影响；宠物伤人事件频频发生给他人和社会带来危害。 【宠物行业促发展】 数据一览：社会调查： ●从2017年到2022年，我国人均GDP以7.9%的速度增长。为更好的生活追求奠定基础。 ●2020年中国65岁以上人口数量已增加到2540万，独居人口将超过1.25亿。老年人的精神生活状态有待关注。 ●2022年网络平台上与宠物相关的短视频浏览量累计超过6,800亿，养宠物已经成为了一种新时尚。 2017-2022年我国宠物行业市场规模 (1)请概述“数据一览”反映的社会现象，并结合“社会调查”运用所学知识解读这一现象背后的主要原因。 【宠物伤人需治理】 《中国宠物行业白皮书》数据显示，2022年度中国城镇犬只数量为5119万只。中国医学救援协会的不完全统计，我国每年被猫狗咬伤的人数约有4000万。 (2)据此，有网友认为“避免宠物伤人既是人的责任，也是法的责任。”请运用“法治与德治”相关知识分析该观点的合理性。 26．（23-24九年级上·江苏无锡·期末）为深入贯彻党的二十大关于“全面推进乡村振兴，加快建设农业强国、宜居宜业和美乡村”的重要指示精神，2023年宜兴市举办了首届金秋农趣节，探索都市田园游新模式。借助活动，潼渚村深化乡村振兴与校企合作，通过环保产业提升乡村环境，成为全国首个低碳村；新街街道围绕红色文化、老街文化、茶旅文化等特色，开发诗意旅游线路，不断擦亮文化品牌标识；通过一系列贴近农业生产、农民生活和农村实际的活动，进一步丰富群众精神文化生活、拓宽农民增收致富渠道，为全面推进乡村振兴注入动力。 (1)根据材料，为农趣节拟定一个主题。 (2)结合材料，运用所学知识，分析宜兴农趣节在推进乡村振兴方面的宝贵经验。 27．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）岁月悠悠，时光荏苒；以梦为马，不负韶华。某校组织“我以青春迎新年”的园游会，并设计一系列闯关换礼品的活动，请你一起参与。 关卡一：晒青春评美行 美行一：同学A在景区游览时主动排队，垃圾分类投放。 美行二：同学B在学校认真学习，在家中主动帮父母做家务。 (1)在青春美行晒评环节，上述美行点赞数位居前列。请运用所学知识点评上述美行出圈的理由。 关卡二：聚焦乌什县话青春担当 2024年1月23日，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震。目前，群众基本生活有保障，灾情评估持续推进，安置点各类物资正在加紧补充中。地震发生后，社会爱心人士纷纷伸出援助之手，见此，你…… (2)运用所学知识，完成以下闯关卡片。 你的选择（请在括号内打正确） 选择依据 A．关注时事，捐款捐物( ) B．距离太远，与我无关( ) 28．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  2023年12月26日，全国人大常委会法工委经审查认为，有关地方政府关于全面禁止销售、燃放烟花爆竹的规定，与《大气污染防治法》等法规不一致，应按照上位法规定的精神予以修改。向地方政府建言，烟花禁放，不宜一刀切，应倾听百姓的呼声，实事求是。 (1)上述材料，对政府部门制定相关政策提出了怎样的要求。 材料二  春节临近，烟花爆竹是禁是放，成为人们热议的话题。“年味儿”所代表的文化传统与当下的安全环保问题之间，我们应该有足够的智慧来寻得平衡。同学们对此议论纷纷。 甲同学认为：寻回年味，支持烟花燃放。 乙同学认为：保护环境，支持烟花禁放。 (2)请结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。 29．（23-24九年级上·江苏盐城·期末） 材料一  2023年12月3日，习近平总书记参观盐城新四军纪念馆发表重要讲话引发热烈反响，盐城市各个学校掀起了爱国主义教育的热潮，以下是宣传展板。 学法篇2024年1月1日，施行《中华人民共和 国爱国主义教育法》，强化爱国主义教育. 第三十七条任何公民和组织都应当 弘扬爱国主义精神，不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其 他有损国旗、国歌、国能尊严的行为.； （二）歪曲、丑化、裘渎、否定英雄 烈士事迹和精神； （三）宣扬、美化，否认侵略战争、 侵略行为和屠杀惨案…… 警示篇2023年12月18日，台州市公安局 椒江分局通报：国家公祭日吴某后背贴 日本国旗，对其作出行政拘留处罚. 2023年12月21日，杭州互联网法 院公开审理污蔑亵渎开国少将何克希一 案，判决郭某某、何某某、付某某三被 告在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿 公益损害踣偿金共计15万元，用于何克 希等英举烈士的纪念、缅怀、弘扬及保 护等社会公益事项. (1)法立于上，教弘于下。运用所学知识解析以上展板内容所蕴涵的法治智慧。 材料二  2023年 12月26 日，盐城市委召开八届六次全会指出，2023年盐城高质量发展实现良好开局。 中国式现代化盐城新实践 产业新答卷  新增国家专精特新“小巨人”企业33家，累计61家，新增数实现翻番。 生态新探索  在全省先行先试低(零) 碳产业园建设，点“碳”成金，贡献盐城智慧。 民生新态势  城镇棚户区改造1.8万套，改造老旧小区 204个，改善农民住房1.9万户。 政风新成效  全面建成“15分钟+24小时”政务服务圈，制定激励干部敢为善为《意见》。 (2)实干争先，未来可期。运用所学知识阐述中国式现代化盐城新实践带来的影响。 30．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）老字号是一座城市鲜明的商业符号和闪亮的名片，要把老字号的招牌擦得更亮。 材料一  2023年10月30日至11月1日，商务部流通发展司将20家“中华老字号守正创新案例集”拟入选对象名单予以公示，扬州漆器厂有限责任公司成为扬州唯一一家入选企业。该企业自2006年被授予“中华老字号”称号以来，致力于擦亮老字号金字招牌，传承中华民族优秀的文化传统，为非物质文化遗产扬州漆器注入新的时代内涵和活力；在坚持传统漆器制作的基础上，企业积极引入现代化技术，打破传统生产模式；组织开展培训，一对一师带徒，引进高端人才；开展多平台、多渠道宣传推广，创新营销模式等。 (1)结合材料，阐释扬州漆器厂擦亮老字号金字招牌的“秘诀”？ 材料二  近年来，扬州市着力让老字号文化“活起来”，如推动谢馥春香粉厂旧址入选国家工业遗产名单，10家老字号开设技艺传习所、技艺展示馆等传承展示场所。下一步，扬州将继续依托深厚历史文化底蕴，打造出独具扬州文化魅力、令人眼前一亮的老字号，打造属于自己的特色文化IP，更好地保护、传承、发扬优秀传统文化。 (2)结合材料，运用所学知识分析扬州保护发展老字号的原因？ 31．（23-24九年级上·江苏南通·期末）某校九年级(1)班的同学十分关注社会发展，他们通过网络搜集社会热点并在道德与法治课上和同学们交流分享。 分享一  2023年9月初,瑞幸咖啡正式宣布与贵州茅台达成战略合作，并联名推出“酱香拿铁”新品。无锡某商家曾在未取得商标授权的情况下自制“茅台咖啡”销售，同时在社交软件上对其销售的茅台咖啡商品进行宣传。该商家共计销售标称“玖号53”飞天茅咖/拿铁生椰茅咖”21杯，最终被市场监督管理局没收违法所得并处以罚款共计7万余元。 (1)结合材料，运用法律知识阐明对无锡某商家进行处罚的引导价值。 分享二  当前，露营成为人们广受欢迎的休闲娱乐方式，在公园或野外搭起一顶帐篷或天幕，抬头仰望浪漫星空，与家人好友谈天说地，这是属于自己的“诗和远方”。“露营+旅拍、露营+观星、露营+露天音乐……众多特色露营体验产品应运而生，提升了人们的露营体验。去年我国露营经济核心市场规模达1134.7,亿元。同时乱停车辆、阻碍交通:垃圾乱扔、草坪受伤、违规使用明火等也是露营中司空见惯的现象。 (2)请就上述露营休闲现象谈谈你的看法。 分享三  山一程，水一程，见证了总书记情系我国的生态文明建设。碧波荡漾的洱海边，总书记殷殷嘱咐:让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴’的自然美景永驻人间”:雄浑巍峨的祁连山下，总书记要求让祁连山绿水青山常在；滚滚东逝的长江边，总书记提出推动长江经济带“共抓大保护、不搞大开发”；从东南沿海到黄土高坡，从东北平原到青藏高原，总书记走到哪里，就把生态文明建设的理念讲到哪里，对生态文明建设念兹在兹，倾注巨大心血。 (3)请你说说国家应如何加强生态文明建设让人民享受美丽的“诗和远方”?（是从国家角度、生态文明建设、人民享受三个角度。） 32．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）九年级时政社团制作专题展板，请你帮助他们完善下列内容。 备注：①中国积极推进资源节约和生态环境保护领域务实合作，成功举办《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第一阶段会议，以及《湿地公约》第十四届缔约方大会。 ②中国顺应人民日益增长的优美生态环境需要，持续改善生态环境质量，提供更多优质生态产品，让人民在优美生态环境中有更多的获得感、幸福感、安全感。 ③中国通过产业转移和地区协作，来破解产业发展资源环境约束，为东部发展高新产业腾出空间的同时，也促进了中西部欠发达地区工业化和城镇化进程。 ④截至2021年底，中国节能环保产业有效发明专利4.9万件，新能源产业有效发明专利6万件,分别是2017年底的1.6倍、1.7倍。 (1)从“备注”中为“时事播报”选择合适的新闻内容（填写序号）。 (2)展板中有一栏“绿色与法治”，请你阐述如何让法治保障绿色发展。 (3)请在留言板中写下你的绿色行动计划。 33．（23-24九年级上·江苏南通·期末）2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起施行。 材料一  2023年5月18日，全国人大常委会法工委沙坪坝基层立法联系点在重庆南开中学召开一场面向中学生对爱国主义教育立法意见征询座谈会，5名学生代表参加座谈并提出了立法意见。这些立法意见建议经沙坪坝基层立法联系点归纳整理后，第二天就“直达”全国人大常委会，成为立法中的重要参考。“没想到中学生也能参与国家立法。”高二喻同学说。喻同学上网浏览新闻、查资料，结合自己的思考提出建议:爱国主义教育立法要设立专门条款，旗帜鲜明地反对和抵制错误言论。 (1)运用所学知识分析，学生提出立法意见并被采纳的积极影响。 材料二  某校团委积极响应党的爱国主义宣传教育，开展爱国教育周活动，周一观看爆火出图的短视频《逃出大英博物馆》。大英博物馆是世界上收藏中国流失文物最多的博物馆之一，其中约有2.3万件中国文物，这些流失文物承载着中国近代受西方列强侵略欺辱的历史。该剧以拟人化的手法，讲述了一盏化为人形从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶希望回到祖国的故事，引发观众对历史记忆和文物归国的情感共鸣。 (2)结合材料，运用文化相关知识，阐述短剧《逃出大英博物馆》爆火出圈的内在动因。 34．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）在首个“全国生态日”到来之际，某班同学搜集了以下材料，请你参与其中。 信息一  从乱采乱建恢复到林草繁茂、河清水畅，生态治理让大地重披绿装；从“靠山吃山”到如今“养山富山”,生态经济实现“生态美，产业兴，百姓富”;从杂草丛生、垃圾堆放到推窗见绿、抬脚进园，生态修复让口袋公园点缀大街小巷……天更蓝、地更绿、水更清、万里河山更加多姿多彩。随着经济社会的快速发展以及生态本身的脆弱，诸如土地沙化、水土流失、湿地减少、流域水污染、生物多样性遭到破坏等问题仍旧突出。 信息二  我国把建设美丽中国摆在强国建设的突出位置，系统治理山水林田湖草沙，保障人民赖以生存发展的自然环境和条件不受威胁和破坏，维护生态安全。青藏高原生态保护法与长江保护法、黄河保护法、黑土地保护法等其他三部法律一起，逐步构成生态环境保护制度的“四梁八柱”;持续推动清洁生产，为企业发展增添“绿色”动力；生态环境保护成为公众的思想自觉和行动自觉…… (1)信息一说明了什么? (2)从国家安全的角度，谈谈维护生态安全的必要性。 (3)生态安全的维护需要全社会的参与。研读信息二，写出维护生态安全的应有做法。 35．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）盐城某校九年级学生开展了“关注家乡发展培养爱国情怀”为主题的实践活动，请你参与。 【蓝色引擎】盐城依海而生，向海而兴。当下正是蓝色海岸的“黄金时代”，海洋经济逐步成为我市新兴增长引擎。同学们查阅资料后，在课堂上，两名同学汇报了相关情况。 全市涉海产业领域建成省级以上工程研究中心、企业技术中心近40家；组建中国科学院滩涂研究院等科研基地30多个；省沿海技术创新中心加快建设，启动海上漂浮式光伏、远海大功率风电机组等核心技术攻关；推进驻盐高校和科研院所成立涉海相关产业学院。 我市正加快建设海洋渔业和滩涂农业为特色，海洋药物和生物制品产业为补充的海洋产业体系，打造长三角有重要影响力的海洋产业基地，力争到2025年底，海洋经济占地区生产总值比重21%左右。 (1)结合同学发言，为我市推动“蓝色经济”发展的措施点赞。 【逐绿前行】近年来，盐城一直坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路，提出盐城未来发展新任务，展现“国际湿地、沿海绿城”的生态魅力、发展活力。我市把绿色发展理念融入城乡发展全过程，因地制宜，扎实推进特色田园乡村建设;随着“绿色发展”之路的推进，盐城人的绿色行动更加自觉，全社会正形成更绿色、更环保的新风尚。 (2)简要分析我市是如何推进“绿色发展”之路的？ 【红色热土】 (3)盐城是一座英雄的城市、光荣的城市，有着丰富的红色资源。学校打算组织“传承红色基因，厚植爱国情怀“研学活动，请你参与制定研学活动方案。 研学活动方案 活动主题 传承红色基因,厚植爱国情怀 活动地点 推荐一个爱国主义教育基地：① 推荐理由：② 活动内容 参观研学基地;讲解员讲解,同学们分享革命故事：开展团队活动。 活动要求 ◆活动前：③ ◆活动中：④ ◆活动后：结束后及时总结,梳理活动感受。 36．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）2023年12月3日，习近平总书记来到盐城市参观新四军纪念馆(见图)。他强调，新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。盐城市某校九年级(1)班开展了“赓续红色血脉·共创幸福盐城”的主题活动，请你来参与。 【红色盐城】第一组同学通过看盐城新闻了解到： 盐城市广大中小学生跟随着总书记的脚步，牢记总书记嘱托，追寻新四军历史，感悟“铁军”精神，开展“铁军魂,盐城红”文化研学活动。 (1)运用所学知识，请你为开展“铁军魂，盐城红”文化研学活动点赞。 【奋进盐城】第二小组同学上网搜集到以下信息： 全市上下正深入学习贯彻习近平总书记在盐城考察时的重要指示精神，蹲厉奋发、勇毅前行，在新赛道上奋力谱写中国式现代化盐城新篇章。培育新动能，加快推动科技自立自强，支持和引导企业加大研发投入，持续激发全社会创新创业活力；产业升级带动外贸加快绿色转型步伐，全市外贸“新三样”产品出口合计319.3亿元，增长35.9%；盐城市着力打造“红蓝白绿”四色文化品牌，不断擦亮“世界自然遗产”和“国际湿地城市”两张国际名片；推进法治盐城建设有新质效，积极开展法治政府示范创建；全力办好人民满意的教育，盐城市突出公平与质量两太主题，不断优化教育资源供给…… (2)联系材料，运用所学知识，请你梳理盐城发展的路径并说明依据。 【幸福盐城】第三小组在“我的盐城”APP浏览到： 2023年12月7日，盐城市委宣传部、市政府新闻办公室举行“在推进中国式现代化盐城新实践中实干争先”系列主题新闻发布会——“保障和改善民生”专场发布会。改善提升中小学、医疗机构内涵提升、“盐年益寿”养老服务体系建设工程、实施体育惠民、新建20个“家门口”社区就业服务站等项目均已完成年度目标任务。盐城人民获得感、幸福感、安全感不断增强。 (3)联系材料，运用所学知识，请你为家乡盐城绘就幸福画卷给政府提出两条合理化建议。 37．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）2023年12月20日，盐城市《高质量推进社会主义文化强市建设行动方案》正式出台，全面谋划新时期盐城社会主义文化强市建设新蓝图。盐城某校九年级（1）班学生开展了以“厚植文明沃土，助力文化发展”为主题的探究活动，请你参与。 【回顾文旅成就】第一小组同学了解到：2023年，盐城市文化产业增加值占GDP比重达4.38％，增幅全省第一；2家企业入选全省民营文化企业30强，实现历史突破；守护文化根脉，将老建筑转化为新地标，实现空间换新升级：街区火热、场馆爆满、剧场出圈......盐城“五大文化消费空间”，成为沉浸式打卡新去处；在城市书房和阅读空间品读书香，公共文化服务浸入肌理；以文兴业、文化赋能，带动社会整体繁荣。 (1)阐述盐城“以文兴业、文化赋能”的意义？ 【赓续红色血脉】第二小组同学了解到：2023年12月3日，习近平总书记来到盐城市考察新四军纪念馆并发表重要讲话。他强调，新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。这是开展革命传统教育、爱国主义教育的生动教材，要用好这一教材，教育引导党员、干部传承发扬不怕困难、不畏艰险、勇于斗争、敢于胜利的精神，紧紧依靠人民，把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。 (2)在新时代，为什么要始终不忘“民心向背决定着历史的选择”？并从文化角度谈谈，如何将红色资源转化为推动发展的磅礴伟力？ 【助力文化发展】第三小组同学关注到：本地正在开展“传统文化进校园”活动，很感兴趣。为此，他们深入开展调查研究，撰写调查报告，助力家乡文化建设。 (3)请帮助该研究小组完成下表 “传统文化进校园”调查报告（部分） 活动形式 剪纸、书法、淮剧进校园；非遗传人展示技艺；展板展示传统文化 活动意义 让青少年感受传统文化的魅力，陶冶性情，丰富校园生活...... 存在问题 某些政策没有充分考虑学生的需求；一 些活动与各学科课程之间的融合度不 高，使传统文化进校园活动游离于主体 课程之外...... 应对措施 理论依据 ① ② 部分学生不知道应向哪些部门建言献 策；有学生认为活动与自身发展、家乡 发展关系不大，态度冷漠；有学生对解 决问题的措施缺乏思考...... 38．（23-24九年级上·江苏盐城·期末） 材料一 2023年9月，江苏省生态环境保 护大会召开。会议提出要加快形 成节约资源和保护环境的空间格 局、产业结构、生产生活方式， 把握“走在前、做示范”的重大 要求，以美丽江苏建设全面推进 人与自然和谐共生的现代化。 2023年9月，全球滨海论坛在盐城举 行。论坛发布了《全球滨海论坛伙伴 关系倡议》，21家国际机构成为合作 伙伴，倡议支持建设滨海生态领域全 球合作平台，推动各国交流绿色发展 中的创新理念和实践，努力实现全球 滨海地区可持续发展。 (1)结合材料，说明江苏省加强生态环境保护相关举措的原因。 材料二  2023年11月，省十四届人大常委会审议了《江苏省生态环境保护条例（草案）》。此次立法回应了省委最新部署，推动美丽江苏建设迎来积厚成势、多点突破、全面提速的新阶段。此次立法亮点突出，如：重点强化了污染和其他公害防治的制度设计，相关条款要求，加强船舶、大气、水等污染防治，推进公共交通、环卫、物流等行业机动车船和非道路移动机械新能源、清洁能源替代；规定县级以上政府及其有关部门应当确定重金属污染重点防拉地区、行业和企业，加强重点监管...... (2)结合材料，提炼江苏省推进生态文明建设的法治路径。 39．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）盐城某校九年级学生开展了“关注家乡发展培养爱国情怀”为主题的实践活动，请你参与。 【蓝色引擎】盐城依海而生，向海而兴。当下正是蓝色海岸的“黄金时代”，海洋经济逐步成为我市新兴增长引擎。同学们查阅资料后，在课堂上，两名同学汇报了相关情况。 全市涉海产业领域建成省级以上工程研究中心、企业技术中心近40家；组建中国科学院滩涂研究院等科研基地30多个；省沿海技术创新中心加快建设，启动海上漂浮式光伏、远海大功率风电机组等核心技术攻关；推进驻盐高校和科研院所成立涉海相关产业学院。 我市正加快建设海洋渔业和滩涂农业为特色，海洋药物和生物制品产业为补充的海洋产业体系，打造长三角有重要影响力的海洋产业基地，力争到2025年底，海洋经济占地区生产总值比重21%左右。 (1)结合同学发言，为我市推动“蓝色经济”发展的措施点赞。 【逐绿前行】近年来，盐城一直坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路，提出盐城未来发展新任务，展现“国际湿地、沿海绿城”的生态魅力、发展活力。我市把绿色发展理念融入城乡发展全过程，因地制宜，扎实推进特色田园乡村建设；随着“绿色发展”之路的推进，盐城人的绿色行动更加自觉，全社会正形成更绿色、更环保的新风尚。 (2)简要分析我市是如何推进“绿色发展”之路的？ 【红色热士】盐城是一座英雄的城市、光荣的城市，有着丰富的红色资源。学校打算组织“传承红色基因，厚植爱国情怀“研学活动。 研学活动方案 活动主题 传承红色基因，厚植爱国情怀 活动地点 推荐一个爱国主义教育基地： 推荐理由： 活动内容 参观研学基地；讲解员讲解，同学们分享革命故事：开展团队活动。 活动要求 (3)请你参与方案研讨，把以上内容补充完整。 40．（23-24九年级上·江苏南通·期末） 材料一  保安杨某看到小区有人卖东西本想阻止，后看到王老太晕倒立即拔打了120并陪同前往。王老太在医院抢救无效死亡。王老太的家属将杨某告诉法庭，索赔50万元。审理中嘉兴市南湖区人民法院调取了事发小区的监控视频。从视频中可以看到，王老太晕倒前半小时并未遇到被告保安。王老太死亡是自身基础性疾病导致“脑溢血”的结果。最终，法院判决杨某对王老太病亡的后果不承担责任，驳回王老太家属的诉讼请求。法院的判决得到当地老百姓一致赞扬。 (1)法院的判决为什么能得到当地老百姓一致赞扬? 材料二  实干才能兴邦，劳动创造辉煌，党和国家历来十分重视学校劳动教育。近年来，我市不少中小学校通过开辟劳动实践基地，开设综合实践课，加强对学生的劳动教育。 小林说：我们来学校是为了学习文化知识，又不是来劳动，没有必要进行劳动教育。 (2)请运用所学知识对小林的观点进行辨析。 41．（23-24九年级上·江苏南通·期末） 材料一  每个人都向往美好生活，每个人都有对美好生活的不同追求。 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。江苏省示范农场如皋金旺家庭农场为村民们打开了一条“共富路”。农场强化农业科技和装备支撑，耕地、播种、防病治虫、采收全部是机械化操作；按照生态循环种养思路，主打长寿富“硒”和绿色生态品牌，成功进入盒马鲜生、叮咚买菜等知名电商平台；农民党员把种植技术、经营理念毫无保留地与周边60多家农场农户共享，助力贫困人员成功摘帽。 (1)结合材料运用所学知识说明，该农场为村民们打开“共富路”的实践经验。 材料二  阅读下列材料，回答问题： 2022年我国两部法律修订简况 随着我国进入新发展阶段，职业教育面临新形势。党的十九大报告提出，要完善职业教育和培训体系。十三届全国人大常委会修订通过《中华人民共和国职业教育法》。第一条为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，……根据宪法，制定本法。 当前电信网络诈骗活动高发多发，严重危害人民群众权益。以习总书记为首的党中央要求完善反电信网络诈骗的法律制度。十三届全国人大常委会通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。第一条为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，……根据宪法，制定本法。 (2)上述两部法律在制定（修订）方面的共同之处体现了哪些道理？ 材料三  【学先进话行动】目前，我区党员同志们正在各自的工作岗位上以实际行动积极落实党的二十大精神。该团委的团员们准备利用周末时间到所在小区宣传优秀党员为民办实事的先进事迹。活动方案如下： ①安全、高效地开展宣传活动。 ②通过网络搜索、A____等形式搜集、整理好有关先进党员事迹材料。 ③总结、交流本组成员参加此次活动的收获与感悟：____B。 ④确定具体的宣传形式、时间和地点，参与活动的人员、相关的设备、安全措施等。 (3)请写出活动的正确排序（只写序号）并填写A、B处的内容。 42．（23-24九年级上·江苏南通·期末） 材料一  南京一化工厂关停后，老板王某伙同葛某等将厂内10多吨强腐性性化工废料非法倾倒，两人因涉嫌污染环境罪被警方逮捕。这是新环保法实施后，南京查处的首起案件。 材料二  2015年11月，中法元首气候变化联合声明指出，技术创新在应对减慢和适应气候变化、增长和发展、能源获取和能源安全等相互关联的挑战中具有关键作用，双方承诺到2020年显著增加各自在低碳能源技术研发和示范方面的公共投资，并进一步合作开展技术开发和转让。 材料三  “绿友在行动”、“节纸行动”、“保护母亲河”、“卫蓝行动”、“萤火行动”……全国各地的环保志愿者们纷纷开展环保公益活动，在全国汇聚成了一股保护环境的精神力量。习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上发表主旨演讲时强调：要建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。 结合上述材料，谈谈应怎样才能更好地建设“天蓝、地绿、水清的美丽中国”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 文明与家园（解析版） 精选高频非选择题42题 1．（23-24九年级上·江苏常州·期末）寒假将至，学校号召各班自主设计寒假作业任务单。作为学习委员，你负责班级寒假拓展性作业的设计工作。请与同学们一起完成以下作业任务单的设计。 班级寒假拓展性作业任务单 任务序号 任务一 任务二 任务三 任务主题 我是热爱劳动的勤劳少年 我是传承优秀传统文化的儒雅少年 我是阳光健康的活力少年 任务内容 承担一定的家庭清洁、烹饪、家居美化等劳动 参观博物馆 ① 完成任务具体要求 ② ③ 强度适当，根据身体情况定量；提前做好热身运动 完成任务的意义 ④ ⑤ 有利于增强体质，养成健康的生活方式。 (1)请参照示例，结合所学知识，将以上作业任务单的内容填写完整。 (2)作业设计完成后，有同学提出:“咱班的寒假作业内容丰富，形式多样，很吸引人，但按要求完成并不容易。”对此，你也有所担忧。针对上述情况，请你设计两种督促自己保质保量完成任务的方式，与同学们共勉。 【答案】(1)①每天坚持适量的体育运动。②学习做家务的方法；使用炉灶、清洁工具时注意安全。③遵守博物馆的规定，不大声喧哗；认真学习了解展品信息，做好笔记。④有利于培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识，营造良好的家庭氛围。⑤有利于传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，丰富精神世界。 (2)①制定详细的假期计划和目标；②和好朋友结伴完成任务，这样能互相帮助、互相监督；③请老师、家长定期抽查，以监督、提醒；等等。 【详解】（1）本题考查完成作业任务单。开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查设计两种督促自己保质保量完成任务的方式。开放性试题，言之有理即可。 2．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条规定：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)家庭美德需要我们传承，请分享你家的家庭美德。(至少三点) (2)和谐家庭需要我们共建，请谈谈你能为构建和谐家庭做些什么?(至少两点) 【答案】(1)勤俭节约；孝亲敬长；父慈子孝；宽容待人等。 (2)①相互信任、体谅、包容，增进理解，化解矛盾与冲突。 ②共同分担家务，共同协作。 ③以良好的心态面对家庭变化。 ④常常和父母聊天，了解彼此的学习和工作。 ⑤主动了解家庭发展现状和规划。 ⑥家人一起旅游出行等。 【详解】（1）本题考查列举家庭美德的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查构建和谐家庭的知识，可结合教材知识作答。 3．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【文化强国，共铸民族精神】 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。 (1)结合所学，请谈谈爱国主义的本质是什么？ (2)《爱国主义教育法》明确各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。某校九年级准备播放爱国主义教育电影，请你推荐一部，并说说这部电影给你成长的启示。 【答案】(1)爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一； (2)推荐电影：《长津湖》； 启示：《长津湖》还原抗美援朝战役、诠释伟大的抗美援朝精神。习总书记强调：“伟大抗美援朝精神历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”伟大抗美援朝精神是以爱国主义为核心的民族精神的集中彰显，我们要珍惜今天的幸福生活，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【详解】（1）本题考查爱国主义的本质，可结合教材知识作答。 （2）本题要求推荐一部爱国主义教育电影并说出启示，属于开放性试题，言之有理即可。 4．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）【德法天地】 顺应社会的发展，回应人民的关切，《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，为传承和弘扬爱国主义精神提供坚实的法治保障。某校九年级法治社团开展了“学法润心做爱国少年”的主题活动，以下是两位同学的看法。 结合材料，运用所学知识，谈谈对两位同学观点的看法。 【答案】小文：①爱国需要教育引导，要发挥道德的教化作用，以德治滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；出台爱国主义教育法符合人民的利益和社会发展的需求； ②爱国主义教育法出台很有必要，要重视发挥法律的规范作用，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； ③有利于加强公民的爱国主义教育，传承爱国主义精神；有利于激发全社会的爱国热情，有利于营造“爱国光荣，违法可耻”的法治文化导向；有利于全面建设社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。 小李：青少年要长怀爱国之心，将个人理想同祖国命运紧密相连，刻苦学习，立志报国；树立法治观念，以合理合法的方式阻止损害国家利益的行为。如爱护国旗，积极参加升旗仪式等。 【分析】考点考查：法治和德治的关系、厉行法治的要求、维护国家利益等 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：爱国依靠教育引导，出台《爱国主义教育法》有必要吗？ 观点②：做爱国少年，要把爱国之心转化为报国之行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①中出台《爱国主义教育法》有必要。 论据①：爱国需要教育引导，要发挥道德的教化作用，以德治滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；出台爱国主义教育法符合人民的利益和社会发展的需求； 论据②：爱国主义教育法出台很有必要，要重视发挥法律的规范作用，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 论据③：有利于加强公民的爱国主义教育，传承爱国主义精神；有利于激发全社会的爱国热情，有利于营造“爱国光荣，违法可耻”的法治文化导向；有利于全面建设社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：青少年要长怀爱国之心，将个人理想同祖国命运紧密相连，刻苦学习，立志报国； 论据②：树立法治观念，以合理合法的方式阻止损害国家利益的行为。如爱护国旗，积极参加升旗仪式等； 第四步：整合信息，组织答案。 5．（23-24九年级上·江苏徐州·期末） 信息一：中国的卫星导航名为“北斗”源于指引方向的星星；载人飞船名叫“神舟”意为神奇的天河之舟，谐音神州；中国的空间站叫“天宫”这是炎黄子孙关于天阙最美好的想象：“羲和”逐日、“嫦娥”奔月、“祝融”探火，中华传统文化与现代高精尖技术完美融合，使得我们对宇宙空间的探索增添了一份神奇浪漫的共鸣，这是文化自信的中国式浪漫。 (1)现代科技被赋予了古代名称，演绎着跨越千年的中国式浪漫，请从文化自信的角度谈谈你的认识。 信息二：党中央始终高度重视航天事业发展，部署推动了一系列航天重大工程任务的实施。我国航天事业进入创新发展“快车道”，关键核心技术领域依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破，不断刷新攀登航天科技高峰的新纪录。载人航天等各项事业不断取得新突破，空间科学、空间技术、空间应用实现全面发展，展现了我国航天事业的自主创新能力。人们的生活因中国航天的创新发展而变得更加美好，极大增强了中国人的民族自信心与自豪感。 (2)信息二体现了教材中的哪些观点？ 【答案】(1)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的肯定，对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是最基本、最深沉、最持久的力量。②事关国运兴衰和民族精神的传承发展。③坚定文化自信，坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④不忘本来，吸收外来，面向未来，铸就中华文化新辉煌。 (2)①坚持中国共产党的领导办好中国事情的关键在党。②建成世界科技创新强国，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③创新驱动是国家命运所系，创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤国家取得的成就，让中国人更加自信。⑥创新让生活更美好，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 【分析】考点考查：文化自信的重要性、坚定文化自信的要求、党的领导、创新驱动发展战略、创新的重要性、创新与生活的关系、自信中国人 能力考查：分析和提炼观点能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文化自信的有关知识，从认识类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华传统文化与现代高精尖技术完美融合，使得我们对宇宙空间的探索增添了一份神奇浪漫的共鸣→联系坚定文化自信的原因和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问 主体为学生，需要调用党的领导、创新驱动发展战略、创新的重要性、创新与生活的关系、自信中国人的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央始终高度重视航天事业发展→联系坚持中国共产党的领导，办好中国事情的关键在党。 关键词②：部署推动了一系列航天重大工程任务的实施→联系建成世界科技创新强国，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 关键词③：关键核心技术领域依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破→联系创新驱动是国家命运所系，创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 关键词④：载人航天等各项事业不断取得新突破，极大增强了中国人的民族自信心与自豪感→联系国家取得的成就，让中国人更加自信。 关键词⑤：人们的生活因中国航天的创新发展而变得更加美好→联系创新让生活更美好，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）【立法我探究】 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》开始施行。某校举行板报展活动，以下是展示的部分内容。 立法过程 批准启动 征求意见 表决通过 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月28日，爱国主义枚育法（草案）在全图人大网上公开征求意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了爱国主义教育法。 (1)请从法治的角度说明爱国主义教育法诞生过程中蕴含的道理。 【学法我先行】 下面是关于我国宪法与爱国主义教育法相关法律条文的对比 《中华人民共和国宪法》第一条……社会主义制度是中华人民共和国的根本制度……第五条中华人民共和国实行依法治国……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条为了加强新时代爱四主义牧育……根据宪法，制定本法。第十四条国家采取多种形式开展法治宣传收育、四家安全和四防牧育，增强公民的法治意识…… 宪法第六十四条宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法徉和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 (2)对比上述法律条文，指出我国宪法和爱国主义教育法的关联之处。 【爱国我接续】 青春践行小组围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》开展学习活动。该法第六条（节选）规定爱国主义教育的主要内容是： （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想； （三）中国共产党带领人民田结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化： （七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念； （八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神： (3)联系上述法律条文，结合示例，以“今天我们这样爱国”为题，拟写一份倡议书。请你拟定倡议要点。（示例：“法条（一）”：我们要坚持学习、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。） 【答案】(1)在党中央的统一领导下推进爱国主义教育法的立法工作，体现了《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定要坚持党的领导；立法工作广泛征求社会意见和建议体现了《中华人民共和国爱国主义教 育法》的制定要坚持人民当家作主；全国人大常委 会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》体 现了坚持依法治国。爱国主义教育法的制定体现了 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 (2)根据宪法，制定本法。宪法是国家的根本法，具 有最高的法律效力。宪法是爱国主义教育法的立法 基础和立法依据，爱国主义教育法是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 (3)①坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一；②热 爱祖国大好河山，弘扬中华文化，维护民族团结；③认真学习爱国主义教育法，提高法治意识;用实际行动尊法学法守法用法，做爱国主义教育法的忠实 崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【分析】考点考查：全面依法治国的要求、依法治国和以德治国相结合、宪法是国家的根本法、弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用依法治国的要求的知识，从道理说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：根据党中央批准的立法工作安排，启动爱国主义教育法起草工作→可链接党领导立法； 关键词②：爱国主义枚育法（草案）在全图人大网上公开征求意见→可链接法的制定要坚持人民当家作主； 关键词③：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了爱国主义教育法→可链接科学立法，坚持依法治国； 关键词④：整篇材料→可链接坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法是国家的根本法的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法与其他法律的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史→坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 关键词②:中华优秀传统文化、祖国的壮美河山、国家统一和民族团结→热爱祖国大好河山，弘扬中华文化，维护民族团结。 关键词③:宪法和法律→认真学习爱国主义教育法，提高法治意识。 第三步:整合信息，组织答案。 7．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【法治护航爱国明理】 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。以此为背景，泗阳县某中学开展了系列活动，现邀请你参与。 【新法速递】 十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。 (1)全国人大常委会表决通过《爱国主义教育法》，体现了法律的哪一特征? 【与法同行】 经过对《中华人民共和国爱国主义教育法》的学习，同学们决心与法律同行，以实际行动争做守法爱国好公民。 (2)今后，你打算如何学会依法办事，做到与法同行? 【爱国行动】 (3)阳阳在班级内开展宣传爱国主义教育法相关活动，请帮他完善相关方案。 宣传爱国主义教育法实施方案 宣传目的 1.培育和弘扬爱国主义精神； 2.____①____。 宣传口号 ____②____ 宣传内容 1.宣讲爱国主义教育法立法背景及过程； 2.宣讲《中华人民共和国爱国主义教育法》的内容。 宣传形式 1.开展爱国主义教育法主题班会； 2.到泗阳____③____（根据该方案推荐一个研学地点）开展红色研学活动。 【答案】(1)法律是由国家制定或认可的。 (2)①依法办事，就要树立法律意识。②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (3)①培养师生的法治意识，自觉学法守法，树立法治思维；②增强同学们对国家的归属感和自豪感；③新四军独立旅旅部。 【分析】考点考查：法律的特征、依法办事、树立法治意识、弘扬民族精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查依法办事的要求，可结合教材知识作答。 （3）本题要求回答宣传活动的目的和形式，属于开放性试题，言之有理即可。 8．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  宿迁市扎实推进“无废城市”建设，加速固废源头减量、资源化利用和无害化处理，绿色生产生活方式蔚然成风。生活垃圾100%无害化处理，中心城区建成污泥永久性处置设施，“无废纺织”“无废快递”等快速推广，打造美丽宿迁，建设宜居环境。 材料二  《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》（以下简称《意见》）近日发布，《意见》指出要持续深入推进污染防治攻坚、加快发展方式绿色转型、提升生态系统多样性稳定性持续性。把美丽中国建设摆在强国建设、民族复兴的突出位置，加快推进人与自然和谐共生的现代化。 (1)宿迁市建设“无废城市”，体现了 的基本国策。 (2)建设美丽中国，应如何促进人与自然和谐共生？ (3)绿水青山就是金山银山，一起行动起来保护我们共同的家园！初中生应该如何以实际行动为我国的绿色发展贡献一份力量？（写出2种具体的做法） 【答案】(1)节约资源和保护环境的基本国策 (2)①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 (3)从身边小事做起，自觉践行环保行动。如做好垃圾分类，不乱扔垃圾；少使用一次性物品；出门尽量乘坐公交车或步行等。 【分析】考点考查：节约资源和保护环境的基本国策、人与自然和谐共生、践行低碳行动 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宿迁市。需要运用节约资源和保护环境的基本国策的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宿迁市扎实推进“无废城市”建设，打造美丽宿迁，建设宜居环境→可链接节约资源和保护环境的基本国策； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查促进人与自然和谐共生的措施。依据教材内容回答即可。 （3）本题考查践行低碳行动。依据教材内容回答即可。 9．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【把脉定向】为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，为更好地开展爱国主义教育，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 (1)请综合运用所学知识回答为什么要为爱国主义教育立法？ 【建言献策】爱国主义教育法的颁布实施，意味着我国正在加快新时代爱国主义教育法治化进程，以刚性法律规范推动和保障新时代爱国主义教育。在这一过程中，要处理好价值引领与立法导向、教育规律与法律权威、爱国主义教育法与既有法律的内在关系，使新时代爱国主义教育在法治轨道上行稳致远。 (2)从厉行法治角度，请你为推进爱国主义教育法的实施提三条合理化建议。 【答案】(1)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊的强大精神动力；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；爱国是社会主义核心价值观公民个人层面的要求等。 (2)①执法机关严格执法，对违反《爱国主义教育法》行为加大执法力度；②司法机关公正司法，公正审理触犯《爱国主义教育法》的案件，维护公平正义；③加强《爱国主义教育法》的宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境；④要认真学习《爱国主义教育法》，弘扬法治精神，强化学法守法用法意识。 【分析】考点考查：厉行法治的要求、依法治国、社会主义核心价值观。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；爱国是社会主义核心价值观公民个人层面的要求等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国正在加快新时代爱国主义教育法治化进程，以刚性法律规范推动和保障新时代爱国主义教育→厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）某校学生在道德与法治课堂的时政播报中，展示了两则关于社会发展的信息。现请你参与研究并回答。 信息一，扬州以党建为引领，紧扣“生活、文艺、文化”主题，整合明清古城文化资源，组织多项活动，打造古今交融的特色文旅；居委会吸纳群众意见，举办活动吸引游客和消费者；深入推进宜居改造，完成老旧小区改进、街巷整治。 信息二，国家统计局1月17日发布数据，2023年中国国内生产总焦（GDP）超126万亿元，经济增量超去年6万亿元，相当于1个中等国家1年的经济总量，5.2%的经济增速在世界主要经济体国家中名列前茅。我国经济顶住外部压力，克服内部困难，实现回升向好。 (1)结合信息一，运用所学知识分析扬州市是如何融合破圈，让千年古城换新貌？ (2)结合信息二，谈谈我国经济实现回升向好的原因。 【答案】(1)①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。②有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；坚持协商民主。③坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (2)①坚持党的正确领导；②改革开放是强国之路；③坚持以经济建设为中心；④全国各族人民的艰苦奋斗。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、以人民为中心、协商民主、坚持党的领导、改革开放、实干精神。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为扬州市，需要运用发展中国特色社会主义文化、以人民为中心、协商民主的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：整合明清古城文化资源，组织多项活动，打造古今交融的特色文旅→可链接发展中国特色社会主义文化。 关键词②：居委会吸纳群众意见→可链接协商民主。 关键词③：深入推进宜居改造，完成老旧小区改进、街巷整治→可链接以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、改革开放、实干精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国经济顶住外部压力，克服内部困难，实现回升向好→可链接坚持党的正确领导；改革开放是强国之路；坚持以经济建设为中心；全国各族人民的艰苦奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）习总书记强调，要讲好中国故事，传播好中国声音。我们一起来认识多彩的中国，并回答问题。 【红色中国】 抗日战争时期，杨靖宇弹尽粮绝，孤身奋战，直到牺牲；解放战争时期，刘胡兰面对敌人威胁，大义凛然；和平发展时期，一批批共产党员为祖国和人民利益无私奉献自己的全部……展现了中国共产党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成党的红色血脉。 (1)上述英烈们用实际行动诠释的伟大建党精神对当代中国有怎样的精神价值？ 【绿色中国】 “推进健全国家生态环境立法体系”“首个全国生态日”等2023年我们国家的热点话题，企业“零碳工厂”、“碳排放双控”成2023年生态热词。中国人民携手共享共建绿色家园，生动展现了美丽中国的多彩画卷。 (2)请你从权利和义务的关系角度谈谈对“共享共建绿色家园”的认识。 【蓝色中国】 海洋是世界战略资源的重要基地。深海资源储量之大远超当今人类需求。随着人类技术的发展，深海作为未来战争的战略基点，成为各国明争暗斗的新焦点。 (3)维护深海安全，国民有责，请你运用八上知识为“如何维护祖国的深海安全”支招。 【答案】(1)这些精神都是在特定的时代背景下形成的，是中华民族精神的丰富和发展。中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (2)①公民的权利义务相统一，具有一致性。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④在生活中，我们要积极履行自己建设绿色家园的义务，践行低碳、节能、环保的绿色生活理念，同时依法行使自己享受绿色家园的权利。 (3)①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 【分析】考点考查：中华民族精神的作用、公民权利与义务的关系、坚持绿色发展道路、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：英烈们用实际行动诠释的伟大建党精神对当代中国的精神价值→可联系民族精神的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法履行义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共享共建绿色家园→可联系公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；我们要积极履行自己建设绿色家园的义务，依法行使自己享受绿色家园的权利作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护国家安全的做法，可结合教材知识作答。 12．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）文化满足人民的精神生活需要，其中很重要的一种方式就是通过旅游实现的。年关将至，各地文旅都在暗暗发力。 材料一  1月13日，2024“年味扬州”文旅推介会在长沙举行。蜀岗—瘦西湖风景名胜区代表扬州向湖南人民发出邀约，欢迎到扬州感受“扬派”年味。 (1)如果你是扬州文旅推荐官，请你向长沙朋友推荐2个扬州非遗美食、工艺或表演。 材料二  要问此时此刻的中国哪个城市最火？估计100个人会有99个说哈尔滨。元旦假期，旅游收入超过59亿，网友笑称，哈尔滨迎来了泼天富贵，冻梨、早市、铁锅炖等挨个出圈。对此，同学们产生了以下讨论：甲：给游客们搞冻梨切片、中央大街铺地毯这些“特权”行为，无法践行人人平等。乙：文化底蕴才是哈尔滨旅游爆火的基础。 (2)联系材料，运用所学知识，对上述观点进行辨析。 【答案】(1)富春茶点、裔家牛肉、黄珏老鹅、高邮咸鸭蛋；漆器、盆景、剪纸、玉雕、瓷器；扬剧、古筝、昆曲、木偶； (2)观点片面。 特权是法律、制度规定之外的特殊权利。给游客们搞冻梨切片、中央大街铺地毯不是“搞特权”，是不同情况差别对待，是哈尔滨今年宣传旅游、吸引游客的创意之举。 哈尔滨的文化底蕴是今年旅游爆火的原因，因为①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。③中华文化的理念、智慧等，增添了中国人民和民族的自信和自豪。④文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。⑤坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。不仅仅是冰雪的魅力，哈尔滨深厚的文化底蕴才是吸引游客的关键。 怎样践行人人平等：①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。必要时依法维权。④在日常生活中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 【分析】考点考查：中华文化、平等、文化自信。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题要求向长沙朋友推荐2个扬州非遗美食、工艺或表演，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：给游客们搞冻梨切片、中央大街铺地毯这些“特权”行为，无法践行人人平等。 观点②：文化底蕴才是哈尔滨旅游爆火的基础。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：给游客们搞冻梨切片、中央大街铺地毯不是“搞特权”，是不同情况差别对待，是哈尔滨今年宣传旅游、吸引游客的创意之举。 论据②：践行平等的要求。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：中华优秀传统文化的地位。 论据②：坚定文化自信。 第四步：整合信息，组织答案。 13．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  2023年，我国货物贸易进出口总值41.76万亿元，同比增长0.2%。中国出口机电产品13.92万亿元，增长2.9%，占出口总值的58.6%。其中，电动载人汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池等“新三样”产品合计出口1.06万亿元，首次突破万亿大关，增长29.9%，这为2024年进出口促稳提质增添底气。 注：外贸“新三样”指的是：电动载人汽车、锂电池、太阳能电池。服装、家具、家电，这三样是我们过去的主要外贸产品，通常被称作“老三样”。 (1)运用所学知识，结合材料谈谈材料一向我们传递了哪些信息？ 材料二  针对材料一中的变化，同学们展开了热烈讨论，联系到了学习中遇到的“高质量发展的”话题。小明说：“要实现高质量发展，只要抓住科技创新这个利器就行了。”小强说：“要实现高质量发展，只需要走绿色发展道路。” (2)结合所学知识，对两位同学的观点加以评析。 【答案】(1)我国经济发展取得成就，出口竞争优势不断增强，综合国力不断提升。 (2)两个同学的观点是都是片面的。实现高质量发展，需要抓科技创新。创新是推动社会向前发展的重要力量，科技创新是综合国力竞争的决定性因素。实现高质量发展，也需要走绿色发展道路。坚持绿色富国，绿色富民，倡导绿色生产生活方式。实现高质量发展，还需要坚持党的领导，坚持转换发展方式，转化增长动力，优化经济结构，促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展等。 【分析】考点考查：我国发展取得的成就、高质量发展。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国发展取得的成就的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国货物贸易进出口总值41.76万亿元，同比增长0.2%。其中，电动载人汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池等“新三样”产品合计出口1.06万亿元→我国经济发展取得成就，出口竞争优势不断增强，综合国力不断提升。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：要实现高质量发展，只要抓住科技创新这个利器就行了。 观点②：要实现高质量发展，只需要走绿色发展道路。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断两个观点都是错误的。 论据①：实现高质量发展，需要抓科技创新。创新是推动社会向前发展的重要力量。 论据②：实现高质量发展，也需要走绿色发展道路。坚持绿色富国，绿色富民。 论据③：实现高质量发展，还需要坚持党的领导，坚持转换发展方式，转化增长动力，优化经济结构。 论据④：实现高质量发展，还需要促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展等。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）某校学生在道德与法治课的时政播报中，搜集到以下热词，请你一起思考： 热词一  垃圾分类 江苏实施强制生活垃圾分类信号强劲，江苏垃圾分类进入“强制时代”。强化垃圾分类，既洁净环境、也美化家园。是功在当下，利在千秋的大事。 热词二  领导留言板 是人民日报专门为中央部委和地方各级党委政主要负责同志搭建的网上群众工作平台,是公民行民主权利的“麦克风”。 (1)小蓉不理解我省为什么强制垃圾分类?请你帮她答疑解惑。 (2)小龙打算通过“领导留言板”提建议，请你运用“公民基本权利”的知识告诉他应该注意些什么? 【答案】(1)①我国资源环境形势严峻，危害到经济社会的发展，人民的生命安全和身体健康。②追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。③自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。④人与自然相互依存，共生共荣。⑤生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；走绿色发展道路，实现可持续发展，已成为当代中国发展的共识。 (2)怎样行使监督权：①遵守宪法、法律，依照法定程序提出批评、建议、申诉、控告和检举。②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。③不得损害国家、集体、社会和他人的合法权利和自由。 【分析】考点考查：人与自然和谐共生、监督权、依法行使权利。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为江苏省，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：江苏垃圾分类进入“强制时代”→可链接坚持人与自然和谐共生的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用监督权、依法行使权利的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过“领导留言板”提建议→可链接行使监督权需要注意的问题、行使权利有界限。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24九年级上·江苏南京·期末）一个博物馆就像一所学校，是连接过去、现在和未来的桥梁。根据中宣部、国家文物局等九部门联合印发的《关于推进博物馆改革发展的指导意见》，南京市文化和旅游局积极响应，制定了《南京市建设“博物馆之城”发展规划》。围绕这一规划，“十四五”期间，南京致力于让文物“活起来”，让观众走进来，力争为博物馆事业发展提供可复制可推广的南京经验。以下是同学们搜集的部分资料： 博物馆+研学南京充分利用博物馆资源，深化馆校合作机制，通过开发线上博物馆资源课程，以及“云展览”等线上教育产品，扩大博物馆教育教学的辐射面，让博物馆伴随孩子成长。 博物馆+社区南京开展共同体建设项目，通过发挥各自优势，培养社区志愿者、策划社区博物馆展览、促进社区实践与文化建设，让居民与博物馆近距离接触，丰富社区居民精神文化生活。 博物馆+夜游南京通过进一步提升六朝博物馆“六朝书香·夜”等新型夜间品牌项目，激发博物馆夜间经济活力，形成南京文博创意产业发展新格局。 (1)结合上述材料，运用所学知识，请你总结建设“博物馆之城”的南京经验。 (2)某班拟开展主题为“遇见博物馆的美好”研学活动，以下是同学们制定的研学方案的部分内容，请你帮助他们补充完整。 “遇见博物馆的美好”研学方案 ：拓展视野，丰富知识，坚定文化自信 研学形式： 研学准备： 1.确认游览时间，预约门票； 2 3 4………… 研学注意事项： 1.有序参观，不随意触碰展品； 2 3 4……… 【答案】(1)①充分利用博物馆资源，深化管校合作机制，开发线上博物馆资源课程，扩大教育教学辐射面。②培养社区志愿者，策划社区博物馆展览，促进社区实践与文化建设，让社区居民与博物馆近距离接触。③提升夜间品牌项目，激发博物馆夜间经济活力，发展文博创意产业。 (2) 研学目的。 参观讲解。 确定路线。 准备路途所需物品。 服从管理，听从指挥，保证参观活动正常进行。 如遇突发事件，请服从博物馆有关工作人员的安排，维持展厅秩序等。 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：南京利用博物馆资源，开发线上博物馆资源课程，让博物馆伴随孩子成长→链接利用博物馆资源，深化管校合作机制，开发线上博物馆资源课程。 关键词②：南京发挥各自优势，培养社区志愿者，策划社区博物馆展览，让社区居民与博物馆近距离接触→链接培养社区志愿者，策划社区博物馆展览，促进社区实践与文化建设，让社区居民与博物馆近距离接触。 关键词③：南京进一步提升六朝博物馆“六朝书香。夜”等夜间品牌项目→链接提升夜间品牌项目，激发博物馆夜间经济活力，发展文博创意产业。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查补充完整研学方案，属于开放性试题，言之有理即可。 16．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）2023年12月4日，《咬文嚼字》编辑部公布了“2023年十大流行语”，如图。 【新质生产力】2023年9月，总书记在黑龙江考察期间提出：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”踏上新征程，加快构建新发展格局，推动高质量发展，迫切需要加快形成更多新质生产力，为建设现代化产业体系注入强大动力。 相关链接：新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，是以高新技术应用为主要特征、以新产业新业态为主要支撑、正在创造新的社会生产时代的生产力。 (1)结合我国国情和上述材料回答，我国为什么要强调实现高质量发展？ 【特种兵式旅游】今年，“特种兵式旅游”火遍全网。这种新型旅游方式，核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。游客用最少的时间，花最少的费用，游览最多的景点，在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情，像在执行特殊任务。然而，在当今社会中依然时常出现“不文明旅游”现象。 (2)请从国家角度回答应如何治理不文明行为？ 【村超】“村超”由“乡村足球超级联赛”缩略而成。如今，不少地方“村BA”、“村超”等农村体育赛事火出“圈”，给当地发展注入了活力。同学们结合本村情况，深入调查研究，模拟写了一份提交政协的提案，助力乡村振兴（如下表）。请你和小组成员一起参与并完成以下任务。 提案题目 关于在农村基层设立体育设施和相关场地的提案 提案内容 （一）案据：中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。体育强国是新时期我国体育工作改革和发展的目标与任务，要建立覆盖城乡的全民健身服务体系，不断提高满足公民基本健身需求的水平。 （二）案由：目前许多村庄都没有篮球场或基本的体育设施，学校和大多数工作单位的体育场在节假日期间不对外开放，广大村民锻炼健身意识也不够强，影响建设体育强国的进程。 （三）建议： 1.____ 2.____ 3.____ (3)根据提案内容，完成空格部分。 【答案】(1)①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；②我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；③我国面临区域、城乡发展不平衡等现实挑战，高质量发展有利于推动区域、城乡协调发展，实现全体人民共同富裕；④我国的科技创新能力与现代化建设不相适应等，高质量发展有利于建设世界科技创新强国，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (2)①培育社会主义核心价值观，提高公民素质；②广泛开展精神文明创建活动，形成良好的社会风气；③充分发挥公众、媒体的监督作用，对不文明行为进行曝光；④建立健全相关的法律法规，依法处罚不文明行为。 (3)①在各个村庄挑选合适场地，建体育场，针对不同年龄段人群需求，设立相应的体育设施，完善体育设施运行和补偿机制，提高体育设施利用率；②学校和工作单位在节假日开放体育场方便村民使用，加强期间的安保工作；③积极宣传乡村体育建设的重要性，呼吁广大人民群众积极参与，强身健体。 【分析】考点考查：我国经济发展的新阶段、新挑战，我国社会的主要矛盾、实现共同富裕、建设世界科技创新强国的要求、践行社会主义核心价值观的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用“我国经济发展的新阶段、新挑战”，“我国社会的主要矛盾”、“建设世界科技创新强国的要求”相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推动高质量发展→高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务； 关键词②：积极培育未来产业、增强发展新动能→我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 关键词③：为建设现代化产业体系注入强大动力→我国面临区域、城乡发展不平衡等现实挑战，高质量发展有利于推动区域、城乡协调发展，实现全体人民共同富裕； 关键词④：迫切需要加快形成更多新质生产力→我国的科技创新能力与现代化建设不相适应等，高质量发展有利于建设世界科技创新强国，积极抢占科技竞争和未来发展制高点； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用“践行社会主义核心价值观的要求”相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在当今社会中依然时常出现“不文明旅游”现象、从国家角度提建议→培育社会主义核心价值观，提高公民素质；广泛开展精神文明创建活动，形成良好的社会风气；充分发挥公众、媒体的监督作用，对不文明行为进行曝光；建立健全相关的法律法规，依法处罚不文明行为； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“实现共同富裕”相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：许多村庄都没有篮球场或基本的体育设施→挑选合适场地，建体育场，针对不同年龄段人群需求，设立相应的体育设施，完善体育设施运行和补偿机制，提高体育设施利用率； 关键词②：大多数单位的体育场节假日期间不对外开放→学校和工作单位在节假日开放体育场方便村民使用，加强期间的安保工作； 关键词③：广大村民锻炼健身意识不强，影响建设体育强国的进程→积极宣传乡村体育建设的重要性，呼吁广大人民群众积极参与，强身健体； 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）2023年，数字人“弄潮儿”和火炬手共同点燃主火炬塔“钱江潮涌”，点亮了杭州亚运会的夜空，也点燃了中国与亚运会的第三次欢聚。某校九年级（8）班同学设计了“携手共奋进，一起向未来”主题板报，以下是板报的内容，请你参与其中。 材料一  数字赋能，科技支撑，让亚运更“智能” 杭州亚运会的脚步日益临近，“智能”作为办赛理念之一，贯穿于筹备全过程，在5G、物联网、大数据、人工智能等技术的支撑下，“智能亚运”的科技画面出现在各个角落。从场馆运营到服务保障，从观赛体验到赛场之外……同时，落实关键举措，突出重要节点，以供水安全、场馆节水、机场公路节水、再生水利用、节水型社会创建为要素，加快构建‘政企民’广泛参与、共建共享的社会节水模式，积极展现杭州亚运风采”。随着“亚运时间”指针不断转动，“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，渗透进场馆筹办的每个细节之中。 材料二  以历史为底，守住中国文化的根脉，彰显文化自信。 杭州亚运会从开幕到结束无一不是彰显着中华民族深厚的文化底蕴。火种从良渚古城遗址采集而来，在古老文明与新时代之间搭起传递的桥梁；“团扇”“桂花鼓”《国风雅韵》尽情向世界展示“钱塘自古繁华”，又巧妙运用亚运谐音，表现汉语的精妙之处；三万多名“小青荷”以热情专业的服务，迎接八方来客……杭州用更加开放的姿态，自信包容的大国精神，不仅展现出中华文化璀璨光辉，更是以中华风范与全亚洲对话，让人类命运共同体的美好愿景在杭州盛放。新时代青年要从中华优秀传统文化中汲取力量，坚定文化自信秉持开放包容坚持守正创新。 材料三  盛开的“莲花”，欢迎台湾体育健儿们“回家” “同一片大海和天空，同圆我们一个梦，我们同拥有一个家，纵天涯隔不开牵挂。”聆听之江潮涌，感受时代脉动。秋分时节的杭州，两岸体育健儿共同谱写的“融合乐章”正悄然奏响！开幕式上，当中国台北代表团步入“大莲花”，现场八万名观众高声欢呼，用经久不息的掌声，欢迎来自宝岛台湾的体育健儿们“回家”！当中国体育健儿们入场时，现场所有观众都以最真挚的热情，向他们报以最热烈的掌声，“那一刻，两岸的家人们团结在一起，心里只有感动！” 材料四  汲取力量，不负韶华 本届亚运会在参赛人数、项目设置、总体规模几个方面都创下历史新高，各国运动员们你追我赶，竞技比拼也不失友好情谊。体育的赛场上，运动员们大显神通，伤病挫折全都无法击败他们，奖牌所展现的不只是运动员们在竞技场上的成绩与风采，更包含着永不言弃，永远为国家民族荣耀而战的精神。新时代青年也要诠释好“更快、更高、更强、更团结”的体育精神，以攻坚克难的劲头和坚韧不屈的作风，做到遇事不退缩像竞技场上挥洒汗水的运动员们一样，在推动中国式现代化进程中踔厉奋发、不断前行。 (1)分析说明“数字赋能 科技支撑 让亚运更智能”所蕴含的时代理念？ (2)结合材料二，谈谈对“来者落地生根，去者落叶归根”的理解。 (3)根据材料三回答，为实现解决台湾问题，实现祖国的完全统一，国家应该怎样做？ (4)你从“汲取力量，不负韶华”板报中汲取了哪些成长的力量？ 【答案】(1)科技创新方面：我国实施科教兴国战略、创新驱动发展战略（或答：我国科技创新能力不断增强）；创新让生活更美好；创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂；绿色发展方面：我国坚持走绿色发展之路；实施可持续发展战略；等。 (2)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (3)“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式；一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对台独；深化两岸融合发展，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作增活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 (4)我们要活出生命的精彩（或答：生命的意义需要自己去发现和创造；发掘生命的力量：等）；做更好的自己，需要我们不断激发自己的潜能：面对挫折要顽强拼搏、自强不息，勇敢战胜挫折；以实际行动展现民族精神和时代精神。 【分析】考点考查：创新驱动发展战略、创新的重要性、创新与生活、绿色发展、文化的重要性、台湾问题、生命、挫折等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用创新的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数字赋能 科技支撑 让亚运更智能→联系创新驱动发展战略、创新与生活的关系、创新的重要些、绿色发展等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用文化的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会上对中华文化的运用→联系文化的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用台湾问题的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“那一刻，两岸的家人们团结在一起，心里只有感动！”→联系国家在解决台湾问题上的措施。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用生命、做更好的自己、挫折、民族精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在推动中国式现代化进程中踔厉奋发、不断前行→联系活出生命的精彩。 关键词②：运动员们大显神通，伤病挫折全都无法击败他们→联系勇于战胜挫折。 关键词③：永远为国家民族荣耀而战的精神→联系弘扬民族精神。 关键词④：以攻坚克难的劲头和坚韧不屈的作风，做到遇事不退缩→联系做更加的自己需要不断激发自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）文明是一个城市的内在气质，红色是一座城市的精神力量。让我们一起跟随道德与法治探究实践小组走进这座城市——徐州。 情境一  徐州，一座闻名四方的文明之城。不仅打造了"学雷锋榜样、做徐州好人"、"彭城三好"、"诚信徐州"等一批德治品牌，而且制定出台文明行为促进条例、生活垃圾管理条例等，徐州多措并举护航文明城市行稳致远。 (1)徐州文明城市建设是如何做到行稳致远的？ 情境二  2024年1月10日，是淮海战役胜利75周年纪念日。听党指挥、信念坚定，是淮海战役胜利的根本保证。淮海战役中，3.1万多名中华民族的优秀儿女，为了中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。除去战场休整时间，平均每天牺牲人数达700人，每两分钟就有一位烈士牺牲在战场……同时，还有一个个红色故事感人至深：补丁摞着补丁的旧睡衣见证周总理高风亮节，血染的诀别信记载着雨花烈士史砚芬视死如归，用生命援疆的农技人糜林的事迹感人至深，创造载人深潜奇迹的"奋斗者"号振奋人心……讲解员们饱含深情的讲述着江苏大地上的红色故事，激励人们弘扬红色精神，传承红色基因。 (2)"一个个红色故事"给我们怎样的启示。 情境三  同学们了解到，为把红色故事讲好，讲解员们不仅查阅了海量资料，还进一步沿着英雄足迹，寻访奋斗征程，感悟初心使命，同学们感动不已，大家表示："要汲取奋进的力量、信仰的力量，努力学习文化知识，接过红色宣讲接力棒，继续承担深挖红色资源、讲述红色故事的使命和责任，将红色文化的种子播撒进人们的心里。" (3)请你写出一名合格的红色故事讲解员应具备的素养。 【答案】(1)①徐州文明城市建设行稳致远需法律和道德共同发挥作用（或答：既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰）； ②一批德治品牌出现，体现了法治需要道德滋养，强化道德对法治文化的支撑作用： ③制定出台文明行为促进条例、生活垃圾管理条例等，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。 (2)"一个个红色故事"启示我们在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在脱贫攻坚的路上能够扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (3)要具有爱国主义精神：丰富的红色文化知识储备；良好的语言表达能力；有责任意识；等。 【分析】考点考查：德治和德治的关系、民族精神等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为徐州市，需要调用德治和法治的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：徐州市打造一批德治品牌，制定出台一系列促进条例等→联系德治和法治的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用民族精神的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：江苏大地红色革命故事给我们的启示→联系弘扬民族精神的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题属于开放性试题，言之有理即可。 19．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视台和互联网，发表了2024年新年贺词。 某校九(1)班同学围绕学习习主席新年贺词，开展“喜迎新年，同创未来”主题活动，下面是活动的几个环节，请你参与其中。 活动一  【关注成就】“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。” (1)习主席这句新年贺词中，体现了教材的哪些观点? 活动二  【探究原因】习主席说：这一年的步伐，我们走得很有力量。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 (2)讨论：结合材料，这一年的步伐，我们为什么走得很有力量? 活动三  【落实行动】贺词中说：“粮食生产‘二十连丰’，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。” (3)请运用所学知识，结合材料，向全体同学发出“让绿水青山成色更足”倡议。 【答案】(1)①中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；②党的宗旨是全心全意为人民服务；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想；④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；⑤发展的根本目的就是增进民生福祉；⑥人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；⑦社会主义民主的目的就是保障最广大人民的根本利益；⑧建党精神：坚守理想、践行初心、不负人民等。 (2)①我国在创新方面的成就：在尖端技术的掌握和创新能力方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；②创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩；③创新驱动是国运所系，我国改革开放事业呼唤改革创新的时代精神；④时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；⑤创新是引领发展的第一动力；⑥科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (3)①树立节约资源和保护环境的意识；②积极响应国家有关节约资源和保护环境的基本国策；③通过小手拉大手等活动宣传节约资源和保护环境；④从自我做起，比如：尽量步行出行、不浪费水电粮食、垃圾分类等；⑤敢于举报或制止破坏环境、浪费资源的行为；⑥积极为节约资源、保护环境建言献策；等。 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、中国共产党的初心使命和宗旨、全过程人民民主、创新驱动发展战略、创新让生活更美好、坚持走绿色发展道路。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、中国共产党的初心使命和宗旨、全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让老百姓过上更好的日子→坚持以人民为中心的发展思想、中国共产党的初心使命和宗旨、全过程人民民主、发展的根本目的、党的奋斗目标； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新驱动发展战略、创新让生活更美好的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：日新月异的创造→创新方面的成就、创新的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持走绿色发展道路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：粮食生产‘二十连丰’，绿水青山成色更足→树立节约资源和保护环境的意识、践行低碳微行动； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24九年级上·江苏常州·期末）2023年11月28日，中共中央审议了《关于进一步推进长江经济带高质量发展若干措施的意见》。就此某校九（1）班发起“同饮一江水，共护长江美---探究常州保护长江高质量发展答卷”的主题研学活动。 【推荐研学路线】 同学们参观了长江大保护展览馆，并制作了以下展板。 研学宣传展板 展馆剪影 推荐词 三纵三横多点规划图 部分展区内容：通过建设滨江十里绿带、新龙生态林十公里森林、高铁沿线十里公园等，构筑绿网，展现绿的靓度。 (1)为了吸引更多同学前往参观研学，展板中设计了“推荐词”的栏目。请你结合以上展区内容、运用所学知识帮助完成推荐词的撰写。（字数在150左右） 【探秘常州答卷】 采访组收集到政府部门为推进长江经济带高质量发展采取的举措： ●系统推进“停、拆、绿、提、转”五大行动，淘汰落后产能，力破“化工围江”。 ●沿江岸线5公里廊道生态复绿超3300亩，生态岸线跃升至80.6%，列全省第一。 ●清理渔港码头全部245 条渔船，累计118户、369名渔民上岸安置、社保全覆盖。 ●滨江区重点发展高性能纤维等新能源新技术企业，推动新材料产业高质量发展。 ●开通“常西欧”列车，连接全国全球人流、物流、资金流，汇入世界经济大潮。 (2)运用所学知识，分析常州是如何书写长江经济带高质量发展答卷的。 【共建美丽家园】 当地政府组建了党员先锋、 宣传宣讲、巡江护江、公益服务四支长江新时代文明实践志愿服务队伍。 (3)如果你是巡江服务队志愿者，请你完成以下巡江日志。 巡江日志 姓名:×× 日期:×× 发现问题 整改依据 某市民在长江禁渔期进行垂钓 农业农村部关于长江流域垂钓规定：水生物保护区，绝对禁止垂钓；每年3月1日至6月30日属于“禁渔期”，禁止垂钓。 向有关部门提出的整改建议： 【答案】(1)范例：展览馆体现了长江高质量发展坚持了绿色发展理念与道路，走可持续发展道路，推进生态文明建设。展馆不仅体现人与自然和谐发展，还落实好“两山理论”、促进环境与经济协调发展，有利于富国惠民。研学活动拓展了知识、增长视野、培养合作实践能力，更是让我们感受到长江经济带高质量发展带来家乡发展之美，民生改善之福，培养了我们的环保理念和建设家乡的家国情怀。 (2)①要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；②坚持生态保护红线，环境质量底线，资源利用上线； ③关注民生，完善社会保障体系； ④积极寻求新的经济增长点，构建生物技术、新能源等创新技术与新兴产业培育壮大经济发展新动能；⑤加快构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 (3)①政府部门要加大监管力度，加大巡查，增加摄像头等监控装置等。②司法机关要严格执行长江保护法等，情节严重的要依法追究相关法律责任；③加大对公众的法治教育、环保教育，生态安全意识教育；④加大群众监督，设置举报热线，并给与奖励等。 【分析】考点考查：生态文明建设、高质量发展、人与自然和谐共生等。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是学生，需要运用生态文明建设的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建设滨江十里绿带、新龙生态林十公里森林、高铁沿线十里公园等，构筑绿网，展现绿的靓度→可链接生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用高质量发展的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：系统推进“停、拆、绿、提、转”五大行动，淘汰落后产能→可链接转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，推动经济高质量发展。 关键词②：全村369名渔民上岸安置、社保全覆盖→可链接关注民生，完善社会保障体系。 关键词③：重点发展高性能纤维等新能源新技术企业，推动新材料产业高质量发展→可链接积极寻求新的经济增长点，推动经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用人与自然和谐共生的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某市民在长江禁渔期进行垂钓→可链接人与自然和谐共生。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  我国近年来掀起了属于本土风格的“国潮”热。所谓“国潮”，即“国风+潮流”，也就是将传统文化元素和现代潮流审美进行融合。国潮之所以“潮”，不仅在于产品的外在品质个性时尚，也源于其中的“国”字。当代中国人正是感受到国家的不断发展，才愿意购买国货彰显自己的个性。“国潮”热的背后是国人不断提高的民族自信、文化自信。 (1)结合材料一，分析我国近年来掀起“国潮”热的原因有哪些。 材料二  伴随当代新媒体网络的高速传播，国货们开始在各大互联网平台联手合作，通过年轻化脑洞大开的营销手段，成为新一代的关注焦点，国潮产品不断扩张到全领域。但值得警惕的是，为了获取高利润，部分国潮品牌本末倒置，过分重视营销，而忽视产品质量和设计，或直接把中国元素进行简单堆砌，导致产品同质化严重。如何打造国潮的长期竞争力，使国潮“不退潮”并非易事。 (2)针对材料二，有人提出：借助互联网，深挖中华优秀传统文化元素，可以使国潮“不退潮”。请对此观点加以评析。 【答案】(1)①我国综合国力增强。②文化自信。③创新。 (2)观点正确或者片面。 国潮“不退潮”，需要借助互联网。因为：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络为经济发展注入新的活力。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 国潮“不退潮”，需要深挖中华优秀传统文化元素。因为：①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。③文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，发展“国潮”需要发展中国特色主义文化。④中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。国潮“不退潮”，还需要吸收外国优秀文化成果，加强创新，重视产品设计和质量等。 【分析】考点考查：坚定文化自信、中华文化的作用、网络的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用的延续文化血脉有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“国潮”，即“国风+潮流”，也就是将传统文化元素和现代潮流审美进行融合；国潮”热的背后是国人不断提高的文化自信→可链接坚定文化自信；将优秀的传统文化创造性转化、创新型发展； 关键词②：当代中国人正是感受到国家的不断发展，才愿意购买国货彰显自己的个性；国潮”热的背后是国人不断提高的民族自信→可链接我国综合国力增强。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：借助互联网，深挖中华优秀传统文化元素，可以使国潮“不退潮”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点片面。 论据①：国潮“不退潮”，需要借助互联网；互联网的积极影响； 论据②：国潮“不退潮”，需要深挖中华优秀传统文化元素；中华文化的作用； 论据③：国潮“不退潮”，还需要吸收外国优秀文化成果，加强创新，重视产品设计和质量等。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  回顾2023年，扬州市综合实力提升、群众幸福感持续增强。扬州市围绕全面建设社会主义现代化的首要任务，转变发展方式，优化经济结构；通过系统性保洁、长效化管护，让河湖的环境更加清爽，水流更加通畅；调动市民参与基层民主管理的积极性，发挥市民在扬州建设中主体作用；为保障寒冷天气特殊困难群体的基本生活和生命财产安全，聚焦“一老一小”，用心用情办实事解民忧。 (1)运用所学知识，简析扬州市综合实力提升、群众幸福感持续增强的秘籍。 材料二  自成立全国首个以“好人”命名的文明交通示范岗——“江都好人岗”以来，截至目前，江都区已成立好人岗点10个，覆盖龙川大桥北、江都中学等多个重要交通点位，近3000场文明劝导活动吸引了2万多市民加入，起到了“一个人影响一群人，一群人影响一城人”的带动效应。志愿者们既有道德标兵、劳动模范，也有普通市民。那一抹“志愿红”，成了好人岗最暖心的色彩。 (2)请运用“积极奉献社会”相关知识，谈谈参加“江都好人岗”的意义。 【答案】(1)①扬州市坚持全面深化改革，推动高质量发展。②坚持人与自然和谐共生或者坚持绿色发展理念，走绿色发展道路。③坚持基层群众自治制度。④坚持以人民为中心的发展思想。 (2)①有助于体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②有助于促进我们全面发展。在志愿服务的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。 【分析】考点考查：服务社会、以人民为中心的发展思想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用以人民为中心的发展思想的相关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：扬州市围绕全面建设社会主义现代化的首要任务，转变发展方式，优化经济结构；通过系统性保洁、长效化管护→可链接坚持全面深化改革，推动高质量发展； 关键词②：通过系统性保洁、长效化管护，让河湖的环境更加清爽，水流更加通畅→可链接坚持人与自然和谐共生或者坚持绿色发展理念，走绿色发展道路； 关键词③：调动市民参与基层民主管理的积极性，发挥市民在扬州建设中主体作用→可链接坚持基层群众自治制度； 关键词④：为保障寒冷天气特殊困难群体的基本生活和生命财产安全，聚焦“一老一小”，用心用情办实事解民忧→可链接以人民为中心的发展思想； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用服务社会的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：志愿者们既有道德标兵、劳动模范，也有普通市民。那一抹“志愿红”，成了好人岗最暖心的色彩→可链接体现人生价值，得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；促进我们全面发展；我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）2023年12月26日，十四届全国人大常委会法工委经审查认为，大气污染防治法和国务院制定的烟花爆竹安全管理条例等法律法规对于销售和燃放符合质量标准的烟花爆竹未作全面禁止性规定。部分地区全面禁售、禁燃的地方性法规与之不一致，应予以修改。 一石激起千层浪，网友纷纷发贴评论，某地政府积极做出回应： 网友心声 烟花爆竹是春节必不可少的风俗习惯，是人民群众向往的人间烟火! 2023-12-27·江苏回复1901 政府回应对全面禁燃的规定及时予以修改，尽快找到欢乐过节和安全 过节之间的平衡点。 2023-12-29·江苏 回复 4 结合材料，运用所学知识，请对“网友心声”和“政府回应”作简要分析。 【答案】①燃放烟花爆竹是一种传统文化习俗，有利于继承和发扬中华优秀传统文化，有利于增强文化自信。 ②人民群众对美好生活的向往就是党的奋斗目标，党和政府应坚持以人民为中心的发展思想。 ③全面禁售、禁燃的规定与国家相关的法律法规不一致，应予以修改。 ④不合理的规则应该改进和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 ⑤我们在燃放烟花爆竹时应增强安全防范意识，自觉遵守政府的相关规定，保护好自身和他人的人身和财产安全。 ⑥当地政府既不能“一禁了之”也不能“一放了之”，应因地制宜，灵活施策。可以采取分时段、划定地点等措施。 【分析】考点考查：坚定文化自信、改进规则、建设服务型政府 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、公民， 需要运用坚定文化自信、改进规则、建设服务型政府的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：烟花爆竹是春节必不可少的风俗习惯，是人民群众向往的人间烟火→可链接有利于继承和发扬中华优秀传统文化，有利于增强文化自信；在燃放烟花爆竹时应增强安全防范意识，自觉遵守政府的相关规定，保护好自身和他人的人身和财产安全； 关键词②：对全面禁燃的规定及时予以修改，尽快找到欢乐过节和安全→可链接党的奋斗目标，党和政府应坚持的发展思想；规则不是一成不变的，不合理的规则应该改进和完善；应因地制宜，灵活施策。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  新年前夕，国家主席习近平发表二○二四年新年贺词。同学们进行聆听。 新年贺词节选 我的收获 这一年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。 ① 这一年的步伐，我们走得很有力量。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。 ② 这一年的步伐，我们走得很见神采。假日旅游人潮涌动，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求。 ③ 这一年的步伐，我们走得很显底气。殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。 ④ (1)阅读材料一，运用所学知识说说你有了哪些收获? 材料二  前行路上，有风有雨是常态。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 (2)阅读材料二，说说为什么人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠? （请试着从劳动、精神、宪法原则角度进行分析） 【答案】(1)①我国实施高质量发展②我国坚持科技创新发展③体现以人民为中心，满足人民对美好生活的向往④我国重视文化发展，文化自信 (2)劳动角度：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的。 精神角度：中国人民是具有伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神的人民。 宪法原则角度：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 【分析】考点考查：高质量发展、创新驱动发展战略、以人民为中心、文化自信、劳动的作用、民族精神、宪法的基本原则。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、创新驱动发展战略、以人民为中心、文化自信的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起→可链接我国实施高质量发展。 关键词②：国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色→可链接我国坚持科技创新发展。 关键词③：温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求→可链接以人民为中心，满足人民对美好生活的向往。 关键词④：泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大→可链接我国重视文化发展，文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用劳动的作用、民族精神、宪法的基本原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各行各业的人们都在挥洒汗水→可链接劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的。。 关键词②：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接我国坚持科技创新发展中国人民是具有伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神的人民。 关键词③：人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）“宠物经济”指的是以宠物作为消费主体的经济活动和产业链。宠物行业发展为社会经济带来积极影响；宠物伤人事件频频发生给他人和社会带来危害。 【宠物行业促发展】 数据一览：社会调查： ●从2017年到2022年，我国人均GDP以7.9%的速度增长。为更好的生活追求奠定基础。 ●2020年中国65岁以上人口数量已增加到2540万，独居人口将超过1.25亿。老年人的精神生活状态有待关注。 ●2022年网络平台上与宠物相关的短视频浏览量累计超过6,800亿，养宠物已经成为了一种新时尚。 2017-2022年我国宠物行业市场规模 (1)请概述“数据一览”反映的社会现象，并结合“社会调查”运用所学知识解读这一现象背后的主要原因。 【宠物伤人需治理】 《中国宠物行业白皮书》数据显示，2022年度中国城镇犬只数量为5119万只。中国医学救援协会的不完全统计，我国每年被猫狗咬伤的人数约有4000万。 (2)据此，有网友认为“避免宠物伤人既是人的责任，也是法的责任。”请运用“法治与德治”相关知识分析该观点的合理性。 【答案】(1)现象：我国宠物行业（宠物经济）规模迅猛发展； 原因：我国经济水平发展、人民生活水平提升带动养宠需求及宠物消费增长；人口结构变化，老龄化加剧，空巢老人增多，以养宠物来满足精神需求；科技（网络平台）的蓬勃发展，促进了中国宠物家庭饲养率的上升。 (2)避免宠物伤人需要法治和德治共同发挥作用；既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；两者相辅相成，相得益彰，共同建设法治社会，治理宠物伤人等社会问题。 【分析】考点考查：依法治国和以德治国相结合、发展中存在的问题 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用发展中存在的问题的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：2017-2022年我国宠物行业市场规模→ 可链接我国宠物行业（宠物经济）规模迅猛发展； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用发展中存在的问题的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我国人均GDP增长。为更好的生活追求奠定基础→ 可链接经济水平发展、人民生活水平提升带动养宠需求及宠物消费增长； 关键词②：中国65岁以上人口数量已增加到2540万，独居人口将超过1.25亿。老年人的精神生活状态有待关注→可链接口结构变化，老龄化加剧，空巢老人增多，以养宠物来满足精神需求； 关键词③：网络平台上与宠物相关的短视频浏览量累计超过6,800亿，养宠物已经成为了一种新时尚→可链接科技的蓬勃发展，促进了中国宠物家庭饲养率的上升； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：避免宠物伤人既是人的责任，也是法的责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是正确的； 论据①：避免宠物伤人需要法治和德治共同发挥作用； 论据②：依法治国和以德治国相结合； 论据③：两者相辅相成，相得益彰，共同建设法治社会，治理宠物伤人等社会问题； 第三步：整合信息，组织答案。 26．（23-24九年级上·江苏无锡·期末）为深入贯彻党的二十大关于“全面推进乡村振兴，加快建设农业强国、宜居宜业和美乡村”的重要指示精神，2023年宜兴市举办了首届金秋农趣节，探索都市田园游新模式。借助活动，潼渚村深化乡村振兴与校企合作，通过环保产业提升乡村环境，成为全国首个低碳村；新街街道围绕红色文化、老街文化、茶旅文化等特色，开发诗意旅游线路，不断擦亮文化品牌标识；通过一系列贴近农业生产、农民生活和农村实际的活动，进一步丰富群众精神文化生活、拓宽农民增收致富渠道，为全面推进乡村振兴注入动力。 (1)根据材料，为农趣节拟定一个主题。 (2)结合材料，运用所学知识，分析宜兴农趣节在推进乡村振兴方面的宝贵经验。 【答案】(1)“新”兴向农,乐享丰收；农场“趣”玩日。 (2)①坚持党的领导。②坚持走绿色发展道路，坚持绿色富国，绿色惠民。③弘扬优秀传统文化；推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；坚定文化自信。④坚持以人民为中心的发展思想。 【分析】考点考查：坚持党的领导、绿色发展、文化自信、以人民为中心。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题要求为农趣节拟定一个主题，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、绿色发展、文化自信、以人民为中心的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深入贯彻党的二十大关于“全面推进乡村振兴，加快建设农业强国、宜居宜业和美乡村”的重要指示精神→可链接坚持党的领导。 关键词②：成为全国首个低碳村→可链接坚持走绿色发展道路，坚持绿色富国，绿色惠民。 关键词③：不断擦亮文化品牌标识→可链接弘扬优秀传统文化；推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；坚定文化自信。 关键词④：拓宽农民增收致富渠道→可链接坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）岁月悠悠，时光荏苒；以梦为马，不负韶华。某校组织“我以青春迎新年”的园游会，并设计一系列闯关换礼品的活动，请你一起参与。 关卡一：晒青春评美行 美行一：同学A在景区游览时主动排队，垃圾分类投放。 美行二：同学B在学校认真学习，在家中主动帮父母做家务。 (1)在青春美行晒评环节，上述美行点赞数位居前列。请运用所学知识点评上述美行出圈的理由。 关卡二：聚焦乌什县话青春担当 2024年1月23日，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震。目前，群众基本生活有保障，灾情评估持续推进，安置点各类物资正在加紧补充中。地震发生后，社会爱心人士纷纷伸出援助之手，见此，你…… (2)运用所学知识，完成以下闯关卡片。 你的选择（请在括号内打正确） 选择依据 A．关注时事，捐款捐物( ) B．距离太远，与我无关( ) 【答案】(1)美行一：同学A①自觉遵守规则，将规则作为行为的准绳；②保护环境； 美行二：同学B①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；②孝亲敬长，热爱劳动（等） (2) 选A，（正确） 答案示例：①有利于养成亲社会行为习惯，形成正确的价值观念，我们都是社会的一员，应该主动了解社会，关注社会发展变化，热心帮助他人。 ②有利于传递美好的情感，促进社会文明进步，践行社会主义核心价值观（等）。 【分析】考点考查：遵守规则、生态文明建设、孝亲敬长、受教育、亲社会、关爱他人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、生态文明建设、孝亲敬长、受教育的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学A在景区游览时主动排队，垃圾分类投放→自觉遵守规则；保护环境； 关键词②：同学B在学校认真学习，在家中主动帮父母做家务→珍惜受教育的权利；孝亲敬长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会、关爱他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：关注时事，捐款捐物→有利于养成亲社会行为习惯，有利于传递美好的情感，促进社会文明进步。 关键词②：距离太远，与我无关→对社会的冷漠。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24九年级上·江苏扬州·期末） 材料一  2023年12月26日，全国人大常委会法工委经审查认为，有关地方政府关于全面禁止销售、燃放烟花爆竹的规定，与《大气污染防治法》等法规不一致，应按照上位法规定的精神予以修改。向地方政府建言，烟花禁放，不宜一刀切，应倾听百姓的呼声，实事求是。 (1)上述材料，对政府部门制定相关政策提出了怎样的要求。 材料二  春节临近，烟花爆竹是禁是放，成为人们热议的话题。“年味儿”所代表的文化传统与当下的安全环保问题之间，我们应该有足够的智慧来寻得平衡。同学们对此议论纷纷。 甲同学认为：寻回年味，支持烟花燃放。 乙同学认为：保护环境，支持烟花禁放。 (2)请结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。 【答案】(1)政府制定相关政策一要依据上位法，符合法律规定，做到依法行政；二要发扬民主，广泛征求民意，做到决策民主化。 (2)甲乙两同学的观点带有片面性。 ①支持燃放，“燃放烟花的年味儿”代表的是文化传统，中华文化的传承。中华文化源远流长，薪火相传，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供了精神动力。增添了中国人民和中华民族内心的自信和自豪。 ②支持禁放，燃放烟花会带来环境污染。当前我国生态环境形势仍不容乐观，环境污染加剧，破坏生态平衡，威胁人民的生命安全和身体健康，成为民生之痛、民心之痛。 ③我们可以在传承文化与保护生态之间寻得平衡。政府可以改“禁”为“限”，划定特定的地段和时间，让百姓燃放。烟花生产企业可进行技术创新，优化产品，减少污染。个人要通过正规渠道购买烟花，依照规定燃放等等。 【分析】考点考查：依法行政、民主、中华文化的特点、弘扬中华文化、坚持走绿色发展道路、创新、环境问题。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法行政、民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与《大气污染防治法》等法规不一致，应按照上位法规定的精神予以修改→依据上位法，符合法律规定； 关键词②：不宜一刀切，应倾听百姓的呼声→征求民意，做到决策民主化； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：寻回年味，支持烟花燃放； 观点②：保护环境，支持烟花禁放； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面； 论据：中华文化的特点及其作用； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面； 论据①：我国环境问题； 论据②：传承文化与保护生态之间寻得平衡； 第四步：整合信息，组织答案。 29．（23-24九年级上·江苏盐城·期末） 材料一  2023年12月3日，习近平总书记参观盐城新四军纪念馆发表重要讲话引发热烈反响，盐城市各个学校掀起了爱国主义教育的热潮，以下是宣传展板。 学法篇2024年1月1日，施行《中华人民共和 国爱国主义教育法》，强化爱国主义教育. 第三十七条任何公民和组织都应当 弘扬爱国主义精神，不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其 他有损国旗、国歌、国能尊严的行为.； （二）歪曲、丑化、裘渎、否定英雄 烈士事迹和精神； （三）宣扬、美化，否认侵略战争、 侵略行为和屠杀惨案…… 警示篇2023年12月18日，台州市公安局 椒江分局通报：国家公祭日吴某后背贴 日本国旗，对其作出行政拘留处罚. 2023年12月21日，杭州互联网法 院公开审理污蔑亵渎开国少将何克希一 案，判决郭某某、何某某、付某某三被 告在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿 公益损害踣偿金共计15万元，用于何克 希等英举烈士的纪念、缅怀、弘扬及保 护等社会公益事项. (1)法立于上，教弘于下。运用所学知识解析以上展板内容所蕴涵的法治智慧。 材料二  2023年 12月26 日，盐城市委召开八届六次全会指出，2023年盐城高质量发展实现良好开局。 中国式现代化盐城新实践 产业新答卷  新增国家专精特新“小巨人”企业33家，累计61家，新增数实现翻番。 生态新探索  在全省先行先试低(零) 碳产业园建设，点“碳”成金，贡献盐城智慧。 民生新态势  城镇棚户区改造1.8万套，改造老旧小区 204个，改善农民住房1.9万户。 政风新成效  全面建成“15分钟+24小时”政务服务圈，制定激励干部敢为善为《意见》。 (2)实干争先，未来可期。运用所学知识阐述中国式现代化盐城新实践带来的影响。 【答案】(1)依法治国的基本要求角度： 立法：立法机关坚持科学立法(或实行良法之治，我国不断完善法治体系。) 执法； 行政机关坚持严格执法 司法：司法机关坚持公正司法，保证法律正确实施，维护社会公共利益。 守法：全体公民要学法尊法守法，增强全民守法观念。 我国实行依法治国的基本方略，实行良法之治和善治 法德关系角度：坚持法律和道德共同推进，既发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 法律和道德相辅相成，相得益彰。 (2)①“产业新答卷”：有利于我市转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，构建现代化经济运行体系，推动我市经济高质量发展。(或有利于我市实施创新驱动发展战略，提升科技创新水平，建设创新型城市)) ②“生态新探索”：有利于我市走绿色发展道路，正确处理好经济建设和环境保护的关系，建设资源节约型环境友好型社会。 ③“民生新态势”：有利于我市坚持以人民为中心的发展思想，满足人民对美好生活的向往，增强人民的幸福感获得感安全感。 ④“政风新成效”有利于我市行政机关坚持行政为民，坚持法定职责必须为；有利于提高政府的公信力等。 【分析】考点考查：依法治国、依法治国和以德治国相结合、高质量发展、绿色发展、以人民为中心、建设法治政府。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、依法治国和以德治国相结合的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2024年1月1日，施行《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接立法机关坚持科学立法；我国实行依法治国的基本方略。 关键词②：国家公祭日吴某后背贴日本国旗，对其作出行政拘留处罚→可链接行政机关坚持严格执法。 关键词③：杭州互联网法院公开审理污蔑亵渎开国少将何克希一案→可链接司法机关坚持公正司法，维护社会公共利益。 关键词④：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神→可链接全体公民要增强全民守法观念；依法治国和以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展、绿色发展、以人民为中心、建设法治政府的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：产业新答卷→可链接有利于推动我市经济高质量发展；有利于我市建设创新型城市。 关键词②：生态新探索→可链接有利于我市走绿色发展道路。 关键词③：民生新态势→可链接有利于我市坚持以人民为中心的发展思想。 关键词④：政风新成效→可链接有利于我市行政机关坚持行政为民；有利于提高政府的公信力。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（23-24九年级上·江苏扬州·期末）老字号是一座城市鲜明的商业符号和闪亮的名片，要把老字号的招牌擦得更亮。 材料一  2023年10月30日至11月1日，商务部流通发展司将20家“中华老字号守正创新案例集”拟入选对象名单予以公示，扬州漆器厂有限责任公司成为扬州唯一一家入选企业。该企业自2006年被授予“中华老字号”称号以来，致力于擦亮老字号金字招牌，传承中华民族优秀的文化传统，为非物质文化遗产扬州漆器注入新的时代内涵和活力；在坚持传统漆器制作的基础上，企业积极引入现代化技术，打破传统生产模式；组织开展培训，一对一师带徒，引进高端人才；开展多平台、多渠道宣传推广，创新营销模式等。 (1)结合材料，阐释扬州漆器厂擦亮老字号金字招牌的“秘诀”？ 材料二  近年来，扬州市着力让老字号文化“活起来”，如推动谢馥春香粉厂旧址入选国家工业遗产名单，10家老字号开设技艺传习所、技艺展示馆等传承展示场所。下一步，扬州将继续依托深厚历史文化底蕴，打造出独具扬州文化魅力、令人眼前一亮的老字号，打造属于自己的特色文化IP，更好地保护、传承、发扬优秀传统文化。 (2)结合材料，运用所学知识分析扬州保护发展老字号的原因？ 【答案】(1)①传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。②企业提升自主创新能力。③重视培养人才。④坚持改革。⑤重视宣传 (2)①文化是国家、民族的灵魂。老字号是中华优秀传统文化的重要组成部分，新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。 ③中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族的精神家园。 ④中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 ⑤保护发展老字号有利于促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ⑥保护发展老字号有利于彰显中华文化魅力，提升文化影响力，建设社会主义文化强国。 【分析】考点考查：中华传统文化的重要性、文化自信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：擦亮老字号金字招牌→可链接传承中华优秀传统文化，坚定文化自信； 关键词②：企业积极引入现代化技术→可链接企业提升自主创新能力； 关键词③：一对一师带徒→可链接重视培养人才； 关键词④：打破传统生产模式→可链接坚持改革； 关键词⑤：多渠道宣传推广→可链接重视宣传； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用延续文化血脉的有关知识，从原因和意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：扬州市着力让老字号文化“活起来”→可链接中华文化的重要价值+有利于促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，有利于彰显中华文化魅力，提升文化影响力，建设社会主义文化强国。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（23-24九年级上·江苏南通·期末）某校九年级(1)班的同学十分关注社会发展，他们通过网络搜集社会热点并在道德与法治课上和同学们交流分享。 分享一  2023年9月初,瑞幸咖啡正式宣布与贵州茅台达成战略合作，并联名推出“酱香拿铁”新品。无锡某商家曾在未取得商标授权的情况下自制“茅台咖啡”销售，同时在社交软件上对其销售的茅台咖啡商品进行宣传。该商家共计销售标称“玖号53”飞天茅咖/拿铁生椰茅咖”21杯，最终被市场监督管理局没收违法所得并处以罚款共计7万余元。 (1)结合材料，运用法律知识阐明对无锡某商家进行处罚的引导价值。 分享二  当前，露营成为人们广受欢迎的休闲娱乐方式，在公园或野外搭起一顶帐篷或天幕，抬头仰望浪漫星空，与家人好友谈天说地，这是属于自己的“诗和远方”。“露营+旅拍、露营+观星、露营+露天音乐……众多特色露营体验产品应运而生，提升了人们的露营体验。去年我国露营经济核心市场规模达1134.7,亿元。同时乱停车辆、阻碍交通:垃圾乱扔、草坪受伤、违规使用明火等也是露营中司空见惯的现象。 (2)请就上述露营休闲现象谈谈你的看法。 分享三  山一程，水一程，见证了总书记情系我国的生态文明建设。碧波荡漾的洱海边，总书记殷殷嘱咐:让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴’的自然美景永驻人间”:雄浑巍峨的祁连山下，总书记要求让祁连山绿水青山常在；滚滚东逝的长江边，总书记提出推动长江经济带“共抓大保护、不搞大开发”；从东南沿海到黄土高坡，从东北平原到青藏高原，总书记走到哪里，就把生态文明建设的理念讲到哪里，对生态文明建设念兹在兹，倾注巨大心血。 (3)请你说说国家应如何加强生态文明建设让人民享受美丽的“诗和远方”?（是从国家角度、生态文明建设、人民享受三个角度。） 【答案】(1)有利于引导企业依法经营，正确行使权利，注意权利行使的界限；有利于引导企业尊重和保护知识产权（商标权），尊重和鼓励创新；有利于政府依法行政，严格执法，做到法定职责必须为；有利于维护社会的公平正义，维护公平竞争的市场经济秩序。 (2)应该辩证地看待材料中的露营现象。在露营中引入创新的元素，满足了人民日益增长的美好生活需要，也刺激了消费，促进经济的高质量发展，这值得肯定。但露营时人们安全意识、法律意识不强、没有自觉履行遵守社会公德，遵守公共秩序，保护环境的义务。公民应该坚持权利与义务相统一。 (3)国家坚持绿色发展道路和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；处理好经济 发展与生态环境保护的关系；坚持可持续发展战略；坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持建设资源节约型、环境友好型社会；坚持绿色富国，绿色惠民；大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 【分析】考点考查：建设法治政府、全面依法治国、生态文明建设、权利义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设法治政府的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市场监督管理局对无锡某商家进行处罚→可链接有利于引导企业依法经营、尊重和鼓励创新、政府依法行政、维护社会的公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用经济发展和创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：露营经济核心市场规模达1134.7,亿元、同时也存在许多问题→可链接应该辩证地看待露营现象+露营促进经济的高质量发展+但露营时人们没有自觉履行遵守社会公德，遵守公共秩序，保护环境的义务、应该坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查生态文明建设的措施，可结合教材知识作答。 32．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）九年级时政社团制作专题展板，请你帮助他们完善下列内容。 备注：①中国积极推进资源节约和生态环境保护领域务实合作，成功举办《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第一阶段会议，以及《湿地公约》第十四届缔约方大会。 ②中国顺应人民日益增长的优美生态环境需要，持续改善生态环境质量，提供更多优质生态产品，让人民在优美生态环境中有更多的获得感、幸福感、安全感。 ③中国通过产业转移和地区协作，来破解产业发展资源环境约束，为东部发展高新产业腾出空间的同时，也促进了中西部欠发达地区工业化和城镇化进程。 ④截至2021年底，中国节能环保产业有效发明专利4.9万件，新能源产业有效发明专利6万件,分别是2017年底的1.6倍、1.7倍。 (1)从“备注”中为“时事播报”选择合适的新闻内容（填写序号）。 (2)展板中有一栏“绿色与法治”，请你阐述如何让法治保障绿色发展。 (3)请在留言板中写下你的绿色行动计划。 【答案】(1)④③①② (2)坚持科学立法，完善相关法律法规，使绿色发展有法可依;坚持严格执法。严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线：坚持公正司法，落实最严格的生态保护制度：全体公民需要自觉守法，积极学习和践行环保法律法规。 (3)绿色出行：物尽其用、减少废弃物：少用或不用一次性产品：节约粮食，减少浪费,等等。 【分析】考点考查：生态文明建设、全面依法治国。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生态文明建设的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：绿色与创新→可链接④； 关键词②：绿色与协调→可链接③； 关键词③：绿色与开放→可链接①； 关键词④：绿色与共享→可链接②； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生态文明建设、全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何让法治保障绿色发展→可链接全面依法治国的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 33．（23-24九年级上·江苏南通·期末）2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起施行。 材料一  2023年5月18日，全国人大常委会法工委沙坪坝基层立法联系点在重庆南开中学召开一场面向中学生对爱国主义教育立法意见征询座谈会，5名学生代表参加座谈并提出了立法意见。这些立法意见建议经沙坪坝基层立法联系点归纳整理后，第二天就“直达”全国人大常委会，成为立法中的重要参考。“没想到中学生也能参与国家立法。”高二喻同学说。喻同学上网浏览新闻、查资料，结合自己的思考提出建议:爱国主义教育立法要设立专门条款，旗帜鲜明地反对和抵制错误言论。 (1)运用所学知识分析，学生提出立法意见并被采纳的积极影响。 材料二  某校团委积极响应党的爱国主义宣传教育，开展爱国教育周活动，周一观看爆火出图的短视频《逃出大英博物馆》。大英博物馆是世界上收藏中国流失文物最多的博物馆之一，其中约有2.3万件中国文物，这些流失文物承载着中国近代受西方列强侵略欺辱的历史。该剧以拟人化的手法，讲述了一盏化为人形从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶希望回到祖国的故事，引发观众对历史记忆和文物归国的情感共鸣。 (2)结合材料，运用文化相关知识，阐述短剧《逃出大英博物馆》爆火出圈的内在动因。 【答案】(1)有利于激发学生积极参与民主生活的热情，增强学生的社会责任感和主人翁意识、民主意识、法治意识；有利于增强学生的实践能力。有利于基层立法联系点推动民主立法；践行全过程人民民主；有利于实施依法治国的基本方略。 (2)短剧展现了中华民族源远流长、博大精深的文化魅力；利用现代化手段展现中华优秀传统文化，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；有利于增强中国人的精神力量，坚定文化自信；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和践行爱国的社会主义核心价值观。 【分析】考点考查：公民行使民主权利的方式、公民增强民主意识的途径、全面依法治国的基本要求、文化自信、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用公民行使民主权利的方式、公民增强民主意识的途径、全面依法治国的基本要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爱国主义教育立法意见征询座谈会，5名学生代表参加并提出意见，这些意见“直达”全国人大常委会，成为立法的重要参考→链接利于基层立法联系点推动民主立法；践行全过程人民民主；实施依法治国的基本方略。 关键词②：喻同学上网浏览新闻、查资料，结合自己的思考提出建议→链接激发学生积极参与民主生活的热情、增强社会责任感和主人翁意识、民主意识、法治意识；增强学生实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大英博物馆是世界上收藏中国流失文物最多的博物馆之一，其中约有2.3万件中国文物→链接中华民族文化源远流长、博大精深。 关键词②：该剧以拟人化的手法，讲述了一盏化为人形从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶希望回到祖国的故事，引发观众对历史记忆和文物归国的情感共鸣→链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；增强中国人的精神力量，坚定文化自信。 关键词③：为响应党的爱国主义宣传教育，开展爱国教育周活动，观看《逃出大英博物馆》→链接弘扬以爱国主义为核心的民族精神和践行爱国的社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）在首个“全国生态日”到来之际，某班同学搜集了以下材料，请你参与其中。 信息一  从乱采乱建恢复到林草繁茂、河清水畅，生态治理让大地重披绿装；从“靠山吃山”到如今“养山富山”,生态经济实现“生态美，产业兴，百姓富”;从杂草丛生、垃圾堆放到推窗见绿、抬脚进园，生态修复让口袋公园点缀大街小巷……天更蓝、地更绿、水更清、万里河山更加多姿多彩。随着经济社会的快速发展以及生态本身的脆弱，诸如土地沙化、水土流失、湿地减少、流域水污染、生物多样性遭到破坏等问题仍旧突出。 信息二  我国把建设美丽中国摆在强国建设的突出位置，系统治理山水林田湖草沙，保障人民赖以生存发展的自然环境和条件不受威胁和破坏，维护生态安全。青藏高原生态保护法与长江保护法、黄河保护法、黑土地保护法等其他三部法律一起，逐步构成生态环境保护制度的“四梁八柱”;持续推动清洁生产，为企业发展增添“绿色”动力；生态环境保护成为公众的思想自觉和行动自觉…… (1)信息一说明了什么? (2)从国家安全的角度，谈谈维护生态安全的必要性。 (3)生态安全的维护需要全社会的参与。研读信息二，写出维护生态安全的应有做法。 【答案】(1)我国的生态文明建设成就显著；我国仍然面临着突出的生态环境问题。 (2)生态安全关系国家安全，是国家安全的重要组成部分；国家安全是国家生存与发展的重要保障；是人民幸福安康的前提。 (3)国家建立和完善保护生态安全的法律法规，健全生态环境保护制度；企业坚持绿色生产，引入环保技术和设备，依法依规生产，减少环境污染和生态破坏；公民自觉参与到保护生态的行动中来，践行绿色生活的理念，积极举报危害国家生态安全的行为。 【分析】考点考查：我国的环境形势、国家安全的重要性、依法治国的要求、走绿色发展道路。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用正视发展挑战的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天更蓝、地更绿、水更清、万里河山更加多姿多彩→可链接我国的生态文明建设成就显著； 关键词②：土地沙化、水土流失、湿地减少、流域水污染、生物多样性遭到破坏等问题仍旧突出→可链接我国仍然面临着突出的生态环境问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护生态安全→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青藏高原生态保护法与长江保护法、黄河保护法、黑土地保护法等其他三部法律一起，逐步构成生态环境保护制度的“四梁八柱”→可链接建立和完善保护生态安全的法律法规，健全生态环境保护制度； 关键词②：持续推动清洁生产，为企业发展增添“绿色”动力→可链接企业坚持绿色生产，引入环保技术和设备； 关键词③：生态环境保护成为公众的思想自觉和行动自觉→可链接公民自觉参与到保护生态的行动中来，践行绿色生活的理念。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）盐城某校九年级学生开展了“关注家乡发展培养爱国情怀”为主题的实践活动，请你参与。 【蓝色引擎】盐城依海而生，向海而兴。当下正是蓝色海岸的“黄金时代”，海洋经济逐步成为我市新兴增长引擎。同学们查阅资料后，在课堂上，两名同学汇报了相关情况。 全市涉海产业领域建成省级以上工程研究中心、企业技术中心近40家；组建中国科学院滩涂研究院等科研基地30多个；省沿海技术创新中心加快建设，启动海上漂浮式光伏、远海大功率风电机组等核心技术攻关；推进驻盐高校和科研院所成立涉海相关产业学院。 我市正加快建设海洋渔业和滩涂农业为特色，海洋药物和生物制品产业为补充的海洋产业体系，打造长三角有重要影响力的海洋产业基地，力争到2025年底，海洋经济占地区生产总值比重21%左右。 (1)结合同学发言，为我市推动“蓝色经济”发展的措施点赞。 【逐绿前行】近年来，盐城一直坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路，提出盐城未来发展新任务，展现“国际湿地、沿海绿城”的生态魅力、发展活力。我市把绿色发展理念融入城乡发展全过程，因地制宜，扎实推进特色田园乡村建设;随着“绿色发展”之路的推进，盐城人的绿色行动更加自觉，全社会正形成更绿色、更环保的新风尚。 (2)简要分析我市是如何推进“绿色发展”之路的？ 【红色热土】 (3)盐城是一座英雄的城市、光荣的城市，有着丰富的红色资源。学校打算组织“传承红色基因，厚植爱国情怀“研学活动，请你参与制定研学活动方案。 研学活动方案 活动主题 传承红色基因,厚植爱国情怀 活动地点 推荐一个爱国主义教育基地：① 推荐理由：② 活动内容 参观研学基地;讲解员讲解,同学们分享革命故事：开展团队活动。 活动要求 ◆活动前：③ ◆活动中：④ ◆活动后：结束后及时总结,梳理活动感受。 【答案】(1)①有利于我国坚持创新驱动发展战略；②有利于企业更好地推进科技创新；③促进经济高质量发展：④有利于促进区域协调发展，实现共同富裕。 (2)①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；③走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展；④坚持走绿色、循环、低碳发展之路；⑤坚持城乡协调发展；⑥倡导节能、环保、低碳、文明的生产生活方式，让绿色发展渗透到人们的生活中。 (3) 新四军纪念馆。 新四军纪念馆是全面地、系统地反映新四军抗战征程的综合性纪念馆，有爱国主义教育意义。 准备好相关史实，注意参观的要求。 认真观看，文明有礼。 【分析】考点考查：坚持绿色发展道路、建设创新强国、实现共同富裕。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国、实现共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盐城建立省级以上工程研究中心、企业技术中心40多家，建设海洋产业体系→有利于推进科技创新，坚持科教兴国、人才强国战略；有利于企业更好地推进科技创新；促进我市优化经济结构等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：盐城一直坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路，提出盐城未来发展新任务；我市把绿色发展理念融入城乡发展全过程；盐城人的绿色行动更加自觉，全社会正形成更绿色、更环保的新风尚→围绕坚持绿色发展道路作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查活动地点和要求，为开放试题，言之有理即可。 36．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）2023年12月3日，习近平总书记来到盐城市参观新四军纪念馆(见图)。他强调，新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。盐城市某校九年级(1)班开展了“赓续红色血脉·共创幸福盐城”的主题活动，请你来参与。 【红色盐城】第一组同学通过看盐城新闻了解到： 盐城市广大中小学生跟随着总书记的脚步，牢记总书记嘱托，追寻新四军历史，感悟“铁军”精神，开展“铁军魂,盐城红”文化研学活动。 (1)运用所学知识，请你为开展“铁军魂，盐城红”文化研学活动点赞。 【奋进盐城】第二小组同学上网搜集到以下信息： 全市上下正深入学习贯彻习近平总书记在盐城考察时的重要指示精神，蹲厉奋发、勇毅前行，在新赛道上奋力谱写中国式现代化盐城新篇章。培育新动能，加快推动科技自立自强，支持和引导企业加大研发投入，持续激发全社会创新创业活力；产业升级带动外贸加快绿色转型步伐，全市外贸“新三样”产品出口合计319.3亿元，增长35.9%；盐城市着力打造“红蓝白绿”四色文化品牌，不断擦亮“世界自然遗产”和“国际湿地城市”两张国际名片；推进法治盐城建设有新质效，积极开展法治政府示范创建；全力办好人民满意的教育，盐城市突出公平与质量两太主题，不断优化教育资源供给…… (2)联系材料，运用所学知识，请你梳理盐城发展的路径并说明依据。 【幸福盐城】第三小组在“我的盐城”APP浏览到： 2023年12月7日，盐城市委宣传部、市政府新闻办公室举行“在推进中国式现代化盐城新实践中实干争先”系列主题新闻发布会——“保障和改善民生”专场发布会。改善提升中小学、医疗机构内涵提升、“盐年益寿”养老服务体系建设工程、实施体育惠民、新建20个“家门口”社区就业服务站等项目均已完成年度目标任务。盐城人民获得感、幸福感、安全感不断增强。 (3)联系材料，运用所学知识，请你为家乡盐城绘就幸福画卷给政府提出两条合理化建议。 【答案】(1)原因：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。②青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求（代表着中华民族独特的精神标识或为中华民族的伟大复兴提供精神动力）。④中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 意义：①有利于弘扬铁军精神；有利于弘扬革命文化；②有利于坚定文化自信；③有利于培育广大青少年学生的爱国情怀；④有利于学生在实践中学习；⑤有利于践行社会主义核心价值观；⑥有利于传承中华美德；⑦有利于弘扬革命文化；⑧有利于社会主义精神文明建设等。 (2)①路径：盐城市深入实施创新驱动发展战略（贯彻创新发展理念）。依据：创新是改革开放的生命；（创新是引领发展的第一动力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素等）②路径：我市坚持深化改革，扩大开放（积极实施互利共赢的开放战略）。依据：改革开放是我国的强国之路、富民之路；（改革开放是决定当代中国命运的关键抉择等）③路径：我市走绿色发展道路，重视生态文明建设。依据：绿水青山就是金山银山；（保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。）④路径：我市坚持依法治市，建设政治文明。依据：法治是现代政治文明的核心；（依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；）⑤路径：我市积极实施科教兴国战略，发展教育事业。依据：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才的、促进人的全面发展的根本途径。 (3)①补齐民生短板。②加强服务保障，加强舆论宣传、营造良好氛围。③持续拓宽居民增收渠道。④持续打造“盐年益寿”幸福养老服务品牌，加强养老服务体系建设。⑤加大改善民生的资金投入。⑥拓宽就业渠道。⑦发展体育事业等。 【分析】考点考查：中华民族精神、中华文化、创新驱动发展战略、共同富裕等 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展“铁军魂，盐城红”文化研学活动→可链接举办该活动的原因：青年对国家发展的重要性+中华文化的重要作用； 关键词②：牢记总书记嘱托，追寻新四军历史，感悟“铁军”精神→可链接举办该活动的意义：有利于弘扬民主精神、扬革命文化/坚定文化自信/培育广大青少年学生的爱国情怀/践行社会主义核心价值观/传承中华美德等角度； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用创新驱动发展、绿色发展、改革开放等有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：快推动科技自立自强，支持和引导企业加大研发投入，持续激发全社会创新创业活力→（路径：盐城市深入实施创新驱动发展战略/贯彻创新发展理念）+（依据：创新是引领发展的第一动力/科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素等）； 关键词②：产业升级带动外贸加快绿色转型步伐，全市外贸“新三样”产品出口合计319.3亿元，增长35.9%→（路径：我市坚持深化改革，扩大开放/积极实施互利共赢的开放战略））+（依据：改革开放是我国的强国之路、富民之路） 关键词③：盐城市着力打造“红蓝白绿”四色文化品牌，不断擦亮“世界自然遗产”和“国际湿地城市”两张国际名片→（路径：我市走绿色发展道路，重视生态文明建设）+（依据：绿水青山就是金山银山）； 关键词④：推进法治盐城建设有新质效，积极开展法治政府示范创建→（路径：我市坚持依法治市，建设政治文明）+（依据：法治是现代政治文明的核心） 关键词⑤：全力办好人民满意的教育，盐城市突出公平与质量两太主题，不断优化教育资源供给→（路径：我市积极实施科教兴国战略，发展教育事业）+（依据：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才的、促进人的全面发展的根本途径）； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用共享发展成果的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改善提升中小学、医疗机构内涵提升→补齐民生短板； 关键词②：盐城人民获得感、幸福感、安全感不断增强→可加强服务保障，加强舆论宣传、营造良好氛围/持续拓宽居民增收渠道； 关键词③：“盐年益寿”养老服务体系建设工程、实施体育惠民→持续打造“盐年益寿”幸福养老服务品牌，加强养老服务体系建设/加大改善民生的资金投入； 第三步：整合信息，组织答案。 37．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）2023年12月20日，盐城市《高质量推进社会主义文化强市建设行动方案》正式出台，全面谋划新时期盐城社会主义文化强市建设新蓝图。盐城某校九年级（1）班学生开展了以“厚植文明沃土，助力文化发展”为主题的探究活动，请你参与。 【回顾文旅成就】第一小组同学了解到：2023年，盐城市文化产业增加值占GDP比重达4.38％，增幅全省第一；2家企业入选全省民营文化企业30强，实现历史突破；守护文化根脉，将老建筑转化为新地标，实现空间换新升级：街区火热、场馆爆满、剧场出圈......盐城“五大文化消费空间”，成为沉浸式打卡新去处；在城市书房和阅读空间品读书香，公共文化服务浸入肌理；以文兴业、文化赋能，带动社会整体繁荣。 (1)阐述盐城“以文兴业、文化赋能”的意义？ 【赓续红色血脉】第二小组同学了解到：2023年12月3日，习近平总书记来到盐城市考察新四军纪念馆并发表重要讲话。他强调，新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。这是开展革命传统教育、爱国主义教育的生动教材，要用好这一教材，教育引导党员、干部传承发扬不怕困难、不畏艰险、勇于斗争、敢于胜利的精神，紧紧依靠人民，把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。 (2)在新时代，为什么要始终不忘“民心向背决定着历史的选择”？并从文化角度谈谈，如何将红色资源转化为推动发展的磅礴伟力？ 【助力文化发展】第三小组同学关注到：本地正在开展“传统文化进校园”活动，很感兴趣。为此，他们深入开展调查研究，撰写调查报告，助力家乡文化建设。 (3)请帮助该研究小组完成下表 “传统文化进校园”调查报告（部分） 活动形式 剪纸、书法、淮剧进校园；非遗传人展示技艺；展板展示传统文化 活动意义 让青少年感受传统文化的魅力，陶冶性情，丰富校园生活...... 存在问题 某些政策没有充分考虑学生的需求；一 些活动与各学科课程之间的融合度不 高，使传统文化进校园活动游离于主体 课程之外...... 应对措施 理论依据 ① ② 部分学生不知道应向哪些部门建言献 策；有学生认为活动与自身发展、家乡 发展关系不大，态度冷漠；有学生对解 决问题的措施缺乏思考...... 【答案】(1)①有利于弘扬盐城优秀传统文化，增强文化自信和文化认同感；②有利于持续提升民生幸福指数，满足人民日益增长的美好生活需要；③有利于优化经济结构，转换增长动力，促进盐城经济高质量发展等。 (2)①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者；②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，最重要的是靠坚持群众观点和群众路线，密切联系群众。坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 ①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (3)应对措施：①相关部门应该根据学校的实际情况，开展中华优秀传统文化进校园活动，举办经典诵读、国学讲堂活动；②学校加强宣传教育，增强学生的文化认同感，坚定文化自信；③学生应该主动学习和了解中华优秀传统文化，保护、继承和弘扬优秀传统文化，并落实具体行动等。 理论依据：①文化兴国运兴，文化强民族强。②中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 【分析】考点考查：中华文化、文化自信、党的领导等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化、文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以文兴业、文化赋能，带动社会整体繁荣→可链接有利于弘扬盐城优秀传统文化、提升民生幸福指数、促进盐城经济高质量发展等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1； 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“民心向背决定着历史的选择”→可链接人民是历史的创造者+群众路线是我们党的生命线和根本工作路线+坚持以人民为中心，坚持人民主体地位； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚定文化自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将红色资源转化为推动发展的磅礴伟力→可链接如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某些政策没有充分考虑学生的需求→可链接相关部门应该根据学校的实际情况，开展中华优秀传统文化进校园活动； 关键词②：部分学生不知道应向哪些部门建言献策→可链接学校加强宣传教育，增强学生的文化认同感； 关键词③：有学生认为活动与自身发展、家乡发展关系不大→可链接主动学习和了解中华优秀传统文化，保护、继承和弘扬优秀传统文化； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从依据现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让青少年感受传统文化的魅力→可链接中华文化的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 38．（23-24九年级上·江苏盐城·期末） 材料一 2023年9月，江苏省生态环境保 护大会召开。会议提出要加快形 成节约资源和保护环境的空间格 局、产业结构、生产生活方式， 把握“走在前、做示范”的重大 要求，以美丽江苏建设全面推进 人与自然和谐共生的现代化。 2023年9月，全球滨海论坛在盐城举 行。论坛发布了《全球滨海论坛伙伴 关系倡议》，21家国际机构成为合作 伙伴，倡议支持建设滨海生态领域全 球合作平台，推动各国交流绿色发展 中的创新理念和实践，努力实现全球 滨海地区可持续发展。 (1)结合材料，说明江苏省加强生态环境保护相关举措的原因。 材料二  2023年11月，省十四届人大常委会审议了《江苏省生态环境保护条例（草案）》。此次立法回应了省委最新部署，推动美丽江苏建设迎来积厚成势、多点突破、全面提速的新阶段。此次立法亮点突出，如：重点强化了污染和其他公害防治的制度设计，相关条款要求，加强船舶、大气、水等污染防治，推进公共交通、环卫、物流等行业机动车船和非道路移动机械新能源、清洁能源替代；规定县级以上政府及其有关部门应当确定重金属污染重点防拉地区、行业和企业，加强重点监管...... (2)结合材料，提炼江苏省推进生态文明建设的法治路径。 【答案】(1)我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现人与自然和谐共生；贯彻绿色发展理念，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会；要处理好经济发展和生态环境保护的关系等。 (2)制定和完善相关法律法规，为推进生态文明建设提供法律保障；规范政府的行政权，明确政府的职责，促进政府依法行政；严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，实行严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度等。 【分析】考点考查：依法治国、法治政府、走绿色发展道路。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：会议提出要加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产生活方式→可链接坚持节约资源和保护环境的基本国策； 关键词②：以美丽江苏建设全面推进人与自然和谐共生的现代化→可链接坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现人与自然和谐共生； 关键词③：努力实现全球滨海地区可持续发展→可链接走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、法治政府、走绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：省十四届人大常委会审议了《江苏省生态环境保护条例（草案）》→可链接制定和完善相关法律法规； 关键词②：重点强化了污染和其他公害防治的制度设计，相关条款要求→可链接实行严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度； 关键词③：规定县级以上政府及其有关部门应当确定重金属污染重点防拉地区、行业和企业，加强重点监管.→可链接规范政府的行政权，明确政府的职责。 第三步：整合信息，组织答案。 39．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）盐城某校九年级学生开展了“关注家乡发展培养爱国情怀”为主题的实践活动，请你参与。 【蓝色引擎】盐城依海而生，向海而兴。当下正是蓝色海岸的“黄金时代”，海洋经济逐步成为我市新兴增长引擎。同学们查阅资料后，在课堂上，两名同学汇报了相关情况。 全市涉海产业领域建成省级以上工程研究中心、企业技术中心近40家；组建中国科学院滩涂研究院等科研基地30多个；省沿海技术创新中心加快建设，启动海上漂浮式光伏、远海大功率风电机组等核心技术攻关；推进驻盐高校和科研院所成立涉海相关产业学院。 我市正加快建设海洋渔业和滩涂农业为特色，海洋药物和生物制品产业为补充的海洋产业体系，打造长三角有重要影响力的海洋产业基地，力争到2025年底，海洋经济占地区生产总值比重21%左右。 (1)结合同学发言，为我市推动“蓝色经济”发展的措施点赞。 【逐绿前行】近年来，盐城一直坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路，提出盐城未来发展新任务，展现“国际湿地、沿海绿城”的生态魅力、发展活力。我市把绿色发展理念融入城乡发展全过程，因地制宜，扎实推进特色田园乡村建设；随着“绿色发展”之路的推进，盐城人的绿色行动更加自觉，全社会正形成更绿色、更环保的新风尚。 (2)简要分析我市是如何推进“绿色发展”之路的？ 【红色热士】盐城是一座英雄的城市、光荣的城市，有着丰富的红色资源。学校打算组织“传承红色基因，厚植爱国情怀“研学活动。 研学活动方案 活动主题 传承红色基因，厚植爱国情怀 活动地点 推荐一个爱国主义教育基地： 推荐理由： 活动内容 参观研学基地；讲解员讲解，同学们分享革命故事：开展团队活动。 活动要求 (3)请你参与方案研讨，把以上内容补充完整。 【答案】(1)①坚持创新驱动发展战略、科教兴国人才强国战略、提升以科技创新为核心的创新能力，推动创新发展；②发展特色产业，发挥海洋体系优势，打造产业升级。 (2)①坚持绿色发展道路，贯彻绿色发展理念；②发展绿色经济， 推进特色田园乡村建设；③提高人民的绿色环保意识， 形成绿色环保的社会风尚。 (3) （1）推荐地：东台西溪天仙缘景区。理由：东台西溪天仙缘景区是东台历史文化的发祥地，两淮海盐文化的起源地，国家级非物质文化遗产“董永传说”的源头地，素有“东台之根”的雅称。可以促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。（2）活动要求：活动前要确定参观时间、参观事项等，活动中不能大声喧哗、认真听取讲解员讲解等，活动后及时总结，梳理活动感受。 【分析】考点考查：建设生态文明、延续文化血脉、凝聚价值追求、创新 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建成省级以上工程研究中心、企业技术中心近40家；组建科研基地30多个；省沿海技术创新中心加快建设，启动核心技术攻关、推进驻盐高校和科研院所成立涉海相关产业学院→可链接坚持创新驱动发展战略、科教兴国人才强国战略、提升以科技创新为核心的创新能力，推动创新发展。 关键词②：我市正加快建设海洋渔业和滩涂农业为特色，海洋药物和生物制品产业为补充的海洋产业体系，打造长三角有重要影响力的海洋产业基地→可链接发展特色产业，发挥海洋体系优势，打造产业升级。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设生态文明的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路、 把绿色发展理念融入城乡发展全过程→可链接坚持绿色发展道路，贯彻绿色发展理念。 关键词②：扎实推进特色田园乡村建设→可链接发展绿色经济， 推进特色田园乡村建设。 关键词③：盐城人的绿色行动更加自觉，全社会正形成更绿色、更环保的新风尚→可链接提高人民的绿色环保意识， 形成绿色环保的社会风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查参与方案研讨，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 40．（23-24九年级上·江苏南通·期末） 材料一  保安杨某看到小区有人卖东西本想阻止，后看到王老太晕倒立即拔打了120并陪同前往。王老太在医院抢救无效死亡。王老太的家属将杨某告诉法庭，索赔50万元。审理中嘉兴市南湖区人民法院调取了事发小区的监控视频。从视频中可以看到，王老太晕倒前半小时并未遇到被告保安。王老太死亡是自身基础性疾病导致“脑溢血”的结果。最终，法院判决杨某对王老太病亡的后果不承担责任，驳回王老太家属的诉讼请求。法院的判决得到当地老百姓一致赞扬。 (1)法院的判决为什么能得到当地老百姓一致赞扬? 材料二  实干才能兴邦，劳动创造辉煌，党和国家历来十分重视学校劳动教育。近年来，我市不少中小学校通过开辟劳动实践基地，开设综合实践课，加强对学生的劳动教育。 小林说：我们来学校是为了学习文化知识，又不是来劳动，没有必要进行劳动教育。 (2)请运用所学知识对小林的观点进行辨析。 【答案】(1)①法院坚持以事实为依据、以法律为准绳，有利于公正司法，有利于依法治国；②维护了保安杨某的合法权利；③维护了社会公平正义；④弘扬了扶危济困的传统美德；⑤有利于人们践行友善法治的社会主义核心价值观；⑥有利于引导人们珍视生命、关爱他人生命等。 (2)①公民的权利和义务相统一；公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；小林不能只享受劳动的权利而不履行劳动的义务，应该珍惜接受劳动教育的机会，自觉履行劳动的义务。②加强劳动教育有利于培养学生的劳动观念、动手操作能力，促进学生的全面发展、健康成长。 【分析】考点考查：依法治国、社会主义核心价值观、敬畏生命、权利义务相统一、劳动的作用。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、社会主义核心价值观、敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王老太晕倒前半小时并未遇到被告保安。王老太死亡是自身基础性疾病导致“脑溢血”的结果→可链接坚持以事实为依据、以法律为准绳，有利于公正司法，有利于依法治国。 关键词②：法院判决杨某对王老太病亡的后果不承担责任，驳回王老太家属的诉讼请求→可链接维护了保安杨某的合法权利；维护了社会公平正义；弘扬了扶危济困的传统美德；有利于人们践行友善法治的社会主义核心价值观；有利于引导人们珍视生命、关爱他人生命。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们来学校是为了学习文化知识，又不是来劳动，没有必要进行劳动教育。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利和义务相统一；公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；小林不能只享受劳动的权利而不履行劳动的义务，应该珍惜接受劳动教育的机会，自觉履行劳动的义务。 论据②：加强劳动教育有利于培养学生的劳动观念、动手操作能力，促进学生的全面发展、健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 41．（23-24九年级上·江苏南通·期末） 材料一  每个人都向往美好生活，每个人都有对美好生活的不同追求。 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。江苏省示范农场如皋金旺家庭农场为村民们打开了一条“共富路”。农场强化农业科技和装备支撑，耕地、播种、防病治虫、采收全部是机械化操作；按照生态循环种养思路，主打长寿富“硒”和绿色生态品牌，成功进入盒马鲜生、叮咚买菜等知名电商平台；农民党员把种植技术、经营理念毫无保留地与周边60多家农场农户共享，助力贫困人员成功摘帽。 (1)结合材料运用所学知识说明，该农场为村民们打开“共富路”的实践经验。 材料二  阅读下列材料，回答问题： 2022年我国两部法律修订简况 随着我国进入新发展阶段，职业教育面临新形势。党的十九大报告提出，要完善职业教育和培训体系。十三届全国人大常委会修订通过《中华人民共和国职业教育法》。第一条为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，……根据宪法，制定本法。 当前电信网络诈骗活动高发多发，严重危害人民群众权益。以习总书记为首的党中央要求完善反电信网络诈骗的法律制度。十三届全国人大常委会通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。第一条为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，……根据宪法，制定本法。 (2)上述两部法律在制定（修订）方面的共同之处体现了哪些道理？ 材料三  【学先进话行动】目前，我区党员同志们正在各自的工作岗位上以实际行动积极落实党的二十大精神。该团委的团员们准备利用周末时间到所在小区宣传优秀党员为民办实事的先进事迹。活动方案如下： ①安全、高效地开展宣传活动。 ②通过网络搜索、A____等形式搜集、整理好有关先进党员事迹材料。 ③总结、交流本组成员参加此次活动的收获与感悟：____B。 ④确定具体的宣传形式、时间和地点，参与活动的人员、相关的设备、安全措施等。 (3)请写出活动的正确排序（只写序号）并填写A、B处的内容。 【答案】(1)①依靠科技进步推动农场发展，坚持科技致富；②走绿色发展道路，促进持续发展； ③发挥党员先锋模范作用；贯彻共享发展理念；④坚持党的领导，以人民为中心的发展思想。 (2)①法治要求实行良法之治，良法反映社会发展规律；②党领导立法，我国法律是党的主张和人民意志的统一；③我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；④我国实行人民代表大会制度，全国人大常委会行使立法权；⑤宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 (3)正确排序：②④①③ A：实地调查、人物访谈等。 B：收获：①了解党的性质、宗旨，党员先锋模范作用等，增强爱党爱国的情感； ②实践出真知，通过活动增强了沟通能力、组织能力、实践能力； ③增强安全意识，提高安全防范能力等。 【分析】考点考查：建设科技创新强国、绿色发展、共同富裕、以人民为中心、法治的要求、依法治国、人大的职权、宪法是国家根本法、坚持党的领导。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国、绿色发展、共同富裕、以人民为中心的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：农场强化农业科技和装备支撑，耕地、播种、防病治虫、采收全部是机械化操作→可链接依靠科技进步推动农场发展，坚持科技致富。 关键词②：按照生态循环种养思路，主打长寿富“硒”和绿色生态品牌，成功进入盒马鲜生、叮咚买菜等知名电商平台→可链接走绿色发展道路，促进持续发展。 关键词③：农民党员把种植技术、经营理念毫无保留地与周边60多家农场农户共享，助力贫困人员成功摘帽→可链接发挥党员先锋模范作用；贯彻共享发展理念；坚持党的领导，以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心、法治的要求、依法治国、人大的职权、宪法是国家根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十三届全国人大常委会修订通过《中华人民共和国职业教育法》→可链接法治要求实行良法之治，良法反映社会发展规律；我国实行人民代表大会制度，全国人大常委会行使立法权。 关键词②：以习总书记为首的党中央要求完善反电信网络诈骗的法律制度→可链接党领导立法，我国法律是党的主张和人民意志的统一；我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 关键词③：根据宪法，制定本法→可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：宣传优秀党员为民办实事的先进事迹，首先要搜集、整理好有关先进党员事迹材料；然后确定具体的宣传形式、时间和地点，参与活动的人员、相关的设备、安全措施等；之后 安全、高效地开展宣传活动；最后总结、交流本组成员参加此次活动的收获与感悟。 小问2：要求回答搜集材料的方式和活动的收获，属于开放性试题，言之有理即可。 42．（23-24九年级上·江苏南通·期末） 材料一  南京一化工厂关停后，老板王某伙同葛某等将厂内10多吨强腐性性化工废料非法倾倒，两人因涉嫌污染环境罪被警方逮捕。这是新环保法实施后，南京查处的首起案件。 材料二  2015年11月，中法元首气候变化联合声明指出，技术创新在应对减慢和适应气候变化、增长和发展、能源获取和能源安全等相互关联的挑战中具有关键作用，双方承诺到2020年显著增加各自在低碳能源技术研发和示范方面的公共投资，并进一步合作开展技术开发和转让。 材料三  “绿友在行动”、“节纸行动”、“保护母亲河”、“卫蓝行动”、“萤火行动”……全国各地的环保志愿者们纷纷开展环保公益活动，在全国汇聚成了一股保护环境的精神力量。习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上发表主旨演讲时强调：要建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。 结合上述材料，谈谈应怎样才能更好地建设“天蓝、地绿、水清的美丽中国”。 【答案】①建设美丽中国，需要坚持实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策。②材料一中，有关部门对破坏环境的违法行为依照新环保法严肃处理，符合依法治国方略的要求，体现了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的要求，有利于为推进可持续发展、建设美丽中国提供重要保障。 ③材料二中，中法承诺增加低碳能源技术研发的公共投资，合作开展技术开发，以应对减缓和适应气候变化。由此可见加强经济建设有利于为推进可持续发展、建设美丽中国奠定物质基础；坚持科教兴国有利于为推进可持续发展、建设美丽中国提供智力支持；加强对外开放、开展技术合作，有利于快速推进可持续发展、建设美丽中国。④材料三中，志愿者们开展各种各样的环保公益宣传活动，体现了积极参与精神文明创建活动，是具有社会责任感的体现，弘扬了民族精神，为推进可持续发展，建设美丽中国提供精神动力。 【分析】考点考查：建设生态文明、凝聚价值追求 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设生态文明、凝聚价值追求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：老板王某伙同葛某等将厂内10多吨强腐性性化工废料非法倾倒，两人因涉嫌污染环境罪被警方逮捕→可链接坚持实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策+体现了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的要求，有利于为推进可持续发展、建设美丽中国提供重要保障。 关键词②：法元首气候变化联合声明指出，技术创新在应对减慢和适应气候变化、增长和发展、能源获取和能源安全等相互关联的挑战中具有关键作用，进一步合作开展技术开发和转让→可链接加强经济建设有利于为推进可持续发展、建设美丽中国奠定物质基础；坚持科教兴国有利于为推进可持续发展、建设美丽中国提供智力支持；加强对外开放、开展技术合作，有利于快速推进可持续发展、建设美丽中国。 关键词③：全国各地的环保志愿者们纷纷开展环保公益活动，在全国汇聚成了一股保护环境的精神力量→可链接积极参与精神文明创建活动，是具有社会责任感的体现，弘扬了民族精神，为推进可持续发展，建设美丽中国提供精神动力。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$