《幼儿卫生保健》课题四 学前儿童的生长发育 45分钟专题训练（原卷版+解析版）

河北省对口招生考试《幼儿卫生保健》45分钟专题训练专辑，共30份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固教育类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加教育类高考的学生。与本专辑配套的还有河北省对口招生考试《幼儿发展心理基础》《幼儿教育学》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿卫生保健》 项目二： 学前儿童的生长发育及健康评价 课题四 学前儿童的生长发育 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共21题，每题2分，共42分） 1.（ ）是指细胞、组织、器官和系统在结构和功能上的成熟与完善。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.完善 【答案】B 【解析】发育是指细胞、组织、器官和系统在结构和功能上的成熟与完善，是质变的过程。 2.（ ）是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为身体各个器官以及全身的大小，长短和重量的增加与变化。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.完善 【答案】A 【解析】生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为身体各个器官以及全身的大小，长短和重量的增加与变化，是量变过程，是可以测量的。 3.（ ）的学前儿童完全依赖母体生存，组织器官正在形成，母体的健康和生活状况对其健康影响较大。 A.胎儿期 B.新生儿期 C.婴儿期 D.幼儿前期 【答案】A 【解析】胎儿期的学前儿童处于受孕~分娩阶段，母体的健康和生活状况对胎儿健康影响较大，应注意孕期保健。 4.幼儿由简单的感知觉认知渐渐发展到更高级的思维，这一过程属于（ ）。 A.成熟 B.飞跃 C.生长 D.发育 【答案】D 【解析】发育是指细胞、组织、器官和系统在结构和功能上的成熟与完善，是质变的过程，题干所述属于幼儿神经系统的发育，这一过程就是质的飞跃。 5.（ ）时幼儿的脑重约1280g，脑重量已达到成人脑重的90%。 A.1岁 B.5岁 C.7岁 D.10岁 【答案】C 【解析】幼儿出生时脑重350~400g，相当于成人脑重的25%，1岁涉及脑重约为950g，7岁时幼儿的脑重约1280g，脑重量已达到成人脑重的90%。大脑在不断增重的同时，功能也在不断完善。 6.（ ）在儿童时期发育非常缓慢，进入青春期后会迅速发育并达到成人水平。 A.神经系统 B.内分泌系统 C.排泄系统 D.生殖系统 【答案】D 【解析】生殖系统在儿童时期发育非常缓慢，进入青春期后会迅速发育并达到成人水平。 7.（ ）阶段的学前儿童智能发育迅速，活动范围扩大，好奇心强，但对外界危险事物的识别能力不足，易发生意外伤害，易患传染病和感染性疾病。 A.新生儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.幼儿期 【答案】C 【解析】幼儿前期即1~3年龄阶段的幼儿，这一阶段的幼儿身高体重增长速度减慢，智能发育迅速，活动范围扩大，好奇心强，但对外界危险事物的识别能力不足，易发生意外伤害，易患传染病和感染性疾病。要注意加强安全教育，养成良好饮食习惯，定期基坑监测，促进语言、运动、认知能力发展。 8.在幼儿生长发育原则中，身体的发育往往是越靠近中间发育的越早，遵循从中间向四肢末端发展的规律，这叫做（ ）。 A.由上到下 B.由远到近 C.由粗到细 D.由低级到高级 【答案】B 【解析】“由远到近”是指身体的发育往往是越靠近中间发育的越早，遵循从中间向四肢末端发展的规律。 9.幼儿的生长发育速度不均衡，表现在人的生长发育是（ ）的。 A.时快时慢 B.快慢交替 C.相对稳定 D.时高时低 【答案】B 【解析】人的生长发育是快慢交替的，因此发育速度并不是随年龄直线上升的，而是波浪式上升的。 10.（ ）在儿童时期发育最快，10岁左右达到高峰。 A.内分泌系统 B.免疫系统 C.神经系统 D.淋巴系统 【答案】D 【解析】淋巴系统在儿童时期发育最快，10岁左右达到高峰，之后淋巴系统中的个别器官逐渐退缩。 11.以下不属于影响幼儿生长发育的内在因素的是（ ）。 A.疾病 B.遗传 C.性别 D.内分泌 【答案】A 【解析】疾病属于影响生长发育的外在因素。 12.幼儿期甲状腺素缺乏，导致身材矮小、脑发育障碍等生理问题，这是由于（ ）因素对生长发育造成的影响。 A.内分泌 外在因素 B.疾病 外在因素 C.内分泌 内在因素 D.疾病 内在因素 【答案】C 【解析】甲状腺素是由甲状腺分泌的，甲状腺属于人体的内分泌器官，内分泌属于影响幼儿生长发育的内在因素。 13.（ ）是促进幼儿身体发育和增强体质的有效手段。 A.避免环境污染 B.适度的体育锻炼 C.营养 D.治疗疾病 【答案】B 【解析】适度的体育锻炼是促进幼儿身体发育和增强体质的有效手段。例如，体育锻炼可以促进血液循环，增强幼儿的心肺功能；加强呼吸肌的力量，促进胸廓和肺的正常发育等。 14.在环境污染中，以（ ）的危害最大。 A.生物性污染 B.化学性污染 C.物理性污染 D.噪音污染 【答案】B 【解析】化学性污染如铅污染、镉污染等。空气中的某些化学物质，如一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等，与儿童肺炎、支气管炎哮喘的发病率显著相关，当污染严重时，幼儿的生长发育会受到影响。 15.以下不属于生长现象的一项是（ ）。 A.身高的增长 B.体重的增加 C.头围的增大 D.思维的健全 【答案】D 【解析】生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为身体各个器官以及全身的大小，长短和重量的增加与变化，是量变过程，是可以测量的。如选项A、B、C，而思维的健全属于身体的发育现象。 16.季节也会对幼儿的生长发育产生影响，一年四季中，（ ）身高增长最快，（ ）体重增长最快。 A.春季 秋季 B.夏季 冬季 C.春季 夏季 D.秋季 冬季 【答案】A 【解析】春季阳光充足，孩子的户外活动开始增多，紫外线的照射时间长，维生素D在体内得到转化，促进钙的吸收因此春季，身高增长最快；入秋后气候渐渐凉爽，人体的舒适感增强，相对夏季，出汗减少、体内水盐代谢恢复平衡，消化功能恢复常态，能量代谢相对稳定，此时，脂肪逐渐积聚，人体开始发胖，因此秋季体重增长最快。 17.幼儿生长发育过程受到很多因素的影响，概括起来可以分为两大类，即（ ）。 A.遗传因素和后天因素 B.物质因素和精神因素 C.内在因素和外在因素 D.自身因素和外部因素 【答案】C 【解析】幼儿生长发育过程受到很多因素的影响，概括起来可以分为两大类，即内在因素和外在因素，在因素主要指遗传性别内分泌等。外在因素主要指营养、体育锻炼、疾病，环境污染等其他因素。 18.（ ）幼儿生长发育提供了可能性，决定了生长发育的潜力或最大限度。 A.遗传 B.个体差异 C.内在因素 D.外在因素 【答案】C 【解析】内在因素幼儿生长发育提供了可能性，决定了生长发育的潜力或最大限度。 19.（ ）在不同程度上影响幼儿生长潜力的发挥，决定着幼儿发育的实际速度及最后可能达到的程度。 A.内分泌 B.健康 C.内在因素 D.外在因素 【答案】D 【解析】在不同程度上影响幼儿生长潜力的发挥，决定着幼儿发育的实际速度及最后可能达到的程度，它决定了幼儿生长发育的现实性。 20.染色体异常的患儿往往都伴随生长发育的障碍，这体现出（ ）因素对生长发育的直接影响。 A.遗传 先天因素 B.遗传 内在因素 C.疾病 内在因素 D.疾病 外在因素 【答案】B 【解析】染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体异常性疾病属于遗传因素所导致。在影响幼儿生长发育的因素中，遗传属于内在因素。 21.（ ）可使骨骺闭合，影响长骨生长，故青春期开始较早，可能最终身高会相对矮小。 A.甲状腺素 B.肾上腺素 C.性激素 D.生长激素 【答案】C 【解析】性激素可使骨骺闭合，影响长骨生长，故青春期开始较早，可能最终身高会相对矮小。甲状腺素能够促进体内物质和能量代谢，促进身体和智力发育，提高神经系统的兴奋性；肾上腺素能使心肌收缩力加强，兴奋性增高，传导加速，心输出量增多等；生长激素能促进骨骼、内脏和全身生长．促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用。 二、判断题（共6题，每题2分，共12分） 1.幼儿的生长发育是由质变到量变的复杂过程，质变与量变往往是同时进行的。（ ） 【答案】× 【解析】幼儿的生长发育是由量变到质变的复杂过程，量变与质变往往是同时进行的。 2.营养状况对幼儿生长发育的影响是明显的，而且年龄越小，影响越大。（ ） 【答案】√ 【解析】幼儿身体各部分都处在生长发育的关键时期，对各种营养的需求量大，幼时营养不良会为成年后的健康状况埋下隐患。比如宫内营养不良的胎儿不仅体格生长落后，而且其成年后患高血压、糖尿病、肥胖病等疾病的危险性高于出生时正常体重的儿童。因此题干表达正确。 3.为了避免疾病对幼儿生长发育造成影响，孕期的母亲用药需谨慎。（ ） 【答案】× 【解析】胎儿时期母亲受到的某些特殊的病原微生物或用药不当往往是导致出生缺陷发生的主要因素之一，因此，为了避免导致疾病，孕期的母亲需要谨慎用药。 4.影响幼儿生长发育的营养因素是指出生后幼儿摄入的营养，因此必须根据儿童生长发育的不同阶段为其调配营养丰富的饮食。 【答案】× 【解析】影响幼儿生长发育的营养因素既包括孕妇和备孕妇女的营养，也包括小儿出生后的营养，其作用从胎儿期持续至青春期。 5.在评价儿童生长发育时，即使是同一年龄阶段的男孩和女孩，标准也是不同的。（ ） 【答案】√ 【解析】男孩和女孩生长发育各有其特点和规律，因此，在评价儿童生长发育时，男孩和女孩有各自相应的标准。 6.幼儿的生长发育是内在因素与外在因素共同作用的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】内在因素为幼儿生长发育提供，外在因素决定了幼儿生长发育的现实性，因此幼儿的生长发育是内在因素与外在因素共同作用的过程。 三、填空题（共11空，每空2分，共22分） 1.婴儿期动作的发育顺序是先抬头，后抬胸，再会坐、立、行，这一规律也被称为“ ”。 【答案】头尾发展的规律 2.整个儿童时期生长发育都在连续不断地进行，但往往又具有 。 【答案】阶段性 3.生长发育水平反映了儿童生长发育速度、营养和 状况。 【答案】健康 4.疾病对生长发育分影响非常明显，其影响程度取决于病程长短、 和疾病严重程度。 【答案】病变部位 5.生理的发育是心理发展的 ，而心理的发展反过来也会影响生理功能。 【答案】基础 6.同一年龄阶段的幼儿，呈现出高矮胖瘦不同、理解能力有强有弱、性格各不相同，这体现出幼儿的生长发育具有 。 【答案】差异性 7.学前儿童生长发育的几个阶段均有其 ，但任何年龄期的规定都是人为的，实际大巷相邻年龄期之间并没有明显的界限。 【答案】独特性 8.幼儿生长发育的“轨迹”和特征、潜能、趋势等，由父母双方的 共同决定。 【答案】遗传因素 9.环境污染按其性质可以分为生物性污染、 、 三大类。 【答案】化学性污染 物理性污染 10.女孩儿青春期启动的年龄较男孩早约 。青春初期女孩身高体重往往超过男孩，男孩青春期开始时间虽晚于女孩，但持续的时间较长，所以最终在青春期结束后，一般女孩的平均身高、体重较同龄男孩小。 【答案】2年 四、名词解释（共1题，共2分） 成熟 【答案】成熟是指机体的生长发育达到一种比较完备的状态，标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人的水平。 五、简答题（共2题，每题5分，共10分） 1.根据儿童解剖生理特点以及生活环境的不同，一般将儿童的生长发育划分为几个阶段？ 【答案】①胎儿期（受孕~分娩） ②新生儿期（0~28天） ③婴儿期（1~12个月） ④幼儿前期（1~3岁） ⑤幼儿期（3~6、7岁） 2.影响幼儿生长发育的因素有哪些？ 【答案】（1）内在因素 ①遗传 ②性别 ③内分泌 （2）外在因素 ①营养 ②疾病 ③体育锻炼 ④环境污染 ⑤其他因素 六、论述题（共1题，共12分） 简述学前儿童生长发育的一般规律有哪些？ 【答案】学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程，在这一发展过程中既有共性的特点，同时也有生长发育的个体差异性。 （1）生长发育是由量变到质变的复杂过程。幼儿的生长发育是由量变到质变的复杂过程，量变与质变往往是同时进行的。在整个过程中，小儿的全身各系统器官组织不仅在体积和重量上不断增大，更重要的是在此过程中其功能的不断发育成熟。 （2）生长发育具有连续性和阶段性。整个儿童时期生长发育都在连续不断的进行，但往往又具有阶段性，每一阶段都具有一定的特点，前一阶段的发展状况将对下一阶段产生直接影响，例如。吃固体食物之前必须先能吃半流质食物；说单词之前必须先学会发音等。 （3）生长发育的顺序性。幼儿的生长发育遵循5条原则：由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂。“由上到下”是指婴儿期动作的发育顺序是先抬头，后抬胸，再会坐、立、行，这一规律也被称为“头尾发展的规律”，“由近及远”是指身体的发育往往是越靠近中间发育的越早，遵循从中间向四肢末端发展的规律；由粗到细是指粗大动作的发展往往优先于精细动作。幼儿认知的过程及各种复杂动作的发展过程均体现出其发育中由低级向高级，由简单到复杂的规律。 （4）生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度以及身体各系统的生长发育也不均衡。 ①生长发育的速度不均衡。人的生长发育是快慢交替的，因此发育速度曲线并不是随年龄直线上升，而是波浪式上升的。②身体各部分的生长速度不均衡。在生长发育的过程中，身体各部分的生长速度也不完全相同，例如在出生后的整个生长发育过程中，头颅增加1倍，躯干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。③身体各系统的生长发育不均衡，但协调统一，人体各个系统的发育并不是同时进行的，表现为有的系统发育较早，有的系统发育较晚。 （5）生理的发育与心理的发展密切相关。生理反应是心理发展的基础，二心理的发展翻过来也会影响生理功能，生理发育不健全的幼儿心理活动往往也表现出不正常，如肢体残疾或由聋哑、盲等生理缺陷的幼儿常会产生自卑感。心理的状态也会影响生理的发育，如不良情绪回影响生理技能的正常发挥。 （6）生长发育具有个体差异性 幼儿的生长发育是遵循一般规律的，但每个幼儿的先天遗传因素与后天环境并不完全相同，所以会呈现高矮、胖瘦、强弱、智愚的不同；发育成熟早晚的不同；性格爱好等个体差异。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省对口招生考试《幼儿卫生保健》45分钟专题训练专辑，共30份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固教育类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加教育类高考的学生。与本专辑配套的还有河北省对口招生考试《幼儿发展心理基础》《幼儿教育学》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿卫生保健》 项目二： 学前儿童的生长发育及健康评价 课题四 学前儿童的生长发育 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共21题，每题2分，共42分） 1.（ ）是指细胞、组织、器官和系统在结构和功能上的成熟与完善。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.完善 2.（ ）是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为身体各个器官以及全身的大小，长短和重量的增加与变化。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.完善 3.（ ）的学前儿童完全依赖母体生存，组织器官正在形成，母体的健康和生活状况对其健康影响较大。 A.胎儿期 B.新生儿期 C.婴儿期 D.幼儿前期 4.幼儿由简单的感知觉认知渐渐发展到更高级的思维，这一过程属于（ ）。 A.成熟 B.飞跃 C.生长 D.发育 5.（ ）时幼儿的脑重约1280g，脑重量已达到成人脑重的90%。 A.1岁 B.5岁 C.7岁 D.10岁 6.（ ）在儿童时期发育非常缓慢，进入青春期后会迅速发育并达到成人水平。 A.神经系统 B.内分泌系统 C.排泄系统 D.生殖系统 7.（ ）阶段的学前儿童智能发育迅速，活动范围扩大，好奇心强，但对外界危险事物的识别能力不足，易发生意外伤害，易患传染病和感染性疾病。 A.新生儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.幼儿期 8.在幼儿生长发育原则中，身体的发育往往是越靠近中间发育的越早，遵循从中间向四肢末端发展的规律，这叫做（ ）。 A.由上到下 B.由远到近 C.由粗到细 D.由低级到高级 9.幼儿的生长发育速度不均衡，表现在人的生长发育是（ ）的。 A.时快时慢 B.快慢交替 C.相对稳定 D.时高时低 10.（ ）在儿童时期发育最快，10岁左右达到高峰。 A.内分泌系统 B.免疫系统 C.神经系统 D.淋巴系统 11.以下不属于影响幼儿生长发育的内在因素的是（ ）。 A.疾病 B.遗传 C.性别 D.内分泌 12.幼儿期甲状腺素缺乏，导致身材矮小、脑发育障碍等生理问题，这是由于（ ）因素对生长发育造成的影响。 A.内分泌 外在因素 B.疾病 外在因素 C.内分泌 内在因素 D.疾病 内在因素 13.（ ）是促进幼儿身体发育和增强体质的有效手段。 A.避免环境污染 B.适度的体育锻炼 C.营养 D.治疗疾病 14.在环境污染中，以（ ）的危害最大。 A.生物性污染 B.化学性污染 C.物理性污染 D.噪音污染 15.以下不属于生长现象的一项是（ ）。 A.身高的增长 B.体重的增加 C.头围的增大 D.思维的健全 16.季节也会对幼儿的生长发育产生影响，一年四季中，（ ）身高增长最快，（ ）体重增长最快。 A.春季 秋季 B.夏季 冬季 C.春季 夏季 D.秋季 冬季 17.幼儿生长发育过程受到很多因素的影响，概括起来可以分为两大类，即（ ）。 A.遗传因素和后天因素 B.物质因素和精神因素 C.内在因素和外在因素 D.自身因素和外部因素 18.（ ）幼儿生长发育提供了可能性，决定了生长发育的潜力或最大限度。 A.遗传 B.个体差异 C.内在因素 D.外在因素 19.（ ）在不同程度上影响幼儿生长潜力的发挥，决定着幼儿发育的实际速度及最后可能达到的程度。 A.内分泌 B.健康 C.内在因素 D.外在因素 20.染色体异常的患儿往往都伴随生长发育的障碍，这体现出（ ）因素对生长发育的直接影响。 A.遗传 先天因素 B.遗传 内在因素 C.疾病 内在因素 D.疾病 外在因素 21.（ ）可使骨骺闭合，影响长骨生长，故青春期开始较早，可能最终身高会相对矮小。 A.甲状腺素 B.肾上腺素 C.性激素 D.生长激素 二、判断题（共6题，每题2分，共12分） 1.幼儿的生长发育是由质变到量变的复杂过程，质变与量变往往是同时进行的。（ ） 2.营养状况对幼儿生长发育的影响是明显的，而且年龄越小，影响越大。（ ） 3.为了避免疾病对幼儿生长发育造成影响，孕期的母亲用药需谨慎。（ ） 4.影响幼儿生长发育的营养因素是指出生后幼儿摄入的营养，因此必须根据儿童生长发育的不同阶段为其调配营养丰富的饮食。 5.在评价儿童生长发育时，即使是同一年龄阶段的男孩和女孩，标准也是不同的。（ ） 6.幼儿的生长发育是内在因素与外在因素共同作用的过程。（ ） 三、填空题（共11空，每空2分，共22分） 1.婴儿期动作的发育顺序是先抬头，后抬胸，再会坐、立、行，这一规律也被称为“ ”。 2.整个儿童时期生长发育都在连续不断地进行，但往往又具有 。 3.生长发育水平反映了儿童生长发育速度、营养和 状况。 4.疾病对生长发育分影响非常明显，其影响程度取决于病程长短、 和疾病严重程度。 5.生理的发育是心理发展的 ，而心理的发展反过来也会影响生理功能。 6.同一年龄阶段的幼儿，呈现出高矮胖瘦不同、理解能力有强有弱、性格各不相同，这体现出幼儿的生长发育具有 。 7.学前儿童生长发育的几个阶段均有其 ，但任何年龄期的规定都是人为的，实际大巷相邻年龄期之间并没有明显的界限。 8.幼儿生长发育的“轨迹”和特征、潜能、趋势等，由父母双方的 共同决定。 9.环境污染按其性质可以分为生物性污染、 、 三大类。 10.女孩儿青春期启动的年龄较男孩早约 。青春初期女孩身高体重往往超过男孩，男孩青春期开始时间虽晚于女孩，但持续的时间较长，所以最终在青春期结束后，一般女孩的平均身高、体重较同龄男孩小。 四、名词解释（共1题，共2分） 成熟 五、简答题（共2题，每题5分，共10分） 1.根据儿童解剖生理特点以及生活环境的不同，一般将儿童的生长发育划分为几个阶段？ 2.影响幼儿生长发育的因素有哪些？ 六、论述题（共1题，共12分） 简述学前儿童生长发育的一般规律有哪些？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$