第10讲 语法、标点（练习）-【上好课】2025年中考语文一轮复习讲练测（湖南专用）

专题一 积累与运用 第09讲 语法 标点 01模拟基础练 02真题实战练 03重难创新练 （2024·湖南常德·一模）阅读下面的文字，完成小题。 “雷锋七问“言近旨远，质朴而精辟。围绕“人为什么活着"这样一个古老而永恒的命题，看似波澜不惊的七次提问却震撼人心。雷锋用一件件平凡的小事成就了不平凡的人生，聚沙成塔筑起了中华民族的道德丰碑。雷锋精神像一抹阳光，至今温暖着我们的心关，感动着这个时代。 提取语段中画横线句子的主干。_____________________________________ （2023·湖南湘潭·三模）阅读下面的文段，完成题目。 时下流行的多媒体碎片化阅读，带来的更多的是一种浮躁、浅显、低效的阅读，缺乏的是对经典作品的深度阅读。什么样的书能让人为之怦然心动？②【甲】是唯美词人纳兰性德“人生若只如初见”的纯任性灵和“山一程，水一程，身向榆关那畔行”的格高韵远：是古典诗词美学星辰秩序发现者王国维“斯人若彩虹，遇上方知有”的人生三境；是心存山河的才女林徽因落诸笔端的至臻性情与天真理性；是追求“家人闲坐，灯火可亲”的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木;③【乙】一个人要是有了读书的癖好，就有了看世界的一种特别的眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。④ 5．“一个人要是有了读书的癖好，就有了看世界的一种特别的眼光”是 复句（    ） A．转折关系 B．假设关系 C．并列关系 D．递进关系 6．下列说法不正确的一项是（    ） A．语段中的“唯美”“星辰”“钟爱”“甚至”四个词语的词性不一致。 B．“人生三境”“落诸笔端”“家人闲坐”“一食一味”四个短语结构各不相同。 C．【甲】句的主干是“是格高韵远”。 D．【乙】句为我们指出了读书的意义。 （2023·湖南益阳·二模）阅读下面的语段，完成各题。 历史的天空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。位卑未敢忘忧国，凭自己的能力挽救国家于危难之中的曹刿；身陷囹圄而心系国家，以死明志的文天祥；向古代典籍钻探，沥尽心血的闻一多；对国民党御用文人深恶痛绝，以笔为剑的鲁迅；为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先……他们都带给我们别样的感动，唤起我们对理想的追求。 对语段中相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．从短语的类型看，语段中“光辉灿烂”“心系国家”“古代典籍”的结构各不相同。 B．从标点的运用看，语段中的省略号用于列举的省略，表示这样的杰出人物还有很多。 C．从修辞的运用看，语段中连用五个“……的……”，是运用了反复的修辞手法。 D．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，其主干是：天空光辉灿烂。 （2023·湖南邵阳·模拟预测）阅读下面的文段，完成后面的小题。 崀山，一个美得令人心醉的地方，一个让古今众多文人学子写下无数诗赋的地方。相传舜帝南巡至崀山后，惊奇此间美景，流连忘返，曰：“山之良也。”乃赐“崀”字，崀山因此而得名。 崀山位于湘西南边陲的新宁县境内，是我国乃至世界上罕见的大型丹霞地貌景区，含八角寨、辣椒峰、天一巷、夫夷江、紫霞峒、天生桥六大景区。景区内奇峰林立，山寨深幽，植被生物繁衍多样，集高、陡、深、长于一体，会雄、奇、险、幽、秀于一身，有雄伟壮观的方山台寨，拔地而起的石柱石墙，陡峭险峻的赤壁丹崖，狭长曲折的石巷石槽，形态逼真的象形景观，清澈见底的秀美夫夷江。崀山，已经成为旅游观光、休闲度假、攀岩探险、科考研究的胜地，被地质专家们誉为“丹霞之魂、国之瑰宝”。 下列对上述文段内容的分析，正确的一项是（   ） A．“一个美得令人心醉的地方”中“美得令人心醉的”作状语成分。 B．“崀山位于湘西南边陲的新宁县境内”的“位于”属于动词。 C．“奇峰林立”属于主谓短语，“山寨深幽”属于偏正短语。 D．“山之良也”和“丹霞之魂、国之瑰宝”的双引号都起强调作用。 （2023·湖南益阳·一模）阅读下面语段，完成下面小题。 有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱③ ，对朋友的 关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，他们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 下面对于语段中相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．从词语的性质看，语段中加粗的“情感”“经历”“在”分别是名词、动词和动词。 B．从短语的结构看，语段中“喜怒哀乐”“金戈铁马”的结构相同。 C．从标点符号的作用看，语段中的省略号都是表示列举中的省略部分。 D．从句子的结构类型来看，语段中画波浪线的句子是一个条件复句。 （2024·湖南益阳·二模）阅读下面的语段，完成下面小题。 志存高远，脚踏实地，意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至，事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向，【甲】真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾______。【乙】拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌。 下列说法不正确的一项是（ ） A．文段中“脚踏实地”“远大志向”“走稳走实”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。 B．文段中【甲】句运用了排比的修辞手法：【乙】句是一个假设复句。 C．文段中划线句子句式杂糅，应删去“的结果”，或将“源于”改为“是”。 D．文段中划波浪线句子标点符号有误，应将“不行不至”后面的逗号改成分号。 （2024·陕西西安·模拟预测）与小哈一同欣赏了宝鸡青铜器博物馆“镇馆之宝”之一的何尊后，你为之深深震撼，写下了自己的游览感受。请你解决遇到的文字问题。 ①何尊华丽的纹饰和精湛的工艺体现了中国古代青铜器的独特魅力。②尊内底铸有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。③这里的“中国”指的是当时王朝的中心、天下的中央。④回望千年历史，“中国”的含义不断变化，但“中国”二字却已融入中华儿女血脉之中，传承千载。⑤无论前行的道路有多么风云激荡、曲折坎坷，中华儿女心中所秉承的爱国情怀都不曾改变。 (1)请提取第①句的主干。_______________________________________________ (3)下列关于上面语段的说法中，错误的一项是（ ） A．“中”的第二笔是横折。 B．在语段中，“记载”“回望”“不断”的词性分别是名词、动词、副词。 C．第④句和第⑤句的复句类型分别是转折复句、条件复句。 D．“传承千载”“风云激荡”“曲折坎坷”分别是动宾短语、主谓短语、并列短语。 （2024·陕西西安·模拟预测）习总书记的这段寄语，让小语想起了初中三年参加过的多次爱国主题班会，他奋笔疾书将下面这段话写在了自己的“成长纪念册”上，请你帮助他解决遇到的文字问题。 ①中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大，从来都不是因为有救世主，而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行。②“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏同志牺牲前留下的铮铮誓言。③新时代弘扬英烈精神，不仅要坚定信仰信念信心；还要发扬斗争精神。④无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。 (1)下列说法有误的一项是（    ） A．第①句中“民族”“逐渐”“发展”的词性分别是名词、副词、动词。 B．“无数灾厄”“英烈精神”“民族血性”这三个短语的类型相同。 C．第②句使用了引用的修辞手法。 D．第④句是假设复句。 (2)第③句有一处标点错误，请将修改后的句子写在横线上。 （2024·江苏盐城·三模）根据诗意之旅的开场白，完成题目。 同学们： ①大家好！今天我们传承中国古典诗词，目的不仅仅是熟读成诵，更重要的是涵养身心，敦品励行。中国古典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代传承的文化瑰宝。 ②在推动中国古典诗词“曲高和众”、雅俗共赏的过程中，诗词中浩然长存的民族正气、爱国爱民的家国情怀、天下为公的道德胸襟、悲天悯人的深沉情感，是诗词传播与传承的重心所在。在当代传播中，应在忠于原作基础上合理阐发中国古典诗词，结合当下生活使之深入人心，为今人提供取之不竭的精神滋养，这是诗词文化传承创新的根基所在。 ③今天，就让我们一起漫步于古诗苑，寻找教材里的诗意、观察湿地植物的诗意、探究生活中的诗意！ (2)下列短语中，结构不同于其他三项的是 （    ） A．敦品励行 B．雅俗共赏 C．悲天悯人 D．源远流长 (3)画线句的复句类型是： 。 （2024·江苏宿迁·三模）小语为活动撰写了一篇演讲稿，请你阅读演讲稿片段，按要求作答。 人之初，性本善。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。孔子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静。善良就像雪山脚下的涓涓细流，一路颠簸，一路欢歌，荡涤着沿途的污浊，汇入人生的江河；善良犹如风雨中悄然撑开的一把伞，遮风挡雨，默默守护，给人以心灵的慰藉；善良好似严寒里一团温暖的火，驱散寒意，给人力量，让人感到舒适愉悦。向善而行，相遇美好，用善良濡养心灵，我们定可赏尽世间芳华。 “如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静”这是一个 复句。 （2023·吉林松原·模拟预测）班级开展“赏金陵折扇，探非遗之美”的活动，读开场白，完成问题。 金陵折扇是一种用竹木做扇骨，韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子。早在宋朝，南京制扇业就已远近闻名，现入选江苏省非物质文化遗产名单。 金陵折扇是古代文人的身份象征，品质高雅、古朴稳重，彰显金陵非遗之美。①金陵折扇制作不是一蹴而就的简单的劳动，民间制扇人，工于扇骨雕镂，精于扇面书画。②小小折扇承载着三千年的历史文化。③让我们拉开活动序幕，瞻仰古代文人的生命格调，探寻金陵折扇的魅力吧。 下列语法知识分析不正确的一项是（   ） A．第①句，句子的主干是“折扇制作是劳动”。 B．第②句，句子中“折扇”作主语，“承载”作谓语。 C．第③句，这句话是祈使句。 D．第③句，句子中的“生命格调”和“金陵折扇”都是偏正短语。 （2023·湖南湘潭·中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。 意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在不断表现的过程中，在长期观察中，好虾的认识才遥渐深入了。只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把提对象的精神实质，赋予对象以生命。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。 （节选自李可染《山水画的意境》有删改） 下列表述错误的一项是（ ） A．文段中画线句是病句，应该改为“齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了”。 B．从短语的结构形式来看，“长期观察”“胸有成竹”“客观事物”结构不完全相同。 C．“意境”“感情”“白纸”“程度”，这四个加点的词语在文段中的词性相同。 D．“只有当对事物的认识全面了……才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命”是一个表转折关系的复句。 （2023·湖南怀化·中考真题）①5月4日至7日，首届湖南（怀化）RCEP经贸博览会拉开大幕。怀化国际会展中心广场花团锦簇，展厅展位布置一新。商协会代表、国内外知名企业前来共赴一场开放之约。 ②怀化多山，山于怀化，曾经沉重。山高路就远，重峦叠嶂，阻挡的不只是步履，更是迈向现代化的进程。 ③怀化无海，海于怀化，曾经遥远。但拥抱海洋、逐梦蔚蓝、走向世界，实现高质量的发展，是五溪儿女孜孜以求的时代梦想。 ④国之战略，怀化福音。国家西部陆海新通道战略的实施，让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化，迎来了拥抱大海的契机。一声汽笛启新程，怀化至北部湾的铁海联运班列首开。从此，山与海握手。 ⑤北部湾吹来的浩瀚海风，让不甘落后的怀化人将眺望望的目光，由封闭的山地转向开放的海洋，追逐充满活力与激情的蓝色梦想。高水平的对外开放，离不开平台、通道的支撑。怀化国际陆港因势而生，向海而行。 ⑥日前，沿着西部陆海新通道，怀化相继打通3条面向东盟的国际物流通道。 ⑦怀化国际陆港牵手广州港，打通了连接欧洲的出海通道。港通天下，指日可待。 （摘编自《湖南日报），有删改） 下列对第④自然段相关语句的语法分析有误的一项是（ ） 国之战略，怀化福音。国家西部陆海新通道战略的实施，让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化，迎来了拥抱大海的契机。 A．加点词语“国”“新”“的”的词性分别是名词、形容词、助词。 B．短语“怀化福音”“新通道”“拥抱大海”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语。 C．“西部陆海新通道上湖南唯一的节点”作“城市”的定语。 D．“国家西部陆海新通道战略的实施，让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化，迎来了拥抱大海的契机”是一个单句。 （2022·湖南益阳·中考真题）阅读下面语段，完成下面小题。 2008年北京奥运会开幕式是气势磅礴的盛世华章。珠玉在前，14年后的冬奥会开幕式如何实现突破，展现中国风采？在冲突频仍、猜疑升级的当今世界，如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，通过一种美学风格的革新，我们成功回答了这些问题，交出了令人满意的答卷。 下列说法不正确的一项是（ ） A．“奥运会开幕式”“中国风采”“当今世界”“艺术的力量”是结构相同的短语。 B．“如何借助艺术的力量发出和平之声？”该句的问号表达出了强烈的反问语气。 C．“这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。”这个句子的主干是“这是问题”。 D．“珠玉在前”运用比喻修辞，把奥运会开幕式比作“珠玉”，表现了开幕式的华美。 （2021·湖南益阳·中考真题）阅读下面语段，完成问题。 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，王金传等勇士子弹打光了，就和敌人抱在一起，让身上被汽油弹点燃的火，把占领阵地的敌人烧死。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。 下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。 B．从修辞的运用看，语段中“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞。 C．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。 D．从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多。 （2024·四川广元·中考真题）①世界五百年风云变幻，全球性大国相继崛起。无论是开启海洋时代的葡萄牙和西班牙，还是夺得工业先声的英国，无论是明治维新后的日本，还是凭借全球化奠定霸业的美国⋯⋯它们的崛起，无不伴随着第三世界人民的血泪：奴役黑人、压榨工农、输出战争、侵略殖民……正是这些肮脏的手段让它们成为了世界上数一数二的大国。 ②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展道路——和平崛起之路！ ③百余年来，中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了这条和平崛起之路。无论在沉沦年代里，还是在复兴征途上，中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。 ④在这条充满中国式智慧的和平崛起之路上，我们披荆斩棘、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁纵横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的号角”到确立“创新是引领发展的第一动力”……中国正不断创造新的精彩，让不可能成为可能。当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当：坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。今日之中国，正昂首阔步走在民族伟大复兴的道路上！ 下列说法不正确的一项是（   ） A．“中国正不断创造新的精彩”中“创造”可用“制造”替换。 B．文中“和平崛起、昂首阔步、提供新机遇”三个短语结构完全不相同。 C．文中第③段中的引号都表示对他人观点或诗文的直接引用。 D．“当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当”句子主干为中国展现担当。 （2023·江苏常州·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①江南的山水，明媚如画；江南的柳树，生而蓬勃。②我们青春繁茂，在柳下成长，一路欢歌。③折柳赠君，是临别的意境。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇拥着堤岸，少年伫立木桥远眺，燕子斜斜地低飞过稻田，远处的山峦抹上一层黛色，溪水慢慢弯过一个峡口。⑥柳丝浮起浅绿，被风儿抚弄，恰似站在人生路口的我们，掠起新的希望，迎接摇曳生姿的未来。 下列选项，分析正确的一项是（   ） A．“青春繁茂”“野花簇拥”“飞过稻田”都是主谓短语。 B．③句和④句构成一组排比句。 C．④句中谓语是“等待”，宾语是“期盼”。 D．⑥句中的“绿”与诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”词性不同。 （2023·辽宁营口·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 检视阅读成效，激扬青春风采。“读万卷书，行万里路”。青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质，在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习，要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升、在读的深度上，不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定理想信念、陶冶道德情操、培养创新精神、提高担当能力。要激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免不要陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 下列各项中分析错误的一项是（   ） A．语段中加点的“在”“风采”分别是介词、名词，“阅读成效”“得到提升”分别是偏正短语、动宾短语。 B．“青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质”一句的主干是“青少年提升素质”。 C．“在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习”是递进关系复句。 D．画线句有语病，应把“避免不要陷入‘少知而迷、不知而盲、无知而乱’的困境”中的“不要”删去。 （2022·甘肃兰州·中考真题）下面是同学们为专题发言准备的素材。请根据语境，完成下面小题。 【黄河·文学】 黄河是中原大地上最为雄浑壮美的奇观。虽然早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河势不可挡，一泻千里，奔腾咆哮，气势恢宏。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这句子千百年来，传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到他要冲破一切束缚的力量。” 【黄河·音乐】 ①《黄河大合唱》是中华民族的史诗巨作，是一个时代的象征，是一代精神的诠释。它细致地描述了中国人民遭受的深重灾难，广阔地展现出抗日战争的壮丽图景，从而塑造了中华民族巨人般的英雄形象。它是时代的最强音，并向全中国、全世界发出了民族解放的战斗警号。②它自面世以来，一直以其独特的音乐魅力、深远的内涵被世人所称颂，③它是中国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是中国近代大型音乐作品的典范之作。 下列说法正确的一项是（   ） A．文中加点的词“象征”“描述”词性相同。 B．文中画横线的三个短语结构不同。 C．文中画线句①的主干是“《黄河大合唱》是巨作”。 D．文中画线句③是一个递进复句。 （2024·西藏·中考真题）阅读下面语段，完成下面小题。 ①历史的纵深，造就了时代的气韵。②我们从哪里来☐我们走向何方☐③中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。④立于历史的沃土上，我们远眺未来。⑤绵延五千年的中华文明塑造了我们伟大的民族，这个民族还会伟大下去的。 语段中☐处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．？   ？ B．？   。 C．；   。 D．；   ？ （2024·江苏南通·中考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 滚滚长江东入海，大势已立潮头来。前进，让一切成为可能。在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春绚丽；在奋进的征程上，享受风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光 A 在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以奋勇搏击的姿态，让人生飞驰。志存高远，领略绝顶胜景；脚踏实地，共谱盛世华章。 请在A处填上恰当的标点符号。 A处的标点符号是 。 （2024·四川乐山·中考真题）阅读下面的文字，完成问题。 知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”，各大博物馆别出心裁，纷纷推出了新颖有趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史渊源，在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们可歌可泣的英雄事迹……同时，智慧博物馆依托数字技术跨越时空，让历史场景生动再现，让馆藏文物“触手可及”。无数时光留下的礼物，在博物馆里被珍藏。博物馆是“没有墙垣的大学校”，应当充分发挥博物馆的教育和研究的作用。只有发掘并保护好历史文化资源，才能让中华文脉绵延不绝，灿烂文明生生不息。 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（   ） A．坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。 B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。 C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。 D．要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。 （2024·山东日照·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 于传统文人画家而言，斋号既是心灵的独白，也是解码其生命历程与画作的钥匙。斋号情出多端，而意有不同：①或标榜志趣，或抒写抱负，或陶冶情操。 如何修齐治平，追求理想？文人画家常常会在斋号上有所回应。晚清吴昌硕题其读书楼为“朴斋”，取其返璞归真、终身不辱之意。 斋号彰显着文人画家的主体意识及自我认同。明朝徐渭命运多舛，十岁时种下一株青藤，特名其读书处为“青藤书屋”，古稀之年又在自画像中题道：②“流光荏苒，两鬓如霜，是藤大若虬松，绿荫如盖。今治此图，寿藤亦寿吾也。”此株青藤，寄托了徐渭一生的情思。 文人画家审美高雅，多好收藏，也常将自我的情致嗜好反映于斋号之中。如吴昌硕四十岁后有“癖斯堂”，以表达其金石之癖。 国人一直葆有慎终追远的文化传统，故而文人画家常常将先人故里、前辈事迹铭入斋号，以表承继祖风、不忘桑梓之情。黄宾虹沪上的寓所“滨虹草堂”乃以家乡的滨虹亭命名。 斋号也可作为奋发治学与艺无止境的自我鞭策。如现代画家李可染曾以“师牛堂”为斋号，以取“俯首孺子，鞠躬尽瘁”之意，这与现代画家陆俨少曾使用的“甘为虞”异曲同工。 正如笔下的作品一样，传统文人画家在确定斋号时往往优先选择包括追溯祖德、显耀功业、彰显幽默等在内的各种角度。以斋号作为切入点，能拓展对画家人生和艺术的观看视角，深化对文人画家及其作品的认知，于砺学修身的风雅中寻得万千气象。 下列说法不正确的一项是（   ） A．文段中①②两处冒号所起的作用相同。 B．画波浪线句子与“到哪里去找寻时间的踪迹呢？”疑问方式一致。 C．“审美高雅”“承继祖风”两个短语结构类型不同。 D．画横线句子的主干是“文人画家选择角度”。 （2024·陕西渭南·二模）同学们通过探究中西方“龙”文化的差异，来感受中国龙的文化魅力。小文找到了相关资料，请你解决其中的文字问题。 ①龙文化的东西方差异恰恰彰显了中华文明的个性。②从起源看，中国龙涉及天文星象、以及祭祀祈祷；西方龙涉及洪水和灾难。③从符号看，中国龙是精神和礼仪的象征，并发展成为中华民族的标识；西方龙是基督教会阐释的魔鬼化身，站在人类的对立面。④中华文明的创新性铸造了龙的传人守正不守旧、尊古不复古的进取精神，也铸造了龙的传人不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 (1)下列对第①句主谓部分的划分，正确的一项是（ ） A．龙文化｜的东西方差异恰恰彰显了中华文明的个性。 B．龙文化的东西方差异恰恰｜彰显了中华文明的个性。 C．龙文化的东西方差异｜恰恰彰显了中华文明的个性。 D．龙文化的东西方差异恰恰彰显了｜中华文明的个性。 (2)第②句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请从第④句中找出两个与“中华文明”结构相同的短语，写在下面的横线上。 ①作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节□即扎、糊、绘。②扎骨架最关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。③糊风筝多用坚韧受风的绵纸，也有用绫、绢的。④“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用，而“绘”赋予风筝丰富的内涵。⑤神话故事、花鸟瑞兽是中国传统风筝最常见的绘画题材。⑥小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对风调雨顺、五谷丰登的美好祈盼，对亲朋好友平安康泰、前程似锦的真诚祝福。 (1)请在第①句中的方框内填入恰当的标点符号。 (2)第④句是一个 关系的复句。 (3)下列对第⑤句主谓部分的划分，正确的一项是（   ） A．神话故事、‖花鸟瑞兽是中国传统风筝最常见的绘画题材。 B．神话故事、花鸟瑞兽‖是中国传统风筝最常见的绘画题材。 C．神话故事、花鸟瑞兽是中国‖传统风筝最常见的绘画题材。 D．神话故事、花鸟瑞兽是中国传统风筝‖最常见的绘画题材。 （2024·江苏南京·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天，大雪纷飞。大片轻盈的雪花，从天空中纷纷扬扬地飘落下来，盖满了屋顶，压断了树枝，隐藏了大地，阻塞了交通。霎时间，农舍田畴，全都笼罩在白茫茫的大雪之中，天地融成了白色的一体，好一个晶莹剔透的世界！远处的虬枝上，挂满冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓的光彩。人工湖上结了一层厚厚的冰，一些调皮的小朋友在湖上嬉戏打闹，不时传来欢愉的笑声，真是“白絮飘飘荡浊尘，梨开万树焕童真”！ 下列各项中分析错误的一项是（   ） A．“天地融成了白色的一体，好一个晶莹剔透的世界！”这句话是感叹句。 B．“大片轻yíng的雪花，从天空中纷纷扬扬地飘落下来。”这句话的主干是“雪花飘落下来”，其中“大片轻yíng”是定语，“纷纷扬扬”是状语。 C．“挂满冰条”“嬉戏打闹”“欢愉的笑声”“白絮飘飘”这几个短语类型各不相同。 D．画线句的标点使用正确。 （2024·山东枣庄·二模）学校组织寒假实践活动“年逢辰龙”，请你参加班级分组活动并完成下列任务。 第一小组同学搜集了与“龙”这个文化符号相关的材料，请阅读并完成各题。 在古代的神话与传说中，龙是一种神异动物，蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须、颚下有珠。宋代罗愿在《尔雅翼》中也记载，龙具有各种动物的特征。 其实龙最初只是一个图腾。 没有人真正目睹过龙，但人们却听闻过许多灵异的传说，比如龙能隐能显，又能兴云致雨，春风时登天，秋风时潜渊。于是，人们内心生发了对龙的兴味和崇拜，龙遂演变成神圣的象征。 神话中的人类始祖伏羲、女娲，皆龙身人首，被称为“龙祖”；炎帝是其母感应“神龙首”而生，死后化为赤龙。《史记》中记载汉高祖刘邦是其母与蛟龙所生，相貌“隆准而龙颜”，醉卧之时，有人“见其上常有龙此类说法在历史上屡见不鲜。于是，龙后来成为皇权的象征，皇帝又称真龙天子，皇宫使用的器物也多以龙为装饰。 随着时代的发展，龙的造型也在不断变化。汉代瓦当上的行龙，隋代赵州桥石栏板上的双龙，唐代铜镜背面的云龙，元代高足杯上的云龙，明代金冠上的升龙，清代皇帝玉玺上的蟠龙，当代的各式祥龙……不同时代龙的造型显示出不同的风采汉代雄健豪放，隋唐雄壮圆润，元代成熟稳健，明清繁复华丽，而当代的祥龙总是仰头挺胸、瞠目振鳞，尽显轩昂之态。 龙的形象深植于中华民族的文化中，具有出类拔萃不同凡响的文化象征，文人们也以龙创出许多成语，如龙凤呈祥、攀龙附凤、生龙活虎等。 1．在文段方框中依次填入标点符号，全都恰当的一项是（   ） A． B． C． D． 2．根据语法规则，文段中画波浪线句子的主干应为 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 22 / 23 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题一 积累与运用 第09讲 语法 标点 01模拟基础练 02真题实战练 03重难创新练 （2024·湖南常德·一模）阅读下面的文字，完成小题。 “雷锋七问“言近旨远，质朴而精辟。围绕“人为什么活着"这样一个古老而永恒的命题，看似波澜不惊的七次提问却震撼人心。雷锋用一件件平凡的小事成就了不平凡的人生，聚沙成塔筑起了中华民族的道德丰碑。雷锋精神像一抹阳光，至今温暖着我们的心关，感动着这个时代。 提取语段中画横线句子的主干。 【答案】雷锋成就人生。 【详解】本题考查句子成分。“雷锋用一件件平凡的小事成就了不平凡的人生”中“雷锋”为主语，“用一件件平凡的小事”为状语，“成就”为谓语，“不平凡的”为定语，“人生”为宾语；按照“主语＋谓语＋宾语”的形式提取句子主干为：雷锋成就人生。 （2023·湖南湘潭·三模）阅读下面的文段，完成题目。 时下流行的多媒体碎片化阅读，带来的更多的是一种浮躁、浅显、低效的阅读，缺乏的是对经典作品的深度阅读。什么样的书能让人为之怦然心动？②【甲】是唯美词人纳兰性德“人生若只如初见”的纯任性灵和“山一程，水一程，身向榆关那畔行”的格高韵远：是古典诗词美学星辰秩序发现者王国维“斯人若彩虹，遇上方知有”的人生三境；是心存山河的才女林徽因落诸笔端的至臻性情与天真理性；是追求“家人闲坐，灯火可亲”的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木;③【乙】一个人要是有了读书的癖好，就有了看世界的一种特别的眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。④ 5．“一个人要是有了读书的癖好，就有了看世界的一种特别的眼光”是 复句（    ） A．转折关系 B．假设关系 C．并列关系 D．递进关系 6．下列说法不正确的一项是（    ） A．语段中的“唯美”“星辰”“钟爱”“甚至”四个词语的词性不一致。 B．“人生三境”“落诸笔端”“家人闲坐”“一食一味”四个短语结构各不相同。 C．【甲】句的主干是“是格高韵远”。 D．【乙】句为我们指出了读书的意义。 【答案】5．B 6．C 【解析】5．本题考查复句类型。 “一个人要是有了读书的癖好”是“就有了看世界的一种特别的眼光”的前提条件，是假设的，因此这个句子是假设关系的复句； 故选B。 6．本题考查语法知识和句子理解。 C.有误，【甲】句的主干为：“是纯任性灵和格高韵远”； 故选C。 （2023·湖南益阳·二模）阅读下面的语段，完成各题。 历史的天空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。位卑未敢忘忧国，凭自己的能力挽救国家于危难之中的曹刿；身陷囹圄而心系国家，以死明志的文天祥；向古代典籍钻探，沥尽心血的闻一多；对国民党御用文人深恶痛绝，以笔为剑的鲁迅；为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先……他们都带给我们别样的感动，唤起我们对理想的追求。 对语段中相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．从短语的类型看，语段中“光辉灿烂”“心系国家”“古代典籍”的结构各不相同。 B．从标点的运用看，语段中的省略号用于列举的省略，表示这样的杰出人物还有很多。 C．从修辞的运用看，语段中连用五个“……的……”，是运用了反复的修辞手法。 D．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，其主干是：天空光辉灿烂。 【答案】C 【解析】本题考查语法知识。 C.从修辞的运用看，语段中连用五个“……的……”列举杰出的人物，是运用了排比的修辞手法，不是反复的修辞手法； 故选C。 （2023·湖南邵阳·模拟预测）阅读下面的文段，完成后面的小题。 崀山，一个美得令人心醉的地方，一个让古今众多文人学子写下无数诗赋的地方。相传舜帝南巡至崀山后，惊奇此间美景，流连忘返，曰：“山之良也。”乃赐“崀”字，崀山因此而得名。 崀山位于湘西南边陲的新宁县境内，是我国乃至世界上罕见的大型丹霞地貌景区，含八角寨、辣椒峰、天一巷、夫夷江、紫霞峒、天生桥六大景区。景区内奇峰林立，山寨深幽，植被生物繁衍多样，集高、陡、深、长于一体，会雄、奇、险、幽、秀于一身，有雄伟壮观的方山台寨，拔地而起的石柱石墙，陡峭险峻的赤壁丹崖，狭长曲折的石巷石槽，形态逼真的象形景观，清澈见底的秀美夫夷江。崀山，已经成为旅游观光、休闲度假、攀岩探险、科考研究的胜地，被地质专家们誉为“丹霞之魂、国之瑰宝”。 下列对上述文段内容的分析，正确的一项是（   ） A．“一个美得令人心醉的地方”中“美得令人心醉的”作状语成分。 B．“崀山位于湘西南边陲的新宁县境内”的“位于”属于动词。 C．“奇峰林立”属于主谓短语，“山寨深幽”属于偏正短语。 D．“山之良也”和“丹霞之魂、国之瑰宝”的双引号都起强调作用。 【答案】B 【解析】本题考查句子成分和短语。 A.“美得令人心醉的”作定语，修饰“地方”；而非“状语”； C.“山寨深幽”是主谓短语，而非“偏正短语”； D.根据“相传舜帝南巡至崀山后，惊奇此间美景，流连忘返忘返，曰：‘山之良也。’”可知，“山之良也”加双引号，是因为这是引用的话；“丹霞之魂、国之瑰宝”是美誉，所以，用引号；并非起强调作用； 故选B。 （2023·湖南益阳·一模）阅读下面语段，完成下面小题。 有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱③ ，对朋友的 关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，他们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 下面对于语段中相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．从词语的性质看，语段中加粗的“情感”“经历”“在”分别是名词、动词和动词。 B．从短语的结构看，语段中“喜怒哀乐”“金戈铁马”的结构相同。 C．从标点符号的作用看，语段中的省略号都是表示列举中的省略部分。 D．从句子的结构类型来看，语段中画波浪线的句子是一个条件复句。 【答案】 A 【解析】 本题考查语法知识。 A.“在”是介词，而非“动词”； 故选A。 （2024·湖南益阳·二模）阅读下面的语段，完成下面小题。 志存高远，脚踏实地，意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至，事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向，【甲】真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾______。【乙】拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌。 下列说法不正确的一项是（ ） A．文段中“脚踏实地”“远大志向”“走稳走实”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。 B．文段中【甲】句运用了排比的修辞手法：【乙】句是一个假设复句。 C．文段中划线句子句式杂糅，应删去“的结果”，或将“源于”改为“是”。 D．文段中划波浪线句子标点符号有误，应将“不行不至”后面的逗号改成分号。 【答案】B 【解析】本题考查基础知识综合。 B.乙句“拥有高远的志向，才能在奋进路上”是条件复句，不是假设复句； 故选B。 （2024·陕西西安·模拟预测）与小哈一同欣赏了宝鸡青铜器博物馆“镇馆之宝”之一的何尊后，你为之深深震撼，写下了自己的游览感受。请你解决遇到的文字问题。 ①何尊华丽的纹饰和精湛的工艺体现了中国古代青铜器的独特魅力。②尊内底铸有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。③这里的“中国”指的是当时王朝的中心、天下的中央。④回望千年历史，“中国”的含义不断变化，但“中国”二字却已融入中华儿女血脉之中，传承千载。⑤无论前行的道路有多么风云激荡、曲折坎坷，中华儿女心中所秉承的爱国情怀都不曾改变。 (1)请提取第①句的主干。 (3)下列关于上面语段的说法中，错误的一项是（ ） A．“中”的第二笔是横折。 B．在语段中，“记载”“回望”“不断”的词性分别是名词、动词、副词。 C．第④句和第⑤句的复句类型分别是转折复句、条件复句。 D．“传承千载”“风云激荡”“曲折坎坷”分别是动宾短语、主谓短语、并列短语。 【答案】(1)纹饰和工艺体现魅力。 (3)D 【详解】（1）本题考查句子主干。 “何尊华丽的”“精湛的”是定语。“纹饰和工艺”是主语。“体现”是谓语，“了”是补语。“中国古代青铜器的独特”是定语，“魅力”是宾语。主干是主语＋谓语＋宾语。故主干是：纹饰和工艺体现魅力。 （3）本题考查基础知识。 D．“传承千载”是补充短语，不是动宾短语。故选D。 （2024·陕西西安·模拟预测）习总书记的这段寄语，让小语想起了初中三年参加过的多次爱国主题班会，他奋笔疾书将下面这段话写在了自己的“成长纪念册”上，请你帮助他解决遇到的文字问题。 ①中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大，从来都不是因为有救世主，而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行。②“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏同志牺牲前留下的铮铮誓言。③新时代弘扬英烈精神，不仅要坚定信仰信念信心；还要发扬斗争精神。④无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。 (1)下列说法有误的一项是（    ） A．第①句中“民族”“逐渐”“发展”的词性分别是名词、副词、动词。 B．“无数灾厄”“英烈精神”“民族血性”这三个短语的类型相同。 C．第②句使用了引用的修辞手法。 D．第④句是假设复句。 (2)第③句有一处标点错误，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】(1)D (2)新时代弘扬英烈精神，不仅要坚定信仰信念信心，还要发扬斗争精神。 【详解】（1）本题考查基础知识理解分析。 D.第④句“无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性”中的关联词“无论……都……”是表条件关系的关联词，因此这个句子是条件复句，选项“假设复句”表述不正确； 故选D。 （2）本题考查标点符号的运用。 第③句中“不仅要坚定信仰信念信心”和“还要发扬斗争精神”是递进关系，这两个句子构成递进关系复句，它们之间应用逗号，表示句中停顿；而分号通常用于分隔并列关系的分句，因此这里的分号应改为逗号。修改后的句子是：新时代弘扬英烈精神，不仅要坚定信仰信念信心，还要发扬斗争精神。 （2024·江苏盐城·三模）根据诗意之旅的开场白，完成题目。 同学们： ①大家好！今天我们传承中国古典诗词，目的不仅仅是熟读成诵，更重要的是涵养身心，敦品励行。中国古典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代传承的文化瑰宝。 ②在推动中国古典诗词“曲高和众”、雅俗共赏的过程中，诗词中浩然长存的民族正气、爱国爱民的家国情怀、天下为公的道德胸襟、悲天悯人的深沉情感，是诗词传播与传承的重心所在。在当代传播中，应在忠于原作基础上合理阐发中国古典诗词，结合当下生活使之深入人心，为今人提供取之不竭的精神滋养，这是诗词文化传承创新的根基所在。 ③今天，就让我们一起漫步于古诗苑，寻找教材里的诗意、观察湿地植物的诗意、探究生活中的诗意！ (2)下列短语中，结构不同于其他三项的是 （    ） A．敦品励行 B．雅俗共赏 C．悲天悯人 D．源远流长 (3)画线句的复句类型是： 。 【答案】(2)B (3)递进复句 【详解】（2）本题考查短语类型。 A.“敦品”和“励行”词性相同，为并列结构； B.“雅俗”是主语，“共赏”是谓语，故为主谓结构； C.“悲天”和“悯人”意思相近，为并列结构； D.“源远”和“流长”意思相近，为并列结构； 故选B。 （3）本题考查复句类型。 根据画线句“目的不仅仅是熟读成诵，更重要的是hán养身心，敦品励行”中关联词“不仅仅……更……”可知，是递进关系复句，后者程度比前者更深。 （2024·江苏宿迁·三模）小语为活动撰写了一篇演讲稿，请你阅读演讲稿片段，按要求作答。 人之初，性本善。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。孔子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静。善良就像雪山脚下的涓涓细流，一路颠簸，一路欢歌，荡涤着沿途的污浊，汇入人生的江河；善良犹如风雨中悄然撑开的一把伞，遮风挡雨，默默守护，给人以心灵的慰藉；善良好似严寒里一团温暖的火，驱散寒意，给人力量，让人感到舒适愉悦。向善而行，相遇美好，用善良濡养心灵，我们定可赏尽世间芳华。 “如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静”这是一个 复句。 【答案】假设 【详解】本题考查复句的关系。 “一个人有了仁义的胸怀”是提出的假设条件，“能真正做到内心的坦然和平静”是这个条件实现后将产生的结果。因此，这是一个假设复句。 （2023·吉林松原·模拟预测）班级开展“赏金陵折扇，探非遗之美”的活动，读开场白，完成问题。 金陵折扇是一种用竹木做扇骨，韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子。早在宋朝，南京制扇业就已远近闻名，现入选江苏省非物质文化遗产名单。 金陵折扇是古代文人的身份象征，品质高雅、古朴稳重，彰显金陵非遗之美。①金陵折扇制作不是一蹴而就的简单的劳动，民间制扇人，工于扇骨雕镂，精于扇面书画。②小小折扇承载着三千年的历史文化。③让我们拉开活动序幕，瞻仰古代文人的生命格调，探寻金陵折扇的魅力吧。 下列语法知识分析不正确的一项是（   ） A．第①句，句子的主干是“折扇制作是劳动”。 B．第②句，句子中“折扇”作主语，“承载”作谓语。 C．第③句，这句话是祈使句。 D．第③句，句子中的“生命格调”和“金陵折扇”都是偏正短语。 【答案】A 【详解】本题考查语法知识。 A.有误，第①句，句子的主干是“折扇制作不是劳动”。 故选A。 （2023·湖南湘潭·中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。 意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在不断表现的过程中，在长期观察中，好虾的认识才遥渐深入了。只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把提对象的精神实质，赋予对象以生命。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。 （节选自李可染《山水画的意境》有删改） 下列表述错误的一项是（ ） A．文段中画线句是病句，应该改为“齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了”。 B．从短语的结构形式来看，“长期观察”“胸有成竹”“客观事物”结构不完全相同。 C．“意境”“感情”“白纸”“程度”，这四个加点的词语在文段中的词性相同。 D．“只有当对事物的认识全面了……才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命”是一个表转折关系的复句。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改、短语类型、词性和复句。 D.根据“只有当对事物的认识全面了，做到‘全马在胸’‘胸有成竹’‘白纸对青天’‘造化在手’的程度，才能把提对象的精神实质，赋予对象以生命”可知，“只有……才……”是一个表条件关系的复句；而非“转折关系”；表述有误； 故选D。 （2023·湖南怀化·中考真题）①5月4日至7日，首届湖南（怀化）RCEP经贸博览会拉开大幕。怀化国际会展中心广场花团锦簇，展厅展位布置一新。商协会代表、国内外知名企业前来共赴一场开放之约。 ②怀化多山，山于怀化，曾经沉重。山高路就远，重峦叠嶂，阻挡的不只是步履，更是迈向现代化的进程。 ③怀化无海，海于怀化，曾经遥远。但拥抱海洋、逐梦蔚蓝、走向世界，实现高质量的发展，是五溪儿女孜孜以求的时代梦想。 ④国之战略，怀化福音。国家西部陆海新通道战略的实施，让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化，迎来了拥抱大海的契机。一声汽笛启新程，怀化至北部湾的铁海联运班列首开。从此，山与海握手。 ⑤北部湾吹来的浩瀚海风，让不甘落后的怀化人将眺望望的目光，由封闭的山地转向开放的海洋，追逐充满活力与激情的蓝色梦想。高水平的对外开放，离不开平台、通道的支撑。怀化国际陆港因势而生，向海而行。 ⑥日前，沿着西部陆海新通道，怀化相继打通3条面向东盟的国际物流通道。 ⑦怀化国际陆港牵手广州港，打通了连接欧洲的出海通道。港通天下，指日可待。 （摘编自《湖南日报），有删改） 下列对第④自然段相关语句的语法分析有误的一项是（ ） 国之战略，怀化福音。国家西部陆海新通道战略的实施，让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化，迎来了拥抱大海的契机。 A．加点词语“国”“新”“的”的词性分别是名词、形容词、助词。 B．短语“怀化福音”“新通道”“拥抱大海”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语。 C．“西部陆海新通道上湖南唯一的节点”作“城市”的定语。 D．“国家西部陆海新通道战略的实施，让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化，迎来了拥抱大海的契机”是一个单句。 【答案】B 【解析】考查语法知识。 B．“怀化福音”是偏正短语，“新通道”是偏正短语，“拥抱大海”是动宾短语。故选B。 （2022·湖南益阳·中考真题）阅读下面语段，完成下面小题。 2008年北京奥运会开幕式是气势磅礴的盛世华章。珠玉在前，14年后的冬奥会开幕式如何实现突破，展现中国风采？在冲突频仍、猜疑升级的当今世界，如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，通过一种美学风格的革新，我们成功回答了这些问题，交出了令人满意的答卷。 下列说法不正确的一项是（ ） A．“奥运会开幕式”“中国风采”“当今世界”“艺术的力量”是结构相同的短语。 B．“如何借助艺术的力量发出和平之声？”该句的问号表达出了强烈的反问语气。 C．“这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。”这个句子的主干是“这是问题”。 D．“珠玉在前”运用比喻修辞，把奥运会开幕式比作“珠玉”，表现了开幕式的华美。 【答案】C 【解析】本题考查基础知识的积累。 B．“如何借助艺术的力量发出和平之声？”是一个疑问句，并不是一个反问句。表达的是疑问语气。故选B。 32．本题考查病句的修改与辨析。成分残缺，应在“成功”前加“我们”。“成功交出了这些问题和令人满意的答卷”语序不当、搭配不当，应改为“成功回答了这些问题，交出了令人满意的答卷。”故选C。 （2021·湖南益阳·中考真题）阅读下面语段，完成问题。 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，王金传等勇士子弹打光了，就和敌人抱在一起，让身上被汽油弹点燃的火，把占领阵地的敌人烧死。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。 下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。 B．从修辞的运用看，语段中“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞。 C．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。 D．从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多。 【答案】A 【分析】(1) A选项表述有误。语段中“松骨峰战斗”为偏正短语， “松骨峰”限制“战斗”的地点，做了名词“战斗”的定语，所以语段中“战斗”是名词。应为“从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是名词、动词和副词”，故选A。 （2024·四川广元·中考真题）①世界五百年风云变幻，全球性大国相继崛起。无论是开启海洋时代的葡萄牙和西班牙，还是夺得工业先声的英国，无论是明治维新后的日本，还是凭借全球化奠定霸业的美国⋯⋯它们的崛起，无不伴随着第三世界人民的血泪：奴役黑人、压榨工农、输出战争、侵略殖民……正是这些肮脏的手段让它们成为了世界上数一数二的大国。 ②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展道路——和平崛起之路！ ③百余年来，中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了这条和平崛起之路。无论在沉沦年代里，还是在复兴征途上，中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。 ④在这条充满中国式智慧的和平崛起之路上，我们披荆斩棘、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁纵横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的号角”到确立“创新是引领发展的第一动力”……中国正不断创造新的精彩，让不可能成为可能。当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当：坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。今日之中国，正昂首阔步走在民族伟大复兴的道路上！ 下列说法不正确的一项是（   ） A．“中国正不断创造新的精彩”中“创造”可用“制造”替换。 B．文中“和平崛起、昂首阔步、提供新机遇”三个短语结构完全不相同。 C．文中第③段中的引号都表示对他人观点或诗文的直接引用。 D．“当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当”句子主干为中国展现担当。 【答案】A 【解析】本题考查基础知识运用能力。 A.“创造”“制造”都可用作动词，都有制作产生出来的意思。“创造”有开创、首创的意思，侧重于实践活动，除用于新产品、新事物外，也可用于财富、新纪录、科学文化以及幸福和未来等；制造”侧重指通过劳动使原材料成为产品。这里“创造”不可用“制造”替换； 故选A。 （2023·江苏常州·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①江南的山水，明媚如画；江南的柳树，生而蓬勃。②我们青春繁茂，在柳下成长，一路欢歌。③折柳赠君，是临别的意境。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇拥着堤岸，少年伫立木桥远眺，燕子斜斜地低飞过稻田，远处的山峦抹上一层黛色，溪水慢慢弯过一个峡口。⑥柳丝浮起浅绿，被风儿抚弄，恰似站在人生路口的我们，掠起新的希望，迎接摇曳生姿的未来。 下列选项，分析正确的一项是（   ） A．“青春繁茂”“野花簇拥”“飞过稻田”都是主谓短语。 B．③句和④句构成一组排比句。 C．④句中谓语是“等待”，宾语是“期盼”。 D．⑥句中的“绿”与诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”词性不同。 【答案】D 【解析】本题考查语法知识。 A.“飞过稻田”是动宾短语； B.两句格式相同，语义相关的句子不构成排比，至少三句； C.谓语不是“等待”，是“是”； 故选D。 （2023·辽宁营口·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 检视阅读成效，激扬青春风采。“读万卷书，行万里路”。青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质，在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习，要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升、在读的深度上，不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定理想信念、陶冶道德情操、培养创新精神、提高担当能力。要激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免不要陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 下列各项中分析错误的一项是（   ） A．语段中加点的“在”“风采”分别是介词、名词，“阅读成效”“得到提升”分别是偏正短语、动宾短语。 B．“青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质”一句的主干是“青少年提升素质”。 C．“在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习”是递进关系复句。 D．画线句有语病，应把“避免不要陷入‘少知而迷、不知而盲、无知而乱’的困境”中的“不要”删去。 【答案】B 【解析】考查语文基础知识。 B.有误，本句句子主干为“青少年提升品质与素质”； 故选B。 （2022·甘肃兰州·中考真题）下面是同学们为专题发言准备的素材。请根据语境，完成下面小题。 【黄河·文学】 黄河是中原大地上最为雄浑壮美的奇观。虽然早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河势不可挡，一泻千里，奔腾咆哮，气势恢宏。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这句子千百年来，传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到他要冲破一切束缚的力量。” 【黄河·音乐】 ①《黄河大合唱》是中华民族的史诗巨作，是一个时代的象征，是一代精神的诠释。它细致地描述了中国人民遭受的深重灾难，广阔地展现出抗日战争的壮丽图景，从而塑造了中华民族巨人般的英雄形象。它是时代的最强音，并向全中国、全世界发出了民族解放的战斗警号。②它自面世以来，一直以其独特的音乐魅力、深远的内涵被世人所称颂，③它是中国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是中国近代大型音乐作品的典范之作。 下列说法正确的一项是（   ） A．文中加点的词“象征”“描述”词性相同。 B．文中画横线的三个短语结构不同。 C．文中画线句①的主干是“《黄河大合唱》是巨作”。 D．文中画线句③是一个递进复句。 【答案】C 【详解】A.“象征”句中人为名词，“描述”是动词。两者词性不一致。 B.深重灾难、壮丽图景、英雄形象，三个词都是偏正短语，结构相同。 D.从“是……也是……”知，画线句③是一个并列复句。 故选C。 （3）语序不当。将将“深远的内涵”和“独特的音乐魅力”顺序对调一下。 （2024·西藏·中考真题）阅读下面语段，完成下面小题。 ①历史的纵深，造就了时代的气韵。②我们从哪里来☐我们走向何方☐③中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。④立于历史的沃土上，我们远眺未来。⑤绵延五千年的中华文明塑造了我们伟大的民族，这个民族还会伟大下去的。 语段中☐处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．？   ？ B．？   。 C．；   。 D．；   ？ 【答案】A 【解析】本题考查标点符号的运用。 A.“我们从哪里来”和“我们走向何方”本身是两个疑问句，在此处，作者着意用问句的形式来提醒自己，在中国到了今天的历史时刻，更要时刻不忘这两个具有历史感的问题，要时时向自己发问，问自己从哪里来，要走向何方。故两处都应用问号； 故选A。 （2024·江苏南通·中考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 滚滚长江东入海，大势已立潮头来。前进，让一切成为可能。在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春绚丽；在奋进的征程上，享受风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光 A 在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以奋勇搏击的姿态，让人生飞驰。志存高远，领略绝顶胜景；脚踏实地，共谱盛世华章。 请在A处填上恰当的标点符号。 A处的标点符号是 。 【答案】；（或：分号） 【解析】本题考查标点符号运用。 根据语境“在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春xuàn l씓在奋进的征程上，xiǎng shòu风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光A ”可知，两个句子是并列的分句，彼此之间用分号隔开。 （2024·四川乐山·中考真题）阅读下面的文字，完成问题。 知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”，各大博物馆别出心裁，纷纷推出了新颖有趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史渊源，在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们可歌可泣的英雄事迹……同时，智慧博物馆依托数字技术跨越时空，让历史场景生动再现，让馆藏文物“触手可及”。无数时光留下的礼物，在博物馆里被珍藏。博物馆是“没有墙垣的大学校”，应当充分发挥博物馆的教育和研究的作用。只有发掘并保护好历史文化资源，才能让中华文脉绵延不绝，灿烂文明生生不息。 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（   ） A．坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。 B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。 C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。 D．要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。 【答案】B 【详解】本题考查破折号的作用。 紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”此处破折号是解释说明。 A.表示声音的延长； B.表示解释说明； C.表示话题转移； D.表示意思的转换； 故选B。 （2024·山东日照·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 于传统文人画家而言，斋号既是心灵的独白，也是解码其生命历程与画作的钥匙。斋号情出多端，而意有不同：①或标榜志趣，或抒写抱负，或陶冶情操。 如何修齐治平，追求理想？文人画家常常会在斋号上有所回应。晚清吴昌硕题其读书楼为“朴斋”，取其返璞归真、终身不辱之意。 斋号彰显着文人画家的主体意识及自我认同。明朝徐渭命运多舛，十岁时种下一株青藤，特名其读书处为“青藤书屋”，古稀之年又在自画像中题道：②“流光荏苒，两鬓如霜，是藤大若虬松，绿荫如盖。今治此图，寿藤亦寿吾也。”此株青藤，寄托了徐渭一生的情思。 文人画家审美高雅，多好收藏，也常将自我的情致嗜好反映于斋号之中。如吴昌硕四十岁后有“癖斯堂”，以表达其金石之癖。 国人一直葆有慎终追远的文化传统，故而文人画家常常将先人故里、前辈事迹铭入斋号，以表承继祖风、不忘桑梓之情。黄宾虹沪上的寓所“滨虹草堂”乃以家乡的滨虹亭命名。 斋号也可作为奋发治学与艺无止境的自我鞭策。如现代画家李可染曾以“师牛堂”为斋号，以取“俯首孺子，鞠躬尽瘁”之意，这与现代画家陆俨少曾使用的“甘为虞”异曲同工。 正如笔下的作品一样，传统文人画家在确定斋号时往往优先选择包括追溯祖德、显耀功业、彰显幽默等在内的各种角度。以斋号作为切入点，能拓展对画家人生和艺术的观看视角，深化对文人画家及其作品的认知，于砺学修身的风雅中寻得万千气象。 下列说法不正确的一项是（   ） A．文段中①②两处冒号所起的作用相同。 B．画波浪线句子与“到哪里去找寻时间的踪迹呢？”疑问方式一致。 C．“审美高雅”“承继祖风”两个短语结构类型不同。 D．画横线句子的主干是“文人画家选择角度”。 【答案】A 【解析】本题考查语文基础知识。 A.文段中①处的冒号是解释说明的作用；②处冒号是表示提示下文，他们所起的作用不相同。 故选A。 （2024·陕西渭南·二模）同学们通过探究中西方“龙”文化的差异，来感受中国龙的文化魅力。小文找到了相关资料，请你解决其中的文字问题。 ①龙文化的东西方差异恰恰彰显了中华文明的个性。②从起源看，中国龙涉及天文星象、以及祭祀祈祷；西方龙涉及洪水和灾难。③从符号看，中国龙是精神和礼仪的象征，并发展成为中华民族的标识；西方龙是基督教会阐释的魔鬼化身，站在人类的对立面。④中华文明的创新性铸造了龙的传人守正不守旧、尊古不复古的进取精神，也铸造了龙的传人不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 (1)下列对第①句主谓部分的划分，正确的一项是（ ） A．龙文化｜的东西方差异恰恰彰显了中华文明的个性。 B．龙文化的东西方差异恰恰｜彰显了中华文明的个性。 C．龙文化的东西方差异｜恰恰彰显了中华文明的个性。 D．龙文化的东西方差异恰恰彰显了｜中华文明的个性。 (2)第②句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请从第④句中找出两个与“中华文明”结构相同的短语，写在下面的横线上。 【答案】(1)C (2)［示例］将顿号改为逗号。 (3)［示例］龙的传人、进取精神（无畏品格） 【详解】（1）本题考查句子成分。 主语通常是一个句子中执行动作或行为的实体。在这个句子里，“龙文化的东西方差异”是执行“彰显”这一动作的主体，所以它是主语。谓语是句子中描述主语的动作或状态的部分。句中“恰恰彰显了彰显了中华文明的个性”描述了主语“龙文化的东西方差异”的一个状态，所以它是谓语。 因此，该句的主谓结构为：龙文化的东西方差异｜恰恰彰显了中华文明的个性。 故选C。 （2）本题考查标点符号。 顿号，是句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。结合②段中“从起源看，中国龙涉及天文星象、以及祭祀祈祷”的内容可知，“涉及天文星象”“祭祀祈祷”为句中并列短语，“以及”已经表现出并列关系，所以可将其前面的顿号改为逗号。 （3）本题考查短语类型。 “中华文明”是偏正短语，“文明”是中心词，“中华”则修饰语。第④句“中华文明的创新性铸造了龙的传人守正不守旧、尊古不复古的进取精神，也铸造了龙的传人不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格”中偏正短语还有： “龙的传人”：“龙的”是定语，用来修饰和限制中心词“传人”。 “进取精神”：“进取”是定语，用来修饰和限制中心词“精神”。 “无畏品格”：“无畏”是定语，用来修饰和限制中心词“品格”。 “新挑战”和“新事物”：其中“新”是修饰语，而“挑战”和“事物”分别是中心语。 据此作答即可。 ①作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节□即扎、糊、绘。②扎骨架最关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。③糊风筝多用坚韧受风的绵纸，也有用绫、绢的。④“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用，而“绘”赋予风筝丰富的内涵。⑤神话故事、花鸟瑞兽是中国传统风筝最常见的绘画题材。⑥小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对风调雨顺、五谷丰登的美好祈盼，对亲朋好友平安康泰、前程似锦的真诚祝福。 (1)请在第①句中的方框内填入恰当的标点符号。 (2)第④句是一个 关系的复句。 (3)下列对第⑤句主谓部分的划分，正确的一项是（   ） A．神话故事、‖花鸟瑞兽是中国传统风筝最常见的绘画题材。 B．神话故事、花鸟瑞兽‖是中国传统风筝最常见的绘画题材。 C．神话故事、花鸟瑞兽是中国‖传统风筝最常见的绘画题材。 D．神话故事、花鸟瑞兽是中国传统风筝‖最常见的绘画题材。 【答案】(1)， (2)并列 (3)B 【详解】（1）本题考查标点符号运用。 “作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节□即扎、糊、绘”的内容可知，有“即”字，意味着不能使用引出下文的“冒号”。方框内表示句子或语段内部的一般性停顿，应使用逗号。 （2）本题考查复句的类型。 结合“‘扎’和‘糊’是古人探索机械原理和技术应用，而‘绘’赋予风筝丰富的内涵”可知，它描述了“扎”和“糊”这两个动作是古人探索机械原理和技术应用的过程，而“绘”则是赋予风筝丰富内涵的一个独立动作。这三个动作（或过程）在句子中是并列的，没有明确的因果、条件或转折关系，因此可以判断这是一个并列关系的复句。 （3）本题考查句子成分。 分析该句句子成分： 主语：“神话故事、花鸟瑞兽”。这是句子中执行动作或被描述的部分，即句子所谈论的主体。在这个句子中，神话故事和花鸟瑞兽是被描述为某种“绘画题材”的对象。 谓语：“是”。谓语说明了主语是什么、做什么或怎么样。在这里，“是”是一个简单的判断动词，它连接了主语和宾语，表示主语“神话故事、花鸟瑞兽”是宾语所描述的内容。 宾语：“中国传统风筝最常见的绘画题材”。宾语是动作的对象或接受者，是谓语所表述的内容。在这个句子中，“中国传统风筝最常见的绘画题材”是“神话故事、花鸟瑞兽”所属于的类别或属性，即它们是中国传统风筝上最常见的一种绘画题材。 据此分析可知，正确划分为：神话故事、花鸟瑞兽‖是中国传统风筝最常见的绘画题材； 故选B。 （2024·江苏南京·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天，大雪纷飞。大片轻盈的雪花，从天空中纷纷扬扬地飘落下来，盖满了屋顶，压断了树枝，隐藏了大地，阻塞了交通。霎时间，农舍田畴，全都笼罩在白茫茫的大雪之中，天地融成了白色的一体，好一个晶莹剔透的世界！远处的虬枝上，挂满冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓的光彩。人工湖上结了一层厚厚的冰，一些调皮的小朋友在湖上嬉戏打闹，不时传来欢愉的笑声，真是“白絮飘飘荡浊尘，梨开万树焕童真”！ 下列各项中分析错误的一项是（   ） A．“天地融成了白色的一体，好一个晶莹剔透的世界！”这句话是感叹句。 B．“大片轻yíng的雪花，从天空中纷纷扬扬地飘落下来。”这句话的主干是“雪花飘落下来”，其中“大片轻yíng”是定语，“纷纷扬扬”是状语。 C．“挂满冰条”“嬉戏打闹”“欢愉的笑声”“白絮飘飘”这几个短语类型各不相同。 D．画线句的标点使用正确。 【答案】B 【解析】本题考查语文基础知识。 B.有误，句子主干是“雪花飘落”； 故选B。 （2024·山东枣庄·二模）学校组织寒假实践活动“年逢辰龙”，请你参加班级分组活动并完成下列任务。 第一小组同学搜集了与“龙”这个文化符号相关的材料，请阅读并完成各题。 在古代的神话与传说中，龙是一种神异动物，蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须、颚下有珠。宋代罗愿在《尔雅翼》中也记载，龙具有各种动物的特征。 其实龙最初只是一个图腾。 没有人真正目睹过龙，但人们却听闻过许多灵异的传说，比如龙能隐能显，又能兴云致雨，春风时登天，秋风时潜渊。于是，人们内心生发了对龙的兴味和崇拜，龙遂演变成神圣的象征。 神话中的人类始祖伏羲、女娲，皆龙身人首，被称为“龙祖”；炎帝是其母感应“神龙首”而生，死后化为赤龙。《史记》中记载汉高祖刘邦是其母与蛟龙所生，相貌“隆准而龙颜”，醉卧之时，有人“见其上常有龙此类说法在历史上屡见不鲜。于是，龙后来成为皇权的象征，皇帝又称真龙天子，皇宫使用的器物也多以龙为装饰。 随着时代的发展，龙的造型也在不断变化。汉代瓦当上的行龙，隋代赵州桥石栏板上的双龙，唐代铜镜背面的云龙，元代高足杯上的云龙，明代金冠上的升龙，清代皇帝玉玺上的蟠龙，当代的各式祥龙……不同时代龙的造型显示出不同的风采汉代雄健豪放，隋唐雄壮圆润，元代成熟稳健，明清繁复华丽，而当代的祥龙总是仰头挺胸、瞠目振鳞，尽显轩昂之态。 龙的形象深植于中华民族的文化中，具有出类拔萃不同凡响的文化象征，文人们也以龙创出许多成语，如龙凤呈祥、攀龙附凤、生龙活虎等。 1．在文段方框中依次填入标点符号，全都恰当的一项是（   ） A． B． C． D． 2．根据语法规则，文段中画波浪线句子的主干应为 。 【答案】1．A 2．龙是图腾 【解析】1．本题考查标点符号的正确使用。 阅读语段内容可知，“见其上常有龙”是引用，因此应用下引号，而“《史记》中记载汉高祖刘邦是其母与蛟龙所生，相貌‘隆准而龙颜’，醉卧之时，有人‘见其上常有龙’”是一句完整的话，因此结尾应用句号，且句号因在下引号外，所以第一空应填下引号和句号，且句号再下引号外； “不同时代龙的造型显示出不同的风采”是一句总结性的话语，而“汉代雄健豪放，隋唐雄壮圆润，元代成熟稳健，明清繁复华丽”是分说，因此第一空应该填冒号，在这里冒号起到引起下文的分说的作用； 文中“出类拔萃”和“不同凡响”都是用来形容龙的形象的，因此两者之间是并列关系，因此第三空应该用顿号； 故选A。 2．本题考查句子成分。 “其实”表示承接上文的转折，可以删去；“龙”是主语，要保留；“最初”表示时间的状语，可以删去，“只”是副词，要删去；“是”是动词，做谓语，要保留；“一个”是量词修饰“图腾”也可以删去，“图腾”是名词，做宾语，要保留；因此该句的主干为“龙是图腾”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 22 / 23 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$