4.3日地月的相对运动同步练习 -2024-2025学年浙教版七年级上册科学

2024-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第3节 日地月的相对运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 268 KB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 科学教师
品牌系列 -
审核时间 2024-12-09
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来源 学科网

内容正文:

4.3日地月的相对运动 一.选择题(共13小题) 1.为探究日食产生的原因,小科进行了如下模拟实验:把A、B两球放置在同一水平面的视线上,并控制眼睛(代表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是(  ) A.球A模拟的是月球 B.日食发生当天的月相是新月 C.要模拟日环食,小球A须向箭头③方向移动一段距离 D.要模拟日偏食,小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 2.2024年6月2日我国嫦娥六号探测器成功着陆月球背面,开启世界首次月球背面“挖宝”任务。关于月球的描述,下列叙述正确的是(  ) A.月球白天不能发光,晚上能发光 B.月球表面明暗相间,亮区被称为月海 C.小天体撞击的月球表面可形成环形山 D.月球表面除岩石及其碎屑外还有空气 3.2024年4月9日在墨西哥的马萨特兰出现了日食现象。下列描述正确的是(  ) A.日食现象每月都会出现 B.该现象可用光的折射规律来解释 C.日食当天的月相是新月 D.在出现日食的当天,地球位于太阳与月球之间 4.如图所示为日偏食的示意图,日食的轮廓是弯曲的圆弧,下列事实与圆弧的形成无关的是(  ) A.太阳光的直线传播 B.地球是球形的 C.月球是球形的 D.月球是不透明的 5.月球上布满环形山,环形山形成的原因包括(  ) ①古老的火山爆发 ②早期小天体撞击 ③昼夜温差大 ④表面没有液态水 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2023年3月24日(农历二月初三)的傍晚,我国南部地区的夜空上演了“月掩金星”现象,金星的光芒被月亮遮挡,如同日食。此时的金星位置大概在(  ) A.① B.② C.③ D.④ 7.今年唯一的日全食发生在4月9日。日全食发生时,地、月的相对位置为(  ) A. B. C. D. 8.月球是地球的卫星,就像是被地球拿绳子拴起来甩着转一样。月球的自转周期和围绕地球公转的周期相同,所以它总是同一个面朝向地球。2024年6月,中国嫦娥六号实现了世界首次月球背面着陆与取土返回。关于月球背面的昼夜现象,你认为是(  ) A.月背总是黑夜 B.月背24小时昼夜交替 C.月背总是白昼 D.月背有时是白昼,有时是黑夜 9.潮水是在月球和太阳的引力作用下形成的,当日、地、月在同一直线时引力最大,形成大潮。当发生大潮时,下列说法错误的是(  ) A.这天的月相可能为满月 B.这天可能会发生月食 C.大潮只发生在农历十五 D.这天可能会发生日食 10.2024年4月,文昌载人月球探测发射场建设全面启动,不久的将来中国宇航员将实现登上月球的梦想。下列有关说法正确的是(  ) A.月球是地球唯一的卫星 B.月球表面明暗相间,亮区是平原或盆地,称作月陆 C.宇航服除了能保持宇航员体温,还要具备防雨的功能 D.宇航员在月球表面所受的重力约为地球上的六分之一 11.从“嫦娥奔月”的神话故事到今天的“嫦娥工程”,上九天揽月一直是中国人的浪漫梦想。我国计划2030年前实现中国人首次登陆月球。下列是宇航员在月球上的感受,你觉得可能的是(  ) A.这里是无声的世界,只有航天飞机的降落声打破了月球的寂静 B.他们穿着厚重的宇航服,手拿探测器,在月面上轻飘飘的行走 C.月面上没有空气,常常有大风吹起,尘土飞扬,让他们看不清路面 D.他们看到了众多的高山,还看到了月海,水波荡漾,景色非常秀丽 12.为探究日食产生的原因,小科进行了如下模拟实验:把A、B两球放置在同一水平面的视线上,并控制眼睛(代表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是(  ) A.球A模拟的是月球 B.日食发生当天的月相是新月 C.要模拟日环食,小球A须向箭头③方向移动一段距离 D.要模拟日偏食,小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 13.2023年3月底的星空上演“月掩金星”。“月掩行星”同日食原理相似,看着月球掩盖一颗明亮的恒星或行星总是很有趣的。能表示“月掩金星”的位置关系的是(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共2小题) 14.月球、地球和太阳的相对运动,深刻影响了人类的生活。比如常见的月相变化、昼夜交替、四季轮回等,还有一些不常见的天文现象,请回答下列问题。 (1)“金星凌日”是在地球上观察到金星从太阳表面移过的现象,其原理和发生日食相似。如图所示发生“金星凌日”现象时,金星应该位于图中的    处。 (2)由于地球的公转,当定点在赤道上空的通讯卫星与太阳及地面卫星接收站大致位于一条直线上时,太阳发出的电磁波会干扰卫星发射的电磁波这种现象叫“卫星日凌”。地球上每年会出现两次“卫星日凌”现象,时间分别在春分和    前后(填节气)。 15.如图所示是今年5月5日(农历三月十六)所上演的“半影月食”天象原理示意图,月亮进入了地球的半影区,就会发生所谓的“半影月食”。此时投射在月面的阳光被地球遮住了一部分,反而使月面上的高山峡谷和带有辐射纹的陨石坑显得更为清楚。请回答下列问题: (1)月食形成的原因是由于光的    ; (2)本次“半影月食”发生当天的月相最有可能的是    。 三.解答题(共3小题) 16.日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因,小玉进行了如图所示的模拟实验。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中,模拟太阳的N球会被遮挡。 (1)从实验中可判断:发生日食时,当天的月相为    。 (2)为使作品量规中的“比例大小”指标能达到“优秀”等级,小玉需要查阅的数据有    (列举两项即可)。 (3)小柯演示模型后,老师指出该作品只演示了日全食,“模型演示”指标为“待改进”等级。为使“模型演示”评价指标至少能达到“合格”等级,请写出演示日环食的具体操作:   。 日食成因模拟实验评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 比例大小 能较好的模拟出日地月三者比例大小关系 能模拟出日地月三者比例大小关系 未能模拟出日地月三者比例大小关系 日食过程 能清晰的反映出日食起始于太阳西侧,结束于东侧 能反映出日食部分过程 未能模拟出日食过程 模拟演示 能模拟出3种不同类型的日食,如日全食、日环食、日偏食。 能模拟出2种不同类型的日食,如日全食、日环食 能模拟出1种不同类型的日食,如日全食 17.如图表示太阳、地球和月球三者的相对位置,其中数字表示月球绕地球运动时的不同位置。 (1)月球在1位置时,地球上有的区域在白天可能会发生看不到太阳的现象,这是由于光是    ,月球挡住了太阳光。 (2)2024年2月18日(农历初八)是中国传统的腊八节,月球出现在图中    位置。(填“1”“2”“3”或“4”相应数字) (3)月球表面有许多环形山,它主要由小天体撞击形成,这是因为月球表面没有    。 18.小杭模拟观察日食如图甲所示。 (1)小球模拟的是哪个天体?答:   。 (2)此时,可以观察到的日食类型是    (填“日全食”或“日环食”),要模拟填的另一种日食类型,要将小球向    (填“①”“②”“③”或“④”)方向移动。 (3)请将日食发生当天的月相绘制在乙图中:   。 4.3日地月的相对运动 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C C C B A C C D C D B 题号 12 13 答案 C A 一.选择题(共13小题) 1.为探究日食产生的原因,小科进行了如下模拟实验:把A、B两球放置在同一水平面的视线上,并控制眼睛(代表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是(  ) A.球A模拟的是月球 B.日食发生当天的月相是新月 C.要模拟日环食,小球A须向箭头③方向移动一段距离 D.要模拟日偏食,小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 【分析】根据日食和月食的相关知识完成。 【解答】解:A.日食是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象,球A模拟的是月球,A正确; B.日食发生时,地球背着太阳,在地球上看不到月球,B正确; C.模拟日环食,球A距离球B更近,所以球A需向箭头③方向的方向移动,C错误; D.模拟日偏食,球A需向箭头①或②方向移动,月球表面小部分受到太阳光照射形成日偏食,D正确。 故选:C。 【点评】这种题型是初中科学考试常见的题型,平时要加强练习,掌握答题技巧。 2.2024年6月2日我国嫦娥六号探测器成功着陆月球背面,开启世界首次月球背面“挖宝”任务。关于月球的描述,下列叙述正确的是(  ) A.月球白天不能发光,晚上能发光 B.月球表面明暗相间,亮区被称为月海 C.小天体撞击的月球表面可形成环形山 D.月球表面除岩石及其碎屑外还有空气 【分析】月球,俗称月亮,古时又称太阴、玄兔,是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一,相对于所环绕的行星,它是质量最大的卫星,也是太阳系内密度第二高的卫星,仅次于木卫一。月球表面布满了由陨石撞击形成的环形山。月球现在与地球的距离,大约是地球直径的30倍。 【解答】解:月球本身不发光,A错误; 月球表面明暗相间,月球表面的亮区是高地,被称为月陆;暗区是平原或盆地等低陷地带,被称为月海,B错误; 月球表面没有大气保护,在其形成早期,月球表面可形成环形山,C正确; 月球表面上没有空气,D错误。 故选:C。 【点评】考查月球的概况,理解作答。 3.2024年4月9日在墨西哥的马萨特兰出现了日食现象。下列描述正确的是(  ) A.日食现象每月都会出现 B.该现象可用光的折射规律来解释 C.日食当天的月相是新月 D.在出现日食的当天,地球位于太阳与月球之间 【分析】当月球运行到地球和太阳之间,并且三个星球正好或接近排成一条直线时,由于光是直线传播的,月球就挡住了太阳光形成月影,从地球上月影所在区域看太阳,太阳全部或部分被月球遮挡,月球挡住了我们观察太阳的视线,就产生了日食现象,据以上分析解答。 【解答】解:A.日食是月球运行到太阳和地球之间或几乎成为一条直线时出现的自然现象,因此日食现象不是每月都会出现,故A错误; B.日食是因为光沿直线传播而形成的,该现象不可用光的折射规律来解释,故B错误; C.2024年4月9日在墨西哥的马萨特兰出现了日食现象,日食当天的月相是新月,故C正确; D.在出现日食的当天,月球位于太阳与地球之间,故D错误; 故选:C。 【点评】掌握日食形成的原因是解答本题的关键。 4.如图所示为日偏食的示意图,日食的轮廓是弯曲的圆弧,下列事实与圆弧的形成无关的是(  ) A.太阳光的直线传播 B.地球是球形的 C.月球是球形的 D.月球是不透明的 【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播,日食就是由于光的直线传播形成的。 【解答】解:由于光的直线传播,日食是由于月球遮挡了太阳射向地球的部分光,日食的轮廓是弯曲的圆弧,下列事实与圆弧的形成无关的是:地球是球形的。 故ACD有关,B无关。 故选:B。 【点评】理解光的直线传播,可解答此题。 5.月球上布满环形山,环形山形成的原因包括(  ) ①古老的火山爆发 ②早期小天体撞击 ③昼夜温差大 ④表面没有液态水 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【分析】塑造地表形态的力量分为内力作用和外力作用,其中内力作用的能量来源于地球内部的热能,表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等,它使地表变得高低起伏。外力作用的能量主要来自于地球外部的太阳能以及地球重力能等,表现为对地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用,它将高山削低,把低地填平,其结果往往使地表趋于平坦。 【解答】解:①月球上的环形山有的是月球内部的高热熔岩与气体冲破表层,喷射而出,就像地球上的火山喷发,故正确。 ②巨大的陨星撞击月面时,在其四周溅出岩石与土壤,形成了环形山;由于月面上没有风雨的洗刷与猛烈的地质构造活动,所以当初形成的环形山就一直保留下来,故正确。 ③环形山的形成与昼夜温差大无关,故错误。 ④环形山的形成与月球表面没有液态水无关,故错误。 故选:A。 【点评】本题主要考查月球表面环形山形成的原因,属于基础题,熟记课本内容即可解答。 6.2023年3月24日(农历二月初三)的傍晚,我国南部地区的夜空上演了“月掩金星”现象,金星的光芒被月亮遮挡,如同日食。此时的金星位置大概在(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【分析】八大行星按照距太阳由近及远的关系可分为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。当月球运行到行星前面时,会将其遮掩起来,这种现象称为“月掩星”。农历初一左右形成的月相为新月,之后形成的是蛾眉月。据图中不同序号的位置解答。 【解答】解:据材料“月掩金星”是指金星被月球掩盖的自然现象,此时月球位于地球与金星之间,且三者位置呈一直线,因此金星可能位于③位置。 故选:C。 【点评】本题难度适中,主要考查了“月掩金星”现象的知识,解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。 7.今年唯一的日全食发生在4月9日。日全食发生时,地、月的相对位置为(  ) A. B. C. D. 【分析】日食又叫做日蚀,是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象,在农历初一,为新月。月食是地球运动到太阳和月球中间,如果三者正好处在一条直线时,地球就会挡住太阳射向月球的光,地球身后的黑影正好落到月球上,这时发生月食现象,在农历十五,为满月。 【解答】解:根据课本内容可知,日全食是地球上的某地的太阳光被月球全部遮住,因此此时月球位于太阳与地球之间,且日、地、月三者位于同一直线上,故C符合题意。 故选:C。 【点评】本题主要考查日全食的条件,熟记课本内容即可解答。 8.月球是地球的卫星,就像是被地球拿绳子拴起来甩着转一样。月球的自转周期和围绕地球公转的周期相同,所以它总是同一个面朝向地球。2024年6月,中国嫦娥六号实现了世界首次月球背面着陆与取土返回。关于月球背面的昼夜现象,你认为是(  ) A.月背总是黑夜 B.月背24小时昼夜交替 C.月背总是白昼 D.月背有时是白昼,有时是黑夜 【分析】月球,天体名称,人类肉眼所见称为月亮,古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘,是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。 【解答】解:月球背面存在着昼夜之分,月球的自转周期和围绕地球公转的周期相同,所以另一面无法被我们所观察到。 故选:D。 【点评】本题考查月球的相关知识点,掌握月球和地球的位置关系是解题的关键。 9.潮水是在月球和太阳的引力作用下形成的,当日、地、月在同一直线时引力最大,形成大潮。当发生大潮时,下列说法错误的是(  ) A.这天的月相可能为满月 B.这天可能会发生月食 C.大潮只发生在农历十五 D.这天可能会发生日食 【分析】潮汐是在月球和太阳引力作用下形成的海水周期性涨落现象。 【解答】解:每逢新月与满月时,月球引力形成的潮汐和太阳引力形成的潮汐相互叠加,形成大潮,一月有两次大潮(农历初一、十五),当发生大潮时,这天可能会发生月食或日食。 故选:C。 【点评】本题难度适中,主要考查了大潮的相关知识,解题的关键是调用相关知识进行解答。 10.2024年4月,文昌载人月球探测发射场建设全面启动,不久的将来中国宇航员将实现登上月球的梦想。下列有关说法正确的是(  ) A.月球是地球唯一的卫星 B.月球表面明暗相间,亮区是平原或盆地,称作月陆 C.宇航服除了能保持宇航员体温,还要具备防雨的功能 D.宇航员在月球表面所受的重力约为地球上的六分之一 【分析】根据人类对月球的认识进行分析。 【解答】解:A、月球是地球唯一的天然卫星,故A错误; B、月球表面明暗相间,亮区是高地,称作月陆,故B错误; C、月球上空没有空气,不存在雨雪天气,所以宇航服不需要具备防雨功能,故C错误; D、宇航员在月球表面所受的重力约为地球上的六分之一,故D正确。 故选:D。 【点评】本题考查对月球的认识,属于基础内容,难度不大。 11.从“嫦娥奔月”的神话故事到今天的“嫦娥工程”,上九天揽月一直是中国人的浪漫梦想。我国计划2030年前实现中国人首次登陆月球。下列是宇航员在月球上的感受,你觉得可能的是(  ) A.这里是无声的世界,只有航天飞机的降落声打破了月球的寂静 B.他们穿着厚重的宇航服,手拿探测器,在月面上轻飘飘的行走 C.月面上没有空气,常常有大风吹起,尘土飞扬,让他们看不清路面 D.他们看到了众多的高山,还看到了月海,水波荡漾,景色非常秀丽 【分析】根据人类对月球的探索进行分析。 【解答】解:A、月球上空没有空气,航天飞机降落时的振动产生的声音不能进行传播,所以月球依然是一片寂静,故A错误; B、物体在月球上的重力是在地球上的六分之一,所以人在月面上行走时会有轻飘飘的感觉,故B正确; C、月面上没有空气,所以不会出现大风吹起,尘土飞扬的情况,故C错误; D、目前没有观察到月球表面有大量的液态水存在,所以不可能看到水波荡漾的情况,故D错误。 故选:B。 【点评】本题考查人类对月球的探索历程,属于基础内容,难度不大。 12.为探究日食产生的原因,小科进行了如下模拟实验:把A、B两球放置在同一水平面的视线上,并控制眼睛(代表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是(  ) A.球A模拟的是月球 B.日食发生当天的月相是新月 C.要模拟日环食,小球A须向箭头③方向移动一段距离 D.要模拟日偏食,小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 【分析】日食是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。在民间传说中,称此现象为天狗食日(也叫天狗吞日)。日食只在朔,即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。 【解答】解:日食是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。球A模拟的是月球,A正确,日食发生时,地球背着太阳,在地球上看不到月球,B正确,模拟日环食,球A距离球B更近,所以球A需向箭头③方向的方向移动,C错误,模拟日偏食,球A需向箭头①或②方向移动,月球表面小部分受到太阳光照射形成日偏食,D正确。 故选:C。 【点评】本题考查地球的自转和公转运动,日食产生的原因,根据选项回答即可。 13.2023年3月底的星空上演“月掩金星”。“月掩行星”同日食原理相似,看着月球掩盖一颗明亮的恒星或行星总是很有趣的。能表示“月掩金星”的位置关系的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据日食原理分析。 【解答】解:日食,又叫做日蚀,是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。金星表面是岩熔,内核基本上和地球一样是铁。夜空的亮度仅次于月球,金星在日出前或日落后才是亮度最高的。当月亮运行到地球和金星中间,连成一条直线时,形成的的天象叫做月掩金星。 故选:A。 【点评】解答此题要掌握日食的原理。 二.填空题(共2小题) 14.月球、地球和太阳的相对运动,深刻影响了人类的生活。比如常见的月相变化、昼夜交替、四季轮回等,还有一些不常见的天文现象,请回答下列问题。 (1)“金星凌日”是在地球上观察到金星从太阳表面移过的现象,其原理和发生日食相似。如图所示发生“金星凌日”现象时,金星应该位于图中的  甲 处。 (2)由于地球的公转,当定点在赤道上空的通讯卫星与太阳及地面卫星接收站大致位于一条直线上时,太阳发出的电磁波会干扰卫星发射的电磁波这种现象叫“卫星日凌”。地球上每年会出现两次“卫星日凌”现象,时间分别在春分和  秋分 前后(填节气)。 【分析】(1)根据光沿直线传播进行分析; (2)春分和秋分时,太阳几乎直射在赤道上。 【解答】解:(1)根据光沿直线传播的特点可知,在金星位于图中的甲位置时,从太阳发出的射向地球的光有部分被金星阻挡,从而观察到“金星凌日”现象; (2)春分和秋分时,太阳几乎直射在赤道上,符合题目中给出的“卫星日凌”的条件,故时间分别在春分和秋分前后。 故答案为:甲;秋分。 【点评】本题考查人类探索宇宙的历程,主要涉及光沿直线传播和二十四节气,难度不大。 15.如图所示是今年5月5日(农历三月十六)所上演的“半影月食”天象原理示意图,月亮进入了地球的半影区,就会发生所谓的“半影月食”。此时投射在月面的阳光被地球遮住了一部分,反而使月面上的高山峡谷和带有辐射纹的陨石坑显得更为清楚。请回答下列问题: (1)月食形成的原因是由于光的  直线传播 ; (2)本次“半影月食”发生当天的月相最有可能的是  满月 。 【分析】(1)光在同种、均匀介质中沿直线传播,日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的。 (2)月球是地球的卫星,围绕地球公转,地球、月球和太阳之间的位置变化,从地球上看月球的亮面发生规律性的变化,就是月相。 【解答】解:(1)月食的形成原因是光是沿直线传播; (2)当月相为满月时,地球位于太阳和月球之间,可能会发生月食现象,故当天的月相为满月。 故答案为:(1)直线传播; (2)满月。 【点评】本题主要考查对部分光现象的了解与认识,包括光的直线传播、光的色散、平面镜成像特点,以及光的折射等,综合性强,但难度不大。 三.解答题(共3小题) 16.日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因,小玉进行了如图所示的模拟实验。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中,模拟太阳的N球会被遮挡。 (1)从实验中可判断:发生日食时,当天的月相为  新月 。 (2)为使作品量规中的“比例大小”指标能达到“优秀”等级,小玉需要查阅的数据有  月球直径、太阳直径 (列举两项即可)。 (3)小柯演示模型后,老师指出该作品只演示了日全食,“模型演示”指标为“待改进”等级。为使“模型演示”评价指标至少能达到“合格”等级,请写出演示日环食的具体操作: 演示日环食时,可将M球适当远离观察者,靠近N球 。 日食成因模拟实验评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 比例大小 能较好的模拟出日地月三者比例大小关系 能模拟出日地月三者比例大小关系 未能模拟出日地月三者比例大小关系 日食过程 能清晰的反映出日食起始于太阳西侧,结束于东侧 能反映出日食部分过程 未能模拟出日食过程 模拟演示 能模拟出3种不同类型的日食,如日全食、日环食、日偏食。 能模拟出2种不同类型的日食,如日全食、日环食 能模拟出1种不同类型的日食,如日全食 【分析】(1)农历初一,月球运动到太阳和地球之间时,月球被太阳照亮的一面背对着地球,我们就看不到月亮,称为“新月”;到初七、初八,地球上的人们看到凸向西边的半个月球,称为“上弦”;到了农历十五、十六时,人们整夜可以看到被太阳照亮的一轮圆月,这就是“满月”或“望”;月球背向太阳的面逐渐转向地球,到农历二十二、二十三,人们只能看到凸向东边的半个月亮,称为“下弦月”;再往后,地球上看到被照亮的月面越来越少,又回复到“朔”。 (2)比例尺有数字式、线段式和文字式,比例尺等于图上距离比上实际距离。 (3)日食是因为光沿直线传播形成的,月球绕地球公转的过程中,当月球运行至太阳与地球中间时,且太阳、月球、地球三者位于同一直线上时,月球是不透光的球体,遮蔽了射向地球的太阳光,月球影子落在地球上,从而发生日食现象。发生日食的时间一定是农历初一,月相是新月。 【解答】解:(1)人代表地球,大球代表太阳,小球代表月球,此时日地月三者在同一条直线上,月球位于地球和太阳的中间,所以此时的月相是新月。 ( 2)为使作品量规中的“比例大小”指标能达到优秀等级,小红需查阅的数据有月球直径、太阳直径。 ( 3 )目前,可以模拟出日全食,当演示日环食时,可将M球适当远离观察者,靠近N球,此时可以模拟出日全食和日环食两种类型的日食现象,属于合格的评价范围。 故答案为:(1)新月;(2)月球直径、太阳直径;(3)演示日环食时,可将M球适当远离观察者,靠近N球。 【点评】本题通过天文运动设置题目,题目较为新颖,考查学生获取材料信息的能力和思维分析能力。 17.如图表示太阳、地球和月球三者的相对位置,其中数字表示月球绕地球运动时的不同位置。 (1)月球在1位置时,地球上有的区域在白天可能会发生看不到太阳的现象,这是由于光是  沿直线传播 ,月球挡住了太阳光。 (2)2024年2月18日(农历初八)是中国传统的腊八节,月球出现在图中  2 位置。(填“1”“2”“3”或“4”相应数字) (3)月球表面有许多环形山,它主要由小天体撞击形成,这是因为月球表面没有  空气 。 【分析】月球是地球的卫星。它自西向东围绕地球公转,公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时,地球又带着月球绕太阳转。因此,月球被太阳照亮的一面有时面向地球,有时背向地球,有时部分向着地球,月相变化就是这样产生的。 【解答】解:(1)月球在1位置时,月球运动到太阳和地球中间,三者正好处在一条直线时,由于光是沿直线传播,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食日食现象。 (2)2024年2月18日(农历初八)是中国传统的腊八节,此时月亮呈半圆形,叫上弦月;日、地、月三者的相对位置成为直角,月球出现在图中的2位置。 (3)月球表面有许多环形山,它主要由小天体撞击形成,这是因为月球表面没有大气,就相当于少了一层保护,因而天体撞击月球表面或火山喷发留下的痕迹才会长久的保存下来,形成现在的环形山密布的特征。 故答案为: (1)沿直线传播; (2)2; (3)空气。 【点评】本题考查太阳、地球和月球三者的相对位置图,解答此题的关键是熟记月相的特点、光的传播特点及月球的特点,读图分析解答此题。 18.小杭模拟观察日食如图甲所示。 (1)小球模拟的是哪个天体?答: 月球 。 (2)此时,可以观察到的日食类型是  日环食 (填“日全食”或“日环食”),要模拟填的另一种日食类型,要将小球向  ② (填“①”“②”“③”或“④”)方向移动。 (3)请将日食发生当天的月相绘制在乙图中:  。 【分析】(1)日食是当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一直线上,太阳到地球的光线便会部分或者完全被月球遮挡。 (2)照射向地球的太阳光完全被月球遮挡时形成的是日全食,边缘部分被遮挡形成的是日偏食,遮挡住中心的一部分形成的是日环食。日全食发生时,月球会将全部的太阳遮挡住。 (3)日食是照射向地球的太阳光被月球遮挡而形成的一种天文现象。 【解答】解:(1)图甲是模拟日食的过程,人眼相当于地球上的观察者,小球模拟月球的运动,大球模拟太阳。 (2)大球、小球的位置如图所示时,月球会将太阳中间的部分遮挡住,形成日环食现象。若要模拟日全食的现象,月球需要将太阳完全遮挡住,此时应将代表月球的小球向②移动。 (3)根据所学知识可知,日食是照射向地球的太阳光被月球遮挡而形成的一种天文现象,所以日食发生当天的月相如图所示: 故答案为: (1)月球; (2)日环食;②; (3) 【点评】本题难度适中,属于基础题,主要考查了日食、月相的相关知识,解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/12/9 14:51:47;用户:易春建;邮箱:16605895577;学号:39665310 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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4.3日地月的相对运动同步练习 -2024-2025学年浙教版七年级上册科学
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