内容正文:
京山市2024-2025学年度上学期期中教学质量监测九年级历史试卷
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1. “他们建造金字塔耗时甚久,所费不赀(花费的钱财不计其数),需要全国一大部分人和大批外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。这些工程是凭借专制、虚荣、奴役和迷信建造起来的。只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事。”材料说明金字塔
A. 是古埃及专制王权下的产物 B. 激化了奴隶主与奴隶的矛盾
C. 是古埃及文明的象征 D. 是古埃及法老的陵墓
2. 1950年美国国会大厦众议院里安放了世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕,其中有一位是古巴比伦国王汉谟拉比。你认为汉谟拉比入选的最主要原因是( )
A. 实行君主专制制度 B. 完成两河流域的统一
C. 建立古巴比伦王国 D. 制定较为系统的法典
3. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教,提出众生平等,不拒绝低种姓人入教,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教( )
A. 冲击了森严的等级壁垒 B. 宣扬了忍耐顺从
C. 顺应了统治阶级的需要 D. 推翻了君主专制
4. 下面是根据英国希腊史专家哈蒙德的《希腊史》一书统计的雅典人口数量比例图。假设当时雅典总人口为30万,那么有权参与雅典民主政治的人口数量为( )
A. 3万 B. 12万 C. 15万 D. 27万
5. 下图是某同学绘制的古代罗马发展演变的线索示意图。其中“③”阶段所处的时期是( )
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 东罗马帝国 D. 西罗马帝国
6. “在一定程度上,封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品,这一制度使得社会连成一个整体,从上到下形成了所谓责任的‘链条’。”材料中的“链条”是指( )
A. 土地封赐 B. 军功奖励 C. 教会命令 D. 金钱赎买
7. 马克·布洛赫在其代表作《封建社会》中指出:“(庄园时期)地多人少,经济条件不允许以雇佣劳动力或领主家中豢养的劳力开发极为庞大的领主自领地,所以,对领主而言,与其将所有的地块控制在自己手中,不如永远支配那些自食其力的依附者的劳动和资源就好。”材料说明了
A. 庄园的出现推动了欧洲社会的发展 B. 奴隶制民主政治的繁荣催生了庄园经济
C. 庄园中出现了最早的资本主义萌芽 D. 自给自足的庄园取决于当时的经济条件
8. 下列三幅图片反映的均是法律文献,这些法律文献的共同点是( )
A. 都主张家庭奴隶制 B. 都维护统治阶级利益
C. 都是欧洲法学渊源 D. 都是欧洲民法的基础
9. 据下图可知,大化改新着眼于
A. 大力推行民主政治 B. 传播中华传统文化
C. 建立中央集权制度 D. 实现近代社会转型
10. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是( )
A. 西欧城市兴起 B. 整个社会结构发生了巨大变化
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化
11. 《全球通史》中描述道:人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力,驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。这反映了新航路开辟的原因是
A. 社会经济发展的需要 B. 适应人口迅速增长
C. 对黄金的疯狂追求 D. 传统商路关税上涨
12. 下图反映的是拉丁美洲土著人口数量(1492—1825年)统计情况。据此可知( )
A. 新航路开辟促进拉丁美洲人口流动 B. “三角贸易”给美洲带来了巨大灾难
C. 被殖民是美洲土著人口减少的根源 D. “三角贸易”推动区域资源优势互补
二、非选择题(共4题,共36分)
13. 14-17世纪,文艺复兴极大地冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲进入近代社会。
材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
材料二:它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
材料三:文艺复兴时期的思想家和艺术家在重新发现古代希腊罗马人创造的古典文化中受到了巨大的鼓舞和启发,他们仿佛从中看到了前进的方向,努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义,成为他们的追求和使命,伟大的人物与伟大的作品应运而生……这场运动解放了人的思想,确立了积极进取、创造和科学试验等精神,名为“复古”,实为“创新”,它冲破了枷锁,为后来资本主义的崛起和发展开辟了道路。
——摘编自郑克鲁主编《外国文学史》
根据上述材料,回答下列问题
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起条件。
(2)根据材料二,指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变。
(3)根据材料三,概括文艺复兴“名为‘复古’实为‘创新’”的理由。
(4)根据材料二、三,概括文艺复兴产生的影响。
14. 阅读下列材料,回答问题
材料一:君主立宪制确立是英国政治制度史的重大变迁:尽管保留了国王,但国家政治生活由代表多数人的精英去完成,从而确保了多数人的利益。此外,保留了国王的象征性作用,有助于维护英吉利民族的历史连续性。
——摘编自金飞《对英国君主立宪制的再认识》
材料二:18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙……然而和英国革命比较起来,法国革命又显得更经典一些,因为它对封建因素的革除最为彻底……法国革命是全球性的政治民主化潮流开启的标志。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一,概括英国选择君主立宪制的原因。
(2)根据材料二,并结合所学知识,分析为什么“法国革命是全球性的政治民主化潮流开启的标志”?
(3)综合上述材料并结合所学,分析英、美、法革命对社会发展所起的共同作用。
15. 【美国的独立】
材料一:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。
——摘编自赵晓兰《美国的诞生》
材料二:(美国)历史上其实有两个建国的时刻,第一个在1776年,第二个在1787-1788年。《独立宣言》是第一个时刻的“开创性”文件,宪法是第二个时刻的“开创性”文件。前者非常激进,将主权确立在个体之中,将政府描述为与此抵触的力量,反抗政府则是自然的行为。后者是一个保守的文件,将主权确立于“人民”这个集体当中,将政府定位为自由的重要保护者而非敌人,认为社会平衡比个人自由更具价值。
——摘编自[美]约瑟夫·J.埃利斯《美国创世记:埃利斯建国史系列》
阅读材料,回答下列问题
(1)根据材料一结合所学,谈谈你对“美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离”的理解。
(2)根据材料二,指出两个法律文件对政府职能不同定位,并结合所学知识说明两份法律文件都具有“开创性”的理由。
(3)综合上述材料,从美国独立的历程中,你有何感悟?
16. 阅读材料,回答问题。
人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的赠赐”,约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明。同样,南亚也是人类最初的文明中心,印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300~前1750年,它的典型代表是哈拉帕文化,这个地区后来雅利安人确立了种姓制度;公元前6世纪,恒河流域释迦国王子乔达摩·悉达多创立了佛教……
——摘编自多部历史著作
根据以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合;论述条理清楚)
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京山市2024-2025学年度上学期期中教学质量监测九年级历史试卷
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1. “他们建造金字塔耗时甚久,所费不赀(花费的钱财不计其数),需要全国一大部分人和大批外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。这些工程是凭借专制、虚荣、奴役和迷信建造起来的。只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事。”材料说明金字塔
A. 是古埃及专制王权下的产物 B. 激化了奴隶主与奴隶的矛盾
C. 是古埃及文明的象征 D. 是古埃及法老的陵墓
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“这些工程是凭借专制、虚荣、奴役和迷信建造起来的。只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事”,可知古埃及金字塔是在专制王权的支持下,通过专制、虚荣、奴役和迷信等手段控制奴隶和百姓共同完成的,故A正确;金字塔的修建会激化社会阶级矛盾,也会激化国家与百姓之间的矛盾,导致社会财富的浪费,故排除B;金字塔是古埃及文明的象征之一,此外还有象形文字和太阳历等,故排除C;金字塔是古埃及法老的陵墓,但是材料主要强调的是金字塔能够修建的原因和金字塔修建对埃及文明发展的影响,故排除D。故正确答案为A。
2. 1950年美国国会大厦众议院里安放了世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕,其中有一位是古巴比伦国王汉谟拉比。你认为汉谟拉比入选的最主要原因是( )
A. 实行君主专制制度 B. 完成两河流域的统一
C. 建立古巴比伦王国 D. 制定较为系统的法典
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一,强大的奴隶制国家。汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典,即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为系统完整的成文法典,是古巴比王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长,D项正确;汉谟拉比实行君主专制制度,加强了中央集权,与材料“世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕”无关,排除A项;汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,与材料“世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕”无关,排除B项;大约公元前19世纪,来自叙利亚草原的阿摩利人在两河流域建立了古巴比伦王国,第六代国王是汉谟拉比,排除C项。故选D项。
3. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教,提出众生平等,不拒绝低种姓的人入教,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教( )
A. 冲击了森严的等级壁垒 B. 宣扬了忍耐顺从
C. 顺应了统治阶级的需要 D. 推翻了君主专制
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的等级制度,史称“种姓制度”。种姓制度下的各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。佛教创立于公元前6世纪,创始人后来被称为“释迦摩尼”。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒接低种姓的人入教,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限,这说明早期佛教冲击了印度森严的等级壁垒,A项正确;早期佛教宣扬“忍耐顺从”,但材料中没有体现这一点,排除B项;早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,没有顺应了统治阶级的需要,排除C项;早期佛教宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持,没有推翻了君主专制,排除D项。故选A。
【分析】
【点睛】
4. 下面是根据英国希腊史专家哈蒙德的《希腊史》一书统计的雅典人口数量比例图。假设当时雅典总人口为30万,那么有权参与雅典民主政治的人口数量为( )
A. 3万 B. 12万 C. 15万 D. 27万
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,能够参与雅典民主政治的是雅典的公民,具体标准是父母祖籍在本邦、成年男子、拥有一定的财产,能够自备武装服兵役,妇女、儿童、外邦人和奴隶都被排斥在外。通过材料中的图示信息可知,成年男性公民占雅典总人口的比重为10%,即3万人,因此有权参与雅典民主政治的人口数量为30万人,A项正确;BCD项表述不正确,排除BCD项。故选A项。
5. 下图是某同学绘制的古代罗马发展演变的线索示意图。其中“③”阶段所处的时期是( )
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 东罗马帝国 D. 西罗马帝国
【答案】D
【解析】
【详解】据题干示意图可知,③处从395年到476年,和所学知识可知,罗马帝国在395年分裂为东西两个帝国,476年西罗马帝国灭亡,D项正确;罗马共和国在公元前509年建立,对应的是①,排除A项;公元前27年,屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国,对应的是②,排除B项;395年罗马帝国分裂为东西两个帝国,1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,东罗马帝国灭亡,对应的是④,排除C项。故选D项。
6. “在一定程度上,封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品,这一制度使得社会连成一个整体,从上到下形成了所谓责任的‘链条’。”材料中的“链条”是指( )
A. 土地封赐 B. 军功奖励 C. 教会命令 D. 金钱赎买
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知, 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,这样赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来;11世纪时这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在。所以材料中的“链条”是指封赐土地,A项正确;经上述分析,封君封臣制以土地的封赐为纽带,并非军功奖励、教会命令、金钱赎买,排除BCD项。故选A项。
7. 马克·布洛赫在其代表作《封建社会》中指出:“(庄园时期)地多人少,经济条件不允许以雇佣劳动力或领主家中豢养的劳力开发极为庞大的领主自领地,所以,对领主而言,与其将所有的地块控制在自己手中,不如永远支配那些自食其力的依附者的劳动和资源就好。”材料说明了
A. 庄园的出现推动了欧洲社会的发展 B. 奴隶制民主政治的繁荣催生了庄园经济
C. 庄园中出现了最早的资本主义萌芽 D. 自给自足的庄园取决于当时的经济条件
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料关键信息“经济条件不允许……开发极为庞大的领主自领地”“对领主而言……永远支配那些自食其力的依附者的劳动和资源为好”可知,材料主要描述的是中世纪西欧庄园产生的经济条件,D项正确;庄园的出现推动了欧洲社会的发展,在材料中未体现,排除A项;奴隶制民主政治的繁荣催生了庄园经济,与材料主旨不符,排除B项;庄园中出现了最早的资本主义萌芽,在材料中无法找到依据,排除C项。故选D项。
8. 下列三幅图片反映的均是法律文献,这些法律文献的共同点是( )
A 都主张家庭奴隶制 B. 都维护统治阶级利益
C. 都是欧洲法学渊源 D. 都是欧洲民法的基础
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《查士丁尼法典》”和所学知识可知,法律文献的颁布,其根本目的都是维护统治阶级的利益,B项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国时期制定的,家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,排除A项;《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,排除C项;《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础,排除D项。故选B项。
9. 据下图可知,大化改新着眼于
A. 大力推行民主政治 B. 传播中华传统文化
C. 建立中央集权制度 D. 实现近代社会转型
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据所学知识,图示是唐朝的三省六部制和日本的二官八省制。日本的大化改新仿效唐朝的典章制度,在政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,C项正确;大化改新建立的是中央集权制度,不是民主政治,排除A项;图示是政治制度,与“传播中华传统文化”无关,排除B项;大概改新使日本发展为一个中央集权制的封建国家,实现近代社会转型的是明治维新,排除D项。故选C项。
10. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是( )
A. 西欧城市的兴起 B. 整个社会结构发生了巨大变化
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干图示信息结合所学知识可知,随着经济的发展,14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这一时期,手工业也不断发展,农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现,说明西欧生产组织资本主义化,D项正确;西欧城市兴起于10世纪,与材料现象出现的时间不符,排除A项;租地农场和手工工场的出现,不能说明“整个社会结构发生了巨大变化”,排除B项;9世纪,欧洲出现庄园,庄园是独立的自给自足的经济政治单位,与材料信息不符,排除C项。故选D项。
11. 《全球通史》中描述道:人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力,驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。这反映了新航路开辟的原因是
A. 社会经济发展的需要 B. 适应人口迅速增长
C. 对黄金的疯狂追求 D. 传统商路关税上涨
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力,驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场”的信息,结合所学知识可知,题干材料描述的是新航路开辟的原因,即为社会经济发展的需要,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。
12. 下图反映的是拉丁美洲土著人口数量(1492—1825年)统计情况。据此可知( )
A. 新航路开辟促进拉丁美洲人口流动 B. “三角贸易”给美洲带来了巨大灾难
C. 被殖民是美洲土著人口减少的根源 D. “三角贸易”推动区域资源优势互补
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“拉丁美洲土著人口数量(1492—1825年)统计情况”并结合所学知识可知,新航路开辟后,16世纪西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地内的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳动力极度匮乏,因此被殖民是美洲土著人口减少的根源,C项正确;题干反映的是拉美人口锐减和拉美人口流动无关,排除A项;“三角贸易”使非洲人口大量减少,排除B项;“三角贸易”使得非洲丧失了大量青壮年劳动力,加剧非洲贫穷,而不是区域资源优势互补,排除D项。故选C项。
二、非选择题(共4题,共36分)
13. 14-17世纪,文艺复兴极大地冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲进入近代社会。
材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
材料二:它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
材料三:文艺复兴时期的思想家和艺术家在重新发现古代希腊罗马人创造的古典文化中受到了巨大的鼓舞和启发,他们仿佛从中看到了前进的方向,努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义,成为他们的追求和使命,伟大的人物与伟大的作品应运而生……这场运动解放了人的思想,确立了积极进取、创造和科学试验等精神,名为“复古”,实为“创新”,它冲破了枷锁,为后来资本主义的崛起和发展开辟了道路。
——摘编自郑克鲁主编《外国文学史》
根据上述材料,回答下列问题
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的条件。
(2)根据材料二,指出“它”促使欧洲人思想发生了怎样的转变。
(3)根据材料三,概括文艺复兴“名为‘复古’实为‘创新’”的理由。
(4)根据材料二、三,概括文艺复兴产生的影响。
【答案】(1)条件:资本主义经济的发展、新兴市民阶级地位的提高以及城市化的生活方式。
(2)转变:从以神为中心过渡到以人为中心;关注的重点从来世转移到现世。
(3)理由:文艺复兴时期的思想家和艺术家受到古代希腊罗马人创造的古典文化的鼓舞和启发,努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义。
(4)影响:解放了人们思想(或:确立了积极进取、创造和科学试验等精神);为欧洲资本主义的崛起和发展开辟了道路。
【解析】
【小问1详解】
条件:根据材料一“资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。”可直接得出,资本主义经济的发展;新兴市民阶级地位的提高以及城市化的生活方式。
【小问2详解】
转变:根据材料二“它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,使人们把关注的重点从来世转移到现世。”可得出,从以神为中心过渡到以人为中心;关注的重点从来世转移到现世。
【小问3详解】
理由:根据材料三“文艺复兴时期的思想家和艺术家在重新发现古代希腊罗马人创造的古典文化中受到了巨大的鼓舞和启发,他们仿佛从中看到了前进的方向,努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义,成为他们的追求和使命,伟大的人物与伟大的作品应运而生。”可知,文艺复兴时期的思想家和艺术家受到古代希腊罗马人创造的古典文化的鼓舞和启发,努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义。
小问4详解】
影响:根据材料三“这场运动解放了人的思想,确立了积极进取、创造和科学试验等精神”可知,解放了人们的思想或表述为确立了积极进取、创造和科学试验等精神;根据材料三“它冲破了枷锁,为后来资本主义的崛起和发展开辟了道路。”可知,为欧洲资本主义的崛起和发展开辟了道路。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:君主立宪制确立是英国政治制度史的重大变迁:尽管保留了国王,但国家政治生活由代表多数人的精英去完成,从而确保了多数人的利益。此外,保留了国王的象征性作用,有助于维护英吉利民族的历史连续性。
——摘编自金飞《对英国君主立宪制的再认识》
材料二:18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙……然而和英国革命比较起来,法国革命又显得更经典一些,因为它对封建因素的革除最为彻底……法国革命是全球性的政治民主化潮流开启的标志。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一,概括英国选择君主立宪制的原因。
(2)根据材料二,并结合所学知识,分析为什么“法国革命是全球性的政治民主化潮流开启的标志”?
(3)综合上述材料并结合所学,分析英、美、法革命对社会发展所起的共同作用。
【答案】(1)原因:君主立宪制在国家政治生活中确保了大多数人的利益;君主立宪制有利于维护英吉利民族的历史连续性。
(2)原因:法国大革命期间颁布的《人权宣言》宣传自由、民主、平等的思想,对世界产生重大影响;拿破仑在对外战争中推行《拿破仑法典》,动摇了欧洲封建统治秩序,扩大了法国大革命的影响,现在很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
(3)共同作用:通过革命,为资本主义制度确立开辟了道路。(通过革命手段,确立了资本主义制度等;革命推动社会发展,建立新的社会制度等)
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“从而确保了多数人的利益”可知原因是君主立宪制在国家政治生活中确保了大多数人的利益;根据材料一“此外,保留了国王的象征性作用,有助于维护英吉利民族的历史连续性”可知原因是君主立宪制有利于维护英吉利民族的历史连续性。
【小问2详解】
原因:根据材料二“因为它对封建因素的革除最为彻底……法国革命是全球性的政治民主化潮流开启的标志”并结合所学法国大革命期间颁布的《人权宣言》、拿破仑帝国的影响进行分析,例如法国大革命期间颁布的《人权宣言》宣传自由、民主、平等的思想,对世界产生重大影响;拿破仑在对外战争中推行《拿破仑法典》,动摇了欧洲封建统治秩序,扩大了法国大革命的影响,现在很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
【小问3详解】
共同作用:根据所学英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命爆发的原因和结果进行分析可知,共同作用是通过革命,为资本主义制度确立开辟了道路。(通过革命的手段,确立了资本主义制度等;革命推动社会发展,建立新的社会制度等)
15. 【美国的独立】
材料一:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。
——摘编自赵晓兰《美国的诞生》
材料二:(美国)历史上其实有两个建国的时刻,第一个在1776年,第二个在1787-1788年。《独立宣言》是第一个时刻的“开创性”文件,宪法是第二个时刻的“开创性”文件。前者非常激进,将主权确立在个体之中,将政府描述为与此抵触的力量,反抗政府则是自然的行为。后者是一个保守的文件,将主权确立于“人民”这个集体当中,将政府定位为自由的重要保护者而非敌人,认为社会平衡比个人自由更具价值。
——摘编自[美]约瑟夫·J.埃利斯《美国创世记:埃利斯建国史系列》
阅读材料,回答下列问题
(1)根据材料一结合所学,谈谈你对“美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离”的理解。
(2)根据材料二,指出两个法律文件对政府职能的不同定位,并结合所学知识说明两份法律文件都具有“开创性”的理由。
(3)综合上述材料,从美国独立的历程中,你有何感悟?
【答案】(1)理解:美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,赢得国家独立,同时确立了比较民主的资产阶级政治体制,走上了发展资本主义的道路。(类似亦可)
(2)不同定位:《独立宣言》将政府描述为与个体抵触的力量;1787年宪法将政府定位为自由的重要保护者。理由:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(3)感悟:A国家独立是国家发展的前提;B法律的健全可以保障民主政体的运行;C我们要依据国情选择适合自己的制度;等等。(ABC任答1条得满分,言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
理解:根据材料一“革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会”并结合所学知识,从国家独立、资本主义制度确立等角度,分析概括出理解即可,如:美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,赢得国家独立,同时确立了比较民主的资产阶级政治体制,走上了发展资本主义的道路。
【小问2详解】
不同定位:根据材料二“前者非常激进,将主权确立在个体之中,将政府描述为与此抵触的力量,反抗政府则是自然的行为”可知,《独立宣言》将政府描述为与个体抵触的力量;根据材料二“后者是一个保守的文件,将主权确立于‘人民’这个集体当中,将政府定位为自由的重要保护者而非敌人,认为社会平衡比个人自由更具价值”可知,1787年宪法将政府定位为自由的重要保护者。理由:根据所学《独立宣言》、1787年宪法的影响意义的相关知识,直接分析概括即可,如:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
【小问3详解】
感悟:材料一反映了美国独立战争,材料二反映了美国建国初期政治文件对美国的影响,综合上述材料,结合美国独立的历程,从独立影响、法律作用、制度选择等角度,概括出合理感悟即可,如:国家独立是国家发展的前提;法律的健全可以保障民主政体的运行;我们要依据国情选择适合自己的制度;等等。
16. 阅读材料,回答问题。
人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的赠赐”,约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明。同样,南亚也是人类最初的文明中心,印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300~前1750年,它的典型代表是哈拉帕文化,这个地区后来雅利安人确立了种姓制度;公元前6世纪,恒河流域释迦国王子乔达摩·悉达多创立了佛教……
——摘编自多部历史著作
根据以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合;论述条理清楚)
【答案】观点:大河流域孕育了古代亚非文明。
论述:亚非文明古国都诞生于大河流域。西亚的两河流域优越的自然条件诞生了最早的文明之一苏美尔文明和文明古国古巴比伦王国;北非是尼罗河流域,产生了辉煌灿烂的古代埃及文明,如金字塔;南亚的印度河与恒河流域也出了耀眼的古印度文明。同样,兴起于东亚的黄河流域与长江流域的中华文明光耀千古代,对世界历史影响深远。
结论:综上所述,诞生于大河流域的亚非文明古国拥有辉煌的文明成果,辉煌灿烂的古代亚非文明是大河流域孕育的成果。
【解析】
【详解】观点:根据材料“西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡”可知,两河流域孕育古巴比伦文明;根据材料“北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的赠赐”,约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明”可知,尼罗河流域孕育古埃及文明;根据材料“南亚也是人类最初的文明中心,印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300~前1750年,它的典型代来是哈拉帕文化,这个地区后来雅利安人确立了种姓制度”可知,印度河流域孕育古印度文明。因此,可以提炼出观点:大河流域孕育了古代亚非文明。
论述:围绕观点,结合古巴比伦王国、古埃及、古印度的发源地是大河流域,都创造了辉煌文明成果等方面进行论述,做到史论结合,条理清晰。亚非文明古国都诞生于大河流域。西亚的两河流域优越的自然条件诞生了最早的文明之一苏美尔文明和文明古国古巴比伦王国;北非是尼罗河流域,产生了辉煌灿烂的古代埃及文明,如金字塔;南亚的印度河与恒河流域也出了耀眼的古印度文明。同样,兴起于东亚的黄河流域与长江流域的中华文明光耀千古代,对世界历史影响深远。因此,诞生于大河流域的亚非文明古国拥有辉煌的文明成果,辉煌灿烂的古代亚非文明是大河流域孕育的成果。
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