第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考生物讲义(成都专用)

2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 绿色植物的生活需要水和无机盐
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.14 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 湖北世纪国华智能科技有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-09
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来源 学科网

内容正文:

第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 2024四川生物 (课标版) 内 容 要 求 植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动,获取养分,进行物质运输,参与生物圈的水循环 植物根部吸收生活所需的水和无机盐,通过导管向上运输,供植物利用,其中大部分水通过蒸腾作用散失 叶片产生的有机物通过筛管运输,供植物其他器官利用 植物通过对水的吸收和散失参与生物圈的水循环 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 学习目标(学业要求) 运用植物的蒸腾作用方面的知识,解释生产生活中的相关现象 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 目 录 1 知识梳理 素养形成 2 实验探究 素养提升 3 情境设题 课堂小练 1 知识梳理 素养形成 1.水在植物体内的作用:水是植物体的重要组成部分,水能使植物体硬挺,保持直立姿态;无机盐溶于水中才能被植物吸收;水是光合作用的原料;水参与植物体内的代谢。 2.绿色植物的生活需要无机盐  (1)植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 (2)含氮、磷、钾的无机盐的作用及缺乏症 1 绿色植物的生活需要水和无机盐 [警示:绿色植物不需要从外界吸收有机物] [巧记:氮叶、钾茎、磷促生] 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐   作用 缺乏症 含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂 植株矮小瘦弱,叶片发黄 含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟 植株特别矮小,叶片呈暗绿色并出现紫色 含钾的无机盐 使茎秆健壮,促进淀粉形成 茎秆软弱、易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 缺氮(叶片发黄) 缺磷(植株特别矮小) 缺钾(叶缘焦枯) 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 ①在农业生产中,施肥主要是为植物提供无机盐。应该合理施肥,施肥过少会导致营养不良,施肥过多会造成“烧苗”。同时应以施农家肥为主,防止过多使用化肥而污染环境、导致土壤板结。 ②植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的。例如,油菜的营养器官生长时期,需要大量含氮的无机盐;在开花结果时期,则需要更多含磷的无机盐;若缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。 [注意:提供的是无机盐,不是有机物] 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 1.植物对水分的吸收、运输和散失途径为:土壤中的水分→根毛细胞→成熟区导管→茎内木质部导管→叶脉导管→叶肉细胞→气孔→散失到大气中。 植物对水分和无机盐的吸收和运输 2 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 2.导管和筛管 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐   位置 特点 运输物质 运输方向 应用 导管 木质部 长、中空的管道,死细胞 水和无机盐 自下而上 园林工人给移栽的树木“挂吊瓶”的针插入到茎的木质部 筛管 韧皮部 两个细胞间有筛板,活细胞 有机物 自上而下 农业生产中为提高果实品质对枝条进行环剥,切断韧皮部的筛管 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 0000000 3 绿色植物的蒸腾作用 1.蒸腾作用的概念:水分从活的植物体表面彩彩彩以水蒸气状态散失到大气中的过程。 2.蒸腾作用的主要器官——叶片 (1)叶片的组成:表皮、叶肉和叶脉 立体图: 平面图: 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 [警示:表皮细胞中不含叶绿体,保卫细胞中含叶绿体] 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 (2)气孔 ①组成:由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。   ②分布:一般陆生植物的叶片下表皮气孔比上表皮的多,水生植物则相反。 [原因:有助于减少水分的散失] [举例:睡莲] 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 ③功能:是植物蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”。 ④气孔的开闭:气孔的开闭是通过保卫细胞吸水和失水控制的。保卫细胞吸水时,气孔张开;保卫细胞失水时,气孔关闭。水分的散失、氧气和二氧化碳的进出都要通过气孔,气孔的开闭影响着植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 3.影响蒸腾作用的因素:影响蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气流动速度、空气湿度等。在一定范围内,光照越强、环境温度越高、空气流动速度越快,蒸腾作用越强。空气湿度大时,蒸腾作用较弱;空气湿度小时,蒸腾作用较强。 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 4.蒸腾作用的意义 (1)对植物自身的意义 ①促进水和无机盐的运输(动力来自蒸腾作用产生的拉力),保证各组织、器官对水和无机盐的需要; ②降低植物叶片表面的温度,避免植物因外界温度过高而被灼伤。 (2)对自然界的意义:提高大气的湿度,增加降水;促进生物圈的水循环。 [易错:蒸腾作用能促进水分的吸收和无机盐的运输, 但不能促进无机盐的吸收] [生活情境:“大树底下好乘凉”] 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 5.蒸腾作用在农业生产中的应用:选择在阴天或傍晚移栽,并且在移栽时剪去一部分枝叶,或移栽时遮阴,以此来降低蒸腾作用,减少水分的散失。 返回首页 知识点一 知识点二 知识点三 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 2 实验探究 素养提升 实验8 观察叶片的结构   【实验目的】 (1)认识叶片的结构;(2)观察叶片的表皮细胞、保卫细胞及气孔。 【实验材料】 新鲜叶片、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、盛清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板。 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 【实验步骤】 制作 ①取材:把新鲜的叶片平放在小木板上; ②切割:右手捏紧并排的两片刀片,横向迅速切割叶片,多切几次,把切下的薄片放入水中; ③蘸取:用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 观察 ①观察叶片的结构:先用显微镜观察叶片横切面的临时切片,再用显微镜观察叶片横切面的永久切片,分清叶的表皮、叶肉和叶脉。 ②观察叶片的下表皮:用镊子撕下一小块叶片的下表皮,制成临时装片,用显微镜观察下表皮的结构。 [原因:能使切割的叶片足够薄且完整] 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 【观察结果】 (1)叶片由表皮、叶脉、叶肉三部分组成,表皮分为上表皮和下表皮。 (2)气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。 (本展示图以凤眼莲叶片切片为例) 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐    某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图,请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题: (1)制作临时切片时,要捏紧两个并排的双面刀片,______切割叶片,多切几次,为了观察时透光效果好,选取______的一片,制成临时切片。 迅速 最薄 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 (2)用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向______方移动玻片标本。 (3)图中数字④指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[____]______比上表皮多。 (4)图中标号②细胞中有而①细胞中没有的结构是________,它是光合作用的场所。 左下 ⑤ 气孔 叶绿体 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 情境设题 课堂小练 3 真题自测 明确考向 1.根将水分吸收到植物体内的顺序是( ) ①导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮细胞以内的各层细胞 ④根毛细胞 A.①②③④ B.③②①④ C.④②①③ D.②④③① D 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 2.(2022·重庆)种庄稼要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供( ) A.水 B.维生素 C.蛋白质 D.无机盐 D 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 3.(2023·益阳)花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如表。下列叙述错误的是( ) A.施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫 B.花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐 C.在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量 D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同 B 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 4.树木在移栽过程中,其根部容易受伤。园林工人常为移栽后的树木“挂吊瓶输液”(如图),用于提高成活率。下列说法错误的是( ) A.在夏季移栽树木的成活率较高 B.移栽时,保留根部的土坨有利于保护根毛 C.给树木“挂吊瓶”,主要是为了补充水分和无机盐 D.给树木“挂吊瓶”,输液的针头应插入输导组织(导管) A 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 5.(2023·永州)大豆是豆浆的主要原料。下列有关大豆植物体的叙述正确的是( ) A.大豆种子的营养物质贮藏在胚乳内 B.大豆荚果是由雌蕊中的子房壁发育而来 C.大豆根、茎、叶内的导管和筛管属于输导组织 D.大豆叶片的表皮细胞是与外界进行气体交换的“门户” C 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 C 6.世界上最高的一棵活树是红杉,高115.9米,直径超过4.8米。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 7.森林素有“绿色水库”之称。在我国南方植被以热带雨林和常绿阔叶林为主,由于绿色植物的蒸腾作用可以提升大气湿度,促进该地区的水循环,所以南方降水相对频繁。如图是南方某植物叶片的横切面示意图,相关说法正确的是( ) A.植物从根部吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中 B.2属于保护组织,是叶片光合作用的主要部位 C.5是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,主要分布于上表皮 D.植物的蒸腾作用能够促进叶片表面温度提升,加快水分散失 A 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 8.(2023·广安)某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二),据此分析下列说法错误的是( ) A.②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 B.⑤和⑧表示气孔,是菠菜蒸腾失水的“门户” C.⑦表示保卫细胞,它不含叶绿体 D.①和④表示表皮,是保护组织 C 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 9.(2023·滨州)如图示探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是( ) A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A C.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐吸收速度越快 D.将装置置于湿度小的环境中,可使实验现象更明显 A 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 10.下图是水分进入植物体内的途径及植物体内水分的散失,请分析回答: 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 (1)根尖的 生有大量的[ ] ,这使得根吸水的表面积大大增加。 (2)根吸收的水分沿着[ ] 运输到植株各处。在叶片中,该结构位于 (填部位名称)中。 (3)运输到叶片的水分,其中的一部分被[ ] 细胞用于光合作用等生命活动,其余的绝大部分通过保卫细胞围成的 散失到环境中。 ② ① 叶脉 ③ 叶肉 气孔 成熟区 根毛 导管 返回首页 第8讲 绿色植物的生活需要水和无机盐 本讲内容结束 请完成P63 典题训练 迎战中考 叶片 $$

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