专题02 光现象(考点清单)-2024-2025学年八年级物理上学期期末考点大串讲(苏科版2024)

2025-01-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 光现象
类型 学案-知识清单
知识点 光现象
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.51 MB
发布时间 2025-01-03
更新时间 2025-01-03
作者 教物理的n老师
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-09
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来源 学科网

内容正文:

专题02 第2章 光现象 一、光的色彩 1.光源:宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的,我们把 的物体叫光源。 (1)根据产生形式,光源可分为 和 。 (2)根据形态可分为点光源、线光源、面光源。 2.光的色散:太阳光通过三棱镜后,依次被分解成 七种颜色,这种现象叫色散。 (1)发现色散的科学家:英国物理学家 发现。 (2)说明:光的色散实验说明,白光是由各种色光混合而成的。 (3)生活中的实例:天边的彩虹。 3.色光的混合: (1)单色光: 再分解的色光叫做单色光。复色光:由单色光 的光叫做复色光。 (2)光的三原色: 三种色光,是无法用其他色光混合而成的,被称为光的三原色。 二、光的直线传播 1.光在 的介质中沿直线传播。 “同一均匀介质”是光沿直线传播的条件。仅是“同一介质”不能保证光沿直线传播。例如:地球周围的大气就是不均匀的,离地面越高,空气越稀薄,从大气层外射到地面的光就会发生弯曲。早晨,当太阳还在地平线下时,我们就看见了它,是因为不均匀的大气使光线变弯了。 2.光线:为了表示光的传播方向,我们用一根 的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。 光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具,它是一个 ,而 真实存在的。 3.光的直线传播的现象和应用 (1)常见的直线传播现象:立竿见影、日食、月食、小孔成像等。 (2)光沿直线传播的应用:①激光准直;②排队时看齐;③射击瞄准等。 ④影子:光在传播过程中,遇到 的物体,在不透明的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。 ⑤日食:发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上, 在中间,在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面,这就是日食。 ⑥月食:发生月食时,太阳、地球、月球同在一条直线上, 在中间,地球上夜晚的人会看见月食。 (3)小孔成像 ①成像特点:倒立、实像。 ②成像大小:小孔成像的大小与 , 有关。 ③小孔成像的形状与小孔的形状 。如:树荫下的光斑,是太阳的像。 4.光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c=2.99792×108m/s,光在空气中的速度接近真空中的速度,计算中取c=3×108m/s。水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。 三、平面镜 1.平面镜:平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜,通过平面镜能够观察到物体的像。 (1)实像:把 呈现在光屏上的像叫做实像。 (2)虚像:把 呈现在光屏上的,只能用眼睛观察到的像叫做虚像。 2.平面镜的应用:(1)利用平面镜成像(穿衣镜)。(2)改变光路(海底潜望镜)。(3)扩大视野空间(商店装饰)。 3.平面镜成像作图 (1)发光点经平面镜反射后的光线的反向延长线都经过虚像点。 (2)发光点位置连线和像的位置连线垂直于镜面。 (3)平面镜后面的所有线都是用虚线画。 (4)法线用虚线一般标垂直。 (5)光线别忘加箭头。 四、光的反射 1.定义:光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做 。 2.基本要素:一点两角三线。 一点:入射点:光线射到镜面上的点,用“O”表示。 两角:入射角:入射光线与法线的夹角,如图所示“α”。 反射角:反射光线与法线的夹角,如图所示“β”。 三线:法线:过入射点,并垂直于镜面的直线, 用虚线表示如图ON。 入射光线:射到反射面上的光线,如图AO。 反射光线:被反射面反射后的光线,如图中的OB。 3.光的反射定律:光反射时,反射光线与入射光线、法线在 内,反射光线和入射光线 法线的两侧,反射角 入射角。 4.镜面反射和漫反射 (1)镜面反射:当平行光射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫做 。 (2)漫反射:平行光照到凹凸不平的表面上,反射光就会杂乱无章地射向不同的方向,这种反射叫做 。 实验一 探究平面镜成像时像与物的关系 1、平面镜成像原理: 。 2、实验器材:两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。 (1)两支完全一样的蜡烛:比较成像与物的大小关系。 (2)玻璃板:替代平面镜,既能看见物体成像,又能看对面蜡烛,不能用平面镜代替。 (3)光屏:承接成像。 (4)火柴:点燃蜡烛。 (5)刻度尺:测量物距和相距。 3、实验步骤 步骤①将玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛, 玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 步骤②将光屏放在像的位置, 玻璃板,直接观察光屏上有无像。 步骤③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的 关系。 步骤④移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。 步骤⑤量出蜡烛和像到玻璃板的 。 4、实验结论:平面镜成像特点 (1)像与物大小 。 (2)像到镜的距离与物到镜的距离 。 (3)像与物的对应点的连线与镜面 。 (4)像与物左右位置 。 (5)平面镜所成的像是 。 总结:等大、等距、垂直、对称、虚像。 注意: (1)实验最好在 的环境下进行该实验,以便于观察蜡烛A的像。 (2)选用透明的玻璃板代替平面镜,目的是 。 (3)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,此操作目的是 和 。 (4)实验中,如果把蜡烛A远离平面镜,看到的像会 平面镜。 (5)通过多次实验,发现未点燃的蜡烛B与点燃的蜡错烛A的像完全重合,得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相同”的结论。这种确定像像和物大小关系的研究方法是 。 实验二 探究光的反射定律 1、实验目的:探究光的反射规律。 2、实验器材:平面镜、激光笔、带刻度的硬纸光屏、支架、夹子。 (1)平面镜:反射面。 (2)激光笔:发出光(光学)。 (3)带刻度的硬纸光屏:便于读数。 3、实验步骤 步骤①按要求组装器材。将平面镜水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。 步骤②用激光笔射出一束激光,用笔记下入射光线和反射光线的位置,并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数,记录在表格中。 步骤③重复实验两次。改变入射光的方向,多测几组入射角和发射角,并将数据填入表格。 步骤④将光屏向前或向后折,观察反射光线; 步骤⑤整理器材。 4、实验结论 (1)在反射现象中,入射光线、反射光线、法线在 。 (2)入射光线和反射光线 法线两侧。 (3)反射角 入射角。 注意: (1)多次改变入射角大小并进行多次实验的目的:保证实验 。 (2)用带箭头的直线表示光的传播路径和方向应用的研究方法是 。 (3)硬纸板应选择 (填“光滑”或“粗糙”)的,优点是在纸板前不同方位都能看到光的传播径迹。 (4)如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面,会发现反射光线沿着入射光线方向射出,这表明:在反射现象中,光路是 。 【练习1】(23-24八年级上·江苏扬州·期末)如图所示的四个情景中,成实像的是( ) A.水面飞鸟的“倒影” B.照相机胶片上的像 C.船上人看到水里的鱼 D.通过放大镜看到字 【练习2】(23-24八年级上·江苏徐州·期末)古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞,柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的,下列光路正确的是(  ) A. B. C. D. 【练习3】(23-24八年级上·江苏徐州·期末)如图为检查视力的情境,下列说法正确的是(  ) A.镜中的视力表是光的反射所形成的实像 B.镜中视力表的像比视力表小 C.该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6m D.若将视力表靠近平面镜,则其在镜中的像也变大 【练习4】(23-24八年级上·江苏盐城·期末)以下是某科技兴趣小组同学设计的寻找“有色影子”的活动方案。用一种色光照射站在背景板前的人,会在背景板上形成影子,在影子上叠加另一种色光,能形成“有色影子”,下列符合要求的方案是(  ) 方案 照射光源的颜色 背景板的颜色 叠加光源的颜色 ① 绿 白 红 ② 白 红 蓝 ③ 红 白 绿 ④ 蓝 红 绿 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【练习5】(23-24八年级上·江苏南京·期末)如图所示,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b,则半透明纸上成的像是 像(填写完整像的倒正、大小、虚实);其他不变,半透明纸远离小孔,半透明纸上的像是 (选填“变大”、“缩小”或“不变”)。 【练习6】(23-24八上·江苏南通·期末)如图所示,在光的色散实验中,太阳光经平面镜反射后,通过狭缝射向三棱镜,发现光屏上色光的种类偏少,为了在光屏上观察到更多种类的色光,以下可行的操作是(  ) A.将光屏靠近三棱镜 B.将三棱镜转动一定角度 C.将狭缝靠近三棱镜 D.将平面镜转动一定角度 【练习7】(23-24八年级上·江苏镇江·期末)(1)反射光线与镜面成50°角,请在图中画出入射光线并标出入射角的大小。 (2)如图所示,AB、CD是点光源S发出的光经平面镜MN反射后的两条反射光线,请在图中作出点光源S并完成光路图。 【练习8】(23-24八年级上·江苏南京·期末)小明设计如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”。 (1)在以下器材中,应选择________;(选填字母) A.2mm厚的茶色透明玻璃板 B.1cm厚的茶色透明玻璃板 C.2mm厚的平面镜 (2)在水平桌面上按如图甲所示组装器材,将玻璃板________放在白纸上,沿着玻璃板的前表面在白纸上画一条直线MN代表反射面的位置; (3)点燃蜡烛A并放在玻璃板前a点,移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,这样做的目的除了能确定蜡烛A的像的位置,同时还能得出________关系; (4)改变蜡烛A的位置,进行多次实验,将像和物的位置做标记,如图乙所示,用刻度尺测得像和物到镜面的距离________; (5)为了验证平面镜所成的是虚像,将光屏(不透明)放在蜡烛B位置,按照图丙中________(选填“①”、“②”、“③”或“④”)的方式观察光屏,根据现象,可说明此像是虚像; (6)小明对老师做过的魔术《浇不灭的烛焰》很感兴趣,想做一做。他在甲图实验中,增加一个空烧杯,将蜡烛B放入杯中并让B仍然与A的像重合,往烧杯中逐渐倒水直至倒满,看到杯中烛焰依然坚强不灭(如图丁),则丁图中看到的杯中烛焰和杯中蜡烛________。 A.烛焰是虚像,蜡烛是实际物体  B.均是实际物体  C.均是虚像 1.(23-24八上·江苏苏州·期末)中国古籍《淮南万毕术》中记载的现象:“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻……”,如图所示。下列现象中与其原理相同的是(  ) A.桥的倒影 B.日晷 C.水球成像 D.雨后彩虹 2.(23-24八上·江苏无锡·期末)下列关于光学现象的描述中正确的是(  ) A.图甲中,树荫下的地面上不同形状的光斑都是小孔成像现象 B.图乙中,铅笔向上弯折是由于光从空气折射入水中所形成的 C.图丙中,桥在水中的倒影是由于光的反射形成的 D.图丁中,红光的偏折角度大于紫光的偏折角度 3.(23-24八上·南京鼓楼·期末)图甲是小明春游时看到美景,图乙中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是 A. B. C. D. 4.(23-24八上·镇江丹徒·期末)如图所示,固定在平面镜上方的光源发出一束光线经平面镜O点反射后在墙壁上形成一个光斑A,已知光束与镜面的夹角为42°,下列说法正确的是(  ) A.入射角为42° B.若将平面镜竖直向上移动,光斑将向上移动 C.若将激光笔绕O点顺时针旋转,光斑将向上移动 D.若将平面镜水平向右移动,光斑将向上移动 5.(23-24八上·徐州·期末)如图所示,白色纸板竖直立在水平放置的平面镜上,入射光线与平面镜的夹角为50°,则反射角大小为________。纸板上能显示光路是因为光在纸板上发生________(填“镜面反射”或“漫反射”)。若将ON右侧纸板沿ON向后转动,则纸板上________显示出反射光线(填“能”或“不能”)。 6.(23-24八上·宿迁·期末)玻璃幕墙会发生 ____ 反射,造成光污染。如图所示,一束光与玻璃成30度角射到玻璃幕墙上,则反射角是 ________ 度, 如果入射光线以入射点为圆心逆时针转动10度,则入射光线和反射光线的夹角改变了 _____ 度。 7.(23-24八年级上·江苏苏州·期末)小明做小孔成像实验,实验装置如图所示,请在图中的塑料薄膜上画出蜡烛AB的像A'B'。  (保留作图痕迹) 8.(23-24八年级上·宿迁·期末)如图所示,S是平面镜前的一个发光点。由S发出的某条光线,经平面镜反射后恰好通过A点。请在图中作出这条光线的入射光线和反射光线。 9.(23-24八年级上·南通·期末)如图是“探究光的反射规律”的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON折转的E、F两部分组成。 实轮次数 入射角 反射角 1 20° 20° 2 30° 30° 3 40° 40° (1)实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究 ; (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所测得数据如上表所示,根据表中数据得出结论:在光的反射现象中 ; (3)让光沿着BO入射到平面镜上,反射光线沿着OA射出来,说明在反射过程中光路 。 10.(23-24八上·南通崇川·期末)濠河边一路灯距水面高6m,该灯的“倒影”距水面___________(选填“大于”“小于”或“等于”)6m;若河水上涨0.2m,则该路灯与其“倒影”的距离会___________(选填“增加”或“减少”)___________m;一只小鸟平行于水面飞行,小鸟在水中的“倒影”相对于小鸟是___________(选填“运动”或“静止”)的。 11.(23-24八上·江苏盐城·期末)如图所示为水位测量仪的示意图。从A点发出的一束与水平面夹角为45°的激光,经水面反射后,在光屏上B点形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化。当A点与水面相距3m时,A与它在水中的像A′之间的距离为____m;若水位下降0.5m,则光斑B将向____侧移动____m。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 第2章 光现象 一、光的色彩 1.光源:宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的,我们把能发光的物体叫光源。 (1)根据产生形式,光源可分为自然光源和人造光源。 (2)根据形态可分为点光源、线光源、面光源。 2.光的色散:太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散。 (1)发现色散的科学家:英国物理学家牛顿发现。 (2)说明:光的色散实验说明,白光是由各种色光混合而成的。 (3)生活中的实例:天边的彩虹。 3.色光的混合: (1)单色光:不能再分解的色光叫做单色光。复色光:由单色光混合成的光叫做复色光。 (2)光的三原色:红、绿、蓝三种色光,是无法用其他色光混合而成的,被称为光的三原色。 二、光的直线传播 1.光在同一种均匀的介质中沿直线传播。 “同一均匀介质”是光沿直线传播的条件。仅是“同一介质”不能保证光沿直线传播。例如:地球周围的大气就是不均匀的,离地面越高,空气越稀薄,从大气层外射到地面的光就会发生弯曲。早晨,当太阳还在地平线下时,我们就看见了它,是因为不均匀的大气使光线变弯了。 2.光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。 光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具,它是一个理想模型,而不是真实存在的。 3.光的直线传播的现象和应用 (1)常见的直线传播现象:立竿见影、日食、月食、小孔成像等。 (2)光沿直线传播的应用:①激光准直;②排队时看齐;③射击瞄准等。 ④影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在不透明的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。 ⑤日食:发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上,月球在中间,在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面,这就是日食。 ⑥月食:发生月食时,太阳、地球、月球同在一条直线上,地球在中间,地球上夜晚的人会看见月食。 (3)小孔成像 ①成像特点:倒立、实像。 ②成像大小:小孔成像的大小与物体到小孔的距离,光屏到小孔的距离有关。 ③小孔成像的形状与小孔的形状无关。如:树荫下的光斑,是太阳的像。 4.光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c=2.99792×108m/s,光在空气中的速度接近真空中的速度,计算中取c=3×108m/s。水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3。 三、平面镜 1.平面镜:平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜,通过平面镜能够观察到物体的像。 (1)实像:把能够呈现在光屏上的像叫做实像。 (2)虚像:把不能呈现在光屏上的,只能用眼睛观察到的像叫做虚像。 2.平面镜的应用:(1)利用平面镜成像(穿衣镜)。(2)改变光路(海底潜望镜)。(3)扩大视野空间(商店装饰)。 3.平面镜成像作图 (1)发光点经平面镜反射后的光线的反向延长线都经过虚像点。 (2)发光点位置连线和像的位置连线垂直于镜面。 (3)平面镜后面的所有线都是用虚线画。 (4)法线用虚线一般标垂直。 (5)光线别忘加箭头。 四、光的反射 1.定义:光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。 2.基本要素:一点两角三线。 一点:入射点:光线射到镜面上的点,用“O”表示。 两角:入射角:入射光线与法线的夹角,如图所示“α”。 反射角:反射光线与法线的夹角,如图所示“β”。 三线:法线:过入射点,并垂直于镜面的直线, 用虚线表示如图ON。 入射光线:射到反射面上的光线,如图AO。 反射光线:被反射面反射后的光线,如图中的OB。 3.光的反射定律:光反射时,反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。 4.镜面反射和漫反射 (1)镜面反射:当平行光射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫做镜面反射。 (2)漫反射:平行光照到凹凸不平的表面上,反射光就会杂乱无章地射向不同的方向,这种反射叫做漫反射。 实验一 探究平面镜成像时像与物的关系 1、平面镜成像原理:光的反射。 2、实验器材:两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。 (1)两支完全一样的蜡烛:比较成像与物的大小关系。 (2)玻璃板:替代平面镜,既能看见物体成像,又能看对面蜡烛,不能用平面镜代替。 (3)光屏:承接成像。 (4)火柴:点燃蜡烛。 (5)刻度尺:测量物距和相距。 3、实验步骤 步骤①将玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 步骤②将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。 步骤③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的大小关系。 步骤④移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。 步骤⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 4、实验结论:平面镜成像特点 (1)像与物大小相等。 (2)像到镜的距离与物到镜的距离相等。 (3)像与物的对应点的连线与镜面垂直。 (4)像与物左右位置颠倒。 (5)平面镜所成的像是虚像。 总结:等大、等距、垂直、对称、虚像。 注意: (1)实验最好在较暗的环境下进行该实验,以便于观察蜡烛A的像。 (2)选用透明的玻璃板代替平面镜,目的是便于确定像的位置。 (3)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,此操作目的是确定像的位置和比较像与物体的大小。 (4)实验中,如果把蜡烛A远离平面镜,看到的像会远离平面镜。 (5)通过多次实验,发现未点燃的蜡烛B与点燃的蜡错烛A的像完全重合,得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相同”的结论。这种确定像像和物大小关系的研究方法是等量替代法。 实验二 探究光的反射定律 1、实验目的:探究光的反射规律。 2、实验器材:平面镜、激光笔、带刻度的硬纸光屏、支架、夹子。 (1)平面镜:反射面。 (2)激光笔:发出光(光学)。 (3)带刻度的硬纸光屏:便于读数。 3、实验步骤 步骤①按要求组装器材。将平面镜水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。 步骤②用激光笔射出一束激光,用笔记下入射光线和反射光线的位置,并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数,记录在表格中。 步骤③重复实验两次。改变入射光的方向,多测几组入射角和发射角,并将数据填入表格。 步骤④将光屏向前或向后折,观察反射光线; 步骤⑤整理器材。 4、实验结论 (1)在反射现象中,入射光线、反射光线、法线 在同一平面内。 (2)入射光线和反射光线分居法线两侧。 (3)反射角等于入射角。 注意: (1)多次改变入射角大小并进行多次实验的目的:保证实验结论具有普遍性。 (2)用带箭头的直线表示光的传播路径和方向应用的研究方法是理想模型法。 (3)硬纸板应选择 粗糙 (填“光滑”或“粗糙”)的,优点是在纸板前不同方位都能看到光的传播径迹。 (4)如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面,会发现反射光线沿着入射光线方向射出,这表明:在反射现象中,光路是可逆的。 【练习1】(23-24八年级上·江苏扬州·期末)如图所示的四个情景中,成实像的是( ) A.水面飞鸟的“倒影” B.照相机胶片上的像 C.船上人看到水里的鱼 D.通过放大镜看到字 【答案】B 【解析】 A、飞鸟在水里的倒影,是平面镜成像,是光线的反向延长线汇聚成的虚像,故A不符合题意; B、实像可以使底片感光,照相机胶片上成的是倒立缩小的实像,故B符合题意; C、船上人看到水里的鱼,是光的折射现象而形成的鱼的虚像,故C不符合题意; D、通过放大镜看到的字,看到的是正立放大的虚像,故D不符合题意; 故选B. 【练习2】(23-24八年级上·江苏徐州·期末)古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞,柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的,下列光路正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,夕阳的光线中只有红光,当红光照到白色的柳絮上,洁白的柳絮只能反射红光,所以柳絮呈现出淡淡的红色,故C正确,ABD错误。 故选C。 【练习3】(23-24八年级上·江苏徐州·期末)如图为检查视力的情境,下列说法正确的是(  ) A.镜中的视力表是光的反射所形成的实像 B.镜中视力表的像比视力表小 C.该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6m D.若将视力表靠近平面镜,则其在镜中的像也变大 【答案】C 【详解】A.镜中视力表的像属于平面镜成像,由光的反射形成的虚像,故A错误; B.由平面镜成像特点之一,物与像大小相等,镜中视力表的像与视力表小一样大,故B错误; C.已知视力表距离平面镜2.5m,视力表的像到平面镜的距离是2.5m,由图可知,则该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是 故C正确; D.由平面镜成像特点之一,物与像大小相等可知,若将视力表靠近平面镜,像的大小不变,故D错误。 故选C。 【练习4】(23-24八年级上·江苏盐城·期末)以下是某科技兴趣小组同学设计的寻找“有色影子”的活动方案。用一种色光照射站在背景板前的人,会在背景板上形成影子,在影子上叠加另一种色光,能形成“有色影子”,下列符合要求的方案是(  ) 方案 照射光源的颜色 背景板的颜色 叠加光源的颜色 ① 绿 白 红 ② 白 红 蓝 ③ 红 白 绿 ④ 蓝 红 绿 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】无论照射光源是何种颜色,背景板上都会留下一个黑色的人影,这是由于光被人挡住,在后面留下的阴影;如果背景板是白色,白色反射所有的色光,此时无论叠加光源是何种颜色,都会在影子上叠加该叠加光源的颜色,能形成“有色影子”,由表可知,方案①③正确;若背景板不是白色,当叠加光源的颜色与背景板的颜色相同时,也能形成“有色影子”,由表可知,方案②④错误。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【练习5】(23-24八年级上·江苏南京·期末)如图所示,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b,则半透明纸上成的像是 像(填写完整像的倒正、大小、虚实);其他不变,半透明纸远离小孔,半透明纸上的像是 (选填“变大”、“缩小”或“不变”)。 【答案】 倒立缩小的实像 变大 【详解】[1]小孔成像是由光的直线传播形成的,从烛焰底部发出的光通过小孔会成在半透明纸的上方,从烛焰上部发出的光通过小孔会成在半透明纸的下方,所以是倒立的像;由于实像能呈现在光屏(半透明纸)上,虚线不能,所以小孔成的是实像;由于此时像距b小于物距a,所以成缩小的像。故半透明纸上成的像是倒立、缩小的实像。 [2]其他条件不变,若半透明纸远离小孔,像距变大,蜡烛火焰的像会变大。 【练习6】(23-24八上·江苏南通·期末)如图所示,在光的色散实验中,太阳光经平面镜反射后,通过狭缝射向三棱镜,发现光屏上色光的种类偏少,为了在光屏上观察到更多种类的色光,以下可行的操作是(  ) A.将光屏靠近三棱镜 B.将三棱镜转动一定角度 C.将狭缝靠近三棱镜 D.将平面镜转动一定角度 【答案】B 【解析】 调整棱镜的方位,在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带,或将光屏远离狭缝,调整平面镜只能改变光的方向,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【练习7】(23-24八年级上·江苏镇江·期末)(1)反射光线与镜面成50°角,请在图中画出入射光线并标出入射角的大小。 (2)如图所示,AB、CD是点光源S发出的光经平面镜MN反射后的两条反射光线,请在图中作出点光源S并完成光路图。 【答案】(1) (2) 【解析】(1)过反射点O作垂直于镜面的法线,根据反射角等于入射角作出入射光线,则入射角为 作图如下: (2)平面镜成的虚像是由反射光线的反向延长线相交形成的,先确定像的位置,再根据平面镜成像特点,像和物关于平面镜对称确定点光源位置,画出光路,作图如图所示: 【练习8】(23-24八年级上·江苏南京·期末)小明设计如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”。 (1)在以下器材中,应选择________;(选填字母) A.2mm厚的茶色透明玻璃板 B.1cm厚的茶色透明玻璃板 C.2mm厚的平面镜 (2)在水平桌面上按如图甲所示组装器材,将玻璃板________放在白纸上,沿着玻璃板的前表面在白纸上画一条直线MN代表反射面的位置; (3)点燃蜡烛A并放在玻璃板前a点,移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,这样做的目的除了能确定蜡烛A的像的位置,同时还能得出________关系; (4)改变蜡烛A的位置,进行多次实验,将像和物的位置做标记,如图乙所示,用刻度尺测得像和物到镜面的距离________; (5)为了验证平面镜所成的是虚像,将光屏(不透明)放在蜡烛B位置,按照图丙中________(选填“①”、“②”、“③”或“④”)的方式观察光屏,根据现象,可说明此像是虚像; (6)小明对老师做过的魔术《浇不灭的烛焰》很感兴趣,想做一做。他在甲图实验中,增加一个空烧杯,将蜡烛B放入杯中并让B仍然与A的像重合,往烧杯中逐渐倒水直至倒满,看到杯中烛焰依然坚强不灭(如图丁),则丁图中看到的杯中烛焰和杯中蜡烛________。 A.烛焰是虚像,蜡烛是实际物体  B.均是实际物体  C.均是虚像 【答案】 ①.A ②.竖直 ③.像与物的大小 ④.相等 ⑤.③ ⑥.C 【解析】 (1)[1] 玻璃板有透光性,既能成像,又能确定像的位置,厚玻璃板的两个表面反射成两个距离较远的像,导致实验无法完成,为了提高实验的精度和效果,应该选用2mm厚的茶色透明玻璃板,故A符合题意,BC不符合题意。 故选A。 (2)[2]在水平桌面上铺上白纸,将玻璃板竖直放在白纸上,因玻璃板的前表面为反射面,故沿着玻璃板的前表面在白纸上画一条直线MN代表平面镜的位置。 (3)[3]点燃蜡烛A并放在玻璃板前a点,移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,这样做除了能确定蜡烛A的像的位置,同时还能得像与物的大小关系。 (4)[4]如图乙所示,用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等。 (5)[5] 虚像不能呈在光屏上,为了验证平面镜所成的是虚像,用光屏代替蜡烛B,按照图丙中③的方式(不通过玻璃板直接在光屏前观察)观察光屏,发现光屏上没有蜡烛火焰的像,说明平面镜成的是虚像。 (6)[6]丁图中看到的杯中烛焰是蜡烛A经平面镜所成的虚像,看到的杯中蜡烛是由于光的折射形成的虚像,所以丁图中看到的杯中烛焰和杯中蜡烛都是虚像,故C符合题意,AB不符合题意。 故选C。 1.(23-24八上·江苏苏州·期末)中国古籍《淮南万毕术》中记载的现象:“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻……”,如图所示。下列现象中与其原理相同的是(  ) A.桥的倒影 B.日晷 C.水球成像 D.雨后彩虹 【答案】A 【解析】 水盆的水面相当于一个平面镜。“取大镜高悬,置水盆与其下,则见四邻”,这是利用平面镜成像特点,来观察周围事物的情况,平面镜成像属于光的反射原理。 A.桥的倒影是利用了平面镜成像的特点,属于光的反射原理,故A符合题意; B.日晷是利用了光的直线传播原理,故B不符合题意; C.水球成像是利用了凸透镜成像原理,属于光的折射,故C不符合题意; D.雨后彩虹,是光的色散现象,属于光的折射原理,故D不符合题意。 故选A。 2.(23-24八上·江苏无锡·期末)下列关于光学现象的描述中正确的是(  ) A.图甲中,树荫下的地面上不同形状的光斑都是小孔成像现象 B.图乙中,铅笔向上弯折是由于光从空气折射入水中所形成的 C.图丙中,桥在水中的倒影是由于光的反射形成的 D.图丁中,红光的偏折角度大于紫光的偏折角度 【答案】C 【解析】 A.树荫下不同形状的光斑不是小孔成像现象,而是影子的原因,是光的直线传播形成的,故A错误; B.铅笔斜插入水中,铅笔在水面处看起来变折了,这是由于铅笔反射的光从水中斜射入空气中时发生的折射现象,故B错误; C.桥在水中的倒影是桥在水面上成的虚像,属于光的反射,故C正确; D.太阳光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,这就是光色散现象,光屏上红光在紫光上面,说明红光的偏折能力最弱,紫光的偏折能力最强,故D错误。 故选C。 3.(23-24八上·南京鼓楼·期末)图甲是小明春游时看到美景,图乙中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 小明春游时看到的美景是水面上的景物在水中的倒影,倒影是光的反射现象,光的反射是光在同一种介质中传播,故B正确. 4.(23-24八上·镇江丹徒·期末)如图所示,固定在平面镜上方的光源发出一束光线经平面镜O点反射后在墙壁上形成一个光斑A,已知光束与镜面的夹角为42°,下列说法正确的是(  ) A.入射角为42° B.若将平面镜竖直向上移动,光斑将向上移动 C.若将激光笔绕O点顺时针旋转,光斑将向上移动 D.若将平面镜水平向右移动,光斑将向上移动 【答案】B 【解析】 A.已知光束与镜面的夹角为42°,则入射角为 90°-42°=48° 故A错误; B.若将平面镜竖直向上移动,则反射光线向上平移,光斑将向上移动,故B正确; C.若将激光笔绕O点顺时针旋转,则反射光线逆时针旋转,光斑将向下移动,故C错误; D.若将平面镜水平向右移动,反射面位置不变,光斑位置不变,故D错误。 故选B。 5.(23-24八上·徐州·期末)如图所示,白色纸板竖直立在水平放置的平面镜上,入射光线与平面镜的夹角为50°,则反射角大小为________。纸板上能显示光路是因为光在纸板上发生________(填“镜面反射”或“漫反射”)。若将ON右侧纸板沿ON向后转动,则纸板上________显示出反射光线(填“能”或“不能”)。 【答案】 ①.40° ②.漫反射 ③.不能 【解析】 [1]入射角为入射光线与法线的夹角,反射角等于入射角,为 [2]纸板能够显示光路,说明纸板反射的光是射向各个方向的,即光在纸板上发生了漫反射。 [3]入射光线在左侧纸板上,当将右侧纸板向后转动时,两侧纸板不在同一平面,则右侧纸板上是看不到反射光线的。 6.(23-24八上·宿迁·期末)玻璃幕墙会发生 ____ 反射,造成光污染。如图所示,一束光与玻璃成30度角射到玻璃幕墙上,则反射角是 ________ 度, 如果入射光线以入射点为圆心逆时针转动10度,则入射光线和反射光线的夹角改变了 _____ 度。 【答案】 ①.镜面 ②.60 ③.20 【解析】 [1]玻璃幕墙表面光滑,发生镜面反射。 [2]入射光线与法线的夹角叫入射角,图中这个角和入射光线与镜面的夹角互为余角,所以入射角为60度。 [3]入射光线以入射点为圆心逆时针转动10度,则入射角减小10度,则反射角也减小10度,则入射光线和反射光线的夹角改变了20度。 7.(23-24八年级上·江苏苏州·期末)小明做小孔成像实验,实验装置如图所示,请在图中的塑料薄膜上画出蜡烛AB的像A'B'。  (保留作图痕迹) 【答案】 【详解】小孔成像是光的直线传播现象。蜡烛AB上部的光线通过小孔后,射到了光屏的下部;蜡烛AB下部的光线通过小孔后,射到了光屏的上部,因此通过小孔后所成的像是倒立的像。如下图所示: 8.(23-24八年级上·宿迁·期末)如图所示,S是平面镜前的一个发光点。由S发出的某条光线,经平面镜反射后恰好通过A点。请在图中作出这条光线的入射光线和反射光线。 【答案】 【详解】作出发光点S关于平面镜的对称点,即为像点S′,连接S′A交平面镜于点O,沿OA画出反射光线,连接SO画出入射光线,如图所示: 9.(23-24八年级上·南通·期末)如图是“探究光的反射规律”的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON折转的E、F两部分组成。 实轮次数 入射角 反射角 1 20° 20° 2 30° 30° 3 40° 40° (1)实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究 ; (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所测得数据如上表所示,根据表中数据得出结论:在光的反射现象中 ; (3)让光沿着BO入射到平面镜上,反射光线沿着OA射出来,说明在反射过程中光路 。 【答案】(1)入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内 (2)反射角等于入射角 (3)是可逆的 【详解】(1)实验中要探究反射光线、入射光线是否在同一平面内, 应将纸板F沿法线方向折转, 再次观察纸板上是否还能看到反射光。所以实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内。 (2)由表格数据可知,当入射角等于20°时,反射角也等于20°;当入射角等于30°时,反射角也等于30°;当入射角等于40°时,反射角也等于40°;由此可知:在光的反射现象中,反射角等于入射角。 (3)当光逆着原来的反射光线入射时, 反射光线也逆着原来的入射光线反射出去, 即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点, 光将沿图中的OA方向射出, 这说明在反射现象中光路是可逆的。 10.(23-24八上·南通崇川·期末)濠河边一路灯距水面高6m,该灯的“倒影”距水面___________(选填“大于”“小于”或“等于”)6m;若河水上涨0.2m,则该路灯与其“倒影”的距离会___________(选填“增加”或“减少”)___________m;一只小鸟平行于水面飞行,小鸟在水中的“倒影”相对于小鸟是___________(选填“运动”或“静止”)的。 【答案】 ①.等于 ②.减少 ③.0.4 ④.静止 【解析】 [1]灯在水中的“倒影”属于平面镜成像,平面镜成的像,像和物体到镜面的距离相等,河边一路灯距水面高6m,该灯的“倒影”距水面等于6m。 [2][3]若河水上涨0.2m,灯到水面的距离减少0.2m,其“倒影”到水面的距离也减少0.2m,则该路灯与其“倒影”的距离会减少0.4m。 [4]平面镜成的像,像和物体关于镜面对称,一只小鸟平行于水面飞行,小鸟在水中的“倒影”相对于小鸟位置不变,是静止的。 11.(23-24八上·江苏盐城·期末)如图所示为水位测量仪的示意图。从A点发出的一束与水平面夹角为45°的激光,经水面反射后,在光屏上B点形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化。当A点与水面相距3m时,A与它在水中的像A′之间的距离为____m;若水位下降0.5m,则光斑B将向____侧移动____m。 【答案】 ①.6 ②.右 ③.1 【解析】 [1]根据平面镜成像中的像物等距知道,A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为 3m+3m=6m [2][3]水位下降了0.5m,因为从A点发出的一束与水平面成45°角,所以 若光斑B向右移动到E点,如下图 由数学知识知道 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 光现象(考点清单)-2024-2025学年八年级物理上学期期末考点大串讲(苏科版2024)
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