第9课 网上查找资料（教案）2024-2025学年三年级全一册信息技术河北大学版

第9课 网上查找资料 课型 新授 课时 1课时 教师 教材分析 《网上查找资料》是河北大学版小学信息技术三年级全一册第三单元《在线规划参观博物馆行程》中第9课《网上查找资料》。教材主要介绍了线下、线上查找资料的方式，通过学生实践操作，感知线下与线上、搜索引擎与专门网站各有何优势。教材通过对网上资料的管理和使用，学会分类整理资料，尊重他人的知识产权。 教学目标 信息意识： （1）学生能够了解线上与线下查找资料的方式，主动利用网络资源获取信息， （2）培养学生对信息的提取，能够根据需求快速总结关键词。 计算思维： （1）在网上查找资料的过程中，学生需要确定关键词，精准搜索信息。 （2）通过对搜索结果的浏览，明确线下与线上、搜索引擎与专门网站的优势。 数字化学习与创新： （1）鼓励学生利用专门网站，积极探索不同的查找资料方法，培养学生的数字化学习能力。 （2）引导学生对获取的资料进行分类整理，便于后期查找与使用。 信息社会责任： （1）教育学生在网上查找资料时，遵守法律法规和道德规范，尊重知识产权和他人的劳动成果。 （2）培养学生正确的信息价值观，不盲目相信和传播网上的信息，提高信息辨别能力。 教学重点 1.掌握线下和线上查找资料的方法和技巧。 2.学会辨别和筛选有用的信息。 教学难点 1.引导学生选择合适的关键词进行搜索。 2.培养学生对资料的筛选和整理能力。 教学准备 课件 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 1.导入新课 上节课，我们确定了要参观河北博物院。这节课我们在网上查找更详细的资料，了解河北博物院都有哪些藏品。 2.线下查找资料的方式 在没有网络的地方，我们通过什么方式进行资料的查找？ 对。线下，我们可以通过图书馆翻阅书籍、报纸、访问了解的人等方式获取资料。 3. 线上查找资料方式 （1）使用搜索引擎查找资源 我们可以通过在搜索引擎输入关键词来找到我们需要的信息。尝试一下搜索博物院藏品和河北博物院藏品，各会出现什么搜索情况？ 是的，关键词描述得越精准，搜索出来的结果也越准确，更接近自己想要的。 （2）利用专门网站查找资源 除了搜索引擎，我们还可以通过河北博物院博物馆的官方网站来查找博物馆的相关资料。 大家可以想一想，线上查找资料的方式与线下相比，各有什么优势？搜索引擎查找资料与专门网站相比，各有什么优势？ 小结：线上查找资料：不受时间和空间的限制，能获取最新的资料和研究成果，涵盖各种类型的信息。线下查找资料：信息相对可靠、权威，有助于深入理解与思考，保护眼睛。搜索引擎查找资料：信息覆盖面广，获取最新的资讯和动态。专门网站查找资料：信息精准度高。 4.网上资料的管理和使用 将网上搜索到的各种博物馆资料下载并保存，将下载到的资料分类建立文件夹。 演示分类建立文件夹，图片视频、文字等保存的方法。 我们线上的学习与生活，需要遵守哪些行为规范呢？ 小结：不随意透露自己和他人的敏感信息。选择正规的网站，避免遭受网络诈骗。引用他人资料时，注明出处，尊重知识产权。 图书馆查阅资料。 看报纸。 询问了解的大人。 搜索博物院藏品，会搜索到其他博物院的藏品。 搜索河北博物院藏品，比较精准，搜索出河北博物院藏品。 互相讨论，并说出自己的观点。 在电脑操作。 学生讨论。 通过复习上节课知识，引出本节课知识。 通过提问，让学生总结线下查找资料的方式。 让学生了解网上搜索引擎查找资料的方法和途径，明白提取关键词的重要性。 让学生了解还可以通过专门网站查找资料，总结不同方式的优势。 让学生学会线上资料的整理，并能遵守线上学习与生活的行为规范。 教学反思 成功之处在于，学生对多样化的查找资料方式表现出浓厚兴趣，线上搜索引擎、图书馆数据库等资源逐渐被学生所了解。然而，也存在不足。部分学生在面对海量线上资料时，出现信息筛选困难的情况，而且对资料的管理缺乏条理。这反映出教学中应更注重信息辨析能力的培养，以及资料分类整理方法的细致指导。日后教学要加强练习与反馈，让学生真正掌握有效查找和合理使用资料的技能。 学科网（北京）股份有限公司 $$