九年级历史期末模拟卷（江苏苏州专用，七上+七下+九上+九下）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（苏州专用) ,答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚。并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码. 违纪标记 号 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用05mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或园珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/」 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 9[A][B][C][D] I4[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][C][D] 16[A][B][G[D] 21 [A][B][c][D] I7[A][B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[AJ[B][C][D] 19 [A][B][c][D] 24[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 25.(6分) 请在各题目的答题区或内作答，超出需色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(7分) 27.(7分) 28.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（苏州专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上+七下+九上+九下。 5．难度系数：0．8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．在良渚古城遗址中发现有城址、大型水利系统、等级分明的墓地等， 完整地呈现了距今约5300—4300年的社会形态。据此可知， 良渚古城遗址（   ） A．是中华文明史的实证 B．标志着远古人类进入定居生活 C．开启了原始农耕文明 D．展现了旧石器时代人民的智慧 【答案】A 【解析】根据题干信息“发现有城址、大型水利系统、等级分明的墓地等，完整地呈现了距今约5300—4300年的社会形态”结合所学知识可知，良渚遗址所代表的良渚文化对其后五千年的中华文明发展拥有广泛而深远的影响，可实证中华文明的发展特征，A项正确；标志着远古人类进入定居生活的是农业的诞生，而题干内容没有体现与农业相关的内容，排除BC项；旧石器时代，是以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段，与题干信息“完整地呈现了距今约5300—4300年的社会形态”不符，排除D项。故选A项。 2．史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了，最终（如下图所示）。这表明，在争霸与兼并过程中（   ） A．民族交融逐渐加强 B．国家逐渐走向统一 C．社会经济高速发展 D．百家争鸣文化繁荣 【答案】B 【解析】根据题干信息“西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了，最终（如下图所示）”，可知，这表明在争霸和兼并过程中大国吞并小国，诸侯国的数量大量减少，局部实现统一，从而有利于国家逐渐走向统一，B项正确；民族交融逐渐加强，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了”，排除A项；社会经济高速发展，涉及经济建设，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了”，排除C项；百家争鸣是指春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论而形成的思想文化繁荣局面，与题干内容不符，题干信息反映的是“西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了”，排除D项。故选B项。 3．睡虎地秦竹简创作于战国晚期及秦始皇时期，它以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。根据下图，“喜”可能经历的战争是（   ） 十七年，攻韩 十八年，攻赵 ………… 廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城） 廿二年，兴，攻荆（荆，楚的代称） A．秦末农民战争 B．秦国统一战争 C．秦朝南征百越 D．长平之战 【答案】B 【解析】根据题干中“攻韩”“攻赵”“攻魏”结合所学知识可知，公元前230年至公元前221年，秦先后灭亡了韩、赵、魏、楚、燕、齐，统一了全国，故图片内容反映的是秦统一全国的战争，B项正确；秦末农民战争是秦朝建立以后发生的农民起义，排除A项；秦统一六国后，开始南征百越，与题意不符，排除C项； 公元前260年，秦国和赵国发生长平之战，与材料不相符，排除D项。故选B项。 4．某历史学习小组搜集了以下资料，据此判断他们学习的主题是（   ） 活动 内容 查阅文献 《我国古代北方作物在南方的推广》 观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》 搜集图片 南朝青瓷莲花尊 南朝青瓷刻花单柄壶 观察地图 东晋形势图 A．南朝政权的更替 B．南方农业的进步 C．南方手工业的发展 D．江南地区的开发 【答案】D 【解析】根据题干信息“《我国古代北方作物在南方的推广》”“《北民南迁与水稻生产技术的进步》”“南朝青瓷莲花尊”“东晋形势图”等信息并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，南方战乱少，相对稳定。北方人为躲避战乱，人口逐渐南迁，他们带去了大量的劳动力，先进的生产技术和生活方式，促进了江南地区的开发；另外，南方统治者重视农业发展，南北方人民的辛勤劳动等都促进了江南地区的开发。因此根据图表农业、手工业等方面的信息可推断研究的课题是江南的开发，D项正确；南朝政权更替主要体现在宋、齐、梁、陈四个政权的建立与灭亡，与题干信息不符，排除A项；南朝青瓷莲花尊反映的是手工业发展，因此选项“南方农业的进步”对题干信息概括不全，排除B项；北民南迁与水稻生产技术的进步体现的是农业的发展，因此选项“南方手工业的发展”对题干信息概括不全，排除C项。故选D项。 5．据《魏书》记载，北魏孝文帝即位后，自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。孝文帝此举的目的是（   ） A．推动中外交流 B．结束分裂局面 C．加快汉化脚步 D．巩固北魏政权 【答案】C 【解析】据题干“……自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖”和所学知识可知，494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。故北魏孝文帝自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖，目的是加速北方各族的封建化程度，C项正确；孝文帝的举动与中外交流无关，排除A项；439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，排除B项；孝文帝此举是为了加快汉化脚步，而不是巩固北魏政权，排除D项。故选C项。 6．“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（   ） A．军爵制增强了军队战斗力 B．孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C．科举制扩大了选官的范围 D．军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，军爵制度主要通过军事功绩来提升社会地位，而科举制度则通过考试选拔人才。两者都为底层人士提供了上升通道，但军爵制度更多关注军事才能，而科举制度则更注重文化素养和综合能力。军爵制度和科举制度在历史上的作用和影响有所不同，但它们都促进了社会阶层的流动。因此材料意在说明军爵制和科举制都促进了社会阶层流动，D项正确；军爵制增强了军队战斗力，与题干内容“隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道”不符，排除A项；孔武之人和底层知识分子从此仕途多了一个通道，而不是顺畅，排除B项；科举制扩大了选官的范围，与题干信息“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道”不符，排除C项。故选D项。 7．某同学在一篇文章里，读到了如下的内容：元朝设置宣慰使司都元帅府、清政府于1885年在台湾建省、设置伊犁将军等。这位同学阅读的内容是（   ） A．文化的繁荣与昌盛 B．边疆的加强与巩固 C．经济的发展与变化 D．对外的联系与交往 【答案】B 【解析】我国历代政府都十分重视对边疆的有效管辖，为了加强对边疆的管辖，元朝中央政府在西藏地区设置了宣慰使司都元帅府，清朝设伊犁将军管理新疆，建立台湾行省管理台湾，总结主题为边疆的加强与巩固，B项正确；宣慰使司都元帅府、台湾建省、设置伊犁将军与经济和文化无关，排除AC项；宣慰使司都元帅府、台湾建省、设置伊犁将军属于与边疆地区的联系，不属于对外联系，排除D项。故选B项。 8．下表中的史实与推论对应正确的一项是（   ） 选项 史实 推论 A 孔雀王朝统治时期 古罗马文明处于鼎盛时期 B 伯里克利主政时期 雅典民主政治发展到高峰 C 斯巴达克起义 沉重打击了罗马帝国的统治 D 阿拉伯数字传到世界 阿拉伯人发明阿拉伯数字 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，在伯里克利主政期间，实行改革，实行津贴制等措施，使雅典民主政治发展到顶峰，B项正确；孔雀王朝是古印度时期的，排除A项；斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国时期的统治，排除C项；阿拉伯数字是由印度人发明的，排除D项。故选B项。 9．下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是（   ） A．①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英吉利 B．①拜占庭帝国②查理曼帝国③英吉利 C．①东罗马帝国②阿拉伯帝国③德意志 D．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国又称拜占庭帝国；814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。因此①②③处对应的国家是①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志，D项正确；经上述分析，①②③处对应的国家是①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志，ABC项对应有误，排除ABC项。故选D项。 10．下图反映的是中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例。据此可知，布鲁日（   ） A．重视发展工商业 B．拥有高度自治权 C．普遍信仰基督教 D．具备工业革命条件 【答案】A 【解析】据题干“中古后期西欧城市布鲁日的职业比例”和所学知识可知，在城市布鲁日（在今比利时）中，占有绝大多数比例的职业是毛纺织业、金属加工及其他手工业、商人、中介业等，说明在此城市中，工商业居于主导地位，所占比重最大，A项正确；题干图片涉及职业比例，无关说明城市的自由和自治，排除B项；题干图片涉及职业比例，与信仰基督教无关，排除C项；题干图片涉及职业比例，说明布鲁日工商业发展，与工业革命无关，排除D项。故选A项。 11．历史地图往往包含许多历史信息，又能直观清晰的再现当时的实景概况，对下列两幅图片解读正确的是（   ） 图一   亚历山大大帝东征 图二 罗马的扩张 A．图一仅实现了东方文明的交融 B．图二没有将地中海作为它的内湖 C．两幅图片都是以暴力冲突的形式实现了东西方文明的交流 D．两幅图片都是亚历山大东征，都给人民带来灾难 【答案】C 【解析】据题干中提到的两幅图片，结合所学知识可知，亚历山大大帝东征和罗马的扩张都是通过军事征服实现的，这些军事行动在一定程度上促进了东西方文明的交流，尽管这种交流是以暴力冲突的形式进行的，C项正确；亚历山大大帝东征，促进了东西方文化的交流，并非仅实现了东方文明的交融，还建立了一个庞大的帝国，排除A项；罗马扩张后将地中海变为它的内湖，排除B项；图二是罗马的扩张，不是亚历山大东征，排除D项。故选C项。 12．下图中反映的贸易方式是欧洲殖民国家进行资本原始积累的重要方式之一，图中“中程”对应的方框里应填入的内容是（   ） A．黑人奴隶 B．黄金 C．酒 D．机械制品 【答案】A 【解析】根据题干“‘中程’对应的方框”和和所学知识可知，图片展示的是三角贸易，三角贸易从非洲运往美洲的是黑人奴隶，A项正确；黄金是美洲运往欧洲的物品，排除B项；酒是欧洲运往非洲的物品，排除C项；机械制品是欧洲运往非洲的物品，排除D项。故选A项。 13．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，下列对图示的解读符合美国历史的是（    ） A．F1可以看作法国大革命的影响 B．F2可以解读为英国的殖民统治 C．a处时间：《独立宣言》的发表 D．c处时间：美国最终获得独立 【答案】B 【解析】根据题干信息“1775．4、1776．7．4、1777”并结合所学知识可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；图中a处的战役是1775年来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，排除C项；图中c处是1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，排除D项。故选B项。 14．19世纪的英国曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（    ） A．欧洲大学的兴起 B．工人运动的发展需要 C．城市的迅速扩大 D．现代工厂制度的确立 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，19世纪正处于工业革命时期，当时人们的时间意识普遍增强，现代工厂制度的确立，工人进入工厂工作，因此出现了“叫醒工”这一职业，D项正确；欧洲大学的兴起是在中世纪，与题干时间不符，排除A项；工人运动是由工人群众参加的，推翻资本主义剥削、压迫和统治的暴力运动，与材料主旨无关，排除B项；城市的迅速扩大是在第二次世界大战结束至今‌，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 15．“鉴于一些工厂主逃避公民的义务，置劳动者的利益于不顾，抛弃了工厂，致使许多对公众生活非常重要的工作中断，劳动人民的生活受到影响”，巴黎公社于4月17日公布《将逃出巴黎的企业主所遗弃的停工工场移交工人生产协会的法令》。这反映出巴黎公社（   ） A．是无产阶级性质的政权 B．维护了广大工农的利益 C．是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 D．具备了广泛的社会基础 【答案】A 【解析】根据材料“鉴于一些工厂主逃避公民的义务，置劳动者的利益于不顾，抛弃了工厂，致使许多对公众生活非常重要的工作中断，劳动人民的生活受到影响”“巴黎公社于4月17日公布《将逃出巴黎的企业主所遗弃的停工工场移交工人生产协会的法令》”可知，巴黎公社维护的工人阶级的利益，反映出巴黎公社是无产阶级性质的政权，A项正确；材料不能说明巴黎公社维护农民的利益，且由于巴黎公社的短暂存在和当时的历史条件，它并没有能够广泛地维护工农的利益，排除B项；巴黎公社是无产阶级政权的一次尝试，但它并不是一次胜利的社会主义革命。公社最终被镇压，未能实现社会主义革命的目标，排除C项；巴黎公社主要得到了巴黎工人阶级的支持，但它并没有在更广泛的社会层面上获得足够的支持，公社的失败部分原因也是由于缺乏更广泛的社会基础和国际支持，排除D项。故选A项。 16．“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是（   ） A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．杰斐逊 【答案】B 【解析】依据材料“‘不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合’”和所学知识可知，这封信所述的事情是拉丁美洲独立运动，18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下，其中除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上处于西班牙的殖民统治下。在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，其中圣马丁和玻利瓦尔领导了南美洲的独立运动，被誉为南美的“解放者”。因此，这封信的作者最有可能是玻利瓦尔，B项正确；华盛顿是美国独立战争的领导者，排除A项；章西女王是印度民族大起义中涌现出的英雄人物，率领章西军民与殖民方英军展开激烈斗争，排除C项；杰斐逊在美国独立战争期间，起草了《独立宣言》，排除D项。故选B项。 17．下图所示邮票纪念的历史人物，其主要成就是（   ） A．提出进化论的观点 B．发现万有引力定律 C．创作《英雄交响曲》 D．撰写《战争与和平》 【答案】A 【解析】根据题干图片信息可知，人类由古猿进化而来，该邮票纪念的是英国生物学家达尔文，达尔文提出了进化论观点，A项正确；发现万有引力定律的是牛顿，排除B项；创作《英雄交响曲》的是贝多芬，排除C项；撰写《战争与和平》的是托尔斯泰，排除D项。故选A项。 18．据统计，苏联在1934——1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（   ） A．新经济政策效果明显 B．苏联的五年计划成效显著 C．农奴制改革弊端丛生 D．社会主义工业化阻碍发展 【答案】B 【解析】根据材料“苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”和结合所学知识，苏联在斯大林时期通过两个五年计划建设，工业化建设取得重要的成就，B项正确；苏联实行新经济政策主要是在20世纪20年代，与题干时间不符，排除A项；1861年农奴制的废除带来新气象，使得俄国走上资本主义发展道路，时间不相符，排除C项；材料反映工业从依赖进口到转向自主生产，排除D项。故选B项。 19．单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的，它构成了一个完整的学习情景和范围。从“三国同盟、十月革命、《凡尔赛条约》、非暴力不合作”等关键词可以概括的单元主题是（   ） A．资本主义制度的扩展 B．一战和战后初期的世界 C．资本主义制度的确立 D．殖民地人民的反抗斗争 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，三国同盟和三国协约的军备竞赛加速了一战的爆发，一战期间俄国爆发十月革命，俄国提前退出一战，一战结束后战胜国和战败国签订了《凡尔赛条约》，一战后初期印度在甘地的带领下掀起了非暴力不合作运动，所以，单元主题是“一战和战后初期的世界”，B项正确；十月革命是社会主义革命，非暴力不合作运动是民族解放运动，与资本主义制度的扩展无关，排除A项；十月革命是社会主义革命，非暴力不合作运动是民族解放运动，与资本主义制度的确立无关，排除C项；非暴力不合作运动是殖民地人民的反抗斗争，三国同盟、十月革命、《凡尔赛条约》，与殖民地人民的反抗斗争无关，排除D项。故选B项。 20．有学者认为：“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利，而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’，连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。”该学者认为第二次世界大战（   ） A．给世界人民带来灾难 B．动摇了美国优势地位 C．冲击了旧的国际秩序 D．推动了联合国的成立 【答案】C 【解析】根据材料“而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’，连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了”可知，二战冲击了旧的国际秩序，英国、法国等欧洲国家逐渐衰落，世界殖民体系逐渐解体，C项正确；材料主旨强调第二次世界大战冲击了旧的国际秩序，“给世界人民带来灾难”在材料中没有体现，排除A项；材料主旨强调第二次世界大战冲击了旧的国际秩序，材料中没有涉及是否动摇了美国优势地位的有关情况，排除B项；第二次世界大战推动了联合国的成立，但与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 21．下列示意图中，能正确反映1929—1938年美国和苏联国民生产总值变化趋势的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，在1929年-1938年期间，苏联通过“五年计划”“苏联模式”，其工业总产值取得了很大提升；而这一时期美国遭遇了经济大危机，工业总产值在一定时间内有所下降，1933年罗斯福实施新政，缓解经济危机，有助于国民经济恢复和发展，总体来说，美国的工业总产值高于苏联的工业总产值，A项符合1929—1938年美国和苏联国民生产总值变化趋势，A项正确；美国在1929年遇到经济大危机，工业总产值在一段时间内有所下降，不是一直上升，因此1929—1938年美国国民生产总值一直上升是错误的，排除BD项；美国在1929年遇到经济大危机，但1933年罗斯福实施新政，缓解经济危机，有助于国民经济恢复和发展，因此1929—1938年美国国民生产总值一直下降是错误的，排除C项。故选A项。 22．下面是部分年份美国国内生产总值年均增长率表。依据第二次世界大战后美国经济发展的特点，补填表中1985年的数据，最有可能的是（   ） 年份 1950 1955 1965 1975 1985 1994 1999 国内生产总值 年均增长率（%） 8．7 5．6 6．3 -0．8 3．9 4 A．9．5 B．8．9 C．3．3 D．-3．8 【答案】C 【解析】据所学知识可知，二战后美国借助第三次科技革命的领先地位，经济迅速发展；70年代美国出现了经济危机，加上与苏联的冷战对抗等原因，导致经济停滞衰退；80年代经济逐渐恢复并得以发展；90年代出现了以全球化和信息化为特征的新经济时代，经济进一步飞速发展。故题干表格数据中，1975年美国国内生产总值年平均增长率-0．8%，1994年为3．9%，1985年最有可能的应该是3．3%，C项正确；9．5%、8．9%已经超过美国1999年的年平均增长率，不符合美国80年代经济发展的基本情况，排除A项和B项；-3．8%低于美国经济衰退的70年代1975年的年平均增长率，亦不符合美国经济发展的史实，排除D项。故选C项。 23．截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国（   ） A．反对霸权主义和强权政治 B．积极参与国际事务拓展多边外交 C．倡导构建人类命运共同体 D．在全球性问题上采取了积极行动 【答案】D 【解析】根据材料中“先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次”可知，中国积极参与全球性问题并做出自己的贡献，D符合题意。A、B、C正确但在材料中没有体现。故选D。 24．当今，世界正在经历百年未有之大变局，国际力量对比更趋平衡，国际政治秩序变革加速推进。下图反映了（    ） A．经济区域化的明显加强 B．世界向多极化趋势发展 C．两极格局对峙局面形成 D．联合欧洲共同对抗美国 【答案】B 【解析】图中显示一个大国与多个较强国家的平衡，这反映了当前国际格局中，传统的单极霸权地位受到挑战，各个地区强权国家崛起，世界逐步向多极化方向发展，B项正确；材料涉及的是政治格局，不是经济格局，排除A项；材料展示的是苏联解体之后两极格局崩溃世界向多极化的方向发展，排除C项；材料涉及的是世界多极化格局的发展，并不是联合欧洲共同对抗美国，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题7分，28题6分，共26分） 25．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一   及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘编自《汉书·食货志》 材料二   战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政事既互相批判，又互相影响，这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 材料三   秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国文明史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料反映的是哪一历史事件。（1分） （2）根据材料二，概括“诸子百家”著书立说产生的影响。（2分） （3）根据材料三及所学知识，指出“几千年占主导地位”制度的名称。（1分） （4）综合上述材料，归纳推动社会进步的因素。（2分） 【答案】（1）商鞅变法（1分） （2）影响：促进了社会变革及文化发展；为以后中国思想文化的发展奠定基础。（2分） （3）名称：中央集权制。（1分） （4）因素：顺应历史潮流的改革、思想解放、制度创新等。（任答两点得2分） 【解析】（1）历史事件：根据材料“及秦孝公用商君”和结合所学可知，秦孝公任用商鞅主持变法，事件是商鞅变法。 （2）影响：根据材料“这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用”可知，促进了社会变革及文化发展；根据材料“在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头”可知，为以后中国思想文化的发展奠定基础。 （3）名称：根据材料“表现为高度的中央集权、这是几千年来占主导地位的制度”可知，该制度是中央集权制度。 （4）因素：根据材料一和结合所学可知，商鞅变法使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后统一中国奠定了基础，可知因素是顺应历史潮流的改革；根据材料二可知百家争鸣，促进了思想文化的繁荣，可知因素是思想解放；根据材料三可知，秦朝首创了中央集权制度，加强了中央集权，可知因素是制度创新。 26．对外交往往往体现一个国家的发展状况。阅读材料，回答问题。（7分） 材料一  唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 ——摘编自《中国历史》七年级下册教师教学用书 材料二  宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三 （1）根据材料一，概括唐朝外交活跃的原因。（3分） （2）材料二中在主要港口设立的机构是什么？（1分） （3）根据图一，概括元朝时期交通路线的特点。材料三中从图一到图二的对外政策发生了怎样的变化？（3分） 【答案】（1）原因：唐朝社会经济的繁荣；开放的对外政策；先进文化的吸引。（3分） （2）机构：市舶司。（1分） （3）特点：陆路、海路并举；陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区；海上交通范围广，远至波斯湾及东非海岸。（任答两点得2分） 变化：从开放到闭关锁国。（1分） 【解析】（1）原因：由材料“唐朝的经济繁荣吸引了世界的目光”可知，唐朝的经济繁荣；据材料“唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。”可知，统治者实行开放的对外政策 ；据材料“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”可知，唐朝的文化发达。 （2）机构：据所学知识可知，宋朝的海外贸易发达，为了进行有效管理，设立市舶司。 （3）特点：据图一“元朝交通路线图”和所学知识可知，元朝时期，海上丝绸之路得到了进一步的发展，与许多国家和地区建立了贸易和文化交流的关系。元朝的陆路交通也很发达，在国内开展了大规模的交通营建，包括开凿运河、修筑驿道等，构建出全国性的交通网络。元朝的交通路线不仅连接了国内各大城市，还延伸到了周边国家和地区。得出其特点为陆路、海路并举；陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区；海上交通范围广，远至波斯湾及东非海岸。 变化：图一通过元朝发达的中外交通反映出元朝发达的中外贸易，图二“广州十三行”反映的是清朝的闭关锁国政策，可以得出这两个时期对外政策从开放到闭关锁国。 27．历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，完成下列要求。（7分） 【时空观念】 材料一 新航路的开辟示意图 材料二 （新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》 【历史解释】 材料三 国家 英国 美国 法国 法律文献 《权利法案》 《独立宣言》 ① 《人权宣言》 【史料实证】 材料四 1922年2月的华盛顿会议上，美国国务卿休斯得意的说："多亏了这个条约，对华"门户开放终于实现了。” ——方柏华《独立与联盟：二十世纪的国际政治》 【家国情怀】 材料五 1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹研制。曼哈顿计划启动后，爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年，他对原子弹的使用表示了巨大担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作通者”送给了爱因斯坦，他看后冒叹："要是我知道德国人不能成功研制出原子弹，我一点力都不会出！"1955年，著名的《罗素-爱因斯坦宣言》发表，提出："科学家应该集中起来议论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。” ——摘编自【美】艾萨克森《爱因斯坦传》等 （1）请写出材料一图中③号航线的开辟者，根据材料二并结合所学知识评价新航路的开辟。（2分） （2）材料三表格归纳了资本主义制度初步确立时期几个主要资本主义国家民主法治建设的进程，请完善序号①处的内容并简要分析这些法律文献产生的共同作用。（3分） （3）有学者认为：中国是这次会议最大的受害者，根据材料四并结合所学知识谈谈你的看法。（1分） （4）随着科学的发展，大规模杀伤性武器出现了，世界和平的维护任重道远。根据材料五并结合所学知识，从汲取历史教训，维护世界和平的视角，反思世界大战的教训。（1分） 【答案】（1）开辟者：达·伽马。评价：新航路开辟以后世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2分） （2）法律文献：《1787年宪法》。（1分）共同作用：体现了资产阶级的民主思想，有助于资本主义法制社会的建立；都反映了由人治走向法治、由专制走向民主，建立资本主义民主制度趋势；都对本国的民主政治发展产生了深远影响；都是资产阶级性质的法律文献，巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义发展。（2分） （3）看法：《九国公约》使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分） （4）反思：认识战争的极端危险性；倡议科学家用自己的言行维护世界和平；正义的力量是不可战胜的；人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改变（或“坚持和平与发展”）；构建人类命运共同体等。（任答一点得1分，言之有理即可） 【解析】（1）开辟者：结合所学知识，1497年，在葡萄牙王室支持下，达·伽马开辟了从欧洲绕过非洲好望角，到达印度的航线③号航线所示为达·伽马开辟的航线。评价：提取材料二有效信息“首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”，并结合所学知识可知，新航路开辟以后，世界由分散孤立开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）法律文献：根据所学知识可知，资本主义制度初步确立时期的代表事件为：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，其中，美国独立战争期间颁布了《独立宣言》，战争结束后制定了《1787年宪法》，确立了美国三权分立的资产阶级民主共和政体，推动了美国政治民主化的进程，故①处应填入：《1787年宪法》。共同作用：根据所学知识可知，英国《权利法案》、美国《1787年宪法》、法国《人权宣言》均体现了资产阶级的民主思想，有助于资本主义法制社会的建立；都反映了由人治走向法治、由专制走向民主，建立资本主义民主制度趋势；都对本国的民主政治发展产生了深远影响；都是资产阶级性质的法律文献，巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义发展。 （3）看法：提取材料四关键信息“1922年华盛顿会议”，结合所学知识可知，此会议上最终签订《九国公约》，美国实现了长期追求的“门户开放”政策，成为最大的受益者，而其实质是肯定了中国被几个帝国主义国家共同支配的局面，成为最大的受害国。 （4）反思：本题为半开放性设问，可根据材料五内容及设问要求“维护世界和平”的角度，结合所学解答，言之有理即可。提取材料五关键信息“科学家应该集中起来议论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害……而是作为人类的一员出现”，可见，当时的科学家认识到大规模杀伤性武器对人类的重要性及破坏性，战争总会带给人民极大的痛苦和灾难，因此，认识战争的极端危险性；倡议科学家用自己的言行维护世界和平；正义的力量是不可战胜的；人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改变（或“坚持和平与发展”）；构建人类命运共同体等。 28．大国之道·顺势而为。时势是一个时代的潮流和趋向。在历史发展的大转折时期，新旧潮流往往交织并存，共同影响着历史的发展进程。（6分） 【时势·重构国际秩序】 （1）请从材料时间轴上选择两例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（6分） 【答案】示例：选万隆会议召开、欧共体成立。（2分） 观点1：团结合作有利于维护和平促进发展。（1分） 论述：二战后，亚非国家为了谋求完全独立与经济发展，1955年在印尼召开万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”，倡导国家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。（1分）西欧各国吸取历史教训，1967年成立欧共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流，促进了欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国的经济水平和国际地位。（1分） 结论：由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展。（1分）（或提炼观点：国家实力的变化推动了国际格局的演变等，进行论述） 【解析】（1）本题是较为开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，从时间轴上选择两例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 示例：根据题干要求可选万隆会议召开、欧共体成立。万隆会议上，周恩来提出“求同存异”，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流、1967年成立欧共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流，促进了欧洲的一体化进程，可提炼出观点：团结合作有利于维护和平促进发展。然后围绕观点，结合所选两个事件展开论述，最后进行总结。 试卷第2页，共17页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（苏州专用） 参考答案 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B D C D B B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A B D A B A B B C 21 22 23 24 A C D B 二、非选择题：共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题7分，28题6分，共26分 25.【答案】（1）商鞅变法（1分） （2）影响：促进了社会变革及文化发展；为以后中国思想文化的发展奠定基础。（2分） （3）名称：中央集权制。（1分） （4）因素：顺应历史潮流的改革、思想解放、制度创新等。（任答两点得2分） 26.【答案】（1）原因：唐朝社会经济的繁荣；开放的对外政策；先进文化的吸引。（3分） （2）机构：市舶司。（1分） （3）特点：陆路、海路并举；陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区；海上交通范围广，远至波斯湾及东非海岸。（任答两点得2分） 变化：从开放到闭关锁国。（1分） 27.【答案】（1）开辟者：达·伽马。评价：新航路开辟以后世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2分） （2）法律文献：《1787年宪法》。（1分）共同作用：体现了资产阶级的民主思想，有助于资本主义法制社会的建立；都反映了由人治走向法治、由专制走向民主，建立资本主义民主制度趋势；都对本国的民主政治发展产生了深远影响；都是资产阶级性质的法律文献，巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义发展。（2分） （3）看法：《九国公约》使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分） （4）反思：认识战争的极端危险性；倡议科学家用自己的言行维护世界和平；正义的力量是不可战胜的；人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改变（或“坚持和平与发展”）；构建人类命运共同体等。（任答一点得1分，言之有理即可） 28.【答案】示例：选万隆会议召开、欧共体成立。（2分） 观点1：团结合作有利于维护和平促进发展。（1分） 论述：二战后，亚非国家为了谋求完全独立与经济发展，1955年在印尼召开万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”，倡导国家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。（1分）西欧各国吸取历史教训，1967年成立欧共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流，促进了欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国的经济水平和国际地位。（1分） 结论：由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展。（1分）（或提炼观点：国家实力的变化推动了国际格局的演变等，进行论述） 答案第2页，共2页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（苏州专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[A][B][C[D] 19AJ[B][G][D] 24[AJ[B][C[D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 25.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 26.(7分) 27.(7分) 28.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（苏州专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上+七下+九上+九下。 5．难度系数：0．8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．在良渚古城遗址中发现有城址、大型水利系统、等级分明的墓地等， 完整地呈现了距今约5300—4300年的社会形态。据此可知， 良渚古城遗址（   ） A．是中华文明史的实证 B．标志着远古人类进入定居生活 C．开启了原始农耕文明 D．展现了旧石器时代人民的智慧 2．史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了，最终（如下图所示）。这表明，在争霸与兼并过程中（   ） A．民族交融逐渐加强 B．国家逐渐走向统一 C．社会经济高速发展 D．百家争鸣文化繁荣 3．睡虎地秦竹简创作于战国晚期及秦始皇时期，它以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。根据下图，“喜”可能经历的战争是（   ） 十七年，攻韩 十八年，攻赵 ………… 廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城） 廿二年，兴，攻荆（荆，楚的代称） A．秦末农民战争 B．秦国统一战争 C．秦朝南征百越 D．长平之战 4．某历史学习小组搜集了以下资料，据此判断他们学习的主题是（   ） 活动 内容 查阅文献 《我国古代北方作物在南方的推广》 观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》 搜集图片 南朝青瓷莲花尊 南朝青瓷刻花单柄壶 观察地图 东晋形势图 A．南朝政权的更替 B．南方农业的进步 C．南方手工业的发展 D．江南地区的开发 5．据《魏书》记载，北魏孝文帝即位后，自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。孝文帝此举的目的是（   ） A．推动中外交流 B．结束分裂局面 C．加快汉化脚步 D．巩固北魏政权 6．“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（   ） A．军爵制增强了军队战斗力 B．孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C．科举制扩大了选官的范围 D．军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 7．某同学在一篇文章里，读到了如下的内容：元朝设置宣慰使司都元帅府、清政府于1885年在台湾建省、设置伊犁将军等。这位同学阅读的内容是（   ） A．文化的繁荣与昌盛 B．边疆的加强与巩固 C．经济的发展与变化 D．对外的联系与交往 8．下表中的史实与推论对应正确的一项是（   ） 选项 史实 推论 A 孔雀王朝统治时期 古罗马文明处于鼎盛时期 B 伯里克利主政时期 雅典民主政治发展到高峰 C 斯巴达克起义 沉重打击了罗马帝国的统治 D 阿拉伯数字传到世界 阿拉伯人发明阿拉伯数字 9．下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是（   ） A．①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英吉利 B．①拜占庭帝国②查理曼帝国③英吉利 C．①东罗马帝国②阿拉伯帝国③德意志 D．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 10．下图反映的是中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例。据此可知，布鲁日（   ） A．重视发展工商业 B．拥有高度自治权 C．普遍信仰基督教 D．具备工业革命条件 11．历史地图往往包含许多历史信息，又能直观清晰的再现当时的实景概况，对下列两幅图片解读正确的是（   ） 图一   亚历山大大帝东征 图二 罗马的扩张 A．图一仅实现了东方文明的交融 B．图二没有将地中海作为它的内湖 C．两幅图片都是以暴力冲突的形式实现了东西方文明的交流 D．两幅图片都是亚历山大东征，都给人民带来灾难 12．下图中反映的贸易方式是欧洲殖民国家进行资本原始积累的重要方式之一，图中“中程”对应的方框里应填入的内容是（   ） A．黑人奴隶 B．黄金 C．酒 D．机械制品 13．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，下列对图示的解读符合美国历史的是（    ） A．F1可以看作法国大革命的影响 B．F2可以解读为英国的殖民统治 C．a处时间：《独立宣言》的发表 D．c处时间：美国最终获得独立 14．19世纪的英国曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（    ） A．欧洲大学的兴起 B．工人运动的发展需要 C．城市的迅速扩大 D．现代工厂制度的确立 15．“鉴于一些工厂主逃避公民的义务，置劳动者的利益于不顾，抛弃了工厂，致使许多对公众生活非常重要的工作中断，劳动人民的生活受到影响”，巴黎公社于4月17日公布《将逃出巴黎的企业主所遗弃的停工工场移交工人生产协会的法令》。这反映出巴黎公社（   ） A．是无产阶级性质的政权 B．维护了广大工农的利益 C．是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 D．具备了广泛的社会基础 16．“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是（   ） A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．杰斐逊 17．下图所示邮票纪念的历史人物，其主要成就是（   ） A．提出进化论的观点 B．发现万有引力定律 C．创作《英雄交响曲》 D．撰写《战争与和平》 18．据统计，苏联在1934——1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（   ） A．新经济政策效果明显 B．苏联的五年计划成效显著 C．农奴制改革弊端丛生 D．社会主义工业化阻碍发展 19．单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的，它构成了一个完整的学习情景和范围。从“三国同盟、十月革命、《凡尔赛条约》、非暴力不合作”等关键词可以概括的单元主题是（   ） A．资本主义制度的扩展 B．一战和战后初期的世界 C．资本主义制度的确立 D．殖民地人民的反抗斗争 20．有学者认为：“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利，而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’，连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。”该学者认为第二次世界大战（   ） A．给世界人民带来灾难 B．动摇了美国优势地位 C．冲击了旧的国际秩序 D．推动了联合国的成立 21．下列示意图中，能正确反映1929—1938年美国和苏联国民生产总值变化趋势的是（   ） A． B． C． D． 22．下面是部分年份美国国内生产总值年均增长率表。依据第二次世界大战后美国经济发展的特点，补填表中1985年的数据，最有可能的是（   ） 年份 1950 1955 1965 1975 1985 1994 1999 国内生产总值 年均增长率（%） 8．7 5．6 6．3 -0．8 3．9 4 A．9．5 B．8．9 C．3．3 D．-3．8 23．截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国（   ） A．反对霸权主义和强权政治 B．积极参与国际事务拓展多边外交 C．倡导构建人类命运共同体 D．在全球性问题上采取了积极行动 24．当今，世界正在经历百年未有之大变局，国际力量对比更趋平衡，国际政治秩序变革加速推进。下图反映了（    ） A．经济区域化的明显加强 B．世界向多极化趋势发展 C．两极格局对峙局面形成 D．联合欧洲共同对抗美国 第Ⅱ卷 二、非选择题（共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题7分，28题6分，共26分） 25．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一  及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘编自《汉书·食货志》 材料二  战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政事既互相批 判，又互相影响，这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 材料三  秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国文明史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料反映的是哪一历史事件。（1分） （2）根据材料二，概括“诸子百家”著书立说产生的影响。（2分） （3）根据材料三及所学知识，指出“几千年占主导地位”制度的名称。（1分） （4）综合上述材料，归纳推动社会进步的因素。（2分） 26．对外交往往往体现一个国家的发展状况。阅读材料，回答问题。（7分） 材料一  唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 ——摘编自《中国历史》七年级下册教师教学用书 材料二  宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三 （1）根据材料一，概括唐朝外交活跃的原因。（3分） （2）材料二中在主要港口设立的机构是什么？（1分） （3）根据图一，概括元朝时期交通路线的特点。材料三中从图一到图二的对外政策发生了怎样的变化？（3分） 27．历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，完成下列要求。（7分） 【时空观念】 材料一 新航路的开辟示意图 材料二 （新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》 【历史解释】 材料三 国家 英国 美国 法国 法律文献 《权利法案》 《独立宣言》 ① 《人权宣言》 【史料实证】 材料四 1922年2月的华盛顿会议上，美国国务卿休斯得意的说："多亏了这个条约，对华"门户开放终于实现了。” ——方柏华《独立与联盟：二十世纪的国际政治》 【家国情怀】 材料五 1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹研制。曼哈顿计划启动后，爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年，他对原子弹的使用表示了巨大担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作通者”送给了爱因斯坦，他看后冒叹："要是我知道德国人不能成功研制出原子弹，我一点力都不会出！"1955年，著名的《罗素-爱因斯坦宣言》发表，提出："科学家应该集中起来议论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。” ——摘编自【美】艾萨克森《爱因斯坦传》等 （1）请写出材料一图中③号航线的开辟者，根据材料二并结合所学知识评价新航路的开辟。（2分） （2）材料三表格归纳了资本主义制度初步确立时期几个主要资本主义国家民主法治建设的进程，请完善序号①处的内容并简要分析这些法律文献产生的共同作用。（3分） （3）有学者认为：中国是这次会议最大的受害者，根据材料四并结合所学知识谈谈你的看法。（1分） （4）随着科学的发展，大规模杀伤性武器出现了，世界和平的维护任重道远。根据材料五并结合所学知识，从汲取历史教训，维护世界和平的视角，反思世界大战的教训。（1分） 28．大国之道·顺势而为。时势是一个时代的潮流和趋向。在历史发展的大转折时期，新旧潮流往往交织并存，共同影响着历史的发展进程。（6分） 【时势·重构国际秩序】 （1）请从材料时间轴上选择两例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（苏州专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上+七下+九上+九下。 5．难度系数：0．8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．在良渚古城遗址中发现有城址、大型水利系统、等级分明的墓地等， 完整地呈现了距今约5300—4300年的社会形态。据此可知， 良渚古城遗址（   ） A．是中华文明史的实证 B．标志着远古人类进入定居生活 C．开启了原始农耕文明 D．展现了旧石器时代人民的智慧 2．史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了，最终（如下图所示）。这表明，在争霸与兼并过程中（   ） A．民族交融逐渐加强 B．国家逐渐走向统一 C．社会经济高速发展 D．百家争鸣文化繁荣 3．睡虎地秦竹简创作于战国晚期及秦始皇时期，它以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。根据下图，“喜”可能经历的战争是（   ） 十七年，攻韩 十八年，攻赵 ………… 廿二年，攻魏梁（梁，魏国都城） 廿二年，兴，攻荆（荆，楚的代称） A．秦末农民战争 B．秦国统一战争 C．秦朝南征百越 D．长平之战 4．某历史学习小组搜集了以下资料，据此判断他们学习的主题是（   ） 活动 内容 查阅文献 《我国古代北方作物在南方的推广》 观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》 搜集图片 南朝青瓷莲花尊 南朝青瓷刻花单柄壶 观察地图 东晋形势图 A．南朝政权的更替 B．南方农业的进步 C．南方手工业的发展 D．江南地区的开发 5．据《魏书》记载，北魏孝文帝即位后，自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。孝文帝此举的目的是（   ） A．推动中外交流 B．结束分裂局面 C．加快汉化脚步 D．巩固北魏政权 6．“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（   ） A．军爵制增强了军队战斗力 B．孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C．科举制扩大了选官的范围 D．军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 7．某同学在一篇文章里，读到了如下的内容：元朝设置宣慰使司都元帅府、清政府于1885年在台湾建省、设置伊犁将军等。这位同学阅读的内容是（   ） A．文化的繁荣与昌盛 B．边疆的加强与巩固 C．经济的发展与变化 D．对外的联系与交往 8．下表中的史实与推论对应正确的一项是（   ） 选项 史实 推论 A 孔雀王朝统治时期 古罗马文明处于鼎盛时期 B 伯里克利主政时期 雅典民主政治发展到高峰 C 斯巴达克起义 沉重打击了罗马帝国的统治 D 阿拉伯数字传到世界 阿拉伯人发明阿拉伯数字 9．下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是（   ） A．①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英吉利 B．①拜占庭帝国②查理曼帝国③英吉利 C．①东罗马帝国②阿拉伯帝国③德意志 D．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 10．下图反映的是中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例。据此可知，布鲁日（   ） A．重视发展工商业 B．拥有高度自治权 C．普遍信仰基督教 D．具备工业革命条件 11．历史地图往往包含许多历史信息，又能直观清晰的再现当时的实景概况，对下列两幅图片解读正确的是（   ） 图一   亚历山大大帝东征 图二 罗马的扩张 A．图一仅实现了东方文明的交融 B．图二没有将地中海作为它的内湖 C．两幅图片都是以暴力冲突的形式实现了东西方文明的交流 D．两幅图片都是亚历山大东征，都给人民带来灾难 12．下图中反映的贸易方式是欧洲殖民国家进行资本原始积累的重要方式之一，图中“中程”对应的方框里应填入的内容是（   ） A．黑人奴隶 B．黄金 C．酒 D．机械制品 13．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，下列对图示的解读符合美国历史的是（    ） A．F1可以看作法国大革命的影响 B．F2可以解读为英国的殖民统治 C．a处时间：《独立宣言》的发表 D．c处时间：美国最终获得独立 14．19世纪的英国曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（    ） A．欧洲大学的兴起 B．工人运动的发展需要 C．城市的迅速扩大 D．现代工厂制度的确立 15．“鉴于一些工厂主逃避公民的义务，置劳动者的利益于不顾，抛弃了工厂，致使许多对公众生活非常重要的工作中断，劳动人民的生活受到影响”，巴黎公社于4月17日公布《将逃出巴黎的企业主所遗弃的停工工场移交工人生产协会的法令》。这反映出巴黎公社（   ） A．是无产阶级性质的政权 B．维护了广大工农的利益 C．是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 D．具备了广泛的社会基础 16．“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是（   ） A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．杰斐逊 17．下图所示邮票纪念的历史人物，其主要成就是（   ） A．提出进化论的观点 B．发现万有引力定律 C．创作《英雄交响曲》 D．撰写《战争与和平》 18．据统计，苏联在1934——1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（   ） A．新经济政策效果明显 B．苏联的五年计划成效显著 C．农奴制改革弊端丛生 D．社会主义工业化阻碍发展 19．单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的，它构成了一个完整的学习情景和范围。从“三国同盟、十月革命、《凡尔赛条约》、非暴力不合作”等关键词可以概括的单元主题是（   ） A．资本主义制度的扩展 B．一战和战后初期的世界 C．资本主义制度的确立 D．殖民地人民的反抗斗争 20．有学者认为：“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利，而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’，连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。”该学者认为第二次世界大战（   ） A．给世界人民带来灾难 B．动摇了美国优势地位 C．冲击了旧的国际秩序 D．推动了联合国的成立 21．下列示意图中，能正确反映1929—1938年美国和苏联国民生产总值变化趋势的是（   ） A． B． C． D． 22．下面是部分年份美国国内生产总值年均增长率表。依据第二次世界大战后美国经济发展的特点，补填表中1985年的数据，最有可能的是（   ） 年份 1950 1955 1965 1975 1985 1994 1999 国内生产总值 年均增长率（%） 8．7 5．6 6．3 -0．8 3．9 4 A．9．5 B．8．9 C．3．3 D．-3．8 23．截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国（   ） A．反对霸权主义和强权政治 B．积极参与国际事务拓展多边外交 C．倡导构建人类命运共同体 D．在全球性问题上采取了积极行动 24．当今，世界正在经历百年未有之大变局，国际力量对比更趋平衡，国际政治秩序变革加速推进。下图反映了（    ） A．经济区域化的明显加强 B．世界向多极化趋势发展 C．两极格局对峙局面形成 D．联合欧洲共同对抗美国 第Ⅱ卷 二、非选择题（共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题7分，28题6分，共26分） 25．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一  及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘编自《汉书·食货志》 材料二  战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政事既互相批判，又互相影响，这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 材料三  秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国文明史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料反映的是哪一历史事件。（1分） （2）根据材料二，概括“诸子百家”著书立说产生的影响。（2分） （3）根据材料三及所学知识，指出“几千年占主导地位”制度的名称。（1分） （4）综合上述材料，归纳推动社会进步的因素。（2分） 26．对外交往往往体现一个国家的发展状况。阅读材料，回答问题。（7分） 材料一  唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 ——摘编自《中国历史》七年级下册教师教学用书 材料二  宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三 （1）根据材料一，概括唐朝外交活跃的原因。（3分） （2）材料二中在主要港口设立的机构是什么？（1分） （3）根据图一，概括元朝时期交通路线的特点。材料三中从图一到图二的对外政策发生了怎样的变化？（3分） 27．历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，完成下列要求。（7分） 【时空观念】 材料一 新航路的开辟示意图 材料二 （新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》 【历史解释】 材料三 国家 英国 美国 法国 法律文献 《权利法案》 《独立宣言》 ① 《人权宣言》 【史料实证】 材料四 1922年2月的华盛顿会议上，美国国务卿休斯得意的说："多亏了这个条约，对华"门户开放终于实现了。” ——方柏华《独立与联盟：二十世纪的国际政治》 【家国情怀】 材料五 1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹研制。曼哈顿计划启动后，爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年，他对原子弹的使用表示了巨大担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作通者”送给了爱因斯坦，他看后冒叹："要是我知道德国人不能成功研制出原子弹，我一点力都不会出！"1955年，著名的《罗素-爱因斯坦宣言》发表，提出："科学家应该集中起来议论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。” ——摘编自【美】艾萨克森《爱因斯坦传》等 （1）请写出材料一图中③号航线的开辟者，根据材料二并结合所学知识评价新航路的开辟。（2分） （2）材料三表格归纳了资本主义制度初步确立时期几个主要资本主义国家民主法治建设的进程，请完善序号①处的内容并简要分析这些法律文献产生的共同作用。（3分） （3）有学者认为：中国是这次会议最大的受害者，根据材料四并结合所学知识谈谈你的看法。（1分） （4）随着科学的发展，大规模杀伤性武器出现了，世界和平的维护任重道远。根据材料五并结合所学知识，从汲取历史教训，维护世界和平的视角，反思世界大战的教训。（1分） 28．大国之道·顺势而为。时势是一个时代的潮流和趋向。在历史发展的大转折时期，新旧潮流往往交织并存，共同影响着历史的发展进程。（6分） 【时势·重构国际秩序】 （1）请从材料时间轴上选择两例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（6分） 试卷第2页，共17页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$