第1课 工場見学 学校新聞 课件- 2024-2025学年初中日语人教版第二册

工場見学 第1課 1 会話 关联词语 交际与表达 文法 単語 目 录 2 単語 第一部分 3 けんがく　　　見学◎　　　　名・動3他　　　　参观学习 　　こうじょうけんがく　　工場見学 みそ　　　　　味噌①　　　　名　　　　　　　味噌 こくばん　　　黒板◎　　　　名　　　　　　　黑板 よてい　　　　予定◎　　　　名・動3他　　　　计划 　　よていひょう　　　　　予定表 はる　　　　　張る◎　　　　動1他　　　　　 贴，粘 しゅうごう　　集合◎　　　　名・動3自他　　　集合 しゅっぱつ　　出発◎　　　　名・動3自　　　　出发 べんとう　　　弁当③　　　　名　　　　　　　盒饭 さんぽ　　　　散歩◎　　　　名・動3自　　　　散步 つく　　　　　着く①　　　　動1自　　　　　 到达 しつもん　　　質問◎　　　名・動3自　　　提问 こと　　　　　事②　　　　名　　　　　　事情 いろいろ　　　色々◎　　　形2・副　　　　各种各样 あと　　　　　後①　　　　名　　　　　　后边，之后 たのしみ　　　楽しみ◎　　名　　　　　　希望，期望 めいこうし　　明光市③　　名　　　　　　明光市（地名） こたえ　　　　答え②　　　名　　　　　　回答，答案 まとめる　　　◎　　　　　動2他　　　　 总结，汇总 しんぶん　　　新聞◎　　　名　　　　　　报纸 のせる　　　　載せる◎　　動2他　　　　 刊登，放……上 できる　　　　②　　　　　動2自　　　　 做成，完成 げんりょう　　原料③　　　名　　　　　　原料 はたらく　　　働く◎　　　動1自　　　 　工作，起…作用 　　工場で働く　　　朝から晩まで働く　　頭が働く おしえる　　　教える◎　　動2他　　　　　教，告诉 道を教える　　　日本語を教える　　　学校で教える だいず　　　　大豆◎　　　名　　　　 　　大豆，黄豆 こめ　　　　　米②　　　　名　　　　 　　大米 とうほく　　　東北◎　　　名　　　　 　　东北 つかう　　　　使う◎　　　動1他　　　　　使用 ペンを使う　　　頭を使う　　　　　　日本語を使う トン　　　　　　　　　　　量　　　　 　　吨 じゅぎょういん従業員③　　名　　　 　　从业员，职员 ふくざつ　　　複雑◎　　　形2　　　　　　复杂 くろう　　　　苦労①　　　名・動3自　　　 辛苦，吃苦 たのしい　　　楽しい③　　形1　　　　　　快乐，愉快 文法 第二部分 7 动词的分类 类别 基本型 V1 ある　終わる　買う　書く　聞く　飲む　はく　始まる　休む　読む V2 いる　起きる　着る　食べる　寝る　見る V3 来る　する　欠席する　　卒業する　　勉強する　練習する V1: 以「う」段假名结束的动词 以「る」结尾，并且倒数第二个假名不是「い、え」段 V2: 以「る」结尾，并且倒数第二个假名是「い、え」段 ※【帰る（かえる）、入る（はいる）、走る（はしる）】 V3: する、来る、词干＋する 1. 动词的te形(二类动词和三类动词) 　二类动词 三类动词 基本型 Vて 基本型 Vて いる 借りる 付ける 寝る 食べる いて 借りて 付けて 寝て 食べて 来る（くる） する 勉強する 見学する 散歩する 来て（きて） して 勉強して 見学して 散歩して ※ V2: 「る」变为「て」 　 V3: 「来る」变为「来て」 「する」变为「して」 「词干＋する」变为「词干＋する」 例：お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 　　母はいつも6時に起きて、朝ご飯を作ります。 　　兄は晩ご飯を食べて、すぐ寝ました。 动词て形：　表示动作的先后顺序 （1）ご飯を食べます。 （2）テレビを見ます。 ご飯を食べて、テレビを見ます。 （1）ご飯を食べました。 （2）テレビを見ました。 ご飯を食べて、テレビを見ました。 2.　vてください　 　　　　　　　表示提出要求，含有命令语气　 （1）見てください。　　（请看） （2）みその原料を教えてください。 　　　　　　　　　（请告诉黄酱的原料） （3）渡辺さん、ちょっと来てください。　　　 　　　　　　　　　（渡边，稍微来一下） 12 4.　Nに　　助词，附在名词后面，表示动作涉及的对象 （3）健太君に出発の時間を教えてください。 　　　　　　　　　　　　　　　　　（请告诉健太出发的时间） （2）金英珠さんは中村美月さんに手紙を書きました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　（金英珠给中村写了信） （4）ゆうべ、友達に電話をしました。 　　　　　　　　　　　　（傍晚，给朋友打了电话） （1）工場の人に質問をしてください。（请向工厂的人提问题。） 13 （2）私はおばあさんといっしょに道を渡ります。 （和老婆婆一起过马路） （1）公園を散歩しましょう。　（在公园散步） 5.Nを　助词，附在表示场所或方位名词后面 与表示移动的动词搭配使用， 表示经过，离开的场所 （3）私はいつも7時に家を出ます。（我总是7点出门） 降りる 通る 散歩する 飛ぶ 走る 渡る 14 （1）みその原料は何ですか。　　大豆や米などです。 （2）私の趣味は歌や楽器などです。 （3）健太君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。 （4）父は新聞や雑誌などをよく読みます。 6.　Nなど　助词，附在名词，表示列举，示例 多与や搭配使用 7.　Ｖ方　　　　……方法，手段 分类 构　成　形　式 基本型 中顿形 V方 基本型 中顿形 V方 一类动词 歌う 飲む 歌い 飲み 歌い方 飲み方 書く 乗る 書き 乗り 書き方 乗り方 二类动词 教える 食べる 教え 食べ 教え方 食べ方 着る 付ける 着 付け 着方 付け方 三类动词 来る 来 来方 する し 仕方 勉強する→　勉強の仕方 電話する→　電話の仕方 例：この料理の作り方を教えてください。 　　このパソコンの使い方は難しくありません。 　　わたしはこの漢字の読み方が分かりません。 交 际 与 表 达 1.喜悦 A:これ、お土産です。 B:わあ、うれしい。ありがとう。 2.期待 　　　　楽しみですね。引起听话人共鸣 健太：明日の映画、楽しみですね。 李佳：そうですね。 バトル：あした、日本から鈴木恵美さんたちが来ますね。 金英珠：ええ、楽しみですね。 3.感谢 　　ありがとうございました 　　どうもありがとうございました 关联词语 机构及人员 学校 （がっこう） 会社 （かいしゃ） 病院 （びょういん） 郵便局 （ゆうびんきょく） 先生 （せんせい） 社長 （しゃちょう） 医者 （いしゃ） 銀行 （ぎんこう） 生徒 （せいと） 会社員 （かいしゃいん） 患者 （かんじゃ） 予定表 7：45　学校の前に集合 8：00　出発 9：00～12：00　工場見学 　　　　　　　　 写真を撮る 12：30　お弁当を食べる 13：30　公園を散歩 14：30　バスに乗る 16：00　学校に着く 20 工場見学 周敏：みなさん、あしたはみそ工場へ見学に行きます。 みなさん：はーい。 周敏：黒板に予定表を張りました。見てください。 　　　 何か質問がありますか。 李佳：先生、何で行きますか。 周敏：バスで行きます。 美月：工場でどんなことをしますか。 周敏：工場の中を見学します。 工場の人にいろいろ質問をしてください。 バトル：公園を散歩しますね。 公園は工場の近くにありますか。 周敏：はい。見学のあと、 お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 金英珠：いいですね。うれしい。 みそ みそ汁 23 放学后 健太：明日の見学、楽しみですね。 王文：ええ、明光市のみそはとても有名です。 工場の人にいろいろ質問をしましょう。 健太：いいですね。 答えをまとめて、学校の新聞に載せましょう。 王文：それじゃ、またあした。 健太：じゃね、バイバイ。 学校の新聞 　９月１４日、私たちはみそ工場へ見学に行きました。工場はあまり大きくなかったです。私たちは工場の人にたくさん質問をしました。 　﹡工場はいつできましたか。　　　　　﹡1日に何時間くらい働きますか。 　　1980年にできました。古い工場です。　　　　　　８時間です。 ﹡みその原料を教えてください。　　　﹡どこの大豆ですか。 　　　　大豆や米などです。　　　　　　　　　　　　東北の大豆を使います。 ﹡どのぐらい作りますか。　　　　　　 ﹡授業員は何人ですか。 　　　　1年に2000トンくらいです。　　　　　　　　 授業員は何人ですか。 　 みその作り方は複雑です。とても時間がかかります。工場を見学して、工場のみなさんの苦労がわかりました。 　見学はとても楽しかったです。工場のみなさん、どうもありがとうございました。 一、在(　　)里写出画线部分的日语该音或日语汉字。 1.午後4時に公園につきました。(　　　） 2.毎日しんぶんを読みます。(　　　） 3.先生にしつもんをしましょう。（　　　） 4.ジュースの作り方はふくざっです。(　　　　） 5.黒板にこたえを書いてください。 6.このことを学校のホームページ に載せましょう。（　　　） 7.原料はいろいろあります。（　　　） 8.自分で弁当を作りました。（　　　） 9.子どもに英語を教えてください。(　　　） 10.従業員の苦労が分かりました。(　　　） 二、在(　)里填入合透的助词。 1.壁(　　)写真を張りました。 2.みなさん,何(　　)質問がありますか。 3.自転車(　　)公園に行きましょう。 4.田中さんは従業員(　　)電話をしました。 5.近くに学校(　　)公園などがあります。 6.お弁当を食べて公園(　　)散歩しましょう。 7.日本の映画を見(　　)行きましょう。 8.年(　　)500トンぐらい作ります。 9.来月,絵美さんが日本(　　)来ます。 10.その橋(　　)渡ってください。 三、将(　　)里的词语以合透的形式填入 1.あしたはあまり　　　　 です。(忙しい) 2.月曜日,7時前に 　　　　　てください。(来る) 3.昨日,公園でサッカーを　　　　　 。(する) 4.このゲームの 　　　　方はもう分かりました。(遊ぶ) 5.夏休み,いつも海へ 　　　　に行きます。(泳ぐ) 6昨日 、　　　　曲を開きました。(有名だ) 7、スーバーには 　　　果物がたくさんあります。(おいしい) 8.6時に　　　　　 朝ごはんを食べます。(起きる) 9.先週の見学はとても　　　　　　 。(楽しい) 10.あさって,学校の前に 　　　　　てください。(集合する) 四、从abod中选一个合透的选项,将序号填入()里。 1.ヤン:午後,うちのサッカーチームの試合ですね。 王文:ええ,(　　)ですね。 　　　aうれしい　　　b楽しい　　c楽しみ　　dよろしい 2.李佳:これ,誕生日のプレゼントです。どうぞ。 朝子:わあ,(　　　)。ありがとう。 　　　aうれしい　　b楽しい　　　cそうです　　　dそうですね 3.山田:授業の後で,いっしょにバスケットボールをしましょう。 鈴木:(　　　),そうしましょう。 　　　aうれしい　　bちょっと　　　cいいえ　　　dいいですね 4.健太:この本,(　　)ありがとうございました。 　バトル:いいえ,どういたしまして。 　　　aとても　　　bどうも　　　cどうぞ　　　　dどう 5.王:大連までどのぐらいかかりますか。　　 　李：（　　）。 　　　a2時から3時までです。　　　b2時かかります。 　　　c2時間かかります。　　　　　d2時間に着きます。 6.先生:だれか本文を読んでください。じゃ,白さん（　　　）。 　　　aどうも bとうぞ cどうぞ dそれでは 7.みそは大豆食品です。(　　)な料理の材料です。 　　　aいろいろ 　 bたくさん 　　 c多く 　　 dたいへん8.趙さん,(　　)待ってください。 　　　aちょうど 　 bちょっと 　　 cたくさん dあと 9.劉さん(　　)スーパーへ買い物に行きました。 　　　aと 　　　　　 bや 　　　　　cに 　　　 dを 10.「ジュースの原料は何ですか。」 　「蜜柑(　　)りんごなどを使います。」 　　　a　と 　b　や c　の d　を 三、阅该会话,在符合会话内容的句子后面画“〇”,不符合的画“✖”。 鈴木:田中さんは朝何時に起きますか。田中:わたしは6時に起きます。鈴木:起きて何をしますか。田中:少し散歩して朝ご飯を食べます。鈴木:何時に学校に行きますか。田中:そうですね。わたしは8時半に学校へ行きます。鈴木:バスで行きますか。田中:いいえ,地下鉄で行きます。鈴木:そうですか。学校は何時に始まって何時に終わりますか。田中:9時に始まって5時に終わります。鈴木:わたしも同じです。夜は家で何をしますか。田中:7時半ごろ晩ご飯を食べて,10時まで宿題をして,11時ごろ寝ます。 問題1.田中さんは朝起きて散歩します。( )2.田中さんはいつも7時に学校に行きます。( )3.田中さんは地下鉄で学校へ行きます。( ）4.鈴木さんの学校は8時半に始まります。( ）5.田中さんは晩ごの後,テレビを見ます。( ） 四、阅该短文,从abc中选出一个正确的答案,将序号填入( )里。 　わたしは林です。今年の4月に日本へ来ました。今は桜中学校の生徒です。学校には いろいろな国の生徒がいます、全部で170人ぐらいいます。中国人の生徒は25人です わたしのアパートは静岡県にあります。富士山の近くにあります。ここから東京まで 160キロぐらいあります。部量は206号室です。小野さんといっしょに在んでいます 部屋の東側にがあります。恋のそばに机があります。机の上に本や電気スタントな どがあります。部屋はあまり大きくないです。でも,明るいです。 　　（*キロ:公里 電気スタント:台灯） 問题1.林さんは,いつ日本へ来ましたか。( ) 　　a今年の4月です。　　b去年の4月です。　c一昨年の4月です。2.学校に中国人の生徒がどのぐらいいますか。( ) 　　a170人ぐらいいます。　b160人ぐらいいます。　c25人います。3.わたしのアパートはどこにありますか。( ) 　　a富士山から遠いです。　　b東京から160キロぐらいあります。　 　　c206号室にあります。4.机の上に何がありますか。( ) 　　a机の上に本や電気スタントがあります。 　　b机の上に本棚があります。　　　c机の上にテレビがあります。5.部屋はどうですか。( ) 　　a大きいです。　　　b小さいです。　　c明るくないです。 日式和风 感谢聆听 37 $$