期末模拟卷02-2024-2025学年七年级生物上学期期末考点大串讲（人教版2024）

期末模拟卷02 考试时间：90分钟；满分：100分 学校:___________班级：___________姓名：___________得分：___________ 评卷人 得分 一、选择题（每小题2分，共25小题，共50分） 1．下列现象与所反映的生物特征，匹配错误的是（    ） A．捕食大马哈鱼的海豚-生物的生活需要营养 B．狗生狗，猫生猫-生物的遗传和变异 C．燕子低飞带雨来-生物能对外界刺激作出反应 D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦-生物能生长和繁殖 2．同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（    ） A． B． C． D． 3．显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（    ） A．在光线不足时，用大光圈对光 B．一边注视目镜，一边下降镜筒 C．视野中有污点，转动反光镜 D．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 4．某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图象，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（　　） A．滴水 B．取材 C．展平 D．盖片 5．画细胞结构图时，下列做法错误的是（　　） A．用点的疏密表示明暗 B．在图的下方写出所绘图形的名称 C．图中较暗地方用钢笔点上细密圆点 D．标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线 6．如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（    ） A．有机物分解过程不一定需要氧气参与 B．d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C．e是线粒体，能将光能转化为化学能 D．细胞内能量的转化过程与细胞核无关 7．菠菜放入水中煮几分钟，水变成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内物质流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中却不会有菠菜味，这活细胞中阻止物质外流的结构是（　　） A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质 8．下列能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系的是（    ） A． B． C． D． 9．以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图正确的是（　　） A． B． C． D． 10．植物细胞分裂过程的正确顺序是（    ） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核  ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁  ③细胞核由一个分成两个 A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③①② 11．易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（    ） A．保护组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、薄壁组织、输导组织 C．保护组织、薄壁组织、分生组织 D．上皮组织、薄壁组织、分生组织 12．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”与青草相比，青蛙的结构层次多了（    ） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 13．单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活关系密切。下列叙述不合理的是（　　） A．一些单细胞生物是鱼类的天然饵料 B．草履虫能净化污水 C．酵母菌会危害人体健康 D．某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮 14．人们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为苔藓植物（　　） A．植株矮小 B．叶大多由一层细胞构成，易被有毒气体侵入 C．生长在空气污染程度大的地方 D．生长在比较潮湿的地方 15．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（    ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 16．下列有关几种绿色植物的叙述，正确的是（    ） A．②铁线蕨的根、茎、叶中有输导组织，适于生活在温暖干燥的环境中 B．③油松属于裸子植物，我们平时吃的松子是它的果实 C．④苏铁俗称铁树，民间有“千年铁树开花”之说，苏铁属于被子植物 D．若根据能否产生种子将以上植物分类，则①②为一类、③④⑤为一类 17．如图是几种生物示意图，属于单细胞生物的是（　　） A．①③⑤ B．③④⑤ C．③④ D．③⑤ 18．潮汕美食“薄壳烙”中的“薄壳”，学名寻氏短齿蛤，脱壳后如同大米，俗称为“薄壳米”。下列动物中和寻氏短齿蛤属于同一类群的是（　　） A．章鱼 B．梭子蟹 C．海葵 D．中华鲟 19．蟋蟀的身体长有外骨骼，外骨骼的重要作用是（　　） A．有利于飞行 B．防止天敌的捕食 C．防止体内水分蒸发 D．支持身体，使身体长大 20．青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活．但龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（    ） ①体表有甲；②完全用肺呼吸；③生殖和发育离开了水；④卵有坚韧的卵壳；⑤皮肤裸露；⑥体温恒定 A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 21．根据家庭菜谱中的鸡、扇贝、鲈鱼、螃蟹，某同学绘制了如下分类图（如图），下列动物所属类群不正确的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 22．做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的（　　） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养 23．下列关于大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞的结构，叙述正确的是（    ） A．大肠杆菌没有遗传物质，而黄瓜叶肉细胞有遗传物质 B．大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞都有细胞壁、细胞核、细胞膜和细胞质 C．黄瓜叶肉细胞有细胞核，而大肠杆菌无成形的细胞核 D．黄瓜叶肉细胞和大肠杆菌的细胞壁都能控制物质进出细胞 24．酵母菌的生殖方式是（    ） A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．出芽生殖和孢子生殖 25．现有甲、乙、丙三种动物，甲和乙同为哺乳纲，乙和丙同为食肉目，甲和丙同为犬属，这三种动物中亲缘关系更近的是（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．三者的亲缘关系一样近 评卷人 得分 二、非选择题（每空1分，共50空，共50分） 26．“葵花朵朵向太阳”说的是向日葵的生长现象，请回答有关问题。 (1)“葵花朵朵向太阳”是受阳光刺激引起的，这说明生物具有的特征是 。 (2)到了一定季节，向日葵会枯萎，叶子会脱落，这说明生物具有的特征是 。 (3)向日葵鲜花凋谢脱落后会结子，这说明生物具有 的特征。 (4)向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于 现象；但是，不同的向日葵之间也有差别，这属于 现象。 (5)要想使向日葵饱满多籽，就要加强管理，及时浇水施肥，这说明生物具有的特征是 。 27．兴趣小组的同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。据图回答下列问题。 (1)图一为兴趣小组制作临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是 （填字母），其中步骤B滴加的液体为 。 (2)小亮同学按正确的操作步骤观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，非常激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑，接下来最合理的操作是 （填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”）。由低倍物镜换高倍物镜观察时，视野中的细胞数目将变 ，物像较模糊，应进一步调节[ ] 使物像变清晰。 (3)如图三所示，取材时感受到的辛辣刺激物质主要来自细胞中的 （填序号）。视野内出现[④] 可能是图一中步骤 （填字母）操作不规范引起的。要将结构[②]所在细胞移至视野中央，应将装片向 方移动。 (4)小华同学在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是 （填“顺时针”或“逆时针”）。 28．如图为植物的结构层次，请据图回答下列问题。 (1)构成植物体的结构层次由微观到宏观依次是A →B →C →D植物体。 (2)多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在A细胞分裂产生了两个子细胞的过程中，细胞核内的遗传物质经过 ，然后平均分配到两个子细胞中，因此它们的遗传物质是一样的。 (3)由A→B需经过细胞的 和 ，由此形成绿色植物的不同 。 (4)根尖的一部分细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织属于 。叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于 。 (5)被子植物分类的重要依据是 器官，包括花、果实、种子。 (6)与人体的结构层次相比，植物体没有 这一层次。 29．下面是青霉、蘑菇的结构图，请据图回答下列问题。 (1)青霉、蘑菇的菌体都是由许多细胞连接起来的 构成的，它们的细胞内都有 ，所以青霉、蘑菇都属于真核生物。 (2)青霉结构中的[2]是 菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的[1] ，它是用来繁殖后代的。 (3)青霉结构中的[3]是 菌丝，它能够深入到营养物质的内部吸收 ，供霉菌利用。 (4)蘑菇结构中的[c]是菌褶，菌褶上生有大量的[a] ，它是蘑菇用来繁殖后代的结构，地下部分的[e] 能够吸收外界的水分和有机物；地上部分是由菌盖和菌柄组成的 。 30．衣藻、绿脓杆菌都是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可用噬菌体治疗这种感染。请结合下图填空（[    ]填标号，横线填文字）。 (1)用噬菌体（图甲）可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将[    ] 注入绿脓杆菌细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。根据病毒感染的细胞类型分类，绿脓杆菌噬菌体属于 。 (2)图乙是绿脓杆菌的结构示意图，根据其结构特征判断，绿脓杆菌属于 ，结构[    ] 可以辅助其运动。 (3)青霉与绿脓杆菌相比，结构上最主要的区别是 ；青霉通过产生 繁殖后代。 (4)图丙是三种生物的分类图解。如果B1代表“无成形细胞核”，则②为 ；如果B1代表“有叶绿体”，则②为 。A1代表“ ”，①为 。 (5)研究者检测了绿脓杆菌噬菌体通过不同给药途径对感染绿脓杆菌小鼠的治疗效果，实验处理及结果如表所示。 未感染小鼠 存活率（%） 感染后小鼠 存活率（%） 未注射 100 未注射 6 腹腔注射 100 腹腔注射 88 肌肉注射 100 肌肉注射 28 皮下注射 100 皮下注射 22 实验结果表明对未感染小鼠注射绿脓杆菌噬菌体 （填“会”或“不会”）影响小鼠存活率；比较表中三种给药途径，治疗效果从优到劣依次为 。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末模拟卷02 考试时间：90分钟；满分：100分 学校:___________班级：___________姓名：___________得分：___________ 评卷人 得分 一、选择题（每小题2分，共25小题，共50分） 1．下列现象与所反映的生物特征，匹配错误的是（    ） A．捕食大马哈鱼的海豚-生物的生活需要营养 B．狗生狗，猫生猫-生物的遗传和变异 C．燕子低飞带雨来-生物能对外界刺激作出反应 D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦-生物能生长和繁殖 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．海豚通过捕食大马哈鱼或其他鱼类来获取所需的营养物质，体现生物的生活需要营养，A正确。 B．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。狗生狗，猫生猫体现生物有遗传现象，没有体现变异现象，B错误。 C．燕子在低飞时通常是在空气湿度大时，预示着降雨。燕子对空气中的湿度变化作出反应，体现了生物对外界环境刺激作出反应这一特征，C正确。 D．生物体的体积增大、体重增加的变化就是生长，生物产生新的个体的过程就是繁殖。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，体现生物能生长和繁殖，D正确。 故选B。 2．同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】显微镜的放大倍数越大观察到的范围越小，视野中细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小观察到的范围越大，视野中细胞数目越多。 【详解】物镜的放大倍数与其镜头长短有关，物镜镜头越长，放大倍数越大，这意味着物镜需要离载玻片更近一些才能清晰成像；物镜镜头越短，放大倍数越小，这意味着物镜需要离载玻片更远一些才能清晰成像。 同一目镜下，观察到清晰物像时，物镜放大倍数越小，视野范围最大，此时，物镜镜头越短，物镜离载玻片更远，可知，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（    ） A．在光线不足时，用大光圈对光 B．一边注视目镜，一边下降镜筒 C．视野中有污点，转动反光镜 D．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 【答案】A 4．某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图象，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（　　） A．滴水 B．取材 C．展平 D．盖片 【答案】D 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，所以图中的黑色物像为气泡，是由于盖盖玻片时，操作不当造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．画细胞结构图时，下列做法错误的是（　　） A．用点的疏密表示明暗 B．在图的下方写出所绘图形的名称 C．图中较暗地方用钢笔点上细密圆点 D．标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线 【答案】C 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．根据分析可知，生物画图时较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密；故用点的疏密表示明暗，A不符合题意。 BD．图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在图的下方写上所画图形的名称，在右侧用尺引水平的指示线，然后注明名称，BD不符合题意。 C．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能用钢笔，C符合题意。 故选C。 6．如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（    ） A．有机物分解过程不一定需要氧气参与 B．d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C．e是线粒体，能将光能转化为化学能 D．细胞内能量的转化过程与细胞核无关 【答案】A 【分析】（1）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用；d合成有机物，是叶绿体。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；e分解有机物，是线粒体。 【详解】A．生物体分解有机物的过程不一定需要氧气参与，如乳酸菌和寄生在动物体内的寄生虫等少数动物，它们在缺氧的条件下，仍能够将体内的有机物氧化，从中获得维持自身生命活动所需要的能量，这种新陈代谢类型叫做厌氧型，也叫做无氧呼吸型，A正确。 B．根据分析知，d是叶绿体，制造有机物，能将光能转化为化学能，储存在有机物中，B错误。 C．根据分析知，e是线粒体，分解有机物，释放能量，供细胞利用，C错误。 D．细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，包括与能量转换相关的酶的合成和调控；因此，细胞内发生的能量转换与细胞核是密切相关的，D错误。 故选A。 7．菠菜放入水中煮几分钟，水变成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内物质流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中却不会有菠菜味，这活细胞中阻止物质外流的结构是（　　） A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质 【答案】C 【分析】细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【详解】细胞膜可以控制细胞内外物质的进出，把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．下列能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】植物细胞的结构如图所示： 【详解】A．植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡等，细胞核在细胞质内；故该图能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系，A正确。 B．图示缺少细胞壁；且细胞核和线粒体都位于细胞质内。故该图不能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系，B错误。 C．图示缺少细胞壁，故该图不能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系，C错误。 D．图示细胞膜、细胞质、细胞核为并列关系；细胞质应该在细胞膜内，细胞核应该在细胞质内。故该图不能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系，D错误。 故选A。 9．以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。 【详解】染色体是细胞核内具有遗传作用的物质，易被碱性染料染成深色；染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，每条染色体含有一个DNA分子；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。故ABC错误，D正确。 故选D。 10．植物细胞分裂过程的正确顺序是（    ） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核  ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁  ③细胞核由一个分成两个 A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③①② 【答案】D 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。 【详解】通过分析可知，植物细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核由一个分成两个；①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（    ） A．保护组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、薄壁组织、输导组织 C．保护组织、薄壁组织、分生组织 D．上皮组织、薄壁组织、分生组织 【答案】A 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【详解】桔子果皮：位于桔子的最外层，主要起保护作用，防止外界环境对桔子内部造成损害。因此，桔子果皮属于保护组织。 桔子果肉：是桔子的主要食用部分，富含水分和营养物质。它主要由薄壁细胞构成，具有储藏营养物质的功能。因此，桔子果肉属于薄壁组织。 桔子筋络：分布在桔子果肉中，主要由导管和筛管构成，负责将水分和无机盐等营养物质输送到桔子的各个部分。因此，桔子筋络属于输导组织。 综上所述，桔子果皮、果肉、筋络分别属于保护组织、薄壁组织、输导组织，A正确，BCD错误。 故选A。 12．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”与青草相比，青蛙的结构层次多了（    ） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 【答案】C 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】 根据分析可知，在结构层次上，植物体和动物体的区别就是植物体无系统这个结构层次，动物有系统，即动物体比植物体多了系统这个结构层次；青草属于植物体，青蛙属于动物体。因此，与青草相比，青蛙的结构层次多了系统，C正确，ABD错误。 故选C。 13．单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活关系密切。下列叙述不合理的是（　　） A．一些单细胞生物是鱼类的天然饵料 B．草履虫能净化污水 C．酵母菌会危害人体健康 D．某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮 【答案】C 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．一些单细胞生物如浮游植物和浮游动物，是鱼类的天然饵料，A正确。 B．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，B正确。 C．酵母菌广泛应用于食品发酵中，不会危害人体健康，C错误。 D．赤潮的形成是因为人类大量的生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类等单细胞生物就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”。因此，某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮，D正确。 故选C。 14．人们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为苔藓植物（　　） A．植株矮小 B．叶大多由一层细胞构成，易被有毒气体侵入 C．生长在空气污染程度大的地方 D．生长在比较潮湿的地方 【答案】B 【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入细胞而威胁苔藓植物的生活，因此，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【详解】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B符合题意。 故选B。 15．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（    ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 【答案】A 【分析】图中阴影部分表示四种植物的共同特征，需分析每种植物的特点来确定共同特征。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物有花、果实和种子，种子外有果皮包被。 【详解】A．图中的油松、雪松是裸子植物，有种子，有相对发达的根；玉米、豌豆是被子植物，有种子，有相对发达的根，故A正确。 B．只有油松、雪松等裸子植物种子裸露，且无果皮包被，玉米、豌豆等被子植物种子不裸露，有果皮包被，故B错误。 C．只有玉米、豌豆等被子植物具有花、果实和种子，油松、雪松等裸子植物都没有花、果实，故C错误。 D．油松、雪松是裸子植物，种子外无果皮包被，故D错误。 故选A。 16．下列有关几种绿色植物的叙述，正确的是（    ） A．②铁线蕨的根、茎、叶中有输导组织，适于生活在温暖干燥的环境中 B．③油松属于裸子植物，我们平时吃的松子是它的果实 C．④苏铁俗称铁树，民间有“千年铁树开花”之说，苏铁属于被子植物 D．若根据能否产生种子将以上植物分类，则①②为一类、③④⑤为一类 【答案】D 【分析】①葫芦藓，苔藓类；②铁线蕨，蕨类；③油松，裸子植物；④苏铁，裸子植物；⑤菊，种子植物。 【详解】A．②铁线蕨属于蕨类植物，其生殖过程离不开水，适于生活在阴湿环境中，A错误。 B．③油松属于裸子植物，种子外没有果皮包被，不能形成果实，我们平时吃的松子是它的种子，B错误。 C．④苏铁属于裸子植物，C错误。 D．①葫芦藓、②铁线蕨用孢子繁殖后代；③油松、④苏铁、⑤菊属于种子植物，D正确。 故选D。 17．如图是几种生物示意图，属于单细胞生物的是（　　） A．①③⑤ B．③④⑤ C．③④ D．③⑤ 【答案】D 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】①水绵属于多细胞藻类植物，①不符合题意； ②蘑菇属于多细胞真菌，②不符合题意； ③草履虫属于单细胞动物，③符合题意； ④新冠病毒没有细胞结构，④不符合题意； ⑤衣藻属于单细胞植物，⑤符合题意。 故选D。 18．潮汕美食“薄壳烙”中的“薄壳”，学名寻氏短齿蛤，脱壳后如同大米，俗称为“薄壳米”。下列动物中和寻氏短齿蛤属于同一类群的是（　　） A．章鱼 B．梭子蟹 C．海葵 D．中华鲟 【答案】A 【分析】寻氏短齿蛤属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，有贝壳。 【详解】A．章鱼身体柔软，有贝壳（贝壳退化），属于软体动物，A符合题意。 B．梭子蟹属于节肢动物，体表有外骨骼，B不符合题意。 C．海葵属于腔肠动物，体表有刺细胞，属于腔肠动物，C不符合题意。 D．中华鲟属于鱼类，体表有鳞片覆盖，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D不符合题意。 故选A。 19．蟋蟀的身体长有外骨骼，外骨骼的重要作用是（　　） A．有利于飞行 B．防止天敌的捕食 C．防止体内水分蒸发 D．支持身体，使身体长大 【答案】C 【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蟋蟀等。 【详解】A．蟋蟀的外骨骼并不是为了飞行而设计的。外骨骼的主要功能是保护和支持，而不是帮助飞行。蟋蟀虽然有翅膀，但它们的飞行能力有限，主要依靠跳跃移动，A错误。 B．外骨骼可以提供一定的保护，但它的主要功能并不是防止天敌捕食。外骨骼的硬度和颜色可能在一定程度上帮助蟋蟀躲避捕食者，但这不是其主要作用，B错误。 C．外骨骼的一个重要功能是防止体内水分的蒸发。昆虫的外骨骼由几丁质构成，具有防水的特性，这对于生活在陆地环境中的昆虫来说非常重要，因为它们需要保持体内的水分平衡，C正确。 D．外骨骼确实支持身体，但它限制了身体的生长。昆虫需要通过蜕皮来长大，因为外骨骼不能随着身体的生长而扩展。外骨骼的支持作用是提供结构和保护，而不是促进生长，D错误。 故选C。 20．青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活．但龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（    ） ①体表有甲；②完全用肺呼吸；③生殖和发育离开了水；④卵有坚韧的卵壳；⑤皮肤裸露；⑥体温恒定 A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 【答案】C 【解析】略 21．根据家庭菜谱中的鸡、扇贝、鲈鱼、螃蟹，某同学绘制了如下分类图（如图），下列动物所属类群不正确的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】菜谱中的鸡、扇贝、鲈鱼、螃蟹四种动物，扇贝、螃蟹为无脊椎动物，鸡、鲈鱼为脊椎动物；脊椎动物中，鸡为恒温动物，鲈鱼为变温动物。 解读题图可知，②螃蟹的所属类群搞错了，螃蟹属于无脊椎动物，不是脊椎动物。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22．做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的（　　） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养 【答案】C 【分析】在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基——高温灭菌冷却——接种——恒温培养。 【详解】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配制培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因是细菌的生活需要营养物质；高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后进行接种（指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程）；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。注意：定期观察并详细记录。酸奶中含有乳酸菌。因此，酸奶倒入纯牛奶中并充分搅拌均匀，相当于将乳酸菌转移到纯牛奶中，即接种，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 23．下列关于大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞的结构，叙述正确的是（    ） A．大肠杆菌没有遗传物质，而黄瓜叶肉细胞有遗传物质 B．大肠杆菌和黄瓜叶肉细胞都有细胞壁、细胞核、细胞膜和细胞质 C．黄瓜叶肉细胞有细胞核，而大肠杆菌无成形的细胞核 D．黄瓜叶肉细胞和大肠杆菌的细胞壁都能控制物质进出细胞 【答案】C 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体。 【详解】大肠杆菌属于细菌，虽然有遗传物质DNA，但没有成形的细胞核；黄瓜叶肉细胞属于植物细胞，有遗传物质和细胞核。两者都具有细胞壁，但细胞壁没有控制物质进出的功能，C正确，ABD错误。 故选C。 24．酵母菌的生殖方式是（    ） A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．出芽生殖和孢子生殖 【答案】D 【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖。 【详解】酵母菌是单细胞真菌，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，而酵母菌也可以形成芽体，进行出芽生殖，ABC错误，D正确。 故选D。 25．现有甲、乙、丙三种动物，甲和乙同为哺乳纲，乙和丙同为食肉目，甲和丙同为犬属，这三种动物中亲缘关系更近的是（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．三者的亲缘关系一样近 【答案】B 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。 【详解】图中，甲和乙同为哺乳纲，乙和丙同为食肉目，甲和丙同为犬属，根据分类单位的大小顺序可知，属的分类单位最小，亲缘关系更近，故甲和丙的亲缘关系更近，ACD错误，B正确。 故选B。 评卷人 得分 二、非选择题（每空1分，共50空，共50分） 26．“葵花朵朵向太阳”说的是向日葵的生长现象，请回答有关问题。 (1)“葵花朵朵向太阳”是受阳光刺激引起的，这说明生物具有的特征是 。 (2)到了一定季节，向日葵会枯萎，叶子会脱落，这说明生物具有的特征是 。 (3)向日葵鲜花凋谢脱落后会结子，这说明生物具有 的特征。 (4)向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于 现象；但是，不同的向日葵之间也有差别，这属于 现象。 (5)要想使向日葵饱满多籽，就要加强管理，及时浇水施肥，这说明生物具有的特征是 。 【答案】(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生物能排出体内产生的废物 (3)生物能够繁殖 (4) 遗传 变异 (5)生物的生活需要营养 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。因此，“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应。 （2）叶片经过一定时期的生理活动后细胞内大量的代谢产物，如矿物质的积累，引起生理功能衰退 (叶绿素被破坏，叶变黄)而死亡，所以到了一定季节，向日葵会枯萎，叶子会脱落；这说明生物能排出体内产生的废物。 （3）生物能够通过一定的方式产生下一代。向日葵鲜花凋谢脱落后会结子，是向日葵通过种子繁殖下一代，故其说明生物能繁殖。 （4）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。因此，向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于遗传现象；但是，不同的向日葵之间也有差别，这属于变异现象。 （5）生物的生活需要营养。植物从外界吸收水、无机盐、二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质；要想使向日葵饱满多子，就要加强管理，及时浇水施肥，说明生物的生活需要营养。 27．兴趣小组的同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。据图回答下列问题。 (1)图一为兴趣小组制作临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是 （填字母），其中步骤B滴加的液体为 。 (2)小亮同学按正确的操作步骤观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，非常激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑，接下来最合理的操作是 （填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”）。由低倍物镜换高倍物镜观察时，视野中的细胞数目将变 ，物像较模糊，应进一步调节[ ] 使物像变清晰。 (3)如图三所示，取材时感受到的辛辣刺激物质主要来自细胞中的 （填序号）。视野内出现[④] 可能是图一中步骤 （填字母）操作不规范引起的。要将结构[②]所在细胞移至视野中央，应将装片向 方移动。 (4)小华同学在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是 （填“顺时针”或“逆时针”）。 【答案】(1) C、A、D、B 碘液 (2) 重新对光 少 3细准焦螺旋 (3) ③ 气泡 D 右上 (4)逆时针 【分析】图一洋葱表皮细胞临时装片制作过程：A将洋葱表皮展平，B用碘液染色，C滴清水，D盖盖玻片。图二显微镜的结构：1目镜，2粗准叫螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。图三是显微镜下洋葱表皮细胞结构图，①细胞壁，②细胞核，③液泡，④气泡。 【详解】（1） 洋葱表皮细胞临时装片制作步骤：“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”，图一中正确顺序为：CADB。B对洋葱表皮进行染色，需要用到的是碘液。 （2）在按正确的操作步骤观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后移动显微镜，可能会使视野变暗，需要重新对光。由低倍物镜换高倍物镜观察时，由于高倍物镜视野窄，透光量少，看到的细胞 少，体积大，因此视野会变暗。细准焦螺旋可以使物像更清晰，因此当物像较模糊，要想更清晰，应调节图二中的3细准焦螺旋。 （3）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，洋葱的辛辣物质就是来自于细胞的③液泡。 ④气泡的产生可能是由于D盖盖玻片操作不标准所导致，由于图三所示②所在的细胞处于视野右上方，因此要使结构②所在的细胞移至视野中央，需将装片向右上方移动。 （4）用显微镜观察细胞时，显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，但液体的流动方向不变,即显微镜视野中液体的流动方向和实际液体的流动方向一致。图示中,在显微镜下观察的结果细胞质逆时针流动，因此细胞质的实际流动方向还是逆时针。 28．如图为植物的结构层次，请据图回答下列问题。 (1)构成植物体的结构层次由微观到宏观依次是A →B →C →D植物体。 (2)多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在A细胞分裂产生了两个子细胞的过程中，细胞核内的遗传物质经过 ，然后平均分配到两个子细胞中，因此它们的遗传物质是一样的。 (3)由A→B需经过细胞的 和 ，由此形成绿色植物的不同 。 (4)根尖的一部分细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织属于 。叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于 。 (5)被子植物分类的重要依据是 器官，包括花、果实、种子。 (6)与人体的结构层次相比，植物体没有 这一层次。 【答案】(1) 细胞 组织 器官 (2)复制 (3) 分裂 分化 组织 (4) 分生组织 薄壁组织 (5)生殖 (6)系统 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。植物的组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。人体有系统，而植物体没有系统。 【详解】（1）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体。因此，构成植物体的结构层次依次是：A细胞→B组织→C器官→D植物体。 （2）细胞分裂是细胞数目的增多，细胞内最重要的变化是细胞核的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目是一样的。因此，多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在A细胞分裂产生了两个子细胞过程中，细胞核内的遗传物质经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，因此它们的遗传物质是一样的，保持生物遗传的稳定性。 （3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。因此，由A→B需经过细胞的分裂和分化，由此形成绿色植物的不同组织。 （4）植物的组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。因此，D的根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于营养组织。 （5）被子植物分类的重要依据是花、果实、种子，是生殖器官，因为这些器官的存在时间短，受环境的影响小。 （6）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。人体有系统，而植物体没有系统。因此，与人体的结构层次相比植物体没有系统这一层次。 29．下面是青霉、蘑菇的结构图，请据图回答下列问题。 (1)青霉、蘑菇的菌体都是由许多细胞连接起来的 构成的，它们的细胞内都有 ，所以青霉、蘑菇都属于真核生物。 (2)青霉结构中的[2]是 菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的[1] ，它是用来繁殖后代的。 (3)青霉结构中的[3]是 菌丝，它能够深入到营养物质的内部吸收 ，供霉菌利用。 (4)蘑菇结构中的[c]是菌褶，菌褶上生有大量的[a] ，它是蘑菇用来繁殖后代的结构，地下部分的[e] 能够吸收外界的水分和有机物；地上部分是由菌盖和菌柄组成的 。 【答案】(1) 菌丝 细胞核 (2) 气生 孢子 (3) 营养 有机物和水分 (4) 孢子 菌丝 子实体 【分析】图中：青霉的结构中1孢子，2直立菌丝（气生菌丝），3营养菌丝，蘑菇的结构中a孢子，c菌褶，e营养菌丝，还有菌盖、菌柄等结构，其中地上部分为子实体。 【详解】（1）青霉、蘑菇属于多细胞真菌，菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，它们的细胞内都有细胞核，属于真核生物。 （2）青霉结构中的2是直立菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的1孢子，青霉通过孢子来繁殖后代。 （3）青霉结构中的3是营养菌丝，它能够深入到营养物质的内部吸收水分和有机物。 （4）蘑菇结构中的c是菌褶，菌褶内能产生大量的a孢子，蘑菇就是通过孢子来繁殖后代的；e地下菌丝能够吸收外界的水分和有机物，供蘑菇利用；地上部分是由菌盖和菌柄组成的子实体。 30．衣藻、绿脓杆菌都是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可用噬菌体治疗这种感染。请结合下图填空（[    ]填标号，横线填文字）。 (1)用噬菌体（图甲）可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将[    ] 注入绿脓杆菌细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。根据病毒感染的细胞类型分类，绿脓杆菌噬菌体属于 。 (2)图乙是绿脓杆菌的结构示意图，根据其结构特征判断，绿脓杆菌属于 ，结构[    ] 可以辅助其运动。 (3)青霉与绿脓杆菌相比，结构上最主要的区别是 ；青霉通过产生 繁殖后代。 (4)图丙是三种生物的分类图解。如果B1代表“无成形细胞核”，则②为 ；如果B1代表“有叶绿体”，则②为 。A1代表“ ”，①为 。 (5)研究者检测了绿脓杆菌噬菌体通过不同给药途径对感染绿脓杆菌小鼠的治疗效果，实验处理及结果如表所示。 未感染小鼠 存活率（%） 感染后小鼠 存活率（%） 未注射 100 未注射 6 腹腔注射 100 腹腔注射 88 肌肉注射 100 肌肉注射 28 皮下注射 100 皮下注射 22 实验结果表明对未感染小鼠注射绿脓杆菌噬菌体 （填“会”或“不会”）影响小鼠存活率；比较表中三种给药途径，治疗效果从优到劣依次为 。 【答案】(1) 2遗传物质 噬菌体 (2) 细菌 6鞭毛 (3) 有成形的细胞核 孢子 (4) 绿脓杆菌 衣藻 无细胞结构 噬菌体 (5) 不会 腹腔注射、肌肉注射、皮下注射 【分析】图可知，甲是病毒，1是蛋白质的外壳，2遗传物质的内核，乙是细菌，1拟核，2细胞膜，3细胞壁，4荚膜，5细胞质，6鞭毛。 【详解】（1）用噬菌体（图甲）可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将2遗传物质注入绿脓杆菌细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。绿脓杆菌噬菌体感染细菌，属于噬菌体。 （2）由图乙可知，绿脓杆菌属于细菌，是单细胞生物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，图中6是鞭毛，可以辅助细菌运动。 （3）绿脓杆菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，青霉属于真菌，有真正的细胞核，因此青霉和绿脓杆菌相比，结构上最主要的区别是有成形的细胞核。青霉通过产生孢子繁殖后代，孢子在适宜条件下发育为新的个体。 （4）衣藻属于单细胞植物，细胞内具有叶绿体，可以进行光合作用；绿脓杆菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，无叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。如果B1代表“无成形细胞核”，则②为绿脓杆菌；如果B1代表“有叶绿体”，则②为衣藻。A1代表“无细胞结构”，①为噬菌体。 （5）由表格数据可知，注射绿脓杆菌噬菌体对未感染小鼠的存活率不会影响，注射和不注射绿脓杆菌噬菌体的存活率相同。治疗感染绿脓杆菌的小鼠，比较表中三种给药途径，腹腔注射后小鼠的存活率是88%，肌肉注射后小鼠的存活率是28%，皮下注射后小鼠的存活率是22%，因此治疗效果从优到劣依次为腹腔注射、肌肉注射、皮下注射。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$