精品解析：新疆吐鲁番市2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

吐鲁番市2024-2025学年第一学期期中检测试卷七年级语文 （满分150分，考试时间120分钟） 亲爱的同学们，我们需要在考试中保持冷静、自信、积极的心态，以严谨的态度面对每一个问题，发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。无论结果如何，都要保持积极向上的心态，继续努力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。祝大家期中考试顺利！ 考试须知：本试卷分为试题卷与答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共4页，考生答案写在答题卷规定区域。 一、积累（共23分） 汉字之美在于形，在于骨，在于精髓。万千汉字，在中华民族的血脉中奔腾不息，演绎着数千年来从未间断的历史和文化。传汉字大美，书家国情怀，是每一个中华儿女肩负的责任。 汉字有粗犷豪放的遒劲，亦有行云流水的柔美。她生动如跳跃的水，沁人心脾，灵动婉转，在指尖墨迹中欢腾酝酿。她活泼如一群可爱的孩子，生气蓬勃，玩笑嬉戏，在对称与变幻中神采飞扬，在书法家笔下，每一个汉字都如有生命似的，展现出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝华如脂，令欣赏的人（ ）。 1. 请用正楷将画横线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 精髓（suǐ） B. 酝酿（liàng） C. 莅（lì）临 D. 静谧（mì） 3. 下列词语中字形错误的一项是（ ） A. 黄晕 B. 澄清 C. 贮蓄 D. 姣媚 4. 下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 眼花缭乱 B. 喜出望外 C. 叹为观止 D. 刮目相看 【答案】1. 传汉字大美，书家国情怀 2. B 3. D 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查规范书写汉字的能力。 注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“传、美、家、国”的间架结构和写法。 【2题详解】 本题考查汉字字音， B.酝酿（liàng）——niàng； 故选B。 【3题详解】 本题考查汉字字形。 D.姣媚——娇媚； 故选D。 【4题详解】 本题考查成语使用。 A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清； B.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴； C.叹为观止：看到这里就够了；不必再看别。指赞美所见的事物好到极点； D.刮目相看：去掉旧的看法，用新眼光去看待； 结合“在书法家笔下，每一个汉字都如有生命似的，展现出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令欣赏的人……”的内容可语境可知，这里指的是汉字意蕴丰富，令人赞叹不已，应使用“叹为观止”； 故选C。 5. 下列有关文学常识文化常识的表述，正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔是法国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等 C. 《从百草园到三味书屋》选自《鲁迅全集》，鲁迅原名周树人，字豫才，文学家、思想家，革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。 D. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十二篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.泰戈尔是印度作家、诗人，不是法国的； C.《从百草园到三味书屋》是他散文集《朝花夕拾》中的一篇； D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇，不是二十二篇。它是儒家学派的经典著作之一，对中国文化和思想产生了深远的影响； 故选A。 6. 古诗文名句默写 （1）正是江南好风景，____________（杜甫《江南逢李龟年》） （2）____________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）杨花落尽子规啼，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）____________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）王湾在《次北固山下》，一诗中，说明光明驱尽黑暗，暖春赶走初冬的人生哲理的诗句是：____________，____________。 （6）《〈论语〉十二章》中形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返的句子是：____________，____________。 【答案】 ①. 落花时节又逢君 ②. 遥怜故园菊 ③. 闻道龙标过五溪 ④. 不知何处吹芦管 ⑤. 海日生残夜 ⑥. 江春入旧年 ⑦. 逝者如斯夫 ⑧. 不舍昼夜 【解析】 【详解】本题考查对名句名篇的背诵和默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、逢、溪、芦管、海、昼”等字词容易写错。 二、活动（共18分） 【活动一】 2024年3月22日是第二届“世界水日”，3月22日至28日是第37届“中国水周”。你所在的学校将开展节水宣传系列活动。学校将向全体师生发出节水倡议书。 节水倡议书 ①亲爱的老师们、同学们： 为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期治水方针，聚力打好节水控水攻坚战。我校将开展节水宣传系列活动。现向全体师生发出如下倡议： 一、充分认识节约用水的紧迫性，大力宣传节约用水对国民经济建设的重要性。 二、②树立正确的用水习惯，培养科学的节水观念，从我做起，从现在做起。 三、发现水管有漏水现象，应第一时间向学校反映，③要坚决杜绝“跑、冒、漏、滴”现象不再发生。 四、用水时要避免大开水龙头，并及时关水。看到有人浪费水资源，要立刻制止。 老师们、同学们，④让我们携起手来，为改善新疆生态环境贡献力量！ ××学校 2024年3月20日 7. 这份倡议书划线部分有三处错误，请任选处一处并写出修改意见。 我选第______处，修改意见：____________________________________________________________。 8. 学校要为全体师生开设一场节约用水的专题讲座。假如学校安排你当面邀请水文专家王教授，请将你要说的话写出来。（筛选题目中的有效信息组织答案，要有称呼，要有征询的语气，语言要得体。） 【答案】7. ①. ① ②. 格式错误，称呼需顶格写。（②将“习惯”和“观念”的位置互换。③删除“不”） 8. 示例： 王教授：您好！我是××学校的学生代表，我校想请您3月28日在学校大礼堂为全校师生开设一场节约用水的专题讲座。您看可以吗？      【解析】 7题详解】 本题考查倡议书。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。称呼：倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。在标题下一行顶格写。正文：倡议书的内容需包括，写倡议书的背景原因和目的；写明倡议的具体内容和要求，倡议的具体内容一般是分条开列的；结尾，结尾要表示倡议者的决心、希望或者发出号召。落款：落款即在右下方居右写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 ①“亲爱老师们、同学们”的格式不当，应该顶格写； ②“树立正确的用水习惯，培养科学的节水观念”属于动宾搭配不当，应将“习惯”和“观念”的位置互换，改为“树立正确的用水观念，培养科学的节水习惯”； ③“要坚决杜绝‘跑、冒、漏、滴’现象不再发生”否定不当，应删掉“不”。 【8题详解】 此题考查语言表达。 根据情景“当面邀请水文专家王教授”可知，作答时需要有称呼，并进行简单的自我介绍，还要注意说清邀请事由和具体的时间、地点，表达要得体。 根据提示“2024年3月22日是第二届‘世界水日’，3月22日至28日是第37届‘中国水周’”，时间可定为3月28日下午三点；地点可定为学校大礼堂。 示例：王教授：您好！我是××学校的学生代表。我们学校在开展节水宣传活动，想邀请您在3月28日下午三点在学校大礼堂为同学们开设一场节约用水的专题讲座，请问您有时间吗？ 【活动二】书海畅游：名著阅读 9. “去拿你的书来。”他慢慢地说……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，请记着，——而且要背出来。 《朝花夕拾》原名______，选文选自篇目______，选文中父亲让我背的是哪本书______。 【答案】 ①. 《旧事重提》 ②. 《五猖会》 ③. 《鉴略》 【解析】 【详解】本题考查识记名著内容。 “他说：‘给我读熟。背不出，就不准去看会。’他说完，便站起来，走进房里去了”“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，请记着，——而且要背出来”，这是选自《朝花夕拾》里的《五猖会》里的内容，文章描述的是父亲要求“我”背《鉴略》这本书，“我”对此失望、郁闷之极的描写。 《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。 《五猖会》这篇文章记述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。父亲强迫“我”背诵《鉴略》，这引起“我”的不满，虽然“我”后来背出了《鉴略》，但“我”已经失去了看会的热情和兴奋。表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，隐藏着对刻板专制的父亲的强烈控诉，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 10. 请你为《朝花夕拾》中的某一篇目写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。（50字以内） 【答案】示例：《阿长与〈山海经〉》——长妈妈粗俗却暖心，费尽周折购来“宝书”。看鲁迅笔下温情，探秘这特殊情谊！ 【解析】 【详解】本题考查拟写推荐语。要写《朝花夕拾》篇目的推荐语，先点明篇目，抓住该篇最吸引人的情节、情感或独特亮点，用简洁生动语言勾起同学阅读兴趣，字数严格控制在要求范围内。 示例：《从百草园到三味书屋》——百草园趣味无穷，三味书屋亦有故事。随鲁迅忆童年，于欢乐学识间穿梭，快读！ 11. 《朝花夕拾》中始终贯穿着一个人物形象，那就是“我”——作者自己。同学们读后谈认识，下列说法有误的是（ ） A. 从《狗·猫·鼠》中看到了“我”对小隐鼠的爱和对猫的憎恨形成了鲜明的对比。 B. 从《从百草园到三味书屋》中看到了顽皮好动、充满好奇、敢于提出“怪哉”为何物的“我”。 C. 从《无常》中看到了“我”辛辣嘲讽像“无常”一样打着公理、正义旗号的“正人君子”。 D. 从《父亲的病》中看到了“我”对庸医激愤的批判、讽刺和对父亲的忏悔。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查内容理解辨析。 C.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。 故选C。 三、阅读（共49分）。 （一）古代诗歌阅读 古诗赏析。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 12. 对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。 B. “水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D. 诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 13. 诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。 【答案】12. B 13. “若”是好像的意思，有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景（或主观感受），体现诗人的博大胸怀。（或一统天下的雄心壮志） 【解析】 【分析】 【12题详解】 这道题考查对诗歌内容的理解。 B．“水何澹澹”是指水涛激荡，写出了大海的全景，不是近景。故选B。 【13题详解】 这道题考查对诗歌词语的赏析。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的意思是：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。“若”是好像的意思。这里运用丰富的想象，写出了作者的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；再丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 （二）文言文阅读（18分） 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成小题。 【甲】 子曰：“学而时习之；不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） （选自《论语》十二章） 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问择善而从之冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” （选自《李生论善学者》） 14. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 学而时习之 元方时年七岁 B. 人不知而不愠 学而不思则罔 C. 或谓君不善学 择其善者而从之 D. 王生不说 尊君在不 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）三人行，必有我师焉。 16. 下面对《论语》十二章的内容理解不正确的一项是（ ） A. “温故而知新，可以为师矣”讲的是学习方法，强调温故知新的重要性。 B. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”讲的是修身做人，意在告诉大家要善于学习别人的长处，反思自己的短处。 C. “学而不思则罔，思而不学则殆”，是学习方法，意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 D. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习的三种方法，其中，以学习为快乐这一学习方法最重要。 17. 请用“/”给【乙】文中画横线句子划分节奏（限断2处）。下面对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ A. 夫 善 学 者 不 耻 下 问/择 善 而 从 之/冀 闻 道 也。 B. 夫/善 学 者 不 耻 下 问 择 善 而 从 之/冀 闻 道 也。 C. 夫 善 学 者/不 耻 下 问/择 善 而 从 之 冀 闻 道 也。 D. 夫 善 学 者 不 耻 下 问/择 善 而 从/之 冀 闻 道 也。 18. 甲、乙两文都讲到了学习方法，在孔子和李生看来，什么样的人才是“善学者”？（可在原文中提炼词语作答。）这对你有怎样的启示？ 【答案】14. B 15. （1）只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会心中充满疑惑而无定见。 （2）多人同行，其中必定有人可以做我老师的人。 16. D 17. A 18. 盖学贵善思，不耻下问，择善者从。（答出其中的两点即可）启示：方法比知识更重要，好问善思、取长补短等，都是正确的学习方法，掌握了这些方法，才是学有所成的关键。（意思对即可） 【解析】 【导语】两篇选文都涉及到学习与修养。甲文通过《论语》中孔子话，强调学习过程中的温习、反思、好奇心以及从别人的优缺点中学习的重要性。乙文的故事借李生的口指出王生学习中存在的问题，提出“善学者”不仅仅是记住知识，更要通过思考与实践去理解和运用，并要虚心接受他人建议。这对读者来说是在学习过程中要注意思考与实践结合，同时保持谦虚学习态度。 【14题详解】 本题考查一词多义。 A.副词，按时/副词，当时； B.都是表转折，但是、却； C.动词，善于、擅长/名词，好的方面、优点； D.副词，表否定/通假字，同“否”； 故选B。 【15题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。 重点词有： （1）罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从；殆：疑惑。 （2）三人：多个人；焉：于此，意思是在这里。 【16题详解】 本题考查理解文章内容。 D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的意思是，知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐的人。这是阐述了学习的三种态度，不是学习方法。其中，以学习为快乐这一学习态度最重要。 故选D。 【17题详解】 本题考查断句。 句子意思：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！“不耻下问”与“择善而从之”为并列关系，点明“夫善学者”的特点；“冀闻道也”点明期望的内容；正确断句为：夫善学者不耻下问/择善而从之/冀闻道也； 故选A。 【18题详解】 本题考查内容理解和谈阅读启示。 第一问，从甲文“学而不思则罔，思而不学则殆”和乙文“盖学贵善思”可以看出善学者在学习时要对学习内容进行深入思考。可见学习贵在思考； 从甲文“择其善者而从之”和乙文“夫善学者不耻下问，择善而从之”还可以看出“善学者”对于不懂的东西要善于向别人请教，选择别人的优点进行学习。可见学习要不耻下问，择善而从之。 第二问：从学习态度或方法的角度，如要思考，不耻下问，取长补短等谈启示即可。 示例：学习方法很重要。有位哲人说过，“方法比知识更重要”。的确，好问善思、取长补短等，都是正确的学习方法，掌握了这些方法，才是学有成就的关键。 【点睛】参考译文： 【甲】孔子说：“学了（知识）然后按一定时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是一个有德的君子吗？” 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实可信了？老师传授的知识是不是复习了？” 孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会心中充满疑惑而无定见。” 孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐的人。” 孔子说：“多人同行，其中必定有人可以做我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，改正自己的缺点。” 【乙】 王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不回答李生的话，转身就走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。” （三）现代文阅读（27分） 阅读下面的材料，完成小题。 定义新国潮 创造臻国货 从各大博物馆走红的文创单品到文娱节目，从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸众多的“国风歌曲”，借助人工智能，无人驾驶等尖端前沿技术和网络平台，“国潮”在今天的社会生活中处处勃发生机，近年来，“国潮风”强势崛起，从经典国货焕新升级到新消费品牌快速火爆，再到“中国制造”引领文化、科技蓬勃发展，当前“国潮”所代表的意义，不再限于本土潮流品牌的打造，更是中国自信引领的全方位潮流涌现，是民族文化和大国科技驱动的全面创新。 【材料一】 大气醒目的汉字 作为世界上最古老的文字之一，汉字自带一股炫酷而神秘的气息，在不同书法字体的加持下，可以大气随性，也能优雅细腻，即使是一件没有图案的卫衣，打上“中国XX”四个大字，也能变得吸睛。相关运动品牌凭借汉字不仅成功出圈，还登上了国际时装周的舞台，将国潮之风吹向世界。 一眼就忘不掉的中国 在国潮设计青睐的颜色中，中国红是当仁不让的第一名，红色象征着自信与热情，心怀希望，因此，中国队在出席重大赛事时常穿着红色的战袍，而胸前跃动的五角星更是代表着团结自信的中国儿女，闪耀着对祖国的赤诚之心。 精美的国风纹样 在中国古代，纹样不仅是一种装饰，往往还代表着不同的社会身份和含义，比如龙凤象征着尊贵，松柏、仙鹤代表着长寿，这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞，于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣，这些“同款”纹样穿越时空，拉近了我们和祖先的距离。 （选自《嘿！原来你是这样的国潮》，有删改） 【材料二】 ①何为国潮？观潮研究院认为：核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化；表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮 ②国潮走过三个时代。国潮1.0时期，一众老字号商品回春，此时的国潮尚处于萌芽阶段，集中于服装、食品、日用品等生活消费范畴；国潮2.0时期，国货通过品质升级、品牌化运营，在手机、汽车等更多高科技消费领域开花，打造出更高品质的商品；国潮3.0时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化及大国科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。如今的国潮正在向世界输出来自中国的潮流新思路，是国人对于中国经济、文化、科技实力的全面自信。相关搜索大数据显示，2011-2021年，“国潮”相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍。 （选自《中国青年报》，有删改） 19. 根据材料，下列说法不正确的一项是（ ） A. 某运动品牌凭借汉字登上国际时装周的舞台，将中国自信引领的潮流之风吹向了世界。 B. 中国队的红色战袍、千里江山纹样的手表都是以上下五千年的中华文化为守正基础。 C. 从相关搜索大数据可见，国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头。 D. 国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。 20. 关于国潮文化，下列说法与材料相符的一项是（ ） A. 国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术和网络平台才得以勃发生机。 B. 国潮文化是中华传统文化结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新的展现方式。 C. 国潮3.0时期内涵再扩大，此时的国潮不再是实物，更多的是民族文化与科技的潮流输出。 D. 国潮的核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化，表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。 【答案】19. C 20. D 【解析】 【导语】这篇文章展示了“国潮”作为一种文化现象的崛起过程与内涵。通过描述汉字、中国红、传统纹样等元素的现代应用，文章强调了传统文化与现代技术结合所产生的新潮流。在分析国潮的不同发展阶段时，揭示了其从传统产品回春到高科技消费领域扩展，再到全球文化输出的演变。此外，文章通过数据展示国潮在国内外市场的影响力，体现了中国文化自信与科技创新的发展趋势。 【19题详解】 本题考查内容理解。 C.结合材料二第②段“相关搜索大数据显示，2011-2021 年，‘国潮’相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍”可知，只能说明国潮品牌在国内关注度很高，但并没有提及在全球市场的情况，该选项说“在全球市场亦呈现强劲势头”属于无中生有； 故选C。 【20题详解】 本题考查内容理解。 A.结合材料开头提到“从各大博物馆走红的文创单品到文娱节目，从街头行走的‘汉服小姐姐’到拥趸众多的‘国风歌曲’，借助人工智能，无人驾驶等尖端前沿技术和网络平台，‘国潮’在今天的社会生活中处处勃发生机”可知，这里说的是多种因素共同促使国潮文化勃发生机，“只因”一词过于绝对，该选项不符合材料内容； B.结合材料二第①点提到“观潮研究院认为：核心底蕴是‘国’，是传承上下五千年的中华文化；表现形式是‘潮’，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮”可知，选项内容缺少了核心底蕴是“国”这一重要部分，不够完整，不符合材料内容； C.结合材料二第②段国潮3.0时期提到“此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出”，“不再是实物”说法错误； 故选D。 阅读下文，完成小题。 悬在半空中的爱 ①两座高耸入云的山峰，遥遥相望，中间有铁索相连。当年红军飞夺泸定桥时有13根铁索，而此地只有两根，一上一下相距约一人高。这是山上的招牌旅游景点，他每天的工作就是往返于两座山峰之间，向游人表演“铁索飞渡”，他一不怕苦二不怕死，为了吸引游客，使表演变得更加惊险刺激，他走铁索时从不带保险绳，中途还要表演一些高难度动作。 ②玩命的活让他收入不菲，家里渐渐宽裕起来。为了不让儿子担心，影响学习，一开始他就和妻子商量好，对儿子隐瞒了走铁索的事，只说自己在山上承包了一个景点。夫妻俩一直小心翼翼地维护着这个美丽的谎言，单纯的儿子丝毫没有看出破绽，真以为父亲做了老板。 ③他发誓要让儿子走出大山。儿子小学毕业后，他就四处求人，把儿子送到了城里最好的中学。儿子住校，每个月回家一次。儿子自从进城读书之后，果然长了不少见识，常常讲一些父亲闻所未闻的新鲜事，而且每次拿来的成绩单都让他们兴奋不已。然而，他做梦都想不到，儿子竟然也一直在撒谎，那些成绩单都是儿子精心伪造的杰作。儿子小小年纪离开了父母，无人管束，很快就迷上了电子游戏，学习成绩自然一落千丈，为了向父母交差，他只好精心伪造了成绩单。父子俩就这样各怀心事，在互相隐瞒中过了一年。 ④那天，母亲在家里忽然接到老师的电话，说儿子已经3天没来上课了。她才如梦方醒，赶到城里，终于在一家电子游戏室里找到了儿子。她气得浑身发抖，当即给了他一巴掌：“你以为你爸赚钱容易吗？”一怒之下，她把儿子带到了山下。 ⑤儿子第一次看到了“铁索飞渡”。天啊，那个悬在半空的人竟是父亲。上下两根铁索，父亲手上抓着一根，脚下踩着一根，晃晃悠悠地缓缓前行。他震撼了，观众每一声喝彩都像一支利箭深深地扎进他的胸膛，他终于明白父亲的良苦用心，自己花的每一分钱竟然都是父亲用命赌来的，悔恨的泪水决堤而出。他哀求母亲，千万不要告诉父亲，他一定痛改前非，她既心疼儿子又怕丈夫分心，便答应了帮儿子隐瞒。 ⑥可是，儿子仅仅收敛了两个月，又忍不住“旧病复发”，一头钻进了游戏室。老师再次打来电话时，被父亲接到了，听明真相，他感到五雷轰顶，没想到自己为工作出生入死，苦心经营多年的谎言，换来的竟是这般光景。 ⑦第二天，他把儿子拽到了铁索前，不由分说，就往他身上套好了保险绳，然后指着对面的山头吼道：“臭小子，只要你今天能从铁索上走过去，老子永远不再逼你上学了，今后你想干啥都行。”儿子看了看对面，又瞧了瞧铁索，一赌气说道：“走就走，别以为这样就能吓唬我。”心想父亲天天都能走，何况我还有保险绳，怕什么？可是当他一脚踏上铁索时，立马就后悔了，脚下深不见底，两旁悬崖峭壁，一阵寒风吹来，只感觉浑身汗毛竖起，后背发凉，极度的恐惧让他根本无法保持重心，手心不断冒着汗，身体越晃越厉害……他根本不知道自己是怎么走过去的，下了铁索浑身上下已经找不到半根干纱，仿佛刚从水里捞出来，由于惊吓过度，回家后他接连高烧了三天。 ⑧父亲果然信守诺言，对儿子的事再没过问半句。经历了这次“生死考验”，他吓得再也不敢逃学，只是从那以后，他没有跟父亲说过半句话，他恨父亲如此绝情。 ⑨若干年后，他变成了城里人，也有了自己的儿子。春天，山花烂漫，他带着儿子又去了那个景点，看见有人正在铁索上行走，3岁的儿子惊得半天合不拢嘴。他自豪地说：“那有什么了不起，爸爸14岁时就能飞渡铁索。”儿子向他投来崇拜的目光，竖起大拇指说：“爸爸，你真勇敢！”他拍拍儿子的小脑袋，笑了，眼里溅出泪花。在他大学毕业前，父亲永远留在了这片苍茫的大山。 （摘自《特别文摘》） 21. 请用简洁的语言概括短文所写的事。 22. 请品析下列句子中加点的词。 （1）他震撼了，观众每一声喝彩都像一支利箭深深地扎进他的胸膛。 （2）他终于明白父亲的良苦用心，自己花的每一分钱竟然都是父亲用命赌来的，悔恨的泪水决堤而出。 23. 文章两次写到儿子流泪，请找出来，并说说流泪的原因。 第一次：______________。 原因：________________。 第二次：______________。 原因：________________。 24. 生活中，你也有过父母对你的类似短文中的另类的关爱吗？如果有，请举例：如果没有，请说说你对这种关爱的看法。 【答案】21. 父亲为让儿子生活安心，隐瞒了自己“铁索飞渡”的冒险工作，儿子却一而再地不好好读书，父亲无奈逼儿子走铁索让他改过。 22. （1）“扎”字形象地写出了明白真相的儿子，听到观众喝彩时针刺般的心痛，表达出他对父亲安危的担忧，对自己行为的愧疚。（2）“赌”字表明父亲为了儿子，连命都敢豁出去，饱含了伟大的父爱，并对比出儿子行为的不该。 23. ①. 第一次：明白自己所花的每一分钱都是父亲冒险走铁索换来的时候。 ②. 原因：父亲为自己甘愿付出全部，可自己竟如此不孝，这让儿子悔恨、自责，于是“泪水决堤而出”。 ③. 第二次：他带着自己的儿子来参观“铁索飞渡”时。 ④. 原因：内心满怀对父亲的感激和怀念，也有对自己走铁索经历的自豪，于是“眼里溅出泪花”。 24. 提示：举例时应举父母看似狠心，实则关爱我们的事；看法言之成理即可。如，冬天天气寒冷，可父母却督促我早早来到学校，不许迟到。这看着有点不近人情，却是父母对孩子的大爱。） 【解析】 【导语】这篇文章叙述了一个父亲为了支持儿子学习，隐瞒了自己危险的工作，却用行动传递了深沉父爱。当儿子迷失于电子游戏，通过父亲安排的“生死考验”亲历父亲的艰难，他最终改变了自己的态度。这是一个关于爱的错位和理解的故事，结尾处的泪水既是对逝去父亲的怀念，也彰显了父爱的无私与伟大。文章通过悬殊的职业与父子关系，展现了父爱的深沉和无私，也提醒读者珍惜家庭中的真情。 【21题详解】 本题考查内容理解及概括。 需要用简洁的语言提炼出核心内容，抓住主要人物、主要事件以及事件的大致发展过程来进行概括，去除不必要的细节描写、修饰性语句等。概括思路大致是先确定主要人物（父亲和儿子），然后梳理出父子之间围绕“铁索飞渡”这件事产生的隐瞒、冲突以及后续对儿子成长的影响等关键情节，最后按照合理的顺序组织语言，将故事完整且简洁地表述出来。 开端：第①②段，父亲从事两山之间“铁索飞渡”表演工作，收入不错。为使儿子安心学习，他与妻子向儿子隐瞒工作真相，称在山上承包景点。 发展：第③④⑤段，儿子逃学被老师发现，母亲在游戏室找到儿子并带他到山下，儿子目睹父亲“铁索飞渡”，深感懊悔，母亲答应帮其隐瞒。但两个月后儿子再次沉迷游戏，老师告知父亲真相。 高潮：第⑦段，父亲知晓后，强行让儿子走铁索，尽管有保险绳，儿子仍极度恐惧，最终走过铁索，回家后高烧三天，此后父子关系僵化，儿子心怀恨意。 结局：第⑨段，多年后儿子成为城里人且有了自己的儿子，回景点时回忆起14岁走铁索经历，对父亲充满自豪与思念，此时父亲已离世。 示例：父亲为多赚钱送儿子进城读书，隐瞒走铁索表演的危险工作，儿子却沉迷游戏、伪造成绩单，父亲知晓后让儿子走铁索，儿子经历恐惧后不敢逃学，多年后儿子向自己孩子说起此事。 【22题详解】 本题考查词句理解。 （1）第⑤段“他震撼了，观众每一声喝彩都像一支利箭深深地扎进他的胸膛”，“扎”字生动地描绘出儿子看到父亲在铁索上行走，听到喝彩时内心的刺痛感。因为他深知父亲这是在拿命冒险挣钱，这喝彩声让他越发意识到父亲工作的极度危险，也体现出他对自己之前沉迷游戏、欺骗父母行为的愧疚与对父亲安危的深切担忧。 （2）第⑤段“他终于明白父亲的良苦用心，自己花的每一分钱竟然都是父亲用命赌来的，悔恨的泪水决堤而出”，“赌”字强调父亲从事“铁索飞渡”工作的危险性极高，就如同用生命去冒险，突出了父爱的深沉与伟大。与儿子沉迷游戏、荒废学业的行为形成鲜明对比，更能凸显出儿子的不懂事和不应该。 【23题详解】 本题考查内容理解。 第一次：根据第⑤段，“他震撼了，观众每一声喝彩都像一支利箭深深地扎进他的胸膛，他终于明白父亲的良苦用心，自己花的每一分钱竟然都是父亲用命赌来的，悔恨的泪水决堤而出”可知，儿子之前一直不知道父亲的工作竟是如此危险，当亲眼看到父亲在半空中走铁索，意识到自己平日里花的钱都是父亲拿命换来的，对比自己之前沉迷游戏、伪造成绩单欺骗父母的行为，深感愧疚、自责，所以悔恨的泪水止不住地流了出来。 第二次：根据第⑨段，“春天，山花烂漫，他带着儿子又去了那个景点，看见有人正在铁索上行走，3岁的儿子惊得半天合不拢嘴。他自豪地说：‘那有什么了不起，爸爸14岁时就能飞渡铁索。’儿子向他投来崇拜的目光，竖起大拇指说：‘爸爸，你真勇敢！’他拍拍儿子的小脑袋，笑了，眼里溅出泪花”可知，此时儿子已经长大成人，也有了自己的儿子，当再次来到这个承载着过往深刻记忆的景点，回想起曾经父亲为自己做的一切，内心充满了对父亲深深的感激之情，同时也为自己曾经经历过走铁索的考验而感到自豪，多种复杂的情绪交织在一起，使得眼里溅出了泪花。 【24题详解】 本题考查内容理解。 首先要明确短文里所展现的“另类关爱”是怎样的一种关爱形式，文中父亲为了让儿子安心学习、走出大山，先是隐瞒自己危险的工作，后来又用看似极端的让儿子走铁索的方式逼他改过自新，这种关爱方式比较特别，不是常规的嘘寒问暖、耐心教导等，而是带有一些强硬、独特的手段，背后却是深沉的父爱。 如果有类似经历，就要回忆生活中父母对自己那些与众不同、可能一开始不太容易理解，但实则饱含爱意的行为，然后选取典型事例进行简要叙述，要突出事件中父母别样做法的具体表现以及自己当时的感受和后来的体会等。 要是没有类似经历，在谈对这种关爱的看法时，可以从不同角度出发。比如从父母角度，思考他们采取另类关爱方式的初衷，可能是常规方法不管用，无奈之下希望通过独特方式引起孩子重视等；从孩子角度，谈谈面对这种关爱时的接受程度、内心感受以及它对自己成长可能产生的影响，是促进了成长还是带来了一时的抵触等；还可以从这种关爱方式本身的合理性、局限性等方面进行分析，客观地阐述自己对它的认识。 （1）第一问示例：我小时候特别胆小，不敢自己睡觉，总是依赖爸妈陪着。爸妈怎么劝都不管用，后来有一天，爸爸很严肃地跟我说，必须自己睡，要是哭了也不会来哄我。那晚我特别害怕，哭了好久，可爸爸真没来。后来慢慢我就习惯自己睡了。当时觉得爸爸好狠心呀，后来才明白他是想让我变得勇敢、独立，这也是一种特别又饱含爱的方式呢。 （2）第二问示例：我觉得这种关爱挺特别的。父母用另类的方式，可能是常规办法没效果了，想用不一样的手段让孩子意识到问题，督促孩子成长。虽然一开始孩子也许不太理解，甚至会埋怨父母，但其实背后都是深深的爱，只要最终能让孩子变得更好，也是一种挺有意义的关爱方式呀。 四、写作（共60分） 25. 阅读下面材料，写一篇记叙文。 有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有人渴望飞翔，因为可以看清世间万物的奥秘；有人渴望友谊，因为可以抚慰孤独寂寞的灵魂…… 请以“那一刻，我渴望______”为题，写一篇文章。 要求：（1）请先将题目补充完整；（2）结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（3）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；（4）文章中不得出现真实的校名、姓名；（5）字迹工整，书写规范，标点正确。（6）不少于500字。 【答案】例文： 那一刻，我渴望长大 穿上爸爸的外套，戴上爸爸的帽子，再挎上他的公文包，对着镜子前后照，我感觉自己好像长大了……小时候，每每这样装扮，就会引来妈妈又好气又好笑的话语：“你啥时候才能长大啊！”是啊，“长大”，我反复品味这个词，感觉长大好像离我十分遥远。 放学了，我跟往常一样，坐在阳台旁写作业，窗外的小河安静地流滴，树叶沙沙地响着，花儿悄悄地开着，天上一大团一大团的白云好像触手可及…… “快写作业，别发呆了。”妈妈一边拖地一边唠叨着。 “哦，知道了。”我漫不经心地应答，然后开始奋笔疾书。 “淅沥沥、淅沥沥……”窗外下起了小雨，雨丝就像一根根棉线从天而降，给予花草树木充足的水分，花草树木也食挚地吮吸着甘露，好像一切都是上天的旨意。这时的河面也变得波光粼粼，无数的连漪一圈圈荡漾开去，好像迟暮的妇人在舒展眉头。 “快点写作业！别以为我在炒菜就看不到你。”老妈又像复读机一样开始碎念了。 我有点不耐烦了，噌的一下站起身，来到厨房准备喝杯水顺口气。咕噜咕噜，我喝着水，老妈那边又滑腔了：“乐乐，帮妈妈递一下那个”，我顺着妈妈手指的方向，把抹布递给了她，妈妈一把换过抹布，利索地一边一边擦着社台，我这才发现妈妈已是满头大汗，我忍不住帮妈妈撩开了挡住她视线的发丝，咦，妈妈的鬓角啥时候添了几根白发？走路都带风的妈妈怎么突然就老了呢？这些白发究竟是什么时候爬到妈妈头上去的呢？我站在妈妈的身旁，怔怔地出了神，鼻尖一酸，眼睛也不禁有些湿…… 窗外的小雨依旧淅淅沥沥地下着，屋里的饭桌上已经摆满了热腾腾的饭菜，吃着香喷喷的饭菜，望着渐渐老去的妈妈，那一刻，我突然好想长大。如果我长大了，妈妈就不用时刻围着我转；如果我长大了，我就可以天天给妈妈做好吃的；如果我长大了，我就一定要让妈妈过上幸福美好的生活，我要把过去亏欠妈妈的，都补偿给她。 那一刻，我渴望长大。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。“那一刻”，确定要写过去的事情，写瞬间的事情。“渴望”，是迫切地希望，殷切地盼望，是一种情感上的诉求，渴望的东西应该是现实中没有得到并且难以得到的。“我”指现实中的自己，表示要写自己的真实经历，细腻准确地传达出自己的“渴望”。根据材料“有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有人渴望飞翔，因为可以看清世间万物的奥秘；有人渴望友谊，因为可以抚慰孤独寂寞的灵魂……”的提示，补题可写“自由、飞翔、友谊”等，也可不局限于材料的限制，选择与现实生活密切相关或体现时代特色的词语，如坚强、疫情过去、梦想成真等立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，补充好题目。如“那一刻，我渴望长大”；“那一刻，我渴望成为志愿者”；“那一刻，我渴望自己坚强”等。例如，写“那一刻，我渴望自己坚强”，可写自己登山时，因为畏难，而听从别人怂恿而放弃爬山，后来听别人说山顶的风景很优美，自己很后悔当时草率地放弃，那一刻，我渴望自己能坚强克服困难。行文时，应写清楚“渴望”什么，因什么而“渴望”，如何去实现“渴望”，“渴望”的结果如何，“渴望”的意义何在；可从那一刻的处境写起，最关键的一点，是写出“渴望”的原因，也就与补题相反的自己不具备或没有实现的东西。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受。 26. 阅读下面材料，写一篇记叙文。 在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。 题目：难以忘怀的日子 在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？在静静的回忆中，把它写出来吧。 要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；字迹工整，书写规范，标点正确。不少于500字。 【答案】例文： 难以忘怀的日子 在我的记忆中，我每每想起小学五年级时的那次运动会。心里便会感慨万分。 运动会的前几天，体育老师把我叫去，说我要代表班级参加800米长跑比赛。我是一个不太擅长运动的孩子，听到这个消息时既兴奋又忐忑，担心无法胜任。但在老师和同学们鼓励的目光中，我决定勇敢尝试。 比赛当天，天高云淡，阳光洒在操场上，空气中弥漫着紧张而激动的气氛。站在起跑线上，我心中反复默念老师之前教我的技巧，努力让自己平静下来。“嘭”的一声枪响，比赛开始了，我和其他选手一同冲出起跑线。 刚开始的几百米，我全力以赴，感觉状态良好。可是随着时间推移，我喘息越来越沉重，双腿像灌满了铅，步伐也慢了下来。这时，我的心中不免产生了动摇，想要放弃的念头闪过脑海。 就在此刻，我听到了从观众席传来的呐喊声。环顾四周，我看到老师和同学们在为我加油鼓劲，那一瞬间，仿佛有一股力量注入到我的身体里。我咬紧牙关，对自己说一定要坚持到最后。 终于到了最后的冲刺阶段，我拼尽全力，加快速度。尽管气喘吁吁，体力几乎耗尽，但想到自己不能辜负身后那些支持我的人，我用尽全身的力气跨过了终点线。虽然只得到了第五名，但对我来说，这是巨大的胜利。 回到座位上时，我感到一阵轻松和满足。那种坚持不放弃的感觉，在我的心底扎下了深根。老师微笑着走过来，拍拍我的肩膀说：“你做得很好，重要的是你没有放弃。” 这次运动会让我明白了，不论是否赢得名次，重要的是在困难中绝不轻言放弃。每个人都会遇到挑战，而那些难以忘怀的时刻，正是我们成长的重要组成部分。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“难以忘怀”就是忘不了，走过十几年的人生岁月，同学们一定有值得回忆的岁月片段，值得时刻牢记；一定有值得感恩的人，时时不能忘怀；总有那几个关键节点，让你驻足思索。用笔记录下来，这也是人生的财富。人的成长是一个极其复杂的过程，一路长大，我们会经历许多，涉及的主题非常丰富，比如亲情、师爱、友谊，比如团结、奋斗、勇敢，比如诚信、善良、正直。当然，也包含挫折、失败、悲观，以及虚伪、伤害、欺诈等主题。文章应通过叙述自己的经历，表明“难以忘怀”的原因，抒发自己成长的体会和感悟，抒发自己对人生意义的认识。表现青少年热爱生活，懂得感恩，善于思考的情感。 二、选材构思。本文建议写成记叙文。首先“难以忘怀”表明这些日子应是自己生活中体验充分、感悟深刻的，本文要记述成长故事，记述生活中的成长经历，可围绕日常生活小事选择恰当的材料。写作前可思考，这些日子有什么特别之处，为什么会令“我”难以忘怀？例如可以写自己曾经很自卑，在那段日子里，老师对“我”的帮助，鼓励“我”要相信自己，大胆地表现自己，在老师的鼓励下，“我”渐渐变得阳光开朗起来。也可以写那天“我”向父母撒谎，后来被父母识穿，撒谎给自己带来的后果……可以从身边的小事写起，采用以小见大的写法，注意某些细节描写的恰当运用。例如心理细节描写等，刻画人物形象，彰显主题思想。在结构上，材料安排要详略得当；开头有悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吐鲁番市2024-2025学年第一学期期中检测试卷七年级语文 （满分150分，考试时间120分钟） 亲爱的同学们，我们需要在考试中保持冷静、自信、积极的心态，以严谨的态度面对每一个问题，发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。无论结果如何，都要保持积极向上的心态，继续努力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。祝大家期中考试顺利！ 考试须知：本试卷分为试题卷与答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共4页，考生答案写在答题卷规定区域。 一、积累（共23分） 汉字之美在于形，在于骨，在于精髓。万千汉字，在中华民族的血脉中奔腾不息，演绎着数千年来从未间断的历史和文化。传汉字大美，书家国情怀，是每一个中华儿女肩负的责任。 汉字有粗犷豪放的遒劲，亦有行云流水的柔美。她生动如跳跃的水，沁人心脾，灵动婉转，在指尖墨迹中欢腾酝酿。她活泼如一群可爱的孩子，生气蓬勃，玩笑嬉戏，在对称与变幻中神采飞扬，在书法家笔下，每一个汉字都如有生命似的，展现出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝华如脂，令欣赏的人（ ）。 1. 请用正楷将画横线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 精髓（suǐ） B. 酝酿（liàng） C. 莅（lì）临 D. 静谧（mì） 3. 下列词语中字形错误的一项是（ ） A. 黄晕 B. 澄清 C. 贮蓄 D. 姣媚 4. 下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 眼花缭乱 B. 喜出望外 C. 叹为观止 D. 刮目相看 5. 下列有关文学常识文化常识的表述，正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔是法国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等 C. 《从百草园到三味书屋》选自《鲁迅全集》，鲁迅原名周树人，字豫才，文学家、思想家，革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。 D. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十二篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一。 6. 古诗文名句默写 （1）正是江南好风景，____________（杜甫《江南逢李龟年》） （2）____________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）杨花落尽子规啼，____________（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）____________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）王湾在《次北固山下》，一诗中，说明光明驱尽黑暗，暖春赶走初冬的人生哲理的诗句是：____________，____________。 （6）《〈论语〉十二章》中形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返的句子是：____________，____________。 二、活动（共18分） 【活动一】 2024年3月22日是第二届“世界水日”，3月22日至28日是第37届“中国水周”。你所在的学校将开展节水宣传系列活动。学校将向全体师生发出节水倡议书。 节水倡议书 ①亲爱的老师们、同学们： 为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期治水方针，聚力打好节水控水攻坚战。我校将开展节水宣传系列活动。现向全体师生发出如下倡议： 一、充分认识节约用水的紧迫性，大力宣传节约用水对国民经济建设的重要性。 二、②树立正确的用水习惯，培养科学的节水观念，从我做起，从现在做起。 三、发现水管有漏水现象，应第一时间向学校反映，③要坚决杜绝“跑、冒、漏、滴”现象不再发生。 四、用水时要避免大开水龙头，并及时关水。看到有人浪费水资源，要立刻制止。 老师们、同学们，④让我们携起手来，为改善新疆生态环境贡献力量！ ××学校 2024年3月20日 7. 这份倡议书划线部分有三处错误，请任选处一处并写出修改意见 我选第______处，修改意见：____________________________________________________________。 8. 学校要为全体师生开设一场节约用水的专题讲座。假如学校安排你当面邀请水文专家王教授，请将你要说的话写出来。（筛选题目中的有效信息组织答案，要有称呼，要有征询的语气，语言要得体。） 【活动二】书海畅游：名著阅读 9. “去拿你的书来。”他慢慢地说……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，请记着，——而且要背出来。 《朝花夕拾》原名______，选文选自篇目______，选文中父亲让我背是哪本书______。 10. 请你为《朝花夕拾》中的某一篇目写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。（50字以内） 11. 《朝花夕拾》中始终贯穿着一个人物形象，那就是“我”——作者自己。同学们读后谈认识，下列说法有误的是（ ） A. 从《狗·猫·鼠》中看到了“我”对小隐鼠的爱和对猫的憎恨形成了鲜明的对比。 B. 从《从百草园到三味书屋》中看到了顽皮好动、充满好奇、敢于提出“怪哉”为何物的“我”。 C. 从《无常》中看到了“我”辛辣嘲讽像“无常”一样打着公理、正义旗号的“正人君子”。 D. 从《父亲的病》中看到了“我”对庸医激愤的批判、讽刺和对父亲的忏悔。 三、阅读（共49分）。 （一）古代诗歌阅读 古诗赏析。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 12. 对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。 B. “水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D. 诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 13. 诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。 （二）文言文阅读（18分） 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成小题。 【甲】 子曰：“学而时习之；不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） （选自《论语》十二章） 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问择善而从之冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” （选自《李生论善学者》） 14. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 学而时习之 元方时年七岁 B. 人不知而不愠 学而不思则罔 C. 或谓君不善学 择其善者而从之 D. 王生不说 尊君在不 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）三人行，必有我师焉。 16. 下面对《论语》十二章的内容理解不正确的一项是（ ） A. “温故而知新，可以为师矣”讲的是学习方法，强调温故知新的重要性。 B. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”讲的是修身做人，意在告诉大家要善于学习别人的长处，反思自己的短处。 C. “学而不思则罔，思而不学则殆”，是学习方法，意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 D. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习的三种方法，其中，以学习为快乐这一学习方法最重要。 17. 请用“/”给【乙】文中画横线句子划分节奏（限断2处）。下面对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ A. 夫 善 学 者 不 耻 下 问/择 善 而 从 之/冀 闻 道 也。 B. 夫/善 学 者 不 耻 下 问 择 善 而 从 之/冀 闻 道 也。 C. 夫 善 学 者/不 耻 下 问/择 善 而 从 之 冀 闻 道 也。 D. 夫 善 学 者 不 耻 下 问/择 善 而 从/之 冀 闻 道 也。 18. 甲、乙两文都讲到了学习方法，在孔子和李生看来，什么样人才是“善学者”？（可在原文中提炼词语作答。）这对你有怎样的启示？ （三）现代文阅读（27分） 阅读下面的材料，完成小题。 定义新国潮 创造臻国货 从各大博物馆走红的文创单品到文娱节目，从街头行走的“汉服小姐姐”到拥趸众多的“国风歌曲”，借助人工智能，无人驾驶等尖端前沿技术和网络平台，“国潮”在今天的社会生活中处处勃发生机，近年来，“国潮风”强势崛起，从经典国货焕新升级到新消费品牌快速火爆，再到“中国制造”引领文化、科技蓬勃发展，当前“国潮”所代表的意义，不再限于本土潮流品牌的打造，更是中国自信引领的全方位潮流涌现，是民族文化和大国科技驱动的全面创新。 【材料一】 大气醒目的汉字 作为世界上最古老的文字之一，汉字自带一股炫酷而神秘的气息，在不同书法字体的加持下，可以大气随性，也能优雅细腻，即使是一件没有图案的卫衣，打上“中国XX”四个大字，也能变得吸睛。相关运动品牌凭借汉字不仅成功出圈，还登上了国际时装周的舞台，将国潮之风吹向世界。 一眼就忘不掉的中国 在国潮设计青睐的颜色中，中国红是当仁不让的第一名，红色象征着自信与热情，心怀希望，因此，中国队在出席重大赛事时常穿着红色的战袍，而胸前跃动的五角星更是代表着团结自信的中国儿女，闪耀着对祖国的赤诚之心。 精美的国风纹样 在中国古代，纹样不仅是一种装饰，往往还代表着不同的社会身份和含义，比如龙凤象征着尊贵，松柏、仙鹤代表着长寿，这些传统纹样也是国潮的热门设计元素。故宫文创将老祖宗留下的纹样与潮流碰撞，于是我们在手表上看到了千里江山和北极星辰，在帆布包上摸到了云鹤刺绣，这些“同款”纹样穿越时空，拉近了我们和祖先的距离。 （选自《嘿！原来你是这样的国潮》，有删改） 【材料二】 ①何为国潮？观潮研究院认为：核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化；表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。当文化文物与新的方式相结合，就是国潮 ②国潮走过三个时代。国潮1.0时期，一众老字号商品回春，此时的国潮尚处于萌芽阶段，集中于服装、食品、日用品等生活消费范畴；国潮2.0时期，国货通过品质升级、品牌化运营，在手机、汽车等更多高科技消费领域开花，打造出更高品质的商品；国潮3.0时期，国潮内涵再扩大，中国品牌、中国文化及大国科技引领了全面全新的国潮生活，此时的国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。如今的国潮正在向世界输出来自中国的潮流新思路，是国人对于中国经济、文化、科技实力的全面自信。相关搜索大数据显示，2011-2021年，“国潮”相关搜索热度上涨528%。其中，2021年国货品牌关注度是洋货的3倍。 （选自《中国青年报》，有删改） 19. 根据材料，下列说法不正确的一项是（ ） A. 某运动品牌凭借汉字登上国际时装周的舞台，将中国自信引领的潮流之风吹向了世界。 B. 中国队红色战袍、千里江山纹样的手表都是以上下五千年的中华文化为守正基础。 C. 从相关搜索大数据可见，国潮品牌在国内发展得如火如荼，在全球市场亦呈现强劲势头。 D. 国潮不仅限于实物，更有民族文化与科技骄傲的潮流输出。 20. 关于国潮文化，下列说法与材料相符的一项是（ ） A. 国潮文化只因借助人工智能等尖端前沿技术和网络平台才得以勃发生机。 B. 国潮文化是中华传统文化结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新的展现方式。 C. 国潮3.0时期内涵再扩大，此时的国潮不再是实物，更多的是民族文化与科技的潮流输出。 D. 国潮的核心底蕴是“国”，是传承上下五千年的中华文化，表现形式是“潮”，是传统文化精华结合当下新人群、新技术和新场景后产生的新事物和新的展现方式。 阅读下文，完成小题。 悬在半空中的爱 ①两座高耸入云的山峰，遥遥相望，中间有铁索相连。当年红军飞夺泸定桥时有13根铁索，而此地只有两根，一上一下相距约一人高。这是山上的招牌旅游景点，他每天的工作就是往返于两座山峰之间，向游人表演“铁索飞渡”，他一不怕苦二不怕死，为了吸引游客，使表演变得更加惊险刺激，他走铁索时从不带保险绳，中途还要表演一些高难度动作。 ②玩命的活让他收入不菲，家里渐渐宽裕起来。为了不让儿子担心，影响学习，一开始他就和妻子商量好，对儿子隐瞒了走铁索的事，只说自己在山上承包了一个景点。夫妻俩一直小心翼翼地维护着这个美丽的谎言，单纯的儿子丝毫没有看出破绽，真以为父亲做了老板。 ③他发誓要让儿子走出大山。儿子小学毕业后，他就四处求人，把儿子送到了城里最好的中学。儿子住校，每个月回家一次。儿子自从进城读书之后，果然长了不少见识，常常讲一些父亲闻所未闻的新鲜事，而且每次拿来的成绩单都让他们兴奋不已。然而，他做梦都想不到，儿子竟然也一直在撒谎，那些成绩单都是儿子精心伪造的杰作。儿子小小年纪离开了父母，无人管束，很快就迷上了电子游戏，学习成绩自然一落千丈，为了向父母交差，他只好精心伪造了成绩单。父子俩就这样各怀心事，在互相隐瞒中过了一年。 ④那天，母亲在家里忽然接到老师的电话，说儿子已经3天没来上课了。她才如梦方醒，赶到城里，终于在一家电子游戏室里找到了儿子。她气得浑身发抖，当即给了他一巴掌：“你以为你爸赚钱容易吗？”一怒之下，她把儿子带到了山下。 ⑤儿子第一次看到了“铁索飞渡”。天啊，那个悬在半空的人竟是父亲。上下两根铁索，父亲手上抓着一根，脚下踩着一根，晃晃悠悠地缓缓前行。他震撼了，观众每一声喝彩都像一支利箭深深地扎进他的胸膛，他终于明白父亲的良苦用心，自己花的每一分钱竟然都是父亲用命赌来的，悔恨的泪水决堤而出。他哀求母亲，千万不要告诉父亲，他一定痛改前非，她既心疼儿子又怕丈夫分心，便答应了帮儿子隐瞒。 ⑥可是，儿子仅仅收敛了两个月，又忍不住“旧病复发”，一头钻进了游戏室。老师再次打来电话时，被父亲接到了，听明真相，他感到五雷轰顶，没想到自己为工作出生入死，苦心经营多年的谎言，换来的竟是这般光景。 ⑦第二天，他把儿子拽到了铁索前，不由分说，就往他身上套好了保险绳，然后指着对面的山头吼道：“臭小子，只要你今天能从铁索上走过去，老子永远不再逼你上学了，今后你想干啥都行。”儿子看了看对面，又瞧了瞧铁索，一赌气说道：“走就走，别以为这样就能吓唬我。”心想父亲天天都能走，何况我还有保险绳，怕什么？可是当他一脚踏上铁索时，立马就后悔了，脚下深不见底，两旁悬崖峭壁，一阵寒风吹来，只感觉浑身汗毛竖起，后背发凉，极度的恐惧让他根本无法保持重心，手心不断冒着汗，身体越晃越厉害……他根本不知道自己是怎么走过去的，下了铁索浑身上下已经找不到半根干纱，仿佛刚从水里捞出来，由于惊吓过度，回家后他接连高烧了三天。 ⑧父亲果然信守诺言，对儿子的事再没过问半句。经历了这次“生死考验”，他吓得再也不敢逃学，只是从那以后，他没有跟父亲说过半句话，他恨父亲如此绝情。 ⑨若干年后，他变成了城里人，也有了自己的儿子。春天，山花烂漫，他带着儿子又去了那个景点，看见有人正在铁索上行走，3岁的儿子惊得半天合不拢嘴。他自豪地说：“那有什么了不起，爸爸14岁时就能飞渡铁索。”儿子向他投来崇拜的目光，竖起大拇指说：“爸爸，你真勇敢！”他拍拍儿子的小脑袋，笑了，眼里溅出泪花。在他大学毕业前，父亲永远留在了这片苍茫的大山。 （摘自《特别文摘》） 21. 请用简洁的语言概括短文所写的事。 22. 请品析下列句子中加点的词。 （1）他震撼了，观众每一声喝彩都像一支利箭深深地扎进他的胸膛。 （2）他终于明白父亲的良苦用心，自己花的每一分钱竟然都是父亲用命赌来的，悔恨的泪水决堤而出。 23. 文章两次写到儿子流泪，请找出来，并说说流泪的原因。 第一次：______________。 原因：________________。 第二次：______________。 原因：________________。 24. 生活中，你也有过父母对你的类似短文中的另类的关爱吗？如果有，请举例：如果没有，请说说你对这种关爱的看法。 四、写作（共60分） 25. 阅读下面材料，写一篇记叙文。 有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有人渴望飞翔，因为可以看清世间万物的奥秘；有人渴望友谊，因为可以抚慰孤独寂寞的灵魂…… 请以“那一刻，我渴望______”为题，写一篇文章。 要求：（1）请先将题目补充完整；（2）结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（3）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；（4）文章中不得出现真实的校名、姓名；（5）字迹工整，书写规范，标点正确。（6）不少于500字。 26. 阅读下面材料，写一篇记叙文。 在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。 题目：难以忘怀的日子 在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？在静静的回忆中，把它写出来吧。 要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；字迹工整，书写规范，标点正确。不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$