精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市青州市统编版三年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年三年级（上）期中 语文检测题 【活动一：感受美好的校园生活】 1. 周一升旗仪式上小秋要发言，主题是赞美我们美丽的校园，请你帮她根据拼音写词语，将内容补充完整。 当yuàn qiáng（ ）外的树叶piāo luò（ ），当qīng liáng（ ）的秋风吹动着大树的枝叶，当大雁pái liè（ ）成guī zé（ ）的队伍向南飞去，我们知道，秋天到了。qīng chén（ ），同学们chuān dài（ ）着xiān yàn （ ）的fú zhuāng（ ）来到学校，nuǎn huo（ ）的阳光照耀着他们。 【答案】 ①. 院墙 ②. 飘落 ③. 清凉 ④. 排列 ⑤. 规则 ⑥. 清晨 ⑦. 穿戴 ⑧. 鲜艳 ⑨. 服装 ⑩. 暖和 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“飘”“晨”“戴”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 走进课堂，同学们正在朗读课文，下列句子中（ ）的朗读应该低沉缓慢，表现出小女孩失望的心情。（填序号） A. 小明：多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 B. 小红：她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 C. 小军：火柴燃起来了，发出亮光来了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朗读句子。 A．“多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。”这两句在朗读时应该是带着一种希望、欣喜的语气。因为句子中 “温暖”“明亮” 这些词汇描绘出火焰带来的美好感觉，表达出一种对光明和温暖的向往与欣喜之情，所以朗读节奏应该是轻快的，语调是上扬的。 B．“她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。”这个句子描述的是小女孩在火柴燃烧过后，只剩下一根烧过的火柴梗的情景。从情境上理解，小女孩原本期望火柴的光和热能够给她带来温暖、美好，但是现在只剩下一根火柴梗，希望破灭，心情是失望的。所以在朗读这个句子的时候，应该用低沉缓慢的语气来表现小女孩的失望。 C．“火柴燃起来了，发出亮光来了。”这个句子也带有一种希望出现的感觉，朗读时可以是稍快的节奏，语调也是比较明亮的，因为火柴燃烧带来了亮光，有一种积极的情绪在里面。 故选B。 3. 读完课文，老师提出了开展一个“知识大闯关”的游戏，只要闯关成功就能获得“闯关小达人”称号，你也来试试吧！ 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 （1）假（jiǎ jià）如儿童节不放假（jiǎ jià），大家就不能去参加研学了。 （2）拴在树上的小狗闻到了喷（pèn pēn）香的味道，为了吃到香喷喷（pèn pēn）的肉骨（gǔ gū）头，它一骨（gǔ gū）碌爬起来，挣（zhèng zhēng）脱了绳子，一口咬住骨头，大口嚼（jiáo jué）了嚼咽了下去。 【答案】（1）jiǎ jià （2）pèn pēn gǔ gū zhèng jiáo 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）“假”读“jiǎ”时，意思是“假如；假设”；读“jià”时，意思是 “按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间”。 在“假如”这个词中，表示假设的情况，所以“假如”的“假”读音是“jiǎ”。 在“放假”这个词中，表示学校等单位安排的休息时间，所以“放假”的“假”读音是“jià”。 （2）“喷”读“pēn”时，意思是“（液体、气体、粉末等）受压力而射出”；“喷”读“pèn”时，意思是“香气扑鼻”。 在“喷香”这个词中，“喷香”是形容香气扑鼻，“喷”在这里表示香气散发的状态，读音是“pèn”。 “香喷喷”的“喷”读音是“pēn”，强调香气散发的样子。 “骨”读“gǔ”时，意思是“人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织”；“骨”读“gū”时，意思是“滚动”。 在“骨头”这个词中，指的是动物的骨骼，所以“骨头”的“骨”读音是“gǔ”。 在“一骨碌”这个词中，表示动作很灵活地滚动，所以“一骨碌”的“骨”读音是 “gū”。 “挣”读“zhēng”时，意思是 “用力支撑或摆脱”；“挣”读“zhèng”时，意思是“用劳动换取”，如“挣钱”。 在“挣脱”这个词中，表示用力摆脱束缚，所以“挣脱”的“挣”读音是“zhèng”。 “嚼”读“jiáo”时，意思是“上下牙齿磨碎食物”；“嚼”读“jué”时，意思是“义同‘嚼’（jiáo），用于某些复合词和成语”。 在“嚼了嚼”这个词中，表示用牙齿磨碎食物的动作，所以“嚼了嚼”的“嚼”读音是“jiáo”。 4. 下面词语卡片中的词语中，都是描写秋天的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 A．“万物复苏”通常用来形容春天大地回暖，各种生物开始恢复生机、生长发芽的景象。与春天有关。 “天高云淡”是指秋季天气转凉，天空显得格外高远，云朵也较为淡薄。常与秋天有关。 B．“春华秋实”是指春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行，现也比喻学习有成果。明确提到了“秋”，“实”代表秋天果实成熟，是秋天丰收景象的体现。 “白雪皑皑”形容雪洁白的样子。与冬天有关。 C．“五谷丰登”指年成好，粮食丰收。秋天是收获的季节，各种农作物在秋季成熟收获，“五谷丰登”描绘的正是秋天丰收时的喜悦场景。 “烈日炎炎”形容夏天阳光强烈。这个词一般会联想到夏天的气候特点，与夏天有关。 D．“一叶知秋”是指从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。以树叶的变化作为秋天到来的标志，抓住了秋天树叶飘落这一典型特征。与秋天有关。 “金桂飘香”是指金色的桂花散发着香气。桂花一般在秋季开放，所以“金桂飘香”是秋天特有的景象。桂花开于秋季，其香气四溢成为秋天的独特景致，让人一闻到桂花香就联想到秋天。 因此都是描写秋天的一项是“一叶知秋、金桂飘香”。 故选D。 5. 根据形声字的特点，我猜测“坪坝 水坝 堤坝”的“坝”与（　　）有关。 A. 贝壳 B. 珍贵的东西 C. 土 D. 金属 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法。 形声字由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 “坝”字声旁为“贝”，形旁为“土”，表示意思与“泥土”相关。 故选C。 6. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（　　） A. 星星在眨着眼睛微笑。 B. 彩虹就像一座七彩的桥高挂在天空。 C. 蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．“星星在眨着眼睛微笑”，把星星当作人来写，眨眼睛和微笑是人的动作，运用了拟人的修辞手法。 B．“彩虹就像一座七彩的桥高挂在天空”，把彩虹比作七彩的桥，运用了比喻的修辞手法。 C．“蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈”，把蜜蜂当作人来写，跳舞蹈是人的行为，运用了拟人的修辞手法。 D．“美丽的菊花在秋雨里频频点头”，把菊花当作人来写，点头是人的动作，运用了拟人的修辞手法。 综上所述，A、C、D 三项运用的是拟人修辞手法，B 运用的是比喻修辞手法。 故选B。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（ ） A. 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B. “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 C. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 D. “哎呀！”狐狸说道：“原来这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 D．提示语在句子中间时，后面应加逗号。 句子应该是：“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 故选D。 8. 三（1）班的同学夺得了拔河比赛的冠军。班长要写一篇文章来赞扬这种精神，下面最适合用到这篇文章里的是哪一项？（　　） A. 人心齐，泰山移。 B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C. 灯不拨不亮，理不辩不明。 D. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对俗语的理解。 A．人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。符合语境。 B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮：指三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多，与拔河比赛不相符。 C．灯不拨不亮，理不辨不明：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。与语境不符。 D．一时强弱在于力，万古胜负在于理：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。与语境不符。 故选A。 9. 对下面有新鲜感的词语展开的联想不正确的是（ ） A. 匆匆忙忙 → 想起同学们早上起晚了，往学校跑的样子 B. 扬起双臂 → 想起同学们做早操时的样子 C. 簌簌作响 → 想起海浪猛烈地拍击岸边岩石的声音 D. 鸦雀无声 → 想起老师突然走进教室时同学们的样子 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 C．簌簌作响：指风吹物体的声音。 根据词义可知，“簌簌作响”与“海浪猛烈地拍击岸边岩石的声音”不符。“海浪猛烈地拍击岸边岩石的声音”应用“惊涛骇浪”来形容。 故选C。 10. 下列社团取名不合理的是（　　） A. 短跑社团（小飞人） B. 围棋社团（黑白棋社） C. 合唱社团（舞动精灵） D. 绘画社团（画画达人） 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查给社团取名字。 C．“舞动精灵”更适合舞蹈社，合唱社团重点是“唱”，可取名为“天籁之声”。 故选C。 11. 读书时要学会预测，下面同学做法错误是（　 　） A. 红红从看到题目就开始预测。 B. 小华经常借助插图和文章里的一些线索预测，感觉很有趣。 C. 丽丽发现自己的预测和后面的内容不一样，就不再预测。 D. 李明关注了文章的许多细节，这样能更好地验证自己的预测。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 C.有误，当发现自己的预测和后面的内容不一样时，要结合自己理解重新预测。 故选C 12. 日记，就是要把发生的事、观察到的东西写下来，特别是要将自己的思考或感觉记录下来。下面关于日记的说法错误的是（　　） A. 写日记一定要写清楚日期、星期几和天气情况。 B. 日记就是要把每天发生的每一件事都记下来。 C. 日记要写印象深刻，有意义的一两件事。 D. 日记要写自己真实的经历。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对日记的了解。 日记的格式是第一行写日期、星期几和天气情况。另起一行写正文，正文开头空两格。日记的内容可以记录生活中的人、事、景、物，还可以倾吐自己的心声。写日记可以提高我们的观察能力、认识能力和语言表达能力。但是写的日志事情要有意义，日记的篇幅毕竟是有限的，不可能把一天中的所有事情事件都写进去。要选择印象深刻的、有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。 故选B。 【活动二：感受秋季的美景】 13. 同学们都有一双发现美的眼睛，只不过小秋同学的赞美中有4处错误，请你用修改符号帮她修改一下吧！ 秋天是丰收的一个季节。田野里，玉米、大豆、高粱、苹果和花生等庄稼都成熟了。进入校园，我看到了孩子们灿烂的笑脸，悦耳的歌生。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 本句第一个语病是“丰收的一个季节”语序不当，数量词“一个”的位置放错了，正常的语序应该是“一个丰收的季节”。用对调符号将“丰收的”和“一个”位置互换即可。 本句第二个语病是“苹果和花生等庄稼”分类不当，庄稼是指地里长的农作物，而苹果属于水果，不属于庄稼范畴，用删除符号把“、苹果”删去即可。 本句第三个语病是“悦耳的歌生”有错别字并且搭配不当，“歌生”中“生”是错别字，正确的是“歌声”，并且“看到”与“歌声”搭配不当，应是“听到歌声”。先用修改符号把“生”改成“声”，再用增添符号在“悦耳的”前面添加“听到了”即可。 修改后的句子是：秋天是一个丰收的季节。田野里，玉米、大豆、高粱和花生等庄稼都成熟了。进入校园，我看到了孩子们灿烂的笑脸，听到了悦耳的歌声。 14. 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子） 飞舞的白雪像_________，__________，_________。 【答案】 ①. 一片片羽毛 ②. 飞呀飞呀 ③. 载来了冬日的静谧 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 根据“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”可知，此处运用了比喻的修辞手法来描写景物与季节的特点。故仿写句子时也需运用比喻的修辞手法来体现“白雪”与“冬天”的特点。 如：飞舞的白雪像一封封信，飞呀飞呀，寄来了冬天的寒冷。 15. 青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里做了一次旅行吧！”（把提示语放在中间，注意标点符号的使用） _____________ 【答案】“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就当你在牛肚子里做了一次旅行吧！” 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 原句“青头笑眯眯地说：‘不要哭，就当你在牛肚子里做了一次旅行吧！’”是提示语在前的句子结构，提示语是“青头笑眯眯地说”，说话内容是“不要哭，就当你在牛肚子里做了一次旅行吧！”当把提示语放在中间时，需要先写出说话内容的一部分，然后是提示语，最后是说话内容的剩余部分。我们可以先写出“不要哭，”，然后是提示语“青头笑眯眯地说”，这里提示语后面要用逗号，因为后面还有说话内容，最后是“就当你在牛肚子里做了一次旅行吧！” 改为：“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就当你在牛肚子里做了一次旅行吧！” 16. 诗人笔下的秋天。 从“停车坐爱枫林晚，___________________”中，我体会到了诗人舒畅的心情；从“荷尽已无擎雨盖，___________________”中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象；从“萧萧梧叶送寒声，___________________”中，我读出了诗人的思乡之情。 【答案】 ①. 霜叶红于二月花 ②. 菊残犹有傲霜枝 ③. 江上秋风动客情 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“霜、菊、情”的正确写法。 17. 读“荷尽已无擎雨盖”，我们仿佛看到的画面是（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的理解。 诗句“荷尽已无擎雨盖”的意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。 A．展示的是荷叶还在的画面，不符合诗句所描述的景象。 B．展示的是有荷花和荷叶，没有体现出荷花凋谢和荷叶枯萎的情况，也不符合诗句的描述。 C．展示的是荷叶枯萎、荷花已无的景象，正好符合“荷尽已无擎雨盖”的意境。 故选C。 18. 《山行》一诗中杜牧停车的原因是什么呢？下面理解正确的一项是（ ） A. 小月：我觉得诗人杜牧停下车来不走的原因是天太晚了。 B. 小刚：我的看法和你不同，我认为杜牧是因为看到枫叶比二月花还艳丽，景色太美了，所以他停下车来观赏，舍不得离去。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对古诗《山行》诗句含义的理解。 《山行》全诗为“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 意思是：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 诗的最后两句点明了诗人停车的原因，是因为被枫林的美景所吸引。在傍晚时分，经霜打过的枫叶一片火红，比江南二月的春花还要艳丽。这种绚丽的景色让诗人忍不住停下马车，驻足观赏，体现了诗人对秋天枫叶景色的赞美和喜爱之情。 故选B。 19. ____________是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给____________的，橘子、柿子_______________，争着要人们去摘呢！ 【答案】 ①. 金黄色 ②. 金色的海洋 ③. 果树 ④. 你挤我碰 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“海、树、碰”的正确写法。 【活动三：记录秋天的美词】 20. 在这个美丽的秋天，相信一定积累了许多优美的词语，请你先把词语补充完整，再选词填空。 ①天（ ）云（ ） ②一（ ）知（ ） ③层林（ ）（ ） ④五（ ）丰（ ） ⑤春（ ）秋（ ） ⑥金桂（ ）（ ） （1）秋天，抬头看（ ），吹拂着凉爽的秋风，我们一起登上了石门坊，欣赏那迷人的红叶。 （2）春天的花朵繁盛，秋天的果实累累，（ ），大自然的奇妙让人惊叹。 （3）秋天有着迷人的香气，（ ），入眼一片金黄，水果的香气也不时飘入鼻中。 【答案】 ①. 高 ②. 淡 ③. 叶 ④. 秋 ⑤. 尽 ⑥. 染 ⑦. 谷 ⑧. 登 ⑨. 华 ⑩. 实 ⑪. 飘 ⑫. 香 ⑬. 天高云淡 ⑭. 春华秋实 ⑮. 金桂飘香 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 ①天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。形容秋天的天空。 ②一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 ③层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。用来形容秋天的山林景色。 ④五谷丰登：指年成好，粮食丰收。“五谷”一般指稻、黍、稷、麦、菽。 ⑤春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 ⑥金桂飘香：桂花开了，香味能够传得很远。桂花一般在秋季开放，是秋天的代表性景象之一。 （1）句子描述的是秋天天空的状态，“天高云淡”符合抬头看到的秋天天空晴朗、云淡的情景。 （2）句子体现了春天和秋天的景象对比，“春华秋实”正好对应了春天开花、秋天结果的自然现象。 （3）句子重点强调了秋天的香气，“金桂飘香”突出了桂花开放散发香气这一典型的秋天景象。 【活动四：秋天里的成长】 21. 阅读理解。 小鲁一家要去海洋公园游玩，请你给小鲁当小导游吧。 海洋公园门票说明 成人票：80元/人 儿童票：40元/人（1-1．4米） 免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免费儿童；每超过一名免费儿童，均按儿童票购票。 半票：现役军人及配偶，残疾人和65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。 游览项目 注意事项 升空奇遇 12岁以下的儿童必须由成人陪同 冰极天地 全年均保持低温，请自备外套保温 熊猫护理员 小朋友须年满3周岁，注意不能摸熊猫 海底潜水 游客身高必须为1．45米及以上，心脏血压异常者不宜 夏威夷沙滩 对身高、年龄等没有特殊要求 （1）小鲁10岁，身高1．34米，去海洋公园，应该买的票是（ ） A. 成人票 B. 儿童票 C. 半票 D. 免票 （2）小鲁不可以游玩的项目是（ ） A. 冰极天地 B. 夏威夷沙滩 C. 熊猫护理员 D. 海底潜水 （3）小鲁、小鲁的爸爸、小鲁的妈妈、小鲁的爷爷（年满65周岁），他们购票一共需要（ ）元。 A. 200元 B. 120元 C. 240元 （4）根据上面的材料，下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。 ①小鲁的妹妹今年2岁，她不可以体验“熊猫护理员”这个项目。（ ） ②小鲁的叔叔手臂骨折了，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。（ ） ③小鲁的妹妹身高1．01米可以免费入园游玩。（ ） 【答案】（1）B （2）D （3）C （4） ①. √ ②. × ③. × 【解析】 【导语】这篇文章通过对海洋公园游玩条件的介绍，结合家庭出游的背景，呈现了票务政策和游览项目的注意事项。文本的非连续性在于它由数个表格和列表组成，适合考察读者的信息查找和整合能力。票务说明部分涵盖了成人票、儿童票、免票及半票的购买规则，突出不同人群的优惠政策。随后的游览项目注意事项则针对不同项目列出特定要求和限制，反映了对游客安全和体验的关注。因此，读者需仔细分析文本，准确匹配信息，方能有效答题。 【小问1详解】 本题考查材料内容理解。 结合材料“儿童票：40元/人（1——1．4米）”可知，小鲁的身高在这个范围之间，需要购买儿童票。 故选B。 【小问2详解】 本题考查材料内容理解。 结合材料小题1可知，小鲁身高1．34米，又根据材料“海底潜水 游客身高必须为1．45米及以上，心脏血压异常者不宜”可知，小鲁的身高在1．45米以下，不可以玩“海底潜水”。 故选D。 【小问3详解】 本题考查材料内容理解。 结合小题1可知小鲁身高为1．34米，根据材料“儿童票：40元/人（1——1．4米）”，小鲁可买儿童票，票价为40元； 小鲁的爸爸和妈妈是成年人，根据材料“成人票：80元/人”，小鲁的爸爸和妈妈购买成人票，票价为80元每人，共160元； 小鲁的爷爷年满65周岁，根据材料“半票：现役军人及配偶，残疾人和65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。”可购买半票，票价40元。 所以小鲁一家的票价应该是40+160+40=240元。 故选C。 【小问4详解】 本题考查阅读理解能力，特别是信息提取和分析判断的能力。 ①根据材料“熊猫护理员 小朋友须年满3周岁”可知，小鲁的妹妹2岁不可以参加，故为正确。画“√”。 ②材料中半票优惠适用于“现役军人及配偶、残疾人和65岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。”骨折不属于享受半票优惠的情形，故为错误。画“×”。 ③材料中“免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园”可知，因小鲁的妹妹身高超过了免费标准的1米，所以不可免费入园，故为错误。画“×”。 阅读理解。 岁寒三友 儿侍①父，立庭前，见梅树著②花，松竹并茂。儿问曰：“霜③雪之时，他树多枯 和落，何以三者独否？”父曰：“其性④皆耐寒，与他树不同。古人称‘岁寒三友’，即松、竹、梅也。” 【注释】①侍：侍奉。②著（zhuó）：盛开、绽放。③霜：霜降。④性：品性。 22. 解释下列句中加点词。 （1）立庭前：_____________ （2）其性皆耐寒：_________________ 23. 结合注释，将下面的句子翻译成现代汉语。 见梅树著花，松竹并茂。 _________________________ 24. “岁寒三友”指的是__________、____________、___________，都具有_________品质。 25. 请你写出一句描写梅、竹或松的古诗句。 _______________________________ 【答案】22. ①. 站立 ②. 全，都 23. 看见梅花开放，松树和叶子都非常茂盛。 24. ①. 松 ②. 竹 ③. 梅 ④. 不畏严寒、坚忍顽强 25. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 【解析】 【导语】这篇短文通过父子间的对话展现了松、竹、梅三者作为“岁寒三友”的独特品性。这三种植物在冬季严酷霜雪中依然顽强不屈、生机勃勃，与其他植物的枯败形成鲜明对比，象征着坚韧不拔和高洁的品性。文章语言简洁，画面感强，通过儿子的提问和父亲的解答，生动地传递出古人对松、竹、梅的敬仰以及对其德性的不懈追求。这种以植物寄托精神的手法，充分展现了传统文化中将自然现象与人生哲学紧密结合的智慧。 【22题详解】 本题考查字词解释。 “儿侍父，立庭前”这句话的意思是儿子侍奉父亲，站在庭院前面。结合句子语境，“立”在这里是“站立”的意思。 “其性皆耐寒” 所在句子的前文提到儿子问为什么霜雪之时，梅、松、竹不像其他树那样枯萎掉落，父亲回答说它们的品性都耐寒。从句子 “其性皆耐寒” 的整体意思可知，“皆”是“都”的意思，表示松、竹、梅三种植物的品性共同的特点是耐寒。 【23题详解】 本题考查翻译句子。 见：根据常见文言字词释义，这里就是“看见、看到” 的意思。 梅树：就是指梅花树，很明确的一种植物名称，直接翻译即可。 著花：结合注释②可知，“著”在这里是“盛开、绽放”的意思，所以“著花”就是“开花、绽放花朵”。 松竹：指松树和竹子这两种植物，按原词翻译。 并茂：“并”有“一起、同时”的意思，“茂”有“茂盛”的意思，“并茂”就是“都很茂盛”的意思。 按照字词的释义，把它们组合起来，整句话“见梅树著花，松竹并茂”翻译成现代汉语就是“（他们）看见梅花树绽放花朵，松树和竹子都长得很茂盛”。这句话是在描述当时父子二人站在庭院前看到的景象，先点明梅花盛开的状态，又描述了松、竹生长茂盛的样子，为后文儿子发问以及父亲解释 “岁寒三友” 名称由来做了场景铺垫。 【24题详解】 本题考查内容理解。 文章最后父亲回答儿子的话“古人称‘岁寒三友’，即松、竹、梅也”，很明确地指出了“岁寒三友” 是松、竹、梅。从父亲回答儿子“其性皆耐寒，与他树不同” 这句话可以看出，松、竹、梅共同具有的品质是耐寒。在霜雪之时，别的树大多枯萎凋零，而松、竹、梅能在寒冷的环境中保持自身的生长状态，梅花盛开，松竹并茂，这体现了它们耐寒的特性，象征着坚韧、不屈服于恶劣环境的品质。 【25题详解】 本题考查名篇名句默写与理解。 从学过的诗词以及平时阅读古代文学作品所积累的内容中去寻找。比如，从诗人的角度出发，想到有“梅妻鹤子”之称的林逋，就容易想起他写梅花的诗；想到苏轼、郑板桥，就会联想到他们写竹的诗；想到李白、陈毅等诗人写松的诗。 例如：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 【点睛】参考译文：有个儿子侍奉着父亲，站在庭院前。他看见梅树上开着花，松树和竹子也都十分茂盛。儿子便问父亲说：“在霜雪严寒的时候，其他的树木大多都枯死了，为什么这三者却独自挺立不受影响呢？”父亲回答说：“它们的品性都能抵抗寒冷，和其他树木不一样。古人把它们称为‘岁寒三友’，就是松树、竹子和梅花。” 阅读理解。 月亮为何有圆缺 ①提起圆周率，人们自然就会想到南北朝时期的科学家祖冲之。 【读了这一段，结合题目我预测这篇文章讲的是 】 ②祖冲之的贡献不仅仅在数学，他还精通天文地理，编制过《大明历》，改造过指南车。 ③祖冲之小时候，喜欢皎洁的月亮，常常和农家孩子们一起到场院赏月。刚开始，他只是看着玩而已。后来，一首儿歌引起了他的深思。儿歌唱道：“初一看不见，初二一根线，初三、初四镰刀月，初七、初八月半边，一天更比一天胖，直到十五月团圆。十七、十八月迟出，廿二半夜见半圆，一天更比一天瘦，廿九、三十月难见。”他这才知道，原来月亮的圆缺是有规律的。为了验证这首儿歌，祖冲之每天晚上都要看几次月亮，半夜里，他独自一人站在院里，仰望天空，一看就是一两个时辰。经过几个月的精心观察，祖冲之终于相信了儿歌中的说法。 ④可月亮为什么会有圆缺呢？祖冲之百思不得其解，只好去问爷爷祖昌。爷爷笑着说：“这里面的道理很复杂，小孩子是搞不明白的。”可祖冲之有个犟脾气，什么事情弄不出个水落石出是不肯罢休的。【读到这里，我根据 ，猜测祖冲之当时心里一定在想 】 ⑤他缠住爷爷，问了一次又一次。爷爷没办法，只好找来几本天文书，让祖冲之自己去读。 ⑥祖冲之如获至宝，贪婪地读了起来，【读到这里，我根据 ，预测祖冲之 】 ⑦其中张衡写的那本《灵宪》，他一连读了五六遍。 ⑧这天，祖冲之显得格外高兴，他摇晃着爷爷的身子直喊：“我明白了！我明白了！” 26. 解释文中加点的词语。 “如获至宝”的意思是___________________，我用了_____________的方法理解的这个词语。 27. 请根据文中提示预测故事，写在文中横线上。 28. 文中标“ ”的句子写出了________________。 29. 请你梳理故事内容，完成下面情节图。 祖冲之的贡献→_________→_________→祖冲之明白了。 【答案】26. ①. 好像得到极珍贵的宝物 ②. 联系上下文 27. 祖冲之如何弄明白月亮有圆缺 祖冲之有个犟脾气，什么事情弄不出个水落石出是不肯罢休的 我一定要弄明白月亮的圆缺是怎么回事 如获至宝、贪婪 一心扑在读书上 28. 月亮的圆缺规律 29. ①. 祖冲之的疑问 ②. 祖冲之的坚持 【解析】 【导语】这篇文章以祖冲之观察月相变化为切入点，展现了他年轻时对科学的探索精神和求知欲。通过祖冲之对儿歌的深思和孜孜不倦地观察月亮，体现了他不轻言放弃、执着追求真理的品质。祖冲之在爷爷的引导下，经过自学，终于理解了月亮圆缺变化的原因，展示了他在天文学上的早期成就。文章以祖冲之的个人成长经历反映了科学探索的重要性和坚持不懈的精神对成就的影响。 【26题详解】 本题考查词语解释。 如获至宝：好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。 根据第⑤段“爷爷没办法，只好找来几本天文书，让祖冲之自己去读。”第⑥段“祖冲之如获至宝，贪婪地读了起来”第⑦段“其中张衡写的那本《灵宪》，他一连读了五六遍。”可知，祖冲之收到了这几本天文书籍，像得到了珍贵的宝物一样，爱不释手。这里我用了联系上下文的方法来理解这个词语的意思。 通过结合自己的生活经验和常识，理解“如获至宝”这个词语，我们可以想象自己在生活中得到一件非常珍视的物品时的感受，从而理解这个词语所表达的情感。 【27题详解】 本题考查想象写话。 第①段文中提示“结合题目我预测这篇文章讲的是”，题目是“月亮为何有圆缺”，故我预测文章讲的是祖冲之弄明白月亮为什么有圆缺。 根据第④段“可月亮为什么会有圆缺呢？祖冲之百思不得其解，只好去问爷爷祖昌。”“可祖冲之有个犟脾气，什么事情弄不出个水落石出是不肯罢休的。”可知，祖冲之脾气很犟，遇到不懂的事情一定要弄清楚明白，能够预测出祖冲之当时的心里一定在想要把月亮为什么会有圆缺弄清楚。 根据第⑥段“祖冲之如获至宝，贪婪地读了起来”可知，读到这里，我可以根据祖冲之如获至宝这句话，猜测祖冲之把这几本天文书的像获得宝物一样，认真的、专心的读起来。 【28题详解】 本题考查分析关键句的含义。 文中第③段画线句子“初一看不见，初二一根线，初三、初四镰刀月，初七、初八月半边，一天更比一天胖，直到十五月团圆。十七、十八月迟出，廿二半夜见半圆，一天更比一天瘦，廿九、三十月难见。”是祖冲之小时候听到的一首儿歌，这首儿歌形象地描述了月亮从新月到满月的变化过程。从农历初一开始，月亮几乎看不见，然后逐渐出现细小的月牙（初二），接着变成类似镰刀的形状（初三、初四），随后越来越圆，到初七、初八时呈现出半圆形，之后每天都在变大，直到十五、十六时达到圆满的状态，直至最后廿九、三十看不见的状态。 故本句写出了月亮的圆缺变化的规律。 【29题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第②段“祖冲之的贡献不仅仅在数学，他还精通天文地理，编制过《大明历》，改造过指南车。”可知，前两段主要讲述了南北朝时期的科学家祖冲之在各个学科上的贡献。 故可以总结为“祖冲之的贡献”。 根据第④段“可月亮为什么会有圆缺呢？祖冲之百思不得其解，只好去问爷爷祖昌。”，第3、4自然段主要讲述祖冲之想不明白月亮为什么会有圆缺，这是一个让他很困惑，很想弄明白的问题。 故可以总结为“祖冲之的疑惑”。 根据第④段“可祖冲之有个犟脾气，什么事情弄不出个水落石出是不肯罢休的。”第⑤段“他缠住爷爷，问了一次又一次。”可知，祖冲之面对不懂的问题，一定要弄个水落石出，必须把问题研究明白。 故可以总结为“祖冲之的执着”。 根据第⑧段“这天，祖冲之显得格外高兴，他摇晃着爷爷的身子直喊：“我明白了！我明白了！””可知，祖冲之一遍遍的探索和从书中寻找答案之后，终于把月亮为什么有圆缺这个问题弄明白了。 故可以总结为“祖冲之明白了”。 【活动五：记录秋天的美文】（习作） 30. 在这个多彩秋天，相信你又交了很多朋友，也看过美丽的风景、吃过香甜的水果、一定也发生过让你印象深刻的事，请你用日记的形式，可以写景，可以写物，可以写人，可以写事……从里面只选择一项写下来吧！（注意日记格式） 【答案】 例文： 10月25日 星期三 天气晴 今天，我从小超市买来了一包绿豆种子，找来了一个盆子，挖来了一袋黑土，拿来了一把铲子。一切准备就绪，开始种绿豆。 一开始，我怀着激动的心情拿起绿豆，数了四颗放在盆底下。然后用铲子在上面铺了一层黑土。看着薄薄的泥土，我想：最近天气变凉了，种子会不会在夜里被冻坏了，不发芽呢？为了让种子能有一个温暖的家，我想在上面铺上一层厚厚的泥土，于是我把泥土倒在报纸上，用小铲子搅一搅、刨一刨，不一会儿，泥土变得没有那么坚硬了。 紧接着，我把泥土小心翼翼地铲进盆里。这下泥土满满当当地，像一座小山。我想，这下泥土应该够多了吧。下一个环节是浇水。我拿起杯子，就往盆里面倒水，没想到的是，泥土太满了，竟然连泥带水都流出来了。 妈妈满是疑惑，走上前，关切地问：“你的泥土怎么堆得比盆还要高呢？你的种子呢？”我回答道：“我怕种子被冻到，所以堆了很多土。”妈妈说：“你放那么多泥土进去，绿豆很难发芽的！”听了妈妈的话，我只好重新种一遍。 我又把土给倒出来，这次我只装了花盆的四分之三的泥土量。加好泥土，在花盆里又松了一次土，然后把绿豆放在盆里，在上面盖上一层薄薄的泥土，浇上一定量的水。这样一盆绿豆就种好了。 通过这次的种植，让我学到了很多知识，同时增添了许多生活乐趣，剩下的就是静待花开了。 【解析】 【详解】本题考查写日记。 日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。它有一定的格式：第一行，写上年、月、日，星期几，天气情况。一般是写在第一行的中间。第二行，开始写正文。材料提供多个写作方向——写景、写物、写人、写事，又点明是秋天里的经历，写作时内容要具体、真实，句子要通顺，语句要通顺，书写要工整，不写错别字。注意日记的格式。 第一行居中写出日期、星期和天气状况。 开头：开门见山，引出下文。 中间：写出自己的观察过程。如写物，要抓住事物的特点，并按一定顺序写出事物的美好。如写人，要选择典型的事物，表现人物美好的品质，通过人物的语言、动作、神态等描写刻画人物。如写事，要按事情发展的时间顺序，将事情的起因、经过、结果写清楚。如写景，要按照一定的顺序来写。可以从近远景描写，动静结合、色彩渲染等方面详细描写景色。 结尾：总结全文，抒发情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年三年级（上）期中 语文检测题 【活动一：感受美好的校园生活】 1. 周一升旗仪式上小秋要发言，主题是赞美我们美丽的校园，请你帮她根据拼音写词语，将内容补充完整。 当yuàn qiáng（ ）外的树叶piāo luò（ ），当qīng liáng（ ）的秋风吹动着大树的枝叶，当大雁pái liè（ ）成guī zé（ ）的队伍向南飞去，我们知道，秋天到了。qīng chén（ ），同学们chuān dài（ ）着xiān yàn （ ）的fú zhuāng（ ）来到学校，nuǎn huo（ ）的阳光照耀着他们。 2. 走进课堂，同学们正在朗读课文，下列句子中（ ）的朗读应该低沉缓慢，表现出小女孩失望的心情。（填序号） A. 小明：多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 B. 小红：她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 C. 小军：火柴燃起来了，发出亮光来了。 3. 读完课文，老师提出了开展一个“知识大闯关”的游戏，只要闯关成功就能获得“闯关小达人”称号，你也来试试吧！ 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 （1）假（jiǎ jià）如儿童节不放假（jiǎ jià），大家就不能去参加研学了。 （2）拴在树上的小狗闻到了喷（pèn pēn）香的味道，为了吃到香喷喷（pèn pēn）的肉骨（gǔ gū）头，它一骨（gǔ gū）碌爬起来，挣（zhèng zhēng）脱了绳子，一口咬住骨头，大口嚼（jiáo jué）了嚼咽了下去。 4. 下面词语卡片中的词语中，都是描写秋天的一项是（ ） A. B. C. D. 5. 根据形声字的特点，我猜测“坪坝 水坝 堤坝”的“坝”与（　　）有关。 A. 贝壳 B. 珍贵的东西 C. 土 D. 金属 6. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（　　） A. 星星眨着眼睛微笑。 B. 彩虹就像一座七彩的桥高挂在天空。 C. 蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（ ） A. 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B. “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问 C. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 D. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 8. 三（1）班的同学夺得了拔河比赛的冠军。班长要写一篇文章来赞扬这种精神，下面最适合用到这篇文章里的是哪一项？（　　） A. 人心齐，泰山移。 B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C. 灯不拨不亮，理不辩不明。 D. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 9. 对下面有新鲜感的词语展开的联想不正确的是（ ） A. 匆匆忙忙 → 想起同学们早上起晚了，往学校跑的样子 B. 扬起双臂 → 想起同学们做早操时的样子 C. 簌簌作响 → 想起海浪猛烈地拍击岸边岩石的声音 D. 鸦雀无声 → 想起老师突然走进教室时同学们的样子 10. 下列社团取名不合理的是（　　） A. 短跑社团（小飞人） B. 围棋社团（黑白棋社） C. 合唱社团（舞动精灵） D. 绘画社团（画画达人） 11. 读书时要学会预测，下面同学做法错误的是（　 　） A. 红红从看到题目就开始预测 B. 小华经常借助插图和文章里的一些线索预测，感觉很有趣。 C. 丽丽发现自己的预测和后面的内容不一样，就不再预测。 D. 李明关注了文章许多细节，这样能更好地验证自己的预测。 12. 日记，就是要把发生的事、观察到的东西写下来，特别是要将自己的思考或感觉记录下来。下面关于日记的说法错误的是（　　） A. 写日记一定要写清楚日期、星期几和天气情况。 B. 日记就是要把每天发生的每一件事都记下来。 C. 日记要写印象深刻，有意义的一两件事。 D. 日记要写自己真实的经历。 【活动二：感受秋季的美景】 13. 同学们都有一双发现美的眼睛，只不过小秋同学的赞美中有4处错误，请你用修改符号帮她修改一下吧！ 秋天是丰收的一个季节。田野里，玉米、大豆、高粱、苹果和花生等庄稼都成熟了。进入校园，我看到了孩子们灿烂的笑脸，悦耳的歌生。 14. 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子） 飞舞的白雪像_________，__________，_________。 15. 青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里做了一次旅行吧！”（把提示语放在中间，注意标点符号的使用） _____________ 16. 诗人笔下的秋天。 从“停车坐爱枫林晚，___________________”中，我体会到了诗人舒畅的心情；从“荷尽已无擎雨盖，___________________”中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象；从“萧萧梧叶送寒声，___________________”中，我读出了诗人的思乡之情。 17. 读“荷尽已无擎雨盖”，我们仿佛看到的画面是（ ） A. B. C. 18. 《山行》一诗中杜牧停车的原因是什么呢？下面理解正确的一项是（ ） A. 小月：我觉得诗人杜牧停下车来不走的原因是天太晚了。 B. 小刚：我的看法和你不同，我认为杜牧是因为看到枫叶比二月花还艳丽，景色太美了，所以他停下车来观赏，舍不得离去。 19. ____________是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给____________的，橘子、柿子_______________，争着要人们去摘呢！ 【活动三：记录秋天的美词】 20. 在这个美丽的秋天，相信一定积累了许多优美的词语，请你先把词语补充完整，再选词填空。 ①天（ ）云（ ） ②一（ ）知（ ） ③层林（ ）（ ） ④五（ ）丰（ ） ⑤春（ ）秋（ ） ⑥金桂（ ）（ ） （1）秋天，抬头看（ ），吹拂着凉爽的秋风，我们一起登上了石门坊，欣赏那迷人的红叶。 （2）春天的花朵繁盛，秋天的果实累累，（ ），大自然的奇妙让人惊叹。 （3）秋天有着迷人香气，（ ），入眼一片金黄，水果的香气也不时飘入鼻中。 【活动四：秋天里的成长】 21. 阅读理解。 小鲁一家要去海洋公园游玩，请你给小鲁当小导游吧。 海洋公园门票说明 成人票：80元/人 儿童票：40元/人（1-1．4米） 免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免费儿童；每超过一名免费儿童，均按儿童票购票。 半票：现役军人及配偶，残疾人和65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。 游览项目 注意事项 升空奇遇 12岁以下的儿童必须由成人陪同 冰极天地 全年均保持低温，请自备外套保温 熊猫护理员 小朋友须年满3周岁，注意不能摸熊猫 海底潜水 游客身高必须为1．45米及以上，心脏血压异常者不宜 夏威夷沙滩 对身高、年龄等没有特殊要求 （1）小鲁10岁，身高1．34米，去海洋公园，应该买的票是（ ） A. 成人票 B. 儿童票 C. 半票 D. 免票 （2）小鲁不可以游玩的项目是（ ） A. 冰极天地 B. 夏威夷沙滩 C. 熊猫护理员 D. 海底潜水 （3）小鲁、小鲁的爸爸、小鲁的妈妈、小鲁的爷爷（年满65周岁），他们购票一共需要（ ）元。 A. 200元 B. 120元 C. 240元 （4）根据上面的材料，下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。 ①小鲁的妹妹今年2岁，她不可以体验“熊猫护理员”这个项目。（ ） ②小鲁的叔叔手臂骨折了，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。（ ） ③小鲁的妹妹身高1．01米可以免费入园游玩。（ ） 阅读理解。 岁寒三友 儿侍①父，立庭前，见梅树著②花，松竹并茂。儿问曰：“霜③雪之时，他树多枯 和落，何以三者独否？”父曰：“其性④皆耐寒，与他树不同。古人称‘岁寒三友’，即松、竹、梅也。” 【注释】①侍：侍奉。②著（zhuó）：盛开、绽放。③霜：霜降。④性：品性。 22. 解释下列句中加点的词。 （1）立庭前：_____________ （2）其性皆耐寒：_________________ 23. 结合注释，将下面的句子翻译成现代汉语。 见梅树著花，松竹并茂。 _________________________ 24. “岁寒三友”指的是__________、____________、___________，都具有_________品质。 25. 请你写出一句描写梅、竹或松的古诗句。 _______________________________ 阅读理解。 月亮为何有圆缺 ①提起圆周率，人们自然就会想到南北朝时期的科学家祖冲之。 【读了这一段，结合题目我预测这篇文章讲的是 】 ②祖冲之的贡献不仅仅在数学，他还精通天文地理，编制过《大明历》，改造过指南车。 ③祖冲之小时候，喜欢皎洁的月亮，常常和农家孩子们一起到场院赏月。刚开始，他只是看着玩而已。后来，一首儿歌引起了他的深思。儿歌唱道：“初一看不见，初二一根线，初三、初四镰刀月，初七、初八月半边，一天更比一天胖，直到十五月团圆。十七、十八月迟出，廿二半夜见半圆，一天更比一天瘦，廿九、三十月难见。”他这才知道，原来月亮的圆缺是有规律的。为了验证这首儿歌，祖冲之每天晚上都要看几次月亮，半夜里，他独自一人站在院里，仰望天空，一看就是一两个时辰。经过几个月的精心观察，祖冲之终于相信了儿歌中的说法。 ④可月亮为什么会有圆缺呢？祖冲之百思不得其解，只好去问爷爷祖昌。爷爷笑着说：“这里面的道理很复杂，小孩子是搞不明白的。”可祖冲之有个犟脾气，什么事情弄不出个水落石出是不肯罢休的。【读到这里，我根据 ，猜测祖冲之当时心里一定在想 】 ⑤他缠住爷爷，问了一次又一次。爷爷没办法，只好找来几本天文书，让祖冲之自己去读。 ⑥祖冲之如获至宝，贪婪地读了起来，【读到这里，我根据 ，预测祖冲之 】 ⑦其中张衡写的那本《灵宪》，他一连读了五六遍。 ⑧这天，祖冲之显得格外高兴，他摇晃着爷爷的身子直喊：“我明白了！我明白了！” 26. 解释文中加点的词语。 “如获至宝”的意思是___________________，我用了_____________的方法理解的这个词语。 27. 请根据文中提示预测故事，写在文中横线上。 28. 文中标“ ”的句子写出了________________。 29. 请你梳理故事内容，完成下面情节图。 祖冲之的贡献→_________→_________→祖冲之明白了。 【活动五：记录秋天的美文】（习作） 30. 在这个多彩的秋天，相信你又交了很多朋友，也看过美丽的风景、吃过香甜的水果、一定也发生过让你印象深刻的事，请你用日记的形式，可以写景，可以写物，可以写人，可以写事……从里面只选择一项写下来吧！（注意日记格式） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $