试卷11 河南省平顶山市宝丰县2023-2024学年上学期期末文化素质监测-2024-2025学年六年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南平顶山专版

河洛芸限·期末考试必刷卷 团居酒恩 15.理想的世界当时中国的黑暗社会在当时那个愚暗 穿上新雨衣的兴奋和喜悦之情。 的时代，鲁迅先生为了保护自己，只能用象征的手法巧 示例三：C句。C句是对“我”的动作描写，如“仰起头” 妙而隐酶地表现当时社会的残酷和自己的理想 “甩打着书包”“大步跑进”，都凸显出“我”内心的愉悦和 〈解析〉本通考查对文章内容的理解。从【阅诶链接 快乐。 ②】中可知，当时在国民党统治的白色恐怖下，为了不 9,运用神态、语言、动作描写等，如“话一出口，我就脸红 被迫害，鲁迅曾使用过140多个笔名，而在文章中使用 了”“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧， 象征手法，不直接表达自己的想法，也是为了避免国民 啊？”“我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼 党的迫害， 门”。这些都生动地写出“我”的兴奋、迫切、焦急等情绪 16.结尾照应题目，首尾呼应，结束全文，使文章的结构完 变化，表现了“我”急于体验新雨衣的迫切心情。 整，含蓄地表现了作者怅榈和失望的情绪，同时也传达 10。一个“盼”字点明了主题一“我盼望下雨，盼望穿新雨 出作者对美好生活的向往。 衣”，简洁凝练，激发读者兴趣，引起读者阅读欲望。 (二) (二) 17.雪是冰冷的，但是写在雪上的字却充满着关爱，给人带 11,②薄、半周，颜色亮 来浓浓的暖意，雪和温暖的鲜明对比，突出了“雪书”带 〈解所〉本题考查有目的地阅读。阅读任务一可知，任 给人的温暖和感动。 务一与逸择折纸有关，阅读全文后可知第②段介绍了 18.写在雪上的字随着积雪一起消融，但是这个字带来的温 折纸的材料，因此完成任务一，应重点阅读第②段。由 暖与体贴却留在了“我”的心里，带给“我”无尽的感动。 第②段最后一句话“这种纸不仪具备薄、牢固等特性， 19.这句话交代了事情发生的背景，为“雪书”的出现做了 颜色也很亮，很适合折纸”可知，优秀的折纸要具备薄」 铺垫。 牢圓、颜色亮的特点。 〈解析〉本题考查环境描写的作用。这句话出现在作 12.③将折纸、数学和科学合在一起。软件会根据输 者发现“雪书”之前，特意点出在车的挡风玻璃上有着 入形成折痕，按照这些折痕就可以得到折纸作品 厚厚的积雪，是为后文作者发现有人在雪上写字做出 13.(1)罗伯特·朗等人利用折纸原理设计出了可折叠的 铺垫，点出条件，顺理成章地引出事件 太阳能板。 20.文章在结构安排上以“雪“为线索贯串全文，脉络清渐， (2)美国国家航空航天局源于折纸灵感设计的PUF下 结尾照应开头，使文章结构完整。 ER折叠机器人可以轻松变换形态。 21,示例：人与人之间的互相关怀，是如此的让人幸福和温 14.示例：第④段。本段起到了承上启下的作用，承接上文 暖，希望生活中能够多些这样的温暖 中折纸作为装饰品，供人们消造娱乐：又引出下文，即 五、略 折纸还能“支援”太空。这样的过渡段，使前后文衔接 鲁山县2023一2024学年上学期期末学情评价 更紧密，更自然，结构上更加完整。 -、1.A2.D 三、（一） 3.(1)走在哪里都像给无边的绿毯轿上了白色的大花 15.(1)喜欢，爱好。 (2)拍手。 (2)视死忽如归粗宗疆土不可以尺寸与人 16.牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中 (3)五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 间，但这幅画却画成牛韬者尾巴互相争斗，错了 (4)稻花香里说丰年听取蛙声一片 17,最后引用的古语言简意赅，寓意深刻，揭示了实践出真 4.C 知和艺术湖于生活的深刻道理 5,(1)高尔基靠年小英雄雨来爱的教有 (二) (2)B 18.示例：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛从绿树 6.(1)神舟十七号载人飞船成功发射升空 映若簇簇红花：榜水的村庄，依山的城郭，迎风招展的 (2)这次发射任务的成功，使我国载人航天事业又迈上 酒旗，一一在望。 了新的台阶。 19.这首诗抒发了诗人对江南景物的赞美与神往 (3)示例：“短短20年，中国就已经成功发射12次载人 四、略 飞船了！”我十分惊讶和震撼。“是呀，我们的祖国越 宝丰县2023一2024学年第一学期期末文化素质监测 来越强大了！”小明自豪极了。 一，1.级宣跺炮藓谱缚瞬 二、（一） 2.(1)喧闹(2)热闹 7.放学路上，“我”好不容易等来下雨，想借口买酱油穿上 3.D C B 新雨衣，却未能如愿。 4.B5.D 8.示例一：A句。运用拟人的修辞手法，说小杨树会 6.示例：王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。其 “笑”，十分生动形象，也从侧面烘托出“我”知道快要下 代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。王羲之练 雨了的喜悦心情 习书法很刻苦，甚至连吃饭，走路的时间都不放过，真到 示例二：B句。把“路人加快速度”和“我放慢了脚步”加 了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划 以对比，反常举动中凸显了“我”希望雨下得大一点，好 写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘 人教版·六年级·语文·上册 0闲酒题 我的程度。一次，他练字又忘了吃饭，家人把饭送到书 5,(1)苏州园林是不对称的 房，他竟不假思索地用慢头随着墨吃了起来，还觉得很 (2)示例：我在田野中呼啸，使田野更加灿烂：我在山林 有味。当家人发现时，他已是满嘴器黑了， 里奏乐，使山林更有魅力。 二，7.示例：杜处士听后，略微沉思，继而一笑，竖起大拇指赞 (3)示例：含羞草是一种非常容易“害羞”的植物，例如， 道：“好啊，小童，没想到你能为著名画家藏嵩指出画作 一碰它的叶子，它的叶片就会合拢，再碰一下，叶柄 中的问题，真是后生可畏啊！”他将画收起来，从此不再 就会垂下，弯曲起来。 展示给外人看。 皿刻 8.月亮升起，海面洒满月光—悠长舒缓 (4) 郝制背长是一位荠名的战北灾维，因为只有 月亮升高，穿过轻盈的微云一气势增强 二小二岁，已经过不少仗了 利起大风，月光照在风起云涌的海浪上一高昂激越 6.示例：长辈们，我做这个决定并不是一时冲动。厦门大 9.贝多芬和肯姑娘是知音。育姑娘虽然从未见过贝多芬， 学先后已经派遭了二十多届研究生前往偏远地区支教， 但她通过贝多芬的琴声能够判断出这就是贝多芬的作 所以有着非常丰富的经验。并且跟随学校的团队一起 品，这表明她对音乐有着深刻的理解和鉴赏力。贝多芬 参加支教，我的人身安全也有保障，请你们放心。到偏 被育姑娘的音乐素养所惊讶，认为她是唯一能读懂他内 远地区支教可以促进当地教有的发展，帮助大山中的孩 心所想的人，因此将她视为知音，并为她再弹奏一曲，创 子走出大山，我认为这是一件非常有意义的事情。我想 作一曲。 为偏远地区的教育事业尽自己的一份力，希望各位长辈 10,示例：翠绿的小丘宛如柔和的波浪，线条流畅面柔美， 能够支持我 如同自然之手髓意挥洒的绿色水墨画。翠色欲滴，仿 二1.小门 佛要溢出画面，轻轻流淌至云端，与蓝天相接。 2.黄营，绿树，红花春天的春意盎然和生机勃勃 对草原的无尽热爱与赞美 3.用十五年时间创造了一片绿洲自然条件恶劣和生活 11.①以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经 条件艰苦 过主席台前 4.春秋真正了解自己的人 ②股装颜色③武器④阅兵场面的庄严，降重 5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 12.深蓝的天空金黄的圆月碧绿的西瓜身手敏捷 三、（一） 13.地球美丽壮观且渺小 1,(1)失望(2)放慢了脚步对比期待下雨 14.地球在宇宙中是非常渺小的 2.画出：每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还 15,示例：《病中的先生》中，安利柯探望病中的老师，表达 能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是 关心与敬爱，展现了对老师深情的感激。 “晴”呢？ 《义侠的行为》中，卡隆在老师责问的时候挺身而出，为 好处：用两个疑问句来凸显“我”对下雨天的渴望和期待。 克罗西顶罪，展现了同学间无私的帮助与爱护 启发：疑问句也可以表达除了疑惑以外的情感。 三、16，一 二 3.①②① 17.④③②① (二) 18.D《解析》本题考查对材料内容的理解和分析。由 L.bc〈解析〉本题考查对内容的理解。从第④段的 材科三中的内容可知，萧红提到“鲁迅先生的笑声是明 “俗话说·A.',说的就是皮影戏。一般每只箱子里 明的“常常是笑得咳嗽起来”，描写鲁迅与阿累的一 都有五六百个不同的影人头和百八十个影人身”“一只 面之缘的内容位于材料二，材补中并未提到鲁迅的笑 小箱装下了一个大世界”可知，皮影戏里的人物、景物 声，D项说法错误。故选D 建筑等非常多，这些影人都能放在一只箱子里。“银灯 19.C 映照千员将，一箱容下百万兵”体现了皮影戏的人物之 20,示例：鲁迅先生在日常生活中是一个性格直率，爱笑 多，一个小箱便能带上很多影人。敌A处速b。从第⑥國 干练的人，他正直善良，乐于帮助他人。 段的“表演者在幕后为戏中的人物配音和演唱，白纱布 四、21.略 上的影人便千变万化，演蜂出一个又一个谁妙惟肖的故 郏县2023一2024学年上学期期末学情检测 事”和第①段中的“这些精彩绝伦的故事绝不是我那目 一、1.(1)资源慷概增进抵御 不识丁的爷爷和奶奶能够讲得出来的，是皮影戏，是那 (2)D(3)C 些·B·的皮影人，把它们深深地嵌入了我童年的记 2.B 忆里”可知，皮影戏的故事非常新彩，而这些精彩的故事 3,茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽稻花香里说丰年 就是由幕后人操作的，“一口叙说千古事，双手对舞百 听取蛙声一片南朝四百八十寺多少楼台烟雨中 万兵”休现了皮影戏的表演者口述各种各样的故事，双 4.(1)B 手摆弄着不同的人物。故B处选c。 (2)波列科西的爸爸过去经常喝酒，无缘无故地打他，但 2,C〈解折》本题考查词语搭配。“旦行”扮演的一般都 是波列科西依然很爱他爸爸，并且学习很用功，得了二 是端庄、严肃，正派的人物，所以“旦行”的特点是“稳 等奖。波列科西的爸爸从此悔改了，成了勒劳的铁匠。 健”：在戏曲中，丑角的主要功能为树映主角和烘托气 55.这幅书法作品 ).神采飞扬,独具魅力.(2分) ②即.B题.。. 9.人们把真正了解自已的人呵“知音”,牙与壁子期就互相将对 宝丰县2023一2024学年第一学期期末文化素质监测 方当作“音”,你认为见多芬和育站娘是短音吗?请根据课文 简要分析.(3) 时间:0分》分题:800分 一《小·语文 《六年是上·B 面 总分 得号 A.笔生花 B. 点晴之笔 C.栩栩如生 D.行云流水 那会小应的线是那么类美,就像凡用缘色渔荣,不用墨战归 一、语文在字词句段的积望。(21分) 6.书达是我们的国要,敬发看艺求魅力.请现一题书法吧,(可以 的中国&样,到疑翠色独流,轻轻流入云险,这境界,疏 从书语家的效事,书语作品的持点,比习书清的感播等方面有 1.提读客节,写出工整,规范的字。(8全) 人惊叹,又叫人舒服,流愿久立四望,又想来下铁啥一首奇眉的小。 理地表达,也可分点表远。4分) p0 n zhl (《草) 10.这神境界,会让你想象到社条南?(3分) 这处物指写题人了作者 ir r 二、语文在经典译文的品读里。(6分) 的感受.(2) 展开想象之(14分) 难忘同(1:分 一自强书画,有一微童见之,批大装,日:”洗涵斗牛也,牛 受检用的部队批由是将军车顿,在(中国人民服放军进位) 2.虚析下列词语的意思,评填写在合话的横线上,(?全) 斗,为在角,瓦入海败网,今乃掉尾而耳,露矣,“酸士笑而之。 的乐曲声中,由程西,缓过场 同,都有”(象)壁盛法跳”的意总。 开头是海军两个,雪白的摇手,跟海洋一个颜色的益刻服 ((书第B) 一 具:“喧国”例于吵闻,“热闲”侧于场面汤 排着是步真一个涩,以建为位,列成方阵,多材进,排着是处 7.士是指有被才或有知识的人,当杜处士被小孩子指出画中的 喧问 跃,神夸快。 共一个师,野炮,槛排炮等各式各样的起,排点一字形的被列前 谬误时,他的反应是“笑而然之”,拙象一下,他会说些什么,或者 2 热 选,接着是一个战车师,各种装甲车和规点车两辆减三辆一排。 了一天的情地遍入了梦乡 会些什么.(3分 整整客地前进:战士们挺着胸胶站在战来上,锋铜铁巨人一样 填一填 (2)回大地,梳树开花了,开得廓么茂,那 接着是一个对冥,“红高遍”一色红局,”白马迹”一急白马,六高 并行,为越的动体完全一致,以上这都队,全都以相等的跟和 同的迷度过主席台量。 他好像时着大海,片亮正从水天福接的地方升起来,毁波 3.选择恰当的词话题人下面语段的梳技上,(填序号)(2分 (《开团大典) 的海西上,整网洒满了光,片亮越升越高,过一堪一块 小明同学是本次主题教育活动的说员,他普通话语样 11.请阅浅上面文段,根据要求填空。(8分) 点播写 ,做事更是 ,很有命法。在内富说环节,他 轻的似的微云,忽鼓,海西上制起了大风,起了巨浪,被月光照 点面结合的作用 杜场,一定 得时流花,一个选一个着那道涌过来.1. ((月) “画”的描写有两美:一是“由素径西,线 A.高相 B.任 D.字正腔 C.有桓有题 1 8.音乐是看不见摸不着的,在员多芬的演奏中,作者却通过对极象 迷”:二是“ 4.*两个黄跳鸡辈班,一行白辈上青天”使用了对提干法,上下句导 这样帖驾法不权凸 的的提迷把这无形的音乐表达出来了,你这明自了吗?请根 数相等,结构相同,意义相关或相对,读起来妙极了,下真选项 “点”的滋写有五是:海军突出“② 人① 据文段进行连线。(3分) -点:其完曲 中也团了对偶手法的是 )(2分) 写亮起,海 目亮高,过招 表达了对人军队 A.令直上银河去,同列牵牛期女家 的泄 见起上 “方降行迹”点:地其交出“③ “特点:我本突血 前骨美如夏自 B.一水护田将绿,阙山排因送青来 去高。 C.卷地风来忽吹败,翩楼下水如天 “本接行”点:骑其邦突山”战马行 3。 枯 临起境 D. 田时茅店社林边,路转溪桥忽见 4”点. 语文·六年级·上册·第1页·共6页 语文·共年级·上册·第3页·共6页 语文·六年短:上量·第页·共6 试卷11 深盐的天空中挂着一轮金黄的圈月,下面是海这的沙地,都神 三、语文在丰富多彩的阅读实践中。(13分) 17.达真阻读达四测材料.将理号填在指线上,(4分 不一样的鲁迅 着一望无际的奖绿的面,其闹有一个十一二罗的少耳,项带 ①备受爱藏 ②爱笑,性急 ②慈爱.严肃 ①事命主将 材料一: 喝,手程一解又,向一那猪尽力的刻击,那路加将身一担,及从貌 毛主限中的鲁迅是 ,阿累中的鲁迅惊父亲现 这原名用树人,字像才,浙远题兴人,1门8年首次局“& 样 _:萧红却觉鲁迅是个 的游下选走了。 的人:通过已全 选“作笔名,发未中国现代文学史上第一等白接小说《祖人日记》 (年风土)) 的描述,我们知道鲁迅是个 的人。 他一生到作和翻了许多作品,如小抚第《鸭喊》汉抗提)(故事数 18.关干鲁逐的相关信息,下列说法错误的是哪一项?( 12.选过“ “等词进 )() 考.数文诗集野草).数文集(数花夕拾,文是《坟)热风》(生 勾勒出一个静的画面,指助”阻,刺”等凝练的动作刻画出了 盖集).毛泽系诗价他是伟大的无产险益文学家,思想家、笨命家。 A.“鲁迅”并不是序名面是笔名,鲁迅先生的怎名叫同树人,也 可以司夜周才 王 构形象。(:分) 是中国文化车命的主将。 材料二: 清楚的表达(10分) B.鲁迅先生一生中写过许多文学作品,她不权仅是一个文学密 提有幸飞上土空的字航员介馆,她们夜天脉追潦时逃望地球, 她的面乱是青里白,夜得教人担心,好像大病新念的人,怀 家,也为中国的革合事业作出了巨大量献。 是精神很好,没有一点颤唐的样子,头发的莫一寸长,厚是瓦声 C.正因为迅先生时到着进干永深火热的人民,关心苦大 入眼字的是一个晶坐的道住,上面益色和白色的经疫起互交情 头,好各没整了,一根一根精神抖批地直壁着,捐很士 众。才如此备受爱戴 鸡围着一层薄薄的水监色“妙衣”,地球,这位人类的母,这个 眼,好浓墨写的隶体“一“学。 D.鲁迅和阿累有过一面之绿,地给河累的最深的印象是坍朗 生命的暴生,是那样美园壮现,和道可来 “你要其这本书?”他看了我一眼,那种正直而好心肠的眼光。 的,帮有咳嗽的笑声 饭是,在器星理度的字中,地球是游小的,它是一小提不 19.关干这组材料的标题,下列说法正确的是哪一确!( 使我立数感到身上受了父的抚,严和总爱变这着的报厚位的。 )(2分 到400千来的星球,它其有这么大,不会得长大。 A.“不一样的鲁迅”表示材料内客是对鲁这的不同创作时期的 (选阿(一面)) ((耳有一个地过)) 材料三: 介诏 13.用“找关键句合并”的方法,概括出上面两段文字的意题:___ 这先生的笑声是明胡的,是风心里的欢喜,有人说了什 B.“不一样的鲁迅”表材料内容是对鲁迅的不阿著作内容的 &可笑的话,迅先生笑样建烟喜都拿不住了,常常是笑得喊嗽起来 .() 介招 迅先生走路很轻捷,元其使人记得清楚的,是他刚抓起蝎子 C.”不一样的鲁迅”表示不同的人看测的静还彩象是不一样的 14.第?段运用列数字的说明方,清楚勉写明白了 来往头上一扣,间时左疑就伸些去了,佛不题一切地走去. 分) D.“不一样的送”表示这组材料介绍的鲁遇和我们平时了外 (选意基行《忆选先生】) 15.(爱的教育)为我们讲选了平凡生活中各式各样的爱,令人感动 的鲁迅不同. 材料因 不已。请为下表中各种“爱”说明理由。(姓合体别,6分) 20.如果有同学型要了关干鲁迅的日常生括,你会怎样句地介 灵受中处导地陪着那个老人,每头从早到呢,许许多多的人到 这里来,一个一个地或者五六个人站成一排地向地致最深的激礼。 绍?依掘材料内容作答。(3分) 名著 对爱的现 建由 (少年爱国者)中,那位赏字的少年 我在身达,线的眼暗把这一叔会看进去了。 爱国 坚决不接受三个偏辱他祖国的桑客 一个项的考人照走造来站了一下,怎愁理下头住声瑟了。 茅一个十三回岁的女孩子已经走出了灵堂,却还把号伸进帷慢里 四、译文在妙笔生花的习作里。(0分) 的较石,孩没了他热梅爱国情。 面来,红着跟圈菜求道:“让我再看一下吧,这是敲后的一次了。” 21.仅字有着丰富的文化内涵,例如带“”的字就有提多,“悦、悟 (爱 是晕里订光不够变,一群小学生敌地排成前后两列,一来 情,慢,慌、怪、懂、惧、怜,....”,选择一个带”f”的你感受 爱师 起头,减地望着那悬放大的照片。 拉宜】 深的字,一篇习作。(30分) (选已金《永远不记的事情) 要求,①图提中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写 18.如果慰要了解鲁迅先生的具体成就,可以着重阅读材料 ②可以写现实生活,也可以写想象贯界。 爱同学 如采要要了解鲁迅先生的外敬特点,可以着意阅读材料 ③重点部分写具体,能凝人白已的真情实惑 (2) ③题日自指,不要出理个人的直实信息,00字以上 试卷71 语文·六年题·上籍·第4页·共6页 语文·共级·上语·第5页·共6页 语文·六年级·上册·第6页·共6页