精品解析：2024-2025学年江苏省盐城市盐都区四联盟统编版二年级上册期中考试语文试卷

二年级语文随堂练习 卷首语：亲爱的同学们！经过半学期的学习，你一定学到了不少知识吧！让我们到语文乐园里去转一转，看看有什么收获！你们有信心吗？ 1. 我是书写小能手。 己所不欲，勿施于人。 积累与运用。 2. 看拼音写词语。 3. 给下列句子中正确的读音或汉字打“√”。 （1）暑假，我来到首都（dōu dū）北京，去看美丽的天安门广场（chánɡ chǎnɡ）。 （2）太阳花的种（zhǒnɡ zhònɡ）子发芽了，我重（chónɡ zhònɡ）新给它松了松土。 （3）在老师的（戴 带）领下，小朋友们（进 近）入了大礼堂。 （4）星期天，我和妈妈去公（园 圆）玩，看到小河里游过一（只 支）鸭， 好可爱！回到家，我拿出一（只 支）笔，坐在（园 圆）桌上画起了小鸭子。 4. 照样子，填上合适的词。 一（ 棵 ）树 （吹）笛子 （ 跺 跺 ）脚 （ 圆 圆 ）的脸蛋 一（ ）尾巴 （ ）衣裳 （ ）手 （ ）的头发 一（ ）港湾 （ ）图画 （ ）头 （ ）的眉毛 5. 将下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①灌溉（ ）（ ） ②点点（ ）（ ） ③蒙蒙（ ）（ ） ④（ ）山（ ）川 ⑤（ ）（ ）机器 ⑥（ ）（ ）争艳 ⑦（ ）（ ）柳 绿 ⑧（ ）光（ ）色 ⑨（ ）清（ ）秀 （1）描写春天的四字词语：______________ ________________ （2）我国有许多________，吸引着无数的外国游客前来游玩。 （3）我的家乡桂林，是个___________的好地方，令人流连忘返。 6. 照样子，把下面的句子写完整。 （1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 _______________ 真像___________________________。 （2）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 妈妈一边 ____________________ 一边 ____________________。 （3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________________。 7. 按课文内容填空。 ① 朋友之间要讲诚信，正如《论语》中所说：“与交，言而。 （选自《论语》） ②夏里,，采桑养蚕又插秧。（选自《田家四季歌》） ③“欲穷，更上。”告诉我们只有站得高，才能看得远。（选自《登鹳雀楼》） ④ 孩子长大，就得告别妈妈,。牛马有脚 ，鸟有翅膀，植物旅行又用什么？（选自《植物妈妈有办法》） ⑤日月潭在我国省，湖中央有个的小岛，把湖水分成两半，北边像的，南边像的。（选自《日月潭》） 8. 选择正确答案，把序号填在括号里。 （1）狮子住在（ ），企鹅住在（ ）。 A．非洲 B．南极 （2）企鹅给狮子大王寄的是（ ），可狮子大王收到的却是（ ）。狮子大王把（ ）寄回给企鹅，企鹅收到的却是（ ）。 A．水 B．冰 （3）正月（ ）满盆开，二月（ ）初开放。三月（ ）红十里，四月（ ）国色香。 A．桃花 B．迎春 C．山茶 D．牡丹 （4）涛涛的家乡在（ ），山山的家乡在（ ），青青的家乡在（ ），京京的家乡在（ ）。 A．草原 B．山里 C．城市 D．海边 （5）王二小为什么给敌人带路？（ ） A．将敌人带进埋伏圈 B．害怕敌人 C．把敌人带到悬崖边 阅读短文，答题。 灰角鹿（lù） 有一只小鹿得了病。病好（hǎo hào）了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干（ɡàn ɡān）草搭窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容（rónɡ）易（yì）啊，我走路小心点儿。 有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。 天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔（xiánɡ），但是因为翅膀没长（zhǎnɡ chánɡ）好，要摔下来了。灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。 小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇（lǎ）叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 9. 短文共有_____ 个自然段 10. 划去短文中括号里不正确的读音。 11. 文中的小鹿因为_______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“_____”。 12. 文中的两只小黄鸟用_____和______在灰角鹿的____搭窝。他们这样做是因为把_____当成了_______。 13. 你喜欢灰角鹿吗？为什么？ _________________________ 14. 写写可爱的玩具。 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢哪个？它是什么样子的？又是怎么玩的？你喜欢它的原因是什么？想一想，再写下来。（可以从图片中选择，也可以写写其他的玩具） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文随堂练习 卷首语：亲爱的同学们！经过半学期的学习，你一定学到了不少知识吧！让我们到语文乐园里去转一转，看看有什么收获！你们有信心吗？ 1. 我是书写小能手。 己所不欲，勿施于人。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“欲、勿、施”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 积累与运用。 2. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傍”“领”“带”“旗”“窗”“展”“幸”“报”“纸”“底”“秤”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 给下列句子中正确的读音或汉字打“√”。 （1）暑假，我来到首都（dōu dū）北京，去看美丽的天安门广场（chánɡ chǎnɡ）。 （2）太阳花的种（zhǒnɡ zhònɡ）子发芽了，我重（chónɡ zhònɡ）新给它松了松土。 （3）在老师的（戴 带）领下，小朋友们（进 近）入了大礼堂。 （4）星期天，我和妈妈去公（园 圆）玩，看到小河里游过一（只 支）鸭， 【答案】（1）dū chǎnɡ （2）zhǒnɡ chónɡ （3）带 进 （4）园 只 【解析】 【详解】本题考查辨析字音及选字填空。 （1）都：读dōu，释义：1、副词。表示总括全部。2、跟“是”合用，表示总括并说明原因。3、表示“甚至”。4、表示“已经”，句末常用“了”。读dū，释义：1、首都。全国最高领导机关所在地。2、大城市。3、指以盛产某种东西而闻名的城市。 首都：读shǒu dū，释义：国家最高政权机关所在地，是全国的政治中心。我国首都是北京。 场：读chǎng，释义：1、众人会聚进行某种活动的地方。2、指表演或比赛的全过程。3、舞台。4、戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段。5、量词。多用于文娱体育活动。读cháng，释义：1、用于晒粮和脱粒的平坦的空地。2、集市。3、量词。用于事情的过程。 广场：读guǎng chǎng，释义：面积宽阔的场地，特指城市中修建的供群众活动的宽阔场地。 （2）种：读zhǒng，释义：1、植物果实中能萌发成新植物的部分。2、动物可传代的。3、起源和遗传因子相同的人群。4、事物得以延续发展的根源。5、按事物性质、特征所分的类别。6、生物学名词“物种”简称。读zhòng，释义：1、种植；栽种。读chóng，释义：姓。 种子：读zhǒng zi，释义：种子植物的胚珠经受精后长成的结构。 重：读zhòng，释义：1、分量大（跟“轻”相对）。2、重量；分量。3、程度深。4、重要；重大。5、价格高。6、重视。7.不轻率。读chóng，释义：1、重复；重叠。2、量词。相当于“层”。3、副词。表示动作行为的重复，相当于“又”“再次”。 重新：读chóng xīn，释义：再一次。 （3）带领：指在前面带头使后面的人跟随着走。故选“带”。 进入：进到某个范围或某个时期里。故选“进”。 （4）公园：供公众游览休息的园林。故选“园”。 一（只 支）鸭：在汉语中，“只”是一个常用的量词，用来表示单个的动物、物体、或者事物，比如“一只猫”、“一只鸟”等。对于动物如鸭子，我们通常使用“只”作为量词。而“支”通常用于较为细长或者笔状的物品，如“一支铅笔”、“一支竹笛”等。故选“只”。 好可爱！回到家，我拿出一（只 支）笔，坐在（园 圆）桌上画起了小鸭子。 4. 照样子，填上合适的词。 一（ 棵 ）树 （吹）笛子 （ 跺 跺 ）脚 （ 圆 圆 ）的脸蛋 一（ ）尾巴 （ ）衣裳 （ ）手 （ ）的头发 一（ ）港湾 （ ）图画 （ ）头 （ ）的眉毛 【答案】 ①. 条 ②. 晒 ③. 搓搓 ④. 长长 ⑤. 个 ⑥. 画 ⑦. 甩甩 ⑧. 弯弯 【解析】 【详解】本题考查的是词语搭配能力。 量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。 动词：动作和状态的词。 形容词：用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征的词叫形容词。 分析第一组词语“一棵树”可知，“棵”是量词，常与树进行搭配。故可知： 尾巴：指鸟、兽等动物身体末端突出部分。可搭配量词“只、根、条”使用。 港湾：指具有天然或人工掩护条件和必要的建筑物，供船只停泊或临时避风用的水域。常搭配量词“个、座”使用。 分析第二组词语“吹笛子”可知，“吹”是动词，用来形容“笛子”使用的动作。故可知： 衣裳：衣服。可搭配“披、甩、晒、洗”等动词使用。 图画：指用线条、色彩描绘出来的形象；绘画。可搭配“画、描、挂”等动词使用。 分析第三组词语“跺跺脚”可知，“跺跺”是动词也是叠词，用来形容“脚”的动作。故可知： 手：人体上肢前端能拿东西的部分。可搭配“甩甩、摆摆、伸伸”等动词叠词使用。 头：人身最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分。 可搭配“摆摆、转转、甩甩”等动词叠词使用。 分析第四组词语“圆圆的脸蛋”可知，“圆圆的”是形容词，“圆圆”是叠词，用来形容“脸蛋”。故可知： 头发：人的前额以上、两耳以上和后颈部以上生长的毛。可搭配“短短的、黑黑的、白白的”等形容词来使用，其中“短短、黑黑、白白”是叠词。 眉毛：长在眼睛上方的毛。以防止汗液或尘埃等侵入眼睛。可搭配“弯弯的、长长的、黑黑的”等形容词来使用，其中“弯弯、长长、黑黑”是叠词。 5. 将下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①灌溉（ ）（ ） ②点点（ ）（ ） ③蒙蒙（ ）（ ） ④（ ）山（ ）川 ⑤（ ）（ ）机器 ⑥（ ）（ ）争艳 ⑦（ ）（ ）柳 绿 ⑧（ ）光（ ）色 ⑨（ ）清（ ）秀 （1）描写春天的四字词语：______________ ________________ （2）我国有许多________，吸引着无数的外国游客前来游玩。 （3）我的家乡桂林，是个___________的好地方，令人流连忘返。 【答案】 ①. 田 ②. 地 ③. 灯 ④. 光 ⑤. 细 ⑥. 雨 ⑦. 名 ⑧. 大 ⑨. 发 ⑩. 动 ⑪. 百 ⑫. 花 ⑬. 桃 ⑭. 红 ⑮. 五 ⑯. 十 ⑰. 山 ⑱. 水 ⑲. 桃红柳绿 ⑳. 百花争艳 ㉑. 名山大川 ㉒. 山清水秀 【解析】 【详解】本题考查词语的补全及选词填空。 灌溉田地：把水输送到田地里。 点点灯光：黑夜太黑，可见度太低以至于远处的灯光只能隐隐约约的看到些许，表达这个地方的人烟稀少只有很少的住户。 蒙蒙细雨：一个形容小雨的词汇。 名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。 发动机器：利用热力、风力、电力等发生动力的各种机动机器的总称。 百花争艳：指各种花草竞相开放出艳丽的花朵。形容花的颜色、姿态很多。 桃红柳绿：形容花木繁茂，色彩鲜艳的春天景色。 五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。 山清水秀：指山水秀丽，风景优美。 （1）结合词义，可知，描写春天的词语是：百花争艳、桃红柳绿。 （2）结合词义，可知，形容我国能吸引着无数的国外游客的景点，应选：名山大川。 （3）结合词义，可知，形容桂林是个山水秀丽，风景优美的好地方，应选：山清水秀。 6. 照样子，把下面的句子写完整。 （1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 _______________ 真像___________________________。 （2）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 妈妈一边 ____________________ 一边 ____________________。 （3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________________。 【答案】 ①. 那朵白云 ②. 一只小羊在蓝蓝的天空中 ③. 做饭 ④. 哼着小曲儿 ⑤. 五颜六色，漂亮极了 【解析】 【详解】本题考查补充句子、仿写句子。 （1）题目要求用“真像”仿写一个比喻句，注意运用比喻的修辞手法。 示例：天上的太阳真像一个大火球。 （2）题目要求模仿例句，对妈妈的动作进行补充。 示例：妈妈一边听歌，一边织毛衣。 （3）题目要求模仿例句，对公园里的花进行描述，做到语句通顺，内容合理。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，好看极了。 7. 按课文内容填空。 ① 朋友之间要讲诚信，正如《论语》中所说：“与交，言而。 （选自《论语》） ②夏里,，采桑养蚕又插秧。（选自《田家四季歌》） ③“欲穷，更上。”告诉我们只有站得高，才能看得远。（选自《登鹳雀楼》） ④ 孩子长大，就得告别妈妈,。牛马有脚 ，鸟有翅膀，植物旅行又用什么？（选自《植物妈妈有办法》） ⑤日月潭在我国省，湖中央有个的小岛，把湖水分成两半，北边像的，南边像的。（选自《日月潭》） 【答案】① ② ③ ④ ⑤ 【解析】 【详解】本题考查对课文、名言、古诗的识记。 ①书写时注意“朋”“信”的正确写法； ②书写时注意“季”“农”“事”“忙”的正确写法； ③“欲穷千里目，更上一层楼。”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。译文：想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层城楼。 书写时注意“里”“层”“楼”的正确写法； ④书写时注意“果”“经”“海”“家”“法”的正确写法； ⑤书写时注意“湾”“美”“圆”“弯”“亮”的正确写法。 8. 选择正确答案，把序号填在括号里。 （1）狮子住在（ ），企鹅住在（ ）。 A．非洲 B．南极 （2）企鹅给狮子大王寄的是（ ），可狮子大王收到的却是（ ）。狮子大王把（ ）寄回给企鹅，企鹅收到的却是（ ）。 A．水 B．冰 （3）正月（ ）满盆开，二月（ ）初开放。三月（ ）红十里，四月（ ）国色香。 A．桃花 B．迎春 C．山茶 D．牡丹 （4）涛涛的家乡在（ ），山山的家乡在（ ），青青的家乡在（ ），京京的家乡在（ ）。 A．草原 B．山里 C．城市 D．海边 （5）王二小为什么给敌人带路？（ ） A．将敌人带进埋伏圈 B．害怕敌人 C．把敌人带到悬崖边 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. A ⑥. B ⑦. C ⑧. B ⑨. A ⑩. D ⑪. D ⑫. B ⑬. A ⑭. C ⑮. A 【解析】 【详解】本题考查对课文识记和理解。 （1）出自二年级上我爱阅读的《企鹅寄冰》的第一段“狮子大王住在炎热的非洲”，可知狮子住在非洲，故选A；第三段的“狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。”可知企鹅住在南极。故选B。 （2）从第四段的“好多天以后，企鹅收到了信。他说：‘啊，狮子大王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。’企鹅挑了一块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。”可知企鹅给狮子大王寄的是一块冰，故选B。 从第六段短的“过了很多天，狮子大王收到了箱子。打开箱子一看，狮子大王好奇怪：‘呀，怎么是一袋水？’”可知狮子大王收到的却是水。故选A。 从第七段的“狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了一封信。”和最后一段的“狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。”可知狮子大王把水寄回给企鹅，故选A，企鹅收到的却是冰。故选B。 （3）出自二年级上册我爱阅读《十二月花名歌》，原文是：正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。 由此可知正月开的是山茶，故选C；二月开的是迎春，故选B；三月开的是桃花，故选A；四月开的是牡丹，故选D。 （4）出自二年级上册我爱阅读《画家乡》，第2段的“涛涛的家乡在海边。”可知涛涛的家乡在海边，故选D；第3段的“山山的家乡在山里。”可知山山的家乡在山里，故选B；从第5段的“青青的家乡在草原。”可知青青的家乡在草原，故选A；第6段的“京京的家乡在城市。”可知京京的家乡在城市，故选C。 （5）‌王二小是一位抗日小英雄，他在抗日战争中表现出了极大的勇气和智慧。‌在1942年10月25日，鬼子进行大扫荡，八路军和干部们组织乡亲们转移。王二小假装顺从地给鬼子带路，将他们引入八路军的埋伏圈，最终英勇牺牲。王二小的家庭背景也很悲惨，他的父亲被鬼子杀害，母亲被鬼子欺辱，哥哥死于鬼子的扫荡。他在屈辱和仇恨中长大，加入了儿童团，积极参与抗日活动。‌他给敌人带路是想将敌人带进埋伏圈。故选A。 阅读短文，答题。 灰角鹿（lù） 有一只小鹿得了病。病好（hǎo hào）了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干（ɡàn ɡān）草搭窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容（rónɡ）易（yì）啊，我走路小心点儿。 有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。 天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔（xiánɡ），但是因为翅膀没长（zhǎnɡ chánɡ）好，要摔下来了。灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。 小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇（lǎ）叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 9. 短文共有_____ 个自然段 10. 划去短文中括号里不正确的读音。 11. 文中的小鹿因为_______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“_____”。 12. 文中的两只小黄鸟用_____和______在灰角鹿的____搭窝。他们这样做是因为把_____当成了_______。 13. 你喜欢灰角鹿吗？为什么？ _________________________ 【答案】9. 5 10. hào ɡàn chánɡ 11. ①. 生病 ②. 花角 12. ①. 树枝 ②. 干草 ③. 角上 ④. 灰角鹿的角 ⑤. 树干 13. 喜欢，因为灰角鹿喜欢帮助别人。 14. 写写可爱的玩具。 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢哪个？它是什么样子的？又是怎么玩的？你喜欢它的原因是什么？想一想，再写下来。（可以从图片中选择，也可以写写其他的玩具） 【答案】例文： 我有许多玩具，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想象力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！ 【解析】 【详解】本题考查写话。 写一写你最喜欢什么玩具，是怎么玩的，喜欢的原因是什么，心情怎么样？写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片，想象玩玩具时的心情，展开想象写一写。图上有好多玩具，选择其中一个写一写，也可以写写其他的玩具，组织语言，运用正确的标点符号即可。 如：我最喜欢的玩具是一只毛绒小熊，它那大大的眼睛，就像两颗黑宝石，闪着耀眼的光芒，它的身子软软的，浑身的皮毛是金色的，远远望去，像一个镶着黑宝石的小金球。这只小熊很可爱，不管是弹琴，做作业，它都安静地伴我左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $