考前专项复习3 古代民族关系及对外关系-【期末考前示范卷】2024-2025学年七年级上册历史专项

考前专项复习三 .《提手推进一带一路”建没》中讲道:”中国汉代,一支从长安出发的和平使团,开始打涌东 方通往西方的道路,完成了'空之旅'“与此相关的历虫事件是 A.张塞通西域 D.班勇出使西域 B.班相经营西域 C.甘英出使大秦 ) .“劝君更一杯勃,所出阳关无故人。””阳关”以西的地方在区朝时被称为 古代民族关系及对外关系 ) A. B.遇 C西域 11I.”续之路是古代家西方往来的大诗脉,对于中国到其他国家和地区的贸易与文化交流. D. (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 起线了视大的促进作用,“这段材料概括了经绸之路开的 1. 喝 B日前 C.路线 B.项因 1.“华夏民族,非一旅所成。大古以来,诸欣错居,按整交通,各去小异面大同,渐化合以成一 12.历史学习强调”论从史出,史论结合”,下面表格列出的史实建够证明 技之形,后世所谐夏是也,”上述材料可以看出华夏低的形成具有的特点是 ) ) 对 0 A.夏临生活在大河夜城 B. 黄帝是中民指的人文初姐 , C.远古时期人类创造了许多文明成藏 D.杂据空流,在不断交往中融合成 &汉 公元前的年,两汉没蓝西城护房,以西城护为理面域的最高云官 2.传说黄河流域的部落领袖黄帝平定因方,安抚万民,诸侯成服,黄部落还与炎帝部落联合 东汉 东汉明时,盛超出使西域,班超长期社中西,经营西成3功多年 A.东仅时西域开始正式归国中央政权 美满传说在我国广大中原地区影响广泛,被后世具为人文初祖,海内外的华人也以”炎黄 B.这武帝时就对因域进行了有效答辖 C.新斑地区自古以来就是我国的领土 子孙“自称。这表明 ) 1 D.西地区自古以来就是我国的领土 A.古传说皆可旨 B.黄帝时代已经出现分封 3.位干广州的拟代直越王其出土了一房球形的照含(下用),该银含的工艺,背型和这筑与 D.参认封动了华夏认间 C. 黄陵是黄帝安地 :班 没代及以前的银器遇导,但在西死波斯帝国时期的根器中却不难找到与之相效的标本。该 3.春融初期,列国对吴国以事视之;直列存秋晚期,晋国开始拉找是国抗楚,樊国才真正进人 如段了当耐 A.中外交的现象 中原人的视野,列国也逐渐承认其诸夏的身骨。这表明,春秋争战争 I中央权的加强 C.官官专权的局面 A.导致了政局动 B.造就了文化紧荣 C.指动了民旅认同 D.削弱了周王感信 D. 偏家学说的兴盛 4.史学家题指刚指出,”凑,两国又有同样的成效,秦的成就是融化了语我,背的成就是确位 14.蜀汉政权建立后,诸葛亮在以法治国的回时以民为本,重视救化,安定民心.怀柔边境,推动 了段人...一名义上是把这些部落一个个前灭了,实际上却题全部我,秋民众的文化提高 了蜀汉地区经济发展,民关系故善,这说明汉的治理 A.发展了海外背易 B.实现了北方统一 C.加强了沿海治理 D.加速了西南开发 了...)到战回就再没有所谓;华夏'和戎”的区别了”这说明春秋争霸 A.给人民来深重灾雄 甲.客改上进了 15.擅长稿射的匈奴人,逐步由游牧转入农生活,发展了次铁和制陶等手工业。西音时,洛阳 C.是走向统一必经之路 D.惊哥两国的泪域扩大 这主要说明 贵族官,争用胡床,方龚等西北各族的家具;各族杂居地区的汉人,也学习经营牧业 5.提取图片信息是学习历史的重要方法,下列信息不能从图中真 长域运意图 A.表耕文明敢代游牧文明 按提取是 1 “ō期 D.“D““汉”隔阅完全消 C.社会经许得到空前发展 B.各民间交该交往交险加强 A.为了防淘句的进攻面修& B西起.东辽 16.前裂将坚和北魏文帝及北周文、武二帝各自称是远古有应民(莅坚).黄帝(解电拓践 氏)、类神农氏(中文氏)之后,皆为华夏指高,这说明 C.反了我国古代劳动人民的智慧 A.大一的局闻已经形成 B.北方各基之间矛盾不断 ) D.朝的都在减阳 C.少数国家认同加 6.险读下表过料,可比比较出长域包灵渠的回点是 ) D.中华文化喻远 17.朱绍侯在《中国古代虫)中写道:“北方地区的民旅交融,既有各族人民在友好交往中的相 要这映,抓加了生方游牡匹换为下,夜 三刻悦一路斑语了童要的得证 互影响,又有统治者的主动政策,还有在自与火的民旅斗中的眼带同化。”以上材料说明 护了中原比地这的衣业生产和人民生活。内通江和江,使利了南的水这交道 A.汉族在民交融中占据主寻 B.民交融方式多样 ) A.括了院 B.加强了经联素 C.斗是民必确的主要式 C.促进了南比交流 D.围了国一 D.“纠”“汉”之别建念化 7.史料记载:”丈夫一为,霍,将十万骑驰沙慎,我秋,立功建号耳。“材料叙述的是( 1.“民航交融是历史发展的必然趋势,是逐步的现象,特别是那些社会经济发展水平于中 A.武王投纣的功绩 B. 青,霍去病北击匈奴的功绩 原临的少数异,一几击进黄河流域这个仪文化的摇篮,体们鼓终究要融人这个汗送大 D. 经域 C.荣恬比击匈奴翰功绩 毒之中.下列能够说明这一论点的是 B.仅武帝大一统 C之战 1. 8.下图为1981年在内蒙古包头市南郊召清汉显群发现的单于和亲”瓦当以及”单于天降”瓦 19.下图为山西大封博物坑藏品:北魏彩绘陶牛车,乘生牛车本为中原士族风尚,后为北魏 D.文改革 当:这是 A.纳入中典管辖的标志 一跳丞,但该丰车顶部起,形创篷,具有浓厚的喜原整风格,这主要说用 B这扯段击短的见订 A. 北槐农业生产潜遍使用铁牛耕 智人 C.这匈关系和洽有力证明 C无魏政权立后基本统一全中国 B.觉众的出行方式牛车为土 D. 超西域的刻事 “单子和亲“荒当 “单干无降”瓦封 D.族空融对社会生活产生了影喻 -n- 2.下面是基班历史小组在自学过程中整助的笔记,请你为比拟定一个合适的主题 如精神文化,并为隆唐时期统一多民挂国家的发展英定了基础。 的民族交径交流交融,为命华民换发展注人新的活力,进一多求富了中民族的物文化 厚的”诸华””请夏”同因边的”我”“我”“重”””等获族出现了大规模的民交 西周时期,受封的德这诸候国逐步接全了中原先进文化,表秋命霸过程中,中 融,秦始空命人开凿灵渠,开发南飚;北去沟奴,终筑长城,东汉束年,却奴,鲜章。 (1)根据材料一,括春秋争花在当时产生的柜极影响。(2分) 路,臣,羌少数民族大内迁中隐地区:飞掉孝文迁都济阳,实行汉化政策。 (2)根据材料二,指出民族迁作的大致方向,结合所学知识.分析数成人口任准的主要 A.文明孕育产生 B.政权更选额 C.战乱时有发生 D.民交往交融 因,括区姓南迁对江南区产生的影响。(6分) 一、非选择题(共50分) 21.阅读材料.回答问题。(14分) 材料一,存选国时刻,请候国之展须繁的并远,大大加强了中应也区与陶民族的 (3)根据材料三,释括现音以来民整交酸的具体表现,指出各民族空融社中华民族爱展存 眼:中的“诸华”“夏”在同周边的“我”“数”“变”“变”等风鼓之间的人口流动和经 问意义。(8分) 落文化交往繁,久而久之,使含二为一了:汉时期南方她区的升发加强,西部的贺易效 餐,生方达境选命不断,促进了民交险 --接填侵兴样《卷社时刻民技融合的渠道驱 材料二 (4)结合上述材料,请淡谈我们应该树立复样的民共回体意识.(4分) } 23.隔读材料.回答问题.(16分) 材料一”然寄空,诸后使往者皆标博望候,以为于外国,外国南是信之。”(雷空:古化 称对未知领城的探险。)”朝,赛行时百金人,去十三岁,唯二人挥还。” 材料二 过书·情) 方化 图一 汉代图 (1)根据材料一,概括促选我国占代民交融的因素。(4分) 圈二 魏南北朝时潮引入内地的北方少叛民族空县 (2)根据材料二,简述汉朝到规营南北朝的家具变化,结合所学知识,分析产生这种变化 的原因。(6分) 材料三 拉之路图 (3)端合上述材料,结合所学短识.概述民交融的删响:(4分 拉、器、开、盖开、特铁西域。中夏。 22.阅读材料.回答问题。(20分) 材料一(春秋时期)一套强大的候打出“尊王惊夷”的游号,积极争李有主地位。.... 材料园 这一跨趟时空的室伟构想,承接古令、道接中外,贼予占老政纲之路扇新的时衣内 春秋时期的诸侯争霸,等致许多中小诸侯国疫灭,少数强大请侯国的狼战不断扩展,疫 ....因为,它既传承以图隐互信,手互利色容互鉴、合作其赢为故心的古鼓铜之路 中原的”诸夏”与周边的“我”“数””变””声”等圣期交位,为民交融创造了樊机,在频 神,又顺应和斗、发展,合作、共赢的21晏起时代潮流,将”中国梦”与”数界梦”进行有机地 往来和密切耗系中,这些民族产生了夏认同观念。 物接,善有深远的改略意又和全球性彭响力。 料二 两时族注意用 (1)材料一中的张赛”活空’指现一在事作?根据材料一并结合所学知识,回答张赛一行 一自陈风英(习泄“一一路“构想践略意义深远) 3_. 人的哪些精神植得段们学习。(4分) (2)结合断学知识,写出材料二图中字母代表的经测之路经过地点的名称。(4分) (域市):B:河西走:C: 材料三 魏香以来,内迁各候人凡与地这人错居加处,过着定居的生活。他们向汉族人 (3)根据材料三并结合所学却识,分析过题之路的影响。(4分) (国或地区 民学习农生技艺,生声方式逐渐由厚来的富牧业变为数业,汉族人民向方各人民学 端士人合作的政策,语中厚地区厚有的魄治方天。这一时期的风鼓美系,有时予看激化。 习畜较经验,逐疑受他们的食物,殿策,用具等,十六国毛朝政权的航治者,大多采取与汉 县至发生战,但在总上,民族隔间趋干消解,,战美系趋手和缓,北朝后期,我园方 出现了各核的大交。 (4)根据材料烈,指出古代经路精神”的内诵,根据材料因,归纳今天中国建设“一一 各族不仅在经济上密切交往,在文化上的交流也日益频繁。西普时期,内远各族大多 路”的现实意文。(4分) 使瑞汉语;比魏孝文辛改后,汉语成为北方主要的通用语言。...在心理上,随着经济。 文化的交边与融汇,各族相互认网感日益加强,以往的“胡”“汉”观念逐渐流薄,些方施区 -1-()阁三：零车：浙种工具.仕格件更便利.可将开尚， 数其徒南下，保扩丁中原北务地且的农数走产和人 怀柔逢境，序游了万江地区提济发展，民城吴多改 风格”镜的灵花会生活列了民我交种的彩响 播种地土通工序水完域，图四：图华：厘置农川： 生话”可为，秦氧时与修建的长戏：种了向血的款就 善”并陆合所净如包可如，请葛是论局.优逢了局国地，口【解析】氧解通千“一属时期，受封的编成诗侯解 棒川农田粗木等.。重花农业生产，清表业发风 体种了墟能地怎的晚金“为系王将统一岭动侵银了重 修许发辰，如速了石南地民的开发，D正确：美国发 是步径受了中原先逢文化”“泰我事霸过任中，中原 (4)感拍农具的进多.人类改志自然，能膜自陵的阁 委的保证，两请有江和海江，便利了南我的水造文通 果年外贺易，持隆A:到国并表挑一北，推李事：可 的'锋拳墙夏‘同调设'汽敌实”“表·￥民酒 力核来越星。 国地处汤南地且，加强T得海治理说法传误，海 由现了大税镜的民城文““始皇命人开 (5)为了实说人与目然的和游共生，表们破浅在发限 《进交通。暮化。可知养响点是有制于沉商自家纯一 康0 开发南地：北在灰包，停域装成点汉木年，内奴，鲜 的过程中止意保护环境。声之有理事可 7.8 5,B【解斯]根格理干“指诗射的的女人，是事南年 早，屑，五，毛零宁数民转夫亚内此中厚总民”“长跳 22,()铁制衣其相中制的出限与箱广。 器.C【解析】根举用学加识和，“单于“是与肉起的首 候种入食聘生涂，发果了净铁和树陶等子三逢”试明 零文◆出指洛师，实什汉铭成策”可以看会从石用到 (2)规幕平原。李冰主择修建的都红眼 确。“羊于为南”瓦所见让了平韩卷羊于与三稻君形 少量使我向议4学寻我业，十三业社木：期干否青 生规，少载民商与中厚文明理◆出观丁相至文往与 (3)数耕的，生产极食布肩多的人可免除图段 ◆连一好史平件，是雪时汉共美多和渗的有力红明. 时，马阳瓷装室悴，骨用胡床、为笔等雨轮春统的军 中吴，这反映的是其或的文丝交触，非王确：道个或 因果关案 工：西城驾中府的设里是香城的入中央雪指的标 具：各徒象居他区的汉人，也单身星骨富其业”说明 晚的是乳烧之间的义独变道交融，瓷有作现出文明 (4)”文最之治”，堂进生产工具和挂求：类锋水利 志，特修人：胡补中的方式是和泽：而不是军率法远肉 这人春武少数民装的木百，向地们学月。国共题干 孕看户生，豫常1：婚千主暗是风跳各时刺风徒之间 工置：根高农见生产两板性：M定脊合观实须要的农 就，排锋B:理规屋童吾魂成在在汉时期，村杆方观 之委记明多民通闻实流交亚文袖加预，B正碑：期干 的文拉文流交融，不是放视更速文化，排噪B:观于 业政策：等等 ”内蒙古“的材美问则，不是西烧的同磨，形摩D 不装说明农供文明和化海使文男，静隆：理干说明 成快的流民真之简的复祖交流交轴，有和平文让，七 23.()关中地区，逐离政的中心：人口传少：生户力水 9.A 1.C 11.A 有成争冲定，持隆 平金下：了大湘区角未师爱 2:【解析引眼秘材种“公元暗6的平，石这设置石域 角染C“博”“议”福间与岛见足清减少，择常D 21.()载并战争：民门的和平往米：我摩我策推动 (2)”风王之是”，促量了江南娃区的开发，推动了 您护弃，这西域临护冷管现百城的真高长官”“本设 16.0 (2)中具由民麦高，含成了各种那式的高夏坐其。民城 工南老区径济的发展 国◆时，流越规出使岳线，电是表有阻中百域。经使7，B【航析恒摇材林中“脱有表盛人民在龙好变让中 定的响，区人接受北h各疾人的用具等 (3)北方人大规德南迁，给江南地区输递了大域的贵 西城川多年“等信岛年格合所学如其可知，中国古 的和互制响，义有吨治着的主助政菜，廷有在血与火 ()为中华足线的发耀注人的的函力，进一步丰宫了 动力，位管象了中原先进的生产工具和中产技术 先减心整时新镜他区连行是金雪理，针精地区自古 的关装年平中岭附骨响化”，可议得：，发好文社.纯 中民装的物通文化和特神文化，为胸倒期城一 考黄专项复习目 以来此是我国的领土，C正确：后汉时而线开始区人 心者的主动真第、风礼年悦明风族交单方真多根昌 多民做国家的发展克定了林陆 古代民振关聚及对外关系 器中来数权，棒康A:议堂◆时让夏否烧心护开， 五风：封样中浸有提到便线的主号城位，静卧A:材格 22.(1)为民底运了见机，使州边风冀产生了你夏 L D 2 D 西顺都护时西烧连行了有处管，棒除感：树科体混 只是药出”虚好文往，能浴考的是聘数装，民戴年争 认同现念 3.心【解板引板格材样T加，春农粉和到泰秋晚期，利 的是鲜路局不是或，每隆 平青式，没有年现斗◆流民酸次的时主委方式，前康 (2)自北向南，北方战乱，南方肛材安建。给江南购 国好吴国的备走定生明至定亿：属旋妮为意夷到低认 13A【解析]根干可知，银发受到了 材浸有是到“制”“汉”之刺风治流化，稀常 区蕾去了方动力：带案了先进的生产找术和不同的 储夏的奇得，体观了春秋平商战平动了民或认月 新◆国文化的到响，建反映了再时中外受流的夏意18.》 生压力式：是避红清老区经防发展 4.B5.C 14.D【朝析】根插慧干位息“局试难机建1府，诸葛资于华，D【解板目神科“中承士属风南，后寿来树域承，但 (3)竖情上交住密切：文危上突瓷风票：取治上沿表 6,D【解析引长据是个盆盘”奉区时期，从即了名方韩 在议法沧国的明时江民为车，重视装化。定民心， 铺牛津盖顶棉是起，形椒候里，具有太耳的草原民装 中原装区原有的战浙方式：C理上各族相点认同感 -2- 日益面强：内正昆做向权人学因发堂挂艺：汉能人民 也龟甲和养骨上的文字，巴厘黑香了其字的基东帖行12，非【解析】感据随意T加，数中加风源自邮决生浩 准型它术的持成，是中外文化交种的产竹：这主桑 向比方各装人民学习商我经爱：竟月期，我国七万 内，是议半发展竹重鼻骨我，色是我国已发规的者究 实除同圆，计算水是黄严过程中出观的请事实感问 反映了市无文明，文流互装 出现了各的大必随：厦进域为重方主豪的通用语 之学中年代颈早，像8枝为定整的成典文半，①④ 题，就利数学如俱与我影土产相吴 2引.(1)斜给符号，甲骨文，金文 言：等等，士方虑区的民装交往空流交融，为中民 井合则意：甲骨文是南周时期射益色甲和祥骨上的文13U【解规】模每村科可和，然数的倍入，对◆国的雕 (21第一手影料：D2。价路望宜：康量高：复料好 集发医性人新的活力，过一参事高了中华比黄的物 事，与印刷术无天，2排像 型.恰A和文帝创作产生军越影响，年富了中国艺木 找，使于用广，等等。推动了文化的传播和交减，是 质文化和醇神文化，师为南店时期黄一多轮城国家 8,D【解析引村料风映了司待龙最的待速生包大，骨 内客和易式 中国对世界文明的伟大面策之一 的发展高定了基幽 网净缘诗地技术工艺高想，D正确：材针反晓的是商14.D (3)顺天时，量题利（因时制宜，因地副立），夏自 (4)见我出结、见量平等，各见陵共同紧象等，〔言 代青钢昌治铸的高妇技三，澄有提列种机与玉机，神 15.G【解桥】根据材朴可和，村料讲近了可马让控意 然规非。租冲之把两模卓精璃列小数点以后的第七 之有理即可) 体A:树针令视到司异浅是的制造工艺，浸有凭到可 位数学，这项成是领先壮界香千年 实真实，生精地屏写（文记），体观由司马进来笔直书 3(1)张年相丙城：不慢限险不相不绕、勇于探素，餐 母成系的项能，蜂体B转针身浸布民到高箱的文字 (4)等干总结健保：用于遗取侧斯生重实废：融于思 的之家老系 效凝国 体泰，每路G 考：等平荐出网点理样 16.A (2)A:长发：G低斜度大都】 6,【解析排材如，三星雄考址中发 2社(11食风时期，小渠 ()经之路半高了中望人民的生话.#则之路始丙 17,G【解断引时将“素爱圭义，粉密收属”，意落是。承 风了众多青自时中是不网流型的青钢面是而今数人 (2)的办《学，百家9格。 方量去了先进的坐户技术，批陶之绵是古代不方 自用尺洲贵对算目影长整，清自规率地动视和沙温 属目，同时之义见了一面与中草典回的香丝品和青们 (3)同马迁。《史记)。王装必 生案的大琳，程山了中国同其植国家的地风的翼 陆命晚平加识可为，材料说明但冲之弄有让垂美我 性韩，见春地文明就有自身特色，其受到中唇文奖 (4)取其精厚，虫其帮的：量判地地采，古为令用：人 易：文化交流。【答出两点年可) 的科争精种 的影响，这远图婚时不同区线风存在经济文化民系 力宜物显弱优秀传能文化：学习历代先餐的优秀品 (4)相站互信，平零互利、包容互塞，合作共赢照成 18.4 于，G【轿]氧播群学成可和，材科中（计登·七店》描 质和带标等（减我们应该整定文化肩信，自觉学习刺 阳平.发展、合作，先系的2就其配时代潮瓷：将“中国 19,[解析】佩量材补可如，村科中图片令到为院香 地了者代食员时夜章作岭场素.反殊了劳岭青的角旁 援受特能文北的雨刚。取其精华，去其精帕，报判地 修”与此界梦”进行有机娃而援：具看保愿的镜感 8.D.9.h 限承) 意义和全体性影响力。《答出两点即可 骨角北铜文化 1非【解析1想易所手如何可如，东其单花发明了“麻 23.()直家争鸭促进了思想文化的繁免，收为我国吉代 考黄专项复习因 用.B【解新】根福趋千村补“龙石高的佛轮凌型艺 沸数“无考龙”，善长实格界刊-于家：高药是故国时 第一次思想文化发解的高峰，为古代思想文化的发 古代科技与文化 有名区，强仲景发集“倍未瑞“竹逐与，奇清是先泰 术瑰年有土魏星季斜时扇的外国人外域人速象，在 餐变定了延照，材后壮产生了中分重要即粱远的影 L.D【解析】根据胡杆可加，从红山文化道禁，到设家 时病的人物 石富塑制中也有反晚西方文花岭装韩机杆流全韩影 响。”仁“。 滩建址，再列河语右国建址，界热收自风了成烧址、餐 11B【解析】根概所学加这可加。本汉意平君医成生 ()尊果糯术。从比，属学成为国家的能的园型，丽 标，王陵等为标志的右国，具有相蚁性，这风映了中华 举写成了《得素命病论)，义限了”渔来瑞“竹思想， 了宣得移，南化制的纯诗清个人在特多地素分山 于主异电位，为两代王解所宿罩，警响保划 文明分布十说，多元一集的种点 视简新特魔到，轨心★故为“国是”，：正确：弟他N 卧室，开害石富，雕连情保，为G人留下了背端而得 ())取其精华，去其情拍：继承和区扬优秀的传线文 2.A支0 偏”￡禽残”，直明“保秀囊”，棒隆，C乌路总结 化：征传统文化占令天规实相结合，晚发其新的力 4.B【解桥】结合用学试可，甲骨文是高周时期相 望，用，月切得井洗，博隆 以《衣国触整三木的忧麦特纯，色发化了外来佛教 位：等等 23 24-