专题03 光现象（同步练习）-2024-2025学年物理中考专项复习讲练训练（苏科版）

专题03 光现象 新课标对单元考点要求 1.探究并了解光的反射定律。通过实验，了解光的折射现象及其特点。 2.探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 3.通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 单元知识思维导图 【一、光的色散原理及现象】 3 【二、物体的颜色】 4 【三、区分光源与非光源】 6 【四、光的直线传播的条件】 7 【五、光的直线传播确定观察范围】 8 【六、影子的形成原理】 9 【七、日食与月食的形成】 11 【八、光在不同介质中的速度】 13 【九、探究小孔成像的实验】 14 【十、光的直线传播（画图题）】 16 【十一、平面镜成像的应用】 19 【十二、探究平面镜成像】 22 【十三、镜面反射和漫反射】 25 【十四、光的反射计算】 28 【十五、探究光的反射】 29 【十六、平面镜成像的画图】 33 【十七、光的反射画图】 35 【十八、光现象辨析】 37 考点：光的直线传播 1.光源。能够__________的物体叫光源。 2.光沿直线传播的条件。光在__________中是沿直线传播的。 3.光速。光在真空中速度为__________；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。 4.用光的直线传播可解释__________、__________、__________等。 【一、光的色散原理及现象】 【题型1】（24-25八年级上·安徽六安·期中）学习物理知识，需要细心观察生活，正在上初二的小明同学就是这样做的。夏日的午后，小明骑车时，刚好看到洒水车后面喷出的水雾形成了一道美丽的彩虹，大家帮他分析一下，彩虹形成的原因是（　　） A．光的色散 B．平面镜成像 C．光的反射 D．光的直线传播 【变式1-1】（24-25八年级上·江西九江·期中）如图所示，一束太阳光经三棱镜折射后照射在光屏上，下列说法正确的是（　　） A．光仍沿原来的方向传播 B．光发生偏折且不同色光偏折程度不同 C．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光 D．光屏上仍呈现白光 【变式1-2】（24-25八年级上·云南昆明·期中）雨后的天空，有时会出现彩虹，这是光的 现象，彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、 、蓝三种色光按不同比例混合而成的。 【变式1-3】（24-25八年级上·山东济宁·期中）17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色，直到1666年，物理学家牛顿通过实验揭开了颜色之谜。如图所示，让太阳光穿过三棱镜，在另一侧的白光屏上可以看到一条七彩光带，这一现象叫 ，白色光屏上最下面一种色光的颜色是 。如果在白色光屏和三棱镜之间平行放置一红色透明玻璃片，我们将 （选填“能”或“不能”）看到七彩光带。 【变式1-4】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，这是光的 现象，说明白光是由 混合而成的；唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，如图所示，漫画中的小孩按图中的方法 喷水时可以看到彩虹。 【变式1-5】（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）如图甲所示，在暗室中做光学实验。 (1)实验中可以观察到白屏上出现彩色光带，这种现象被称为 ，其中红、绿、蓝称为光的 。最早通过该实验研究该现象的是英国物理学家 ，图中A端是 色； (2)取一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现 色光斑； (3)拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们能看到 ； (4)图乙中，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为白光，则光屏上a点处的光斑 （填“一定”或“可能”）是红色的；若将红光改为紫光，则光屏水平向 移动，紫色光斑可位于a点处。 考点：光的色散 物体的颜色 1.太阳光穿过三棱镜后，被分散成___、___、___、___、___、___、___七种颜色的光，这种现象叫做光的 色散 。 2.光的三基色是___、___、___；颜料的三原色是红、黄、蓝 。 3.透明体的颜色由 它透过的色光 决定，不透明体的颜色由 它______ 决定。 4.光谱：把 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。 5.人眼看不见的光：在红光之外是______，在紫光之外是_________。 【二、物体的颜色】 【题型2】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图是三原色光照射在白墙壁上的光斑，区域1和区域2的色光分别是（　　） A．黄白 B．绿白 C．黄黑 D．绿黑 【变式2-1】（24-25八年级上·江苏宿迁·阶段练习）“白炽灯照亮20世纪，而LED灯将照亮21世纪”，LED光源以极小的电能消耗，超长的使用寿命正全面取代传统的白炽灯和日光灯等光源，科学家在20世纪60年代已发明了红色和绿色LED光源，但有一种颜色的LED光源却困扰了人类数十年，直到20世纪90年代，这种颜色的LED光源的发明才使人类获得了能照亮世界的白色光源。“这种颜色的LED光源”指的是（　　） A．紫色LED光源 B．蓝色LED光源 C．橙色LED光源 D．黄色LED光源 【变式2-2】（23-24八年级上·陕西西安·期中）二十四中学旁的红梅路人行道上，每到晚上悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案，彰显了常州城的浪漫情怀，称为城市又一网红打卡地，朱朱同学来到灯下欣赏，任由图案投射在身上，却只看到黑色的叶子，而几乎看不清花瓣的形状，那天她穿的衣服颜色是（　　） A．红色 B．绿色 C．黄色 D．黑色 【变式2-3】（23-24八年级上·福建三明·期末）夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（　　） A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色 C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色 【变式2-4】（24-25八年级上·江西南昌·期中）如图所示为腹语师在《中国达人秀》做腹语表演的情景。腹语师的嘴唇虽不动，但声音仍通过声带的 产生，现场观众被逗得捧腹大笑，电视机前的观众可以在屏幕上看到五颜六色的画面，这些颜色是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 【变式2-5】（24-25八年级上·海南·期中）如图所示是识别考生信息的条形码，当扫描器照射它时，黑条纹 （填“反射”或“吸收”）光，白条纹反射光，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息；若将红、 、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 【变式2-6】（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在白屏上就形成一条彩色光带，这种现象叫作光的 ，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的，其中红、 、蓝被称作光的三原色，在太阳光下看一张红纸，它呈现 色，当太阳光通过蓝色透明玻璃照射到红纸上，红纸将呈现出 色。 【变式2-7】（23-24八年级上·山东济宁·阶段练习）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室中用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉，则他看到的苹果是 色的，香蕉是 色的。 【变式2-8】（23-24八年级上·江苏苏州·阶段练习）用红色激光笔分别照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到 （选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破，这是因为透明物体吸收 。 【三、区分光源与非光源】 【题型3】（24-25八年级上·江苏连云港·期中）下列物体中属于天然光源的是（　　） A．太阳、人眼 B．萤火虫、太阳 C．电灯、太阳 D．火把、萤火虫 【变式3-1】（24-25八年级上·陕西西安·期中）下列物体属于光源的是（　　） A．教室里正在工作的投影仪灯泡 B．月亮 C．反射阳光的平面镜 D．闪闪发光的钻石 【变式3-2】（24-25八年级上·广西崇左·期中）能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（　　） A．太阳 B．镜子 C．月亮 D．宝石 【变式3-3】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）下列物体都属于光源的一组是（    ） A．亮着的灯泡、萤火虫 B．闪闪发光的钻石、发光水母 C．月亮、太阳 D．星星、蜡烛 【变式3-4】（24-25八年级上·全国·课后作业）有以下物体：①太阳，②月亮，③闪闪发光的宝石，④正在放映电影的银幕，⑤正在发光的萤火虫，⑥烛焰，⑦霓虹灯，⑧火星，⑨激光器。其中不属于光源的是 ，属于天然光源的是 ，属于人造光源的是 。（以上均填序号） 【变式3-5】（23-24八年级上·新疆阿勒泰·期中）自身能够发光的物体叫做 ，下列物体中：①太阳，②月亮，③蜡烛的火焰，④发光的水母，⑤闪电，⑥舞台灯光，⑦萤火虫，属于人造光源的是 ，属于天然光源的是 。 【四、光的直线传播的条件】 【题型4】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）小明在学习“光的直线传播”时，从老师的演示实验中提取出3个情景：①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液后，观察到光路发生了弯曲；③用玻璃棒搅拌后，观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【变式4-1】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）2023年10月09日杭州第19届亚运会闭幕式恰逢中国二十四节气中的“寒露”，正是荷桂交替的时节，《荷桂共生辉》这个节目也以此为名。节目中在现代技术的加持下，1000多种荷花形态最后形成了一朵“未来感”十足的“记忆之花”，下列说法正确的是（    ） A．现场看到的光束就是光线 B．光一定沿直线传播 C．现场的电子屏幕不是光源 D．光能在真空中传播 【变式4-2】（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）关于光现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光线是不存在的，引入光线有助于研究光路和现象的解释，这种方法称为理想实验法 C．月亮是自然光源 D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【变式4-3】（24-25八年级上·吉林长春·期中）《墨经》记载了2400年前，墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，小孔成的像可以用光在 介质中沿 传播来解释。 【变式4-4】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）总结归纳可以提高学习效率，同学们学习了有关声现象和光现象的知识，它们有哪些异同，请各举一例。 相同点 ； 不同点 。 【五、光的直线传播确定观察范围】 【题型5】（2024八年级上·全国·专题练习）成语“坐井观天”的意思是坐在井里看天，用来比喻眼界狭窄之人。枯井中的青蛙位于井底O点，下列光路图中，能正确表示“坐井观天”含义的是（　　） A． B． C． D． 【变式5-1】（22-23八年级下·福建福州·开学考试）如图，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需的最小窗的位置范围大约为（　　）    A．ac B．bc C．ad D．be 【变式5-2】（23-24八年级上·吉林白山·期末）通过门缝往外看，眼睛离门缝越 观察到的范围越大，这可以用光的 来解释。 【变式5-3】（24-25八年级上·江苏常州·期中）如图所示汽车盲区，是指驾驶员位于正常驾驶座位置，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域，盲区的成因是 ；为减小噪声，汽车的排气管上都安装有消声器，消声器的作用是在 处减弱噪声的；在公路两侧安装板墙，目的是在 减弱噪声，减弱后噪声的传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；马路边的噪声监测仪显示的示数“69”的单位是 。 【六、影子的形成原理】 【题型6】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）如图所示，苏州某中学一学习小组在水平板上竖直固定一支铅笔，并将其放在太阳光下。 在11：00~14： 00 之间， 每过 15 min 在铅笔影子的顶端做一个记号， 并测量影长。 下列说法正确的是（　　） A．记录下的影长是等长的 B．记录下的影长是逐渐变长的 C．记录下的影长是逐渐变短的 D．最短的影长是南北方向的 【变式6-1】（24-25八年级上·江苏徐州·阶段练习）如图所示，夜晚小明沿着人行道行走。从A处经过路灯M走到B处的过程中，他在路灯M照射下形成的影子长度的变化情况是（　　） A．逐渐变长 B．逐渐变短 C．先变长后变短 D．先变短后变长 【变式6-2】（23-24八年级上·江苏无锡·期末）如图所示，无云的晴天，小明在野外迷失了方向，他在地面竖立一根杆子，地面上OA是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影子的位置移到了OB的位置。则AB箭头所指的方向是（　　） A．东 B．南 C．西 D．北 【变式6-3】（2024·陕西西安·模拟预测）唐诗宋词璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识。如李白名句“举杯邀明月，对影成三人”，描述李白月下独酌，顾观地上己影，俯看杯中自己。“地上己影”的形成原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【变式6-4】（24-25八年级上·吉林松原·期中）立竿测影是中国古代天文学观测天体位置、划分节气等重要的方法之一，立竿的影子是由光的 形成的。真空中的光速为 km/s。 【变式6-5】（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）操场上竖直地插着三根竹竿，如图两图一幅是在夕阳下的影子，一幅是路灯下的影子，其中 是在竹竿在夕阳下的影子，跟影子形成原理相同的现象或应用是 。 【变式6-6】（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句。从物理角度来看，月亮 （填“是”或“不是”）光源。小明同学联想到人经过路灯下时也有影子的形成，然后聪明的他又思考了影子的长短变化，根据生活经验得出，影子是 （选填“不变”，“先变长后变短”，“先变短后变长”）。 【变式6-7】（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。 (1)用影子辨别方向：如下图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则O点到A点就指示 方向，这一技能应用的光学知识是 。 (2)用影长确定物体的高度：某一时刻身高的小明测得自己的影长为，测得同一时刻木杆的影长为，则木杆的高度为 m。 【七、日食与月食的形成】 【题型7】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）为探究日食产生的原因，小明进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示.下列有关说法错误的是（　　） A．球A模拟的是月球 B．要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D．日偏食的轮廓是弯曲的圆弧，可说明月球是球形的 【变式7-1】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图为日环食照片，根据日环食现象可以推测出（　　） A．月球的形状 B．月球的大小 C．地球的形状 D．地球的大小 【变式7-2】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）太阳、地球、月球的位置如图，地球上位于A处的人能观察到的天文现象是（　　） A．日全食 B．日偏食 C．月全食 D．月偏食 【变式7-3】（24-25八年级上·江苏常州·期中）当发生日食时，月球位于 位置；当发生月食时，月球位于 位置。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”） 【变式7-4】（24-25八年级上·江苏扬州·期中）2024年4月18日出现了日偏食现象（如图甲），同时在树荫下看到了许多月牙形的光斑（如图乙）；月牙形光斑形成的原因与日偏食形成的原理是 ，（选填“相同”或“不相同”）月牙形光斑是 的实像（选填“正立”或“倒立”）。树荫下发现地上有很多圆形的光斑，大小不一主要原因是 （选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”）。 【变式7-5】（24-25八年级上·湖南岳阳·期中）如图甲为月食现象，其原理是 ，能正确描述月食形成原因的是图 （选填“乙”或“丙”）。 【变式7-6】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳或看到太阳的一部分，这就是日食，它的形成主要是因为光沿直线传播所导致的。如图所示，当人随地球一起运动到 区域内会看见日偏食，在 区域内会看到日全食。（两空均在“A”、“B”、“C”、“D”四个区域内选填） 【八、光在不同介质中的速度】 【题8】（24-25八年级上·全国·课后作业）一般情况下，光在固体、液体、气体中传播速度的大小关系，正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式8-1】（2024八年级上·全国·专题练习）百米赛跑的终点计时员，必须在看到发令枪冒烟就开始计时，不能听到枪声才计时，这是因为（　　） A．看枪冒烟时计时比较方便 B．怕离起点较远，声音嘈杂听不清枪声 C．听到枪声计时，记录的时间比真实时间短 D．听到枪声计时，记录的时间比真实时间长 【变式8-2】（24-25八年级上·陕西西安·期中）站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛跑的时间是14.00s，当时气温是15℃（此时空气中的声速为340m/s），则下列说法正确的是（　　） A．计时员测得的时间是准确的 B．时间多计了0.29s，应看到枪冒烟时开始计时 C．李明的真实成绩约为14.29s D．听到枪声开始计时，说明声音可以传递能量 【变式8-2】（24-25八年级上·广东惠州·期中）光在同种均匀介质中是沿 传播的，光在真空中的传播速度 m/s，光年是一个 （选填“长度”或“时间”）单位。 【变式8-3】（24-25八年级上·陕西西安·期中）光在真空中的传播速度约是 m/s。排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 的原理来解释。发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 。 【变式8-4】（24-25八年级上·陕西西安·期中）光在真空中的传播速度约为 m/s； 百米赛跑时，若站在终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，则记录的时间 （选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。 【变式8-5】（24-25八年级上·云南昆明·期中）2024年8月7日，巴黎奥运会花样游泳集体技巧自选比赛结束，中国队夺得花样游泳集体项目金牌。花样游泳运动员在水中表演时（如图所示），能听到岸上优美的音乐声，这是因为声音可以在 中传播。光在真空中的传播速度约是 m/s。 【变式8-6】（24-25八年级上·云南曲靖·阶段练习）某次在高空发生闪电打雷，若声音在空气中的传播速度是340m/s（不计光的传播时间），小明看到闪电隔3秒后听到雷声，m/s。求： (1)打雷的位置离小明有多远？ (2)以光速前进，同样行驶1s，光前进的距离约是声音前进距离的多少倍？ (3)地球到月球的距离约为m，则光从地球到月球的传播时间约为多少秒？ 【九、探究小孔成像的实验】 【题型9】（24-25八年级上·海南省直辖县级单位·期中）中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，小明制作了如图乙所示的装置，易拉罐底部中央戳一个小孔；将易拉罐顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜。 (1)小明在制作小孔时，把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出了烛焰的倒立的 （选填“实”或“虚”）像。 (2)于是他又将三角形改为方形和圆形，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状 （选填“有关”或“无关”）。 (3)小明无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会________。（填正确选项前的字母） A．只会出现一个像 B．在不同的位置出现两个像 C．出现两个重合的像 【变式9-1】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）小明用易拉罐制成简易针孔照相机，探究小孔成像的特点。 (1)他将一端用塑料薄膜蒙好的圆筒插入底部中央开有小圆孔的易拉罐中，如图所示。将小孔对着烛焰，在塑料薄膜上看到的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，这是由于光的 形成的； (2)保持烛焰到小孔的距离不变，移动圆筒位置，增大塑料薄膜与小孔之间距离，薄膜上的像将 （选填“变小”或“变大”）； (3)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）； (4)树荫下的圆形光斑跟上述现象原理相同，即 通过树叶的小缝隙在地面上所成的像。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为树叶间的缝隙到 （选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。 【变式9-2】（24-25八年级上·江苏扬州·期中）中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示。 (1)小孔成像的原理是 ； (2)小华想根据小孔成像的原理用易拉罐和纸筒制作一个简易针孔照相机，如图乙所示，在纸筒A端封上半透明膜，将纸筒的 （选填“A”或“B”）端插入易拉罐中； (3)小华开始实验时，发现无论怎样调节距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是： ； A．小孔扎成了三角形 B．小孔扎成了正方形 C．小孔太大 D．小孔太小 (4)小华换了一个新的易拉罐并把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出了烛焰的 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像； (5)为了研究小孔大小对成像的影响，小华又设计了三种有不同形状孔的卡片甲，如图丙所示，并用另一张卡片乙覆盖在甲上着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的是 （选填“A”、“B”或“C”）； (6)小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会 。（填正确选项前的字母） A．只会出现一个像 B．在不同的位置出现两个像 C．出现两个重合的像 【变式9-3】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）小明利用自制的简易针孔照相机观察并研究小孔成像的特点，如图甲所示； (1)烛焰在半透明膜上所成的像是 （选填“实像”或“虚像”）； (2)如果小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是__________； A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像 (3)将半透明膜靠近小孔时，则人眼看到的半透明膜上的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)请根据本实验探究分析，图乙中晴天树荫下的圆形光斑大小不一的原因是 。 【十、光的直线传播（画图题）】 【题型10】（23-24八年级上·广东深圳·期末）冬日，两位同学在室外晒太阳，地上留下了他俩的影子（如图）。请你用光学作图的方法确定此时太阳S所在的大致位置。 【变式10-1】（24-25八年级上·湖北黄冈·期中）井底之蛙，所见甚小，作出枯井底A点处的青蛙看到天空范围的光路图。 【变式10-2】（24-25八年级上·全国·课后作业）如图，小明站在路灯下，请画出小明在地面上形成影子的光路，并用线段AB标出影子的范围。 【变式10-3】（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）如图所示，地面上是小明和小亮在同一灯光下的影子，请你通过做光路图确定灯泡S的位置。 【变式10-4】（2024·四川成都·三模）最美人间四月天，不负踏青好时光。小刚一家到青龙潮湿地公园游玩，小刚坐在开着天窗的轿车里，通过天窗能看到天空的景色，如图甲所示，请在图乙的简化图中画出小刚看到天窗外天空范围的光路图，A点表示小刚的眼睛。 【变式10-5】（23-24八年级上·江苏苏州·阶段练习）请在图中画出烛焰AB通过小孔在半透明塑料膜上的像A'B'。 【变式10-6】（23-24八年级上·江苏苏州·期中）小明做小孔成像实验，实验装置如图所示，请在图中的塑料薄膜上画出蜡烛AB的像A'B'。  （保留作图痕迹） 【变式10-7】（2024八年级上·全国·专题练习）如图所示，小飞同学在做小孔成像的实验，请在图中作出AB经过小孔成像A'B'的光路图。 【变式10-8】（24-25八年级上·河南·期中）如图所示是自制针孔照相机示意图，请用光路图画出物体AB在屏上所成的像A'B'。 考点：平面镜成像 1.平面镜成像的原理是 光的反射 。 2.平面镜成像的特点 （1）虚实：成的像为___。 （2）大小：像和物的______。 （3）距离：像和物到平面镜的距离______。 （4）对称：像和物关于平面镜______。 【十一、平面镜成像的应用】 【题型11】（24-25八年级上·贵州·期中）镇纸是中国古代传统工艺品，在书写作画时，用镇纸压住纸张防止纸张移动。制作镇纸的材料比较常见的有玉、石、铜、乌木等。如图所示，将镇纸放置在玻璃上，镇纸通过玻璃所成的像正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式11-1】（24-25八年级上·福建龙岩·期中）如图甲所示，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的像是图乙中的（    ） A．A B．B C．C D．D 【变式11-2】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像描述，正确的是（　　） A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像的位置不改变 C．如果将图中的平面镜截掉一部分，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 【变式11-3】（24-25八年级上·陕西西安·期中）晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像，水平向左缓缓推动玻璃窗（　　） A．水平向左运动，像的大小不变 B．水平向左运动，像的大小变大 C．静止，像的大小不变 D．静止，像的大小变大 【变式11-4】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）如图所示，“魔箱”中平面镜的镜面向 （选填“上”或“下”），与箱子底部的夹角等于 °，使箱子底面的黑白方格纸在平面镜中所成的像恰好在箱子的 （选填“背面”或“顶部”）。 【变式11-5】（24-25八年级上·河北保定·期中）有一平面镜，若此时你距平面镜的距离为1.5m，则你在平面镜中所成的像为 （选填‘实像’或‘虚像’）；平面镜中的像到你的距离为 。 【变式11-6】（24-25八年级上·河南驻马店·期中）某同学站在水边俯视自己的倒影，他的脸距离水面0.5m，则水中脸的像与水面相距 m，当他的脸靠近水面时，水中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【变式11-7】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图所示是检查视力时的示意图，人通过平面镜观察到视力表的虚像。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离其背后的视力表为 m。平面镜中看到的E字的朝向与视力表中E字的实际朝向 （填“相同”或“不同”）。 【变式11-8】（2024八年级上·全国·专题练习）某平面镜高1.6m，离镜面1.5m处站着一个身高1.8m的学生，镜中的像离平面镜的距离为 m；若要使该学生与像的距离为1m，则他应向镜面方向移动 m。 【变式11-9】（24-25八年级上·安徽六安·期中）如图，卡通狗坐在平面镜前0.2m处，高度是0.7m，它在镜中像到它的距离是 m。将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面，它 （选填“能”或“不能”）看到自己在镜中的像。 考点：平面镜成像特点 1.探究平面镜成像特点的实验 (1)实验器材： 玻璃板、刻度尺、大小相同的两根蜡烛等． ①利用玻璃的透光性， 目的是方便找到像的位置． ②用刻度尺能比较像和物体到平面镜的距离关系． ③用大小相同的蜡烛能够比较像和物体的大小关系． 2.平面镜成像原理 ①像和物到镜面的距离相等； ②像和物的大小相同； ③像和物的连线与镜面垂直； ④物在平面镜里成的是正立、等大的虚像； ⑤像和物“左右相反”． 注意：物体在平面镜中所成像的大小只跟物体本身的大小有关，跟物体到平面镜的距离无关．平面镜成的像一定要画成虚线．实像和虚像的区别见下列表格。 分类 形成原因 验证 实例 实像 由实际光线会聚而成 实像可以在光屏上成像 小孔成像、照相机、投影仪 虚像 由光线的反向延长线相交而成 虚像不能在光屏上成像，只可以通过眼睛看到 平面镜成像、水中的倒影 【十二、探究平面镜成像】 【题型12】（24-25八年级上·安徽六安·期中）如图甲所示是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置，在桌面上放一张白纸，将一块玻璃板竖直架在白纸上，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以通过玻璃板看到蜡烛A的像。 (1)拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，可以发现蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜所成的像与物 ； (2)将蜡烛B替换为光屏，不通过玻璃板直接看光屏，发现光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 ； (3)图乙是小明经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他把白纸沿着原玻璃板所处位置对折，发现物点和对应的像点刚好重合，这说明像和物关于镜面 。 【变式12-1】（24-25八年级上·江苏连云港·期中）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 (1)此实验应在 （填“较暗”或“较亮”）的环境进行； (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 （填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此实验用到了等效替代法： ①在确定像的位置时，用蜡烛B替代 ； ②在比较像和物的大小时，用蜡烛B替代 （以上两空均选“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）； (3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （填“虚”或“实”）像。 【变式12-2】（24-25九年级上·福建厦门·期中）小伟“探究平面镜成像特点”的实验，如图甲所示，A、B是两根大小相同的蜡烛。 (1)实验甲中当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，可以得出：像与物的大小 ，现将玻璃板靠近A蜡烛一些，为了使B蜡烛与A蜡烛的像再次重合，B蜡烛应 （选填“靠近”或“远离”）A蜡烛；A蜡烛靠近玻璃板的过程中，A蜡烛的像大小 。 (2)如果移去B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到A蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 像。 (3)使用过程中，小伟发现有两个A蜡烛的像，这是因为 。 (4)在探究物像到玻璃板的距离关系时，B蜡烛是代替 （选填“A蜡烛”或“A蜡烛的像”）。 (5)小伟看到自己的手表与同桌的相同，于是小伟突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至 点才能与A手表指针的像完全重合。 【变式12-3】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 (1)在实验中用薄平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置，用 （选填“茶色”或“透明”）玻璃板所成的像更清楚，这是因为它的透光性差些，反射光线更多； (2)如图甲所示，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，把未点燃的B蜡烛放到像的位置。他测出物体和像到平面镜的距离，如图乙所示，测量了多组数据，如下表： 实验次序 1 2 3 4 物到玻璃板的距离 50 40 30 20 像到玻璃板的距离 47 37 27 17 小华发现小明测量的数据有问题．你认为小明在测量 （选填“物”或“像”）到玻璃板的距离时出现了错误；认识到这个错误后，他也知道了所用玻璃板的厚度是 mm； (3)如图甲所示，为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，小红找来一张白纸，把白纸放到 （选填“A”或“B”）蜡烛烛焰的位置，人从 （选填“A”或“B”）处观察光屏，发现光屏上没有像，说明平面镜所成的像为虚像； (4)如图丙所示，当玻璃板水平右移时，A的像将 （选填“左移”“右移”或“不动”）；若玻璃板绕靠近你转动时，A棋子的像到的距离 （“变大”“变小”或“不变”）。 【变式12-4】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图所示，小华用跳棋探究平面镜成像的特点。 (1)实验时最好选择在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行，在选择器材时，小华用茶色玻璃板替代了平面镜，这样做的好处是 ； (2)小华在玻璃板的前面放了一个跳棋A，同时在玻璃板的后面放一个跳棋B，两个跳棋要求完全相同，这是为了比较 。在寻找跳棋A的像的位置时，眼睛应该在跳棋 （选填“A”或“B”）这一侧观察； (3)为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变跳棋 （选填“A”或“B”）的位置，重复上面的实验。你会发现两个跳棋A和B关于镜面 ； (4)移去跳棋B，将一张白卡片竖直放在跳棋B的位置，观察白卡片上是否存在跳棋A的像。此时，人的眼睛应该 （选填“在棋子A处透过玻璃板观察”或“直接观察”）白卡片； (5)实验过程中，将玻璃板水平向右移动时，跳棋A的像 （选填“向左”“不会”或“向右”）移动。为研究像与物左、右位置的关系，以下用LED灯珠拼成的汉字中最适合的是 。 A．木     B．田     C．中    D．下 考点：镜面反射和漫反射的异同点 分类 不同点 相同点 反射面特点 反射光方向 常见现象 镜面反射 ______ 反射光线仍然平行，只能在一个方向看到反射光 黑板反光，水面、玻璃面刺眼 严格遵守光 的反射规律 漫反射 ______ 反射光向各个方向，各个方向都能看到 从各个方向都能看到黑板上的字 【十三、镜面反射和漫反射】 【题型13】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在教室中上课，有时黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，看不清黑板上的粉笔字。出现这种现象的原因是（　　） A．只有黑板反射光，字不反射光 B．只有字反射光，黑板不反射光 C．字和黑板都反射光，粉笔字发生漫反射，进入眼睛的光较弱，不遵循光的反射定律 D．字和黑板都反射光，黑板发生镜面反射，进入眼睛的光较强，遵循光的反射定律 【变式13-1】（22-23八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）打过鞋油的皮鞋用软布反复擦，越擦越亮，这是因为（　　） A．反复擦可以增强漫反射效果 B．反复擦可以使皮革表面更加光滑，加强镜面反射效果 C．鞋油的颜色比皮革好，可以增强镜面反射的效果 D．以上说法都不正确 【变式13-2】（2024·山东聊城·一模）晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，如图所示，则从侧面看去（　　） A．白纸比较暗，它发生了漫反射 B．白纸比较亮，它发生了镜面反射 C．镜子比较暗，它发生了镜面反射 D．镜子比较亮，它发生了镜面反射 【变式13-3】（23-24八年级上·安徽合肥·期末）晚自习，小明和小亮在实验室探究“光的反射现象”，他们把一个小平面镜粘在白纸上，将白纸贴在黑板上，两人面对黑板保持适当距离站立，小明站在左侧用手电筒照射白纸板和平面镜，结果站在黑板正前方的小亮发现白纸看上去很亮，镜子看上去很暗（如图所示）；此时小亮想看见镜子比白纸亮。小亮下列做法可行的是（　　） A．向自己左边平移一定距离 B．向自己右边平移一定距离 C．向自己后边平移一定距离 D．请小明将手电筒光调亮一些 【变式13-4】（23-24八年级上·云南昭通·期末）如图所示，是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时，大灯部分光路简图。在晚上开车时，下列说法正确的是（　　） A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射 B．对面有车时，驾驶员看潮湿的路面更清楚 C．在会车时，双方司机均须将汽车大灯的远距灯切换成近距灯，以防止发生意外 D．照射到干燥路面上的光不遵守光的反射规律 【变式13-5】（24-25八年级上·上海浦东新·期中）教室里，各个座位上的学生都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生了 反射（选填“镜面”或“漫”），若此时入射光线与黑板的夹角为30°，则入射角为 °；若光线与镜面垂直，此时光的传播方向改变了 °；城市建筑物有些玻璃幕墙会造成光污染是因为发生了图中 （选填字母）所示的现象。 【变式13-6】（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）关于光的反射现象：①光照射到书本、衣服上时发生了漫反射；②平行光经漫反射后，反射光线合彼此不平行；③电影屏幕对光的反射是镜面反射；④光照射到物体上，只有发生镜面反射时，我们才能看清被照射的物体。以上四种说法中正确的有 （填写序号）。 【变式13-7】（22-23八年级上·山东青岛·期末）（1）如图甲所示，雨后晴朗的夜晚，月光在水面上发生 反射（填反射种类），月光在地面上发生 反射（填反射种类），迎着月光走，经水面反射进入人眼的光明显多于经地面反射而进入人眼的光，所以迎着月光走，地上发亮的是水。同理，背着月光走， 较亮（选填“地面”或“水面”），月光在地面上发生的反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律； （2）请在图乙中画出反射光线 。 考点：光的反射 1.光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的反射。 2.光的反射定律 （1）___：反射光线、入射光线和法线在 同一平面内。 （2）___：反射光线和入射光线分别位于 法线 的两侧。 （3）___： 反射角 等于 入射角 。 3.光的反射类型 （1）______：射到物体表面上的平行反射后 反射光线仍然是平行的 。 （2）______：射到物体表面上的平行反射后 反射光线不再平行，而是射向各个方向 。 4.可逆性：在反射现象中，光路是______的。 【十四、光的反射计算】 【题型14】（上海松江区2024-2025学年八年级上学期物理期中考试（新材料题型））光射到平面镜上，若入射角为15°，则反射角为（　　） A．15° B．20° C．60° D．65° 【变式14-1】（上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷）光射到平面镜上，已知入射光线与平面镜的夹角大小为30°，则反射角大小为（　　） A．30° B．45° C．60° D．90° 【变式14-2】（24-25八年级上·山西·期中）图为水位测量仪的示意图，光源S处发出一束激光，经水面反射后，在固定光屏上的A点形成一个光斑。下列说法正确的是（　　） A．当水位升高时，入射角将变大 B．当水位升高时，反射角将变小 C．当水位降低时，光斑向A点左侧移动 D．当水位降低时，光斑向A点右侧移动 【变式14-3】（24-25八年级上·安徽宿州·期中）如图所示， 若反射光线与平面镜成30°夹角， 则（　　） A．入射角是30° B．反射角是 60° C．入射光线与镜面的夹角是 60° D．入射角增大5°， 反射角增大10° 【变式14-4】（24-25八年级上·安徽黄山·期中）一束光AO射向平面镜，光线AO与镜面的夹角如图所示，则反射角的大小为 ，若将入射光线顺时针旋转10°，则此时入射光线与反射光线夹角为 。 【变式14-5】（安徽省蚌埠市2024-2025学年八年级上学期期中物理试题）如图甲所示，塔式太阳能电站把地面上多个平面镜反射的太阳光会聚到塔顶，从而利用太阳能发电。如图乙所示，某塔式太阳能电站的一块平面镜在塔的东边，下午某时刻，从西向东的太阳光以与水平方向成70°角射向这块平面镜，反射光线与水平方向成30°角，则反射角的度数是 。 【十五、探究光的反射】 【题型15】（24-25八年级上·安徽淮南·期中）为了探究光反射的规律，进行如图所示的实验 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° (1)某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如右表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背；你认为其中的原因应该是 ，三次实验中的反射角应该分别是 ，实验得出的结论是 ； (2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ； (3)实验中通过把纸板向后折发现只有纸板在同一平面时才可以看见反射光线，这表明 。 【变式15-1】（24-25八年级上·广东惠州·期中）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，放在镜面且可绕ON转动。 实验次序 入射角 反射角 1 30° 30° 2 40° 40° 3 50° ______ (1)如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜 （选填“垂直”或“不垂直”）； (2)根据表格记录的实验数据，在第3次实验中，反射角的大小应该填 ； (3)在图甲中，当光沿FO方向射向镜面时，反射光线会沿OE方向射出，这表明在光的反射现象中，光路是 的； (4)在图乙中，将纸板B向后弯折，在纸板B上 （选填“能”或“不能”）观察到反射光线的现象，这表明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 内； (5)实验中多次改变入射角大小进行实验，目的是 （选填以下字母）。 A．求平均值，减小实验误差 B．寻求普遍规律，避免结果偶然性 【变式15-2】（上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷）某同学在“探究光的反射规律”时。 （1）他将标记好入射点O的平面镜水平放置，将一束激光斜射向镜面上的O点，喷水雾显示入射光和反射光的位置。从某一方向只发现反射光完全遮挡入射光，这说明： ； （2）用卡纸寻找入射光线和反射光线构成的平面，观察卡纸平面和镜面的关系； （3）通过调整激光笔的位置来改变入射光线方向，重复实验，如图所示，直角三角尺的两条直角边与卡纸、平面镜均能贴合在一起。说明反射光线和入射光线构成的平面始终与镜面 ； （4）该同学认识完法线后，继续探究反射角与入射角大小的关系，多次改变入射角的大小，测得的几组数据见下表。由此可得出 。此实验中多次实验的目的是： 。 实验序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° 【变式15-3】（24-25八年级上·上海浦东新·期中）如图所示，为探究光的反射定律的实验装置，其中ON是法线。 (1)实验时，当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF，从这些现象可初步说明：反射光线与入射光线分别在 ； (2)当入射光线靠近法线时，反射光线 法线（选填“靠近”或“远离”）； (3)若把此装置中的小门向后转动一角度，则在门上 （选填“能”或“不能”）看见反射光线，这一现象表明： ； (4)继续研究发现，当入射光线为BO时，反射光线为OA；当入射光线为DO时，反射光线就是OC；当入射光线是FO时，反射光线为OE，从这些现象初步说明：光反射时，光路是 的。 【变式15-4】（24-25八年级上·上海闵行·期中）如图所示为研究光的反射规律的实验装置 入射角 10° 20° 40° 50° 反射角 11° 23° 38° 40° (1)小明在分析表中实验数据，发现不能获得“当光发生反射时，反射角等于入射角”的实验结论，请选择小明可能遇到哪些实际问题______； A．激光光束有一定宽度 B．平面镜放置的位置没有与法线垂直 C．将反射角误认为是反射光线与镜面的夹角 D．入射点没有与O点重合 E．平面镜向水平方向移动了一段距离 (2)分析比较如图的入射光线AO、CO、EO和反射光线OB、OD、OF以及法线的位置可得出结论：光发生反射时， ； (3)当推动小门后，小门上 （选填“能”或“不能”）看见反射光线，推动小门的作用是 。 考点：作光路图方法 1.作入射光线或者反射光线或者法线以及标出反射面，需要用光的反射定律解决； 2.画出物体在平面镜中的像或者确定物以及画出平面镜，需要用平面镜成像原理； 3.画出折射光线、入射光线以及法线等需要用光的折射规律。 注意：画光线要用箭头表示光的传播方向，没有箭头正确标出光的传播方向的光路图是错误的。 物体在平面镜中成的像需要用虚线画，用实线则错误。 【十六、平面镜成像的画图】 【题型16】（24-25八年级上·山东济南·期中）如图所示，AB是平面镜前的一个物体。画出AB在平面镜中成的像。 【变式16-1】（24-25八年级上·河南周口·期中）如图所示，请作出三角形在平面镜中所成的像。（保留作图痕迹） 【变式16-2】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）请画出烛焰顶部A点在平面镜MN中的像。 【变式16-3】（24-25八年级上·湖南岳阳·期中）画出图中物体AB在平面镜所成的像（保留作图痕迹）； 【变式16-4】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）根据平面镜成像的特点，画出物体AB的像。（请保留作图痕迹） 【变式16-5】（24-25八年级上·山东泰安·期中）根据平面镜成像特点作出图中物体AB通过平面镜所成的像。 【变式16-6】（24-25八年级上·河北石家庄·期中）为了在较小的空间内检查视力，可以让被测者背对视力表观察平面镜M中视力表的像，请在图中画出被测者通过平面镜M看到视力表上A点像的光路图，并保留作图痕迹。 【变式16-7】（24-25八年级上·河南南阳·期中）请你在图中作出人眼看到水中月亮的光路图（在图中用M点代表月亮，用代表月亮的像） 【变式16-8】（24-25八年级上·河南·期中）如图所示，某同学站在湖边看日出，同时也看到了水中的太阳。请在图中画出他看到水中太阳的光路图。 【十七、光的反射画图】 【题型17】（24-25八年级上·湖北荆州·期中）阳光与水平面成60°角射向地面，用平面镜使阳光竖直射入井底，在图中画出平面镜的位置，并标明平面镜与水平方向所夹锐角的度数。 【变式17-1】（上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷）如图所示，已知入射光线AO，画出反射光线OB并标出反射角及大小。 【变式17-2】（24-25九年级上·山东烟台·期中）图甲是我们班摄影小组同学们拍摄的海边风景照，若用图乙中A点表示树冠顶部在水中的像，请画出树冠顶部的光经过水面反射进入人眼的大致光路图。 【变式17-3】（24-25八年级上·河南焦作·期中）如图所示，用一块平面镜使太阳光水平射入隧道内，请完成光路图，并标出反射角。 【变式17-4】（24-25八年级上·山东潍坊·期中）如图所示，太阳光与水平面成50°的夹角，某同学用平面镜使太阳光水平射入隧道。请通过作图标出平面镜的位置（保留作图痕迹） 【变式17-5】（上海松江区2024-2025学年八年级上学期物理期中考试（新材料题型））如果在山上的M处安装一平面镜，可以把村中的N处照亮。若太阳位于如图所示的位置，太阳光经平面镜反射后，反射光线与入射光线之间夹角为60°。请帮小明在M处添加平面镜，并标出反射角的大小。 【变式17-6】（24-25八年级上·河南驻马店·期中）小明同学想将一束与水平面成40°角的太阳光竖直射入深井内，如图所示，请在图中画出平面镜的位置和反射光线，并标出反射角度数。 【变式17-7】（24-25八年级上·广东东莞·阶段练习）A、B是镜前光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中找出点光源S和像点S′的位置。 【十八、光现象辨析】 【题型18】（上海松江区2024-2025学年八年级上学期物理期中考试（新材料题型））如图所示的四种光现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．看到本身不发光的物体 B．日晷上呈现针的影子 C．月食现象 D．手在墙上形成“手影” 【变式18-1】（24-25八年级上·内蒙古呼和浩特·期中）如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．手影 B．看见物理书 C．激光引导掘进方向D．树林间的光束 【变式18-2】（24-25八年级上·河北石家庄·期中）2024年3月9日至2025年2月28日，天空将上演“月掩土星”的天文景象，我国境内可见两次。“月掩土星”类似日食，是指月亮“遮掩”土星的过程。下列光现象与“月掩土星”原理不相同的是（　　） A．竹影乱登墙 B．日晷计时 C．手影游戏 D．水面波光粼粼 【变式18-3】（24-25九年级上·云南昆明·期中）如图所示，下列说法错误的是（     ） A．图甲，一道道光束可以用光的直线传播解释 B．图乙，水面上的倒影是光的反射形成的 C．图丙，杂乱无章的光线遵循光的反射定律 D．图丁，白光透过三棱镜形成彩色光带与平面镜成像原理一样 【变式18-4】（24-25八年级上·河南·期中）公元前4世纪，墨家就做过小孔成像的实验，并给予分析和解释。《墨经》中明确地写道：“景到（倒），在午有端，与景长，说在端。”下列现象的形成原因和小孔成像的形成原因相同的是（　　） A．杯弓蛇影 B．街头路口的反光镜 C．日食 D．水中倒影 【变式18-5】（24-25八年级上·宁夏银川·期中）如图所示的现象中，不是由于光的直线传播形成的是（　　） A．水面上的倒影 B．太阳下树叶的影子 C．日全食 D．树林间的光束 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 光现象 新课标对单元考点要求 1.探究并了解光的反射定律。通过实验，了解光的折射现象及其特点。 2.探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 3.通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 单元知识思维导图 【一、光的色散原理及现象】 2 【二、物体的颜色】 6 【三、区分光源与非光源】 9 【四、光的直线传播的条件】 10 【五、光的直线传播确定观察范围】 12 【六、影子的形成原理】 15 【七、日食与月食的形成】 18 【八、光在不同介质中的速度】 21 【九、探究小孔成像的实验】 24 【十、光的直线传播（画图题）】 28 【十一、平面镜成像的应用】 34 【十二、探究平面镜成像】 39 【十三、镜面反射和漫反射】 45 【十四、光的反射计算】 50 【十五、探究光的反射】 52 【十六、平面镜成像的画图】 58 【十七、光的反射画图】 64 【十八、光现象辨析】 70 考点：光的直线传播 1.光源。能够自行发光的物体叫光源。 2.光沿直线传播的条件。光在均匀介质中是沿直线传播的。 3.光速。光在真空中速度为 3×10m/s；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。 4.用光的直线传播可解释影子的形成、小孔成像、日食等。 【一、光的色散原理及现象】 【题型1】（24-25八年级上·安徽六安·期中）学习物理知识，需要细心观察生活，正在上初二的小明同学就是这样做的。夏日的午后，小明骑车时，刚好看到洒水车后面喷出的水雾形成了一道美丽的彩虹，大家帮他分析一下，彩虹形成的原因是（　　） A．光的色散 B．平面镜成像 C．光的反射 D．光的直线传播 【答案】A 【详解】洒水车洒水时，洒水车后面喷出的水雾由许多小水滴汇聚而成，太阳光照在小水滴上发生色散现象，形成彩虹，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式1-1】（24-25八年级上·江西九江·期中）如图所示，一束太阳光经三棱镜折射后照射在光屏上，下列说法正确的是（　　） A．光仍沿原来的方向传播 B．光发生偏折且不同色光偏折程度不同 C．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光 D．光屏上仍呈现白光 【答案】B 【详解】当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，光将向斜下方偏折，且不同颜色的光偏折程度不同，故ACD错误，B正确。 故选 B。 【变式1-2】（24-25八年级上·云南昆明·期中）雨后的天空，有时会出现彩虹，这是光的 现象，彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、 、蓝三种色光按不同比例混合而成的。 【答案】 色散 绿 【详解】[1]雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散，是由于光的折射形成的。 [2]红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色，彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成的。 【变式1-3】（24-25八年级上·山东济宁·期中）17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色，直到1666年，物理学家牛顿通过实验揭开了颜色之谜。如图所示，让太阳光穿过三棱镜，在另一侧的白光屏上可以看到一条七彩光带，这一现象叫 ，白色光屏上最下面一种色光的颜色是 。如果在白色光屏和三棱镜之间平行放置一红色透明玻璃片，我们将 （选填“能”或“不能”）看到七彩光带。 【答案】 光的色散 紫色 不能 【详解】[1]让太阳光穿过三棱镜，会在另一侧的白光屏上从上到下出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫一条彩色光带，为光的色散现象，说明太阳光不是单色光，是由七钟可见光混合而成。 [2]三棱镜对紫光的偏折能力最大，因此最下边是紫色光线。 [3]物体颜色中透明物体的颜色由其通过的光来决定，红色透明玻璃片只允许红光通过，因此在光屏上只能看到红光，即不能看到七彩光带。 【变式1-4】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，这是光的 现象，说明白光是由 混合而成的；唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，如图所示，漫画中的小孩按图中的方法 喷水时可以看到彩虹。 【答案】 色散 各种色光 二 【详解】[1][2]太阳光经斜插在水中的平面镜后在白色墙壁上呈现出彩色的光斑，即太阳光被分解成各种色光，这个过程属于光的色散，说明太阳光是由各种色光混合而成的复色光。 [3]由“背日喷乎水，成虹霓之状”可知，要背对着太阳才会出现彩虹，即采用方法二的方式喷水可以看到彩虹。 【变式1-5】（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）如图甲所示，在暗室中做光学实验。 (1)实验中可以观察到白屏上出现彩色光带，这种现象被称为 ，其中红、绿、蓝称为光的 。最早通过该实验研究该现象的是英国物理学家 ，图中A端是 色； (2)取一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现 色光斑； (3)拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们能看到 ； (4)图乙中，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为白光，则光屏上a点处的光斑 （填“一定”或“可能”）是红色的；若将红光改为紫光，则光屏水平向 移动，紫色光斑可位于a点处。 【答案】(1) 光的色散 三原色 牛顿 紫 (2)红 (3)蓝色 (4) 一定 左 【详解】（1）[1]太阳光经过三棱镜时发生折射，不同色光的折射能力不同，所以观察到白屏上出现彩色光带，这种现象被称为光的色散。 [2]光的三原色是：红、绿、蓝，其它颜色的色光是由三原色按一定比例混合而成的。 [3]牛顿是最早完成光的色散实验的物理学家。 [4]紫光的偏折能力最强，所以图中A端是紫色。 （2）透明物体的颜色由透过的色光决定，红色玻璃可以透过红光，所以取一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现红色光斑。 （3）不透明物体的颜色是由其反射的色光决定的，蓝色屏可以反射蓝光，所以将白屏换成蓝色屏，我们能看到蓝色。 （4）[1]白光是复色光，白光经过三棱镜后发生色散，因不同色光经过三棱镜发生偏折的程度不变，所以保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变时，其中的红光形成的光斑仍在a处。 [2]保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，因紫光的偏折能力更强，所以光斑应在a处下方，为了使紫色光斑可位于a点处，应将光屏左移。 考点：光的色散 物体的颜色 1.太阳光穿过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的 色散 。 2.光的三基色是红、蓝、绿；颜料的三原色是红、黄、蓝 。 3.透明体的颜色由 它透过的色光 决定，不透明体的颜色由 它反射的色光 决定。 4.光谱：把 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。 5.人眼看不见的光：在红光之外是 红外线 ，在紫光之外是 紫外线 。 【二、物体的颜色】 【题型2】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图是三原色光照射在白墙壁上的光斑，区域1和区域2的色光分别是（　　） A．黄白 B．绿白 C．黄黑 D．绿黑 【答案】B 【详解】光的三原色是红、绿、蓝，光的三原色能合成白光。所以图中区域1和区域2应标的颜色分别是绿色和白色。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【变式2-1】（24-25八年级上·江苏宿迁·阶段练习）“白炽灯照亮20世纪，而LED灯将照亮21世纪”，LED光源以极小的电能消耗，超长的使用寿命正全面取代传统的白炽灯和日光灯等光源，科学家在20世纪60年代已发明了红色和绿色LED光源，但有一种颜色的LED光源却困扰了人类数十年，直到20世纪90年代，这种颜色的LED光源的发明才使人类获得了能照亮世界的白色光源。“这种颜色的LED光源”指的是（　　） A．紫色LED光源 B．蓝色LED光源 C．橙色LED光源 D．黄色LED光源 【答案】B 【详解】色光的三原色是红绿蓝，这三种色光混合在一起就形成了白光，所以“这种颜色的LED光源”指的是蓝色LED光源，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【变式2-2】（23-24八年级上·陕西西安·期中）二十四中学旁的红梅路人行道上，每到晚上悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案，彰显了常州城的浪漫情怀，称为城市又一网红打卡地，朱朱同学来到灯下欣赏，任由图案投射在身上，却只看到黑色的叶子，而几乎看不清花瓣的形状，那天她穿的衣服颜色是（　　） A．红色 B．绿色 C．黄色 D．黑色 【答案】A 【详解】不透明物体的颜色由反射的色光决定的，红花图案投射在身上，而几乎看不清花瓣形状，说明她穿的衣服颜色是红色，绿色投射到红色的衣服上，绿色被吸收，所以显示黑色，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式2-3】（23-24八年级上·福建三明·期末）夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（　　） A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色 C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色 【答案】D 【详解】白色物体可以反射所有色光，其他颜色物体反射与其相同的色光。当红色灯光照在白色上衣上时，白色上衣反射红色光，即看上去是红色；当红色灯光照在蓝色裙子上时，蓝色裙子将红色光吸收，没有色光反射，即看上去是黑色的。 故选D。 【变式2-4】（24-25八年级上·江西南昌·期中）如图所示为腹语师在《中国达人秀》做腹语表演的情景。腹语师的嘴唇虽不动，但声音仍通过声带的 产生，现场观众被逗得捧腹大笑，电视机前的观众可以在屏幕上看到五颜六色的画面，这些颜色是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 【答案】 振动 绿 【详解】[1]声音是由物体振动产生的。腹语师发出的声音是通过声带的振动产生。 [2]红、绿、蓝三种单色光可以混合成各种颜色的光，称为光的三原色，电视机屏幕上看到五颜六色的画面，这些颜色是由红、绿、蓝三种单色光混合而成的。 【变式2-5】（24-25八年级上·海南·期中）如图所示是识别考生信息的条形码，当扫描器照射它时，黑条纹 （填“反射”或“吸收”）光，白条纹反射光，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息；若将红、 、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 【答案】 吸收 绿 【详解】[1]不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光，故黑条纹吸收光，白条纹反射光。 [2]红、绿、蓝三种色光称为光的三原色，三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 【变式2-6】（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在白屏上就形成一条彩色光带，这种现象叫作光的 ，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的，其中红、 、蓝被称作光的三原色，在太阳光下看一张红纸，它呈现 色，当太阳光通过蓝色透明玻璃照射到红纸上，红纸将呈现出 色。 【答案】 色散 绿 红 黑 【详解】[1]太阳光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象是光的色散。 [2]红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光三原色。 [3][4]不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，在太阳光下看一张红纸，红纸反射红光，它呈现红色；蓝色透明玻璃只能透过蓝光，红纸只能反射红光，吸收蓝光，红纸呈现黑色。 【变式2-7】（23-24八年级上·山东济宁·阶段练习）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室中用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉，则他看到的苹果是 色的，香蕉是 色的。 【答案】 红 黑 【详解】[1][2]用红光照射白色瓷盘、红色苹果及黄色香蕉，红色的苹果反射红光，故呈现红色，黄色香蕉，吸收红色的光，没有光线进入人眼，故呈现黑色。 【变式2-8】（23-24八年级上·江苏苏州·阶段练习）用红色激光笔分别照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到 （选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破，这是因为透明物体吸收 。 【答案】 绿色气球 与它颜色不同的色光 【详解】[1][2]红色激光笔照射红色透明气球，红色透明气球会透过红光，不会吸收红光；而绿色透明气球只能透过绿光，会吸收红光，使得绿色气球内的气体的温度升高，气体体积膨胀，所以绿色透明气球更易爆破，而红色透明气球不会爆破。 【三、区分光源与非光源】 【题型3】（24-25八年级上·江苏连云港·期中）下列物体中属于天然光源的是（　　） A．太阳、人眼 B．萤火虫、太阳 C．电灯、太阳 D．火把、萤火虫 【答案】B 【详解】自身能够发光的物体叫做光源；光源分为自然光源和人造光源。 A．太阳是自然光源，人眼不是光源，故A不符合题意； B．萤火虫、太阳都是自然光源，故B符合题意； C．电灯是人造光源，太阳是自然光源，故C不符合题意； D．火把是人造光源，萤火虫是自然光源，故D不符合题意。 故选B。 【变式3-1】（24-25八年级上·陕西西安·期中）下列物体属于光源的是（　　） A．教室里正在工作的投影仪灯泡 B．月亮 C．反射阳光的平面镜 D．闪闪发光的钻石 【答案】A 【详解】A．教室里正在工作的投影仪灯泡能够自己发光，属于光源，故A符合题意； B．月亮靠反射太阳光，自己不能发光，不是光源，故B不符合题意； C．平面镜反射的阳光，自己不能发光，不是光源，故C不符合题意； D．闪闪发光的钻石靠反射光线，自己不能发光，不是光源，故D不符合题意。 故选A。 【变式3-2】（24-25八年级上·广西崇左·期中）能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（　　） A．太阳 B．镜子 C．月亮 D．宝石 【答案】A 【详解】在选项中，只有太阳自身可以发光，是光源；镜子、宝石、月亮都是反射光线，不是光源；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式3-3】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）下列物体都属于光源的一组是（    ） A．亮着的灯泡、萤火虫 B．闪闪发光的钻石、发光水母 C．月亮、太阳 D．星星、蜡烛 【答案】A 【详解】A．亮着的灯泡正在发光，萤火虫自身能够发光，所以，亮着的灯泡和萤火虫都是光源。故A符合题意；   B．闪闪发光的钻石，其实是钻石反射了其它光源的光，它本身并不发光。发光水母则能够自身发光。所以，闪闪发光的钻石不是光源，发光水母是光源。故B不符合题意；   C．月亮本身并不发光，它只是反射了太阳的光。而太阳则是一个巨大的光源。所以，月亮不是光源，太阳是光源。故C不符合题意； D．星星中，有的是自身发光的恒星，有的则是反射其它光源的光的行星或卫星等。而蜡烛在燃烧时能够发光，但如果不燃烧，则不会发光。所以，不能一概而论地说星星都是光源，而蜡烛在不燃烧时也不是光源。故D不符合题意。 故选A。 【变式3-4】（24-25八年级上·全国·课后作业）有以下物体：①太阳，②月亮，③闪闪发光的宝石，④正在放映电影的银幕，⑤正在发光的萤火虫，⑥烛焰，⑦霓虹灯，⑧火星，⑨激光器。其中不属于光源的是 ，属于天然光源的是 ，属于人造光源的是 。（以上均填序号） 【答案】 ②③④⑧ ①⑤ ⑥⑦⑨ 【详解】[1][2][3]本身能发光的物体叫光源；虽然能反射出光，但本身不能发光的物体不是光源。月亮、宝石、电影银幕、火星“发出”的光都是反射的光，它们本身不能发光，不是光源；天然光源指自然界原本存在的光源，太阳、萤火虫属于天然光源；人造光源指人类利用科技制造出的光源，烛焰、霓虹灯、激光器是人造光源。 【变式3-5】（23-24八年级上·新疆阿勒泰·期中）自身能够发光的物体叫做 ，下列物体中：①太阳，②月亮，③蜡烛的火焰，④发光的水母，⑤闪电，⑥舞台灯光，⑦萤火虫，属于人造光源的是 ，属于天然光源的是 。 【答案】 光源 ③⑥ ①④⑤⑦ 【详解】[1]有的物体能够发光，有的物体本身不能发光，但能反射或透过或吸收其他光，自身能够发光的物体叫做光源。 [2][3]光源分为人造光源和天然光源，蜡烛、舞台灯是人工制造的，所以③蜡烛的火焰⑥舞台灯光是人造光源，①太阳④发光的水母⑤闪电⑦萤火虫是自然界中本身存在的，是天然光源。②月亮本身不发光，不是光源，能反射太阳光，所以看起来亮。 【四、光的直线传播的条件】 【题型4】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）小明在学习“光的直线传播”时，从老师的演示实验中提取出3个情景：①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液后，观察到光路发生了弯曲；③用玻璃棒搅拌后，观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【详解】A．该实验没有进行在没有介质的条件下光能否传播的探究，故A不符合题意； BCD．光在水中和在搅拌均匀的海波溶液中都能直线传播，而在不均匀的液体中光路发生了弯曲，说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【变式4-1】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）2023年10月09日杭州第19届亚运会闭幕式恰逢中国二十四节气中的“寒露”，正是荷桂交替的时节，《荷桂共生辉》这个节目也以此为名。节目中在现代技术的加持下，1000多种荷花形态最后形成了一朵“未来感”十足的“记忆之花”，下列说法正确的是（    ） A．现场看到的光束就是光线 B．光一定沿直线传播 C．现场的电子屏幕不是光源 D．光能在真空中传播 【答案】D 【详解】A．现场看到的是光，不是光线，故A错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，所以光不一定沿直线传播，故B错误； C．现场的电子屏幕自身可以发光，是光源，故C错误； D．光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故D正确。 故选D。 【变式4-2】（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）关于光现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光线是不存在的，引入光线有助于研究光路和现象的解释，这种方法称为理想实验法 C．月亮是自然光源 D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【详解】A．光能在真空中传播，故A错误； B．我们用“光线”来描述光的传播路径，物理学中把这种研究方法称为模型法，故B错误； C．月亮自身不能发光，只能反射光，月亮不是光源，故C错误； D．由光沿直线的传播条件可知，光在同种均匀介质中沿直线传播，故D正确。 故选 D。 【变式4-3】（24-25八年级上·吉林长春·期中）《墨经》记载了2400年前，墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，小孔成的像可以用光在 介质中沿 传播来解释。 【答案】 同种均匀 直线 【详解】小孔成像的原理是光的直线传播，光经过小孔后，在小孔后方成像，小孔成像表明光在同种均匀介质中沿直线传播。 【变式4-4】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）总结归纳可以提高学习效率，同学们学习了有关声现象和光现象的知识，它们有哪些异同，请各举一例。 相同点 ； 不同点 。 【答案】 见解析 见解析 【详解】声音和光的异同点 [1]相同点：都能在空气中传播；都能反射；都可以传递信息和能量；都是一种波等。 [2]不同点：光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同。 【五、光的直线传播确定观察范围】 【题型5】（2024八年级上·全国·专题练习）成语“坐井观天”的意思是坐在井里看天，用来比喻眼界狭窄之人。枯井中的青蛙位于井底O点，下列光路图中，能正确表示“坐井观天”含义的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】图中O点是青蛙的位置，将O点与井口左右两边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围。A图中光的传播方向标错了；B图是正确的；C图中光线发生了偏折，因为光在均匀介质中是沿直线传播的；D图中不仅光线发生了偏折，而且光的传播方向也标错了；故B正确，ACD错误。 故选B。 【变式5-1】（22-23八年级下·福建福州·开学考试）如图，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需的最小窗的位置范围大约为（　　）    A．ac B．bc C．ad D．be 【答案】C 【详解】根据光在同种均匀介质中沿直线传播，过甲的头顶和脚底分别作两条直线到乙的眼睛，过乙的头顶和脚底分别作两条直线到甲的眼睛，因为要满足两人彼此都能看到对方的全身，所以取这四条直线与墙壁的交点中，距离最远的两个点，即ad为最小窗的大致范围，具体如图所示： 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式5-2】（23-24八年级上·吉林白山·期末）通过门缝往外看，眼睛离门缝越 观察到的范围越大，这可以用光的 来解释。 【答案】 近 直线传播 【详解】[1][2]看到的视野的原理是光沿直线传播，通过门缝往外看，以眼睛为顶点，与门缝两边分别连线就形成一个夹角，离门缝越近，夹角就越大，观察到的范围越大。 【变式5-3】（24-25八年级上·江苏常州·期中）如图所示汽车盲区，是指驾驶员位于正常驾驶座位置，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域，盲区的成因是 ；为减小噪声，汽车的排气管上都安装有消声器，消声器的作用是在 处减弱噪声的；在公路两侧安装板墙，目的是在 减弱噪声，减弱后噪声的传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；马路边的噪声监测仪显示的示数“69”的单位是 。 【答案】 光的直线传播 声源处 传播过程中 不变 dB 【详解】[1]光在同种均匀介质中沿直线传播，且不能穿过不透明的物体，故盲区的形成是由于光的直线传播。 [2][3]防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个途径进行防治；汽车的排气管上都安装有消声器是在声源处减弱噪声，在公路两侧安装板墙是在传播过程中减弱噪声。 [4]声音的传播速度与介质种类和温度有关，减弱后噪声的种类和温度都没变，所以传播速度不变。 [5]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，噪声监测器显示屏显示的数字是69，可知此时的噪声是69分贝（dB）。 【六、影子的形成原理】 【题型6】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）如图所示，苏州某中学一学习小组在水平板上竖直固定一支铅笔，并将其放在太阳光下。 在11：00~14： 00 之间， 每过 15 min 在铅笔影子的顶端做一个记号， 并测量影长。 下列说法正确的是（　　） A．记录下的影长是等长的 B．记录下的影长是逐渐变长的 C．记录下的影长是逐渐变短的 D．最短的影长是南北方向的 【答案】D 【详解】水平板上影子的形成原因是光的直线传播，太阳光照射角度随时间的变化而变化，得出影子的长短随 时间的变化而变化，早晨和傍晚影子长，正午影子最短，且最短的影子长是南北方向的，因此中午11:00-14:00之间在阳光照射下形 成的影子，其长短变化是先变短后变长，故D正确，ABC错误。 故选D。 【变式6-1】（24-25八年级上·江苏徐州·阶段练习）如图所示，夜晚小明沿着人行道行走。从A处经过路灯M走到B处的过程中，他在路灯M照射下形成的影子长度的变化情况是（　　） A．逐渐变长 B．逐渐变短 C．先变长后变短 D．先变短后变长 【答案】D 【详解】人离路灯较远时，影子较长，当靠近路灯时，影子会变短，人在路灯正下方时，可以认为此时没有影子，则影子最短；当人远离路灯时，影子会重新变长。即人经过路灯时，影子先变短，后变长。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【变式6-2】（23-24八年级上·江苏无锡·期末）如图所示，无云的晴天，小明在野外迷失了方向，他在地面竖立一根杆子，地面上OA是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影子的位置移到了OB的位置。则AB箭头所指的方向是（　　） A．东 B．南 C．西 D．北 【答案】A 【详解】太阳光沿直线传播照在杆上时，会在杆的后面形成杆的影子，而当太阳向西移动时，它的影子向相反的方向移动，即向东移动，则AB箭头所指的方向是东，故A正确，BCD错误。 故选A。 【变式6-3】（2024·陕西西安·模拟预测）唐诗宋词璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识。如李白名句“举杯邀明月，对影成三人”，描述李白月下独酌，顾观地上己影，俯看杯中自己。“地上己影”的形成原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】“地上己影”是由于光的直线传播在人背光一侧形成的暗区域，故A不符合题意，BCD符合题意。 故选A。 【变式6-4】（24-25八年级上·吉林松原·期中）立竿测影是中国古代天文学观测天体位置、划分节气等重要的方法之一，立竿的影子是由光的 形成的。真空中的光速为 km/s。 【答案】 直线传播 【详解】[1]立竿测影，是因为光沿直线传播，光线被竿挡住，在竿的后面形成了暗影区，即影子。 [2]光在真空中的速度是 v=3×108m/s=3×105km/s 【变式6-5】（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）操场上竖直地插着三根竹竿，如图两图一幅是在夕阳下的影子，一幅是路灯下的影子，其中 是在竹竿在夕阳下的影子，跟影子形成原理相同的现象或应用是 。 【答案】 甲 月食 【详解】[1][2]因为太阳光光线是平行的，所以影子也应是平行的，即甲是在夕阳下的影子图片；影子的形成是由于光的直线传播，跟影子形成原理相同的现象有日食、月食、小孔成像灯等。 【变式6-6】（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句。从物理角度来看，月亮 （填“是”或“不是”）光源。小明同学联想到人经过路灯下时也有影子的形成，然后聪明的他又思考了影子的长短变化，根据生活经验得出，影子是 （选填“不变”，“先变长后变短”，“先变短后变长”）。 【答案】 不是 先变短后变长 【详解】[1]本身能发光的物体叫光源，月亮本身不能发光，故月亮不是光源。 [2]在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住；经过路灯时，头顶离路灯的距离先变近再变远，则影子先变短再变长。 【变式6-7】（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。 (1)用影子辨别方向：如下图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则O点到A点就指示 方向，这一技能应用的光学知识是 。 (2)用影长确定物体的高度：某一时刻身高的小明测得自己的影长为，测得同一时刻木杆的影长为，则木杆的高度为 m。 【答案】(1) 南北 光的直线传播 (2)1.2 【详解】（1）[1][2] OA是最短的影子，说明此时阳光与地面夹角最大，这是正午，又由于我国处于北半球，影子就应该是南北方向的，A指到O指示的是正南方向，影子是光的直线传播形成的。 （2）由三角形相似可知，物体的高度之比与对应的影子长之比是相等的，所以 h=1.2m 【七、日食与月食的形成】 【题型7】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）为探究日食产生的原因，小明进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示.下列有关说法错误的是（　　） A．球A模拟的是月球 B．要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D．日偏食的轮廓是弯曲的圆弧，可说明月球是球形的 【答案】C 【详解】A．眼睛代表地球上的观察者即地球位置，则A、B为月球和太阳，太阳不可能在地球和月球中间，故A为月球，A正确，不符合题意； BC．图中此时的情况中间部分被月球挡住，四周光可以进入观察者的眼睛，为日环食的情景，小球A向箭头①或②方向移动一段距离，则为日偏食，小球A向箭头③方向移动一段距离，则为日全食，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．由于光沿直线传播，日偏食的轮廓是弯曲的圆弧，可说明月球是球形的，故D正确，不符合题意。 故选C。 【变式7-1】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图为日环食照片，根据日环食现象可以推测出（　　） A．月球的形状 B．月球的大小 C．地球的形状 D．地球的大小 【答案】A 【详解】日环食的形成是月亮转到地球与太阳之间时，挡住了太阳射向地球的光线，根据日环食的照片，可以推测出月球的形状为圆形。因为没有具体长度数据，故无法估计月球的大小。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 【变式7-2】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）太阳、地球、月球的位置如图，地球上位于A处的人能观察到的天文现象是（　　） A．日全食 B．日偏食 C．月全食 D．月偏食 【答案】C 【详解】图中所示，地球完全挡住了照射月球的光线，此时观察不到月亮，发生月全食，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式7-3】（24-25八年级上·江苏常州·期中）当发生日食时，月球位于 位置；当发生月食时，月球位于 位置。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”） 【答案】 D B 【详解】[1]月球在三者中间，挡住太阳光，发生的是日食，所以当发生日食时，月球位于D位置。 [2]太阳、地球、月球在同一直线上，地球在中间，地球挡住太阳光，发生的是月食，所以当发生月食时，月球位于B位置。 【变式7-4】（24-25八年级上·江苏扬州·期中）2024年4月18日出现了日偏食现象（如图甲），同时在树荫下看到了许多月牙形的光斑（如图乙）；月牙形光斑形成的原因与日偏食形成的原理是 ，（选填“相同”或“不相同”）月牙形光斑是 的实像（选填“正立”或“倒立”）。树荫下发现地上有很多圆形的光斑，大小不一主要原因是 （选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”）。 【答案】 相同 倒立 树叶间小孔到地面的距离 【详解】[1][2]月球遮住太阳的一部分形成的日食叫日偏食，属于光的直线传播现象；在树荫下看到了许多月牙形的光斑，此现象是小孔成像，形成原因是光在同种均匀介质沿直线传播，所以月牙形光斑形成的原因与日偏食形成的原因相同；月牙形光斑属于小孔成像，是倒立的实像。 [3]在物体到小孔距离相等的情况下，物体经小孔所成像的大小与小孔到光屏的距离有关，月亮到地球的距离非常大，树叶间缝隙到月亮的距离的差异可以忽略不计，光斑大小不一原因是树叶间缝隙到地面的距离不同。 【变式7-5】（24-25八年级上·湖南岳阳·期中）如图甲为月食现象，其原理是 ，能正确描述月食形成原因的是图 （选填“乙”或“丙”）。 【答案】 光的直线传播 丙 【详解】[1]月食现象是光的直线传播现象。 [2]月食现象是太阳照射到月球的光线被地球挡住，如图丙所示。 【变式7-6】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳或看到太阳的一部分，这就是日食，它的形成主要是因为光沿直线传播所导致的。如图所示，当人随地球一起运动到 区域内会看见日偏食，在 区域内会看到日全食。（两空均在“A”、“B”、“C”、“D”四个区域内选填） 【答案】 AC B 【详解】[1]当人与地球一起运动到AC区域时，能看到部分太阳光，所以可以看见日偏食。 [2]当人与地球一起运动的B区域时，太阳光全部被月球挡住，所以会看到日全食。 【八、光在不同介质中的速度】 【题8】（24-25八年级上·全国·课后作业）一般情况下，光在固体、液体、气体中传播速度的大小关系，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】光在越稀疏的介质中传播越快，光在空气中的速度非常接近c，光在水中的传播速度大约是，在玻璃中的速度大约是。所以一般情况下，光在固体、液体、气体中传播速度的大小关系为 v气>v液>v固 故BCD错误，正确。 故选A。 【变式8-1】（2024八年级上·全国·专题练习）百米赛跑的终点计时员，必须在看到发令枪冒烟就开始计时，不能听到枪声才计时，这是因为（　　） A．看枪冒烟时计时比较方便 B．怕离起点较远，声音嘈杂听不清枪声 C．听到枪声计时，记录的时间比真实时间短 D．听到枪声计时，记录的时间比真实时间长 【答案】C 【详解】因光的传播速度比声音快，当听到枪声计时时，实际上是计时慢了，这样就使得时间变短，成绩偏高，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【变式8-2】（24-25八年级上·陕西西安·期中）站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛跑的时间是14.00s，当时气温是15℃（此时空气中的声速为340m/s），则下列说法正确的是（　　） A．计时员测得的时间是准确的 B．时间多计了0.29s，应看到枪冒烟时开始计时 C．李明的真实成绩约为14.29s D．听到枪声开始计时，说明声音可以传递能量 【答案】C 【详解】A．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，由于声音的传播需要时间，则计时员测得的时间偏小，故A错误； B．由得，计时员少计时的时间为 光的传播速度非常快，在100m内传播时间几乎可以忽略不计，则为了时间测量更准确，应看到枪冒烟时开始计时，故B错误； C．李明的真实成绩约为 故C正确； D．听到枪声开始计时，说明声音可以传递信息，故D错误。 故选C。 【变式8-2】（24-25八年级上·广东惠州·期中）光在同种均匀介质中是沿 传播的，光在真空中的传播速度 m/s，光年是一个 （选填“长度”或“时间”）单位。 【答案】 直线 长度 【详解】[1][2]光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光在不同介质中传播速度不同，光在真空中的传播速度最大，接近，是宇宙中最快的速度。 [3]光年是一个长度的单位，是光在真空中一年内传播的距离。 【变式8-3】（24-25八年级上·陕西西安·期中）光在真空中的传播速度约是 m/s。排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 的原理来解释。发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 。 【答案】 光沿直线传播 在空气中，光速远大于声速 【详解】[1]光在真空中传播的速度是，光在各种物质中传播的速度都小于光在真空中的传播速度。 [2]排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队就排直了，这是因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候，该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光。 [3]我们先看到闪电，后听到雷声的原因是空气中光的传播速度大于声音的传播速度。 【变式8-4】（24-25八年级上·陕西西安·期中）光在真空中的传播速度约为 m/s； 百米赛跑时，若站在终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，则记录的时间 （选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。 【答案】 3×108 偏小 【详解】[1]光在真空中传播速度最快，约为3×108m/s。 [2]由于声音在空气中传播速度远小于光在空气中传播速度，若站在终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，运动员已经起跑一段距离，则记录的时间偏小。 【变式8-5】（24-25八年级上·云南昆明·期中）2024年8月7日，巴黎奥运会花样游泳集体技巧自选比赛结束，中国队夺得花样游泳集体项目金牌。花样游泳运动员在水中表演时（如图所示），能听到岸上优美的音乐声，这是因为声音可以在 中传播。光在真空中的传播速度约是 m/s。 【答案】 水/液体 【详解】[1]声音可以在液体中传播，所以花样游泳运动员在水中表演时，能听到岸上优美的音乐声。 [2]光的传播不需要介质，所以光可以在真空中传播，传播速度为。 【变式8-6】（24-25八年级上·云南曲靖·阶段练习）某次在高空发生闪电打雷，若声音在空气中的传播速度是340m/s（不计光的传播时间），小明看到闪电隔3秒后听到雷声，m/s。求： (1)打雷的位置离小明有多远？ (2)以光速前进，同样行驶1s，光前进的距离约是声音前进距离的多少倍？ (3)地球到月球的距离约为m，则光从地球到月球的传播时间约为多少秒？ 【答案】(1)1020m (2)倍 (3)1.27s 【详解】（1）由可得，雷声产生处和小明的距离为 （2）由可得，1s光走过的距离为 1s声音走过的距离为 所以光前进的距离约是声音前进距离的 倍 （3）由题可知，地球到月球的距离约为m，由可得，光从地球到月球的传播时间 答：（1）打雷的位置离小明1020m； （2）光前进的距离约是声音前进距离的倍； （3）光从地球到月球的传播时间约为1.27s。 【九、探究小孔成像的实验】 【题型9】（24-25八年级上·海南省直辖县级单位·期中）中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，小明制作了如图乙所示的装置，易拉罐底部中央戳一个小孔；将易拉罐顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜。 (1)小明在制作小孔时，把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出了烛焰的倒立的 （选填“实”或“虚”）像。 (2)于是他又将三角形改为方形和圆形，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状 （选填“有关”或“无关”）。 (3)小明无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会________。（填正确选项前的字母） A．只会出现一个像 B．在不同的位置出现两个像 C．出现两个重合的像 【答案】(1)实 (2)无关 (3)B 【详解】（1）实像可以在光屏上呈现出来，虚像无法在光屏上呈现，小孔成像成的是倒立的实像，所以半透明膜上呈现出了烛焰的倒立的实像。 （2）将三角形改为方形和圆形，小孔的形状改变，但半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状无关。 （3）小孔成像的原理是光的直线传播，在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则蜡烛会通过两个小孔在不同位置成两个像，所以半透明膜上会在不同的位置出现两个像，故选B。 【变式9-1】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）小明用易拉罐制成简易针孔照相机，探究小孔成像的特点。 (1)他将一端用塑料薄膜蒙好的圆筒插入底部中央开有小圆孔的易拉罐中，如图所示。将小孔对着烛焰，在塑料薄膜上看到的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，这是由于光的 形成的； (2)保持烛焰到小孔的距离不变，移动圆筒位置，增大塑料薄膜与小孔之间距离，薄膜上的像将 （选填“变小”或“变大”）； (3)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）； (4)树荫下的圆形光斑跟上述现象原理相同，即 通过树叶的小缝隙在地面上所成的像。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为树叶间的缝隙到 （选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。 【答案】(1) 倒立 直线传播 (2)变大 (3)不变 (4) 太阳 地面 【详解】（1）[1][2]由题意可知，其原理是小孔成像，成的是倒立的实像，其原理是光的直线传播。 （2）增大塑料薄膜与小孔之间距离，即增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大。 （3）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像，像的形状不变。 （4）[1][2]树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的间隙形成的太阳的实像，由于树叶形成的小孔到地面的距离不同，太阳通过树叶缝隙所成的像（光斑）的大小并不相同。 【变式9-2】（24-25八年级上·江苏扬州·期中）中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示。 (1)小孔成像的原理是 ； (2)小华想根据小孔成像的原理用易拉罐和纸筒制作一个简易针孔照相机，如图乙所示，在纸筒A端封上半透明膜，将纸筒的 （选填“A”或“B”）端插入易拉罐中； (3)小华开始实验时，发现无论怎样调节距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是： ； A．小孔扎成了三角形 B．小孔扎成了正方形 C．小孔太大 D．小孔太小 (4)小华换了一个新的易拉罐并把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出了烛焰的 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像； (5)为了研究小孔大小对成像的影响，小华又设计了三种有不同形状孔的卡片甲，如图丙所示，并用另一张卡片乙覆盖在甲上着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的是 （选填“A”、“B”或“C”）； (6)小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会 。（填正确选项前的字母） A．只会出现一个像 B．在不同的位置出现两个像 C．出现两个重合的像 【答案】(1)光在同种均匀介质中沿直线传播 (2)A (3)C (4) 倒立 实 (5)A (6)B 【详解】（1）小孔成像原理与影子的形成原理相同，为光在均匀介质中沿直线传播，成的是实像。 （2）为了防止外界光线对实验造成干扰和得到清晰的像，应将覆有半透明膜的A端插入易拉罐中。 （3）小孔太大时，烛焰不能通过小孔成像，所以无论怎样调节距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮。 故选C。 （4）[1][2]小孔成像中成的是可以呈现在光屏上的光源的倒立的实像。 （5）要研究小孔大小对成像的影响，则要控制孔的形状不变。 故选A。 （6）两个小孔分别可以成一个像，因孔的位置不同，所以所成的像的位置也不同。 故选B。 【变式9-3】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）小明利用自制的简易针孔照相机观察并研究小孔成像的特点，如图甲所示； (1)烛焰在半透明膜上所成的像是 （选填“实像”或“虚像”）； (2)如果小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是__________； A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像 (3)将半透明膜靠近小孔时，则人眼看到的半透明膜上的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)请根据本实验探究分析，图乙中晴天树荫下的圆形光斑大小不一的原因是 。 【答案】(1)实像 (2)D (3)变小 (4)树叶缝隙到地面的距离不同 【详解】（1）小孔成像的原理是光的直线传播，因此烛焰在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像。 （2）烛焰经小孔成倒立的实像，像的形状与烛焰形状相同，像与小孔的形状无关，即烛焰在半透明薄膜上成的像是烛焰的倒立像，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （3）小孔成像的大小取决于物体到小孔的距离、光屏到小孔的距离，将半透明薄膜靠近小孔时，像距变小，物距不变，由于光沿直线传播，则像变小，即人眼看到的半透膜上的像将变小。 （4）圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔所成的太阳的像，由于树叶缝隙到地面的高度不同，使得光斑的大小不同。 【十、光的直线传播（画图题）】 【题型10】（23-24八年级上·广东深圳·期末）冬日，两位同学在室外晒太阳，地上留下了他俩的影子（如图）。请你用光学作图的方法确定此时太阳S所在的大致位置。 【答案】 【详解】根据光在空气中沿直线传播的原理可知，将两人的顶端和影子的顶端连接并延长交于一点S，即为灯泡S的位置，如下图 【变式10-1】（24-25八年级上·湖北黄冈·期中）井底之蛙，所见甚小，作出枯井底A点处的青蛙看到天空范围的光路图。 【答案】 【详解】图中黑点A表示青蛙的位置，将A点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向A点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围，如下图 【变式10-2】（24-25八年级上·全国·课后作业）如图，小明站在路灯下，请画出小明在地面上形成影子的光路，并用线段AB标出影子的范围。 【答案】 【详解】过路灯和人的头顶作一条光线，这条光线和地面的交点B就是小明影子最右端的位置，AB之间即影子的范围，如图所示： 【变式10-3】（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）如图所示，地面上是小明和小亮在同一灯光下的影子，请你通过做光路图确定灯泡S的位置。 【答案】 【详解】光在同一均匀空气中沿直线传播，将小明和小亮的顶端和影子的顶端连接并延长可交于一点S，点S就是灯泡的位置，如图所示： 【变式10-4】（2024·四川成都·三模）最美人间四月天，不负踏青好时光。小刚一家到青龙潮湿地公园游玩，小刚坐在开着天窗的轿车里，通过天窗能看到天空的景色，如图甲所示，请在图乙的简化图中画出小刚看到天窗外天空范围的光路图，A点表示小刚的眼睛。 【答案】 【详解】光在同一均匀介质中沿直线传播，光线要进入人的眼中，最大范围就是从天窗的边缘处直线射入人的眼中，所以以天窗为分界，被挡住部分是看不到的。将A点与天窗口左、右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向人眼睛的光线，光的直线传播限制了人的观察范围，因此人所在的位置越深，它观察到的范围越小，如下图所示： 【变式10-5】（23-24八年级上·江苏苏州·阶段练习）请在图中画出烛焰AB通过小孔在半透明塑料膜上的像A'B'。 【答案】 【详解】连接A、B与小孔的连线，连线与半透明塑料膜的交点分别为像点A'、B'，连接点A'、B'，并在A'带上箭头，可得像A'B'，如图所示： 【变式10-6】（23-24八年级上·江苏苏州·期中）小明做小孔成像实验，实验装置如图所示，请在图中的塑料薄膜上画出蜡烛AB的像A'B'。  （保留作图痕迹） 【答案】 【详解】小孔成像是光的直线传播现象。蜡烛AB上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；蜡烛AB下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。如下图所示： 【变式10-7】（2024八年级上·全国·专题练习）如图所示，小飞同学在做小孔成像的实验，请在图中作出AB经过小孔成像A'B'的光路图。 【答案】 【详解】小孔成像是光的直线传播形成的。物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部，物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的实像，如下图所示： 【变式10-8】（24-25八年级上·河南·期中）如图所示是自制针孔照相机示意图，请用光路图画出物体AB在屏上所成的像A'B'。 【答案】 【详解】过A点和小孔画出一条光线交光屏于A′，再过B点和小孔画出一条光线交光屏于B′，即AB的像为A′B′，如下图所示： 考点：平面镜成像 1.平面镜成像的原理是 光的反射 。 2.平面镜成像的特点 （1）虚实：成的像为虚像。 （2）大小：像和物的大小相等。 （3）距离：像和物到平面镜的距离相等 。 （4）对称：像和物关于平面镜对称。 【十一、平面镜成像的应用】 【题型11】（24-25八年级上·贵州·期中）镇纸是中国古代传统工艺品，在书写作画时，用镇纸压住纸张防止纸张移动。制作镇纸的材料比较常见的有玉、石、铜、乌木等。如图所示，将镇纸放置在玻璃上，镇纸通过玻璃所成的像正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】将镇纸放置在玻璃上，镇纸通过玻璃所成的像与物关于平面镜对称，故D正确，ABC错误。 故选D。 【变式11-1】（24-25八年级上·福建龙岩·期中）如图甲所示，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的像是图乙中的（    ） A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】AC．根据平面镜成像规律可知，像和物体关于平面镜对称，且是左右对称，故AC不符合题意； BD．由于小狗的右脚在前，左脚在后，那么在平面镜成像中，右脚在前，左脚在后，故B不符合题意；D符合题意。 故选D。 【变式11-2】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像描述，正确的是（　　） A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像的位置不改变 C．如果将图中的平面镜截掉一部分，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 【答案】BC 【详解】A．平面镜成虚像，虚像不会发出光线，故A错误； B．平面镜成像，像与物关于镜面对称，而物体不动，像就不动，故B正确； C．物体通过平面镜所成的像和物体大小相等，物体大小不变，则所成的像始终是完整的，故C正确； D．平面镜成的像是光的反射形成的，被人眼接收，所以若紧贴平面镜背面放置一块和平面镜大小一样的不透明挡板，所以从前面看去仍能看到蜡烛的像，故D错误。 故选BC 。 【变式11-3】（24-25八年级上·陕西西安·期中）晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像，水平向左缓缓推动玻璃窗（　　） A．水平向左运动，像的大小不变 B．水平向左运动，像的大小变大 C．静止，像的大小不变 D．静止，像的大小变大 【答案】C 【详解】根据平面镜成像特点：物与像大小相等，所以像的大小不变；像与灯关于平面镜对称，镜面所在的平面没有变化，只改变镜面的位置，灯的像的位置不会变化，因此看到的像是静止的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【变式11-4】（24-25八年级上·江苏苏州·期中）如图所示，“魔箱”中平面镜的镜面向 （选填“上”或“下”），与箱子底部的夹角等于 °，使箱子底面的黑白方格纸在平面镜中所成的像恰好在箱子的 （选填“背面”或“顶部”）。 【答案】 下 45 背面 【详解】[1][2][3]从左图观察口看到正前方是方格子，整体好像是一个空箱子，而从右图中看出观察口正前方没有方格纸，有一个倾斜平面镜，所以左图中的空箱子是利用平面镜成像得到的，因此镜面是向下，且与箱底的夹角为45°，使得箱底成像在竖直方向，看上去是完整的箱子。 【变式11-5】（24-25八年级上·河北保定·期中）有一平面镜，若此时你距平面镜的距离为1.5m，则你在平面镜中所成的像为 （选填‘实像’或‘虚像’）；平面镜中的像到你的距离为 。 【答案】 虚像 3 【详解】[1]平面镜成正立、等大的虚像。 [2]平面镜成像像到镜面的距离等于物到镜面的距离，你距离平面镜1.5m，则像到你的距离是3m。 【变式11-6】（24-25八年级上·河南驻马店·期中）某同学站在水边俯视自己的倒影，他的脸距离水面0.5m，则水中脸的像与水面相距 m，当他的脸靠近水面时，水中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 0.5 不变 【详解】[1]该同学的脸离水面0.5m，根据像和物到平面镜的距离相等，所以水中脸的像到水面的距离也是0.5m。 [2]根据平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，像和物的大小相等，所以当他的脸靠近水面时，水中像的大小将不变。 【变式11-7】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图所示是检查视力时的示意图，人通过平面镜观察到视力表的虚像。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离其背后的视力表为 m。平面镜中看到的E字的朝向与视力表中E字的实际朝向 （填“相同”或“不同”）。 【答案】 0.6 相同 【详解】[1]由图知，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，看到的“视力表”与平面镜的距离应为 5m-2.2m=2.8m 根据平面镜所成的像与物体关于镜面对称，视力表和视力表的像之间的距离是5.6m，人和视力表的像之间的距离是5m，所以人和视力表之间的距离是 5.6m-5m=0.6m [2]根据平面镜所成的像与物体关于镜面对称可知，平面镜中看到的E字的朝向与视力表中E字的实际朝向相同。 【变式11-8】（2024八年级上·全国·专题练习）某平面镜高1.6m，离镜面1.5m处站着一个身高1.8m的学生，镜中的像离平面镜的距离为 m；若要使该学生与像的距离为1m，则他应向镜面方向移动 m。 【答案】 1.5 1 【详解】[1]因为像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，所以离平面镜1.5m处的学生，他的像距离平面镜也是1.5m。 [2]原来该学生距离平面镜中自己的像 如果要使他与自己的像的距离为1m，则他和像移动的距离 即他应向靠近平面镜的方向移动1m。 【变式11-9】（24-25八年级上·安徽六安·期中）如图，卡通狗坐在平面镜前0.2m处，高度是0.7m，它在镜中像到它的距离是 m。将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面，它 （选填“能”或“不能”）看到自己在镜中的像。 【答案】 0.4 能 【详解】[1]根据平面镜成像的特点：像与物的大小相等，像与物到平面镜的距离相等，故像到卡通狗的距离是卡通狗到平面镜距离的2倍，为0.4m。 [2]由于平面镜所成的像是光的反射形成的虚像，所以将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面，它仍能在平面镜内看到自己的像。 考点：平面镜成像特点 1.探究平面镜成像特点的实验 (1)实验器材： 玻璃板、刻度尺、大小相同的两根蜡烛等． ①利用玻璃的透光性， 目的是方便找到像的位置． ②用刻度尺能比较像和物体到平面镜的距离关系． ③用大小相同的蜡烛能够比较像和物体的大小关系． 2.平面镜成像原理 ①像和物到镜面的距离相等； ②像和物的大小相同； ③像和物的连线与镜面垂直； ④物在平面镜里成的是正立、等大的虚像； ⑤像和物“左右相反”． 注意：物体在平面镜中所成像的大小只跟物体本身的大小有关，跟物体到平面镜的距离无关．平面镜成的像一定要画成虚线．实像和虚像的区别见下列表格。 分类 形成原因 验证 实例 实像 由实际光线会聚而成 实像可以在光屏上成像 小孔成像、照相机、投影仪 虚像 由光线的反向延长线相交而成 虚像不能在光屏上成像，只可以通过眼睛看到 平面镜成像、水中的倒影 【十二、探究平面镜成像】 【题型12】（24-25八年级上·安徽六安·期中）如图甲所示是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置，在桌面上放一张白纸，将一块玻璃板竖直架在白纸上，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以通过玻璃板看到蜡烛A的像。 (1)拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，可以发现蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜所成的像与物 ； (2)将蜡烛B替换为光屏，不通过玻璃板直接看光屏，发现光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 ； (3)图乙是小明经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他把白纸沿着原玻璃板所处位置对折，发现物点和对应的像点刚好重合，这说明像和物关于镜面 。 【答案】(1)大小相等 (2)虚像 (3)对称 【详解】（1）未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，发现蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，因蜡烛AB完全相同，由此可以得出的结论是：像与物大小相等。 （2）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接，当移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上不能承接蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （3）实验过程中记录下的物、像位置，将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A和A′，B和B′，C和C′基本重合，这说明像和物关于镜面对称。 【变式12-1】（24-25八年级上·江苏连云港·期中）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 (1)此实验应在 （填“较暗”或“较亮”）的环境进行； (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 （填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此实验用到了等效替代法： ①在确定像的位置时，用蜡烛B替代 ； ②在比较像和物的大小时，用蜡烛B替代 （以上两空均选“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）； (3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （填“虚”或“实”）像。 【答案】(1)较暗 (2) 未点燃 蜡烛A的像 蜡烛A (3)虚 【详解】（1）在较暗的环境中进行实验时，烛焰与环境的明暗差异较大，实验现象更明显。 （2）[1]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，用于探究物与像的大小关系，采用了等效替代法。 [2]在确定像的位置时，用蜡烛B替代蜡烛A的像。 [3]在比较像和物的大小时，用蜡烛B替代蜡烛A。 （3）实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是虚像。 【变式12-2】（24-25九年级上·福建厦门·期中）小伟“探究平面镜成像特点”的实验，如图甲所示，A、B是两根大小相同的蜡烛。 (1)实验甲中当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，可以得出：像与物的大小 ，现将玻璃板靠近A蜡烛一些，为了使B蜡烛与A蜡烛的像再次重合，B蜡烛应 （选填“靠近”或“远离”）A蜡烛；A蜡烛靠近玻璃板的过程中，A蜡烛的像大小 。 (2)如果移去B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到A蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 像。 (3)使用过程中，小伟发现有两个A蜡烛的像，这是因为 。 (4)在探究物像到玻璃板的距离关系时，B蜡烛是代替 （选填“A蜡烛”或“A蜡烛的像”）。 (5)小伟看到自己的手表与同桌的相同，于是小伟突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至 点才能与A手表指针的像完全重合。 【答案】(1) 相等 靠近 不变 (2) 不能 虚 (3)见解析 (4)A蜡烛的像 (5)3 【详解】（1）[1]实验中当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，由此可得：像与物的大小相同。 [2][3]平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以物体靠近平面镜，像也靠近平面镜，像的大小不变。 （2）[1][2]因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，如果移去B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像。 （3）使用过程中，小伟发现有两个A蜡烛的像，这是因为玻璃板有两个面，两个面都会形成A蜡烛的像。 （4）在探究物像到玻璃板的距离关系时，B蜡烛是代替A蜡烛的像。 （5）由于平面镜成的像与物关于镜面对称，故表面上的刻度是左右相反的，因此当此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至3点才能与A手表指针的像完全重合。 【变式12-3】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 (1)在实验中用薄平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置，用 （选填“茶色”或“透明”）玻璃板所成的像更清楚，这是因为它的透光性差些，反射光线更多； (2)如图甲所示，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，把未点燃的B蜡烛放到像的位置。他测出物体和像到平面镜的距离，如图乙所示，测量了多组数据，如下表： 实验次序 1 2 3 4 物到玻璃板的距离 50 40 30 20 像到玻璃板的距离 47 37 27 17 小华发现小明测量的数据有问题．你认为小明在测量 （选填“物”或“像”）到玻璃板的距离时出现了错误；认识到这个错误后，他也知道了所用玻璃板的厚度是 mm； (3)如图甲所示，为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，小红找来一张白纸，把白纸放到 （选填“A”或“B”）蜡烛烛焰的位置，人从 （选填“A”或“B”）处观察光屏，发现光屏上没有像，说明平面镜所成的像为虚像； (4)如图丙所示，当玻璃板水平右移时，A的像将 （选填“左移”“右移”或“不动”）；若玻璃板绕靠近你转动时，A棋子的像到的距离 （“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)茶色 (2) 像 3 (3) B B (4) 不动 变小 【详解】（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，便于确定像的位置；茶色玻璃比较暗，透过的光少，反射的光多，蜡烛成像更清晰，所以应选茶色玻璃板。 （2）[1]由图乙和表中数据可知，像距和物距大小不相等，可能像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度。 [2]由表中数据可知，像距与物距相差3mm，则玻璃板的厚度为3mm。 （3）[1][2]虚像不能成在光屏上，把白纸放到B蜡烛烛焰的位置，直接观察白纸，即B处观察光屛，光屏没有像，说明平面镜所成的像为虚像。 （4）[1]由于像与物关于镜面是对称的，当玻璃板水平右移时，人和镜面距离没有改变，所以发现像不动； [2]若玻璃板绕OO′靠近你转动时，根据像和物关于镜面对称的特点可知，A的像到OO′的距离变小。 【变式12-4】（24-25八年级上·江苏盐城·期中）如图所示，小华用跳棋探究平面镜成像的特点。 (1)实验时最好选择在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行，在选择器材时，小华用茶色玻璃板替代了平面镜，这样做的好处是 ； (2)小华在玻璃板的前面放了一个跳棋A，同时在玻璃板的后面放一个跳棋B，两个跳棋要求完全相同，这是为了比较 。在寻找跳棋A的像的位置时，眼睛应该在跳棋 （选填“A”或“B”）这一侧观察； (3)为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变跳棋 （选填“A”或“B”）的位置，重复上面的实验。你会发现两个跳棋A和B关于镜面 ； (4)移去跳棋B，将一张白卡片竖直放在跳棋B的位置，观察白卡片上是否存在跳棋A的像。此时，人的眼睛应该 （选填“在棋子A处透过玻璃板观察”或“直接观察”）白卡片； (5)实验过程中，将玻璃板水平向右移动时，跳棋A的像 （选填“向左”“不会”或“向右”）移动。为研究像与物左、右位置的关系，以下用LED灯珠拼成的汉字中最适合的是 。 A．木     B．田     C．中    D．下 【答案】(1) 较明亮 便于确定像的位置 (2) 像与物的大小关系 A (3) A 对称 (4)直接观察 (5) 不会 D 【详解】（1）[1]因跳棋不发光，为了能使跳棋的像更明显，适合在较明亮的环境下才可看清跳棋的像。 [2]在探究平面镜成像的特点的实验中，使用茶色玻璃板，可以观察到玻璃板另一侧的棋子，并且能够成像，这样便于确定像的位置。 （2）[1]实验中，为了比较像与物的大小关系，可以取两个完全相同的跳棋，一前一后，后面的跳棋与前面的跳棋的像完全重合，这样可以间接比较出像与物的大小。 [2]在寻找跳棋A像的位置时，因为跳棋的像是光的反射形成的，反射光线在跳棋A一侧，人眼睛应该在跳棋A的一侧观察。 （3）[1][2]为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变跳棋A的位置，重复上面的实验。你会发现两个跳棋到镜面的距离相等，两跳棋关于镜面对称。 （4）移去跳棋B，将白卡片放在跳棋B的位置上，人眼应该直接观察白卡片上的像是否存在即可，由于平面镜所成的像是虚像，所以光屏上不会出现像。 （5）[1]由于像与物关于镜面是对称的，当将玻璃板水平向右移动时，因对称面的位置不变，跳棋的像不会移动。 [2]若想用LED灯珠拼成汉字来代替蜡烛，最好选上下左右不对称的图，便于观察像的上下、左右是否颠倒，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 考点：镜面反射和漫反射的异同点 分类 不同点 相同点 反射面特点 反射光方向 常见现象 镜面反射 光滑平面 反射光线仍然平行，只能在一个方向看到反射光 黑板反光，水面、玻璃面刺眼 严格遵守光 的反射规律 漫反射 凹凸不平 反射光向各个方向，各个方向都能看到 从各个方向都能看到黑板上的字 【十三、镜面反射和漫反射】 【题型13】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）在教室中上课，有时黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，看不清黑板上的粉笔字。出现这种现象的原因是（　　） A．只有黑板反射光，字不反射光 B．只有字反射光，黑板不反射光 C．字和黑板都反射光，粉笔字发生漫反射，进入眼睛的光较弱，不遵循光的反射定律 D．字和黑板都反射光，黑板发生镜面反射，进入眼睛的光较强，遵循光的反射定律 【答案】D 【详解】黑板反光是因为黑板较光滑，发生镜面反射，进入眼睛的反射光线较强，而字发生漫反射进入眼睛的反射光线较弱，所以黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，不论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。 故选D。 【变式13-1】（22-23八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）打过鞋油的皮鞋用软布反复擦，越擦越亮，这是因为（　　） A．反复擦可以增强漫反射效果 B．反复擦可以使皮革表面更加光滑，加强镜面反射效果 C．鞋油的颜色比皮革好，可以增强镜面反射的效果 D．以上说法都不正确 【答案】B 【详解】因为皮鞋的表明不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生漫反射，这样皮鞋就失去了光泽；涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦拭，使鞋油涂抹的更均匀鞋面就变得十分光滑．光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好看了，故ACD错误，B正确。 故选B。 【变式13-2】（2024·山东聊城·一模）晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，如图所示，则从侧面看去（　　） A．白纸比较暗，它发生了漫反射 B．白纸比较亮，它发生了镜面反射 C．镜子比较暗，它发生了镜面反射 D．镜子比较亮，它发生了镜面反射 【答案】C 【详解】AB．白纸表面粗糙，表面会发生漫反射，各个方向都有，则从侧面看去，白纸的反射光线进入人眼的较多，白纸比较亮；故AB不符合题意； CD．镜子表面光滑，发生镜面反射，反射后几乎还是向上的，从侧面看去几乎接收不到镜子的反射光线，所以镜子会比较暗； 故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 【变式13-3】（23-24八年级上·安徽合肥·期末）晚自习，小明和小亮在实验室探究“光的反射现象”，他们把一个小平面镜粘在白纸上，将白纸贴在黑板上，两人面对黑板保持适当距离站立，小明站在左侧用手电筒照射白纸板和平面镜，结果站在黑板正前方的小亮发现白纸看上去很亮，镜子看上去很暗（如图所示）；此时小亮想看见镜子比白纸亮。小亮下列做法可行的是（　　） A．向自己左边平移一定距离 B．向自己右边平移一定距离 C．向自己后边平移一定距离 D．请小明将手电筒光调亮一些 【答案】B 【详解】小明站在左侧用手电筒照射白纸板和平面镜，白纸发生漫反射，更多的光线进入人眼，平面镜发生镜面反射，结果站在黑板正前方的小亮发现白纸看上去很亮，镜子看上去很暗，为了看见镜子比白纸亮，需要镜子反射的光线更多的进入人眼，小明从左侧照射平面镜，根据光的反射定律，反射光线集中在右侧，故小亮应该向自己的右边平移一段距离，故B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 【变式13-4】（23-24八年级上·云南昭通·期末）如图所示，是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时，大灯部分光路简图。在晚上开车时，下列说法正确的是（　　） A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射 B．对面有车时，驾驶员看潮湿的路面更清楚 C．在会车时，双方司机均须将汽车大灯的远距灯切换成近距灯，以防止发生意外 D．照射到干燥路面上的光不遵守光的反射规律 【答案】C 【详解】A．由图可知，光射到潮湿的沥青路上反射光线还是平行射出，发生的是镜面反射，故A错误； B．由于光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，反射光线是平行射出的，所以，对面有车时，驾驶员看潮湿的路面更亮，但看不清楚，故B错误； C．在会车时，为了安全行车，双方司机均须将汽车大灯的远距灯切换成近距灯，这样看得清楚些，以防止发生意外，故C正确； D．光的反射现象中，无论那种反射，都遵循光的反射定律，所以照射到干燥路面上的光也遵循光的反射定律，故D错误。 故选C。 【变式13-5】（24-25八年级上·上海浦东新·期中）教室里，各个座位上的学生都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生了 反射（选填“镜面”或“漫”），若此时入射光线与黑板的夹角为30°，则入射角为 °；若光线与镜面垂直，此时光的传播方向改变了 °；城市建筑物有些玻璃幕墙会造成光污染是因为发生了图中 （选填字母）所示的现象。 【答案】 漫 60 180 a 【详解】[1]黑板是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的黑板上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到。因此是漫反射。 [2]一束光与黑板成30°角入射，则入射角为 90°-30°=60° [3]若入射光线与镜面垂直，则入射角为0°反射角为0°光的传播方向改变了180°。 [4]由图可知，a的入射光线是平行光线，反射光线也是平行光线，a发生的是镜面反射，b的反射光线射向四面八方，是漫反射；建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等，这些作为反射面的时候，都属于镜面反射，太阳光射到上面，反射光线从同一方向射出，光线很强，形成了光污染。 【变式13-6】（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）关于光的反射现象：①光照射到书本、衣服上时发生了漫反射；②平行光经漫反射后，反射光线合彼此不平行；③电影屏幕对光的反射是镜面反射；④光照射到物体上，只有发生镜面反射时，我们才能看清被照射的物体。以上四种说法中正确的有 （填写序号）。 【答案】①② 【详解】①书本、衣服表面都比较粗糙，光射到凸凹不平的物体表面时，它的反射光线是射向不同的方向，发生了漫反射，故①正确； ②当入射光线彼此平行时射向粗糙的表面时，经漫反射后的光线射向各个方向，将彼此不平行，故②正确； ③电影屏幕是粗糙的表面，所以发生的是漫反射，故③错误； ④我们能看清楚被照射的物体因为有光线进入我们的眼睛，与镜面反射和漫反射无关，故④错误。 【变式13-7】（22-23八年级上·山东青岛·期末）（1）如图甲所示，雨后晴朗的夜晚，月光在水面上发生 反射（填反射种类），月光在地面上发生 反射（填反射种类），迎着月光走，经水面反射进入人眼的光明显多于经地面反射而进入人眼的光，所以迎着月光走，地上发亮的是水。同理，背着月光走， 较亮（选填“地面”或“水面”），月光在地面上发生的反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律； （2）请在图乙中画出反射光线 。 【答案】 镜面 漫 地面 遵循 【详解】（1）[1][2][3][4]水面较平滑，地面粗糙，雨后晴朗的夜晚，月光在水面上发生镜面反射，在地面上发生漫反射。迎着月光走，光在水面发生镜面反射，反射光直接进入眼睛，地上发亮的是水。同理，背着月光走，地面发生漫反射，有较多的光进入人的眼睛，水面发生镜面反射的光较少进入眼睛，所以看起来地面较亮，月光在地面上发生的漫反射同样遵循光的反射定律。 （2）[5]根据题意可知，先作法线（标注垂足，用虚线表示），再根据反射角等于入射角作出反射光线，如图所示： 考点：光的反射 1.光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的反射。 2.光的反射定律 （1）共面：反射光线、入射光线和法线在 同一平面内。 （2）异侧：反射光线和入射光线分别位于 法线 的两侧。 （3）等角： 反射角 等于 入射角 。 3.光的反射类型 （1）镜面反射：射到物体表面上的平行反射后 反射光线仍然是平行的 。 （2）漫反射：射到物体表面上的平行反射后 反射光线不再平行，而是射向各个方向 。 4.可逆性：在反射现象中，光路是可逆的。 【十四、光的反射计算】 【题型14】（上海松江区2024-2025学年八年级上学期物理期中考试（新材料题型））光射到平面镜上，若入射角为15°，则反射角为（　　） A．15° B．20° C．60° D．65° 【答案】A 【详解】在光的反射中，反射角等于入射角，所以当入射角是15°时，反射角也是15°。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式14-1】（上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷）光射到平面镜上，已知入射光线与平面镜的夹角大小为30°，则反射角大小为（　　） A．30° B．45° C．60° D．90° 【答案】C 【详解】入射光线与平面镜的夹角大小为30°，入射角为入射光线与法线间的夹角，则入射角为 反射角等于入射角，则反射角也为60°。 故选C。 【变式14-2】（24-25八年级上·山西·期中）图为水位测量仪的示意图，光源S处发出一束激光，经水面反射后，在固定光屏上的A点形成一个光斑。下列说法正确的是（　　） A．当水位升高时，入射角将变大 B．当水位升高时，反射角将变小 C．当水位降低时，光斑向A点左侧移动 D．当水位降低时，光斑向A点右侧移动 【答案】D 【详解】AB．因为入射光线方向不变，当水面升高时，两次的水面是平行的，入射角为入射光线与法线的夹角不变，所以入射角不变，故AB错误； C．当水面降低时入射点向右移动，两次的水面是平行的，入射角不变，反射光线与原来的反射光线平行，由于入射点向右移动，故光屏上的光斑A向右移动，故C错误，D正确。 故选D。 【变式14-3】（24-25八年级上·安徽宿州·期中）如图所示， 若反射光线与平面镜成30°夹角， 则（　　） A．入射角是30° B．反射角是 60° C．入射光线与镜面的夹角是 60° D．入射角增大5°， 反射角增大10° 【答案】B 【详解】AB．因为反射光线与平面镜的夹角是30°，所以反射角为 根据光的反射定律可得入射角也为60°，故B正确，A错误； C．因为入射角也为0°，所以入射光线与镜面夹角是30°，故C错误； D．当入射角增大5°，变为65°时，反射角也变为65°，即反射角也增大5°，故D错误。 故选 B。 【变式14-4】（24-25八年级上·安徽黄山·期中）一束光AO射向平面镜，光线AO与镜面的夹角如图所示，则反射角的大小为 ，若将入射光线顺时针旋转10°，则此时入射光线与反射光线夹角为 。 【答案】 65° 150° 【详解】[1]光的反射现象中，反射角等于入射角，图中，入射光线与反射面的夹角是25°，则反射角为 [2]若将入射光线顺时针旋转10°，此时入射角增加10°，入射角为75°，反射角也为75°，则入射光线与反射光线夹角为 【变式14-5】（安徽省蚌埠市2024-2025学年八年级上学期期中物理试题）如图甲所示，塔式太阳能电站把地面上多个平面镜反射的太阳光会聚到塔顶，从而利用太阳能发电。如图乙所示，某塔式太阳能电站的一块平面镜在塔的东边，下午某时刻，从西向东的太阳光以与水平方向成70°角射向这块平面镜，反射光线与水平方向成30°角，则反射角的度数是 。 【答案】20° 【详解】因为入射光线和反射光线的夹角为入射角和反射角之和，而反射角等于入射角，所以反射角的度数为 【十五、探究光的反射】 【题型15】（24-25八年级上·安徽淮南·期中）为了探究光反射的规律，进行如图所示的实验 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° (1)某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如右表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背；你认为其中的原因应该是 ，三次实验中的反射角应该分别是 ，实验得出的结论是 ； (2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ； (3)实验中通过把纸板向后折发现只有纸板在同一平面时才可以看见反射光线，这表明 。 【答案】(1) 反射角测成反射光线与反射面的夹角 15°、30°、45° 光的反射现象中，反射角等于入射角 (2)光的反射现象中光路是可逆的 (3)入射光线、反射光线、法线在同一平面内 【详解】（1）[1][2][3]表格中入射角与反射角的和等于90°，说明反射角测成了反射光线与反射面的夹角，因此正确的三次实验的反射角为 根据三次实验可得结论为：反射角等于入射角。 （2）让光线逆着OF的方向射向镜面，反射光线会沿原入射光线OE逆向射出，光路与原理光路方向正好相反，说明光的反射现象中，光路是可逆的。 （3）把纸板向后折，此时两个面板不在同一平面内，观察不到反射光线，只有纸板在同一平面时才可以看见反射光线，说明光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内。 【变式15-1】（24-25八年级上·广东惠州·期中）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，放在镜面且可绕ON转动。 实验次序 入射角 反射角 1 30° 30° 2 40° 40° 3 50° ______ (1)如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜 （选填“垂直”或“不垂直”）； (2)根据表格记录的实验数据，在第3次实验中，反射角的大小应该填 ； (3)在图甲中，当光沿FO方向射向镜面时，反射光线会沿OE方向射出，这表明在光的反射现象中，光路是 的； (4)在图乙中，将纸板B向后弯折，在纸板B上 （选填“能”或“不能”）观察到反射光线的现象，这表明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 内； (5)实验中多次改变入射角大小进行实验，目的是 （选填以下字母）。 A．求平均值，减小实验误差 B．寻求普遍规律，避免结果偶然性 【答案】(1)垂直 (2)50° (3)可逆 (4) 不能 同一平面 (5)B 【详解】（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直。 （2）在光的反射中，反射角等于入射角，第3次实验中，入射角为50°，因此反射角也为50°。 （3）从图中可知，EO本来是入射光线，OF为反射光线。现在OF这个位置变成了入射光线FO，而反射光线则沿OE射出，即原来入射光线的位置变成了反射光线，这表明，在反射现象中，光路是可逆的。 （4）[1][2]将纸板B向后弯折，则纸板B与纸板A不在同一平面上，而入射光线在纸板A上，此时在纸板B上看不到反射光线，说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 （5）在光的反射规律的物理探究中，多次改变入射角大小进行实验，进行多次实验，是为了能避免偶然性，得到普遍规律。故选B。 【变式15-2】（上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷）某同学在“探究光的反射规律”时。 （1）他将标记好入射点O的平面镜水平放置，将一束激光斜射向镜面上的O点，喷水雾显示入射光和反射光的位置。从某一方向只发现反射光完全遮挡入射光，这说明： ； （2）用卡纸寻找入射光线和反射光线构成的平面，观察卡纸平面和镜面的关系； （3）通过调整激光笔的位置来改变入射光线方向，重复实验，如图所示，直角三角尺的两条直角边与卡纸、平面镜均能贴合在一起。说明反射光线和入射光线构成的平面始终与镜面 ； （4）该同学认识完法线后，继续探究反射角与入射角大小的关系，多次改变入射角的大小，测得的几组数据见下表。由此可得出 。此实验中多次实验的目的是： 。 实验序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° 【答案】 反射现象中，反射光线、入射光线在同一平面内 垂直 反射角等于入射角 得到普遍规律 【详解】（1）[1]在光的反射现象中，反射光线、法线以及入射光线在同一平面内，且反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，实验时喷水雾显示入射光和反射光的位置，从某一方向只发现反射光完全遮挡入射光。 （3）[2]反射光线和入射光线构成的平面始终与镜面相垂直，所以调整激光笔的位置，改变入射光线方向，重复实验，发现直角三角尺的两条直角边与卡纸、平面镜均能贴合在一起。 （4）[3][4]一次实验得出的结论具有偶然性，所以要多次改变入射角的角度进行重复实验，并测量出每次实验的入射角和反射角大小，记录在表格中。由表中数据可知，每组实验中反射角都等于其入射角，故可知：在光的反射中，反射角等于入射角。 【变式15-3】（24-25八年级上·上海浦东新·期中）如图所示，为探究光的反射定律的实验装置，其中ON是法线。 (1)实验时，当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF，从这些现象可初步说明：反射光线与入射光线分别在 ； (2)当入射光线靠近法线时，反射光线 法线（选填“靠近”或“远离”）； (3)若把此装置中的小门向后转动一角度，则在门上 （选填“能”或“不能”）看见反射光线，这一现象表明： ； (4)继续研究发现，当入射光线为BO时，反射光线为OA；当入射光线为DO时，反射光线就是OC；当入射光线是FO时，反射光线为OE，从这些现象初步说明：光反射时，光路是 的。 【答案】(1)法线两侧 (2)靠近 (3) 不能 入射光线、反射光线、法线在同一平面内 (4)可逆 【详解】（1）从图中可以看出入射光线AO与反射光线OB在法线两侧；入射光线CO与反射光线OD在法线两侧；入射光线EO与反射光线OF在法线两侧，因此反射时，反射光线、入射光线分居在法线两侧。 （2）反射角等于入射角，当入射光线靠近法线时，入射角变小，反射角变小，则反射光线靠近法线。 （3）[1][2]若把此装置中的小门向后转动一个角度，小门和右侧的装置没有在同一平面内，在小门上不能看到反射光线，所以可得反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 （4）当入射光线为BO时，反射光线为OA；当入射光线为DO时，反射光线就是OC；当入射光线是FO时，反射光线为OE，光的传播路径与之前完全相反，所以说明：光反射时，光路是可逆的。 【变式15-4】（24-25八年级上·上海闵行·期中）如图所示为研究光的反射规律的实验装置 入射角 10° 20° 40° 50° 反射角 11° 23° 38° 40° (1)小明在分析表中实验数据，发现不能获得“当光发生反射时，反射角等于入射角”的实验结论，请选择小明可能遇到哪些实际问题______； A．激光光束有一定宽度 B．平面镜放置的位置没有与法线垂直 C．将反射角误认为是反射光线与镜面的夹角 D．入射点没有与O点重合 E．平面镜向水平方向移动了一段距离 (2)分析比较如图的入射光线AO、CO、EO和反射光线OB、OD、OF以及法线的位置可得出结论：光发生反射时， ； (3)当推动小门后，小门上 （选填“能”或“不能”）看见反射光线，推动小门的作用是 。 【答案】(1)C (2)反射光线与入射光线分居在法线两侧 (3) 不能 验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 【详解】（1）A．激光光束有一定宽度，不会影响反射角和入射角之间的大小关系，故A不符合题意； B．平面镜放置的位置没有与法线垂直，会影响反射光线的位置，但不会影响反射角与入射角的大小关系，故B不符合题意； C．将反射角误认为是反射光线与镜面的夹角，即读错了反射角，可能会导致反射角与入射角大小不相等，故C符合题意； D．入射点没有与O点重合，会影响反射光线的位置，但不会影响反射角与入射角的大小关系，故D不符合题意； E．平面镜向水平方向移动了一段距离，入射角和反射角大小不变，所以不会影响反射角与入射角的大小关系，故E不符合题意。 故选C。 （2）比较入射光线AO、CO、EO和反射光线OB、OD、OF以及法线的位置可知，每组实验中反射光线的位置都随着入射光线的位置的变化而变化，但反射光线与入射光线始终分居在法线两侧，故可得：在光的反射中，反射光线与入射光线分居在法线两侧。 （3）[1][2]推动小门，小门与入射光线不在同一平面上，小门上不再出现反射光线，说明在光的反射中，反射光线、法线和入射光线在同一平面内。 考点：作光路图方法 1.作入射光线或者反射光线或者法线以及标出反射面，需要用光的反射定律解决； 2.画出物体在平面镜中的像或者确定物以及画出平面镜，需要用平面镜成像原理； 3.画出折射光线、入射光线以及法线等需要用光的折射规律。 注意：画光线要用箭头表示光的传播方向，没有箭头正确标出光的传播方向的光路图是错误的。 物体在平面镜中成的像需要用虚线画，用实线则错误。 【十六、平面镜成像的画图】 【题型16】（24-25八年级上·山东济南·期中）如图所示，AB是平面镜前的一个物体。画出AB在平面镜中成的像。 【答案】 【详解】平面镜所成的像与物关于平面镜对称，分别作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为AB在平面镜中的像。如图所示： 【变式16-1】（24-25八年级上·河南周口·期中）如图所示，请作出三角形在平面镜中所成的像。（保留作图痕迹） 【答案】 【详解】像与物体关于平面镜对称，分别做出A、B、C点关于镜面的对称点A′、B′、C′，连接A′B′、A′C′、B′C′，即为物体的像，如图所示： 【变式16-2】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）请画出烛焰顶部A点在平面镜MN中的像。 【答案】 【详解】平面镜成的像与物关于平面镜对称，作A点关于平面镜的对称点，即为A点在平面镜MN中的像，如图所示： 【变式16-3】（24-25八年级上·湖南岳阳·期中）画出图中物体AB在平面镜所成的像（保留作图痕迹）； 【答案】 【详解】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图所示 【变式16-4】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）根据平面镜成像的特点，画出物体AB的像。（请保留作图痕迹） 【答案】 【详解】平面镜所成的像与物关于平面镜对称，作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点、，连接，辅助线和像用虚线，如图所示： 【变式16-5】（24-25八年级上·山东泰安·期中）根据平面镜成像特点作出图中物体AB通过平面镜所成的像。 【答案】 【详解】平面镜所成的像与物体关于镜面对称，故先作出点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示： 【变式16-6】（24-25八年级上·河北石家庄·期中）为了在较小的空间内检查视力，可以让被测者背对视力表观察平面镜M中视力表的像，请在图中画出被测者通过平面镜M看到视力表上A点像的光路图，并保留作图痕迹。 【答案】 【详解】根据像和物连线与镜面垂直，由A向平面镜作垂线并延长，根据像和物到平面镜距离相等，找到A点的像A'点，连接眼睛和像点A'，交平面镜于O点，连接AO即入射光线，O到眼睛为反射光线，如图所示： 【变式16-7】（24-25八年级上·河南南阳·期中）请你在图中作出人眼看到水中月亮的光路图（在图中用M点代表月亮，用代表月亮的像） 【答案】 【详解】过路面作点M的对称点M'，即为月亮在水中的像，交水面于一点O，O点与月亮的连线即为入射光线，O点与眼睛的连线即为反射光线，如下图所示： 【变式16-8】（24-25八年级上·河南·期中）如图所示，某同学站在湖边看日出，同时也看到了水中的太阳。请在图中画出他看到水中太阳的光路图。 【答案】 【详解】太阳在水中成像属于平面镜成像，由平面镜成像的原理可知，水中太阳的像与太阳关于水面对称，过水面作与太阳相对称的像点，连接像点与眼睛，与水面相交的点即为入射点，入射点与眼睛之间的连线即为反射光线，太阳与入射点之间的连线为入射光线，如图所示： 【十七、光的反射画图】 【题型17】（24-25八年级上·湖北荆州·期中）阳光与水平面成60°角射向地面，用平面镜使阳光竖直射入井底，在图中画出平面镜的位置，并标明平面镜与水平方向所夹锐角的度数。 【答案】 【详解】因为太阳光竖直射入深井内，所以反射光线竖直向下，画出法线，过入射点画出法线的垂线，即平面镜的位置；因入射光线与水平面成60°，而反射光线是竖直向下的，所以入射光线与反射光线的夹角为 60°+90°=150° 则入射角、反射角为75°，入射光线与平面镜的夹角为 90°-75°=15° 平面镜与水平方向所夹锐角的度数 15°+60°=75° 如图所示： 【变式17-1】（上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷）如图所示，已知入射光线AO，画出反射光线OB并标出反射角及大小。 【答案】 【详解】在光的反射中，反射角等于入射角，入射角为30°，则反射角也为30°，反射光线与入射光线分居在法线两侧，如图所示 【变式17-2】（24-25九年级上·山东烟台·期中）图甲是我们班摄影小组同学们拍摄的海边风景照，若用图乙中A点表示树冠顶部在水中的像，请画出树冠顶部的光经过水面反射进入人眼的大致光路图。 【答案】 【详解】作树冠顶部在水中的像A点关于水面的对称点A′，连接像A点与眼睛B点与水面相交于一点O，连接A′O、OB，则A′O是入射光线，OB为反射光线，如图所示： 【变式17-3】（24-25八年级上·河南焦作·期中）如图所示，用一块平面镜使太阳光水平射入隧道内，请完成光路图，并标出反射角。 【答案】 【详解】首先过入射点法线，然后根据光的反射定律，反射角等于入射角作反射光线，如下图 【变式17-4】（24-25八年级上·山东潍坊·期中）如图所示，太阳光与水平面成50°的夹角，某同学用平面镜使太阳光水平射入隧道。请通过作图标出平面镜的位置（保留作图痕迹） 【答案】 【详解】由题意可知，反射光水平射入隧道，所以过入射点作平行于隧道的水平方向的反射光线，根据反射角等于入射角，作出反射光线和入射光线夹角的平分线，即为法线，再过入射点作垂直于法线的镜面，如图所示： 【变式17-5】（上海松江区2024-2025学年八年级上学期物理期中考试（新材料题型））如果在山上的M处安装一平面镜，可以把村中的N处照亮。若太阳位于如图所示的位置，太阳光经平面镜反射后，反射光线与入射光线之间夹角为60°。请帮小明在M处添加平面镜，并标出反射角的大小。 【答案】 【详解】由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以，先作出反射光线与入射光线夹角的平分线，即为法线，然后再过入射点作法线的垂线即为平面镜；图中反射光线与入射光线的夹角为60°，所以反射角等于入射角，且都等于30°。如图所示： 【变式17-6】（24-25八年级上·河南驻马店·期中）小明同学想将一束与水平面成40°角的太阳光竖直射入深井内，如图所示，请在图中画出平面镜的位置和反射光线，并标出反射角度数。 【答案】 【详解】由于反射光线竖直射入井内，过入射点O竖直向下做出反射光线OB；因反射角等于入射角，然后作∠AOB的角平分线即为法线ON，再垂直于法线作出平面镜，因反射光线与水平面垂直，则反射光线和入射光线的夹角为 ∠AOB=40°+90°=130° 根据反射定律，反射角等于入射角，则反射角为 如图所示： 【变式17-7】（24-25八年级上·广东东莞·阶段练习）A、B是镜前光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中找出点光源S和像点S′的位置。 【答案】或 【详解】第一种作法：先将两条反射光线反向延长交于一 点S'即为像的位置，再通过平面镜作出S'的对称点S，即为发光点的位置，并连接S与两个反射点画出入射光线，如图所示： 第二种作法：分别过反射点垂直于镜面作出法线，根据反射角等于入射角画出两条入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置，再通过平面镜作出S的对称点S'，即为像的位置，如图所示： 【十八、光现象辨析】 【题型18】（上海松江区2024-2025学年八年级上学期物理期中考试（新材料题型））如图所示的四种光现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．看到本身不发光的物体 B．日晷上呈现针的影子 C．月食现象 D．手在墙上形成“手影” 【答案】A 【详解】A．当光照射到物体表面时，会发生反射，反射光进入我们的眼睛，我们就能看到本身不发光的物体，故A符合题意； BD．光在均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是影子。日晷上呈现针的影子、手在墙上形成“手影”都属于光的直线传播，故BD不符合题意； C．月食是当地球位于太阳与月球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的地球挡住了沿直线传播射向月球的光，太阳光照不到月球上，看不到月球而形成的，是光沿直线传播形成的，故C不符合题意。 故选A。 【变式18-1】（24-25八年级上·内蒙古呼和浩特·期中）如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．手影 B．看见物理书 C．激光引导掘进方向D．树林间的光束 【答案】B 【详解】A．影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故A不符合题意； B．看见物理书是由于物理书反射的光线进入人眼，故B符合题意； C．工人用激光束引导掘进机是利用光的直线传播，故C不符合题意； D．透过树丛的光束是由于光的直线传播，故D不符合题意。 故选B。 【变式18-2】（24-25八年级上·河北石家庄·期中）2024年3月9日至2025年2月28日，天空将上演“月掩土星”的天文景象，我国境内可见两次。“月掩土星”类似日食，是指月亮“遮掩”土星的过程。下列光现象与“月掩土星”原理不相同的是（　　） A．竹影乱登墙 B．日晷计时 C．手影游戏 D．水面波光粼粼 【答案】D 【详解】“月掩土星”类似日食，其原理是由光的直线传播形成的。 A．竹影乱登墙，竹子的影子是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．日晷计时利用的是日晷的影子，是由光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．手影游戏是手遮挡光线形成影子，是由光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．水面波光粼粼，是光线在水面上发生了镜面反射，故D符合题意。 故选D。 【变式18-3】（24-25九年级上·云南昆明·期中）如图所示，下列说法错误的是（     ） A．图甲，一道道光束可以用光的直线传播解释 B．图乙，水面上的倒影是光的反射形成的 C．图丙，杂乱无章的光线遵循光的反射定律 D．图丁，白光透过三棱镜形成彩色光带与平面镜成像原理一样 【答案】D 【详解】A．太阳光在同种均匀介质中沿直线传播，一道道光束可以用光的直线传播解释，故A正确，不符合题意； B．平静的水面和平面镜作用一样，水面上的倒影是光的反射形成的，故B正确，不符合题意； C．杂乱无章的光线属于漫反射，漫反射也遵循光的反射定律，故C正确，不符合题意； D．白光透过三棱镜形成彩色光带原理是光的色散，本质是光的折射，平面镜成像原理是光的反射，二者原理不同，故D错误，符合题意。 故选D。 【变式18-4】（24-25八年级上·河南·期中）公元前4世纪，墨家就做过小孔成像的实验，并给予分析和解释。《墨经》中明确地写道：“景到（倒），在午有端，与景长，说在端。”下列现象的形成原因和小孔成像的形成原因相同的是（　　） A．杯弓蛇影 B．街头路口的反光镜 C．日食 D．水中倒影 【答案】C 【详解】小孔成像是由光沿直线传播形成的实像； A．杯弓蛇影是弓箭在水中的倒影，类似于平面镜成像，由光的反射形成的，故A不符合题意； B．街头路口的反光镜是凸面镜，利用的是光的反射，起到扩大视野的作用，故B不符合题意； C．日食是由于月球挡住了射向地球的光线形成的，说明了光是沿直线传播的，故C符合题意； D．水中倒影类似于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D不符合题意。 故选C。 【变式18-5】（24-25八年级上·宁夏银川·期中）如图所示的现象中，不是由于光的直线传播形成的是（　　） A．水面上的倒影 B．太阳下树叶的影子 C．日全食 D．树林间的光束 【答案】A 【详解】A．水中的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A符合题意； B．太阳下树叶的影子，是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．日食是由于光沿直线传播形成的，日食是由于太阳、地球、月亮在同一直线上，月亮在中间挡住太阳光便为日食，故C不符合题意； D．光在同种均匀介质中沿直线传播，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙，太阳光从这些小缝隙中照射下来形成树林间的光束，故D不符合题意。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$