精品解析：四川省眉山市天府新区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年八年级半期检测 生物试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每题只有一个备选项正确，每题2分，共40分） 1. 北极霞水母是世界上最大的水母，水母特有的攻击和防御利器是（　　） A. 消化腔 B. 刺细胞 C. 芽体 D. 眼点 2. 下列动物具备“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”这些主要特征的有（ ） ①血吸虫；②华枝睾吸虫；③珊瑚虫；④绦虫；⑤线虫；⑥涡虫 A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ③④⑤⑥ 3. 蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述正确的是（ ） A. 生殖器官不发达，生殖能力弱 B. 运动器官发达，运动能力强 C. 消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成 D. 身体分节，体表包裹着一层角质层 4. 下列动物中全是环节动物的一组是（　　） A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C. 珊瑚虫、变形虫、蚂蚁 D. 蝎、蜈蚣、沙蚕 5. 《本草纲目》中记载：“蝉，主疗皆一切风热证；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”“珍珠味咸、甘，性寒，无毒，具有涂面润泽等作用”。“蝉蜕”与“珍珠”的形成与下列哪些结构有关（ ） A. 皮肤、贝壳 B. 外骨骼、外套膜 C. 骨骼、贝壳 D. 外套膜、皮肤 6. 平潭作为国际旅游岛，其海鲜很有名，下列哪组海鲜属于软体动物（ ） A. 海蛎、带鱼 B. 章鱼、缢蛏 C. 龙虾、花蛤 D. 鲍鱼、海蜇 7. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力 B. “西湖春色归，春水绿于染”，水绿是藻类植物大量繁殖的结果 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔和鹰的体温不随环境温度的变化而改变 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 8. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。下列关于鲫鱼能在水中自由嬉戏的叙述中，正确的是（ ） A. 用鳃感知水流方向 B. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 C. 用肺进行气体交换 D. 流线型体形减小阻力 9. 织金瘰螈是两栖动物，是中国特有动物，分布于贵州织金，关于织金瘰螈描述不正确的是（ ） A. 织金瘰螈必须在水中完成受精作用 B. 属于两栖动物是因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上 C. 皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖 D. 肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸 10. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不符的是（　　） A. 扇贝具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体 B. 蜥蜴体表的鳞片可以减少体内水分的散失 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D. 哺乳动物的神经系统高度发达，不利于适应外界环境 11. 下列关于动物及呼吸器官对应关系正确的是（ ） A. 水母——鳃 B. 蚯蚓——环带 C. 家鸽——肺 D. 大鲵——肺 12. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述中，与能量供应无关的是（ ） A. 食量大，消化能力强 B. 有气囊辅助肺呼吸，能获得充足的氧气 C. 心脏占体重的百分比大，心跳快 D. 骨骼轻薄、坚固，有的骨内部中空 13. 某生物兴趣小组对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　） A. 甲是蝙蝠，依靠气味进行通讯 B. 乙是孔雀，身体覆羽，用气囊进行气体交换 C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是青蛙，有性生殖、体内受精 14. 学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如，“鲸鱼不是鱼”“海马不是马”“蜗牛不是牛”“壁虎不是虎”，它们分别属于（　　） A. 鱼类、哺乳动物、爬行动物、软体动物 B. 哺乳动物、鱼类、软体动物、爬行动物 C. 爬行动物、鱼类、两栖类、哺乳动物 D. 软体动物、哺乳动物、爬行动物、鱼类 15. 我国自主研发的拟人奔跑“天工”机器人，具有与人相同功能的“膝关节”、“踝关节”等结构，关节在运动中起_____作用。（　　） A. 动力 B. 支点 C. 杠杆 D. 调节 16. 如图是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述不正确的是（ ） A. ③分泌到结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B. ①和②表面的结构⑤，可以增加关节的灵活性 C. ⑥⑦受到刺激能够收缩，牵拉骨绕关节活动 D. 骨骼肌⑥肌腹两端的肌腱附着在同一块骨上 17. 动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的（ ） A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜜蜂采蜜、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 18. 群体中的分工合作需要及时交流信息，下列动物行为中不能起到通讯作用的是（　　） A. 雌性菜粉蝶释放性外激素 B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 19. 下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 果蝇作为经典实验材料 B. 食用生鱼片易感染寄生虫 C. 水蛭吸食血液有害无利 D. 鲍鱼和乌贼的壳可以入药 20. 动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续协调发展有着重要的作用。下列相关表述正确的是（ ） A. 动物的活动不会影响植物的繁殖 B. 动物能直接将无机物合成有机物 C. 动物在维持生态平衡中起着重要作用 D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进 第Ⅱ卷（非选择题） 21. 观察家鸽及蝗虫的身体结构图，请据图回答： （1）家鸽体表被覆羽毛，有利于飞行和____作用，以应对陆地多变的气候。 （2）家鸽有发达的胸肌，附着在胸骨上，胸骨上高耸的突起叫____。 （3）蝗虫腹部具有_____，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞，满足运动的需要。 （4）家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过[ ]_____，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫_____，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。 22. 自然界中的动物多种多样，春水澄清，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片（①涡虫、②蚯蚓、③鲤鱼、④青蛙、⑤喜鹊、⑥家兔、⑦水螅、⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题： （1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的______。 （2）上述动物有口无肛门的是______（填序号）。 （3）③和⑤的身体呈______，有利于减少运动时产生的阻力。 （4）④的成体生活在水中和潮湿的陆地上，用______呼吸，兼用______辅助呼吸。 （5）⑥特有的生殖发育方式是______，保证了⑥比其他生物的后代有较高的______。 （6）恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒温动物的有______（填序号）。 23. 游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人在减少重力的情况下活动关节，可舒缓关节发炎及疼痛并加速关节损伤的修复，有助于关节和肌肉功能的改善。图1为游泳时的某一状态图；图2为关节示意图；图3为肌肉牵拉骨运动的模型。据图回答： （1）当人们游泳做出图1的动作时，[①]肱二头肌处于______状态；骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌肉的______附着在相邻的骨上。 （2）图2为关节示意图。关节既牢固又灵活，其灵活性与结构[ ]______以及结构[⑤]关节腔中的______有关，可减少骨与骨之间的摩擦；其牢固性与由坚韧的结缔组织构成的[ ]______和韧带有关。 （3）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图3是李宁同学利用木板，松紧带、螺丝等材料制作的肌肉牵拉骨运动的物理模型。木板、松紧带分别代表运动系统中的______、______。 （4）一个游泳动作不是仅靠运动系统来完成的，主要是在______系统的调节作用和其他系统的配合下完成的，完成调节的结构基础是______。 24. 某同学发现蚂蚁觅食是生活中常见的现象。“蚂蚁觅食与食物的哪些因素有关呢？”他带领一些同学们分组进行了以下探究： （1）第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，他们想探究的问题是什么_____？ （2）第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置甜味圆形面包块和咸味方形面包块，准备探究蚂蚁觅食与食物形状是否有关。他们的方案存在的明显错误是_____。 （3）第三小组在实验室用塑料饭盒和吸管自制装置进行探究。他们先在塑料饭盒中放20只蚂蚁（取自同一蚁穴），等蚂蚁适应环境后，再在吸管末端各放一个味道不同的脱脂棉球，如图： 每隔5分钟统计一次数据。重复实验三次，计算平均值，结果如下表： 时间 蚂蚁数/只 组别 5分钟 10分钟 15分钟 20分钟 25分钟 30分钟 清水 1 1 2 2 2 2 白糖水 0 2 3 8 8 9 食盐水 0 1 0 1 1 1 白醋 1 0 1 3 1 3 ①该小组进行探究实验时，除_____外，其他变量应该保持一致。 ②本实验选取了20只蚂蚁而且重复了三次，并计算平均值的目的是_____。 ③分析实验数据，可得出的结论是_____。 （4）以上研究蚂蚁行为的方法主要是_____和_____。 （5）探究实验结束后，蚂蚁应该怎样处理？_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年八年级半期检测 生物试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每题只有一个备选项正确，每题2分，共40分） 1. 北极霞水母是世界上最大的水母，水母特有的攻击和防御利器是（　　） A. 消化腔 B. 刺细胞 C. 芽体 D. 眼点 【答案】B 【解析】 【分析】水母属于腔肠（刺胞）动物，腔肠（刺胞）动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 【详解】A．消化腔是腔肠（刺胞）动物消化食物的场所，不是攻击和防御利器，A错误。 B．刺细胞是腔肠（刺胞）动物特有的攻击和防御的利器，遇到敌害或猎物时，能弹出刺丝，释放毒液，麻痹或杀死敌害，B正确。 C．芽体是腔肠（刺胞）动物进行无性生殖的方式之一，不是攻击和防御利器，C错误。 D．眼点是涡虫等动物的感觉器官，水母没有眼点，D错误。 故选B。 2. 下列动物具备“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”这些主要特征的有（ ） ①血吸虫；②华枝睾吸虫；③珊瑚虫；④绦虫；⑤线虫；⑥涡虫 A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。血吸虫、华枝睾吸虫、绦虫、涡虫都属于扁形动物。珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门。线虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，有口有肛门。 【详解】③珊瑚虫属于腔肠动物，⑤线虫属于线形动物，不符合扁形动物特征，①血吸虫、②华枝睾吸虫、④绦虫、⑥涡虫都属于扁形动物，具有身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门的特征，ABD错误，C正确。 故选C。 3. 蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述正确的是（ ） A. 生殖器官不发达，生殖能力弱 B. 运动器官发达，运动能力强 C. 消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成 D. 身体分节，体表包裹着一层角质层 【答案】C 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A．蛔虫为了增加感染寄主的机会，会具有非常发达的生殖器官和强大的生殖能力。它们能迅速产生大量的后代，以增加在宿主体内寄生和存活的机会，A错误。 B．蛔虫寄生在宿主体内，通常不需要强烈的运动能力。它们的运动器官相对退化，以适应寄生生活，B错误。 C．蛔虫寄生在宿主体内，依赖宿主提供的营养物质生活。因此，它们的消化管结构非常简单，肠仅由一层细胞构成，这有助于它们更有效地吸收宿主提供的营养，C正确。 D．虽然蛔虫体表确实包裹着一层角质层，这是为了保护它们免受宿主体内消化液和其他有害物质的侵蚀，但蛔虫的身体并不分节。身体分节是某些其他寄生虫（如环节动物）的特征，而不是蛔虫的特征，D正确。 故选C。 4. 下列动物中全是环节动物的一组是（　　） A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C. 珊瑚虫、变形虫、蚂蚁 D. 蝎、蜈蚣、沙蚕 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】蚯蚓、水蛭、沙蚕的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动属于环节动物；蝗虫、蝎、蜈蚣、蚂蚁的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节属于节肢动物；珊瑚虫的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门属于腔肠动物；草履虫、变形虫只由单个细胞组成，属于单细胞生物，B正确，ACD错误。 故选B。 5. 《本草纲目》中记载：“蝉，主疗皆一切风热证；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”“珍珠味咸、甘，性寒，无毒，具有涂面润泽等作用”。“蝉蜕”与“珍珠”的形成与下列哪些结构有关（ ） A. 皮肤、贝壳 B. 外骨骼、外套膜 C. 骨骼、贝壳 D. 外套膜、皮肤 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝等。 【详解】蝉是一种昆虫，它的体表覆盖着坚韧的外骨骼，这不仅为其提供了保护，还起到了支撑身体、防止体内水分蒸发的作用。当蝉发育到一定阶段，它的外骨骼会限制其身体的进一步生长，此时蝉会蜕去这层旧的外骨骼，换上新的更大的外骨骼，这就是“蝉蜕”的由来。因此，“蝉蜕”与蝉的外骨骼结构紧密相关。 珍珠是软体动物（如蚌类）体内形成的一种宝贵物质。当软体动物的外套膜受到异物（如沙粒）的刺激时，它会分泌出大量的珍珠质，这些珍珠质会层层包裹住异物，最终形成珍珠。因此，“珍珠”的形成与软体动物的外套膜结构有关。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 平潭作为国际旅游岛，其海鲜很有名，下列哪组海鲜属于软体动物（ ） A. 海蛎、带鱼 B. 章鱼、缢蛏 C. 龙虾、花蛤 D. 鲍鱼、海蜇 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．海蛎的身体柔软，具有坚硬的贝壳，是软体动物；带鱼属于鱼类，故A错误。 B．章鱼、缢蛏的身体柔软，有外套膜，缢蛏还具有贝壳，二者都是软体动物，故B正确。 C．花蛤是软体动物，而龙虾属于节肢动物中的甲壳纲动物，故C错误。 D．鲍鱼属于软体动物；而海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是刺胞动物，故D错误。 故选B。 7. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力 B. “西湖春色归，春水绿于染”，水绿是藻类植物大量繁殖的结果 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔和鹰的体温不随环境温度的变化而改变 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】A．鱼前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动，A错误。 B．“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描绘了春天西湖水变绿的现象。这是由于藻类植物在水中大量繁殖，使得水体呈现出绿色，B正确。 C．兔属于哺乳动物，鹰属于鸟类，二者都是恒温动物，因此兔和鹰的体温不随环境温度的变化而改变，C正确。 D．蝉属于节肢动物，节肢动物中是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，D正确。 故选A。 8. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。下列关于鲫鱼能在水中自由嬉戏的叙述中，正确的是（ ） A. 用鳃感知水流方向 B. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 C. 用肺进行气体交换 D. 流线型体形减小阻力 【答案】D 【解析】 【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官。 【详解】A．鱼用侧线感知水流方向，而不是鳃。A错误。 B．因为鲫鱼的呼吸机制是通过口和鳃盖后缘交替张合，而不是同时张合。B错误。 C．因为鲫鱼用鳃进行气体交换，而不是用肺。C错误。 D．鲫鱼能在水中自由嬉戏的原因与其流线型体形有关，这种体型能够有效减小水中的阻力，使其游动更加轻松和快速。D正确。 故选D。 9. 织金瘰螈是两栖动物，是中国特有动物，分布于贵州织金，关于织金瘰螈描述不正确的是（ ） A. 织金瘰螈必须在水中完成受精作用 B. 属于两栖动物是因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上 C. 皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖 D. 肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征包括幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。两栖动物的生殖特点是体外受精。 【详解】A．织金瘰螈是两栖动物，两栖动物的生殖方式是体外受精，必须在水中完成受精作用，A正确。 B．判断一种动物属于两栖动物不是因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上，而是要看其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。 C．两栖动物的皮肤一般裸露，皮肤辅助呼吸。无鳞、羽毛、甲等覆盖，C正确。 D．两栖动物的肺不发达，结构简单，仅靠肺呼吸不能满足身体对氧气的需求，所以需要皮肤辅助呼吸，D正确。 故选B。 10. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不符的是（　　） A. 扇贝具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体 B. 蜥蜴体表的鳞片可以减少体内水分的散失 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D. 哺乳动物的神经系统高度发达，不利于适应外界环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构和功能都是相适应的，动物的身体结构与其生活环境、运动方式也都是相适应的。 【详解】A．扇贝属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体，故A正确。 B．蜥蜴属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，可以保护身体，减少水分散失，故B正确。 C．鲫鱼用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，故C正确。 D．哺乳动物神经系统和感觉器官高度发达，对外界环境的适应能力强，故D错误。 故选D。 11. 下列关于动物及呼吸器官对应关系正确的是（ ） A. 水母——鳃 B. 蚯蚓——环带 C. 家鸽——肺 D. 大鲵——肺 【答案】C 【解析】 【分析】生活环境不同，呼吸方式也不同。生物体的呼吸器官各异。肺和气管是陆地呼吸的器官，鳃能够在水中进行气体交换，有的生活在潮湿环境中的动物，用皮肤呼吸。 【详解】A．水母属于刺胞动物，水母的体表能够直接从水中吸收溶解的氧气，并排放二氧化碳。这种呼吸方式不需要专门的呼吸器官，而是依靠水母薄而透明的体壁来实现气体交换，故A错误。 B．蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，故B错误。 C．家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊可暂时储存气体，辅助肺呼吸，没有气体交换的作用，因此家鸽的呼吸器官是肺，故C正确。 D．大鲵属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D错误。 故选C。 12. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述中，与能量供应无关的是（ ） A. 食量大，消化能力强 B. 有气囊辅助肺呼吸，能获得充足的氧气 C. 心脏占体重的百分比大，心跳快 D. 骨骼轻薄、坚固，有的骨内部中空 【答案】D 【解析】 【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。 【详解】A．鸟的食量非常大，在飞行过程中能源源不断地分解有机物产生大量能量，与提供能量有关，A不符合题意。 B．鸟的呼吸作用旺盛，有气囊辅助呼吸，能为飞行提供充足的氧，与提供能量有关，B不符合题意。 C．鸟的心脏有四腔，心脏占身体体重的百分比较大，循环能力强，与提供能量有关，C不符合题意。 D．鸟的骨骼轻、薄，有些骨内部中空，能减轻体重；但是与飞行中的能量供应无关，D符合题意。 故选D。 13. 某生物兴趣小组对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　） A. 甲是蝙蝠，依靠气味进行通讯 B. 乙是孔雀，身体覆羽，用气囊进行气体交换 C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是青蛙，有性生殖、体内受精 【答案】C 【解析】 【分析】孔雀属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物；甲有齿，体温恒定应是蝙蝠；乙无齿，体温恒定，应属于孔雀；丙体温不恒定，肺发达，应是蛇；丁的体温不恒定，肺不发达，应是青蛙。 【详解】A．甲是蝙蝠，蝙蝠的体表被毛、胎生哺乳，有齿，属于哺乳动物，依靠回声定位进行通讯，A错误。 B．乙是孔雀，孔雀属于鸟类，无齿，体温恒定，卵生、用气囊辅助呼吸，气囊不能进行气体交换，B错误。 C．丙是蛇，属于爬行动物，有鳞片，可防止体内水分蒸发，用肺呼吸，体温不恒定，C正确。 D．丁是青蛙，青蛙属于两栖动物，生殖方式是有性生殖、体外受精，D错误。 故选C。 14. 学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如，“鲸鱼不是鱼”“海马不是马”“蜗牛不是牛”“壁虎不是虎”，它们分别属于（　　） A. 鱼类、哺乳动物、爬行动物、软体动物 B. 哺乳动物、鱼类、软体动物、爬行动物 C. 爬行动物、鱼类、两栖类、哺乳动物 D. 软体动物、哺乳动物、爬行动物、鱼类 【答案】B 【解析】 【分析】（1）软体动物身体柔软，多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。 （2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有支持和保护的作用，体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 （4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】鲸鱼心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物。海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中， 属于鱼类。蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有贝壳。壁虎的体表覆盖角质的鳞片。用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15. 我国自主研发的拟人奔跑“天工”机器人，具有与人相同功能的“膝关节”、“踝关节”等结构，关节在运动中起_____作用。（　　） A. 动力 B. 支点 C. 杠杆 D. 调节 【答案】B 【解析】 【分析】各种动作都由骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨，绕关节而活动产生的。 人体的任何一个动作都是在神经系统的支配和其他系统的协调下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。由此可见，B正确，ACD错误。 故选B。 16. 如图是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述不正确的是（ ） A. ③分泌到结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B. ①和②表面的结构⑤，可以增加关节的灵活性 C. ⑥⑦受到刺激能够收缩，牵拉骨绕关节活动 D. 骨骼肌⑥肌腹两端的肌腱附着在同一块骨上 【答案】D 【解析】 【分析】关节的结构示意图中：①关节头、②关节窝、③关节囊、④关节腔、⑤关节软骨；屈肘动作示意图：⑥肱二头肌、⑦肱三头肌。 【详解】A．③关节囊能分泌滑液到④关节腔中，滑液可减少骨与骨之间的摩擦，故A正确。 B．①关节头和②关节窝表面的结构⑤关节软骨，可以减少摩擦，增加关节的灵活性，故B正确。 C．⑥肱二头肌和⑦肱三头肌受到刺激能够收缩，牵拉骨绕关节活动，产生运动，故C正确。 D．骨骼肌⑥肌腹两端的肌腱应附着在不同的骨上，而不是同一块骨上，这样才能牵拉骨产生运动，故D错误。 故选D。 17. 动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的（ ） A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜜蜂采蜜、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都属于学习行为，是在遗传物质的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，A错误。 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态都属于先天性行为，而鹦鹉学舌是学习行为，B错误。 C．蜜蜂采蜜、公鸡报晓都属于先天性行为，而惊弓之鸟是学习行为，C错误。 D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定，D正确。 故选D。 18. 群体中的分工合作需要及时交流信息，下列动物行为中不能起到通讯作用的是（　　） A. 雌性菜粉蝶释放性外激素 B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 C. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 D. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 【答案】C 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．雌性菜粉蝶释放性外激素，这是个体之间通过性外激素进行信息交流，A不符合题意。 B．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，B不符合题意。 C．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用，C符合题意。 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用动作传递信息，D不符合题意。 故选C。 19. 下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 果蝇作为经典实验材料 B. 食用生鱼片易感染寄生虫 C. 水蛭吸食血液有害无利 D. 鲍鱼和乌贼的壳可以入药 【答案】C 【解析】 【分析】地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。 【详解】A．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，是非常经典的实验材料，故A正确。 B．生鱼片中若有寄生虫感染风险，食用后可能导致寄生虫病，故B正确。 C．在医学上，可以从蛭的唾液中提取出蛭素，生产抗血栓药物，故C错误。 D．鲍的壳（石决明）可以入药，有清热平肝、滋阴壮阳的作用；乌贼的壳称为乌贼骨或海螵蛸，也可入药，故D正确。 故选C。 20. 动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续协调发展有着重要的作用。下列相关表述正确的是（ ） A. 动物的活动不会影响植物的繁殖 B. 动物能直接将无机物合成有机物 C. 动物在维持生态平衡中起着重要作用 D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，故A错误。 B．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，故B错误。 C．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，故C正确。 D．在生态系统中，生产者通过光合作用，把无机物转变成有机物；分解者将有机物分解成简单的无机物，归还到环境中，供植物重新利用，物质在生态系统中可以反复循环，故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 21. 观察家鸽及蝗虫的身体结构图，请据图回答： （1）家鸽体表被覆羽毛，有利于飞行和____作用，以应对陆地多变的气候。 （2）家鸽有发达的胸肌，附着在胸骨上，胸骨上高耸的突起叫____。 （3）蝗虫腹部具有_____，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞，满足运动的需要。 （4）家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过[ ]_____，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫_____，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。 【答案】（1）保温 （2）龙骨突 （3）气门 （4） ①. ③肺 ②. 双重呼吸 【解析】 【分析】1．鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。题图中：①气管，②气囊，③肺。 2．蝗虫是节肢动物里的昆虫，蝗虫的体表有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 【小问1详解】 家鸽属于鸟类，体表被覆羽毛，鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用，以应对陆地多变的气候。 【小问2详解】 鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。 【小问3详解】 蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部。 【小问4详解】 家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入③肺，在肺内进行气体交换，一部分进入②气囊，在气囊内储存。当呼气时，②气囊内的气体进入肺，在③肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在③肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 22. 自然界中的动物多种多样，春水澄清，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片（①涡虫、②蚯蚓、③鲤鱼、④青蛙、⑤喜鹊、⑥家兔、⑦水螅、⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题： （1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的______。 （2）上述动物有口无肛门的是______（填序号）。 （3）③和⑤的身体呈______，有利于减少运动时产生的阻力。 （4）④的成体生活在水中和潮湿的陆地上，用______呼吸，兼用______辅助呼吸。 （5）⑥特有的生殖发育方式是______，保证了⑥比其他生物的后代有较高的______。 （6）恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒温动物的有______（填序号）。 【答案】（1）脊柱 （2）①⑦ （3）流线型 （4） ①. 肺 ②. 皮肤 （5） ①. 胎生哺乳 ②. 成活率 （6）⑤⑥ 【解析】 【分析】图中，①涡虫属于扁形动物，②蚯蚓属于环节动物，③鱼类，④青蛙属于两栖类动物，⑤鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，⑦水螅属于腔肠动物，⑧蜥蜴属于爬行动物。 【小问1详解】 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，①②⑦的体内没有脊柱，因此属于无脊椎动物。③④⑤⑥⑧的动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。 【小问2详解】 腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。①涡虫属于扁形动物，⑦水螅属于腔肠动物，均是有口无肛门。 【小问3详解】 ③鱼类，生活在水中，身体呈流线型，减少游泳时的阻力，⑤鸟类的身体呈流线型，有利于减少运动时产生的阻力。因此，③鱼类和⑤鸟类的身体呈流线型，有利于减少运动时产生的阻力。 【小问4详解】 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此，④青蛙的成体生活在水中和潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 【小问5详解】 哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。所以⑥家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生和哺乳，保证了⑥家兔比其他生物的后代有较高的成活率。 【小问6详解】 体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。图中属于恒温动物的有⑤鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，所以图中属于恒温动物的有⑤⑥。 23. 游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人在减少重力的情况下活动关节，可舒缓关节发炎及疼痛并加速关节损伤的修复，有助于关节和肌肉功能的改善。图1为游泳时的某一状态图；图2为关节示意图；图3为肌肉牵拉骨运动的模型。据图回答： （1）当人们游泳做出图1的动作时，[①]肱二头肌处于______状态；骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌肉的______附着在相邻的骨上。 （2）图2为关节示意图。关节既牢固又灵活，其灵活性与结构[ ]______以及结构[⑤]关节腔中的______有关，可减少骨与骨之间的摩擦；其牢固性与由坚韧的结缔组织构成的[ ]______和韧带有关。 （3）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图3是李宁同学利用木板，松紧带、螺丝等材料制作的肌肉牵拉骨运动的物理模型。木板、松紧带分别代表运动系统中的______、______。 （4）一个游泳动作不是仅靠运动系统来完成的，主要是在______系统的调节作用和其他系统的配合下完成的，完成调节的结构基础是______。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 肌腱 （2） ①. ②关节软骨 ②. 滑液 ③. ④关节囊 （3） ①. 骨 ②. 骨骼肌 （4） ①. 神经 ②. 反射弧 【解析】 【分析】（1）图1中①肱二头肌、②肱三头肌，图2中①关节头、②关节软骨、③关节窝、④关节囊、⑤关节腔。 （2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【小问1详解】 同一块骨骼肌的两端（肌腱）跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合完成。图1代表的是屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 【小问2详解】 图中②关节软骨，其主要功能是减少运动时两骨之间的摩擦和缓冲震动。图中⑤是关节腔，内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节更加灵活。④关节囊由坚韧的结缔组织构成，关节囊的外面有横跨关节的韧带，使两骨的连接更加牢固。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故图3中木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌（肌肉）、关节。 【小问4详解】 人体的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，完成调节的结构基础是反射弧。 24. 某同学发现蚂蚁觅食是生活中常见的现象。“蚂蚁觅食与食物的哪些因素有关呢？”他带领一些同学们分组进行了以下探究： （1）第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，他们想探究的问题是什么_____？ （2）第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置甜味圆形面包块和咸味方形面包块，准备探究蚂蚁觅食与食物形状是否有关。他们的方案存在的明显错误是_____。 （3）第三小组在实验室用塑料饭盒和吸管自制装置进行探究。他们先在塑料饭盒中放20只蚂蚁（取自同一蚁穴），等蚂蚁适应环境后，再在吸管末端各放一个味道不同的脱脂棉球，如图： 每隔5分钟统计一次数据。重复实验三次，计算平均值，结果如下表： 时间 蚂蚁数/只 组别 5分钟 10分钟 15分钟 20分钟 25分钟 30分钟 清水 1 1 2 2 2 2 白糖水 0 2 3 8 8 9 食盐水 0 1 0 1 1 1 白醋 1 0 1 3 1 3 ①该小组进行探究实验时，除_____外，其他变量应该保持一致。 ②本实验选取了20只蚂蚁而且重复了三次，并计算平均值的目的是_____。 ③分析实验数据，可得出的结论是_____。 （4）以上研究蚂蚁行为的方法主要是_____和_____。 （5）探究实验结束后，蚂蚁应该怎样处理？_____。 【答案】（1）蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗 （2）实验变量不唯一，除食物形状不同外，其味道也不同 （3） ①. 食物的味道 ②. 避免偶然性，减小实验误差 ③. 蚂蚁觅食与食物的味道有关，蚂蚁喜欢有甜味的食物 （4） ①. 实验法 ②. 观察法 （5）放回到适合蚂蚁生存的地方 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，变量是食物的颜色，可见，他们想探究的问题是：蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗？ 【小问2详解】 对照实验应该遵循单一变量原则。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。 要探究蚂蚁觅食与食物形状是否有关，唯一变量应该是食物的形状。所以，第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和咸味方形面包块，明显的错误是：实验变量不唯一，除食物的形状不同外，食物的味道也不同。 【小问3详解】 ①第三小组在设置实验时，除了食物的味道（或种类）不同外，其他条件都保持一致，目的是控制单一变量，实验的变量是食物的味道（或种类）。 ②只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。 ③分析实验数据可知，白糖水周围分布的蚂蚁数量最多，所以可得出的结论是：蚂蚁觅食与食物的味道有关，蚂蚁喜欢有甜味的食物。 【小问4详解】 实验法是一种更为主动的研究方式，它允许研究者通过控制和操作变量来检验假设或理论。在实验中，研究者会设定一个或多个自变量，并观察这些变量的变化如何影响因变量。实验法的关键在于能够确立因果关系，即确定某个因素是否以及如何导致了观察到的效果。 观察法则是一种相对被动的方法，它侧重于在自然或人为设置的环境中，不干预地记录和描述研究对象的行为或现象。 因此，以上研究蚂蚁行为的方法主要是实验法和观察法。 【小问5详解】 我们应该养成热爱大自然，保护动物的习惯，所以探究实验结束后，应该把蚂蚁放回到适合其生存的地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $