专题05 生物的生殖和发育-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（陕西专用）

专题05 生物的生殖和发育 考点01 植物的生殖 1．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）红薯常用扦插的方式繁殖，下列与红薯繁殖方式不同的是（    ） A．马铃薯利用块茎进行繁殖 B．草莓利用茎繁殖 C．播种繁殖小麦 D．落地生根利用叶繁殖 2．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2025年第十一届中国花卉博览会将在郑州召开，大会的会花是月季。下列叙述错误的是（    ） A．进行扦插和嫁接等无性生殖时，后代的遗传信息全部来自母体 B．通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状 C．扦插能使同一株月季开出不同颜色的花 D．用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性 3．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下列生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．试管婴儿 B．植物的组织培养 C．克隆羊多莉的培育 D．马铃薯用块茎生殖 4．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下图为西安植物园繁殖某种菊花的新技术，下列对于这项技术的说法，正确的是（    ） A．这项技术是植物组织培养技术 B．这项技术对环境要求高，繁殖速度慢 C．这项技术需要湿润的泥土培养植物 D．该技术和试管婴儿原理一样 5．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）下图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（    ） A．①是砧木，②是接穗 B．嫁接属于有性生殖 C．嫁接后结出的果实同时具有①和②的优良性状 D．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合 6．（22-23八年级上·陕西西安·期末）在天宫课堂第三课中，航天员们向我们展示了生命生态实验柜中的水稻植株。2022年12月4日，神舟十四号返回舱着陆，带回了这些水稻的种子，这意味着我国在国际上首次在轨完成了水稻从种子到种子的全生命周期培养。在这个培养过程中，水稻与下列哪种生物的生殖方式相同（　　） A．水螅 B．大熊猫 C．大肠杆菌 D．草履虫 7．（23-24七年级下·陕西渭南·期末）仙人掌（下图甲）可作为药用植物，有清热解毒、消肿止痛等功效。仙人掌的果实（下图乙）清甜可食、鲜嫩多汁。请分析回答下列问题： (1)制作仙人掌果肉细胞临时装片时，取材前，应该在载玻片的中央滴加 （填“清水”或“生理盐水”）。 (2)仙人掌的茎粗大肥厚，肉质多浆，绿色或灰绿色，是由多种组织按照一定次序构成的，在植物体的结构层次上属于 。 (3)据图乙分析，仙人掌的种子外有 保护，因此属于种子植物中的 植物。仙人掌的花雌雄一体，中间粗一些的是雌蕊，外围的是雄蕊。仙人掌的果实是由雌蕊中的 发育而来的，可看到内有多粒种子，种子是由 发育而来的。 (4)实验人员从仙人掌植株上分离出小块器官，并放在培养瓶中培养繁殖出完整植株，这种方法叫 。 考点02 昆虫的生殖和发育 8．（23-24八年级上·陕西·期末）如图为隐翅虫，其发育方式与蜜蜂类似。下列说法不正确的是（    ） A．隐翅虫发育过程中有蜕皮现象 B．它的发育过程需经过三个时期 C．它的生殖方式为卵生 D．隐翅虫进行有性生殖，体内受精 9．（23-24八年级上·陕西西安·期末）科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕吐丝的阶段是（　　） A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 10．（23-24八年级上·陕西西安·期末）蝗虫的发育过程和家蚕不同。其幼虫身体小，生殖器官没有发育成熟，仅具有翅芽，称为若虫。其成虫有翅可以飞，啃食庄稼，引发蝗灾。请根据描述分析，蝗虫的最佳消灭期是（    ） A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 11．（21-22八年级上·陕西延安·期末）下图是蝽类动物的发育过程，相关叙述正确的是（　　） A．该过程属于完全变态发育 B．发育过程中不包括蛹期 C．该过程与家蚕的发育过程相同 D．生殖过程不经过两性生殖细胞的结合 12．（20-21八年级上·陕西渭南·期末）下列哪一项能正确表示家蚕的生殖发育过程 A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→幼虫→成虫→蛹 C．卵→蛹→幼虫→成虫 D．卵→幼虫-→成虫 13．（21-22八年级上·陕西渭南·期末）下图是蝗虫（图1）和菜粉蝶（图2）两种昆虫的发育过程图，请据图回答问题（[  ]内填序号，横线上填名称）： (1)对比二者的发育过程，最明显的区别是菜粉蝶的发育有[  ] 这个阶段，其发育过程称为 （填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 (2)二者的发育起点都是 ，且在整个发育过程中都有蜕皮现象，这是因为它们体表的 限制了生长和发育。 (3)菜粉蝶是一种农业害虫，特别是对蔬菜危害较大，其危害农作物最严重的时期是[  ] 。 考点03 两栖动物的生殖和发育 14．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）在繁殖季节，雌性蓝尾蝾螈会把雄性蓝尾蝾螈排泄在水中的精子吸入体内，随后产出受精卵。下列关于蓝尾蝾螈的说法，正确的是（    ） A．受精方式为体外受精 B．幼体生活在水中 C．幼体与成体形态相似 D．成体用鳃呼吸 15．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）蟾蜍是一种两栖动物，从它的身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是（    ） A．发育过程为变态发育 B．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢 C．幼体和成体在形态结构方面存在差异 D．幼体有尾，用肺呼吸 16．（23-24八年级上·陕西·期末）凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。下列相关描述正确的是（    ） A．凹耳蛙属于变温动物，有冬眠行为 B．凹耳蛙的发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．凹耳蛙能水陆两栖生活，雌蛙产在水中的卵是受精卵 D．凹耳蛙的生殖特点是体内受精、变态发育 17．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述正确的是（    ） A．蝌蚪用肺呼吸，用尾游泳 B．建造的“产房”可以提高受精率 C．生殖和发育主要在陆地完成 D．青蛙的发育属于不完全变态发育 18．（23-24八年级上·陕西榆林·期末）下图是根据生物的特征进行分类的图解，a～d分别表示下列五种动物的分类依据，相关叙述正确的是（　　） A．a：生殖和发育离不开水环境 B．b：幼体和成体均用肺呼吸 C．c：体温不恒定，体内有脊柱 D．d：都属于生态系统中的分解者 19．（23-24八年级上·陕西西安·期末）有很多古诗都描述了青蛙，下列诗句中所蕴含的生物学知识正确的是（    ） A．青草池塘处处蛙——青蛙只能在水中生活 B．蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花香——青蛙在水中依靠鳃呼吸 C．雨池蝌蚪渐成蛙——青蛙的发育属于完全变态发育 D．听取蛙声一片——雄蛙的鸣叫，这是一种求偶行为 20．（23-24八年级上·陕西西安·期末）春天，鸟语花香、柳絮飘飞；夏天，百花争艳、蛙鸣蝉噪，这些都是生物的生殖现象。如图是部分生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题： (1)上面植物生殖方式的图解中，属于无性生殖的有 。 (2)图甲显示的繁育方式是 （“扦插”或“嫁接”）。要确保图甲中的a成活，应当使a与b两部分的 （分生组织）紧密结合。 (3)图乙是被子植物的受精过程，该过程中精子与卵细胞结合形成 ，再发育成新个体，这种生殖方式的后代具有 的遗传特性。 (4)青蛙的生殖和发育是在 环境中进行的。 (5)图丙表示家蚕的发育过程，其发育顺序是 （用图中数字和箭头表示），家蚕与蝗虫相比，最明显的区别是家蚕的发育有[ ]这个阶段，由于家蚕发育的阶段③和[ ]在形态结构和生活习性上差别很大，因此发育过程被称为 发育。 考点04 鸟的生殖和发育 21．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹊数量已超7000只。以下均能为鸟卵的发育提供营养物质的是（    ） A．卵黄和卵白 B．卵壳膜和系带 C．卵黄和卵壳膜 D．卵壳和卵白 22．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图表示无壳孵化小鸡的孵化装置，下列描述错误的是（    ） A．②和③为小鸡胚胎发育提供营养 B．①是胚盘，含有细胞核 C．塑料盖和多聚膜起到保护作用 D．①②③将来发育成小鸡 23．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　） A．图中一个鸟卵就是一个卵细胞 B．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气 C．图中⑤是胚胎发育的场所 D．即使有适宜的温度等环境条件，鸟卵也可能不会发育 24．（23-24八年级上·陕西西安·期末）《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”。关于文中提到的动物的生殖和发育，下列说法正确的是（    ） A．蝉、螳螂都属于完全变态发育 B．黄雀鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄和胎盘组成 C．胚盘是发育成黄雀雏鸟的重要结构 D．黄雀生殖发育的特点的体外受精、卵生 25．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下列关于图中所示内容的叙述，错误的是（    ） A．嫁接时应使甲图中①与②的形成层紧密结合 B．全部的鸟卵在适宜条件下都可以发育成雏鸟 C．乙图所示动物生殖和发育离不开水 D．丙图中为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构是③ 26．（22-23八年级上·陕西渭南·期末）将新鲜鸡蛋轻轻敲碎，倒在碗里观察，卵黄上的小白点是（　　） A．气室 B．胚盘 C．系带 D．卵黄膜 27．（23-24八年级上·陕西·期末）近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见。下列说法正确的是（    ） A．鸡卵中的气室是由内外两层卵壳膜围成的 B．一个双黄蛋就是两个卵细胞 C．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 D．鸟类的繁殖过程中必不可少的行为是筑巢和交配 28．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）下图是鸟卵的结构图，请据图回答问题。 （1）图中①为 ，其作用是 。 （2）鸟卵发育所需的营养物质主要是由[ ] 和[ ] 供给的。 （3）④是 ，具有固定胚胎位置的作用。 （4）整个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟卵的卵细胞由 、 和 三部分组成。[ ] 内含有细胞核，将来发育成雏鸟。 （5）秃鹫的雏鸟刚出壳时，全身裸露，腿脚无力，需要依靠亲鸟的哺育才能继续发育，像这样的鸟叫做 。 29．（21-22八年级上·陕西延安·期末）下图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题： (1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有 作用。 (2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为证实其存在，将鸡卵放在盛有50℃~60℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多 出现。 (3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 （填“A”或“B”）端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有一小空腔。 (4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）仔细观察，呈透明色的部位是 ，其内含有丰富的营养物质和水分；黄色的卵黄表面有一个白色的小圆点，该结构就是 ，将来能发育为雏鸡。 1．（2021·陕西渭南·二模）图是植物生殖过程示意图，有关叙述不正确的是（　　） A．图中所示植物的生殖方式为无性生殖 B．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 C．②胚珠是植物受精的场所 D．③子房能发育成果实 2．（21-22七年级下·陕西渭南·期末）有关植物组织培养技术，下列叙述错误的是（　　） A．可以应用于濒危植物的保护 B．可以有目的地改变母本的某些性状 C．可以利用茎尖进行培养 D．可以在短时间内诱导出大量“试管苗” 3．（20-21八年级下·陕西渭南·期末）下列属于有性生殖的是（    ） A．马铃薯用块茎培育幼苗 B．哈密瓜用种子繁殖后代 C．富贵竹的茎长成新植株 D．利用扦插的方法繁殖月季 4．（21-22八年级下·陕西西安·期末）花叶绿萝是一种名贵观赏植物，要在短期内培育大量无病毒侵害的植物，最好选用的生物技术是（     ） A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．压条 5．（21-22八年级下·陕西延安·阶段练习）在生产实践中常常用嫁接的方式繁殖植物。下图甲、乙表示两种嫁接方法，据图分析，下列有关叙述错误的是 A．①称为砧木，②称为接穗 B．甲、乙分别表示枝接和芽接 C．将①和②的形成层紧密贴合可提高嫁接成活率 D．嫁接可以使一棵果树上结出不同品种的果实 6．（21-22八年级上·陕西西安·期末）下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（      ） ①家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．（20-21八年级下·陕西汉中·期末）2020年，中东不少国家遭遇了25年来最严重的蝗灾。右下图是蝗虫的生殖发育过程，你认为最佳的灭蝗时期是（    ） A．① B．② C．③ D．②和③ 8．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）蝉的一生要经历卵、若虫、成虫三个阶段。下列关于蝉生殖发育的描述，错误的是 A．有性生殖 B．体内受精 C．卵生 D．完全变态 9．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述不正确的是    （  ） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C．蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼 D．盛夏雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 10．（21-22八年级下·陕西西安·期末）如图表示蜻蜓的发育过程，下列相关叙述错误的是（     ） A．①为受精卵，是蜻蜓发育的起点 B．③是蜻蜓的成虫 C．蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生 D．据图可知，蜻蜓与家蚕的发育方式相同 11．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙被称为“农田卫士”，下列关于蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（　） A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B．蛙的发育属于变态发育 C．繁殖期，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对 D．蛙抱对进行体内受精 12．（23-24七年级下·陕西渭南·期末）下图表示青蛙由受精卵发育为成蛙的过程，与此过程相关的生理活动有 A．细胞癌变 B．细胞生长 C．细胞分裂、分化和生长 D．细胞分裂和癌变 13．（23-24八年级下·陕西汉中·期末）青蛙的个体发育过程是（　　） A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 14．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）青蛙是两栖动物，下列说法不正确的是（　　） A．发育类型为变态发育 B．幼体生活在水中，用鳃呼吸 C．繁殖时出现交配现象 D．受精方式为体外受精 15．（21-22七年级下·陕西安康·期末）凹耳蛙是我国特有的珍惜野生蛙类，其耳道结构与人类相似。下列有关凹耳蛙的叙述，错误的是（    ） A．后肢发达，善于跳跃 B．生殖和发育过程摆脱了水环境的限制 C．幼体用鳃呼吸 D．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 16．（23-24八年级下·陕西西安·期末）如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，首先要将鸡卵的钝端敲出裂痕 C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室 D．卵黄上乳白色小卢①是胎盘，里面含有细胞核 17．（21-22八年级下·陕西咸阳·阶段练习）昆虫、两栖动物、鱼类所产的卵一般都是自然孵化的，而鸟类产的卵一般由亲鸟进行孵化。这一行为对鸟类生存的意义是（　　） A．加重了亲鸟的负担 B．有利于雌鸟多产卵 C．增加了后代的成活率 D．减缓了鸟的繁殖速度 18．（2024·陕西西安·模拟预测）下图乙中“发育中的胚胎”是由图甲中鸟卵的哪一结构发育而成的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 19．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）下列关于生物生殖和发育的描述中，错误的是（　　） A．女性主要生殖器官是卵巢，受精的场所是输卵管 B．家蚕、蝗虫的发育属于完全变态发育 C．雌蛙产出的卵和雄蛙排出的精子是在水中完成受精的 D．鸡卵受精后，胚盘将会发育成雏鸡 20．（2024·陕西渭南·二模）下图代表某种动物的生殖和发育过程，有关叙述正确的是（　　） A．若该图代表家蚕的生殖和发育过程，过程②会出现蛹期 B．若该图代表家鸽的生殖和发育过程，过程①在产卵后进行 C．若该图代表青蛙的生殖和发育过程，过程②在陆地上发育 D．若该图代表人的生殖和发育过程，过程①在子宫中进行 21．（2022·陕西宝鸡·一模）以下采用的不是无性生殖方式的是（　　） A．无心插柳柳成荫 B．植物的组织培养 C．春种一粒粟 D．大肠杆菌的培养 22．（2023·陕西咸阳·二模）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”，如图为蝴蝶的发育过程，下列生物与蝴蝶发育过程不相同的是（　　） A．蚕 B．蝇 C．飞蛾 D．螳螂 23．（22-23八年级上·陕西宝鸡·期末）《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（    ） A．青蛙鸣叫是防御行为 B．青蛙的生殖方式是体内受精 C．青蛙是变态发育 D．蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活 24．（2022·陕西西安·模拟预测）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．甲图中的①是胚盘，含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 B．乙图所示的繁殖方式可以保持b的优良性状，缩短繁殖时间 C．丙图中胎儿发育所需营养的根本来源是通过B从A获得的 D．丁图中的生物的个体发育起点是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用肺呼吸 25．（2022·陕西咸阳·二模）下列关于鸟的生殖和发育的叙述，正确的是 A．受精作用在体外完成 B．鸟卵内贮存有胚胎发育需要的营养物质 C．雌鸟产的卵都可以孵化出小鸟 D．所有鸟的生殖和发育过程都要经历筑巢、产卵、孵卵阶段 26．（22-23八年级上·陕西汉中·期末）图是“观察鸡卵的结构”实验，请根据实验步骤回答下列问题。 (1)取一枚新鲜鸡卵用手掌适度用力握一下，鸡卵没有被捏破。鸡卵表面的卵壳具有 作用。 (2)用剪刀轻轻敲打鸡卵的 （选填“钝端”或“尖圆端”），将卵壳敲出裂纹， 用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有小空腔即图中[   ] ，内有气体，可为胚胎提供 。 (3)卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是图中的[  ] 将来可能发育成小鸡。 27．（23-24八年级下·陕西西安·期末）大荔冬枣，营养丰富，含糖量高，皮薄酥脆，肉质细腻，深受消费者喜爱。冬枣的栽培可采用把蜂蜜罐枣与酸枣进行嫁接的技术。下面是与冬枣栽培相关的图解，请分析作答： (1)图甲是冬枣栽培中嫁接示意图，a是接穗，应选取 的一段健壮枝条；嫁接成活的关键是 紧密结合，嫁接枝条上结出的果实是 （蜂蜜罐枣/酸枣）。 (2)图乙是酸枣花的结构示意图，c与d结合后发育成 ，是新的植物体的幼体。这种生殖方式是 。 (3)图丙是在无菌条件下，利用蜂蜜罐枣植株的部分组织，在短时间内快速繁殖大批幼苗，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为 。 28．（2022·陕西渭南·二模）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。如图为蚕发育过程的几个时期，请据图分析并作答： （1）蚕的发育要经历卵期、幼虫期、 期、成虫期四个时期，幼虫和成虫形态结构和生理特性方面差异很大，这种发育方式叫 发育。 （2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的 所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。 （3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，这些种类的形成是长期 的结果。 （4）蚕和蜜蜂同属于昆虫，但它们的行为方式却有很大的差异，如蜜蜂大多营群居生活，蜂群中有雄蜂、蜂王和工蜂之分，它们各司其职来维持个体和种族生存，蜜蜂的这种行为属于 。 29．（2021·陕西·二模）下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题： （1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 。它们的发育过程中形态结构和生活习性都有明显的差异，这种发育称为 。 （2）蝌蝌用鳃呼吸、在水中生活，而青蛙用 呼吸、能够在陆地生活。 （3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有 阶段。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为 限制了其身体的生长。 30．（2024·陕西渭南·模拟预测）阅读下列资料回答问题： 资料一：有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，将产下的一颗卵黏附在蜘蛛蜂腹部。孵化出来的幼虫会刺穿蜘蛛的胃并从中取食，最后它还向蜘蛛注射一种物质，使其织一张特殊的网。然后，黄蜂幼虫吃掉蜘蛛把网缠绕成茧（蛹期的囊状保护物）将自己包裹在其中。大约两周后，寄生黄蜂发育成熟破茧而出。 资料二：中华大蟾蜍俗名癞蛤蟆，是一种常见的两栖动物，在繁殖季节，常见雌雄抱对及缠绕在水草上的卵带。根据有关数据，在雌雄比例没有明显差距的情况下，中华大蟾蜍卵的受精率明显高望于鱼类。 资料三：菊花栽培历史悠久，品种繁多，园艺培养基地的菊花更是千姿百态，园艺师常用扦插的方式来繁殖菊花。 资料四：科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫（如下图所示），另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右成熟。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。 (1)由资料一可知，寄生黄蜂的发育过程一般要经历卵→ （用文字和箭头表示）→成虫。 (2)中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类，从繁殖期动物行为的角度分析，可能的原因是 。 (3)资料三中菊花品种繁多，千姿百态，这体现了生物多样性中的 多样性。园艺师用扦插的方式来繁殖菊花的优点是 写一点）。 (4)生物袋中的电解质溶液模拟的是羊胎儿的生活环境—— ，生物袋外部配置的机器模拟的是 ，羊胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。 试卷第1页，共3页 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 生物的生殖和发育 考点01 植物的生殖 1．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）红薯常用扦插的方式繁殖，下列与红薯繁殖方式不同的是（    ） A．马铃薯利用块茎进行繁殖 B．草莓利用茎繁殖 C．播种繁殖小麦 D．落地生根利用叶繁殖 【答案】C 【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖方式。 【详解】A．马铃薯利用块茎进行繁殖是无性生殖方式，故A不符合题意。 B．草莓利用茎繁殖是无性生殖方式，故B不符合题意。 C．播种繁殖小麦，利用种子繁殖后代属于有性生殖，故C符合题意。 D．落地生根利用叶繁殖是无性生殖方式，故D不符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2025年第十一届中国花卉博览会将在郑州召开，大会的会花是月季。下列叙述错误的是（    ） A．进行扦插和嫁接等无性生殖时，后代的遗传信息全部来自母体 B．通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状 C．扦插能使同一株月季开出不同颜色的花 D．用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性 【答案】C 【分析】由亲本产生两性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有嫁接、扦插、压条、组织培养等。 【详解】A．由分析知道：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，所以无性生殖遗传了母本所有的遗传信息，能稳定地保持母体的遗传性状，A正确。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，B正确。 C．要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可。而扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，但扦插的办法不能在一棵月季上开出几种不同颜色的花，C错误。 D．结合分析，种子繁殖属于有性生殖，用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性，D正确。 故选C。 3．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下列生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．试管婴儿 B．植物的组织培养 C．克隆羊多莉的培育 D．马铃薯用块茎生殖 【答案】A 【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。 【详解】A．试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，属于有性生殖，A符合题意。 B．植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，属于无性生殖，B不符合题意。 C，在克隆羊多莉的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，多莉的相貌与甲羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中，属于无性生殖，C不符合题意。 D．马铃薯用块茎生殖，用植物的根、茎、叶繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 故选A。 4．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下图为西安植物园繁殖某种菊花的新技术，下列对于这项技术的说法，正确的是（    ） A．这项技术是植物组织培养技术 B．这项技术对环境要求高，繁殖速度慢 C．这项技术需要湿润的泥土培养植物 D．该技术和试管婴儿原理一样 【答案】A 【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。 【详解】A．组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，这项技术是植物组织培养技术，A正确。 B．这项技术防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低，繁殖速度快，B错误。 C．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，C错误。 D．组织培养试样无性生殖，试管婴儿试样有性生殖，二者原理不一样，D错误。 故选A。 5．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）下图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（    ） A．①是砧木，②是接穗 B．嫁接属于有性生殖 C．嫁接后结出的果实同时具有①和②的优良性状 D．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合 【答案】D 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图中，①接穗，②砧木。 【详解】A．根据分析知，①是接穗，②是砧木，A错误。 BC．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗亲本的优良性状；因此，嫁接后结出的果实具有①接穗的优良性状，BC错误。 D．嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，D正确。 故选D。 6．（22-23八年级上·陕西西安·期末）在天宫课堂第三课中，航天员们向我们展示了生命生态实验柜中的水稻植株。2022年12月4日，神舟十四号返回舱着陆，带回了这些水稻的种子，这意味着我国在国际上首次在轨完成了水稻从种子到种子的全生命周期培养。在这个培养过程中，水稻与下列哪种生物的生殖方式相同（　　） A．水螅 B．大熊猫 C．大肠杆菌 D．草履虫 【答案】B 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。 【详解】神舟十四号返回舱着陆，带回水稻的种子，在这个培养过程中，水稻种子的形成过程经过传粉后有精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，与大熊猫的生殖方式相同。而大肠杆菌和草履虫均通过分裂生殖，属于无性生殖。水螅的生殖方法有两种：①无性生殖，常出现在春、夏两季，由身体长出芽体，芽体逐渐长大后脱离母体，附着发育成另一个新水螅；②有性生殖，多数为雌雄同体。水螅的无性生殖与水稻的生殖方式不相同，B正确，ACD错误。 故选B。 7．（23-24七年级下·陕西渭南·期末）仙人掌（下图甲）可作为药用植物，有清热解毒、消肿止痛等功效。仙人掌的果实（下图乙）清甜可食、鲜嫩多汁。请分析回答下列问题： (1)制作仙人掌果肉细胞临时装片时，取材前，应该在载玻片的中央滴加 （填“清水”或“生理盐水”）。 (2)仙人掌的茎粗大肥厚，肉质多浆，绿色或灰绿色，是由多种组织按照一定次序构成的，在植物体的结构层次上属于 。 (3)据图乙分析，仙人掌的种子外有 保护，因此属于种子植物中的 植物。仙人掌的花雌雄一体，中间粗一些的是雌蕊，外围的是雄蕊。仙人掌的果实是由雌蕊中的 发育而来的，可看到内有多粒种子，种子是由 发育而来的。 (4)实验人员从仙人掌植株上分离出小块器官，并放在培养瓶中培养繁殖出完整植株，这种方法叫 。 【答案】(1)清水 (2)器官 (3) 果皮 被子 子房 胚珠 (4)组织培养 【分析】（1）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 （2）制作植物细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 （3）传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 【详解】（1）植物细胞有细胞壁，吸水不会涨破；制作植物细胞临时装片时，取材前，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 （2）仙人掌的茎是由多种组织按照一定次序构成的器官，从植物体结构层次上看属于器官水平。 （3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，仙人掌的种子外有果皮保护，属于被子植物。仙人掌的果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来。 （4）组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。实验人员从仙人掌植株上分离出小块器官，并放在培养瓶中培养繁殖出完整植株，这种方法叫组织培养。 考点02 昆虫的生殖和发育 8．（23-24八年级上·陕西·期末）如图为隐翅虫，其发育方式与蜜蜂类似。下列说法不正确的是（    ） A．隐翅虫发育过程中有蜕皮现象 B．它的发育过程需经过三个时期 C．它的生殖方式为卵生 D．隐翅虫进行有性生殖，体内受精 【答案】B 【分析】家蚕的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．隐翅虫属于昆虫，有坚韧的外骨骼，外骨骼不能随身体生长而生长，因此发育过程中有蜕皮现象，A正确。 B．隐翅虫的发育和蜜蜂相似，经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，B错误。 C．隐翅虫属于昆虫，生殖方式是卵生，C正确。 D．隐翅虫的生殖过程中，精子和卵细胞结合在体内形成受精卵（体内受精），由受精卵发育成新个体，因此属于有性生殖，D正确。 故选B。 9．（23-24八年级上·陕西西安·期末）科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕吐丝的阶段是（　　） A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 【答案】B 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 【详解】A．受精卵是蚕发育的起点，A错误。 B．吃桑叶的“蚕宝宝”是幼虫期，能吐丝作茧；因此，蚕吐丝的阶段是幼虫，B正确。 C．蛹期不食不动，虫体内部进行着组织器官的分化和重建，C错误。 D．成虫会飞，具有繁殖能力，D错误。 故选B。 10．（23-24八年级上·陕西西安·期末）蝗虫的发育过程和家蚕不同。其幼虫身体小，生殖器官没有发育成熟，仅具有翅芽，称为若虫。其成虫有翅可以飞，啃食庄稼，引发蝗灾。请根据描述分析，蝗虫的最佳消灭期是（    ） A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 【答案】B 【分析】昆虫的发育过程可分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，完全变态发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期。蝗虫的发育属于不完全变态发育。 【详解】蝗虫的一生经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，蝗虫的幼虫只会跳，不会飞，是消灭的最佳时期，故B符合题意。 故选B。 11．（21-22八年级上·陕西延安·期末）下图是蝽类动物的发育过程，相关叙述正确的是（　　） A．该过程属于完全变态发育 B．发育过程中不包括蛹期 C．该过程与家蚕的发育过程相同 D．生殖过程不经过两性生殖细胞的结合 【答案】B 【分析】（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 （2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 （3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 【详解】AB．由题图结合分析可知：蝽类动物的发育经过了“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，没有蛹期，A错误、B正确。 C．家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，故该过程与家蚕的发育过程不相同，C错误。 D．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。蝽类动物的发育起点是受精卵，故属于有性生殖，D错误。 故选B。 12．（20-21八年级上·陕西渭南·期末）下列哪一项能正确表示家蚕的生殖发育过程 A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→幼虫→成虫→蛹 C．卵→蛹→幼虫→成虫 D．卵→幼虫-→成虫 【答案】A 【分析】本题考查昆虫的发育特点。 变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。 在昆虫类动物中，变态发育又分为完全变态发育（像家蚕等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育过程）和不完全变态发育（像蝗虫等昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程）等发育方式。 【详解】根据分析可知，家蚕的生殖发育过程可表示为卵→幼虫→蛹→成虫，A正确。 故选A。 【点睛】熟知昆虫的发育过程是解答本题的关键。 13．（21-22八年级上·陕西渭南·期末）下图是蝗虫（图1）和菜粉蝶（图2）两种昆虫的发育过程图，请据图回答问题（[  ]内填序号，横线上填名称）： (1)对比二者的发育过程，最明显的区别是菜粉蝶的发育有[  ] 这个阶段，其发育过程称为 （填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 (2)二者的发育起点都是 ，且在整个发育过程中都有蜕皮现象，这是因为它们体表的 限制了生长和发育。 (3)菜粉蝶是一种农业害虫，特别是对蔬菜危害较大，其危害农作物最严重的时期是[  ] 。 【答案】(1) ④蛹 完全变态 (2) 受精卵 外骨骼 (3)③幼虫期 【分析】图1蝗虫的发育过程：A成虫、B卵、CD若虫；图2菜粉蝶的发育过程图：②卵、③幼虫、④蛹、①成虫。 【详解】（1）菜粉蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育；对比二者的发育过程，最明显的区别是菜粉蝶的发育有④蛹。 （2）菜粉蝶和蝗虫的发育的起点都是受精卵。二者属于节肢动物，体表有外骨骼。故在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的外骨骼，因为外骨骼不能随着身体的长大而长大。 （3）吃菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫，成虫菜粉蝶只进食一点花蜜与露水。菜粉蝶是一种农业害虫，特别是对蔬菜危害较大，其危害农作物最严重的时期是③幼虫期。 考点03 两栖动物的生殖和发育 14．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）在繁殖季节，雌性蓝尾蝾螈会把雄性蓝尾蝾螈排泄在水中的精子吸入体内，随后产出受精卵。下列关于蓝尾蝾螈的说法，正确的是（    ） A．受精方式为体外受精 B．幼体生活在水中 C．幼体与成体形态相似 D．成体用鳃呼吸 【答案】B 【分析】1．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 2．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 【详解】A．在繁殖的季节，雌性蓝尾蝾螈会把雄性蓝尾蝾螈排泄在水中的精子吸入体内，随后产出受精卵。可见，蓝尾蝾螈的受精方式为体内受精，A错误。 BD．蓝尾蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，B正确、D错误。 C．蓝尾蝾螈属于两栖动物，其发育方式是变态发育，幼体与成体形态结构差异很大，C错误。 故选B。 15．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）蟾蜍是一种两栖动物，从它的身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是（    ） A．发育过程为变态发育 B．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢 C．幼体和成体在形态结构方面存在差异 D．幼体有尾，用肺呼吸 【答案】D 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。 【详解】ACD．蟾蜍的幼体有尾，生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，故AC正确、D错误。 B．蟾蜍的幼体——蝌蚪，在发育过程中，先生出后肢，再生出前肢，B正确。 故选D。 16．（23-24八年级上·陕西·期末）凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。下列相关描述正确的是（    ） A．凹耳蛙属于变温动物，有冬眠行为 B．凹耳蛙的发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．凹耳蛙能水陆两栖生活，雌蛙产在水中的卵是受精卵 D．凹耳蛙的生殖特点是体内受精、变态发育 【答案】A 【分析】凹耳蛙是中国特有蛙种，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．冬眠是某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。凹耳蛙属于变温动物，有冬眠习性，A正确。 B．凹耳蛙属于两栖动物，其发育过程可表示为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B错误。 C．凹耳蛙属于两栖动物，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不够发达，需要皮肤辅助呼吸；雌蛙产在水中的卵是卵细胞，C错误。 D．凹耳蛙属于两栖动物，繁殖季节，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对完成水中受精，受精卵发育成蝌蚪，经变态发育形成成蛙，D错误。 故选A。 17．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述正确的是（    ） A．蝌蚪用肺呼吸，用尾游泳 B．建造的“产房”可以提高受精率 C．生殖和发育主要在陆地完成 D．青蛙的发育属于不完全变态发育 【答案】B 【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳，故A错误。 B．雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，建造的“产房”可以提高受精率，故B正确。 C．青蛙的生殖和发育主要在水中完成，故C错误。 D．青蛙一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育，故D错误。 故选B。 18．（23-24八年级上·陕西榆林·期末）下图是根据生物的特征进行分类的图解，a～d分别表示下列五种动物的分类依据，相关叙述正确的是（　　） A．a：生殖和发育离不开水环境 B．b：幼体和成体均用肺呼吸 C．c：体温不恒定，体内有脊柱 D．d：都属于生态系统中的分解者 【答案】B 【分析】（1）动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，图中的草鱼属于鱼类，蟾蜍属于两栖动物，龟属于爬行动物，大熊猫、金丝猴属于哺乳动物。 （2）图中：a可表示草鱼、蟾蜍、龟均是卵生；b可表示龟、大熊猫、金丝猴幼体和成体均用肺呼吸；c可表示大熊猫、金丝猴均是哺乳动物，体温恒定；d可表示五类动物均是脊椎动物。 【详解】A．草鱼、蟾蜍、龟的生殖方式都是卵生，草鱼和蟾蜍的生殖和发育没有摆脱对水的依赖，龟属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水的依赖，A错误。 B．龟属于爬行动物，大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，它们的幼体或成体均用肺呼吸，能更好地适应复杂的生活环境，B正确。 C．大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，体温恒定，胎生、哺乳，体内有脊柱，属于脊椎动物，C错误。 D．草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴都是动物，属于生态系统中的消费者，不是分解者，D错误。 故选B。 19．（23-24八年级上·陕西西安·期末）有很多古诗都描述了青蛙，下列诗句中所蕴含的生物学知识正确的是（    ） A．青草池塘处处蛙——青蛙只能在水中生活 B．蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花香——青蛙在水中依靠鳃呼吸 C．雨池蝌蚪渐成蛙——青蛙的发育属于完全变态发育 D．听取蛙声一片——雄蛙的鸣叫，这是一种求偶行为 【答案】D 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。青蛙生殖和发育的特点：雌雄异体，有性生殖，体外受精，变态发育。发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 【详解】AB．青蛙，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，AB错误。 CD．青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙（属于求偶行为，而不是报警），雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵（体外受精），许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，像这样的发育属于变态发育，C错误，D正确。 故选D。 20．（23-24八年级上·陕西西安·期末）春天，鸟语花香、柳絮飘飞；夏天，百花争艳、蛙鸣蝉噪，这些都是生物的生殖现象。如图是部分生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题： (1)上面植物生殖方式的图解中，属于无性生殖的有 。 (2)图甲显示的繁育方式是 （“扦插”或“嫁接”）。要确保图甲中的a成活，应当使a与b两部分的 （分生组织）紧密结合。 (3)图乙是被子植物的受精过程，该过程中精子与卵细胞结合形成 ，再发育成新个体，这种生殖方式的后代具有 的遗传特性。 (4)青蛙的生殖和发育是在 环境中进行的。 (5)图丙表示家蚕的发育过程，其发育顺序是 （用图中数字和箭头表示），家蚕与蝗虫相比，最明显的区别是家蚕的发育有[ ]这个阶段，由于家蚕发育的阶段③和[ ]在形态结构和生活习性上差别很大，因此发育过程被称为 发育。 【答案】(1)甲 (2) 嫁接 形成层 (3) 受精卵 双亲 (4)水 (5) ②→③→④→① ④ ① 完全变态 【分析】（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖。 （2）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 （3）图甲中：a是接穗，b是砧木；图乙中：被子植物的受精过程；图丙中：①成虫，②卵，③幼虫，④蛹；图丁中：蝗虫的不完全变态发育过程。 【详解】（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式；图甲是植物的嫁接，属于无性生殖。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图甲是嫁接。不管是枝接或芽接，都应确保a接穗与b砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使a接穗和b砧木形成层结合在一起，以确保接穗成活。 （3）被子植物用种子繁殖后代，被子植物的花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。 （4）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。 （5）图丙家蚕的发育过程：经过“②卵→③幼虫→④蛹→①成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。蝗虫的发育过程：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。它们最明显的区别是家蚕有蛹期，家蚕的③幼虫与①成虫在形态结构和生活习性上差别很大，因此发育过程被称为完全变态发育。 考点04 鸟的生殖和发育 21．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹊数量已超7000只。以下均能为鸟卵的发育提供营养物质的是（    ） A．卵黄和卵白 B．卵壳膜和系带 C．卵黄和卵壳膜 D．卵壳和卵白 【答案】A 【分析】鸟卵的结构： 【详解】卵白含有水分和养料，为胚胎发育提供营养物质；卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；卵壳、卵壳膜都具有保护作用；系带主要是固定卵黄。所以为鸟卵的发育提供营养物质的是卵黄和卵白，BCD错误，A正确。 故选A。 22．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图表示无壳孵化小鸡的孵化装置，下列描述错误的是（    ） A．②和③为小鸡胚胎发育提供营养 B．①是胚盘，含有细胞核 C．塑料盖和多聚膜起到保护作用 D．①②③将来发育成小鸡 【答案】D 【分析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：    图中①表示胚盘、②表示卵黄、③表示卵白。 【详解】A．②卵黄储存着供胚胎发育所需要的营养物质，③卵白为胚胎发育提供营养和水分，A正确。 BD．①胚盘里面含有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡，②③提供营养物质，B正确，D错误。 C．塑料盖相当于卵壳，多聚膜相当于细胞膜，它们起到保护作用，C正确。 故选D。 23．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　） A．图中一个鸟卵就是一个卵细胞 B．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气 C．图中⑤是胚胎发育的场所 D．即使有适宜的温度等环境条件，鸟卵也可能不会发育 【答案】A 【分析】如图中：①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。 【详解】A．鸟卵一般包括卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘等结构；其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构，A符合题意。 B．③是气室，内有空气，能为鸟卵的发育提供氧气，B不符合题意。 C．⑤是胚盘，含有细胞核，是胚胎发育的部位，C不符合题意。 D．只有完成受精作用的鸟卵才会发育；因此，即使有适宜的温度等环境条件，鸟卵也可能不会发育，D不符合题意。 故选A。 24．（23-24八年级上·陕西西安·期末）《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”。关于文中提到的动物的生殖和发育，下列说法正确的是（    ） A．蝉、螳螂都属于完全变态发育 B．黄雀鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄和胎盘组成 C．胚盘是发育成黄雀雏鸟的重要结构 D．黄雀生殖发育的特点的体外受精、卵生 【答案】C 【分析】（1）昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。昆虫的一生经历了卵（受精卵）、幼虫、蛹和成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别，这样的发育叫做完全变态发育；昆虫的一生经历了卵（受精卵）、若虫（幼虫）和成虫三个时期，并且若虫与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别，这样的发育叫做不完全变态发育。 （2）鸟类卵的结构一般包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等，不同的结构有着不同的作用。 【详解】A．蝉、螳螂的一生都经历了卵、若虫和成虫三个时期，并且若虫与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别，都属于不完全变态发育，故A错误。 B．动物细胞结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核等。黄雀鸟卵结构中的卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质，胚盘的里面含有细胞核，因此黄雀鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘组成，故B错误。 C．胚盘的里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，受精的胚盘是发育成黄雀雏鸟的重要结构，故C正确。 D．黄雀属于鸟类，为体内受精、卵生，卵外有坚韧的卵壳，卵内含有丰富的营养物质，生殖发育不需要水，因此黄雀生殖发育的特点是体内受精、卵生，故D错误。 故选C。 25．（23-24八年级上·陕西西安·期末）下列关于图中所示内容的叙述，错误的是（    ） A．嫁接时应使甲图中①与②的形成层紧密结合 B．全部的鸟卵在适宜条件下都可以发育成雏鸟 C．乙图所示动物生殖和发育离不开水 D．丙图中为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构是③ 【答案】B 【分析】（1）图甲中①是接穗，②是砧木。 （2）乙图表示青蛙的发育过程，在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。 （3）图丙中①是卵壳，②气室，③卵黄，④卵白。 【详解】A．甲图表示植物的嫁接，嫁接时①接穗与②砧木的形成层紧密结合，A正确。 B．只有受精的鸟卵在适宜条件下才可以发育成雏鸟，B错误。 C．乙图所示青蛙是体外受精，变态发育，生殖和发育离不开水，C正确。 D．丙图③卵黄，是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要营养物质，D正确。 故选B。 26．（22-23八年级上·陕西渭南·期末）将新鲜鸡蛋轻轻敲碎，倒在碗里观察，卵黄上的小白点是（　　） A．气室 B．胚盘 C．系带 D．卵黄膜 【答案】B 【分析】在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。其中胚盘是胚胎发育的场所，它位于卵黄表面的中央位置，是判断卵是否受精的依据。 【详解】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，B正确。 故选B。 27．（23-24八年级上·陕西·期末）近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见。下列说法正确的是（    ） A．鸡卵中的气室是由内外两层卵壳膜围成的 B．一个双黄蛋就是两个卵细胞 C．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 D．鸟类的繁殖过程中必不可少的行为是筑巢和交配 【答案】A 【分析】1．鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。 2．卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育。胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用。卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔。它有防止卵细胞受伤害，减少水分的蒸发，用气孔进行气体交换，有支持和保护作用。卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用。另外气室内有空气，与细胞进行气体交换。系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化。 【详解】A．鸡卵的气室位于卵的钝端，主要由内外两层卵壳膜围成，为胚胎发育提供必要的氧气，A正确。 B．鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞。可见，“一个双黄蛋就是两个卵细胞”的观点不正确，B错误。 C．能孵化出雏鸡的鸡蛋一定是受精卵且需要适宜的温度，双黄鸡蛋未必能孵化，C错误。 D．鸟类的生殖一般要经历六个过程：筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏。所有鸟类都要经历的阶段有三个：求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，D错误。 故选A。 28．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）下图是鸟卵的结构图，请据图回答问题。 （1）图中①为 ，其作用是 。 （2）鸟卵发育所需的营养物质主要是由[ ] 和[ ] 供给的。 （3）④是 ，具有固定胚胎位置的作用。 （4）整个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟卵的卵细胞由 、 和 三部分组成。[ ] 内含有细胞核，将来发育成雏鸟。 （5）秃鹫的雏鸟刚出壳时，全身裸露，腿脚无力，需要依靠亲鸟的哺育才能继续发育，像这样的鸟叫做 。 【答案】 气室 储存空气（氧气） ③ 卵白 ⑤ 卵黄 系带 卵黄膜 卵黄 胚盘 ② 胚盘 晚成鸟 【分析】观图可知：①气室、②胚盘、③卵白、④系带、⑤卵黄。 【详解】（1）①气室可以贮存空气，为胚胎发育提供氧气。 （2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由卵白和卵黄，其中③卵白，保护卵细胞，为胚胎发育提供所需营养物质和水分；⑤卵黄为胚胎发育提供营养。 （3）⑤卵黄（相当于细胞质）、②胚盘（相当于细胞核）、卵黄膜（相当于细胞膜），它们一起构成卵细胞，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。 （4）幼鸟分为两类：早成雏和晚成雏。早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，啄木鸟、鸽等的雏鸟为晚成雏。晚成雏完全靠母鸟衔食饲养的现象叫育雏。秃鹫的雏鸟出壳时全身裸露，需要亲鸟的哺育才能继续发育，属于晚成雏。 【点睛】鸟类的结构和各部分的功能是中考考查的重点内容，需要同学们能够牢固记忆。 29．（21-22八年级上·陕西延安·期末）下图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题： (1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有 作用。 (2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为证实其存在，将鸡卵放在盛有50℃~60℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多 出现。 (3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 （填“A”或“B”）端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有一小空腔。 (4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）仔细观察，呈透明色的部位是 ，其内含有丰富的营养物质和水分；黄色的卵黄表面有一个白色的小圆点，该结构就是 ，将来能发育为雏鸡。 【答案】(1)保护 (2)气泡 (3)B (4) 卵白 胚盘 【分析】鸟卵的结构包括卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养，减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。 【详解】（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用。 （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的小孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。 （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的气室。气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的卵黄系带；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。 1．（2021·陕西渭南·二模）图是植物生殖过程示意图，有关叙述不正确的是（　　） A．图中所示植物的生殖方式为无性生殖 B．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 C．②胚珠是植物受精的场所 D．③子房能发育成果实 【答案】A 【分析】（1）如图中，①花药，②胚珠，③子房。（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式， 落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。（3）根据有无两性生殖细胞的结合，生物的的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指经过精子和卵细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】ACD．图示植物的自花传粉方式，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入②胚珠后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与中央细胞融合形成受精的中央细胞，这个过程称为双受精。完成传粉和受精后，③子房发育成果实，②胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，是新植物的幼体，此生殖过程经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖。由此可见，A错误，CD正确。 B．图示表示一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式为自花传粉，B正确。 故选A。 2．（21-22七年级下·陕西渭南·期末）有关植物组织培养技术，下列叙述错误的是（　　） A．可以应用于濒危植物的保护 B．可以有目的地改变母本的某些性状 C．可以利用茎尖进行培养 D．可以在短时间内诱导出大量“试管苗” 【答案】B 【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。 【详解】A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可用于濒危植物的保护，A正确。 B．组织培养技术属于无性生殖，能保持母本的优良性状，B错误。 C．茎尖中有分生组织，因此可以利用茎尖进行组织培养，C正确。 D． 利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，D正确。 故选B。 3．（20-21八年级下·陕西渭南·期末）下列属于有性生殖的是（    ） A．马铃薯用块茎培育幼苗 B．哈密瓜用种子繁殖后代 C．富贵竹的茎长成新植株 D．利用扦插的方法繁殖月季 【答案】B 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】ACD．马铃薯用块茎培育幼苗、富贵竹的茎长成新植株、利用扦插的方法繁殖月季都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ACD不符合题意。 B．哈密瓜用种子繁殖后代，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“哈密瓜用种子繁殖后代”属于有性生殖，B符合题意。 故选B。 4．（21-22八年级下·陕西西安·期末）花叶绿萝是一种名贵观赏植物，要在短期内培育大量无病毒侵害的植物，最好选用的生物技术是（     ） A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．压条 【答案】C 【分析】组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。 【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。如柳树、杨树等，A不符合题意。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣，B不符合题意。 C．组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。快速繁殖某些稀有植物或有较大经济价值的植物。花叶绿萝是一名贵观赏植物，要实现快速增殖大量投放市场，最好采用组织培养，组织培养可以在较短时间内大规模的繁殖，C符合题意。 D．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，D不符合题意。 故选C。 5．（21-22八年级下·陕西延安·阶段练习）在生产实践中常常用嫁接的方式繁殖植物。下图甲、乙表示两种嫁接方法，据图分析，下列有关叙述错误的是 A．①称为砧木，②称为接穗 B．甲、乙分别表示枝接和芽接 C．将①和②的形成层紧密贴合可提高嫁接成活率 D．嫁接可以使一棵果树上结出不同品种的果实 【答案】A 【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。嫁接属于无性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合、由母体直接产生新个体，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此新形成的植物体将表现出母本的性状，据此解答。 【详解】A．嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。接上去的枝或芽是接穗，被接的植物体叫砧木。图中①称为接穗，②称为砧木，错误。 B．甲是用枝条做接穗，是枝接；乙是用芽做接穗，是芽接，正确。 C．嫁接时应当使①接穗与②砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键，正确。 D．嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，可以使一棵果树上结出不同品种的果实，正确。 故选：A。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握嫁接的内容，注意嫁接的注意事项、优点，并能应用于实际的生产生活。 6．（21-22八年级上·陕西西安·期末）下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（      ） ①家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【分析】昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育。发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同． 这样的发育过程叫做完全变态，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、蚂蚁、家蚕等。 不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期． 若虫和成虫在形态结构非常相似，生活习性也几乎一致．若虫通过蜕皮发育为成虫，每次蜕皮称为一个龄期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。属于完全变态发育。家蚕、蜜蜂同样属于完全变态发育．然而蝗虫、蟋蟀的一生经过卵→幼虫→成虫三个时期。幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育。故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道完全变态发育与不完全变态发育不完全一样，完全变态发育在发育时期要经过蛹。 7．（20-21八年级下·陕西汉中·期末）2020年，中东不少国家遭遇了25年来最严重的蝗灾。右下图是蝗虫的生殖发育过程，你认为最佳的灭蝗时期是（    ） A．① B．② C．③ D．②和③ 【答案】B 【分析】蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育。蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔。在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前。 【详解】A．由图可知，①为蝗虫发育的受精卵阶段，在土壤中，不容易被消灭，不是最佳的灭蝗时期，选项A不正确。 B．由图可知，②为蝗虫发育的幼虫阶段，是最佳的灭蝗时期，选项B正确。 C．由图可知，③为蝗虫发育的成虫阶段，运动能力强，不是最佳的灭蝗时期，选项C不正确。 D．②③为蝗虫发育的幼虫和成虫阶段，成虫阶段，不是最佳的灭蝗时期，选项D不正确。 故选B。 8．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）蝉的一生要经历卵、若虫、成虫三个阶段。下列关于蝉生殖发育的描述，错误的是 A．有性生殖 B．体内受精 C．卵生 D．完全变态 【答案】D 【解析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，这叫做完全变态发育。一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这叫做不完全变态发育。 【详解】蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，卵生，蝉的发育起点是受精卵，所以生殖方式是有性生殖，蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。 故选D。 【点睛】回答此题的关键是明确蝉的生殖和发育特点。 9．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述不正确的是    （  ） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C．蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼 D．盛夏雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 【答案】A 【详解】蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，A错误；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，蝉属于不完全变态发育，B正确；蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼，C正确；盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。 故选A。 点睛：蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。 10．（21-22八年级下·陕西西安·期末）如图表示蜻蜓的发育过程，下列相关叙述错误的是（     ） A．①为受精卵，是蜻蜓发育的起点 B．③是蜻蜓的成虫 C．蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生 D．据图可知，蜻蜓与家蚕的发育方式相同 【答案】D 【分析】昆虫的生殖和发育 （1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 （2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 （3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 【详解】A．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。因此①为受精卵，是蜻蜓发育的起点，A正确。 B．蜻蜓经过“卵→若虫→成虫”三个时期，图中③是蜻蜓的成虫，B正确。 C．胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生，C正确。 D．结合分析可知，家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，所以，蜻蜓与家蚕的发育方式不相同，D错误。 故选D。 11．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙被称为“农田卫士”，下列关于蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（　） A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B．蛙的发育属于变态发育 C．繁殖期，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对 D．蛙抱对进行体内受精 【答案】D 【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙的皮肤裸露，表面有黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺进行呼吸，A正确。 B．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，B正确。 C．繁殖期，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙来抱对，完成受精，提高了受精率，C正确。 D．青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、皮肤辅助肺呼吸。 12．（23-24七年级下·陕西渭南·期末）下图表示青蛙由受精卵发育为成蛙的过程，与此过程相关的生理活动有 A．细胞癌变 B．细胞生长 C．细胞分裂、分化和生长 D．细胞分裂和癌变 【答案】C 【分析】细胞癌变是在致癌因子的作用下，细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变导致的。癌细胞的主要特征：能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，导致细胞易扩散转移。 【详解】青蛙的个体发育过程中，细胞的分裂将一个细胞分成两个细胞，其结果是细胞的数目增多，但细胞的形态和结构都不发生变化；细胞的分化将细胞分裂产生的新细胞在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，其结果形成了不同的组织，进一步由不同的组织构成器官，由不同的器官构成系统，由不同的系统构成青蛙的身体。因此青蛙完成个体发育的过程需要细胞分裂、分化和生长，故选C。 13．（23-24八年级下·陕西汉中·期末）青蛙的个体发育过程是（　　） A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 【答案】D 【解析】两栖动物的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此答题。 【详解】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此青蛙的个体发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 故选D。 【点睛】解题的关键是知道：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育。 14．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）青蛙是两栖动物，下列说法不正确的是（　　） A．发育类型为变态发育 B．幼体生活在水中，用鳃呼吸 C．繁殖时出现交配现象 D．受精方式为体外受精 【答案】C 【分析】青蛙属于两栖动物，其生殖特点是：雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞产在水中，完成体外受精。抱对可以提高精子和卵细胞的结合率；青蛙的幼体在水中完成发育，发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，幼体和成体差别很大，为变态发育，生殖和发育都在水中完成。 【详解】青蛙发育类型为变态发育，故A正确；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，故B正确；在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，故C错误；受精方式为体外受精，故D正确。故选C。 【点睛】本题考查的是青蛙的生殖和发育的有关知识，解答此题的关键是熟知青蛙的发育过程。 15．（21-22七年级下·陕西安康·期末）凹耳蛙是我国特有的珍惜野生蛙类，其耳道结构与人类相似。下列有关凹耳蛙的叙述，错误的是（    ） A．后肢发达，善于跳跃 B．生殖和发育过程摆脱了水环境的限制 C．幼体用鳃呼吸 D．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】B 【分析】两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸。成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它们在形态结构和生活习性上有很大差异。 【详解】A．凹耳蛙后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，故A正确。 B．凹耳蛙的精子和卵细胞时在水中相结合形成受精卵，即体外受精（水中受精），凹耳蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育，生殖和发育没有摆脱对水的依赖，故B错误。 CD．凹耳蛙属于两栖类动物，幼体必须生活在水中，用鳃呼吸。成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故C正确，D正确。 故选B。 16．（23-24八年级下·陕西西安·期末）如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，首先要将鸡卵的钝端敲出裂痕 C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室 D．卵黄上乳白色小卢①是胎盘，里面含有细胞核 【答案】D 【分析】图中：①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。 【详解】A．为了证实卵壳上小孔的存在，可以将鸡卵放在盛有45℃～50℃温水的烧杯中，能够看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现，A正确。 B．用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气，B正确。 C．结合题图和分析可知，除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室，C正确。 D．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位，能发育为雏鸟。结合题图可知，卵黄上乳白色小点①是胚盘，不是胎盘，D错误。 故选D。 17．（21-22八年级下·陕西咸阳·阶段练习）昆虫、两栖动物、鱼类所产的卵一般都是自然孵化的，而鸟类产的卵一般由亲鸟进行孵化。这一行为对鸟类生存的意义是（　　） A．加重了亲鸟的负担 B．有利于雌鸟多产卵 C．增加了后代的成活率 D．减缓了鸟的繁殖速度 【答案】C 【分析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃。 【详解】A．亲鸟孵化确实需要投入更多的时间和精力，但亲鸟进行孵化是为了提高后代的成活率，A错误。 B．亲鸟孵化并不直接影响雌鸟产卵的数量，鸟类的产卵数量受到多种因素的影响，如遗传、食物供应、环境条件等，B错误。 C．亲鸟孵化可以为卵提供稳定的孵化环境，减少外界环境变化对孵化的影响，同时亲鸟还可以保护卵免受捕食者的侵害，从而提高后代的成活率，有利于鸟类种群的繁衍，C正确。 D．亲鸟孵化可能会使雌鸟在孵化期间无法再次产卵，但这并不意味着整体的繁殖速度减缓。实际上，孵化和育雏是鸟类繁殖周期的一部分，亲鸟的行为是为了提高后代的生存机会，D错误。 故选C。 18．（2024·陕西西安·模拟预测）下图乙中“发育中的胚胎”是由图甲中鸟卵的哪一结构发育而成的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【分析】观图可知：①气室、②胚盘、③卵黄、④卵白。 【详解】A．①是气室，为胚胎发育提供氧气，A不符合题意。 B．②胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘，胚盘是鸟卵中最重要的部分，B符合题意。 C．③是卵黄，是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，C不符合题意。 D．④是卵白，为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。D不符合题意。 故选B。 19．（22-23八年级下·陕西汉中·期末）下列关于生物生殖和发育的描述中，错误的是（　　） A．女性主要生殖器官是卵巢，受精的场所是输卵管 B．家蚕、蝗虫的发育属于完全变态发育 C．雌蛙产出的卵和雄蛙排出的精子是在水中完成受精的 D．鸡卵受精后，胚盘将会发育成雏鸡 【答案】B 【分析】昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育；人体受精的场所是输卵管；生殖季节的雌雄蛙有抱对现象。 【详解】A．女性主要生殖器官是卵巢，卵巢能分泌雌性激素，并产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管相遇，也就是受精的场所是输卵管，A不符合题意。 B．家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫，4个时期属于完全变态发育，而蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫，三个时期属于不完全变态发育，B符合题意。 C．雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精，属于体外受精，C不符合题意。 D．鸟类的卵细胞包括卵黄膜，卵黄和胚盘，鸡卵受精后，胚盘将会发育成雏鸡，D不符合题意。 故选B。 20．（2024·陕西渭南·二模）下图代表某种动物的生殖和发育过程，有关叙述正确的是（　　） A．若该图代表家蚕的生殖和发育过程，过程②会出现蛹期 B．若该图代表家鸽的生殖和发育过程，过程①在产卵后进行 C．若该图代表青蛙的生殖和发育过程，过程②在陆地上发育 D．若该图代表人的生殖和发育过程，过程①在子宫中进行 【答案】A 【分析】图示代表某种动物的生殖和发育过程，分析该图可知：雄性产生的生殖细胞A是精子，雌性产生的生殖细胞B是卵细胞，两者通过受精作用结合成受精卵，由受精卵发育成新个体。可见，①表示受精过程、②表示发育过程。 【详解】A．家蚕的生殖和发育：经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。可见，若该图代表家蚕的生殖和发育过程，过程②（发育过程）会出现蛹期，A正确。 B．家鸽是鸟类，体内受精，因此若该图代表家鸽的生殖和发育过程，过程①受精过程是在产卵前进行，B错误。 C．青蛙属于两栖动物，青蛙的生殖发育特点是体外受精，在水里完成精子和卵细胞的结合形成受精卵，青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活。可见，若该图代表青蛙的生殖和发育过程，②发育过程主要是在水中进行的，C错误。 D．输卵管是精子与卵细胞结合，形成受精卵的场所。若该图代表人的生殖和发育过程，过程①形成受精卵在输卵管，不是子宫，D错误。 故选A。 21．（2022·陕西宝鸡·一模）以下采用的不是无性生殖方式的是（　　） A．无心插柳柳成荫 B．植物的组织培养 C．春种一粒粟 D．大肠杆菌的培养 【答案】C 【分析】经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】ABD．无心插柳柳成荫、植物的组织培养、大肠杆菌的培养，都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，不符合题意。 C．春种一粒粟，种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，符合题意。 故选C。 22．（2023·陕西咸阳·二模）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”，如图为蝴蝶的发育过程，下列生物与蝴蝶发育过程不相同的是（　　） A．蚕 B．蝇 C．飞蛾 D．螳螂 【答案】D 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蚕、蝇、飞蛾的发育与蝴蝶发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此属于完全变态发育。而螳螂的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育。故螳螂与蝴蝶发育过程不相同，D符合题意。 故选D。 23．（22-23八年级上·陕西宝鸡·期末）《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（    ） A．青蛙鸣叫是防御行为 B．青蛙的生殖方式是体内受精 C．青蛙是变态发育 D．蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活 【答案】C 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。 【详解】A．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。故雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于繁殖行为，A错误。 B．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精，B错误。 C．青蛙的发育过程是“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，故属于变态发育 ，C正确。 D．青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪只能生活在水中；成体能生活在陆地上，也可以生活在水中，D错误。 故选C。 24．（2022·陕西西安·模拟预测）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．甲图中的①是胚盘，含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 B．乙图所示的繁殖方式可以保持b的优良性状，缩短繁殖时间 C．丙图中胎儿发育所需营养的根本来源是通过B从A获得的 D．丁图中的生物的个体发育起点是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用肺呼吸 【答案】A 【分析】题图甲中，①胚盘，②系带，③气室，④卵黄。 题图乙中，a接穗，b砧木。 题图丙中，A胎盘，B脐带。 【详解】A．鸟卵的结构有卵白、卵黄、胚盘、气室、系带、卵黄膜、卵壳等。其中①胚盘含有遗传物质，④卵黄含有胚胎发育的主要物质，卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵壳、壳膜具有保护作用，A符合题意。 B．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的a接穗优良性状的稳定，繁殖速度快，而b砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，B不符合题意。 C．胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。因此胎儿发育所需营养的根本来源是通过B脐带、A胎盘从母体的血液中获得的，不是从胎盘获得的，C不符合题意。 D．题图丁示青蛙的生殖发育过程，发育起点是受精卵，其幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D不符合题意。 故选A。 25．（2022·陕西咸阳·二模）下列关于鸟的生殖和发育的叙述，正确的是 A．受精作用在体外完成 B．鸟卵内贮存有胚胎发育需要的营养物质 C．雌鸟产的卵都可以孵化出小鸟 D．所有鸟的生殖和发育过程都要经历筑巢、产卵、孵卵阶段 【答案】B 【分析】鸟卵的结构与功能：鸟卵中的卵细胞指的是卵黄膜、卵黄、胚盘。卵黄膜：紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供；胚盘：卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室等。卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上有气孔，气孔利于鸟卵与外界的气体交换。卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。气室：有空气，与细胞进行气体交换。 【详解】A．鸟类属于体内受精，A错误。 B．鸟卵的卵黄和卵白内贮存有胚胎发育需要的营养物质，B正确。 C．鸟卵能孵化出小鸟的条件是必须是受精的卵， 必须达到孵化所需的温度，C错误。 D．鸟类的繁殖行为一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏六个阶段，并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化，但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交 配、产卵，D错误。 故选B。 26．（22-23八年级上·陕西汉中·期末）图是“观察鸡卵的结构”实验，请根据实验步骤回答下列问题。 (1)取一枚新鲜鸡卵用手掌适度用力握一下，鸡卵没有被捏破。鸡卵表面的卵壳具有 作用。 (2)用剪刀轻轻敲打鸡卵的 （选填“钝端”或“尖圆端”），将卵壳敲出裂纹， 用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有小空腔即图中[   ] ，内有气体，可为胚胎提供 。 (3)卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是图中的[  ] 将来可能发育成小鸡。 【答案】(1)保护 (2) 钝端 ⑧气室 氧气 (3)⑥胚盘 【分析】图中：①系带、②卵黄膜、③卵壳、④卵壳膜、⑤卵黄、⑥胚盘、⑦卵白、⑧气室。 【详解】（1）卵壳位于鸡卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸡的胚胎发育时能够与外界进行气体交换。卵壳内具有卵壳膜，卵壳膜起保护作用。所以，鸡卵表面的卵壳具有保护作用。 （2）在鸡卵的钝端，外卵壳膜与内卵壳膜之间具有气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气。所以，用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有小空腔即图中⑧气室，内有气体，可为胚胎提供氧气。 （3）胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸡的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸡→成年鸡。所以，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是图中的⑥胚盘，将来可能发育成小鸡。 27．（23-24八年级下·陕西西安·期末）大荔冬枣，营养丰富，含糖量高，皮薄酥脆，肉质细腻，深受消费者喜爱。冬枣的栽培可采用把蜂蜜罐枣与酸枣进行嫁接的技术。下面是与冬枣栽培相关的图解，请分析作答： (1)图甲是冬枣栽培中嫁接示意图，a是接穗，应选取 的一段健壮枝条；嫁接成活的关键是 紧密结合，嫁接枝条上结出的果实是 （蜂蜜罐枣/酸枣）。 (2)图乙是酸枣花的结构示意图，c与d结合后发育成 ，是新的植物体的幼体。这种生殖方式是 。 (3)图丙是在无菌条件下，利用蜂蜜罐枣植株的部分组织，在短时间内快速繁殖大批幼苗，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为 。 【答案】(1) 蜂蜜罐枣 接穗和砧木的形成层 蜂蜜罐枣 (2) 胚 有性生殖 (3)植物组织培养技术 【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分为枝接和芽接。嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。 （3）植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。例如：快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术。 （4）图甲中，a是接穗，b是砧木，图乙中c是精子，d是卵细胞。 【详解】（1）嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。图甲是冬枣栽培中嫁接示意图，a是接穗，应选取蜂蜜罐枣的一段健壮枝条；嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接枝条上结出的果实是蜂蜜罐枣。 （2）图乙是酸枣花的结构示意图，c精子与d卵细胞结合成受精卵，受精卵将来发育成种子的胚，是新植物的幼体，这种由受精卵发育成新个体的方式是有性生殖。 （3）植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。图丙是在无菌条件下，利用蜂蜜罐枣植株的部分组织，在短时间内快速繁殖大批幼苗，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为植物组织培养技术。 28．（2022·陕西渭南·二模）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。如图为蚕发育过程的几个时期，请据图分析并作答： （1）蚕的发育要经历卵期、幼虫期、 期、成虫期四个时期，幼虫和成虫形态结构和生理特性方面差异很大，这种发育方式叫 发育。 （2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的 所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。 （3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，这些种类的形成是长期 的结果。 （4）蚕和蜜蜂同属于昆虫，但它们的行为方式却有很大的差异，如蜜蜂大多营群居生活，蜂群中有雄蜂、蜂王和工蜂之分，它们各司其职来维持个体和种族生存，蜜蜂的这种行为属于 。 【答案】 蛹 完全变态 遗传物质 自然选择 社会行为 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。（3）社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，据此答题。 【详解】（1）家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，所以由幼虫发育为成虫要经历一个不食不动的阶段叫蛹，我们把这种发育过程叫完全变态发育。 （2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的遗传物质所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。 （3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，从达尔文进化观点看，这些种类的形成是长期自然选择的结果。 （4）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。蜜蜂群体中有蜂后、雄蜂、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于社会行为。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。 29．（2021·陕西·二模）下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题： （1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 。它们的发育过程中形态结构和生活习性都有明显的差异，这种发育称为 。 （2）蝌蝌用鳃呼吸、在水中生活，而青蛙用 呼吸、能够在陆地生活。 （3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有 阶段。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为 限制了其身体的生长。 【答案】 受精卵 变态发育 肺 蛹 外骨骼 【分析】青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。 完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；不完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。 【详解】（1）从图中可知，无论是青蛙，还是蝗虫、家蚕，它们个体发育的起点都是受精卵，属于有性生殖。 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。故青蛙、家蚕、蝗虫的发育方式称为变态发育。 （2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 （3）昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。家蚕、菜粉蝶、蝇等昆虫通过有性生殖方式来产生后代的，它们的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。故家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有蛹期。 昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 【点睛】熟知青蛙和昆虫的发育特点是解答本题的关键。 30．（2024·陕西渭南·模拟预测）阅读下列资料回答问题： 资料一：有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，将产下的一颗卵黏附在蜘蛛蜂腹部。孵化出来的幼虫会刺穿蜘蛛的胃并从中取食，最后它还向蜘蛛注射一种物质，使其织一张特殊的网。然后，黄蜂幼虫吃掉蜘蛛把网缠绕成茧（蛹期的囊状保护物）将自己包裹在其中。大约两周后，寄生黄蜂发育成熟破茧而出。 资料二：中华大蟾蜍俗名癞蛤蟆，是一种常见的两栖动物，在繁殖季节，常见雌雄抱对及缠绕在水草上的卵带。根据有关数据，在雌雄比例没有明显差距的情况下，中华大蟾蜍卵的受精率明显高望于鱼类。 资料三：菊花栽培历史悠久，品种繁多，园艺培养基地的菊花更是千姿百态，园艺师常用扦插的方式来繁殖菊花。 资料四：科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫（如下图所示），另外，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右成熟。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。 (1)由资料一可知，寄生黄蜂的发育过程一般要经历卵→ （用文字和箭头表示）→成虫。 (2)中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类，从繁殖期动物行为的角度分析，可能的原因是 。 (3)资料三中菊花品种繁多，千姿百态，这体现了生物多样性中的 多样性。园艺师用扦插的方式来繁殖菊花的优点是 写一点）。 (4)生物袋中的电解质溶液模拟的是羊胎儿的生活环境—— ，生物袋外部配置的机器模拟的是 ，羊胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。 【答案】(1)幼虫→蛹 (2)雌雄抱对的行为有利于精子和卵细胞的结合，提高了受精率 (3) 遗传/基因 保持母本的优良性状，繁殖速度快（写一点即可） (4) 羊水 胎盘 【分析】（1）昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 （2）凡在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点，在那里精卵相遇而融合的，称体内受精。 此方式大多发生在爬行类、鸟类、哺乳类；而某些软体动物、昆虫可以进行体内受精。 【详解】（1）由资料一可知，寄生黄蜂的发育过程是一个典型的完全变态发育过程；这种发育过程一般要经历卵→幼虫→蛹→成虫这四个阶段。在寄生黄蜂的生命周期末，它首先以卵的形式存在，然后孵化成幼虫。幼虫阶段会经历一系列的生长和变化，最终变成蛹。在蛹阶段，寄生黄蜂会进行进一步的发育和转变，最终羽化成成虫。 （2）中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类，这主要是因为中华大蟾蜍在繁殖期体外受精，为了提高受精率，采取雌雄蛙抱对的方式。与鱼类相比，中华大蟾蜍通过雌雄抱对使得卵细胞和精子能够更容易地在体外结合，形成受精卵。这种雌雄抱对的方式提高了受精的成功率，从而使得中华大蟾蜍卵的受精率明显高于鱼类。 （3）资料三中提到的菊花品种繁多、千姿百态，这充分体现了生物多样性的一个方面，即基因多样性。基因多样性是指生物体内基因的丰富程度和多样性，它使得生物体具有各种不同的特征和性状。园艺师用扦插的方式来繁殖菊花，这种繁殖方式的优点是可以保持亲本的优良性状。通过扦插繁殖，菊花的后代能够继承亲本的优良特征，如花色、花形等，从而使得菊花的品种和性状得到保持和传承。 （4）在生物袋中，电解质溶液模拟的是羊胎儿的生活环境——羊水。羊水是羊胎儿在母体内生长发育的重要环境而生物袋外部配置的机器则模拟的是胎盘的功能。胎盘是母体和胎儿之间进行物质交换的重要器官，它能够帮助胎儿从母体中获取所需的氧气和营养物质，并将胎儿的代谢产物排出体外。在人造子宫中，这台机器就起到了胎盘的作用，为羊胎儿提供了生长发育所需的氧气和营养物质。 试卷第1页，共3页 16 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$