精品解析：江苏省宝应县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024-2025学年度第一学期期中测试试题 八年级物理 一、选择题（每题2分，共24分。将唯一正确答案填在答题卡相应的位置上） 1. 下列四个实验中，用来探究影响声音强弱因素的是（　　） A. 图甲，用大小不同的力拨尺子，听尺子发声的变化 B. 图乙，将发声的音叉触及面颊 C. 图丙，改变试管中水量，吹气时听声音的变化 D. 图丁，用硬卡片先后在木梳上快速、缓慢划过，听卡片发声的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲，用大小不同的力拨尺子，尺子振动的幅度不同，同时可听到尺子发出的声音的响度不同，故A符合题意； B．图乙，将发声的音叉触及面颊，能感受到音叉在振动，可以探究声音的产生，故B不符合题意； C．图丙，改变试管中水量，吹气时听声音的变化，水量不同，可听到声音的音调不同，故C不符合题意； D．图丁，用硬卡片先后在木梳上快速、缓慢划过，听卡片发声的变化，划过的快慢不同，可听到声音的音调不同，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示是我国古代一种乐器叫筚（bì）篥（lì），亦称“芦管”“茄管”，已有两千年左右的历史，起源于西域，后传入中原。下列说法正确的是（ ） A. 吹筚篥发出的声音一定是乐音 B. 吹筚篥用力越大，发出声音的音调越高 C. 用相同力吹筚篥时按住不同孔发出声音的响度不同 D. 吹筚篥发出的声音是由筚篥内部空气柱振动产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．从环保角度来看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声，在有些情况下，筚篥发出的声音也可以成为噪声，故A错误； B．响度是指声音的大小，如果吹筚篥的力越大，筚篥所发出声音的响度会变大，不一定会改变音调，故B错误； C．用相同力吹筚篥时声音的响度相同，用手按住不同的孔，改变了筚篥内空气柱的质量和体积，即改变了空气柱的长度，进而改变了空气柱的振动频率，改变了乐器发出的音调，故C错误； D．吹筚篥发出的声音是由它内部空气柱振动产生的，故D正确。 故选D。 3. 养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生（如图所示），狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（　　） A. 人没听见，是因为它发出声音的响度小 B. 人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播 C. 人没听见，是因为它发出超声波的频率不在人耳的听觉频率范围内 D. 人没听见，是因为它发出的声音不是由振动产生的 【答案】C 【解析】 【详解】AC．人的听觉范围是20Hz～20000 Hz，狗的听觉范围是15Hz～50000 Hz，超声驱狗器发出的是超声波，其频率高于20000Hz，狗能听到，而人听不到，所以对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，而不是发出声音的响度小，故C符合题意，A不符合题意； B．声音的传播需要介质，空气可以传声，驱狗器发出的声音能在空气中传播，故B不符合题意； D．声音是由物体的振动产生的，驱狗器的声音也是由振动产生的，故D不符合题意。 故选C。 4. 根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】影子是光的直线传播现象，是光被遮住留下的黑影，由图得，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 如图所示，一位同学站立在水平地面，其前方竖直放置着一平面镜，同学和平面镜之间的距离为1.5m。则下列说法正确的是（　　） A. 将平面镜向上移动，该同学的像也向上移动 B. 若在平面镜后放置一块木板，不会影响他在平面镜中的像 C. 若改用一块较小的平面镜，他的像将变小 D. 如图，平面镜绕底部逆时针转至虚线位置的过程中，像的位置不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．平面镜竖直向上移动时，像与物体还是关于平面镜所在平面对称的，故像不动，故A错误； B．平面镜成的像是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，用一块木板挡在镜子后的像的前面，不能挡住镜中的像，故B正确； C．若改用一块较小的平面镜，他的像大小不变，平面镜成的像的大小由物体的大小决定，故C错误； D．根据平面镜成像特点可知，平面镜绕底部逆时针转至虚线位置的过程中，像的位置将向上，故D错误。 故选B。 6. 如图所示的光学现象及其解释，正确的是（　　） A. 图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B. 图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质 C. 图c表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的虚像 D. 图d表示能看到掉在地面上的书，是因为书发生了镜面反射 【答案】B 【解析】 【详解】A．图a中，漫反射的光线杂乱无章，但也属于光的反射现象，遵循光的反射定律，故A错误； B．图b中，木工师傅利用了光沿直线传播的性质，观察木板是否光滑平整，故B正确； C．图c表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的实像，可以在光屏上呈现，故C错误； D．图d表示能看到掉在地面上的书，书本表面不平整，书发生了漫反射，故D错误。 故选B。 7. 鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云，黄昏会透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，导致其贸然飞往撞击受伤，鸟儿在如图所示位置所见情景，是因为在玻璃与空气分界面处分别发生（　　） A. 光的反射，光的折射 B. 光的折射，光的反射 C. 光的反射，光的直线传播 D. 光的直线传播，光的折射 【答案】A 【解析】 【详解】鸟儿白天将玻璃幕墙看成蓝天白云，相当于平面镜成像，是光的反射现象；黄昏透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，植物反射光透过玻璃，是光的折射现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 在探究声音的高低与杯中水量多少的关系时，如图所示小明同学将手指润湿后沿着高脚杯杯口摩擦，并多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，这一过程属于科学探究中的（　　） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意，通过多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，在探究过程中属于进行实验，这一过程属于科学探究中的证据，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 【答案】C 【解析】 【详解】本题涉及的知识是实验设计的评估．探究真空能否传声，就要在其它条件相同时让声音经过真空和非真空环境，来进行比较，因此应该选择C． 10. 西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（　　） A. “削冰令圆”是把冰削成凸透镜形状 B. “举以向日”是将凸透镜正对太阳光 C. “以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透镜的两倍焦距处 D. “火生”是利用了凸透镜对光的会聚作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．凸透镜中间比边缘厚，“削冰令圆”是将冰磨成一种冰透镜，该透镜中间厚、边缘薄，属于凸透镜，故A正确，不符合题意； BCD．“举以向日，以艾承其影，则火生”是将磨成的凸透镜正对太阳光，把“艾”（易燃物）放在透镜的焦点上，凸透镜对光线有会聚作用，会将艾点燃，故C错误，符合题意，BD正确，不符合题意。 故选C。 11. 如图所示，烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰清晰的像。可以观察到烛焰清晰像的操作是（　　） A. 向左移动透镜同时调节光屏的位置 B. 光屏移到透镜左侧调节光屏的位置 C. 从透镜左侧透过透镜向右观察 D. 从透镜右侧透过透镜向左观察 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知，实验时凸透镜与光屏的高度已调好，所以，无论怎样移动光屏都得不到清晰的像的原因是u＜f或u=f。 AB．为了在光屏上观察到烛焰清晰像，可以的操作是：凸透镜位置不变，蜡烛向左移动，物距增大，像距减小，同时光屏向左移动可以接到清晰的像，故AB不符合题意； CD．若光屏上没有像，可能是因为物距小于焦距，成了虚像，为了观察到烛焰清晰像，也可以从透镜右侧透过透镜向左观察，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，射水鱼观察到停歇在水面上方的猎物后，会从口中喷射出水柱，将小虫击落到水中吃掉，下列能反映它在水下看到水面上的小虫时的光路图的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】射水鱼在水下看到水面上的小虫时，光从空气中斜射入水中，在水面处发生折射，折射角小于入射角，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题共12小题，每空1分，共计36分） 13. 18世纪末，德国科学家恩斯特·克拉德尼克拉尼选择了一块金属薄板，并在上面均匀地撒上细沙，然后使用小提琴的琴弓拉响薄板，结果薄板上的细沙开始移动，且改变琴弓拉动的位置，图案也随之不断变化.这个实验首次证明了声音是由物体__________产生的，通过改变琴弦拉出的声音________（选填“音调”“响度”或“音色”）来变化图案，这种将声波的振动可视化，让每个人都可以用眼睛实实在在地观察到的方法叫做__________。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 转换 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，使用小提琴的琴弓拉响薄板，薄板振动发出声音，细沙因振动而在薄板上的移动。 [2][3]改变琴弓拉动的位置，声音的频率发生了变化，即音调改变，图案也随之不断变化，说明该实验证明了通过改变琴弦拉出的声音调来变化图案，这种将声波的振动可视化，通过可观察的现象来描述无法观察的现象的实验方法叫做转换法。 14. 古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_____现象；“池水映明月”说的就是光的_____现象．“一叶障目，不见森林”说的就是光的_____现象． 【答案】 ①. 折射 ②. 反射 ③. 直线传播 【解析】 【详解】“潭清疑水浅”指的是，水比较清澈，水底看起来比较浅，这是由于光的折射形成的. “池水照明月”就是水面出现月亮的像，属于平面镜成像现象，是光的反射形成的. “一叶障目，不见森林” 说的就是光的直线传播现象. 15. 如图是一款电子噪声监测器，该装置显示了噪声的 _____（选填“音调”、“响度”或“音色”），此时显示的噪声为94.6 _____（填写单位），当附近有重汽车驶过时，显示屏上的数字将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 响度 ②. dB##分贝 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]电子噪声监测器是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是环境声音的响度。 [2]噪声的强弱的单位用dB（分贝）表示，此时的噪声是94.6分贝。 [3]若有重汽车驶过时，其噪声变强，所以噪声监测器的数字将会变大。 16. 如图是某中学八年级小明同学国庆假期进行“跨学科实践”活动，用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”，国庆节早晨，她正在用手拨动橡皮筋，演奏《我和我的祖国》。周围的市民听到的琴声是通过______传播的，人们不约而同地齐唱起来，表达自己的爱国情怀，说明利用声音可以传递______。小明用硬纸盒作为共鸣箱，除了可以固定橡皮筋外，还能______。 【答案】 ①. 空气 ②. 信息 ③. 使琴声更响亮 【解析】 【详解】[1]周围的市民听到的琴声和人耳之间的介质是空气，故是通过空气传播的。 [2]人们不约而同地齐唱起来，表达自己的爱国情怀，说明利用声音可以传递信息，表达自己的情感。 [3]小明用硬纸盒作为共鸣箱，除了可以固定橡皮筋外，还能形成共鸣箱，使琴声更响亮。 17. 课堂上，教室里各个位置的同学都能看到投影屏幕上的字，这是因为光在白屏幕上发生___________（漫/镜面）反射的缘故；如果在投影灯前放一张红色玻璃纸，则屏幕呈现___________色。人眼看不见的光也有许多应用，如验钞机是利用荧光物质在___________的照射下能够发光的原理制成的；电视遥控器是靠___________来实现对电视机控制的。（红外线/紫外线） 【答案】 ①. 漫 ②. 红 ③. 紫外线 ④. 红外线 【解析】 【详解】[1]银幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的银幕上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到，因此光在银幕上发生漫反射。 [2]不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同。红光屏只能反射红光，因此如果在投影灯前放一张红色玻璃纸，则屏幕呈现红色。 [3]紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机。 [4]红外线可以用来遥控，制成电视遥控器，实现对电视的遥控作用。 18. 如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯。“轻声”是指声音的______（音调/响度/音色）小，从控制噪声的角度分析，这是从______处减弱噪声的。学生不正确的学习姿势，会导致视力下降，看不清远处的物体。矫正此视力缺陷需佩戴合适的______透镜，健康用眼的正确做法是______（填写一条即可）。 【答案】 ①. 响度 ②. 声源 ③. 凹 ④. 经常做眼保健操，注意不要过度观看手机或电视等。 【解析】 【详解】[1]“轻声”是指声音的强弱，即响度。 [2]从控制噪声的角度分析，这是在声源处处理噪声，即从声源处控制噪声。 [3]近视眼成因是晶状体过厚，导致折光能力过强，在视网膜前成像，需要佩戴凹透镜，发散光线。 [4]为了保护视力，健康用眼的正确方法很多，例如：经常做眼保健操，注意不要过度观看手机或电视等。 19. 请你补全关于“像”的知识结构图。 _______、________、_______。 【答案】 ①. 凸透镜 ②. 直线传播 ③. 倒立实像 【解析】 【详解】[1][2][3]凸透镜成像是由光的折射形成的，根据凸透镜成像的规律，当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立放大的实像，故当物距大于一倍焦距时成倒立的实像；小孔成像是利用光在同种均匀介质中沿直线传播形成的倒立的实像。故小孔成像和凸透镜成像的相同点是都可以成倒立的实像。 20. 唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，“人工虹”是光的______现象。如图所示，漫画中的小孩按图中的方法______喷水时可以看到彩虹。 【答案】 ①. 色散 ②. 二 【解析】 【详解】[1]“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光；形成“人工虹”，这光的色散现象。 [2]由《玄真子》中“背日喷乎水”可知，人应该背对太阳用喷壶喷出水，才会形成虹霓之状，所以漫画中的小孩按图中的方法二喷水时可以看到彩虹。 21. 做一个硬纸圆盘，分别在扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色，把圆盘系在线上，握在两手的食指和拇指之间；使其旋转。三种颜色扇形面积大小相同，便可看到圆盘呈______色。如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，映入眼睛里的混合颜色是______色。 【答案】 ①. 白 ②. 黄 【解析】 【详解】[1]在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色， 三种颜色扇形面积大小相同，快速旋转时，可以混合出白色。 [2]如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，可以混合出黄色。 22. 如图甲所示的黑白卡片，左侧在白光照射下呈现黑色是因为___________，在高脚玻璃杯前方观察到如图乙所示装水部分“黑白颠倒”的现象，此时装水部分的高脚杯和杯内水的组合相当于一个___________透镜，若希望看到“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，则应将高脚杯___________（选填“靠近”或“远离”）黑白卡片。 【答案】 ①. 黑色吸收所有色光 ②. 凸 ③. 靠近 【解析】 【详解】[1]白光照射图甲的卡片时，因为左侧的黑色吸收所有色光，所以呈现黑色，右侧的白色反射所有色光，所以呈现白色。 [2]装水部分的高脚杯和杯内的水组合成一中间厚、边缘薄的凸透镜。 [3]图乙中，卡片通过高脚杯所成的是左右相反的实像，为了让黑白重新颠倒回来，应让高脚杯靠近卡片，成正立的虚像。 23. 小明将凸透镜正对太阳光，在距离凸透镜10cm的白纸上呈现一个最小、最亮的光斑，此凸透镜的焦距为___________cm。如图是他用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时的情况，如果他想看到更大的正立的“国”字，小明需要将凸透镜___________书本（选填“远离”或“靠近”），凸透镜和书本的距离应满足的条件是___________。 【答案】 ①. 10 ②. 远离 ③. 小于10cm 【解析】 【详解】[1]平行光经过凸透镜折射后会聚于一点，这一点就是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离为焦距，所以根据题意可知此凸透镜的焦距为10cm。 [2][3]因为想要看到正立的像，所以可知此时凸透镜相当于一个放大镜，放大镜利用的是当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像的原理，所以想看到正立的“国”字，凸透镜和书本的距离应小于10cm，而当凸透镜成正立、放大的虚像时，物距越大，像距越大，成的虚像越大，所以可知想要看到更大的正立的“国”字，小明需要将凸透镜远离书本，但是距离不能大于10cm。 24. 小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、___的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_____作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏___凸透镜． 【答案】 ①. 放大 ②. 会聚 ③. 靠近 【解析】 【详解】[1][2][3]因为 ， 即 ， 所以成倒立、放大、实像；远视眼镜片是凸透镜，对光有会聚作用；两个凸透镜组合在一起，使会聚能力增强，所以成像在距离透镜更近处，则光屏应靠近凸透镜． 三、解答题（本题共6小题，26题要求写出必要的过程，共计40分） 25. 请按要求完成下列作图： （1）如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用AB表示）在塑料膜上成的像（用箭头表示）及光路图； （2）是发光点S在平面镜中的像，A点是发光点S经平面镜反射后经过的一点。请你根据平面镜成像的特点，用作图法确定发光点S的位置，并完成经A点的光路图； （3）如图所示，一束光从空气斜射向水面，请画出这条入射光线的折射光线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小孔成像的原理是光的直线传播，连接A点和小孔并延长，与塑料膜的交点为A'；连接B点与小孔并延长，与塑料膜的交点为B'；用实线连接A'B'，标上向下的箭头，则A'B'就是烛焰AB在塑料膜上所成的像，如下图所示： 【小问2详解】 平面镜成像时，像和物关于镜面对称，首先作出像点S'的对称点S，S点即为物点，连接AS'，与镜面的交点为入射点O，连接SO为入射光线，OA为反射光线，如图所示： 【小问3详解】 一束光从空气斜射向水面时发生折射，折射角小于入射角，据此画出这条入射光线的折射光线如下： 26. 如图所示为倒车雷达，它是利用声波的反射来提醒司机倒车时的安全距离。 （1）倒车雷达是利用______（超声波/次声波）来工作的； （2）如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为多少米______？（声波在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】（1）超声波 （2）1.7 【解析】 【小问1详解】 超声波可以传递信息，倒车雷达是利用超声波来工作的。 【小问2详解】 超声波传播的路程 s声=vt=340m/s×0.01s=3.4m 则障碍物到汽车的距离 27. 某小组在探究声音的有关性质时，选择了甲、乙、丙三个音叉（其中甲乙完全一样），并用示波器得到了音叉振动时的波形图A、B、C，如图所示； （1）敲响音叉乙，左边完全相同的音叉甲也会发声并把乒乓球弹起，说明声音可以传递______；若将该装置搬上月球实验，则乒乓球______（能/不能）被弹起； （2）若研究不同音叉音调的高低，应选择敲击音叉______进行比较； （3）敲击乙和丙，在示波器上分别得到了A、B、C三个波形图，则它们分别对应的音叉是______，______，______。 【答案】（1） ①. 能量 ②. 不能 （2）甲、丙 （3） ①. 甲 ②. 乙 ③. 丙 【解析】 【小问1详解】 [1]敲响音叉乙，音叉乙将能量传递给空气，空气再将能量传递给音叉甲，左边完全相同的音叉甲也会发声，再将能量传递给乒乓球，乒乓球被弹起，说明声音可能传递能量。 [2]若将该装置搬上月球实验，月球中没有空气，不能传声，乒乓球不会被弹起。 【小问2详解】 若研究不同音叉音调的高低，那么音叉的形状和结构不同，故应选择敲击音叉甲、丙，或者乙、丙。 【小问3详解】 敲击乙和丙，音叉的大小不同，敲击的力度相同，振动的幅度相同，丙音叉比较小，质量小，振动较快，音调较高，故对应C波，乙音叉质量较大，振动较慢，音调较低，故对应B，故A对应甲音叉，B对应乙音叉，C对应丙音叉。 28. 如图甲，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： （1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是______（实像/虚像）；其成像原理是______； （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是______； A. 三角形光斑 B. 圆形光斑 C. 烛焰的正立像 D. 烛焰的倒立像 （3）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：______； （4）蜡烛燃烧一段时间后，则它在薄膜上的像将向______（上/下）； （5）晴天的正午时分，走在茂密的树林下，会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙）与上述原理相同，其实质是______透过树叶缝隙所成的像，圆形光斑大小不一的原因是______； （6）在探究光斑的形状与孔的大小关系时，在地面上铺一张白纸，将刻有边长为2cm等边三角形孔的纸板正对太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图丙所示。让太阳光透过小孔，向左移动覆盖的卡片，使孔逐渐变小。刚开始使孔变小时，光斑呈______形，白纸上光斑亮度会______（增强/不变/减弱），当小孔足够小时，光斑变为______形，继续减小孔的大小，白纸上光斑亮度______（增强/不变/减弱）。 【答案】（1） ①. 实像 ②. 光沿直线传播 （2）D （3）将烛焰靠近小孔 （4）上 （5） ①. 太阳 ②. 物体到小孔的距离不同 （6） ①. 三角 ②. 不变 ③. 圆 ④. 减弱 【解析】 【小问1详解】 [1]由于是实际光线会聚而成，成的是实像。 [2]小孔成像的原理是光沿直线传播。烛焰发出的光线，通过小孔成像。 【小问2详解】 小孔成像成的像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关，是烛焰发光，故成的是烛焰的像，由于成的是倒立的实像，故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 【小问3详解】 将烛焰靠近小孔，烛焰顶端和底端的夹角变大，像变大。 【小问4详解】 蜡烛燃烧一段时间后，烛焰向下移动，烛焰的中心与光心的连线向上移动，则它在薄膜上的像将向上移动。 【小问5详解】 [1]阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，是太阳透过小缝形成的像。 [2]光斑的大小不同，可能的原因是物体到小孔的距离不同。 【小问6详解】 [1]刚开始使孔变小时，此时的孔还比较大，并没有成像，光斑的形状与小孔的形状相同，故此时光斑是三角形。 [2]斑的亮度与小孔的大小无关，故斑的亮度不变。 [3]当小孔足够小时，是小孔成像，光斑变为圆形，是太阳的像。 [4]当小孔变小时，通过的光线变少，亮度变暗。 29. 小滨探究“平面镜成像的特点”： （1）实验中，他在水平桌面的白纸上______放置一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______； （2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小滨拿另一支外形______（相同/不相同）但______（点燃/不点燃）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合； （3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上______（能/不能）呈现蜡烛的像，原因是平面镜成的像是______（实/虚）像； （4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______（变大/变小/不变）； （5）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（向右移动/向左移动/不变）； （6）小滨根据记录的一组实验数据，得出“像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”的结论，你认为这样得出的结论______（可靠/不可靠），理由是____________。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 像的位置 （2） ①. 相同 ②. 不点燃 （3） ①. 不能 ②. 虚 （4）不变 （5）不变 （6） ①. 不可靠 ②. 仅凭一次实验，就得出实验结论，具有偶然性，不具有普遍性，故结论是不可靠的。 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，他在水平桌面的白纸上竖直放置玻璃板，这样像不会偏上或者偏下，便于确定像的位置。 [2]用玻璃板代替平面镜，便于透过玻璃板看到蜡烛B，从而确定像的位置。 【小问2详解】 [1]为了探究像和物体的大小关系，需要选择两支外形完全相同的蜡烛做实验。 [2]为了使所成的像更清晰，蜡烛A需要点燃，蜡烛B不需要点燃。 【小问3详解】 [1][2]由于平面镜成像的原理是光的反射，所成的像是虚像，不能用光屏承接。 【小问4详解】 根据平面镜成像特点可知，像与物体等大，当蜡烛A向玻璃板靠近时，物体的大小不变，像的大小不变。 【小问5详解】 小滨只将玻璃板向左平移，蜡烛A的位置不变，对称轴不变，则蜡烛A的像的位置不变。 【小问6详解】 [1][2]略。 30. 物理兴趣小组进行“探究凸透镜成像的规律”实验； （1）调节蜡烛和光屏的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上，使像呈现在光屏中央，如图甲，光屏上已经成像清晰，此时光屏上的像是倒立______的实像，若光屏上的像偏上，为使像呈现在光屏中央，应将光屏向______调节； （2）将光源和光屏分别竖直放置在水平光具座上的A、C位置，B是AC的中点，如图乙所示，在AB之间朝向A观察，看到的光源形状如图丙中的①所示。小明在B处竖直放置一块平面镜，镜面朝向光源，在AB之间观察平面镜中的像是图丙中的______（填数字序号）。小华接着将平面镜更换为一个合适凸透镜，恰能在光屏上成等大的像，他在BC之间观察光屏上的像是图丙中的______（填数字序号）。 【答案】（1） ①. 主光轴 ②. 放大 ③. 上 （2） ①. ② ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 [1]调节蜡烛和光屏的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，这样能够保证烛焰的中心、光心、光屏的中心三者在同一高度，像才能够成在光屏的正中央。 [2]如图甲，光屏上已经成像清晰，此时物距小于像距，说明物距在一倍焦距和两倍焦距之间，此时光屏上的像是倒立放大的实像。 [3]若光屏上的像偏上，应将光屏向上移动，这样像能够呈现在光屏中央。 【小问2详解】 [1]由于平面镜成像，成的像与物体是左右相反，上下不变，故选图②。 [2]小华接着将平面镜更换为一个合适凸透镜，恰能在光屏上成等大的像，说明此时物距等于像距等于两倍的焦距，成的是倒立的等大的实像，故选③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中测试试题 八年级物理 一、选择题（每题2分，共24分。将唯一正确答案填在答题卡相应的位置上） 1. 下列四个实验中，用来探究影响声音强弱因素的是（　　） A. 图甲，用大小不同的力拨尺子，听尺子发声的变化 B. 图乙，将发声的音叉触及面颊 C. 图丙，改变试管中水量，吹气时听声音的变化 D. 图丁，用硬卡片先后在木梳上快速、缓慢划过，听卡片发声的变化 2. 如图所示是我国古代一种乐器叫筚（bì）篥（lì），亦称“芦管”“茄管”，已有两千年左右的历史，起源于西域，后传入中原。下列说法正确的是（ ） A. 吹筚篥发出的声音一定是乐音 B. 吹筚篥用力越大，发出声音的音调越高 C. 用相同力吹筚篥时按住不同孔发出声音的响度不同 D. 吹筚篥发出的声音是由筚篥内部空气柱振动产生的 3. 养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生（如图所示），狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（　　） A. 人没听见，是因为它发出声音的响度小 B. 人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播 C. 人没听见，是因为它发出超声波的频率不在人耳的听觉频率范围内 D. 人没听见，是因为它发出的声音不是由振动产生的 4. 根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，一位同学站立在水平地面，其前方竖直放置着一平面镜，同学和平面镜之间的距离为1.5m。则下列说法正确的是（　　） A. 将平面镜向上移动，该同学的像也向上移动 B. 若在平面镜后放置一块木板，不会影响他在平面镜中的像 C. 若改用一块较小的平面镜，他的像将变小 D. 如图，平面镜绕底部逆时针转至虚线位置的过程中，像的位置不变 6. 如图所示的光学现象及其解释，正确的是（　　） A. 图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B. 图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质 C. 图c表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的虚像 D. 图d表示能看到掉在地面上的书，是因为书发生了镜面反射 7. 鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云，黄昏会透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，导致其贸然飞往撞击受伤，鸟儿在如图所示位置所见情景，是因为在玻璃与空气分界面处分别发生（　　） A. 光的反射，光的折射 B. 光的折射，光的反射 C. 光的反射，光的直线传播 D. 光的直线传播，光的折射 8. 在探究声音的高低与杯中水量多少的关系时，如图所示小明同学将手指润湿后沿着高脚杯杯口摩擦，并多次改变杯中水的多少，比较声音的高低，这一过程属于科学探究中的（　　） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 9. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 10. 西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（　　） A. “削冰令圆”是把冰削成凸透镜形状 B. “举以向日”是将凸透镜正对太阳光 C. “以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透镜的两倍焦距处 D. “火生”是利用了凸透镜对光的会聚作用 11. 如图所示，烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰清晰的像。可以观察到烛焰清晰像的操作是（　　） A. 向左移动透镜同时调节光屏的位置 B. 光屏移到透镜左侧调节光屏的位置 C. 从透镜左侧透过透镜向右观察 D. 从透镜右侧透过透镜向左观察 12. 如图所示，射水鱼观察到停歇在水面上方的猎物后，会从口中喷射出水柱，将小虫击落到水中吃掉，下列能反映它在水下看到水面上的小虫时的光路图的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题共12小题，每空1分，共计36分） 13. 18世纪末，德国科学家恩斯特·克拉德尼克拉尼选择了一块金属薄板，并在上面均匀地撒上细沙，然后使用小提琴的琴弓拉响薄板，结果薄板上的细沙开始移动，且改变琴弓拉动的位置，图案也随之不断变化.这个实验首次证明了声音是由物体__________产生的，通过改变琴弦拉出的声音________（选填“音调”“响度”或“音色”）来变化图案，这种将声波的振动可视化，让每个人都可以用眼睛实实在在地观察到的方法叫做__________。 14. 古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_____现象；“池水映明月”说的就是光的_____现象．“一叶障目，不见森林”说的就是光的_____现象． 15. 如图是一款电子噪声监测器，该装置显示了噪声的 _____（选填“音调”、“响度”或“音色”），此时显示的噪声为94.6 _____（填写单位），当附近有重汽车驶过时，显示屏上的数字将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16. 如图是某中学八年级小明同学国庆假期进行“跨学科实践”活动，用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”，国庆节早晨，她正在用手拨动橡皮筋，演奏《我和我的祖国》。周围的市民听到的琴声是通过______传播的，人们不约而同地齐唱起来，表达自己的爱国情怀，说明利用声音可以传递______。小明用硬纸盒作为共鸣箱，除了可以固定橡皮筋外，还能______。 17. 课堂上，教室里各个位置的同学都能看到投影屏幕上的字，这是因为光在白屏幕上发生___________（漫/镜面）反射的缘故；如果在投影灯前放一张红色玻璃纸，则屏幕呈现___________色。人眼看不见的光也有许多应用，如验钞机是利用荧光物质在___________的照射下能够发光的原理制成的；电视遥控器是靠___________来实现对电视机控制的。（红外线/紫外线） 18. 如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯。“轻声”是指声音的______（音调/响度/音色）小，从控制噪声的角度分析，这是从______处减弱噪声的。学生不正确的学习姿势，会导致视力下降，看不清远处的物体。矫正此视力缺陷需佩戴合适的______透镜，健康用眼的正确做法是______（填写一条即可）。 19. 请你补全关于“像”的知识结构图。 _______、________、_______。 20. 唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，“人工虹”是光的______现象。如图所示，漫画中的小孩按图中的方法______喷水时可以看到彩虹。 21. 做一个硬纸圆盘，分别在扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色，把圆盘系在线上，握在两手的食指和拇指之间；使其旋转。三种颜色扇形面积大小相同，便可看到圆盘呈______色。如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，映入眼睛里的混合颜色是______色。 22. 如图甲所示的黑白卡片，左侧在白光照射下呈现黑色是因为___________，在高脚玻璃杯前方观察到如图乙所示装水部分“黑白颠倒”的现象，此时装水部分的高脚杯和杯内水的组合相当于一个___________透镜，若希望看到“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，则应将高脚杯___________（选填“靠近”或“远离”）黑白卡片。 23. 小明将凸透镜正对太阳光，在距离凸透镜10cm的白纸上呈现一个最小、最亮的光斑，此凸透镜的焦距为___________cm。如图是他用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时的情况，如果他想看到更大的正立的“国”字，小明需要将凸透镜___________书本（选填“远离”或“靠近”），凸透镜和书本的距离应满足的条件是___________。 24. 小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、___的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_____作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏___凸透镜． 三、解答题（本题共6小题，26题要求写出必要的过程，共计40分） 25. 请按要求完成下列作图： （1）如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用AB表示）在塑料膜上成的像（用箭头表示）及光路图； （2）是发光点S在平面镜中的像，A点是发光点S经平面镜反射后经过的一点。请你根据平面镜成像的特点，用作图法确定发光点S的位置，并完成经A点的光路图； （3）如图所示，一束光从空气斜射向水面，请画出这条入射光线的折射光线。 26. 如图所示为倒车雷达，它是利用声波的反射来提醒司机倒车时的安全距离。 （1）倒车雷达是利用______（超声波/次声波）来工作的； （2）如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为多少米______？（声波在空气中的传播速度为340m/s） 27. 某小组在探究声音的有关性质时，选择了甲、乙、丙三个音叉（其中甲乙完全一样），并用示波器得到了音叉振动时的波形图A、B、C，如图所示； （1）敲响音叉乙，左边完全相同的音叉甲也会发声并把乒乓球弹起，说明声音可以传递______；若将该装置搬上月球实验，则乒乓球______（能/不能）被弹起； （2）若研究不同音叉音调的高低，应选择敲击音叉______进行比较； （3）敲击乙和丙，在示波器上分别得到了A、B、C三个波形图，则它们分别对应的音叉是______，______，______。 28. 如图甲，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： （1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是______（实像/虚像）；其成像原理是______； （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是______； A. 三角形光斑 B. 圆形光斑 C. 烛焰的正立像 D. 烛焰的倒立像 （3）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：______； （4）蜡烛燃烧一段时间后，则它在薄膜上的像将向______（上/下）； （5）晴天的正午时分，走在茂密的树林下，会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙）与上述原理相同，其实质是______透过树叶缝隙所成的像，圆形光斑大小不一的原因是______； （6）在探究光斑的形状与孔的大小关系时，在地面上铺一张白纸，将刻有边长为2cm等边三角形孔的纸板正对太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图丙所示。让太阳光透过小孔，向左移动覆盖的卡片，使孔逐渐变小。刚开始使孔变小时，光斑呈______形，白纸上光斑亮度会______（增强/不变/减弱），当小孔足够小时，光斑变为______形，继续减小孔的大小，白纸上光斑亮度______（增强/不变/减弱）。 29. 小滨探究“平面镜成像的特点”： （1）实验中，他在水平桌面的白纸上______放置一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______； （2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小滨拿另一支外形______（相同/不相同）但______（点燃/不点燃）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合； （3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上______（能/不能）呈现蜡烛的像，原因是平面镜成的像是______（实/虚）像； （4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______（变大/变小/不变）； （5）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（向右移动/向左移动/不变）； （6）小滨根据记录的一组实验数据，得出“像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”的结论，你认为这样得出的结论______（可靠/不可靠），理由是____________。 30. 物理兴趣小组进行“探究凸透镜成像的规律”实验； （1）调节蜡烛和光屏的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上，使像呈现在光屏中央，如图甲，光屏上已经成像清晰，此时光屏上的像是倒立______的实像，若光屏上的像偏上，为使像呈现在光屏中央，应将光屏向______调节； （2）将光源和光屏分别竖直放置在水平光具座上的A、C位置，B是AC的中点，如图乙所示，在AB之间朝向A观察，看到的光源形状如图丙中的①所示。小明在B处竖直放置一块平面镜，镜面朝向光源，在AB之间观察平面镜中的像是图丙中的______（填数字序号）。小华接着将平面镜更换为一个合适凸透镜，恰能在光屏上成等大的像，他在BC之间观察光屏上的像是图丙中的______（填数字序号）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $