第四单元第2课《展神州风采》（课件）-2024-2025学年鲁教版五四学制（2024）美术六年级上册

鲁教五四版美术六年级上册 ·学校即将举办一个以“神州风采”为主题的综合作品展，同学们用不同方式讲 述中国故事。你想通过哪些适合的方式和平台将这些作品展现出来？ 本课情境 册页 中 国 书 画 的 装 裱 艺 术，具有悠久的历史和鲜 明的民族特色。它的产生 与发展，对保存民族文化 遗产、 传 播人 类精神 文 明，起着特殊的作用。中 国书画的装裱形式多样， 有册页、长卷、立轴等。 长卷 ·选择适合的方式装裱自己的美术作品。 任务1 艺术形式不同，所 使用的装饰、装潢方法 也 不 尽 相 同。 俗 话 说 “三分画七分裱”，适 宜的作品装潢不仅便于 欣赏，还可以大大提升 作品的艺术感染力。 画框装裱 摆台 吊装 ·根据布展地点规划展位空间和布展路线。 任务2 展览布置 展览中每件作品的摆放位置、采光与色彩 搭配，以及作品与作品之间、作品与环境之间 的关系与映衬，对突出展览主题、烘托展览气 氛、提升参观体验等，都发挥着重要的作用。 回转式 展览区域划分方式示意图 串联式 展览区域划分方式示意图 大厅式 展览区域划分方式示意图 中心式 展览区域划分方式示意图 长廊式 展览区域划分方式示意图 ·和同学们一起参与布展和观展，并做一个展览策划方案。 任务3 布展还需要考虑哪些问题？如果是音乐、舞蹈 类作品，在舞台设计方面你还应考虑哪些因素？ 思考与探究 舞美效果图例 VR技术应用 ·在班级里组织一次综合 作品展。 作业 布展可以和其他声、光、电及VR（虚拟现实） 技术等手段相结合，增加与观众的互动元素，给 观者以沉浸式的观展体验。 拓展与迁移 ◎ 知道艺术作品创作的基本思路、校园布展的基本常识和方法。 ◎ 能用自己选择的艺术形式进行主题创作，能以合作的方式策展、布 展和观展。 ◎ 感悟“不同的艺术形式和艺术语言可以表现同一主题，寄托审美情 感”。 单元自评要点 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$