精品解析：江苏省镇江市丹阳市2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

八年级试卷·物理 本试卷共6页，28小题，全卷满分100分，考试时间100分钟 注意事项： 1．答题时用0.5毫米黑色或蓝色墨水笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案。 2．作图题请先用2B铅笔作答，确认无误后请用0.5毫米黑色墨水笔描黑。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的） 1. 如图，小明发现将五颜六色的彩虹糖沿圆形容器内壁依次排放，然后从容器中央注入少量清水，静置一段时间后，会观察到很多彩虹般的彩条。他猜想是因为容器底部中央低，四周高，不同颜色的糖水向中间流动形成的。该过程体现了科学探究的哪个要素（　　） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 【答案】A 【解析】 【详解】小明通过观察现象，对现象产生的疑问，并对现象中产生的问题进行了猜想，所以该过程体现了科学探究中的“问题”要素。 故选A。 2. 歌曲《青藏高原》的音域宽广、旋律高亢。如图所示，小华唱到“高原”的“高”就唱不上去了。这是因为歌曲中的“高”（　　） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 节奏快 【答案】B 【解析】 【详解】声音的高低叫做音调，它与声源振动的频率有关。小华唱不上去的原因应该是“高”的音调太高。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 下列场景属于在声音接收处控制噪声的是（　　） A. 摩托车安装消声器 B. 路旁种植行道树 C. 街道设置禁鸣标志 D. 佩戴耳罩 【答案】D 【解析】 【详解】A．减弱噪声的通常方法有3种，分别是在声源处减弱噪声、在传播途中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．路旁种植行道树，是在传播途中减弱噪声，故B不符合题意； C．街道设置禁鸣标志，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故D符合题意。 故选 D。 4. 下列物体中不属于光源的是（　　） A. 点燃的蜡烛 B. 月亮 C. 发光的日光灯管 D. 煤气火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A．点燃的蜡烛自身能够发光，是光源；故A不符合题意； B．月亮自身不能发光，不是光源；故B符合题意； C．发光的日光灯管自身能够发光，是光源；故C不符合题意； D．煤气火焰自身能够发光，是光源；故D不符合题意。 故选B。 5. 下列现象可用光的直线传播原理解释的是（　　） A. 街头的“人工虹” B. 水壶的影子 C. 建筑的“倒影” D. “折断”的筷子 【答案】B 【解析】 【详解】A．街头的“人工虹”，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，故A不符合题意。 B．水壶的影子，由光沿直线传播形成的，故B符合题意； C．建筑的“倒影”，是平面镜成像，属于光的反射现象，故C不符合题意； D．“折断”的筷子，属于光的折射现象，故D不符合题意。 故选B。 6. 利用某国产手机显微镜功能观察另一只手机的屏幕，可以看到排列有序的三色光区域的颜色是（　　） A. 黄、绿、紫 B. 红、黄、蓝 C. 红、绿、蓝 D. 红、黄、紫 【答案】C 【解析】 【详解】手机屏幕能出现各种各样的色光，各种色光都是由红、绿、蓝三种颜色合成的。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 关于声的应用，下列说法错误的是（　　） A. 地震、火山喷发、台风、海啸等，都伴有次声波产生 B. 超声导盲仪、倒车雷达及声呐都是利用了“回声定位”原理 C. 声速的大小与介质的种类有关 D. 超声清洗机、超声碎石仪是利用了声波传递信息的性质 【答案】D 【解析】 【详解】A．地震、火山喷发、台风、海啸等，都会伴随产生人类听不到的次声波，故A正确，不符合题意； B． 利用“回声定位”原理制成的倒车雷达和超声导盲仪，属于利用声音传递信息，故B正确，不符合题意； C．声速的大小跟介质的种类和温度有关，故C正确，不符合题意； D．用超声波击碎体内的胆结石、用超声清洗机清洗仪器属于声音传递能量，故D错误，符合题意。 故选D。 8. 下列数据最符合实际的是（　　） A. 超声波测速仪声波的频率是10Hz B. 普通人的心跳频率约为1.2Hz C. 一般人正常交谈时的声音约90dB D. 正常人眼的明视距离约为1m 【答案】B 【解析】 【详解】A．低于20Hz的声音是次声波，高于20000Hz的声音是超声波。频率为10Hz的声音是次声波，故A不符合题意； B．普通人的心跳每分钟约60到100次，频率约为1Hz到1.7Hz，故B符合题意； C．一般人正常交谈时的声音40dB至60dB左右，故C不符合题意； D．正常人眼的明视距离约为25cm，故D不符合题意。 故选B。 9. 小明在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小明的光路图是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】岸上教练看到水下的小明，是因为小明反射的光线射入教练的眼中，光从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线向远离法线的方向偏折，折射角大于入射角，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 平面镜向左平移时，铅笔的像将变小 B. 铅笔向左平移时，铅笔的像将变小 C. 若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小 D. 若平面镜按图示箭头方向转过45°，铅笔将和它的像垂直 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．平面镜成像，像与物大小相等，与位置、平面镜大小无关，故ABC错误； D．若平面镜按图示箭头方向转过45°，铅笔与镜面的夹角为45°，像与镜面的夹角也为45°，像与物关于镜面对称，铅笔将与它的像垂直，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，将凸透镜放在A处时，光屏（图中未画出）上得到了清晰的像P；保持蜡烛和光屏位置不变，向右移动凸透镜至B处，光屏上再次得到清晰的像Q。下列说法正确的是（　　） A. P和Q可能都是倒立缩小的实像 B. 像P比像Q小 C. 当透镜在A处时，光屏与透镜之间的距离为30cm D. 当凸透镜移至45cm刻度时，光屏上得到清晰等大的像 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．两次实验中，由光路的可逆性可知，所成的像一次是放大倒立的实像，一次是缩小倒立的实像，将凸透镜放在A处时，物距为 40.0cm-20.0cm=20.0cm 保持蜡烛和光屏位置不变，向右移动凸透镜至B处，物距 50.0cm-20.0cm=30.0cm 根据凸透镜成实像时，物近像远像变大，凸透镜放在A处物距小于B处物距，像P比像Q大，由光路的可逆性可知，凸透镜放在A处的像距等于凸透镜在B处的物距，当透镜在A处时，光屏与透镜之间的距离为30cm，故C正确，故AB错误； D．将凸透镜放在A处时，物距为20.0cm，像距为30.0cm，蜡烛和光屏之间的距离是 20.0cm+30.0cm=50.0cm 此时 50.0cm>4f（f为凸透镜的焦距） 当凸透镜移至45cm刻度时，物距为 45.0cm-20.0cm=25.0cm 要成倒立等大的实像，则 u=v=2f u+v=2f +2f=4f 25.0cm+25.0cm=50.0cm>4f 所以不能在光屏上得到清晰等大的像，故D错误。 故选C。 12. 眼睛通过望远镜观察远处的物体AB（物体AB未画出），如图是望远镜的成像原理，下列关于望远镜说法正确的是（　　） A. 物体AB通过物镜成倒立放大的像A'B′ B. AB通过目镜成放大的实像A"B" C. 目镜的成像原理与眼睛相同 D. 眼睛观察像A"B"的视角比直接观察物体AB的视角大 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体AB在物镜的二倍焦距以外，根据凸透镜成像规律可知成倒立、缩小的实像A'B′，故A错误； B．目镜相当于一个放大镜，将物体AB通过物镜成的像A'B′进行放大，A'B′位于目镜的一倍焦距以内，根据凸透镜成像规律可知成正立、放大的虚像A"B"，故B错误； C．目镜相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像，眼睛相当于一个照相机，成倒立、缩小的实像，成像原理不同，故C错误； D．通过望远镜可以看清远处的物体，说明眼睛观察像A"B"的视角比直接观察物体AB的视角大，故D正确。 故选D。 二、填空题（共9小题，每空1分，共28分） 13. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声在_________中，以_________的形式传到正在休息的小华耳朵里，此时的钟声是_________（选填“乐音”或“噪声”）。 【答案】 ①. 空气 ②. 声波 ③. 噪声 【解析】 【详解】[1][2]声音在空气中传播时形成疏密相间的波形，向远处传播，称之为声波。由此可知，钟振动产生钟声，钟声在空气中，以声波的形式传到正在休息的小华耳朵里。 [3]从环境保护角度分析，凡是影响人们正常工作、学习和生活的声音都是噪声，对于正在休息的小华来说，此时的钟声属于噪声。 14. 17世纪英国物理学家_________发现太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、_________等色光。这种现象叫做光的_________。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 紫 ③. 色散 【解析】 【14题详解】 [1][2][3]太阳光是复色光，经过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这种现象叫做光的色散，最早发现光的色散现象的是牛顿。 15. 利用手机的录音功能记录自己朗读的声音。播放时，其他同学能根据_________辨认是你的声音；而你听手机播放出的声音和朗读时听自己的声音感觉不同，是因为声音传播的介质_________〔选填“相同”或“不相同”）。如果手机快放时，会改变声音的_________（填声音的特性）。 【答案】 ①. 音色 ②. 不同 ③. 音调 【解析】 【详解】[1]不同发声体的音调、响度可以相同，但音色不同，其他同学能听出这是你的声音是根据声音的音色来判断的。 [2]人们听到自己讲话的声音，是由颅骨把声带的振动传到内耳后，传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑形成听觉的；而听自己讲话的录音是在空气中传播的声音，骨的传声性能比空气好，所以两者听起来有差异。 [3]手机快放时，声音的频率会加快，所以会改变声音的音调。 16. 生活中二维码无处不在，如图所示，我们用手机扫描时，二维码通过手机镜头的______（选填“凸”或“凹”）透镜形成________（选填“虚”或“实”）像；二维码应放在镜头的__________（选填“一倍焦距以内”“一倍至二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”）。 【答案】 ①. 凸 ②. 实 ③. 二倍焦距以外 【解析】 【详解】[1][2][3]手机镜头相当于一个凸透镜，成像原理跟照相机相同，根据照相机的工作原理，扫描二维码时，二维码要位于摄像头的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。 17. 如图，夜晚，小华站在窗玻璃前观察自己和灯的像，这是光的__________现象。增大灯的亮度，观察到灯的像_________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。向左水平推动玻璃窗，灯像的位置_________（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”） 【答案】 ①. 反射 ②. 变亮 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]小华站在窗玻璃前观察自己和灯的像，这是平面镜成像的现象，是光的反射。 [2]灯越亮,其被玻璃反射的光越多，进入人眼的光越多，则看到的像越亮，越清晰。 [3]向左推动玻璃窗，灯的位置不变，镜面所在的平面不变，因此灯的像的位置是不变的。 18. 真空中的光速为 _______m/s。看到闪电几秒后才听到雷声，这是因为光速 _____（大于/小于）声速，因此百米赛跑应以 ________（选填“听到枪声”、“看到枪冒烟”）开始计时较为准确。 【答案】 ①. 3×108 ②. 大于 ③. 看到枪冒烟 【解析】 【详解】[1]光在真空中的传播速度最大，是3×108m/s。 [2]声音在空气中的传播速度约为340m/s，光在空气中的传播速度约为3×108m/s，闪电和雷声是同时发生的，那么我们先看到闪电，后听到雷声的原因是空气中光的传播速度大于声音的传播速度。 [3]百米赛跑时，终点计时员应看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，这是因为声音传播速度比光传播速度慢，听到枪声再计时，测得的时间会偏小，导致运动员成绩偏高。 19. 如图是一束光在空气和玻璃两种介质的界面处同时发生反射和折射的光路图，O点为入射点，则______是入射光线（用字母表示），折射角为______°，界面的______边是玻璃（选填“上”、“下”、“左”或“右”）。 【答案】 ①. CO ②. 60 ③. 右 【解析】 【详解】[1][2][3]根据光的反射定律，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，且关于法线对称，所以图中水平虚线为法线，根据光的折射规律，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，所以OA为折射光线，则CO为入射光线，OB为反射光线，则折射角为，入射角为 折射角大于入射角，则界面的右边是玻璃，左边是空气。 20. 如图1，晴朗的夏季，树荫下圆形的亮斑是_________的像；如图2，为研究此现象，在卡片上剪出形状不同、最大直径相同的三个透光小孔。实验时保持卡片至地面的距离不变，地面上的光斑如图3所示，由此可知，像的大小与小孔的面积_________关，像的亮度与小孔的面积_________关。 【答案】 ①. 太阳 ②. 无 ③. 有 【解析】 【详解】[1]晴朗的夏季，树荫下圆形的亮斑，属于小孔成像，成的是太阳的像，是光的直线传播形成的。 [2][3]小孔的形状不同，小孔的面积不同，小孔至地面的距离相同，由图3可知，像的大小不变，说明像的大小与小孔的面积无关，小孔的亮度不同，说明像的亮度与小孔的面积有关。 21. 小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。 （1）如图1，测量时需将凸透镜_________太阳放置，再把一张白纸放在它的下方，移动凸透镜，当白纸上出现____________的元斑时，测得此时光斑到凸透镜的距离，即为焦距f。 （2）小明在测量时，当纸上呈现如图2所示光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l，将凸透镜继续靠近白纸，白纸上的光斑先变小后变大，则f_________l（选填“＞”、“=”或“＜”）；若用图3装置模拟小明测量的过程，开始时白纸应放在_________（选填“A”、“B”或“C”）位置。 【答案】（1） ①. 正对 ②. 最小最亮 （2） ①. ＜ ②. C 【解析】 【小问1详解】 [1]利用太阳光测量凸透镜的焦距，需要使阳光平行于主光轴，故需将凸透镜正对太阳放置。 [2]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚一点，这点是凸透镜的焦点，白纸上呈现最小最亮的光斑，此时光斑到凸透镜的距离，即为焦距f。 【小问2详解】 [1][2]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚一点，这点是凸透镜的焦点，光线到达焦点并且继续向前射出，这个非最小的光斑可能在焦点之前，也可能在焦点之后，如果光斑在焦点之前，焦距会大于l，如果光斑在焦点之后，焦距会小于l，如果凸透镜靠近白纸，此时光斑变小，说明光斑在焦点之后，焦距小于l，开始时白纸应放在C位置。 三、解答题（共7小题，共48分） 22. 请按题目的要求作答。 （1）如图1，蜜蜂沿虚线向透镜飞行，已知虚线与透镜主光轴平行，请用一根光线示意蜜蜂的实像运动的路径。（不必考虑像运动的起点、终点和方向等问题） （2）如图2，人眼通过O点的平面镜看到苹果的像，请画出平面镜和光路图。（保留作图痕迹） （3）如图3，人眼经碗的边缘刚好能看到碗底硬币的左端A点。保持人眼位置不变，向碗里缓慢加水，当水面到达C处时，恰好经碗的边缘看到硬币的右端B点。请用光路图示意上述现象。（画出水面、法线） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会经过焦点，蜜蜂的运动路径平行于主光轴，蜜蜂的实像运动的路径在经过凸透镜折射后经过焦点的这条折射光线上，如图所示： 【小问2详解】 连接苹果到O点作出入射光线，连接O点到眼睛作出反射光线，由于反射角等于入射角，作入射光线和反射光线所成角的角平分线为法线，垂直法线画出镜面，如图所示： 【小问3详解】 碗里无水时，人眼通过碗的边缘刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点；沿碗壁缓缓向碗中加水时，当水面到达C处时，能看到硬币的右边缘B点，说明由B点射向水面的光线折射后进入了人的眼睛；所以作图方法为：过C点作水平直线(即水面)，与原光线交于入射点，再过入射点作法线，连接B点与入射点即为入射光线，如图所示： 23. 小明学了声学知识后，做了如图所示实验： （1）如图1，把正在发声的音叉靠近悬挂静止的乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，这种研究方法叫做_____________； （2）在图2所示的实验中，不断抽气，罩内的空气越来越稀薄，我们听到的铃声越来越小．由此可得出推论：声音不能在_________传播。 （3）如图3，伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力拨动钢尺，声音的音调变__________（填“高”或“低”）；实验中，当直尺伸出桌面的长度很大时，拨动直尺，听不到声音，其原因是：____________； （4）如图4，将三变点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。人能够听到声音，就是由于声波能够传递_________。 【答案】（1）转换法 （2）真空中 （3） ①. 低 ②. 直尺发出次声波 （4）能量 【解析】 【小问1详解】 乒乓球在实验中的作用是将不易观察到的音叉振动转化为乒乓球的振动，这种研究方法叫做“转换法”。 【小问2详解】 随着抽气盘抽出罩内的空气，铃声越来越小，说明声音的传播需要介质，进一步推理可知，当空气全部被抽出时，我们就不能再听到声音，说明真空不能传声，这种实验研究的方法称为理想实验法或实验推理法。 【小问3详解】 [1]尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，频率越低，发出声音的音调越低。 [2]当直尺伸出桌面的长度很大时，直尺的振动频率很低，低于人耳的听觉频率下限，产生的是次声波，人耳无法听到，所以，尽管用同样大的力拨动直尺但也听不到声音。 【小问4详解】 当声源（如说话者或乐器）振动时，它会使周围的空气分子振动，这些振动的空气分子又将振动传递给相邻的空气分子，形成连续的声波。声波携带着能量，当这些声波到达人耳时，它们会使鼓膜振动。能够听到声音，就是由于声波能够传递能量。 24. 如图，小明在做探究平面镜成像特点的实验时，所用器材有：茶色玻璃板、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛A和B。 （1）用茶色玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明特点，茶色玻璃不仅能观察到蜡烛_________（填“A”或“B”）的像，还能透过玻璃板观察到蜡烛_________（填“A”或“B”），这样便于确定像的_________和比较像与物的_________关系； （2）在寻找蜡烛A的像时，眼睛应该在蜡烛__________（填“A”或“B”）这一侧观察，移动茶色玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在茶色玻璃板中所成的像重合。若蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，则原因可能是___________； （3）移开蜡烛B，用白纸做光屏放在蜡烛B所在的位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，由此可知，平面镜所成的像是_________像； （4）将一块木板紧贴玻璃板背后放置，人眼在玻璃板前_________（填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像； （5）有人在实验中发现，蜡烛A到玻璃板的距离总是略大于像到玻璃板的距离，产生这种现象的原因是：测量时没有考虑玻璃板的_________。 【答案】（1） ①. A ②. B ③. 位置 ④. 大小 （2） ①. A ②. 玻璃板与桌面不垂直 （3）虚 （4）能 （5）厚度 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]平面镜只能成像，不能透光；而茶色玻璃板能成像，也能透光，实验中应采用玻璃板，这样不仅能通过玻璃板观察到蜡烛A的像，还能看到玻璃棒后面的蜡烛B，便于确定像的位置，同时比较像和物的大小关系。 【小问2详解】 [1]在寻找像的过程应在A侧观察，平面镜成像为虚像，只能在A侧看到像。 [2]平面镜成像中像与物位置的连线垂直于镜子，故当平面镜不与桌面垂直时，移动蜡烛是无法与像重合的。 【小问3详解】 平面镜后面的白纸相当于光屏，而光屏上无法得到蜡烛的像，平面镜所成像为虚像。 【小问4详解】 平面镜成像是光的反射，在玻璃板后侧放置木板，不影响光的反射，不影响成像。 【小问5详解】 因为玻璃板有厚度，正反两面都能发生光的反射而成像，故实验中所得到的数据存在误差，测量中物距和像距会不同或者物距略大于像距。 25. 如图1所示，固定在横坐标C点的激光笔沿图示方向发出一束细光束，小明将宽为d的长方形透明玻璃砖按如图位置放置，观察光的传播现象。 （1）图1中未放玻璃砖时激光束通过纵坐标A点，放玻璃砖后，光束经过E点与纵坐标交于B点，这是光的现象，此时折射角__________角θ（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （2）图1中其它条件不变，若换上宽度为的玻璃砖，光束与纵坐标的交点为D，则D点在B点的_________（选填“上方”或“下方”），且BD_________（选填“＞”、“=”或“＜”）； （3）如图2，小明用宽度为d的玻璃砖继续实验，激光笔置于纵坐标上AB之间，发出一束光束射向玻璃砖表面E点，则光束将从玻璃砖底部_________（选填“①”、“②”、“③”或“④”）区域内射出。 【答案】（1）大于 （2） ①. 下方 ②. < （3）② 【解析】 【小问1详解】 由图可知，折射角为BE与法线的夹角，大于角θ。 【小问2详解】 [1]其它条件不变，若换上宽度为的玻璃砖，成像效果如图所示，光束与纵坐标的交点为D，则D点在B点的下方。 [2]因为入射角大小不变，所以折射角大小不变，两次的折射光线平行，在平行四边形BDEF中，BD=EF＜。 【小问3详解】 连接BE、CE作出第二次折射的光路图，由于光路的可逆性，激光笔射出的光线到达E点后将发生折射，入射角小于第二次折射的折射角，故本次的折射角也应小于第二次折射的入射角，则光束将从玻璃砖底部②区域内射出，如图所示： 26. 如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 （1）实验前，应调节烛焰、光屏的中心在水透镜的_________上； （2）该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图1所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，该像是_________（选填“正立”或“倒立”）、_________（选填“放大”或“缩小”）的像，利用此成像特点可制成_________（填选“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上_________（选填“能”或“不能”）看到清晰的像； （3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图2所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰．由此判断该同学戴的是_________眼镜（选填“近视”或“远视”）。 【答案】（1）主光轴 （2） ①. 倒立 ②. 缩小 ③. 照相机 ④. 能 （3）远视 【解析】 【小问1详解】 探究探究凸透镜成像规律时，应使烛焰焰心、光屏的中心和凸透镜的光心在同一高度上，即烛焰、光屏的中心都在透镜的主光轴上。 【小问2详解】 [1][2][3]如图，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。 [4]因为光的折射中光路是可逆的，保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则物距等于原来的像距，成倒立、放大的实像，即光屏上能看到清晰的像。 【小问3详解】 当从水凸透镜内抽出一部分水后，使透镜凸起程度变小，会聚能力减弱，将像成在光屏的后面，为了使像正好呈在光屏上，应使光线提前会聚，使所成的像相对于光屏前移，所以应在水凸透镜前放置一块凸透镜，由此判断该同学戴的是远视眼镜。 27. 小明用激光笔、平面镜、长方形白板和量角器等探究光的反射定律。 （1）实验时，使用白板的作用是____________； （2）如图1，平面镜水平放置，将一束光斜射到平面镜上O点，保持白板底边AB紧贴平面镜，调整白板位置，尝试用白板去寻找入射光和反射光，并使它们同时呈现在白板上。如图2，当白板上同时呈现入射光和反射光时，测量白板和平面镜的夹角。保持光束始终射向平面镜上的O点，改变入射光的方向，多次实验。 ①上述多次实验测得的夹角均为90°，则反射光线和入射光线确定的平面与平面镜相互_________； ②在纸板上过O点作出底边AB的垂线ON，则ON与镜面_________，可知ON为法线．由①、②可得：反射光线、入射光线和法线在___________内； （3）小明继续实验，改变入射光的方向，在白板上画出入射光线和反射光线如图3所示，并用量角器测出入射角和反射角的大小，由图可知第②次实验时，反射角为_________°；分析数据可得结论：光反射时，______________； （4）小华用如图4装置探究光的反射现象。当入射光线CO位置确定时，在没有法线的情况下，如何描述反射光线OD的位置？请帮助小华补全描述： ①反射光线OD与入射光线CO相交于O，不共线，但共面，它们所在平面为α； ②平面α__________； ③反射光线OD与平面镜的夹角_________入射光线CO与平面镜夹角。 【答案】（1）呈现光路，探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上 （2） ①. 垂直 ②. 垂直 ③. 同一平面 （3） ①. 30 ②. 反射角等于入射角 （4） ①. 垂直于镜面 ②. 等于 【解析】 【小问1详解】 使用白板的作用是使光线在白板上发生漫反射，能够使实验者更为清晰的观察光路，进行探究。 【小问2详解】 [1]纸板和平面镜的夹角的夹角均为90°，在纸板上可以观察到反射光线、入射光线，说明反射光线、入射光线在纸板所在的平面上，则反射光线、入射光线所在平面和平面镜是垂直关系。 [2]纸板上过O点作出底边AB垂线ON，垂线ON是法线，ON与镜面垂直。 [3]由①、②的实验现象可知，反射光线、入射光线、法线都在纸板所在的平面上，可以得到结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 【小问3详解】 [1]读取量角器的示数，由图可知，第②次实验时，反射角为30°。 [2]分析数据发现，反射角大小一直等于入射角大小，故得出结论：光反射时，反射角等于入射角。 【小问4详解】 [1]反射光线、入射光线所在平面和平面镜是垂直关系，故平面α垂直于镜面。 [2]反射光线OD与平面镜的夹角为反射角，入射光线CO与平面镜夹角为入射角，光反射时，反射角等于入射角。 28. 某校进行“制作排箫”的项目化学习，请完成下列问题。 任务一：了解排箫的原理 如图1，排箫是中国传统乐器，它由多个不同音阶的箫管组成。演奏时，对着吹口吹气，当吹气振动的频率与空气柱的固有频率相同时，空气柱产生共振，从而发出响亮的声音，此时声音的音调主要由管内空气柱的固有频率决定。 （1）如图2，试管中加入少量水，对着管口吹气，使其发出响亮的声音。声音是由管内空气柱_________产生的，“响亮”是指声音的_________大；改变试管内_________，声音的音调发生变化。 任务二：测量不同音阶的空气柱的长度。 器材：带阀门的容器，直径为16mm的PVC管（两端开口），手机，直尺等； 步骤：如图3，测量“do”音阶时，将容器装满水，PVC管下端插入水中，打开手机软件“调音器”播放音频“do”，开启水阀缓慢放水，管内空气柱变长，当空气柱发出响亮的声音时停止放水，测量PVC管上端管口至水面的距离，即为“do”音阶管内空气柱的长度。在容器内重新加满水，播放其它音阶的音频，重复操作，并将数据记录在下表中。 音阶 do re mi fa sol la si 频率/Hz 523 587 659 698 784 880 988 空气柱长/cm 16.3 14.5 12.9 12.2 10.9 9.7 8.6 （2）当管内空气柱发出响亮声音时，“调音器”发出声音的频率_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气柱的固有频率； （3）由表中数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越_________（选填“高”或“低”）； （4）将实验中PVC管截取9.7cm长，一端封口，对着开口端吹气，当发出响亮的声音时，声音的音阶是_________； 任务三：设计与制作 选用直径为16mm的PVC管，以制作“do”音阶的箫管为例，同学们设计了以下方案： 方案1：如图4（a），用软胶塞将PVC管一端封口，在管内倒入水，使水面到管口的高度为16.3cm； 方案2：如图4（b），用软胶塞将PVC管一端封口，从胶塞上表面起量取16.3cm，用剪刀将上端多余部分截去； 方案3：如图4（c），将软胶塞用木棒挤压塞入PVC管，调整软胶塞的位置，使胶塞上表面到管口的距离为16.3cm； 各小组选择一种方案，制作不同音阶的箫管，并将箫管组合成排箫。 任务四：展示与评价 制作完毕后，分小组展示。经仪器检测，一些排箫音阶不准，需要调音。 （5）评价上述方案，你认为最佳方案是_________（选填“1”、“2”或“3”），你的理由是_________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 响度 ③. 水量 （2）等于 （3）高 （4）la （5） ①. 3 ②. 方便改变音调 【解析】 【小问1详解】 [1]声音是由物体振动产生的。对着管口吹气，使其发出响亮的声音，是管内空气柱振动产生声音。 [2]对着管口吹气，用力越大，空气柱振动的振幅越大，响度就越大。 [3]加入水越少，管内空气柱越长，振动越慢，频率越低，音调越低；加入水越多，管内空气柱越短，振动越快，频率越高，音调越高。所以改变试管内水量多少，声音的音调发生变化。 【小问2详解】 由题意知，当吹气振动的频率与空气柱的固有频率相同时，空气柱产生共振，从而发出响亮的声音。所以“调音器”发出声音的频率等于空气柱的固有频率时，管内空气柱发出响亮的声音。 【小问3详解】 由表中数据可以看出，管内空气柱越短，振动越快，固有频率越高。 【小问4详解】 由表中数据可知，将实验中的PVC管截取9.7cm长时，频率是880Hz，音阶是la。 【小问5详解】 [1][2]方案1需要不断改变水量的多少；方案2需要不断用剪刀剪，而且剪多了，不好再改；方案3只需要木棒挤压软胶塞。对比三种方案，方案3最容易改变管内空气柱长度，方便改变音调。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级试卷·物理 本试卷共6页，28小题，全卷满分100分，考试时间100分钟 注意事项： 1．答题时用0.5毫米黑色或蓝色墨水笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案。 2．作图题请先用2B铅笔作答，确认无误后请用0.5毫米黑色墨水笔描黑。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的） 1. 如图，小明发现将五颜六色彩虹糖沿圆形容器内壁依次排放，然后从容器中央注入少量清水，静置一段时间后，会观察到很多彩虹般的彩条。他猜想是因为容器底部中央低，四周高，不同颜色的糖水向中间流动形成的。该过程体现了科学探究的哪个要素（　　） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 2. 歌曲《青藏高原》的音域宽广、旋律高亢。如图所示，小华唱到“高原”的“高”就唱不上去了。这是因为歌曲中的“高”（　　） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 节奏快 3. 下列场景属于在声音接收处控制噪声的是（　　） A 摩托车安装消声器 B. 路旁种植行道树 C. 街道设置禁鸣标志 D. 佩戴耳罩 4. 下列物体中不属于光源的是（　　） A. 点燃蜡烛 B. 月亮 C. 发光的日光灯管 D. 煤气火焰 5. 下列现象可用光的直线传播原理解释的是（　　） A. 街头的“人工虹” B. 水壶的影子 C. 建筑的“倒影” D. “折断”的筷子 6. 利用某国产手机显微镜功能观察另一只手机的屏幕，可以看到排列有序的三色光区域的颜色是（　　） A. 黄、绿、紫 B. 红、黄、蓝 C. 红、绿、蓝 D. 红、黄、紫 7. 关于声的应用，下列说法错误的是（　　） A. 地震、火山喷发、台风、海啸等，都伴有次声波产生 B. 超声导盲仪、倒车雷达及声呐都是利用了“回声定位”原理 C. 声速的大小与介质的种类有关 D. 超声清洗机、超声碎石仪是利用了声波传递信息的性质 8. 下列数据最符合实际的是（　　） A. 超声波测速仪声波的频率是10Hz B. 普通人的心跳频率约为1.2Hz C. 一般人正常交谈时的声音约90dB D. 正常人眼的明视距离约为1m 9. 小明在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小明的光路图是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 平面镜向左平移时，铅笔的像将变小 B. 铅笔向左平移时，铅笔的像将变小 C. 若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小 D. 若平面镜按图示箭头方向转过45°，铅笔将和它像垂直 11. 如图所示，将凸透镜放在A处时，光屏（图中未画出）上得到了清晰的像P；保持蜡烛和光屏位置不变，向右移动凸透镜至B处，光屏上再次得到清晰的像Q。下列说法正确的是（　　） A. P和Q可能都是倒立缩小的实像 B. 像P比像Q小 C. 当透镜在A处时，光屏与透镜之间的距离为30cm D. 当凸透镜移至45cm刻度时，光屏上得到清晰等大的像 12. 眼睛通过望远镜观察远处的物体AB（物体AB未画出），如图是望远镜的成像原理，下列关于望远镜说法正确的是（　　） A. 物体AB通过物镜成倒立放大的像A'B′ B. AB通过目镜成放大的实像A"B" C. 目镜的成像原理与眼睛相同 D. 眼睛观察像A"B"的视角比直接观察物体AB的视角大 二、填空题（共9小题，每空1分，共28分） 13. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声在_________中，以_________的形式传到正在休息的小华耳朵里，此时的钟声是_________（选填“乐音”或“噪声”）。 14. 17世纪英国物理学家_________发现太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、_________等色光。这种现象叫做光的_________。 15. 利用手机的录音功能记录自己朗读的声音。播放时，其他同学能根据_________辨认是你的声音；而你听手机播放出的声音和朗读时听自己的声音感觉不同，是因为声音传播的介质_________〔选填“相同”或“不相同”）。如果手机快放时，会改变声音的_________（填声音的特性）。 16. 生活中二维码无处不在，如图所示，我们用手机扫描时，二维码通过手机镜头的______（选填“凸”或“凹”）透镜形成________（选填“虚”或“实”）像；二维码应放在镜头的__________（选填“一倍焦距以内”“一倍至二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”）。 17. 如图，夜晚，小华站在窗玻璃前观察自己和灯的像，这是光的__________现象。增大灯的亮度，观察到灯的像_________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。向左水平推动玻璃窗，灯像的位置_________（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”） 18. 真空中的光速为 _______m/s。看到闪电几秒后才听到雷声，这是因为光速 _____（大于/小于）声速，因此百米赛跑应以 ________（选填“听到枪声”、“看到枪冒烟”）开始计时较为准确。 19. 如图是一束光在空气和玻璃两种介质的界面处同时发生反射和折射的光路图，O点为入射点，则______是入射光线（用字母表示），折射角为______°，界面的______边是玻璃（选填“上”、“下”、“左”或“右”）。 20. 如图1，晴朗的夏季，树荫下圆形的亮斑是_________的像；如图2，为研究此现象，在卡片上剪出形状不同、最大直径相同的三个透光小孔。实验时保持卡片至地面的距离不变，地面上的光斑如图3所示，由此可知，像的大小与小孔的面积_________关，像的亮度与小孔的面积_________关。 21. 小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。 （1）如图1，测量时需将凸透镜_________太阳放置，再把一张白纸放在它的下方，移动凸透镜，当白纸上出现____________的元斑时，测得此时光斑到凸透镜的距离，即为焦距f。 （2）小明在测量时，当纸上呈现如图2所示光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l，将凸透镜继续靠近白纸，白纸上的光斑先变小后变大，则f_________l（选填“＞”、“=”或“＜”）；若用图3装置模拟小明测量的过程，开始时白纸应放在_________（选填“A”、“B”或“C”）位置。 三、解答题（共7小题，共48分） 22. 请按题目的要求作答。 （1）如图1，蜜蜂沿虚线向透镜飞行，已知虚线与透镜主光轴平行，请用一根光线示意蜜蜂的实像运动的路径。（不必考虑像运动的起点、终点和方向等问题） （2）如图2，人眼通过O点的平面镜看到苹果的像，请画出平面镜和光路图。（保留作图痕迹） （3）如图3，人眼经碗的边缘刚好能看到碗底硬币的左端A点。保持人眼位置不变，向碗里缓慢加水，当水面到达C处时，恰好经碗的边缘看到硬币的右端B点。请用光路图示意上述现象。（画出水面、法线） 23. 小明学了声学知识后，做了如图所示实验： （1）如图1，把正在发声的音叉靠近悬挂静止的乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，这种研究方法叫做_____________； （2）在图2所示的实验中，不断抽气，罩内的空气越来越稀薄，我们听到的铃声越来越小．由此可得出推论：声音不能在_________传播。 （3）如图3，伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力拨动钢尺，声音的音调变__________（填“高”或“低”）；实验中，当直尺伸出桌面的长度很大时，拨动直尺，听不到声音，其原因是：____________； （4）如图4，将三变点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。人能够听到声音，就是由于声波能够传递_________。 24. 如图，小明在做探究平面镜成像特点的实验时，所用器材有：茶色玻璃板、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛A和B。 （1）用茶色玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，茶色玻璃不仅能观察到蜡烛_________（填“A”或“B”）的像，还能透过玻璃板观察到蜡烛_________（填“A”或“B”），这样便于确定像的_________和比较像与物的_________关系； （2）在寻找蜡烛A的像时，眼睛应该在蜡烛__________（填“A”或“B”）这一侧观察，移动茶色玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在茶色玻璃板中所成的像重合。若蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，则原因可能是___________； （3）移开蜡烛B，用白纸做光屏放在蜡烛B所在的位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，由此可知，平面镜所成的像是_________像； （4）将一块木板紧贴玻璃板背后放置，人眼在玻璃板前_________（填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像； （5）有人在实验中发现，蜡烛A到玻璃板的距离总是略大于像到玻璃板的距离，产生这种现象的原因是：测量时没有考虑玻璃板的_________。 25. 如图1所示，固定在横坐标C点的激光笔沿图示方向发出一束细光束，小明将宽为d的长方形透明玻璃砖按如图位置放置，观察光的传播现象。 （1）图1中未放玻璃砖时激光束通过纵坐标A点，放玻璃砖后，光束经过E点与纵坐标交于B点，这是光的现象，此时折射角__________角θ（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （2）图1中其它条件不变，若换上宽度为的玻璃砖，光束与纵坐标的交点为D，则D点在B点的_________（选填“上方”或“下方”），且BD_________（选填“＞”、“=”或“＜”）； （3）如图2，小明用宽度为d的玻璃砖继续实验，激光笔置于纵坐标上AB之间，发出一束光束射向玻璃砖表面E点，则光束将从玻璃砖底部_________（选填“①”、“②”、“③”或“④”）区域内射出。 26. 如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 （1）实验前，应调节烛焰、光屏的中心在水透镜的_________上； （2）该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图1所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，该像是_________（选填“正立”或“倒立”）、_________（选填“放大”或“缩小”）的像，利用此成像特点可制成_________（填选“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上_________（选填“能”或“不能”）看到清晰的像； （3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图2所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰．由此判断该同学戴的是_________眼镜（选填“近视”或“远视”）。 27. 小明用激光笔、平面镜、长方形白板和量角器等探究光的反射定律。 （1）实验时，使用白板的作用是____________； （2）如图1，平面镜水平放置，将一束光斜射到平面镜上O点，保持白板底边AB紧贴平面镜，调整白板位置，尝试用白板去寻找入射光和反射光，并使它们同时呈现在白板上。如图2，当白板上同时呈现入射光和反射光时，测量白板和平面镜的夹角。保持光束始终射向平面镜上的O点，改变入射光的方向，多次实验。 ①上述多次实验测得的夹角均为90°，则反射光线和入射光线确定的平面与平面镜相互_________； ②在纸板上过O点作出底边AB的垂线ON，则ON与镜面_________，可知ON为法线．由①、②可得：反射光线、入射光线和法线在___________内； （3）小明继续实验，改变入射光的方向，在白板上画出入射光线和反射光线如图3所示，并用量角器测出入射角和反射角的大小，由图可知第②次实验时，反射角为_________°；分析数据可得结论：光反射时，______________； （4）小华用如图4装置探究光的反射现象。当入射光线CO位置确定时，在没有法线的情况下，如何描述反射光线OD的位置？请帮助小华补全描述： ①反射光线OD与入射光线CO相交于O，不共线，但共面，它们所在平面为α； ②平面α__________； ③反射光线OD与平面镜的夹角_________入射光线CO与平面镜夹角。 28. 某校进行“制作排箫”的项目化学习，请完成下列问题。 任务一：了解排箫的原理 如图1，排箫是中国传统乐器，它由多个不同音阶的箫管组成。演奏时，对着吹口吹气，当吹气振动的频率与空气柱的固有频率相同时，空气柱产生共振，从而发出响亮的声音，此时声音的音调主要由管内空气柱的固有频率决定。 （1）如图2，试管中加入少量水，对着管口吹气，使其发出响亮的声音。声音是由管内空气柱_________产生的，“响亮”是指声音的_________大；改变试管内_________，声音的音调发生变化。 任务二：测量不同音阶的空气柱的长度。 器材：带阀门的容器，直径为16mm的PVC管（两端开口），手机，直尺等； 步骤：如图3，测量“do”音阶时，将容器装满水，PVC管下端插入水中，打开手机软件“调音器”播放音频“do”，开启水阀缓慢放水，管内空气柱变长，当空气柱发出响亮的声音时停止放水，测量PVC管上端管口至水面的距离，即为“do”音阶管内空气柱的长度。在容器内重新加满水，播放其它音阶的音频，重复操作，并将数据记录在下表中。 音阶 do re mi fa sol la si 频率/Hz 523 587 659 698 784 880 988 空气柱长/cm 16.3 14.5 12.9 12.2 10.9 9.7 8.6 （2）当管内空气柱发出响亮的声音时，“调音器”发出声音的频率_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气柱的固有频率； （3）由表中数据可知，管内空气柱越短，其固有频率越_________（选填“高”或“低”）； （4）将实验中的PVC管截取9.7cm长，一端封口，对着开口端吹气，当发出响亮的声音时，声音的音阶是_________； 任务三：设计与制作 选用直径为16mm的PVC管，以制作“do”音阶的箫管为例，同学们设计了以下方案： 方案1：如图4（a），用软胶塞将PVC管一端封口，在管内倒入水，使水面到管口高度为16.3cm； 方案2：如图4（b），用软胶塞将PVC管一端封口，从胶塞上表面起量取16.3cm，用剪刀将上端多余部分截去； 方案3：如图4（c），将软胶塞用木棒挤压塞入PVC管，调整软胶塞的位置，使胶塞上表面到管口的距离为16.3cm； 各小组选择一种方案，制作不同音阶的箫管，并将箫管组合成排箫。 任务四：展示与评价 制作完毕后，分小组展示。经仪器检测，一些排箫音阶不准，需要调音。 （5）评价上述方案，你认为最佳方案是_________（选填“1”、“2”或“3”），你的理由是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $