精品解析：湖南省衡阳市衡阳县第三中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

2024年下期衡阳县三中高一年级第二次月考历史试卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时量75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。该文化遗存是（ ） 位于长江下游地区 出土了精美的玉器 存在较大规模的祭坛和神庙 A. 河姆渡文化 B. 红山文化 C. 良渚文化 D. 陶寺文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料及所学知识可知，良渚文化位于长江下游地区，以精美的玉器、大规模祭坛和神庙为典型特征，符合材料描述，C项正确；河姆渡文化虽在长江下游，但以稻谷遗存和干栏式建筑为特色，排除A项；红山文化位于北方辽河上游，以玉猪龙为代表，排除B项；陶寺文化位于黄河中游，以城址和礼器为特征，排除D项。故选C项。 2. 春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ） A. 君主专制的强化 B. 华夏认同观念已经出现 C. 民族矛盾已经消亡 D. 血缘是维系国家的纽带 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，各族同源共祖的观念发展，表明华夏认同观念已经出现，B项正确；春秋战国时期，君主尚未实现高度集权，排除A项；民族矛盾不可能完全消除，C表述错误，排除C项；D与材料信息无关，排除D项。故选B项。 3. 春秋、战国时期，随着生产力的进步，社会经济有重大发展。下列描述正确的是（ ） A. 青铜农具广泛运用于农业生产 B. 铁制农具开始使用，牛耕得到推广 C. 井田制是土地经营的基本方式 D. 采用黄老无为思想、与民休息政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。结合所学可知，春秋战国时期，冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕得到推广，B项正确；青铜器较为贵重，很少应用于农业和手工业生产，排除A项；西周时期，井田制成为土地经营的基本方式，战国时期，井田制逐渐崩溃瓦解，排除C项；汉初统治集团采用黄老无为思想、与民休息政策，排除D项。故选B项。 4. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据所学可知，秦朝于公元前221年实现统一，建立了我国古代第一个统一的多民族的封建国家，公元前221是公元前3世纪后期，D项符合题意，A、B和C的时间表述均不符合题意，排除A、B和C项。故选D项。 5. “文景之治”给我们最大启示是（ ） A. 大乱之后必有大治 B. 适时调整政策稳定社会 C. 治乱兴衰 D. 黄老思想是决定性因素 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉初年（中国）。根据材料“‘文景之治’给我们的最大启示”信息，并结合所学知识可知，面对西汉初年经济凋敝的现状，汉初统治者采取黄老的无为而治思根，推行轻徭薄赋，奖励生产等措施，推动了汉朝第一个盛世“文景之治”的出现，因此“文景之治”给我们的最大启示是适时调整政策，推动生产力发展，B项正确；大乱之后必有大治说法过于绝对，排除A项；治乱兴衰描述一个国家或社会的治理状况、动荡与繁荣的交替变化，与题干设问文景之治启示不符，排除C项；黄老思想是属于重要因素，决定性因素夸大了黄老思想的作用，说法有误，排除D项。故选B项。 6. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息并结合所学知识可知，三国鼎立形势应是曹丕建立的魏，刘备建立的蜀，孙权建立的吴，吴在东南，蜀在西南，D项正确；曹丕建立的魏，排除A项；孙权建立的吴在东南，排除B项；刘备建立的蜀在西南，排除C项。故选D项。 7. 东晋初，高门士族琅邪王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，其弟王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应。时称“王与马，共天下”。由此可知（ ） A. 社会阶层的有序流动 B. 东晋出现分裂割据 C. 东晋门阀政治的发展 D. 君主专制得到强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“王与马，共天下”和所学知识可知东晋时期门阀士族拥有较大权力，体现了东晋门阀政治发展，C项正确；题干并不能体现社会阶层的有序流动，排除A项；门阀政治并不是分裂割据，排除B项；东晋门阀士族拥有较大权力，君主专制弱化，排除D项。故选C项。 8. 隋朝的各项建设较多，规模宏大。下列各项属于隋朝建设的是（ ） ①广设赈灾仓库 ②修建都江堰 ③开通大运河 ④兴建洛阳城 A. ①③ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，隋朝建立之初广设赈灾仓库，开通了大运河，隋炀帝兴建洛阳城，①③④符合题意，D项正确；都江堰是战国时期修建的，②不符合题意，排除包含②的ABC项。故选D项。 9. 胡旋舞，是唐代最为盛行的一种民族舞蹈。据《新唐书·音乐志》记载：“胡旋舞，舞者立（毯）上，旋转如风”。胡旋舞应从（ ） A. 西域传入中原 B. 蒙古草原传入中原 C. 南诏传入中原 D. 吐蕃地区传入中原 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代中国。《胡旋舞》是通过丝绸之路传来的西域旋转性的舞种，唐都长安非常盛行，A项正确；胡旋舞不是从北方蒙古草原、南诏地区以及吐蕃地区传入的，排除B、C、D项。故选A项。 10. 北宋与南宋的关系类似于 A. 新朝与汉朝 B. 南朝与北朝 C. 隋朝与唐朝 D. 西晋与东晋 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，北宋和南宋是赵宋王室先后建立的两个政权，类似与西晋和东晋的关系，故选D；新朝和汉朝不是同一个王室建立的，排除A；南朝和北朝是对峙关系，排除B；隋朝和唐朝不是同一个王室建立的，排除C。 11. 元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期相处，形成一个新的族群是（ ） A. 回鹘人 B. 色目人 C. 回回人 D. 蒙古人 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为元朝（中国）。根据所学知识可知，元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期相处，形成一个新的族群回回人，C项正确；回鹘人在唐朝就存在了，排除A项；色目人、蒙古人并非在元朝形成，排除B、D项。故选C项。 12. 辽朝境内既有以游牧、渔猎生活为主的契丹人和其他游牧部族，也有以农耕为主的汉人；各民族、各地方之间经济、文化存在着很大的差异，社会发展水平判若云泥。辽朝统治者据此实行的政治制度是（ ） A. 郡国并行制 B. 南、北面官制 C. 猛安谋克制 D. 金瓶掣签制 【答案】B 【解析】 【详解】辽朝统治者根据各民族、各地方之间经济、文化存在着很大的差异，采取“因俗而治”的南、北面官制，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，B项正确；西汉实行郡国并行制，金朝实行猛安谋克制，清朝在西藏实行金瓶掣签制，排除ACD项。故选B项。 13. 程颢、程颐认为，“天理”是道德原则的总称。“上下之分，尊卑之义，理之当也，礼之本也”。“君臣父子，天下之定理”。程颢、程颐意在（ ) A. 强调维护统治秩序 B 阐述社会发展规律 C. 宣扬君权神授思想 D. 确立儒学正统地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料信息“上下之分，尊卑之义，理之当也”和“君臣父子，天下之定理”可知，程颢、程颐提出的理学强调君臣父子之间的等级，体现了二程主张意在维护封建统治秩序，A项正确；二程通过将君臣父子说成“天下之定理”强调君臣父子等级的合理性，B项并非目的，排除B项；材料强调的是君臣父子等级，没有涉及皇权是由填天授予的，排除C项；儒学正统地位在汉代就已经确立，排除D项。故选A项。 14. 下列不属于明朝加强皇权而采取的措施是（ ） A. 确立一省制 B. 废丞相 C. 设内阁 D. 建立东厂 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，元朝确立了一省制，A项符合题意，选择A项；废丞相、设内阁和建立东厂都是明朝时期，目的是加强皇权的需要，BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 15. 下列重大举措，反映了清朝（ ） 1684年 清朝设置台湾府 1689年 中俄签订《尼布楚条约》 1762年 清朝设立伊犁将军 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》 A. 封建经济繁荣 B. 实行闭关锁国 C. 内忧外患严重 D. 加强边疆管辖 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，清朝在东南、东北、西北、西南等边疆地区分别设置机构进行管理，加强了边疆管辖，D项正确；材料未体现经济繁荣的内容，排除A项；闭关锁国强调对外，不符合材料主旨，排除B项；1840年鸦片战争后才开始内忧外患，排除C项。故选D项。 16. 学习历史的一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是（ ） A. 隋—唐—五代十国—元—宋—明—清 B. 隋—唐—五代十国—宋—元—明—清 C. 隋—唐—宋—五代十国—元—明—清 D. 隋—五代十国—唐—宋—元—明—清 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学，581年，外戚杨坚建立隋朝。618年李渊建立唐朝。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。960年，赵匡胤建立宋朝。1271年，忽必烈改国号为元，1272年定都大都。1368年，朱元璋称帝，建立明朝。1635年，皇太极改族名为满洲；1636年，改国号为清。因此顺序为隋—唐—五代十国—宋—元—明—清，B项正确；排除ACD项。故选B项。 二、非选择题：本题共3小题，其中17题18分，18题18分，19题16分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉末迄魏晋，经学衰微，“章句渐疏”，士人多以“浮华相尚，儒者之风益衰”。魏晋之世，玄学流行。玄学把儒家传统的性命原则、理想人格等与道家思想结合起来，终于使儒学与它的“王道”理想相背离，儒学陷入困境。东晋南北朝时期，佛、道二教倡兴势头猛起，并足以与儒学相抗衡，进而形成儒释道并存纷争的社会思想格局。在三教纷争中，儒学虽然努力保持自己的传统品格和人文精神，但思想发展的规律仍使儒释道不可避免地在不同程度上融合起来，儒学从此开始了在纷争中求生存，在融合中求发展的曲折过程。这种情况从东晋南北朝，一直延续到隋唐。到唐中后期，韩愈、李翱等人虽公开打出排佛扬儒的旗帜，但对佛、道的吸收溶化，依然清晰可见。不过，韩、李的努力，毕竟是在儒学低落数百年后的一次真正意义的儒学传统精神的复兴。总之，魏晋南北朝至隋唐时期的儒学，由于经过了如此曲折发展的过程，因而成为上承两汉儒学、下启宋明新儒学的一个重要过渡时期。正是因为在这一时期特殊条件下的曲折发展，儒学才能以新的姿态再度振兴于宋元明历朝。 ——摘编自姜林祥《中国儒学史》 材料二 唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、祆教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“岭之南，其州七千……外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。 ——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括魏晋南北朝至隋唐思想界的发展状况。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝对外交流特点。 【答案】（1）发展状况：佛教、道教兴盛，玄学流行；儒学受到冲击和挑战，但其正统地位仍得到维持；儒释道三教并行，相互排斥又相互渗透；思想界较活跃；唐中期以后儒学逐渐复兴。 （2） 特点：领域宽，突出经济交往，涵盖政治、文化、宗教等方面；范围广，涉及国家和地区众多；时间长，几乎贯穿整个唐代；设置专门机构、划定特区管理对外事务。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类材料题。时空范围为魏晋南北朝至隋唐（中国）。据材料一“魏晋之世，玄学流行”、“东晋南北朝时期，佛、道二教倡兴势头猛起”可得出“佛教、道教兴盛，玄学流行”；据材料一“并足以与儒学相抗衡，进而形成儒释道并存纷争的社会思想格局”可得出“儒学受到冲击和挑战，但其正统地位仍得到维持”；据材料一“在三教纷争中，儒学虽然努力保持自己的传统品格和人文精神，但思想发展的规律仍使儒释道不可避免地在不同程度上融合起来”可得出“儒释道三教并行，相互排斥又相互渗透”；据材料一“到唐中后期，韩愈、李翱等人虽公开打出排佛扬儒的旗帜，但对佛、道的吸收溶化，依然清晰可见”、“正是因为在这一时期特殊条件下的曲折发展，儒学才能以新的姿态再度振兴于宋元明历朝”可得出“唐中期以后儒学逐渐复兴”；结合所学知识，魏晋南北朝时期，社会动荡，思想领域较为活跃。 【小问2详解】 本题为特点类材料题。时空范围为唐代（中国）。据材料二“与300多个国家和地区保持友好往来”可得出“范围广，涉及国家和地区众多”；据材料二“来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝”、“外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”可得出“领域宽，突出经济交往，涵盖政治、文化、宗教等方面”；据材料二“日本派遣的‘遣唐使’就达13次”信息并结合所学知识可得出“时间长，几乎贯穿整个唐代”；据材料二“ 唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有‘蕃坊’特区，发展为繁华商业区”可得出“设置专门机构、划定特区管理对外事务”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 政治制度是现实的，每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。 材料一 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。…无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。 ——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出北宋加强中央集权的措施及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括行省制的主要特点及作用。 【答案】（1）措施：派文臣担任地方长官；设通判牵制州郡长官；设转运使等“监司”管理地方财政、军事等事务。 影响：加强了中央对地方的控制，巩固了统治；但也导致了官僚机构膨胀。 （2）特点：行省官员集体负责；行省拥有部分权力；朝廷借行省集权于中央。 作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：北宋时期（中国）。措施：据材料“规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制”可知，派文臣担任地方长官；设通判牵制州郡长官；据材料“陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司”可知，设转运使等“监司”管理地方财政、军事等事务。影响：据材料“长官之外另设通判，使其互相牵制”“陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司”及所学知识可知，北宋加强中央集权的措施加强了中央对地方的控制，巩固了统治；但也导致了官僚机构膨胀。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：元代（中国）。特点：据材料“行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成”可知，行省官员集体负责；据材料“无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力”可知，行省拥有部分权力；据材料“把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央”可知，朝廷借行省集权于中央。作用：据材料“显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”及所学行省制的影响只是可知，元朝行省制的设立加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 明清时期，是江南市镇发展的高峰期，明代嘉靖年间，江南市镇已有三百余个，而到了清代乾隆年间，则达到了五百多个，人口维持在万人上下⋯⋯江南地区外襟长江带运河而通大海，内部水网纵横。吴江、吴县、长洲，多沿运河及支流分布，大致间距十二里至三十六里为常见模式，形成较为均匀的城镇分布……舟定、太仓、昆山多分布于冈身地带（江南的一种地形），这与该地区棉花的广泛种植和棉纺织业的发展有了密切联系。 ——樊树志《江南市镇的分布、结构与网络》 材料二 新航路开辟后，世界逐渐连成一体，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国明清时期，由于传统的经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》 （1）根据材料一，概括明清时期江南市镇的发展特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清时期中国面临社会危机的原因。 【答案】（1）发展特点:数量增多，规模扩大。分布较为均匀。 与当地的经济发展密切相关。 （2）原因: 政治上，君主专制制度的强化，阻碍了社会的进步。 经济上，传统的自然经济占主导地位，阻碍了生产力的发展。思想上，儒家思想的束缚，限制了人们的思想创新。 对外政策上，闭关锁国政策的推行，使中国逐渐落后于世界潮流。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：明清（中国）。发展特点：根据材料“明清时期，是江南市镇发展的高峰期，明代嘉靖年间，江南市镇已有三百余个，而到了清代乾隆年间，则达到了五百多个，人口维持在万人上下”并结合所学知识，可知数量增多，规模扩大；根据材料“吴江、吴县、长洲，多沿运河及支流分布，大致间距十二里至三十六里为常见模式，形成较为均匀的城镇分布”，可知分布较为均匀；根据材料“舟定、太仓、昆山多分布于冈身地带（江南的一种地形），这与该地区棉花的广泛种植和棉纺织业的发展有了密切联系”，可知与当地的经济发展密切相关。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是：明清（中国）。原因：根据材料“专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍”并结合所学知识，可知政治上，君主专制制度的强化，阻碍了社会的进步；根据材料“由于传统的经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍”并结合所学知识，可知经济上，传统的自然经济占主导地位，阻碍了生产力的发展；结合所学知识，可知思想上，儒家思想的束缚，限制了人们的思想创新； 根据材料“统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔”并结合所学知识，可知对外政策上，闭关锁国政策的推行，使中国逐渐落后于世界潮流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下期衡阳县三中高一年级第二次月考历史试卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时量75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下表是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。该文化遗存是（ ） 位于长江下游地区 出土了精美玉器 存在较大规模的祭坛和神庙 A 河姆渡文化 B. 红山文化 C. 良渚文化 D. 陶寺文化 2. 春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ） A. 君主专制的强化 B. 华夏认同观念已经出现 C. 民族矛盾已经消亡 D. 血缘是维系国家的纽带 3. 春秋、战国时期，随着生产力的进步，社会经济有重大发展。下列描述正确的是（ ） A 青铜农具广泛运用于农业生产 B. 铁制农具开始使用，牛耕得到推广 C. 井田制是土地经营的基本方式 D. 采用黄老无为思想、与民休息政策 4. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 5. “文景之治”给我们的最大启示是（ ） A. 大乱之后必有大治 B. 适时调整政策稳定社会 C. 治乱兴衰 D. 黄老思想是决定性因素 6. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是（ ） A. B. C. D. 7. 东晋初，高门士族琅邪王氏当权。其代表人物王导朝中担任宰相，其弟王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应。时称“王与马，共天下”。由此可知（ ） A. 社会阶层的有序流动 B. 东晋出现分裂割据 C. 东晋门阀政治的发展 D. 君主专制得到强化 8. 隋朝的各项建设较多，规模宏大。下列各项属于隋朝建设的是（ ） ①广设赈灾仓库 ②修建都江堰 ③开通大运河 ④兴建洛阳城 A. ①③ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ 9. 胡旋舞，是唐代最为盛行的一种民族舞蹈。据《新唐书·音乐志》记载：“胡旋舞，舞者立（毯）上，旋转如风”。胡旋舞应从（ ） A. 西域传入中原 B. 蒙古草原传入中原 C. 南诏传入中原 D. 吐蕃地区传入中原 10. 北宋与南宋的关系类似于 A. 新朝与汉朝 B. 南朝与北朝 C. 隋朝与唐朝 D. 西晋与东晋 11. 元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期相处，形成一个新的族群是（ ） A. 回鹘人 B. 色目人 C. 回回人 D. 蒙古人 12. 辽朝境内既有以游牧、渔猎生活为主的契丹人和其他游牧部族，也有以农耕为主的汉人；各民族、各地方之间经济、文化存在着很大的差异，社会发展水平判若云泥。辽朝统治者据此实行的政治制度是（ ） A. 郡国并行制 B. 南、北面官制 C. 猛安谋克制 D. 金瓶掣签制 13. 程颢、程颐认为，“天理”是道德原则的总称。“上下之分，尊卑之义，理之当也，礼之本也”。“君臣父子，天下之定理”。程颢、程颐意在（ ) A. 强调维护统治秩序 B. 阐述社会发展规律 C. 宣扬君权神授思想 D. 确立儒学正统地位 14. 下列不属于明朝加强皇权而采取的措施是（ ） A. 确立一省制 B. 废丞相 C. 设内阁 D. 建立东厂 15. 下列重大举措，反映了清朝（ ） 1684年 清朝设置台湾府 1689年 中俄签订《尼布楚条约》 1762年 清朝设立伊犁将军 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》 A. 封建经济繁荣 B. 实行闭关锁国 C. 内忧外患严重 D. 加强边疆管辖 16. 学习历史的一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是（ ） A. 隋—唐—五代十国—元—宋—明—清 B. 隋—唐—五代十国—宋—元—明—清 C. 隋—唐—宋—五代十国—元—明—清 D. 隋—五代十国—唐—宋—元—明—清 二、非选择题：本题共3小题，其中17题18分，18题18分，19题16分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 汉末迄魏晋，经学衰微，“章句渐疏”，士人多以“浮华相尚，儒者之风益衰”。魏晋之世，玄学流行。玄学把儒家传统的性命原则、理想人格等与道家思想结合起来，终于使儒学与它的“王道”理想相背离，儒学陷入困境。东晋南北朝时期，佛、道二教倡兴势头猛起，并足以与儒学相抗衡，进而形成儒释道并存纷争的社会思想格局。在三教纷争中，儒学虽然努力保持自己的传统品格和人文精神，但思想发展的规律仍使儒释道不可避免地在不同程度上融合起来，儒学从此开始了在纷争中求生存，在融合中求发展的曲折过程。这种情况从东晋南北朝，一直延续到隋唐。到唐中后期，韩愈、李翱等人虽公开打出排佛扬儒的旗帜，但对佛、道的吸收溶化，依然清晰可见。不过，韩、李的努力，毕竟是在儒学低落数百年后的一次真正意义的儒学传统精神的复兴。总之，魏晋南北朝至隋唐时期的儒学，由于经过了如此曲折发展的过程，因而成为上承两汉儒学、下启宋明新儒学的一个重要过渡时期。正是因为在这一时期特殊条件下的曲折发展，儒学才能以新的姿态再度振兴于宋元明历朝。 ——摘编自姜林祥《中国儒学史》 材料二 唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、祆教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“岭之南，其州七千……外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。 ——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括魏晋南北朝至隋唐思想界的发展状况。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝对外交流的特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 政治制度是现实的，每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。 材料一 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。…无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。 ——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出北宋加强中央集权的措施及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括行省制的主要特点及作用。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 明清时期，是江南市镇发展的高峰期，明代嘉靖年间，江南市镇已有三百余个，而到了清代乾隆年间，则达到了五百多个，人口维持在万人上下⋯⋯江南地区外襟长江带运河而通大海，内部水网纵横。吴江、吴县、长洲，多沿运河及支流分布，大致间距十二里至三十六里为常见模式，形成较为均匀的城镇分布……舟定、太仓、昆山多分布于冈身地带（江南的一种地形），这与该地区棉花的广泛种植和棉纺织业的发展有了密切联系。 ——樊树志《江南市镇的分布、结构与网络》 材料二 新航路开辟后，世界逐渐连成一体，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国明清时期，由于传统的经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》 （1）根据材料一，概括明清时期江南市镇的发展特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清时期中国面临社会危机的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $