内容正文:
6.将下列闻函补充完整,再选词填空。(填序号)
①星星之(
②四面人(
③四(
)为家
2024一2025学年度第一学期学习巩固练习(三】
④名胜(
)迹⑤五光十(
@(
)言万语
二年级语文〈姚皓巅)
(1)(
)的葡葡鞋在绿叶底下,美丽极了。
(2)他是个漂泊的人,(
),投有因定的住所。
(时得:60分钟
慈分:100分)】
7。按要求填空。
(1)“规、如、呼,忙”这些字中,左边短,右边长的字有
评价评价人
fichi youle yucn
二:左边长。右边短的字有:
一、甚础游乐。
(2)我发现“饱,抱、地”的读管和”
”很接近:“房、放、防
1,将下而的文字正确、炎观、工整嫩抄写在下而的田字格里。
的读音和”
”很接近。
8.给下面的句子加上标点。
有志者事竟成。
(1)这朵花很源亮是什么花呢
(2)湖圈很平静就像一面镜子
(3)公园里放风筝的孩子真多呀
2,根据语境,看拼音,写字词。
9,样子写句子。(不会写的字用稀音代警)
nian qing
jon
zhan shi
(1)倒:冻得直打哆嘴。
的红
说道:
热得
(2)倒:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
mion
睛天还用带伞?
送来的
上它们,大家
里就不怕冷了。“
(3)倒:(大大的)袍糖里开满(美图的)荷花。
)天空积着(
)气球
3.我会用“√一给下面加点字选择正确的读音。
评价
评价人
jchi sin lian ying
(1)公园里种(zhongzhong)着各种(hong zhong)各样的花。
二、基甜调练营。
(2)街上有很多商储(0p加),工人们正在给街道铺(p0阳)路。
(3)这封信很重(zhong chdng)要,我重(zhong chang)新写了-8,
1.学了以下课文后,你知道了什么?想一想,连一连。
(4)寒号鸟把崖缝当(dang d6ng)作自已的窝,当(dang dang)然不
《寒号鸟》
事物之间是有联系的,要联系地看问题。
能度过冬天。
要认真对待生活。不能得过且过,英好的生活
4.选字填空。(填序号)
《玲玲的画》
要靠劳动来创造。
①蜂②抄
③峰
④炒
⑤妙⑥蜂
有虫是蜜(
),有山是山(
),有金是刀(
好多事情并不像我们想象的那么擂。贝要背
《我要的是刮芦》】
)架要用口,(
)写要动手。(
)莱火要有。
动脑前,坏事有时也能变成好事。
5.读一读,迩一连。
2.把古诗名句补充完整。
挑着
斗笠
祖国的名山大川总能徽发人们的诗情。王之换在登上鹅雀楼时不禁吟
殿着
象脚鼓
出“欲穷
更上
”的豪迈诗句。李白看到
敲起
银碗
庐山澡布时,发出了飞流直下三千尺,疑是银河
端着
粮食
的感低。
3.根据所学内容判断对错。对的打“√/”,错的打“ד。
青蛙关了,就:“期友,表天天坐在井里,一柏央就能看见天我不会错的。”
(1)《树之歌》中有活化石”之称的植物是松柏。
小乌也关了,说:“屏友。你是弄错了。不位。你聪出来来希一者吧。”
(2)毛主席亲笔为刘湖兰写了题词:“生的伟大,死的光荣。”()
1.用“V选出括号里正确的字。
(3)《八角极上》一文描述的场景发生在夏天,毛主席在八角楼里雷着明亮
2。短文第1自然段说了青数和小鸟所在的地方不刷。青姓坐在
的月光写文章。
小鸟落在
(4)《植物妈妈有办法》一文告诉我们蒲公英是靠风来传播种子的,苍耳是
3.小鸟和青鞋在争论什么?他们咯自的霜法是什么整(不会写的年属据者代替)
意动物亲传播种子的。
()
4,根据所学内容填空。(埃序号》
(1)()季里.农事忙,采桑养蚕又插快。
4,读完这个故事,你想对这只青说些什么?(不会写的年用换音代整)
①夏
②春
③秋
(2)北边像圆圆的太阳,叫(》:南边像弯亨的月亮,叫(
)。
①月深
②日潭
③仙机石
评价评价人
k的n10.huue
(3)在《雄忘的泼水节》一文中,周总理与(
)族人民一起过泼水节。
五、看图局话。
①壮
②苗
团楼
仔细看图片。图中都有谁?他们在干什么?翘一趣,写
(4)在《朱德的扇担》一文中,大家越发敬爱朱德的原因是(
)。
一写,不会写的字用拼音代替。
①朱德阿志挑粮很辛苦
②朱德同志的扇担最好用
③米微同志竖持以身作则,和大家同甘共苦,这种精神感动了大家
评价评价人
地uydo几
三、口语交际。
你本来和朋友约定好这个星期六一起去图书馆,但妈妈告诉你。星期六你
们要去奶奶家吃饭,让你陪奶奶。你不想失约,该怎么跟妈妈商量呢?不会写
的字用拼音代替。
评价评价人
86■6
四、阅读理解。
坐并观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上
青址同小岛:“依从哪儿来呀?
小鸟四答说“我从天上来,飞T一百多里,口(喝离)了,下朵找点儿水
(喝满)。”
青姓说:“朋友,剂试大语了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小乌说:“你弄借了。天无边无际。大得很哪”