题组训练7 诗文美景-2024-2025学年八年级语文上册芸熙百分期末必刷卷(统编版)河南郑州专版

2024-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 945 KB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2024-12-08
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来源 学科网

内容正文:

人教版·八年级·语文·上册 i趣 题组训练7 诗文美景 一、积累与运用 1.班级以“品味文字间的美景”为主题开展交流会,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你 完善。 有人说:“上天创造了乡村,人类创造了城市。”褪去一夜星 (辰晨),乡村渐 渐苏醒-一山水披上霞光,风儿在田野闲逛,鲜花在云外飘香,鸟儿不时 (掠略) 过翅膀。东坡采茶,西山摘果,乡村的人有着广阔的劳作空间、酣畅的人生舞台。春耕夏耘 秋收冬藏,乡村的生活循环往复、生生不息。城市热闹繁华一一道路四通八达、高楼鳞次栉 比、行人摩肩接。城里的人在水泥森林中穿行,在高楼大厦里栖息。其实无论城乡,我们 都可以在其中 ( (1)依次为语段中的加点字注音,全都正确的一项是 _~ C.zàng D.cáng chong B.zàng zhǒng A.cáng chong zhng (2)语段中两个横线处应分别填什么字?请工整书写。 ,_ (3)将下列三个短语依次填入语段结尾的横线中,顺序正确的一项是 _ ②细细欣赏美景 ①慢慢感受生活 ③稳稳安放灵魂 B.①③② A.①②③ C.②①③ D.②③① 2.诗文自有美景,美景自有真情。请根据语境,补写出古代诗文名句。 诗文自有美景致。李白《渡荆门送别》“(1) 描绘了山峦渐逝、江水奔腾的阔大气象;王维《使至塞上》“(2) ”勾画了雄浑壮美的塞外风光。 诗文自有真情意。李贺《雁门太守行》“(3) ”抒写将士们誓死报国之志;杜牧《赤壁》“(4) ”寄寓成功也离不开机遇的道理。 二、古诗文阅读 美景自古吸引无数文人墨客,请研读下面两篇文章,按要求回答问题。 【甲】答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾 将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 【乙】与顾章书 吴 均 仆去月谢病,还觅薛萝^{①}。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫 含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂茸宇 其上。幸富菊花,偏饶竹实^{②}。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉! 【注释】①还觅薛萝:意思是正准备隐居。薛萝,都是植物名。屈原《楚辞》:若有人兮山之阿, 披薛苏兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②竹实:又名竹米,状如小麦。隐士所食之物。 . 3.下列对句中加点词语境意义的推断,不正确的一项是 ) A.查字典,“歇”有“休息”“消散”“散发”等义项,“晓雾将歇”中的“歇”应选择“消散”之义。 13 河洛芸熙·期末考试必刷卷 B.回顾课文“素湍绿潭,回清倒影”,可推知“既素重幽居”中“素”的意义为“白色的”。 C.联系名句“智者乐水,仁者乐山”,可推知“仁智之乐”中“乐”的意义为“喜爱”。 D.联系成语“千言万语”,可推知“岂徒语哉”中“语”的意义为“言论,说的话”。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。 5.小语研读甲文,认为文中“猿鸟乱鸣”的“乱”字破坏了文章的美感,想把“乱”字改为“齐” 字,你是否同意?请阐述理由。(分值:3分) 6. 甲、乙两文作者均使用了借景抒情的方法,表达的情感却不同。请你结合文章内容,简析他 们的情感。(分值:4分) 三、整本书阅读 7.学校举行“好书我推荐”活动,你也参与到推荐活动中。请你用简洁的语言写几句推荐语 让没有读过《昆虫记》的爷爷奶奶了解这本书。 我的推荐语: 昆虫记 8.某班准备把名著《红星照耀中国》排演为话剧,你是否赞同用下面的歌曲作为背景音乐?请 结合书名及歌词内容说说自已的看法。 你看那天边有颗闪亮的星星 关山飞越一路撒下光明 咱们就跟着他的脚步走啊 哪管他道路平不平 你看那天边有颗闪亮的星星 关山飞越一路撇下光明 咱们就跟着他的脚步走啊 走过黑夜是黎明 14河洛芸照·期未考试必刷卷 而不面跑 题组训练7诗文美景 广,李广的士兵都很害怕,李广就派他的儿子李敢骑马往向 1.(1)D(2)辰掠(3)C 奴军中奔驰。李敢独自和几十名骑兵飞奔,直穿匈奴骑兵 2.(1)山随平野尽 江人大荒流 阵,又从其左右两翼突出,回来后向李广报告说:“句奴敌兵 (2)大漠孤烟直长河落日捌 很容易对付啊!”士兵们这才安心。李广布成园形兵阵,面 (3)报君黄金台上意提携玉龙为君死 向外,句奴猛攻,箭如雨下。汉兵死了一半多,箭也快用光 (4)东风不与周郎使铜雀春深锁二乔 了。李广就命令士兵拉满弓,不要放箭,而李广亲自用大黄 3.B 弩弓射勾奴的副将,杀死了好几个人,匈奴军才渐渐散开 4.清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声: 适逢天色已晚,军吏士兵都面无人色,可是李广却神态自 夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 然,更加注意整颜军队。军中从此都很佩服他的勇敢 5.不同意。(1分)“乱”指不整齐,纷杂随意。这里描述的是 7,花无情而有泪,鸟无恨而惊心,花鸟是因人而具有了怨根之 猿和鸟的叫声交织在一起,没有秩序和条理。叫声此起被 情。春天的花儿原本娇艳明媚,香气迷人:春天的鸟儿应该 伏,生机盎然。如果将“乱”字改为”齐”字,则失去了这种 欢呼雀跃,唱着委婉悦耳的歌出,给人以愉悦。“感时”和 自然和随意的美感,与原文所要表达的意境不符。(2分) “很别”都凝聚着诗人因时伤怀,苦闷沉痛的优愁。以乐景 (共3分) 表现哀情的艺术手法,赋予诗句更深厚的情感,获得更为浓 6.甲文从对景色的描写,可以看出陶弘景沉醉山水的偷悦:从 郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨,越是美好的景 ·自康乐以来,未复有能与其奇者”中,可以看出陶弘量与 象,越会增添内心的伤痛。额联通过景物描写,借景生情, 古今知音共赏美景的闲适自得之情。(2分)乙文从“既素 移情于物。表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情 重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏烧竹实。山谷所资,于 8.本诗通过描绘春日长安威在战乱中凄惨破败的景象,感伤 斯已办。仁智之乐,岂徒语哉”可见作者乐山乐水的文人之 时局,饱含着兴衰感慨,最后两句诉说着对亲人的挂念,对 气,隐居避世的高洁志趣、对功名利禄的哪弃,以及对官场 国事的担忧,尽显忧国忧民情怀 政务的厌倦。(2分)(共4分) 提分专练1字词句 【参考译文】 1.(1)sùing(2)制峻 【乙】我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪 2.(1)A(2)衷彰 的西面,有座石门山。那里陡峭的崖壁欲与天上的云霞争 3.(1)zhou sai e(2)周萧 高下,独立的山峰遮住了太阳:幽深的洞穴积园着云雾,深 4.(1)zài gian(2)跋展 谷小溪积聚着翠绿的潭水:蝉鸣熟,水声清越,猿猴啼叫 5.xùn蒲gi0 和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然 6.(1)A(2)【A】涤【B】躁(3)D 向来推崇隐居,就在那山上筑了房子。幸好此地多菊花,丈 7.(1)Xà0zā(2)濒宛(3)B 有很多竹实。山谷中隐居生活的必需品,这里都已县备 8.⑤)④②①③ 这种地方被仁人智士所喜爱,不只是随便说说的呀! 9.B 7.「示例]爷爷奶奶,你们好!今天我向你们推荐《昆虫记》 10.「示例]“多巴胺穿搭”的明媚色彩似乎与中国传统审美并 《昆虫记》是法国作家法布尔对昆虫最直观的研究记录,影 不一致,这是不是一种纯粹的“舶来品”潮流呢? 响了无数科学家、文学家及普通大众,其在文学和科学上的 11.(1)[示例]家人之间相互谦让让出了亲情与温暖 非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆 (2)将“发挥”改为“发扬” 虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盘然的情趣和 12.(1)bing腴怠(2)①B②A 诗意,被读者认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典 (3)将“不改的心态,健全的初衷,平和的心智”改为“不改 8.[示例]我赞同。《红星照耀中国》记录了中国共产党及工 的初衷,健全的心智、平和的心态 农红军等现实情况。歌曲中“闪亮的星星“象征中国共产 13.(1)qi0衷judn(2)D 党,“撒下光明”契合党传播革命思想带来希望,“跟着脚步 (3)捕捉并定格这些美好的瞬间,需要你有一双善于发现 走”体现人民追随共产党,“走过黑夜是黎明”寓意党带领 的眼睛 人民走向胜利与光明,与作品主题契合,能棋托氛围,展现 (4)D 精神内涵。 提分专练2古诗文默写 题组训练8 古人风骨 1.①山气日夕佳②飞鸟相与还3(则)素湍绿潭 1.(1)zh治jun(2)泄崇 ④回清倒影⑤月下飞天镜6云生结海楼 (3)句子成分残缺,在“启迪”前加上“获得”。 ⑦庭下如积水空明⑧水中藻、荇交横 2.(1)老境伏枥志在千里 2.①感时花溅泪②恨别鸟惊心③东风不与周郎便 (2)岂不罹凝寒松柏有本性 ④铜雀春深锁二乔 ⑤报君黄金台上意 (3)采菊东簧下 悠然见南山 6提携玉龙为君死 )九万里风鹏正举 (4)经纶世务者 窥谷忘反 ⑧似曾相识燕归来 3.A 3.①几处早莺争暖树 ②谁家新燕啄春泥 4.敢独与数十骑驰/直贯胡骑/出其左右而还 3晴川历历汉阳树 ④芳草萋萋鹦鹉洲 5.皇帝被他感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表 ⑤树树皆秋色 ⑥山山唯落晖⑦风声一何盛 示敬意。 8松枝一何劲 6.面对数倍于已的敌军包围,李广没有慌乱,而是派儿子李敢 4.①几处早莺争暖树 2谁家新燕啄春泥 冲锋试探,展现出他的沉着冷静和指挥有方。在战况极其 ③晴川历历汉阳树④芳草萋萋男热洲 不利、汉军伤亡惨重,箭矢将尽的情况下,李广下令士兵拉 5采菊东篱下 ⑥⑤悠然见南山⑦则素湍绿潭 满弓却不发射,自已用大黄弩射杀匈奴副将,使敌军逐渐松 ⑧回清倒影 懈,体现了他的英勇无畏和卓越的军事才能。到了日暮时 5.①日暮乡关何处是②烟波江上使人愁③仍怜故乡水 分士兵们都惊恐失色,而李广却神情镇定,还整顿军队,体 ④万里送行舟 ⑤中原乱⑥等缨散⑦白头搔更短 现了他的智勇双全和大将风范。(列举文章内容准确2分, ⑧浑欲不胜等 合理分析2分,共4分) 6.①无可奈何花落去 ②似曾相识燕归来 【参考译文】 ③我报路长陵日算④学诗漫有惊人句 【乙】过了两三年,李广以耶中令官取率顿四千骑兵从右北 ⑤感时花溅泪 ⑥恨别鸟惊心 平出塞,博望侯张骞率领一万骑兵与李广一同出征,分行两 ⑦征蓬出汉塞 8归雁入胡天 条路。行军钓几百里,匈奴左贤王率领四万骑兵包围了李7.①贫贱不能移 ②威武不能屈 3山随平野尽 3

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