7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

第三单元 探索与创新 第7课 青蒿素：人类征服疾病的一小步 一名物理 学家的教育历程 1 语言文字运用 一、（2024四川成都三模）阅读下面的文字，完成1—2题。 医学理想的萌发，来自青春期的一场大病。16岁时，屠呦呦患肺结核，经过两年多 的治疗才得以康复。“医药的作用很神奇，我当时就想，如果我学会了，不仅可以让自 己远离病痛，还可以救治更多人，何乐而不为呢？”屠呦呦对记者回忆道。 1951年，屠呦呦如愿考入北京医学院（今北京大学医学部）。在关于屠呦呦的原始 材料里，有一张照片保存得很好，照片中，屠呦呦佩戴着北京大学的校徽，照片旁是她 的亲笔备注：“佩戴北京大学校徽的大学生。”在这里，她打下了扎实的中西医知识功底。 20世纪60年代，疟疾横行、生命临危。背负着党和国家的重望，屠呦呦挂帅“523” 项目，与死神的较量拉开帷幕。190次失败的打击，因缺乏防护所致的中毒性肝炎的折 2 磨，以身试药的风险……，终于，1978年，屠呦呦项目组成功研制青蒿素。2015年，屠 呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。“在全球疟疾的综合治疗中，青蒿素至少降低了20% 的死亡率及30%的儿童死亡率。”诺贝尔委员会在评选资料上特别指出。 2016年，屠呦呦踏上研究青蒿素治疗红斑狼疮的新征程。2018年初，双氢青蒿素对 红斑狼疮的治疗效果最终得以确认。屠呦呦告诉记者：“青蒿素对治疗红斑狼疮存在有 效性趋势，我们对试验成功持谨慎的乐观。” 1.新闻强调真实性，请简要概括作者采集材料的不同渠道。 【答案】 ①直接采访被采访者（屠呦呦）本人，获取其真实回忆、经历；②参考关于 被采访者（屠呦呦）的原始材料（实物），包括亲笔备注的照片等；③查阅诺贝尔委员 会的评选资料，了解青蒿素在全球疟疾治疗中的作用和贡献。 4 【解析】 找：分析题干，根据关键词“真实性”“采集材料”“不同渠道”可知，我们要立 足整个材料，分析作者通过哪些渠道采集了哪些不同的材料。 定：第1段，根据“医学理想的萌发，来自青春期的一场大病”和“屠呦呦对记者回忆道” 可知，主要写的是屠呦呦向记者讲述自己医学理想的萌芽，说明通过直接采访屠呦呦， 作者能够获取她个人的经历、回忆等第一手资料；第2段写的是她的学术背景和早年经 历，材料中提到的她在北京大学时的照片和亲笔备注，这是和屠呦呦相关的实体物件， 属于原始材料，有助于作者了解她的学术背景；第3段写的是屠呦呦研究青蒿素的历程 和成就，结尾提到诺贝尔委员会的评选资料，这为展现屠呦呦在科学界的地位和影响力 提供了有力的支撑；第4段介绍屠呦呦的研究新阶段，根据“屠呦呦告诉记者”可知，文 章再次写到了记者对屠呦呦的采访。 删：看概括出的内容是否有重复的部分。第1段和第4段都提到了记者采访这一采集材料 的渠道，可以合并。 联：作答时，将概括出的、合并后的内容分要点列举即可。 5 2.文中画横线的部分表现了屠呦呦坚定的科研精神，这一表达效果是怎么取得的？ 【答案】 ①通过细数打击、折磨、风险等经历，从不同的角度写出了科研路上的困难 之大；省略号表示前面的困难列举未尽，突出科研路上的挑战之多，反衬出屠呦呦科研 精神的坚定。②用副词“终于”与具体的年份“1978年”，强调经过了漫长的过程，研究最 终获得了成功，从而表现了屠呦呦坚定的科研精神。 6 【解析】 我们可以从内容、标点符号、用词等角度分析句子的表达效果。内容上，这段 话通过列举屠呦呦在科研过程中遭遇的打击、折磨和风险，如“190次失败”“因缺乏防护所 致的中毒性肝炎”等，从多个角度展示了科研路上的巨大困难；标点符号使用上，省略号 的使用意味着列举的困难并未穷尽，进一步强调了科研过程中所面临的种种挑战，反衬 出屠呦呦科研精神的坚定；用词上，用副词“终于”与具体的年份“1978年”，强调了屠呦呦 和她的团队在经历漫长而艰苦的研究过程后，最终成功研制出了青蒿素。这样用词突出 了屠呦呦坚定的科研精神，即使面临重重困难，也从未放弃，最终取得了重大成果。 7 二、（2023山东枣庄期中）阅读下面的文字，完成3—5题。 弗罗因德与那种狭隘、顽固、①____的传统科学家形象极不相符。相反，他谈吐文 雅、衣着整洁而又富于教养。他善于诡谲而顽皮地笑，（ ）。他会随意写上满满一黑 板方程式，说话时带着浓重的罗马尼亚口音，拥有生动地解释极为神秘复杂的物理概念 的绝技。 在解释为什么更高的维数正在激发科学世界的想象力时，弗罗因德用了下列类比： 想想地球上跑得最快的猎豹，它皮毛光滑而又美丽，在非洲热带草原上漫游。在它的天 然栖息地，猎豹是种了不起的动物，简直是一件艺术品，它的奔跑速度或动作的优美简 直②____。现在，想想被捕获并投进动物园简陋笼子里的猎豹吧。它已失去原有的优雅 和美丽，为了娱乐而被安排去展出。我们只看到笼子里神情绝望而不是原来那种优雅和 8 精力充沛的猎豹。猎豹可与物理规律比肩，物理规律就其本身而言是优美的。物理规律 的天然栖息地就是高维时空。然而，我们只能测量那些被拆散且放在笼子里展出的物理 规律，这个笼子就是我们的三维实验室。我们只能看到已经被剥夺了优雅和美丽的猎豹。 （节选自加来道雄《自然规律在高维中更简单》，有删改） 3.请在文中横线处填入恰当的成语。 【答案】 ①不修边幅②无与伦比 【解析】 第①空，根据后文“相反”一词可知，此处填写的成语的意思应与“狭隘”“顽固” 等词一样，都含贬义，与“谈吐文雅、衣着整洁而又富于教养”表达的意思相反，以强调 传统科学家并不注重外表形象，所以可填“不修边幅”之类的成语。不修边幅：不注意衣 着、容貌的整洁。 第②空，前文夸赞猎豹是地球上跑得最快的动物且拥有光滑美丽的皮毛，说猎豹是了不 起的动物，是一件艺术品，这说明猎豹无论是奔跑速度还是动作的优美程度都非常完美， 因此可以填“无与伦比”之类的成语。无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。 10 4. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) C A.那些非科学家人士倾倒于他的笑，正因为突破性科学发现的迷人故事。 B.那些非科学家人士倾覆于他的笑，正因为突破性科学发现的迷人故事。 C.他的笑，使那些非科学家人士为突破性科学发现的迷人故事而倾倒。 D.他的笑，使那些非科学家人士为突破性科学发现的迷人故事而倾覆。 【解析】 先找四个选项的不同，分析四个选项可知，A、B两项的主语是“非科学家人 士”，C、D两项的主语则是“他”，也就是弗罗因德。再看前后文内容，根据前文“他善 于……”和后文“他会……”可知，本句应以弗罗因德为主语，因此排除A、B两项。最后 再对比C、D两项，“倾覆”有毁灭之意，而“倾倒”表达的更多的是赞赏，结合前文“他文 雅、口齿伶俐而又富于教养”可知，应排除D项，选C。 11 方法论 句子衔接——大家一起来找茬 1.找不同：先找四个选项最明显的不同之处（一般是开头和结尾）。 2.看前后：看括号前后的内容，判断哪个句子与括号前后的内容衔接更紧密、话题 更一致，排除不符合要求的选项。 3.找不同：找剩余选项的不同之处，根据不同看选项语意是否通顺，是否有语病， 看哪个选项与语段的表达重点一致、句式与前后文一致、风格与语段风格一致，找出和 语段内容最适配的一项。 12 5.弗罗因德既用了类比论证，也不乏精妙的比喻，请分析画波浪线句子中比喻的构成和 表达效果。 【答案】 句中把三维实验室比喻为“笼子”，把物理规律比喻为“猎豹”，把物理规律被 实验拆散测量比作猎豹被剥夺优雅和美丽，化抽象为具体，生动形象地说理，突出表现 了低维度观察的局限性（或为什么更高的维数正在激发科学世界的想象力）。 13 【解析】 先分析比喻的构成。分析第一句可知，本体是“三维实验室”，喻体是“笼子”， 此句把三维实验室比喻为“笼子”；再分析第二句，结合句意可知，此处本体为“物理规 律”和“物理规律被实验拆散测量”，喻体为“猎豹”“猎豹被剥夺优雅和美丽”，此处是把物 理规律比作“猎豹”，把物理规律被实验拆散测量比作猎豹被剥夺优雅和美丽。然后结合 语境分析表达效果。从内容上看，物理规律和猎豹一样优雅美丽，是大自然的艺术品， 而在实验拆散下观测到的物理规律却和被关进动物园笼子的猎豹一样，失去了原有的精 力和生机，形象地表现了低维度观察的局限性（或为什么更高的维数正在激发科学世界 的想象力）。从阅读效果上看，这样论述生动、形象、具体，能够引发读者的联想和想 象，使深刻、抽象的道理能够浅显、具体地表达出来。 14 现代文阅读Ⅰ （2024陕西渭南期末）阅读下面的文字，完成6—10题。 对生物学家来说，章鱼和乌贼是研究神经系统复杂性和演化的绝佳对象。但在过去的 数十年间，因为和人类差别过大、研究手段限制等，对章鱼和乌贼的研究逐渐沉寂。近年 来，随着人工智能、基因编辑技术等新研究手段的发展，它们重新受到研究者的关注。 头足类动物和人类的共同祖先在6亿年前，刚刚演化出神经元，还没有聚集形成可 以称之为“脑”的中枢神经系统。之后，头足类动物和人类就分道扬镳了：脑的进化沿着 两条不同的道路，几乎是从零开始，各自独立地发展到了极致。 通过比较人脑和头足类的脑这两种截然不同的复杂神经系统，我们一方面可以尝试 了解复杂的大脑是如何进化出来的，另一方面可以了解还有什么样的神经结构可以产生 15 智能。如果这两种截然不同的神经系统都采用同样的方式来实现某一功能，那就说明这 是生物经过亿万年的演化所能找到的最优或者唯一的解决方案。反之，如果我们发现两 种神经系统采用不同的方式来实现某一个功能，就能为人工智能与类脑计算提供更多模 仿学习的方案。 头足类神经生物学的先驱、英国科学家J.Z.杨在20世纪初发现了乌贼的巨大轴突条 直径达一毫米、长数十厘米的巨大神经纤维。得益于这个独特的巨大轴突，英国科学家 Hodɡkin和Huxley第一次记录到细胞内的动作电位，解释了神经传导的信号——动作电 位产生的原理。该发现作为神经科学最基本的原理之一，获得了1963年的诺贝尔生理学 或医学奖。这也是迄今为止，整个生物学研究中，仅有的能用数学方程完美描述的现象。 J.Z.杨随后开展对章鱼学习记忆行为的研究，通过损毁实验发现了章鱼存储记忆所 在的脑区。这是最早的关于大脑存储记忆的模型，此后的数十年中，在果蝇和脊椎动物 的研究中被反复印证，不同动物的脑中记忆存储结构都是采取类似的组织方式。遗憾的 是，近几十年来，大部分针对神经系统的研究都集中在果蝇、小鼠等模式生物中，很少 人对头足类，特别是它们复杂的中枢神经系统进行深入研究。 章鱼和乌贼是变色伪装的高手，根据环境瞬间改变全身颜色和图案，和环境融为一 体。与陆地上的变色龙相比，它们的变色速度更快，也更精准——不仅改变整体的颜色， 还能在皮肤上直接模拟出背景环境的纹理和图案的细节。 章鱼和乌贼的皮肤就像覆盖全身的显示屏，上面有上百万个微小的色素细胞，每个 色素细胞相当于屏幕上的一个像素点。这些色素细胞具有不同颜色，每个细胞由一个精 妙的神经肌肉的机关控制，使得色素细胞可以随意快速地变大变小。章鱼和乌贼的大脑 可以通过精确控制皮肤不同区域的色素细胞变化来组成不同的图案。这个皮肤“显示屏” 的分辨率高于市面上所有的电视机屏幕，使得章鱼和乌贼可以在身体表面随意产生出各 种复杂图案。 那么，如何研究章鱼和乌贼这种独特功能呢？人工智能技术给了我们很多帮助。在 实验室内，我们运用包含数亿参数的大型神经网络模型来识别隐藏在背景环境中的乌贼， 使用神经网络模型的表征来分析乌贼变色图案是在模拟环境中的哪些关键视觉特征。通 过对乌贼变色进行精度的分析，我们发现，乌贼变色不依赖于预设的运动程序和固定的 路径。每次变色过程都采取类似“梯度下降”的算法，是一个起于随机探索、反复利用视 觉反馈优化、经过多步迭代逐步逼近背景环境的过程。 头足类研究的新进展得益于人工智能等新技术的发展，其研究成果也将反哺新技术。 头足类动物视觉系统能从复杂的环境图案中提取出抽象的视觉信息，由此所启发的算法 已经引发了多次计算机视觉革命。运动系统根据抽象的视觉信息重新生成复杂的体表图 案的过程可看作第一步视觉处理的逆过程，整个动物界仅有头足类动物拥有这样的图像 生成功能。因缺乏对头足类动物的研究，使得与之相关的图像合成与渲染等计算机图形 学算法一直缺乏来自神经算法的启发，因而在算法效率和速度上远逊于计算机视觉算法。 头足类动物视觉系统通过对比体表图案与环境图案，对运动系统的输出进行调整优化， 此过程可能会启发人工神经网络训练中的搜索算法。 应该说，章鱼和乌贼在神经研究中显示出了巨大的潜力——它们的神经运算可能比 不上人脑复杂，但以现有的技术手段，人脑还是一个“黑箱”，无法进行精密研究。 而头足类动物因其神经系统不完全集中在脑里，有很大一部分分散在全身，使其神经运 算的复杂性被暴露在外，易于研究。如今，中国科学家的研究进展已经重新燃起了学术 界对头足类动物研究的热情。最近一两年，包括来自美国哈佛大学、斯坦福大学等顶尖 科学机构的越来越多的研究者开始追随我们的脚步，重新开始关注这些神秘而奇特的生 物。 （节选自梁希同《为什么研究章鱼、乌贼——来自海洋智慧生物的启示》，有删改） 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) B A.对乌贼等头足类生物神经系统的研究经历了一个过程：由英国科学家J.Z.杨发端，到 过去的几十年比较沉寂，再到现在的重新受到关注。 B.目前，我们发现虽然章鱼、乌贼的神经系统很复杂，但通过神经系统来实现某功能时， 章鱼和乌贼所采取的方式与人类的截然不同。 C.乌贼不会提前预设以何种方式变成哪一种颜色，其变色先要随机探索，再反复利用视 觉反馈优化，最后经过多步迭代才能完成。 D.中国科学家对章鱼、乌贼的研究取得了一定进展，这激发了世界越来越多的科学家重 新燃起对头足类动物进行研究的热情。 21 【解析】 “章鱼和乌贼所采取的方式与人类的截然不同”错误。该项对应原文第3段，根 据“如果这两种截然不同的神经系统都采用同样的方式来实现某一功能，那就说明这是 生物经过亿万年的演化所能找到的最优或者唯一的解决方案”可知，截然不同的是“神经 系统”，而非选项中所说的“采取的方式”。此外，原文只是假设相同与不同两种情况， 而没有明确得出结论，故B项错误。 22 7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( ) C A.六亿年前，头足类动物和人类还未形成可以称之为“脑”的中枢神经系统；随着脑的进 化，二者沿着不同的途径独立发展并达到极致。 B.J.Z.杨发现的乌贼的巨大神经纤维为其他两位科学家解释动作电位产生的原理奠定了 基础，该原理是一种可以用数学方程完美描述的现象。 C.大多数人都把果蝇等模式生物集中作为针对神经系统的研究对象，因此大脑存储记忆 的模型在果蝇等的研究中被反复印证。 D.虽然现在的人工智能技术手段还不能精细解密人类大脑的奥秘，但我们可以利用人工 智能技术手段对章鱼和乌贼的功能进行研究。 23 【解析】 C项中的因果关系错误，属于因果关系倒置。根据第5段中的“J.Z.杨随后开展 对章鱼学习记忆行为的研究……不同动物的脑中记忆存储结构都是采取类似的组织方式” 可知，J.Z.杨的研究有着以下流程：首先发现“章鱼存储记忆所在的脑区”，然后得出“大 脑存储记忆”应该有着某种“模型”的判断，最后又通过数十年对果蝇和脊椎动物的研究 证实“不同动物的脑中记忆存储结构都是采取类似的组织方式”。正是因为有了“大脑存 储记忆的模型在果蝇等的研究中被反复印证”的结论，才有了“大多数人都把果蝇等模式 生物集中作为针对神经系统的研究对象”和“很少人对头足类，特别是它们复杂的中枢神 经系统进行深入研究”的现象。C项显然是犯了因果倒置的毛病。 24 8.下列选项中，不属于对章鱼和乌贼变色伪装特征的解说的一项是( ) D A.章鱼和乌贼会利用自己的变色功能来隐身于周围的环境中，速度快，也精准。 B.章鱼和乌贼皮肤上的色素细胞数量众多，且具有不同的颜色，可以任意变换。 C.章鱼和乌贼在组成不同图案时需大脑通过神经肌肉精确控制皮肤的色素细胞。 D.章鱼和乌贼拥有关键视觉特征，研究时通过使用神经网络模型的表征来分析。 【解析】 D项说的是研究章鱼和乌贼的方法与途径，并没有体现题干中所说的“章鱼和 乌贼变色伪装特征”。而且这句话本身也有错误，原文第8段说的是“在实验室内……使 用神经网络模型的表征来分析乌贼变色图案是在模拟环境中的哪些关键视觉特征”，神 经网络模型的表征是用来分析乌贼的变色图案的，而非乌贼的关键视觉特征，所以选D。 25 9. 选择章鱼和乌贼等头足类动物作为神经系统复杂性和演化的研究对象有哪 些优势？请简要说明。 【答案】 ①头足类动物和人类有着共同的祖先。②乌贼和章鱼等头足类动物的神经系 统不完全集中在脑里，易于研究。 26 【解析】 找：看题干，找关键词。根据“头足类动物”“神经系统复杂性和演化的研究对 象”“优势”可知，我们需要从文中找出头足类动物作为研究对象的优势，“哪些”告诉我 们优势不止一条。 定：原文第2段告诉我们，头足类动物和人类有着共同祖先，但在后续的演化中分道扬 镳，“脑”的进化走上了不同的发展道路。由此可知，正因为章鱼和乌贼等头足类动物和 人类有着共同祖先，所以便于二者在神经系统方面进行对比，由此可概括出要点①。 根据最后一段的“而头足类动物因其神经系统不完全集中在脑里，有很大一部分分散在 全身，使其神经运算的复杂性被暴露在外，易于研究”可知，乌贼和章鱼等头足类动物 的神经系统不像人类一样完全集中在脑里，而是部分分散在全身，暴露在外，易于研究。 由此可概括出要点②。 联：作答时，将分析概括出的内容分条列举即可。 27 方法论 “找定删联”概括分析原文内容 1.找 看题干，找关键词。关键词：①说明材料范围的词；②和原文对应/有关的词；③ 说明考查方向的词。 2.定 根据关键词确定原文范围，概括作答需要的原文内容并确定这些内容之间的关系。 3.删 概括得出的内容中语意重复的,删去；语意有交叉的，合并。 4.联 根据关系和设问，把删去或合并重复内容后剩下的部分连起来。作答时注意把题干 信息和原文内容联系起来。注意分条作答。 28 10.作为一篇科普文，本文所写的内容对我们的科学研究有何启示？［探究文章的社会 价值和影响，解题方法见名师大招册P033］ 【答案】 ①应该重视每一项科学发现与科学研究，它们对于自身领域的纵向发展和其 他科研领域的横向发展都有重要作用。②科研技术、科研手段与科学研究相互作用，能 够促进彼此的发展。③科技的发展需要国际的合力，需要孜孜以求的科学家精神和科学 研究的担当精神、领先精神。 29 【解析】 题干强调“科学研究”，明确了答题角度和范围，“启示”考查文章的社会价值 和影响。 看文章突出强调了什么。本文主要写对头足类动物的研究情况和成果。而题干要我们分 析的就是所写内容对我们科学研究的启示，可以先概括各部分内容，然后从中分析有哪 些启示。 30 段落 内容概括 得出的启示 第1段 过去对章鱼和乌贼的研究受到一定限 制，现在人工智能、基因编辑技术等新 研究手段的发展使它们重新得到关注 科研技术、科研手段的发展推动科 学研究的发展 第2、3段 人脑和头足类动物大脑的演变，对这两 种大脑的研究的好处：了解复杂大脑的 进化，了解还有什么样的神经结构可以 产生智能，为人工智能与类脑计算提供 更多模仿学习的方案 生物学领域的研究为人工智能与类 脑计算的发展提供方案，说明某个 领域的研究对其他领域的研究有重 要作用 31 段落 内容概括 得出的启示 第4、5段 在J.Z.杨的发现的基础上，其他科学家 解释了神经传导的信号——动作电位产 生的原理；J.Z.杨发现了章鱼存储记忆 所在的脑区，此后的数十年中，这一发 现在果蝇和脊椎动物的研究中被反复印 证 J.Z.杨的发现推动了这一领域科学 研究的深入，说明科学研究对自身 领域的发展有重要作用 J.Z.杨的研究还说明科学研究要有 孜孜以求的科学家精神 32 段落 内容概括 得出的启示 第6—9段 头足类动物的变色伪装功能，人工智能 对研究头足类动物的变色伪装功能的作 用，以及这种研究对人工智能技术的反 哺 人工智能推动头足类动物研究，研 究又反哺人工智能技术，说明科研 技术、科研手段与科学研究相互作 用，能够互相促进发展 第10段 关于章鱼和乌贼神经研究的潜力，以及 研究的现状：中国科学家的研究进展吸 引越来越多的研究者重新开始关注这些 神秘而奇特的生物 中国的研究吸引各国研究者，说明 科学研究的发展需要各国的努力 中国率先取得研究进展说明科学研 究需要担当精神和领先精神 33 通过上面的分析，我们就可以得出本文所写的内容对我们的科学研究的启示，回答的时 候，把重复的内容删掉即可。 34 $$