第2讲 创新驱动发展(课件PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治练测(宁夏专用)

2024-12-12
| 20页
| 94人阅读
| 0人下载
教辅
湖北世纪国华文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 创新驱动发展
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 481 KB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-12
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49171302.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二讲 创新驱动发展 2024宁夏 ——道德与法治 目 录 1 基 础 过 关 2 高 分 突 破 1 基 础 过 关 一、单项选择题 1.(2023·连云港) 创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明, 还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是(  ) ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排民族舞 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 2.ChatGPT作为智能机器人,不仅能够学习和理解人类的语言并进行对 话,还能像人类一样聊天交流。他还能帮你撰写邮件、做调研报告、写 诗和编程等。总之,你要什么,它就能给你什么。ChatGPT的诞生,给 我们的启示是(  ) ①创新是引领发展的第一动力 ②技术创新让人们生活变得更美好 ③人才是社会进步的第一生产力 ④创新是人类社会发展进步的基石 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ A 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 3.(2023·苏州) 2023年5月28日,我国自行研制、具有自主知识产权的 大型喷气式民用飞机C919,圆满完成首次商业航班飞行,打破了波音和 空客在中国市场的垄断地位。这说明我国(  ) ①提高了航天科学技术的自主创新能力 ②科技发展水平总体上已位列世界第一 ③贯彻人才强国战略,促进人的全面发展 ④实施科教兴国战略,促进科技自立自强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 4.(2023·邵阳) 2023年3月,国务院总理在湖南调研并主持召开先进制 造业发展座谈会时指出,推动先进制造业发展,根本靠创新。企业要加 快关键核心技术和重大技术装备攻关,打造更多有话语权的产品和技术。 企业之所以要重视创新,是因为(  ) ①创新精神表现为造福人类的济世情怀 ②企业要保护自己的知识产权 ③提升创新能力是企业市场制胜之道 ④提升创新能力是企业持续发展之基 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 5.(2023·武汉) 某班开展以“科技发展谱新篇”为主题的研究性学习活动, 下列同学搜集的素材符合主题的是(  ) ①小婷:全国首条空轨飞越光谷,全景天窗尽览武汉之美 ②小辉:中国队在2023年德班世乒赛包揽五个项目全部冠军 ③小敏:神舟十六号发射成功,中国空间站实现第二次太空会师 ④小轩:2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表六十周年 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 6.国际学术期刊《自然·催化》以封面文章形式发表了一项研究成果。 我国科学家独创了一种二氧化碳转化新路径,通过电催化与生物合成相 结合,成功以二氧化碳和水为原料合成了葡萄糖和脂肪酸,为人工和半 人工合成“粮食”提供了新路径。这说明(  ) ①创新是一种生活方式,科技创新改变着生活 ②知识的创新为我们提供新的思想与新的方法 ③制度的创新促进公平正义,推动了社会进步 ④创新增进人类福祉,与大众幸福生活息息相关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 7.(2023·宁波) 货币在社会发展和经济生活中起着重要作用。由下面 中国货币演进历程图可知(  ) ①科技不断进步 ②经济日益发展 ③生活更加便利 ④文艺日趋繁荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 8.“国势之强由于人,人材之成出于学。”下列举措与这一古语寓意相 符的是(  ) ①印发《党和国家机构改革方案》 ②体育法规定学校必须开齐开足体育课 ③《质量强国建设纲要》印发 ④健全学校家庭社会协同育人机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 9.(2023·广东改编) 近五年来,人民法院审结一审知识产权案件219.4 万件,同比增长221.1%。人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、 重点领域等知识产权保护力度,严惩知识产权侵权行为。此举(  ) ①是我们建成世界科技创新强国、实现高质量发展的需要 ②可以加快缩短与发达国家的差距,扩大国际影响 ③有利于激发企业自主创新活力,维护公平竞争 ④有利于推进乡村振兴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 10.2023年3月24日召开的国务院常务会议决定,将符合条件行业企业 研发费用实行加计扣除,即对企业符合条件的研发费用,在据实扣除的 基础上,允许再按一定比例在税前多扣除,从而减少企业的应纳税额。 对这一措施发挥作用的传导路径认识正确的是(  ) ①激发企业创新活力 ②促进企业转型升级 ③减少企业负担 ④推动经济高质量发展 A.③→②→①→④ B.③→①→②→④ C.④→③→②→① D.④→②→③→① B 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 2 高 分 突 破 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。 推动种业科技创新 维护我国种源安全 材料一: 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 材料二:解决吃饭问题,根本出路在科技。种源安全关系到国家安全,必须下决心把我国种业搞上去,实现种业科技自立自强、种源自主可控。要发挥我国制度优势,科学调配优势资源,推进种业领域国家重大创新平台建设,加强基础性前沿性研究,加强种质资源收集、保护和开发利用,加快生物育种产业化步伐。要深化农业科技体制改革,强化企业创新主体地位,健全品种审定和知识产权保护制度,以创新链建设为抓手推动我国种业高质量发展。 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 (1)材料一中的图表说明了什么? 2011年以来中国创新指数全球排名逐年上升,说明我国创新能力不断增强,国家坚持创新驱动发展战略和人才强国战略。 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 (2)结合材料二,请你为我国实现种业科技自立自强,推进种业创新建言献策。 为解决吃饭问题,种源安全问题,实现种业科技自立自强,推进种业创新。国家:①实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。②重视教育的发展,培养创新型人才。③增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。④科学调配优势资源,推进种业领域国家重大创新平台建设,加强基础性前沿性 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 研究,健全品种审定和知识产权保护制度。企业:加大投入研发的力度,不断提高自主创新能力,掌握核心技术;发扬自强奋斗、敢于突破的精神;注重人才的培养等。社会:在全社会大力宣传创新的重要性;营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围等。青少年:要树立创新意识,培养创新精神和创新能力;向科技工作者学习,勇于探索,大胆质疑,积极参加一些农业科技实践活动等。 返回首页 第二讲 创新驱动发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 总目录 本讲内容结束 $$

资源预览图

第2讲 创新驱动发展(课件PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治练测(宁夏专用)
1
第2讲 创新驱动发展(课件PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治练测(宁夏专用)
2
第2讲 创新驱动发展(课件PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治练测(宁夏专用)
3
第2讲 创新驱动发展(课件PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治练测(宁夏专用)
4
第2讲 创新驱动发展(课件PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治练测(宁夏专用)
5
第2讲 创新驱动发展(课件PPT)-【中考2号】2024年中考道德与法治练测(宁夏专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。