第2编 专题2 代词(课件PPT)-【中考拐点】2024年中考英语讲义(南充专用)

2024-12-10
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 代词
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.68 MB
发布时间 2024-12-10
更新时间 2024-12-10
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考拐点·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-10
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来源 学科网

内容正文:

专题二 代词 2024《中考拐点》 ——南充英语 目 录 1 知识导图 2 语法突破 精讲精练 1 知识导图 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 2 语法突破 精讲精练 人称代词、物主代词与反身代词 类别 人称 人称代词 物主代词 反身代词 主格 宾格 形容词性 名词性 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 复数 they them their theirs themselves 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 1.人称代词 人称代词有人称、数和格的变化,有主格和宾格之分。通常主格用作主语,宾格用作宾语或表语。 (1)人称代词的主格在句中作主语,位于谓语动词前。 如:I like apples.我喜欢苹果。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (2)人称代词的宾格作宾语,用在动词或介词后。 如:He often helps me learn English.他经常帮助我学习英语。(动词后作宾语) My younger brother is ill. We’re worried about him.我弟弟生病了。我们很担心他。(介词后作宾语) (3)人称代词的宾格作表语,用在系动词后,如: —Who is knocking the door?谁在敲门? —It’s me. Jack.是我,杰克。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 2.物主代词 物主代词表示所属关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词,有人称和数之分。 (1)形容词性物主代词具有形容词的功能,不能单独使用,用在名词前作限定词。 如:His idea is really good.他的想法真的很好。 (2)名词性物主代词具有名词的特征,其后不跟名词,名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。 如:This pen is mine.(=This is my pen.) 这支钢笔是我的。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 3.反身代词 反身代词一般用在主语和宾语是同一人的情况下,表示“某人自己”的意思,或用来强调某人亲自做某事。其变化规则为:单数后面加⁃self,复数后面加⁃selves。 (1)反身代词的用法 位置 作用 例句 动词或介词之后 作宾语 I hope you can enjoy yourself at the party. 系动词之后 作表语 I’m not quite myself today. 名词、代词之后或句末 作同位语 The boy made the model plane himself. 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (2)反身代词的常见固定搭配: enjoy oneself 玩得开心;过得愉快 dress oneself 自己穿衣服 by oneself 独立;独自 hurt oneself 伤着自己 help oneself (to sth.) 随便吃…… leave sb.by oneself 把某人单独留下 look after oneself 照顾自己 teach oneself=learn... by oneself 自学 lose oneself in 陶醉于……;沉浸于…… keep sth.to oneself 保密 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 1.(2023·湖北荆州)—Hi, Bob! Shall we fly kites this Sunday? —Good idea! Remember to call _________ then. 2.(2023·河北)My favorite teacher is Mr.Zhao. In his first class, he asked us to draw a picture of _________ (we). 3.(2023·江苏)Your school library looks as modern as _________ (we). Can you show me around? me ourselves ours 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 4.(2023·湖北荆州)On the fifth day of the fifth lunar month in 278 BC, Qu threw _________ (he) into the Miluo River and died for his homeland. 5.(2023·河北)—Where did you get the toy car? —From Betty. She made it _________ (she). himself herself 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 不定代词 不明确指代某个(些)人、某个(些)事物而起名词或形容词作用的代词叫做不定代词。不定代词没有主格和宾格之分。常见的不定代词如下: 类别 肯定意义 both,all,each,either,many,much,a few,a little,one,other(s),the other(s),someone,somebody,something,everyone,everybody,everything,anyone,anybody,anything 否定意义 neither,none,few,little,nobody,nothing 功能 在句中可作主语、宾语、表语、定语 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 1.普通不定代词 (1)some与any 代词 用法 例句 some 一般用于肯定句中;也可用于疑问句中,表示说话者希望得到肯定回答或表达请求、建议 Some children are flying kites in the park. 一些小孩正在公园里放风筝。 Would you like some coffee?你要咖啡吗? any 多用于疑问句、否定句或条件句中;用于肯定句中,表示“任何” Is there any water in the bottle?瓶子里有水吗? You can see me at any time on Monday. 星期一任何时间你都能来见我。 相同点:都表示“一些”;既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (2)many与much 代词 用法 例句 many 修饰可数名词 There are many students on the playground. 操场上有很多学生。 much 修饰不可数名词 Don’t eat too much junk food. 不要吃太多垃圾食品。 相同点:(1)都表示“许多”;都可以和表示程度的副词so, how等连用 (2)都可与a lot of/lots of/plenty of互换使用;a lot of/lots of/plenty of既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (3)few, a few, little与a little 肯定意义 否定意义 用法 a few几个 few几乎没有 修饰可数名词复数 a little少量;一点 little几乎没有 修饰不可数名词 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (4)each与every 不定代词义 用法 例句 each 强调个体,指两者或两者以上的人或物; 在句中可作主语、宾语、定语或同位语; 可与of连用,后接名词或代词复数 Each of the houses is different. 每座房子都不同。 every 强调整体情况,指三者或三者以上的人或物; 在句中只能作定语;不能与of连用(every one可与of连用) Every student should work hard at school. 每个学生在学校都应该努力学习。 相同点:都表示“每一个”;作主语或修饰主语时,谓语动词常用单数形式 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (5)all与none 不定代词义 用法 例句 all 肯定意义,指三者或三者以上的人或物“都……”; 可与of连用,接名词或代词; 作主语时,谓语动词用复数形式 All of them are experts in their chosen field. 他们在各自选定的领域中都是专家。 none 否定意义,指三者或三者以上的人或物“都不……”;可与of连用,接名词或代词; 作主语时,谓语动词常用单数形式 (none of+名词或代词复数时,谓语动词也可用复数) None of us have/has seen him. 我们谁也没有见过他。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (6)both, either与neither 不定代词义 用法 常用搭配 例句 both 表示“两者都……”; 作主语时,谓语动词用复数形式 both…and… both of… Both of the girls are Chinese. 这两个女孩都是中国人。 either 表示“两者中任何一个……”; 作主语时,谓语动词用单数形式 either…or… either of… You can park your car on either side of the street. 你可以把车停到街道的任意一边。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 不定代词义 用法 常用搭配 例句 neither 表示“两者都不……”; 作主语时,谓语动词单复数均可 neither…nor… neither of… Neither of your answers is/are right. 你们两个的答案都不正确。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (7)other, the other, others, the others与another 不定代词 含义 用法 图解助记 other 别的;其他的(人或物) 泛指; 不能单独使用,后面常接名词复数; 前面常有限定词any, no, some等   the other 两者中的另一个(人或物) 特指; “one…the other…”意为“一个……,另一个……”; 其后也可接数词或可数名词复数,特指剩余的全部 ○ ● one the other 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 不定代词 含义 用法 图解助记 others 其他的人或物(剩余的另一些,但并非全部) 泛指“部分”; 用作代词,其后不再加名词,相当于“other+名词复数”; “some…others…”意为“一些……,另一些……” ○ ○ ○ ●●●○○○ some others/other+名词复数 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 不定代词 含义 用法 图解助记 the others 其他的(全部)人或物 特指某一范围内“其他的全部”;用作代词,其后不再加名词,相当于“the other+名词复数” ○ ○ ○ ●●●●●● some the others/the other+名词复数 another 另一个,再一个 泛指三者或三者以上同类的人或物中的“另一个”,后接可数名词单数;“another+基数词+可数名词”意为“又几个;再几个” ○ ○●●○○ one another 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 2.复合不定代词 somebody anybody everybody nobody someone anyone everyone no one (没有人) something anything everything nothing (1)由some⁃ 和any⁃ 构成的复合不定代词,其用法区别与some和any相同。 (2)复合不定代词常作主语、宾语或表语,不能作定语。作主语时,谓语动词用单数形式。 如:Everything goes well.一切进展顺利。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (3)当形容词或else修饰复合不定代词时,形容词或else必须后置。如: There’s nothing interesting in today’s newspaper.今天的报纸上没有有趣的事情。 Can I talk to anyone else? 我能和别的人谈谈吗? (4)复合不定代词的常用句型: There is something/nothing wrong with... ……出毛病了/没问题 …has something/nothing to do with... ……与……有关/无关 sb.can do nothing but… 某人除了……什么都做不了 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 1.(2023·湖北武汉)—There are many celebrations in the coming Dragon Boat Festival. —Sounds very interesting. I don’t want to miss _________ . 2.(2023·江苏)Try giving her _________ (一点儿) time, space and understanding, and she will change her mind soon. 3.(2023·河南) My roommate woke me up and I really thanked him. Luckily,  _________ of us was late for that day’s training. any a little neither 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 4.(2023·河南)Don’t worry about what _________ people are thinking. Your learning and your engagement(参与) are just as important as _________ (任何人) else. 5.(2023·山东)Chinese chess player Ding Liren has done _________ he can in chess and has put all that he has into the games. 6.My computer doesn’t work. There must be ___________ wrong with it. 7.Li Hua is taller than any _________ boy in his class. other anyone everything something other 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 8. _________ of the twins are fond of sports. 9.I tried two bookstores for the book I wanted, but _________ of them had it. 10.When feeling pressure, many students don’t want to sleep or eat _________. 11.In the face of danger, all the firefighters were brave and _________of them gave up. Both neither anything none 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 指示代词是表示指示概念的代词,在句中可作主语、表语、宾语和定语。 1.this/these与that/those 指示代词 指示代词 用法 this/these (1)近指,指时间或空间上离说话人较近的人或物; (2)指代下文要提到的人或物; (3)指即将要发生或将要提到的事情; (4)在电话用语中,常用this介绍自己是谁 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 指示代词 用法 that/those (1)远指,指时间或空间上离说话人较远的人或物; (2)常用于比较结构中,代替前面提到的名词,以避免重复; (3)指刚提到过的事情或已经完成的事情; (4)在电话用语中,用that询问对方是谁 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 2.it,one与that 指示代词 用法 it 指上下文提到同一个事物(同类同物) one 泛指上文提及的同类人或事物中的一个(同类异物) that 常用于比较级结构中,代替前面提到的名词以避免重复 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 3.指示代词it的特殊用法 (1)当说话人对所涉及人的身份、姓名不清楚或看(听)不出来时,常用it来代替。 (2)用来指代天气、时间、距离等。 (3)为了保持句子平衡,可用it来代替动词不定式,在句中作形式主语或形式宾语。 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 (4)it作形式主语或形式宾语的常用句型: It is+adj.+(for sb.) to do sth.     做某事(对某人来说)是……的 It is time to do sth./for sth. 是时候做…… It takes/took sb.some time to do sth. 做某事花费某人……时间 It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事 find/think/make it+adj.+to do sth. 发现/认为/使得做某事…… 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 1.(2023·湖北荆州)Every morning, they opened their mailbox and ________    was full of letters to Santa. 2.(2023·河南) ________ is so happy of me to watch the beautiful New Year paintings now. 3.(2023·河北)The road to progress is not always smooth. Sometimes, maybe   ________ feels like we’re taking one step forward and three steps back, but it won’t always be like that. it It it 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 4.(2023·湖北武汉)Another middle school has Traditional Chinese Medicine(TCM) courses for students of all grades. ________ courses cover a basic knowledge of herbs, herb planting and cooking with herbs. 5.(2023·河北)I couldn’t see a lock on the door. “ There must be ________,”I thought. These one 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 疑问代词通常位于句首,用来引导特殊疑问句,并在句中充当某一句子成分。 疑问代词 疑问代词 含义 用法 who 谁 询问人,在句中作主语、表语和宾语 whom 谁 询问人,在句中作宾语,位于动词或介词后 whose 谁的 询问所属关系,在句中作表语或定语 what 什么 询问事物或事件,在句中作主语、表语、宾语和定语 which 哪个 指在一定范围内的人或物,在句中作主语、定语或宾语 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 1.(2023·湖南)At school gates, you can see some volunteers with red vests(马甲).Can you guess ________ they are? They are parent volunteers. 2.(2023·湖北荆州)When I was traveling, I couldn’t always understand ________ people were trying to say to me as most of them didn’t speak English. 3.—________ sport will you take part in, Peter?—The boys’ 800⁃meter race. who what Which 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 4.(2023·四川)—_______ did Tom give his seat to? —An old lady. 5.(2023·浙江)—Look, here is a Harry Potter. I’m wondering _______ book it is. —It must be Mary’s.J.K. Rowling is her favorite writer. Whom whose 专题二 代词 返回首页 首页 总目录 本讲内容结束 $$

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