第17讲 第2课时 电动机 发电机（课件PPT）-【中考导学案】2024年中考物理讲义（武汉专用）

第十七讲　电与磁 第2课时　电动机　发电机 ——武汉物理 2024《中考导学案》 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 3 实验探究 一题三阶通关 1 回归教材 掌握必备知识 必备知识 磁场对通电导线的作用 磁生电 1   磁场对通电导线的作用 磁生电 原理 通电导线在磁场中受到力的作用 电磁感应 原 理 图 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录   磁场对通电导线的作用 磁生电 现 象 闭合开关，通电导体ab会运动，只改变电流方向或磁场方向，导体的运动方向改变；同时改变，则导体运动方向不变 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流 工作 条件 ①有______； ②导体中有______通过 ①形成闭合回路； ②一部分导体做__________ _______ 影响 因素 运动方向：①磁场方向；②________ 运动快慢：①磁场强弱；②电流强弱 感应电流方向：①_______ _________________；②_____ _______ 不同点 有电源 无电源 应用 直流电动机、扬声器 交流发电机、动圈式话筒 磁场 电流 切割磁感 线运动 电流方向 切割磁 感线运动的方向 磁场 方向 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 对点练习1　如图所示是实验室所用电流表的内部结构示意图，当电流表接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转，该电流表的工作原理是__________________________。当电流表正、负接线柱接反时，电流表指针会__________，说明受力方向与__________有关。 通电导体在磁场中受力运动 反向偏转 电流方向 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 对点练习2　在“探究感应电流产生的条件”实验中，闭合开关，移动导体AB在蹄形磁体中斜向左上运动，电流表指针____(选填“会”或“不会”)偏转；保持导体AB运动方向不变，将磁体N、S极对调，重复实验，是为了探究感应电流方向与__________的关系。 会 磁场方向 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 必备知识 电动机 发电机 2 电动机 发电机 工作原理 ___________________________ __________________ 结构图 通电导体在磁场中受到力的作用 电磁感应(磁生电) 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 电动机 发电机 原理图 能量转化 ____能→______能 ______能→____能 区别 电路中____电源 电路中____电源 实质 用电器 电源 电 机械 机械 电 有 无 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 对点练习3　小婷做了一个如图所示的装置，闭合开关，若用外力使导体ab水平向右运动，则光滑的导体cd____(选填“会”或“不会”)运动起来，此时甲部分应用的物理原理是__________，该原理是由英国物理学家法拉第第一次发现的，人们根据这一原理发明了________；乙部分的能量转化是____能转化为______能。此装置中，____部分产生的现象与生活中电动机的工作原理是相似的。 会 电磁感应 发电机 电 机械 乙 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 2 对照课标 突破核心考点 小明以塑料为连接轴将自己家的两个玩具电机的转轴连接起来，如图所示，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法正确的是(　　) A．甲相当于发电机，乙相当于电动机 B．灯泡发光是有电流通过连接轴 C．增加电池的节数，小灯泡亮度不变 D．将电源正、负极对调，灯泡亮度发生改变 核心考点 电动机与发电机的区别 1 A 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 如图所示的电动车具有能量回收功能，即在电动车滑行和刹车的时候，车载TTFAR能量回收控制器开始工作，回收车子的动能并将这部分能量转化后存储到蓄电池内。下列图中与该能量回收技术原理相同的是(　　) 核心考点 三种磁现象辨析 2 D 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 请根据下列四幅图完成相关问题。 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 (1)如图甲所示，给直导线通电时，其下方的小磁针N极向里偏转，若将导线中的电流方向改为向左， 则小磁针N极将______(选填“向里”或“向外”)偏转，这说明通电导体周围存在______，其方向跟______的方向有关；要使实验效果更加明显，应使通电导线沿______(选填“东西”或“南北”)方向放置。 向外 磁场 电流 南北 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 (2)如图乙所示，通电螺线管的外部磁场与__________的磁场相似；闭合开关S，通电螺线管左端为____极，小磁针将________(选填“顺时针”或“逆时针”)转动；若将电源的正、负极对调，则通电螺线管左端为____极。 条形磁体 N 逆时针 S 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 (3)如图丙所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨道上向右运动，说明磁场对通电导体有力的作用，利用该原理可制成________(选填“发电机”或“电动机”)，该设备工作时将____能转化为______能；若只将电源的正、负极对调，则导体棒ab将向____(选填“左”或“右”)运动；若只将蹄形磁体的N、S极对调，则导体棒ab将向____(选填“左”或“右”)运动；若将电源的正、负极和蹄形磁体的N、S极同时对调，则导体棒ab将向____(选填“左”或“右”)运动。 电动机 电 机械 左 左 右 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 (4)如图丁所示，闭合开关，将导体棒ab沿着水平方向向右移动时，观察到灵敏电流计指针______(选填“偏转”或“不偏转”)，利用该原理可制成________(选填“发电机”或“电动机”)，该设备工作时将______能转化为____能，____________(选填“动圈式话筒”或“扬声器”)的原理与此相似。 偏转 发电机 机械 电 动圈式话筒 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 实验小组在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图甲所示的实验装置。 实验 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 (1)实验中是通过观察________________________来显示电路中是否有电流产生。 (2)保持装置不变，改变开关通断状态，并让导体AB在磁场中沿不同方向运动，观察灵敏电流计指针的偏转情况，记录在下表中。 灵敏电流计指针是否偏转 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 实验次数 开关 磁场方向 导体AB运动情况 灵敏电流计的指针偏转情况 1 断开 上N下S 上下运动 不偏转 2 断开 上N下S 左右运动 不偏转 3 闭合 上N下S 静止 不偏转 4 闭合 上N下S 上下运动 不偏转 5 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 6 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 8 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 (3)闭合开关，保持导体AB和蹄形磁铁相对静止，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中______(选填“有”或“没有”)电流产生。 (4)分析实验1和4可知，要想产生电流的条件之一是开关必须______。 (5)分析实验4、5、6可知，产生电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做____________运动。 (6)若在整理实验器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁体(金属棒不动)，则灵敏电流计的指针____(选填“会”或“不会”)偏转。 没有 闭合 切割磁感线 会 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 (7)实验时电路中产生的感应电流是将______能转化为电能，此原理可用来制造________(选填“电动机”或“发电机”)。 (8)完成上述实验后，实验小组还想探究感应电流的方向与什么因素有关，于是继续进行了如下实验，并将实验现象填在下表中。比较第5、6(或7、8)次实验可以得出感应电流的方向与________________有关，通过比较第______________次实验可以得出感应电流的方向还与磁场的方向有关。 机械 发电机 切割磁感线方向 5、7(或6、8) 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 (9)如图乙所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，结合上述实验的结论，判断以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有______(选填字母代号)。 CD 返回首页 第2课时　电动机　发电机 首页 总目录 本讲内容结束 $$