素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考物理练测(武汉专用)

2025-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 大气压强,流体压强与流速的关系
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 746 KB
发布时间 2025-02-07
更新时间 2025-02-07
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考导学案·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-08
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来源 学科网

内容正文:

素养综合练测18 大气压强  流体压强与流速的关系 ——武汉物理 2024《中考导学案》 目 录 1 素养达标 2 素养提优 1 素养达标 1.下列现象中,不属于利用大气压工作的是(  ) A.用塑料吸盘挂物体 B.用塑料吸管吸饮料 C.用活塞式抽水机抽水 D.用注射器将药液注入病人体内 D 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 2.小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验,可以证明大气压存在的是(  ) A 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 3.(2023·徐州)如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压(  ) A.大于大气压 B.等于大气压 C.小于大气压 D.变为零 A 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 4.教材素材改编在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁。关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是(  ) A.冷水的压力使铁桶变扁 B.大气压使铁桶变扁 C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D.铁桶变扁与压力无关 B 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 5.(2023·烟台)如图所示的实例中,不能用流体压强与流速的关系解释的是(  ) A.图甲,刮大风时,伞面会被向上“吸”起 B.图乙,向两张纸之间吹气,两张纸会相互“吸”起来 C.图丙,等候列车的乘客应站在安全线以外,否则可能会被“吸”向列车 D.图丁,将吸盘压在光洁的瓷砖表面,吸盘会被“吸”在瓷砖上 D 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 6.海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,下图中与其原理相同的是(  ) D 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 7.一辆轿车在水平平直公路上高速行驶,如图所示,下列说法正确的是(  ) A.轿车上表面空气流速小,压强大 B.轿车上表面空气流速大,压强小 C.轿车对地面的压力等于重力 D.轿车对地面的压力大于重力 B 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 8.下列有关大气压的说法和现象中,表述正确的是(  ) A.在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压大,锅内的水不容易沸腾 B.马德堡半球实验测出了大气压值,其大小等于76 cm高水银柱产生的压强 C.用注射器吸取药液时,实际上是靠大气压把药液从药瓶中“压入”注射器内 D.人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大 C 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 9.教材素材改编小明用了一个塑料瓶瓶装满水倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,如图所示。盆景内水面下降至低于瓶口时,瓶内的水由于______的作用而流出,使盆景内水面升高,当水面刚浸没瓶口,水不再流出,此时,瓶内水上方的气压______(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外大气压。 重力 小于 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 2 素养提优 10.(2023·广元)下列关于压强知识的运用,说法错误的是(  ) 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 A.图甲,火车轨道铺在枕木上,通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强 B.图乙,做托里拆利实验时,玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变大 C.图丙,排水管的U形“反水弯”是一个连通器,起到隔绝下水道异味的作用 D.图丁,飞机水平飞行时,机翼上方附近空气的流速大于机翼下方附近空气的流速 答案:B 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 11.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图所示。有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是(  ) A.在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况 B.将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况 C.将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况 D.将上面塑料杯的 杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况 C 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 12.某实验小组探究大气压与高度的关系。 (1)小强自制了一个气压计,从玻璃管的管口向瓶内吹入少量气体,使管内水面上升到瓶口以上,如图所示。 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 (2)小强托着气压计从一楼开始上楼,每上一层观察一次管内水面与瓶口的高度差,小强记录数据如表所示。 (3)根据表中数据可以推测出:在一楼至七楼的过程中,随距地面的高度增大,大气压将均匀______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 楼层 1 2 3 4 5 6 7 高度差/cm 5.0 5.5 5.8 6.1 6.4 6.7 7.0 减小 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 (4)请分析该气压计的工作原理:瓶内封闭气体的压强等于________与____________________________之和。 (5)表中高度差为什么在一楼至二楼的阶段变化比其他楼层大?____________________________。(写两种原因) 大气压 管内外液柱高度差产生的压强 玻璃管倾斜了;楼层高度不同 返回首页 素养综合练测18 大气压强 流体压强与流速的关系 首页 总目录 本讲内容结束 $$

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