科学（基础卷02）-2024-2025学年五年级科学上学期期末素养测评（青岛版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷 题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（共10分） 1．通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等），就是在 。 2．陶瓷用在高压线杆上，是因为有 的特点；陶瓷应用于航天飞机上，是因为有 的特点；陶瓷应用于实验室地下管道是因为有 的特点。 3．像太阳、燃烧着的蜡烛这样的发光物体，叫作 。 4．空气中的小水滴或小冰晶落下来时，如果降下米的是雪花形态的固体水，这就是 。 5．科学家在青藏高原发现了远古时代的海洋生物化石，可以推测出过去曾经是 。 6．棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性 ，而且棉花的缝隙里充满 ，它也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的 ，从而起到保暖的效果。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 1．VR是利用计算机程序生成的完全虚拟的二维环境。( ) 2．火山喷发摧毁我们的家园，对人类百害而无一利。( ) 3．用陶瓷材料制成的餐具不易碎。( ) 4．体验活字印刷术时，我们应该在纸上写出要刻的字的反向字。( ) 5．保温材料不能永远保持热量不散失。( ) 三、选择题（共5分） 1．下列不属于VR技术应用的是（    ）。 A．观察虚拟世界 B．模拟手术 C．观察恐龙模型 2．下列物品在水中会下沉的是（    ）。 A．塑料袋 B．橡皮擦 C．小木块 3．下列叙述中错误的是（    ）。 A．火山不会造成任何灾难 B．地球内部的温度很高 C．地球内部是不平静的 4．在日常生活中，人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料，这是因为陶瓷（    ）。 A．耐潮 B．耐渗漏 C．耐腐蚀 5．潜望镜里的两个平面镜成________度角，并且要___________。（    ） A．45，垂直 B．90，平行 C．45，平行 四、实验题。（共30分） 1．探究水流对地表的影响。 实验器材：大托盘，( )、碎石、装满水的喷壶。 实验过程： 用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土堆造型。 用喷壶洒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。 实验分析： （1）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有( )作用； （2）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有( )作用； （3）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有( )作用。（1－3小题选填“搬运”“冲刷”或“沉积”） 实验结论： 水在地表流动过程中( )。 2．实验一：热的传递 如下图所示，在铜棒上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铜棒固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯加热铜棒的一端。请你根据实验现象完成相关题目。 1）．该实验探究问题是（    ）。 A．金属的热胀冷缩 B．热在物体中是怎样传递的 C．金属和木头哪个传热本领大 2）．实验中，火柴的作用是（    ）。 A．火柴会燃烧，能帮助我们判断热的传递方向 B．火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向 C．火柴的颜色变化能帮助我们判断热的传递方向 3)．通过观察和分析实验现象，我们能发现热在物体中传递方向是（    ）。 A．从较冷的一端传向较热的一端 B．从较热的一端传向较冷的一端 C．没有固定规律的 4）．通过学习我还知道：太阳的热是通过( )方式传播到地面上来的。地暖使整个房间热起来的主要原因是( )。 A．辐射    B．传导     C．对流 3．下面是模拟雨的形成实验，请根据实验回答有关问题。 实验名称：在烧杯中造雨。 实验材料：冰块、铁盘、三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。 实验步骤：（1）将石棉网放在三脚架上；在烧杯中倒入约五分之一的水，将 烧杯放在石棉网上；在铁盘中放入冰块，把铁盘放在烧杯口上。（2）点燃酒 精灯，待烧杯中的水沸腾后，观察到烧杯中会出现什么现象，过一会儿又会 观察到什么现象。 1）．在实验中，加热水至沸腾的目的是( )。 2）．冰块起的作用是( )。 3）．实验中，观察到烧杯中会出现云雾状，过一会儿烧杯中有水滴落下。形成的云雾( )水蒸气。（选填“是”或“不是”） 4）．在这个实验中，水发生了（    ）次形态变化。 A．1 B．2 C．3 5）．根据实验和自己的理解，描述雨的形成过程。 第3页（共6页） 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷 题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（共10分） 1．通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等），就是在 。 2．陶瓷用在高压线杆上，是因为有 的特点；陶瓷应用于航天飞机上，是因为有 的特点；陶瓷应用于实验室地下管道是因为有 的特点。 3．像太阳、燃烧着的蜡烛这样的发光物体，叫作 。 4．空气中的小水滴或小冰晶落下来时，如果降下米的是雪花形态的固体水，这就是 。 5．科学家在青藏高原发现了远古时代的海洋生物化石，可以推测出过去曾经是 。 6．棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性 ，而且棉花的缝隙里充满 ，它也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的 ，从而起到保暖的效果。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 1．VR是利用计算机程序生成的完全虚拟的二维环境。( ) 2．火山喷发摧毁我们的家园，对人类百害而无一利。( ) 3．用陶瓷材料制成的餐具不易碎。( ) 4．体验活字印刷术时，我们应该在纸上写出要刻的字的反向字。( ) 5．保温材料不能永远保持热量不散失。( ) 三、选择题（共5分） 1．下列不属于VR技术应用的是（    ）。 A．观察虚拟世界 B．模拟手术 C．观察恐龙模型 2．下列物品在水中会下沉的是（    ）。 A．塑料袋 B．橡皮擦 C．小木块 3．下列叙述中错误的是（    ）。 A．火山不会造成任何灾难 B．地球内部的温度很高 C．地球内部是不平静的 4．在日常生活中，人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料，这是因为陶瓷（    ）。 A．耐潮 B．耐渗漏 C．耐腐蚀 5．潜望镜里的两个平面镜成________度角，并且要___________。（    ） A．45，垂直 B．90，平行 C．45，平行 四、实验题。（共30分） 1．探究水流对地表的影响。 实验器材：大托盘，( )、碎石、装满水的喷壶。 实验过程： 用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土堆造型。 用喷壶洒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。 实验分析： （1）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有( )作用； （2）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有( )作用； （3）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有( )作用。（1－3小题选填“搬运”“冲刷”或“沉积”） 实验结论： 水在地表流动过程中( )。 2．实验一：热的传递 如下图所示，在铜棒上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铜棒固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯加热铜棒的一端。请你根据实验现象完成相关题目。 1）．该实验探究问题是（    ）。 A．金属的热胀冷缩 B．热在物体中是怎样传递的 C．金属和木头哪个传热本领大 2）．实验中，火柴的作用是（    ）。 A．火柴会燃烧，能帮助我们判断热的传递方向 B．火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向 C．火柴的颜色变化能帮助我们判断热的传递方向 3)．通过观察和分析实验现象，我们能发现热在物体中传递方向是（    ）。 A．从较冷的一端传向较热的一端 B．从较热的一端传向较冷的一端 C．没有固定规律的 4）．通过学习我还知道：太阳的热是通过( )方式传播到地面上来的。地暖使整个房间热起来的主要原因是( )。 A．辐射    B．传导     C．对流 3．下面是模拟雨的形成实验，请根据实验回答有关问题。 实验名称：在烧杯中造雨。 实验材料：冰块、铁盘、三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。 实验步骤：（1）将石棉网放在三脚架上；在烧杯中倒入约五分之一的水，将 烧杯放在石棉网上；在铁盘中放入冰块，把铁盘放在烧杯口上。（2）点燃酒 精灯，待烧杯中的水沸腾后，观察到烧杯中会出现什么现象，过一会儿又会 观察到什么现象。 1）．在实验中，加热水至沸腾的目的是( )。 2）．冰块起的作用是( )。 3）．实验中，观察到烧杯中会出现云雾状，过一会儿烧杯中有水滴落下。形成的云雾( )水蒸气。（选填“是”或“不是”） 4）．在这个实验中，水发生了（    ）次形态变化。 A．1 B．2 C．3 5）．根据实验和自己的理解，描述雨的形成过程。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年期末科学模拟卷 参考答案 一、填一填。（共10分） 1．建立模型 2．绝缘 耐高温 易清洗 3．光源 4．雪 5．海洋 6．差 空气 散失 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 三、选择题（共5分） 1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 四、实验题。（共30分） 1．泥土 冲刷 搬运 沉积 侵蚀地表 2．1）．B 2）．B 3）．B 4）． A C 3．1）．提供水蒸气，为形成雨滴创造条件 2）．通过冷却铁盘来冷却水蒸气，使水蒸气变成液态水 3）．不是 4）．B 5）．由陆地和海洋的水分蒸发，变成水蒸气，水蒸气在空气中遇冷形成云，云中的小水滴大到空气托不住时会落下来，形成雨。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷 题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（共10分） 1．通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等），就是在 。 答案：建立模型 解析：模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物的变化以及事物之间的关系。通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等），就是在建立模型。 2．陶瓷用在高压线杆上，是因为有 的特点；陶瓷应用于航天飞机上，是因为有 的特点；陶瓷应用于实验室地下管道是因为有 的特点。 答案： 绝缘 耐高温 易清洗 解析：陶瓷是用一种特殊的黏土制造的。在高压线杆上用到陶瓷，是因为陶瓷的绝缘性，其次是不吸水。应用于航天飞机上是因为陶瓷有耐高温的特点，应用于地下管道是因为陶瓷有易清洗的特点。 3．像太阳、燃烧着的蜡烛这样的发光物体，叫作 。 答案：光源 解析：像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。 4．空气中的小水滴或小冰晶落下来时，如果降下米的是雪花形态的固体水，这就是 。 答案：雪 解析：雨、雪、冰雹是常见的降水形式。空气中的小水滴或小冰晶落下来时，如果降下来的是雪花形态的固体水，这就是雪。 5．科学家在青藏高原发现了远古时代的海洋生物化石，可以推测出过去曾经是 。 答案：海洋 解析：在地球表面某位置发生的由海变为陆或由陆变为海的变化叫做海陆变迁，海陆变迁即洋陆转化。科学家在青藏高原上发现了一些远古时代海洋生物化石，说明在远古时代青藏高原是海洋。 6．棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性 ，而且棉花的缝隙里充满 ，它也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的 ，从而起到保暖的效果。 答案： 差 空气 散失 解析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性差，而且棉花的缝隙里充满空气，它也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的散失，从而起到保暖的效果。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 1．VR是利用计算机程序生成的完全虚拟的二维环境。( ) 答案：× 解析：VR是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。 2．火山喷发摧毁我们的家园，对人类百害而无一利。( ) 答案：× 解析：火山喷发是一种自然现象。火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气，引起海啸，火山喷发的火山灰中有丰富的矿物质，火山岩又是优质的建筑材料，在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。 3．用陶瓷材料制成的餐具不易碎。( ) 答案：× 解析：用陶瓷材料制成的餐具的特点：光滑、易碎、重。所以题干的说法是错误的。 4．体验活字印刷术时，我们应该在纸上写出要刻的字的反向字。( ) 答案：√ 解析：活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。体验活字印刷术时，我们应该在纸上写出要刻的字的反向字。 5．保温材料不能永远保持热量不散失。( ) 答案：√ 解析：保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。但是保温材料不能永远保持热量不散失，只是减缓热传递。 三、选择题（共5分） 1．下列不属于VR技术应用的是（    ）。 A．观察虚拟世界 B．模拟手术 C．观察恐龙模型 答案：C 解析：“VR”的中文意思是虚拟现实，VR是利用计算机程序生成的一种完全模拟的三维环境，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。常见的VR技术应用有模拟驾驶、观察虚拟世界、模拟手术等。观察恐龙模型不属于VR技术的应用。 2．下列物品在水中会下沉的是（    ）。 A．塑料袋 B．橡皮擦 C．小木块 答案：B 解析：不同的材料在水中的沉浮的情况是不同的，像金属这类材料制成的物体在水中容易沉，像木头、塑料这类材料 制成的物体在水中容易浮。下列物品在水中会下沉的是橡皮擦，在水中会浮的是塑料袋和小木块，所以B符合题意。 3．下列叙述中错误的是（    ）。 A．火山不会造成任何灾难 B．地球内部的温度很高 C．地球内部是不平静的 答案：A 解析：在地球的深部，越往下去，温度越高，压力也越大。地球内部是不平静的，地震和火山是由地球内部运动引起的引起的，包括岩浆活动和板块运动等，绝大部分地震发生在地壳内。火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处。 4．在日常生活中，人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料，这是因为陶瓷（    ）。 A．耐潮 B．耐渗漏 C．耐腐蚀 答案：C 解析：常见陶瓷材料具有不易导电、不易导热、耐高温、易碎、耐腐蚀等特性。在日常生活中，人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料，这是因为陶瓷耐腐蚀。 5．潜望镜里的两个平面镜成________度角，并且要___________。（    ） A．45，垂直 B．90，平行 C．45，平行 答案：C 解析：潜望镜是利用光的反射原理制成的，制作潜望镜时，潜望镜里的两个平面镜成45度角放置，并且要平行。 四、实验题。（共30分） 1．探究水流对地表的影响。 实验器材：大托盘，( )、碎石、装满水的喷壶。 实验过程： 用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土堆造型。 用喷壶洒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。 实验分析： （1）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有( )作用； （2）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有( )作用； （3）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有( )作用。（1－3小题选填“搬运”“冲刷”或“沉积”） 实验结论： 水在地表流动过程中( )。 答案： 泥土 冲刷 搬运 沉积 侵蚀地表 解析：雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 实验器材：根据实验过程可知，还有泥土和沙子； 实验分析： 流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会搬运泥土和沙石。 （1）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有冲刷作用； （2）分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有搬运作用； （3）沉积作用是指被运动介质搬运的物质到达适宜的场所后，由于条件发生改变而发生沉淀、堆积的过程的作用。在土堆底部形成冲积地形，说明流水有沉积作用。 实验结论：水在地表流动过程中侵蚀地表。侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。 2．实验一：热的传递 如下图所示，在铜棒上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铜棒固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯加热铜棒的一端。请你根据实验现象完成相关题目。 1）．该实验探究问题是（    ）。 A．金属的热胀冷缩 B．热在物体中是怎样传递的 C．金属和木头哪个传热本领大 2）．实验中，火柴的作用是（    ）。 A．火柴会燃烧，能帮助我们判断热的传递方向 B．火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向 C．火柴的颜色变化能帮助我们判断热的传递方向 3)．通过观察和分析实验现象，我们能发现热在物体中传递方向是（    ）。 A．从较冷的一端传向较热的一端 B．从较热的一端传向较冷的一端 C．没有固定规律的 4）．通过学习我还知道：太阳的热是通过( )方式传播到地面上来的。地暖使整个房间热起来的主要原因是( )。 A．辐射    B．传导     C．对流 答案：1）．B 2）．B 3）．B 4）． A C 解析：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体， 或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。 1）．根据题千可知，该实验探究的问题是热在物体中是怎样传递的。 2）．实验中，选用蜡粘火柴的原因是蜡遇到热的时候比较容易熔化，熔点比较低，火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向。 3）．热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。 4）．太阳的热通过直接“发射”的方式向周围传递，这种传递的方式叫辐射。热辐射不需要依靠任何物体，它能穿过空气玻璃等一些透明的物体。因为它不依靠任何物体，所以辐射即使在真空里也能穿行。地暖使整个房间热起来的主要原因是热对流。 3．下面是模拟雨的形成实验，请根据实验回答有关问题。 实验名称：在烧杯中造雨。 实验材料：冰块、铁盘、三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。 实验步骤：（1）将石棉网放在三脚架上；在烧杯中倒入约五分之一的水，将 烧杯放在石棉网上；在铁盘中放入冰块，把铁盘放在烧杯口上。（2）点燃酒 精灯，待烧杯中的水沸腾后，观察到烧杯中会出现什么现象，过一会儿又会 观察到什么现象。 1）．在实验中，加热水至沸腾的目的是( )。 2）．冰块起的作用是( )。 3）．实验中，观察到烧杯中会出现云雾状，过一会儿烧杯中有水滴落下。形成的云雾( )水蒸气。（选填“是”或“不是”） 4）．在这个实验中，水发生了（    ）次形态变化。 A．1 B．2 C．3 5）．根据实验和自己的理解，描述雨的形成过程。 答案：1）．提供水蒸气，为形成雨滴创造条件 2）．通过冷却铁盘来冷却水蒸气，使水蒸气变成液态水 3）．不是 4）．B 5）．由陆地和海洋的水分蒸发，变成水蒸气，水蒸气在空气中遇冷形成云，云中的小水滴大到空气托不住时会落下来，形成雨。 解析：当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨。 1）．在实验中，加热水至沸腾的目的是提供水蒸气，为形成雨滴创造条件；因为雨就是空中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，大到空气托不住的时候降落的； 2）．冰块起的作用是通过冷却铁盘来冷却水蒸气，使水蒸气变成液态水；因为雨就是空中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，大到空气托不住的时候降落的； 3）．雾和云都是水蒸气凝结成的。只是雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。云和雾都是水蒸气； 4）．根据题干可知，在这个实验中，水发生了2次形态变化，依次是蒸发，一次是凝结。 5）．当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年期末科学模拟卷 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填一填。（共10分） 1.___________ 2.___________ ___________ ___________ 3.___________ 4.___________ 5.___________ 6.___________ ___________ ___________ 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 三、选择题（共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、实验题。（共30分） 1．探究水流对地表的影响。 实验器材：大托盘，( )、碎石、装满水的喷壶。 实验过程： 用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土堆造型。 用喷壶洒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。 实验分析： （1）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有( )作用； （2）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有( )作用； （3）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有( )作用。（1－3小题选填“搬运”“冲刷”或“沉积”） 实验结论： 水在地表流动过程中( )。 2．实验一：热的传递 如下图所示，在铜棒上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铜棒固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯加热铜棒的一端。请你根据实验现象完成相关题目。 1）．该实验探究问题是（    ）。 A．金属的热胀冷缩 B．热在物体中是怎样传递的 C．金属和木头哪个传热本领大 2）．实验中，火柴的作用是（    ）。 A．火柴会燃烧，能帮助我们判断热的传递方向 B．火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向 C．火柴的颜色变化能帮助我们判断热的传递方向 3)．通过观察和分析实验现象，我们能发现热在物体中传递方向是（    ）。 A．从较冷的一端传向较热的一端 B．从较热的一端传向较冷的一端 C．没有固定规律的 4）．通过学习我还知道：太阳的热是通过( )方式传播到地面上来的。地暖使整个房间热起来的主要原因是( )。 A．辐射    B．传导     C．对流 3．下面是模拟雨的形成实验，请根据实验回答有关问题。 实验名称：在烧杯中造雨。 实验材料：冰块、铁盘、三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。 实验步骤：（1）将石棉网放在三脚架上；在烧杯中倒入约五分之一的水，将 烧杯放在石棉网上；在铁盘中放入冰块，把铁盘放在烧杯口上。（2）点燃酒 精灯，待烧杯中的水沸腾后，观察到烧杯中会出现什么现象，过一会儿又会 观察到什么现象。 1）．在实验中，加热水至沸腾的目的是( )。 2）．冰块起的作用是( )。 3）．实验中，观察到烧杯中会出现云雾状，过一会儿烧杯中有水滴落下。形成的云雾( )水蒸气。（选填“是”或“不是”） 4）．在这个实验中，水发生了（    ）次形态变化。 A．1 B．2 C．3 5）．根据实验和自己的理解，描述雨的形成过程。 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$