精品解析：河北省廊坊卓越艺术职业中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

2024-2025学年度第一学期第二次质检考试历史学科 考试范围：中外历史纲要上第1-6课 一、单选题（每道题3分，共计48分） 1. 甲骨文作为早期汉字书写的代表，承载了古代中华文明的核心信息，反映了当时社会文化、经济等面貌。如图所示的这一甲骨文实物史料最有可能出土自（ ） A. 元谋人遗址 B. 陶寺遗址 C. 二里头遗址 D. 殷墟遗址 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是商朝时期中国。根据材料并结合所学知识可知，图片中实物史料上的文字为甲骨文，而甲骨文最早出现于商朝时期，所以这一实物史料最有可能出土自商朝的遗址，即殷墟遗址，D项正确；元谋人是迄今为止我国境内发现的最早古人类，当时还未出现文字，排除A项；陶寺遗址是新石器时代晚期黄河中游地区龙山文化遗址，当时还未出现文字，排除B项；二里头遗址印证了夏朝的存在，夏朝时期并未出现甲骨文，排除C项。故选D项。 2. 西周时期，周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉”。这一举措在当时（ ） A. 推动了中央集权进一步发展 B. 催生了世卿世禄制的形成 C. 改变了地方分裂割据的局面 D. 有利于维护西周政治稳定 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。据材料“西周时期，周公‘兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉’”可知，周公推行分封制，主要分封王室子弟，力图保证以血缘关系为纽带的贵族集团的稳定，有利于维护西周政治稳定，D项正确。西周时期未形成中央集权，排除A项；世卿世禄制在夏商时期已经形成，排除B项；分封制的出现，有利于稳定当时的政治秩序，未出现地方分裂割据的局面，排除C项。故选D项。 3. 《史记》记载，秦孝公死后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。下列选项最能导致商鞅此种悲剧的是（ ） A. 什伍连坐，互相纠察告发 B. 允许土地自由买卖 C 根据军功授予爵位和田宅 D. 实行重农抑商政策 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。由材料“守旧的贵族诬告商鞅‘谋反’”并结合所学可知，商鞅推行的军功等爵打破了原有的世卿世禄制，这触及了守旧贵族的利益，因此遭到了他们的强烈嫉恨，并最终遭遇到了车裂的命运，C项正确；什伍连坐，互相纠察告发的推行并不会遭到贵族的反对，因为实施的对象主要是平民，故其不是贵族诬告商鞅的原因，排除A项；允许土地自由买卖这一措施，贵族是占据有利位置的，他们可以通过之前掌握的财富去兼并土地，故其不是贵族诬告商鞅的原因，排除B项；重农抑商政策的推行也不大会触及贵族的利益，因为这一政策针对的对象主要是商人，排除D项。故选C项。 4. 以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ） A. 仁者爱人，民贵君轻 B. 上善若水，水善利万物而不争 C. 兼爱非攻，节用尚俭 D. 法不阿贵，以法治国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据所学“仁”是儒家思想的核心，孔子提出仁者爱人，孟子主张民贵君轻，A项正确；上善若水是道家思想，排除B项；兼爱非攻是墨家思想，排除C项；法不阿贵，以法治国是法家思想，排除D项。故选A项。 5. 春秋战国时期，各诸侯国之间形成了多样而复杂的政治关系，这其中显然不能避免的就是列国纷争和诸侯群雄割据，而各种联盟、同盟、敌对、友好的互动关系，也使得春秋战国时期的政治格局异常复杂。材料所述现象的形成根源于（ ） A. 铁器牛耕的逐步推广 B. 各国变法运动的兴起 C. 诸子百家思想的兴盛 D. 周天子的控制力削弱 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据题干“政治格局异常复杂”，并结合所学知识可知，铁器牛耕的逐步推广，使得农业生产效率大幅提高。这就促进了经济的发展，使得更多的土地被开垦出来，私田数量增多。各诸侯国的经济实力和军事实力不断增强，而周王室的统治却日益衰落，各诸侯国不再听从周王室的号令，纷纷独立发展，争夺霸权，A项正确。各国变法运动的兴起，是为了适应经济发展和政治变革的需要，是在铁器牛耕推广带来的变化的基础上进行的，排除B项；诸子百家思想的兴盛，各个学派的思想家纷纷提出自己的政治主张和治国理念，为诸侯争霸提供了思想武器，但不是根本原因，排除C项；周天子的控制力削弱，为列国纷争和诸侯割据创造了条件，但不是根本原因，排除D项。故选A项。 6. 一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（ ） A. 中央集权 B. 神权与王权相结合 C. 独断性和随意性 D. 皇权至上，皇帝独尊 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据本题材料信息可知，为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了，是秦朝的避讳制，体现了皇权的至高无上和皇帝的独尊地位，D项正确；材料说到的是避讳制，强调皇权至高无上，没有涉及中央权力的高度集中，排除A项；材料体现皇权至高无上，但没有体现王权与神权的结合，排除B项；皇帝制度的独断性和随意性指皇帝集中所有的军权、政权、财权，权力高度集中，因此决策具有独断性和随意性，但材料没有涉及皇帝制度的独断性和随意性，排除C项。故选D项。 7. 易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指（ ） A. 统一度量衡和货币 B. 焚书坑儒 C. 修筑长城 D. 建立专制主义中央集权制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦朝建立后，秦始皇采取一系列措施来加强中央集权。政治上，建立了君主专制的中央集权制度；经济上，统一度量衡和货币；军事上，修筑长城；思想上，焚书坑儒。因此，在政治上，“秦，虽死犹存”是指建立中央集权制度，D项正确；ABC分别属于秦朝在经济、思想、军事上的措施，不属于政治，排除ABC项。故选D项。 8. 司马光在《资治通鉴》中说，汉文帝“即位二十三年，宫室，苑囿，车骑，服御，无所增益，有不便，辄驰以利民”。这说明汉文帝（ ） A. 主张节俭 B. 反对扰民 C. 倡导薄赋 D. 忽视生产 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料可知，汉文帝“即位二十三年，宫室，苑囿，车骑，服御，无所增益，有不便，辄驰以利民”。这表明汉文帝在位二十三年，宫殿、园林、车骑、服饰等没有增加，有对百姓不方便的地方，就立即放弃，以便利百姓。这体现了汉文帝主张节俭，不追求奢华的生活，A项正确；材料主要强调的是汉文帝的节俭，而不是反对扰民，排除B项；材料中没有提及汉文帝倡导薄赋的内容，排除C项；材料要强调的是汉文帝的节俭，汉文帝忽视生产的说法与题干无关，也不符合史实，排除D项。故选A项。 9. 汉武帝下令取消郡国的铸币权，改由中央政府水衡都尉的属官钟官、辨铜、技巧三官负责铸造五铢钱，又把全国各地的私自铸造的货币全部运到京师进行销毁，规定非三官所铸造的钱币不得流通。这一举措（ ） A. 削弱了诸侯国的势力 B. 实现了货币在全国流通 C. 打击了土地兼并现象 D. 建立了完备的金融体系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料及所学可知，汉初，郡国可以铸币，导致货币状况较为混乱，中央政府财政受损，汉武帝为了削弱王国势力，进行了币制改革，将铸币权收归中央，这在一定程度上削弱了王国的经济力量，A项正确；当时货币一直可以在全国流通，只是铸币权不一、排除B项；材料反映的币制改革，与土地兼并无关，排除C项；“建立了完备的金融体系”的说法与史实不符，排除D项。故选A项。 10. 汉武帝时期，为巩固统治，采取了一系列重要的措施。根据下图信息判断，下列措施与该图直接相关的是（ ） A. 推行“推恩令”，削弱王国势力 B. 派遣张骞出使西域，缓解匈奴威胁 C. 设置北庭都护府，注重西域管理 D. 设立“中朝”，削弱相权，加强皇权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。据图片信息可知，展示的是西汉与匈奴、西域相关的内容。张骞出使西域的目的之一就是联合西域各国共同对抗匈奴，与图中所呈现的匈奴和西域的情况直接相关，B项正确；“推行‘推恩令’，削弱王国势力”，主要是为了解决西汉初期诸侯王势力过大的问题，加强中央集权，与图中匈奴和西域的内容没有直接关系，排除A项；北庭都护府是唐朝设立的，排除C项；“设立‘中朝’，削弱相权，加强皇权”，主要是在中央政权内部调整权力结构，加强皇帝的权力，与图中匈奴和西域的内容无关，排除D项。故选B项。 11. 从西晋末年起，北方人民大批流亡至长江流域。至东晋时，朝野仍以北伐为念。宋齐之后，侨人却多安于南方，不再作北伐之想。侨人之变（ ） A. 推动门阀政治逐渐形成 B. 推动统一多民族国家的建立 C. 有利于江南进一步开发 D. 预示着北伐失败的最终结局 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，从西晋末年起，北方人民大批流亡至长江流域，并逐渐在南方安定，为南方经济发展提供了大量劳动力和先进技术，这有利于江南进一步开发，C项正确；侨人之变有利于江南进一步开发，与门阀政治的形成无关，排除A项；此时国家分裂，侨人之变不能推动统一多民族国家的建立，排除B项；侨人之变有利于江南进一步开发，D项与材料主旨无关，排除D项。故选C项。 12. 人们对于孝文帝的改革历来评价不一、有人认为北魏贵族接受了汉族先进文化，加速了北魏政权的封建化；也有人指出北魏政权不加扬弃的全盘汉化，尤其是移植门阀士族制度，使得鲜卑贵族迅速腐化，致使北魏统治迅速由盛转衰。由此可见（ ） A. 时代变迁对历史真实性产生影响 B. 北魏孝文帝改革无法客观的评价 C. 阶级属性导致历史评价出现差异 D. 角度不同影响对历史事件的评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可知，从政权性质角度来看，北魏政权接受汉文化，促进其政权的封建化；从学习的内容来看，北魏政权全盘汉化，失去了本民族的一些特色，可见，评价者因角度不同而得出不同的评价结果，D项正确；历史事件真实性不受时代变迁影响，排除A项；历史事件是可以进行客观评价的，排除B项；材料中未体现评价者的阶级属性，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 13. 隋炀帝为夸耀国家富强，在洛阳举行盛大表演大会。“戏场周围五千步，执丝竹者万八千人，终月而罢，所费巨万”,有胡人看见戏场中用丝绸缠绕装饰树木，说“中“ 国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之。”上述材料说明隋短命而亡的原因是（ ） A. 穷兵黩武 B. 大兴土木 C. 国富不与民享 D. 严刑峻法 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据题干“胡人看见戏场中用丝绸缠绕装饰树木”、“国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之”等信息，并结合所学知识可知，隋朝国力强盛，在接待少数民族首领时花费巨大民力、财力举行欢迎仪式，但百姓生活困苦，国富民苦，导致阶级矛盾尖锐最终走向灭亡，C项正确；穷兵黩武体现在军事上三次征伐高丽，与题干无关，排除A项；大兴土木体现在修建两都、开凿大运河，与题干无关，排除B项；材料体现的是接待少数民族首领，严刑峻法与材料无关，排除D。故选C项。 14. 下图是清代御制《耕织图》(部分)。图中犁具最早出现于（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 西汉 D. 唐代 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代中国。根据图示及所学可知，曲辕犁是一种轻便的短曲辕犁，又称江东犁，适用于南方水田的耕作，可以调节耕犁的深浅，而且回转方便。它最早出现于唐代后期的东江地区，它的出现是我国耕作农具成熟的标志，D项正确；春秋战国时期，虽然有铁犁牛耕，但没有发明曲辕犁，排除AB项；西汉时铁犁牛耕成为主要的耕作方式，也没有曲辕犁，排除C项。故选D项。 15. 在唐代，诏赐国（李）姓比较盛行。这一时期的“诏赐国姓”有两大特点，一是武将居多，二是唐朝初创时和安史之乱后居多。由此来看，唐朝统治者“诏赐国姓”旨在（ ） A. 冲击传统宗族观念 B. 笼络人心维持统治 C. 应对藩镇割据问题 D. 实现文化心理认同 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是目的题。据本题时间信息可知准确时空：唐朝(中国)。根据材料“这一时期的‘诏赐国姓’有两大特点，一是武将居多，二是唐朝初创时和安史之乱后居多。”可知，唐朝统治者在政局不稳定的时期采用该措施，目的是笼络人心维持统治，B项正确；“诏赐国姓”宣扬和利用了宗族观念，排除A项；唐朝初创时还未有藩镇割据问题，排除C项；实现文化心理认同并非唐朝统治者的主旨，排除D项。故选B项。 16. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。阅读下面的诗歌，请你根据所学知识判断，该历史时期的阶段特征是（ ） 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 A. 中华文明起源 B. 国家产生和社会变革 C 政权分立与民族交融 D. 社会繁荣与开放 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：唐朝中国。“开元” 是唐玄宗的年号，题干诗歌意思是：回忆唐玄宗开元年间全盛时期， 小小的县也有上万户人家。 色泽上好的大米和洁净的小米， 堆满了官府和大户人家的粮仓，反映了唐朝开元年间经济繁荣、百姓富庶的社会现象。结合所学，唐朝前期出现盛世局面，经济有很大发展，社会空前繁荣。唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、 积极向上的精神风貌。故可知唐朝时期的阶段特征是社会繁荣与开放，D项正确；中华文明起源是在原始社会时期，排除A项；夏、商、 西周是我国早期国家的形成与发展时期，排除B项；唐朝是大一统王朝，并非“政权分立”，排除C项。故选D项。 二、材料分析题 17. 阅读材料，回答问题。 材料 “大一统”思想虽然形成于先秦时期，但具体付诸实施则是秦汉时期，汉武帝“大一统”思想在第二次出兵调节百越之间矛盾时已经形成，其后，汉武帝将其用于指导构建“大一统”王朝的实践，实践的对象首先选择了改变与匈奴的关系……可以说，汉武帝构建“大一统”王朝的实践不仅奠定了多民族国家中国疆域形成的基础，也积极推动着多民族国家中国的发展和最终形成。 ——摘编李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》 （1）依据材料结合所学知识，简述汉武帝加强专制主义中央集权的政治措施。 （2）依据材料结合所学知识，列举汉武帝时期在“改变与匈奴关系”方面的实践活动。 【答案】（1）政治措施：①颁布“推恩令”。②加强皇权，削弱丞相权力，设立中朝。③确立察举制。④设刺史，进行巡视监察。⑤任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。（四点即可） （2）实践：①任用卫青、霍去病为将，经过三次大规模战争打击匈奴（北击匈奴）控制了阴山以南和河西走廊的大片区域（只要写出北击匈奴就可以）②设立河西四郡（具体写出两郡也可）③派遣张骞两次出使西域。（两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是汉朝。政治措施：依据材料时间信息并结合所学可知，面对汉朝诸侯王实力威胁中央统治，汉武帝颁布推恩令，解决了地方威胁中央的问题；汉朝丞相权力过大，不利于皇帝集权，汉武帝为加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝掌控的中朝，尚书令的作用开始提升；为解决国家人才缺乏的问题，汉武帝颁布察举制；汉武帝将天下分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察；面对豪强、游侠等社会势力扰乱社会秩序，汉武帝任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是汉朝。实践：依据材料“实践的对象首先选择了改变与匈奴的关系”并结合所学可知，任用卫青、霍去病为将，经过三次大规模战争打击匈奴（北击匈奴）控制了阴山以南和河西走廊的大片区域；河西走廊的匈奴被驱逐后，在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；为了联系大月氏，与汉朝一起夹击匈奴，张骞出使西域，开辟了中西交往的道路，即“丝绸之路”。 18. 【区域开发】阅读下列材料，回答问题。 材料一 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 材料二 江南的经济开发，从农业始，带动了手工业、商业的发展，带动了集镇的兴起和都市的繁荣，而且改变了传统的经济格局，使南方的经济地位日益重要起来，使全国经济重心开始出现由北向南的转移。 ——《中国大通史·魏晋南北朝卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋时江南地区成为重要粮食产区原因。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括江南的经济开发的重要意义。 【答案】（1）原因：北方战乱，中原人民南迁，为南方开发提供了劳动力；东晋的建立为南迁百姓提供了庇护所，有利于农业生产的发展；中原移民带来了先进的生产工具和耕作技术；麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加。 （2）意义：南方经济开发促进了农业、工商业的发展，促进了经济的繁荣；带动了集镇的兴起和都市的发展，改变了传统的经济格局；促进了全国经济重心由北向南的转移，为后世的经济发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是魏晋时期（中国）。原因：据材料一“西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁”“南迁人民”可知，北方战乱，中原人民南迁，为南方开发提供了劳动力；据材料一“而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。”可知，东晋的建立为南迁百姓提供了庇护所，有利于农业生产的发展；据材料一“在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。”可知，中原移民带来了先进的生产工具和耕作技术；据材料一“此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。”可知，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是魏晋时期（中国）。意义：据材料二“江南的经济开发，从农业始，带动了手工业、商业的发展”可知，南方经济开发促进了农业、工商业的发展，促进了经济的繁荣；据材料二“带动了集镇的兴起和都市的繁荣”可知，带动了集镇的兴起和都市的发展，改变了传统的经济格局；据材料二“使南方的经济地位日益重要起来，使全国经济重心开始出现由北向南的转移”可知，促进了全国经济重心由北向南的转移，为后世的经济发展奠定了基础。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北魏建国伊始，统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人的冯太后，孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶。《魏书.咸阳王禧传》曾记载孝文帝言:“今欲断诸北语，一从正音。”孝文帝改革取得了巨大成就，开创了民族交融的历史新高潮。 材料二 唐太宗对少数民族的基本态度是“降则抚之，叛则讨之”，也就是各少数民族只要不公开与唐对抗，就对其实行羁縻政策。反之，侵扰内地或对唐有严重威胁者，就用武力解决。唐太宗还举汉武帝的例子说:“汉武帝穷兵三十余年，疲敝中国，所获无几;岂如今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎!”尽管这是唐太宗的自我欣赏，但它所反映的事实大体不错。 （1）根据材料一并结合所学知识，北魏孝文帝改革的目的，以及为此采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举唐太宗都通过哪些方式管理少数民族。 【答案】（1）目的：汉化以巩固统治措施：迁都洛阳；说汉话；改汉姓；着汉服；与汉族通婚。（任意2点） （2）方式：大败东突厥后，俘虏东突厥可汗；征服西突厥，设置安西都护府；文成公主入藏，实行唐蕃和亲。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题，时空是北魏的中国。目的：依据材料“北魏建国伊始，统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人的冯太后，孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶”，得出目的是汉化以巩固统治。 措施：依据材料“今欲断诸北语，一从正音”结合所学知识可知，材料内容体现了说汉话的措施；结合所学知识可知，北魏孝文帝时期，通过改革主动学习先进的中原文化，如迁都洛阳，改汉姓，着汉服，与汉族通婚。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题，时空是唐朝的中国。方式：根据材料“降则抚之，叛则讨之”结合所学知识可知，大败东突厥后，俘虏东突厥可汗；“也就是各少数民族只要不公开与唐对抗，就对其实行羁縻政策。反之，侵扰内地或对唐有严重威胁者，就用武力解决”结合所学知识可知，征服西突厥，设置安西都护府；文成公主入藏，实行唐蕃和亲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期第二次质检考试历史学科 考试范围：中外历史纲要上第1-6课 一、单选题（每道题3分，共计48分） 1. 甲骨文作为早期汉字书写的代表，承载了古代中华文明的核心信息，反映了当时社会文化、经济等面貌。如图所示的这一甲骨文实物史料最有可能出土自（ ） A 元谋人遗址 B. 陶寺遗址 C. 二里头遗址 D. 殷墟遗址 2. 西周时期，周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉”。这一举措在当时（ ） A. 推动了中央集权进一步发展 B. 催生了世卿世禄制的形成 C. 改变了地方分裂割据的局面 D. 有利于维护西周政治稳定 3. 《史记》记载，秦孝公死后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。下列选项最能导致商鞅此种悲剧的是（ ） A. 什伍连坐，互相纠察告发 B. 允许土地自由买卖 C. 根据军功授予爵位和田宅 D. 实行重农抑商政策 4. 以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ） A. 仁者爱人，民贵君轻 B. 上善若水，水善利万物而不争 C. 兼爱非攻，节用尚俭 D. 法不阿贵，以法治国 5. 春秋战国时期，各诸侯国之间形成了多样而复杂的政治关系，这其中显然不能避免的就是列国纷争和诸侯群雄割据，而各种联盟、同盟、敌对、友好的互动关系，也使得春秋战国时期的政治格局异常复杂。材料所述现象的形成根源于（ ） A. 铁器牛耕的逐步推广 B. 各国变法运动的兴起 C. 诸子百家思想的兴盛 D. 周天子的控制力削弱 6. 一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（ ） A. 中央集权 B. 神权与王权相结合 C. 独断性和随意性 D. 皇权至上，皇帝独尊 7. 易中天在《帝国终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指（ ） A. 统一度量衡和货币 B. 焚书坑儒 C. 修筑长城 D. 建立专制主义中央集权制度 8. 司马光在《资治通鉴》中说，汉文帝“即位二十三年，宫室，苑囿，车骑，服御，无所增益，有不便，辄驰以利民”。这说明汉文帝（ ） A. 主张节俭 B. 反对扰民 C. 倡导薄赋 D. 忽视生产 9. 汉武帝下令取消郡国的铸币权，改由中央政府水衡都尉的属官钟官、辨铜、技巧三官负责铸造五铢钱，又把全国各地的私自铸造的货币全部运到京师进行销毁，规定非三官所铸造的钱币不得流通。这一举措（ ） A. 削弱了诸侯国势力 B. 实现了货币在全国流通 C. 打击了土地兼并现象 D. 建立了完备的金融体系 10. 汉武帝时期，为巩固统治，采取了一系列重要的措施。根据下图信息判断，下列措施与该图直接相关的是（ ） A. 推行“推恩令”，削弱王国势力 B. 派遣张骞出使西域，缓解匈奴威胁 C. 设置北庭都护府，注重西域管理 D. 设立“中朝”，削弱相权，加强皇权 11. 从西晋末年起，北方人民大批流亡至长江流域。至东晋时，朝野仍以北伐为念。宋齐之后，侨人却多安于南方，不再作北伐之想。侨人之变（ ） A. 推动门阀政治逐渐形成 B. 推动统一多民族国家的建立 C. 有利于江南进一步开发 D. 预示着北伐失败的最终结局 12. 人们对于孝文帝的改革历来评价不一、有人认为北魏贵族接受了汉族先进文化，加速了北魏政权的封建化；也有人指出北魏政权不加扬弃的全盘汉化，尤其是移植门阀士族制度，使得鲜卑贵族迅速腐化，致使北魏统治迅速由盛转衰。由此可见（ ） A. 时代变迁对历史真实性产生影响 B. 北魏孝文帝改革无法客观评价 C. 阶级属性导致历史评价出现差异 D. 角度不同影响对历史事件的评价 13. 隋炀帝为夸耀国家富强，在洛阳举行盛大的表演大会。“戏场周围五千步，执丝竹者万八千人，终月而罢，所费巨万”,有胡人看见戏场中用丝绸缠绕装饰树木，说“中“ 国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之。”上述材料说明隋短命而亡的原因是（ ） A. 穷兵黩武 B. 大兴土木 C. 国富不与民享 D. 严刑峻法 14. 下图是清代御制《耕织图》(部分)。图中犁具最早出现于（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 西汉 D. 唐代 15. 在唐代，诏赐国（李）姓比较盛行。这一时期“诏赐国姓”有两大特点，一是武将居多，二是唐朝初创时和安史之乱后居多。由此来看，唐朝统治者“诏赐国姓”旨在（ ） A. 冲击传统宗族观念 B. 笼络人心维持统治 C. 应对藩镇割据问题 D. 实现文化心理认同 16. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。阅读下面的诗歌，请你根据所学知识判断，该历史时期的阶段特征是（ ） 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 A. 中华文明起源 B. 国家产生和社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 社会繁荣与开放 二、材料分析题 17. 阅读材料，回答问题。 材料 “大一统”思想虽然形成于先秦时期，但具体付诸实施则是秦汉时期，汉武帝“大一统”思想在第二次出兵调节百越之间矛盾时已经形成，其后，汉武帝将其用于指导构建“大一统”王朝的实践，实践的对象首先选择了改变与匈奴的关系……可以说，汉武帝构建“大一统”王朝的实践不仅奠定了多民族国家中国疆域形成的基础，也积极推动着多民族国家中国的发展和最终形成。 ——摘编李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》 （1）依据材料结合所学知识，简述汉武帝加强专制主义中央集权的政治措施。 （2）依据材料结合所学知识，列举汉武帝时期在“改变与匈奴关系”方面的实践活动。 18. 【区域开发】阅读下列材料，回答问题。 材料一 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 材料二 江南的经济开发，从农业始，带动了手工业、商业的发展，带动了集镇的兴起和都市的繁荣，而且改变了传统的经济格局，使南方的经济地位日益重要起来，使全国经济重心开始出现由北向南的转移。 ——《中国大通史·魏晋南北朝卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋时江南地区成为重要粮食产区的原因。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括江南的经济开发的重要意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北魏建国伊始，统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人的冯太后，孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶。《魏书.咸阳王禧传》曾记载孝文帝言:“今欲断诸北语，一从正音。”孝文帝改革取得了巨大成就，开创了民族交融的历史新高潮。 材料二 唐太宗对少数民族的基本态度是“降则抚之，叛则讨之”，也就是各少数民族只要不公开与唐对抗，就对其实行羁縻政策。反之，侵扰内地或对唐有严重威胁者，就用武力解决。唐太宗还举汉武帝的例子说:“汉武帝穷兵三十余年，疲敝中国，所获无几;岂如今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎!”尽管这是唐太宗的自我欣赏，但它所反映的事实大体不错。 （1）根据材料一并结合所学知识，北魏孝文帝改革的目的，以及为此采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举唐太宗都通过哪些方式管理少数民族。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$