专题14 维护国家利益 （精选高频非选择题53题）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题14 维护国家利益（原卷版） 精选高频非选择题53题 1．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【捍卫国家利益你我有责】 材料一  中央保密办（国家保密局）近日面向全社会发布了2023年保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》。宣传片通过展示“旅游风景照”、“实验加班照”、“会议记录照”、“军车偶遇照”等4个常见的拍照情景，指出看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息，意在提醒社会公众稍有不慎泄密事件就会发生在我们身边，倡导共筑保密防线，守护家国之安。为此某校开展了相关活动，请你完成下列内容： (1)请设计两种活动形式。 (2)八年级（3）班发起了捍卫国家利益，共筑保密防线的倡议活动，请写出倡议的要点。 材料二  党的二十大报告指出，要推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。人人都是维护国家安全的主角。 (3)运用所学知识，简要论述坚决维护国家安全的原因。 2．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【伟大成就，强国有我】 为感悟祖国建设成就，迎接2024年春节到来，宿迁市某中学八年级学生准备出一期手抄报。下图是一名同学的设计，请你帮他完成相应的内容。 (1)请你在“祝福祖国”板块，写一句祝福祖国的话语。 (2)请你在“巨大成就”板块列举近年来我国经济和科技方面取得的辉煌成就。 (3)请你完成“强国有我”板块，谈谈青少年应该如何承担历史责任，建设美好中国? 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）某校九年级（3）班认真观看习近平总书记发表2024年新年贺词，“久久为功的磨砺”“直面挑战、攻坚克难”等关于奋斗的论述引起了同学们热议。该班时事学习小组成员下载材料进行学习。请你参与其中。 【了解祖国发展成就】 我国已全面建成了小康社会，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。请你分别从经济、政治、科技、国防、人民生活等五个方面列举我国社会主义现代化建设取得的具体成就（每个方面至少列举一项）。 4．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）每一个中华儿女都应担负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。某校八年级(1)班同学以“百年接力，强国有我”为主题，收集了相关材料、开展了探究性学习活动。请你参与其中，并完成相应任务。 【关心国家，劳动有我】 2023年各行各业劳动者踔厉奋发，在全面建设社会主义现代化国家新征程上书写奋斗新篇章：中国经济持续保持着稳定增长的势头；科学家们奋勇攀登科技高峰，带来了一个个振奋人心的突破：“奋斗者”号向着万米深海勇往“直潜”；中国载人航天30年跑出了新时代中国航天发展的加速度；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高，生动诠释着“奋斗铸就辉煌，实干赢得未来。”。诚实劳动、勤勉工作，锐意创新、敢为人先，正是广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的人生写照。 (1)劳动在全面建设社会主义现代化国家新征程上有何价值? 【心系国家，安全有我】 2023年11月20日，福岛核电站第三批次核污染水排放结束。从8月24日正式开启排污，不到三个月，三轮已有超2.3万吨核污染水流入太平洋，给全球海洋环境安全造成重大风险。中方反对日本福岛核污染水排海的立场是明确和坚定的。我们再次敦促日方全面回应国际社会关切，接受利益攸关方充分实质参与、长期有效的国际监测安排。为维护海洋安全，我国已将食品中放射性物质监测工作纳入食品安全风险监测范围。 (2)筑牢国家安全防线，人人可为。请你为守护国家安全献计献策。 【知行合工，强国有我】 历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。少年兴则国家兴，少年强则国家强。展望前路，神州大地日新月异，强国建设、民族复兴的画卷不断铺展。心向远方，我们砥砺前行。 (3)请设计一个以“发扬实干精神，助力中国梦”为主题的活动方案。 5．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【明辨是非】 材料一  刚刚过去的2023年是国际风云变幻的一年，俄乌战争、巴以冲突、南海冲突等不断，西方霸权主义和强权政治引发世界多个国家和地区动荡不安，严重威胁了世界的和平与发展。 材料二  习近平主席在第十四届全国人大一次会议上强调：“要全面推进国防和军队现代化建设，把人民军队建设成为有效维护国家主权、安全、发展利益的钢铁长城。”强国必须强军，军强才能国安。 小美深情地说  家国利益不可分，居安思危皆有责! 小刚义愤填膺道  国家安全重于天，唯靠军事领跑先! 请你运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 6．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【国家安全，坚定维护】 为进一步增强同学们维护国家利益和国家安全的意识，某校八（2）班准备出一期以“国家利益至上，维护国家安全”为主题的黑板报宣传活动，请你参与其中，完成相关任务。 知识宣讲：国家安全是民族复兴的根基，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 理论阐述：党的二十大报告的一个重要亮点，是首次在党代会报告中将国家安全方面的内容单独成章，以“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”为题展开全面系统的阐述。 参与实践：通过本次活动，同学们深刻认识到国家安全与每个人息息相关。维护国家安全，人人可为。只有人人参与， 国家安全才能获得巨大的人民性基础。 (1)请你简述国家安全的重要性。 (2)中学生为维护国家安全能做哪些力所能及的贡献? 7．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【情境探究，正确选择】 示例：居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 小军的正确做法：积极参与。 理由：养成亲社会行为，热心帮助他人。 情境一  上学过马路时，小军发现有几位行人闯红灯。 (1)小军的正确做法： 。 理由： 。 情境二  周末，小军和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。 (2)小军的正确做法： 。 理由： 。 8．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）【情境探究明理践行】 情境一  现代社会，养宠物犬已成为许多都市人的生活习惯，但少数养犬市民文明意识不强，随意遛犬、犬吠扰民、犬只伤人、犬只随地大小便等问题仍然比较突出，给他人生活造成困扰。虽经宣传教育和整治，这些情况仍然存在，甚至有些养狗者还振振有词地说：“怎么养狗是我的自由，谁也管不了。” (1)请你从“自由与规则”的角度出发，对情境一中养狗者的观点进行评析。 情境二  2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，小安在参加学校组织的国家安全网络知识学习时，浏览到网友用手机拍摄的某军事装备移动过程的视频。 (2)此时，小安的正确做法： 理由： 情境三  2023年12月18日甘肃省积石山县发生6.2级地震，造成一定的人员伤亡和财产损失。全国各地人民纷纷向灾区献爱心，小锡同学却说：“献爱心是大人的事，我们小孩子还是以后再说吧。” (3)小锡的观点是否正确？请说明理由。 遇到类似的情况，你怎么办？ 9．（23-24八年级上·江苏南京·期末）随着教育部《义务教育劳动课程标准》的发布，劳动课正式成为一门独立课程。为此某校举行了“劳动教育月”活动。 对此，有同学表示不理解为什么要劳动，认为劳动是我们的权利和自由，想放弃就放弃。还有同学认为成绩好就行，劳动不用参加。还有家长在家里只要求孩子学习，不要求劳动，连洗袜子、洗碗等力所能及的事都不让孩子做，甚至书包都不要孩子自己背。 (1)如果你是“劳动教育月”的宣传员，请你帮助同学和家长提高认识，树立正确的观念。 从“晨兴理荒秽，带月荷锄归”到“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”……无论时代如何发展，我们始终崇尚劳动、热爱劳动。劳动教育的关键在于实践。 (2)请你自主设计暑假实践性作业，完成任务一和任务二。 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 我是“劳动小能手” 我是“宪法小卫士” 我是“运动小健将” 任务内容 ①。 参观宪法教育馆 坚持适量运动 完成任务的 具体要求 ②。 ③。 强度适当，根据身体情况定量；提前做好热身运动。 10．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）回望2023，感动于每一帧平凡的画面，坚定于每一声平凡的字句，在历史长河中，这是一个注定不平凡的时间坐标点。某校开展“见证这一年”主题实践活动，请你参与。 【聆听发展强音】第一小组同学搜集到如下信息，并制成展板： 2023年，中国经济增长率成功保持在5%以上，实现了年初制定的目标；2023年前三季度，全国居民人均可支配收入29398元，比上年同期名义增长6.3%，扣除价格因素，实际增长5.9%。从城乡不同角度看，城镇居民人均可支配收入39428元，增长5.2%，扣除价格因素，实际增长4.7%；农村居民人均可支配收入15705元，增长7.6%，扣除价格因素，实际增长7.3%。 《中华人民共和国立法法》《中华人民共和国黄河保护法》等法律于2023年正式施行。 2023年，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。 2023年7月至10月，第三十一届世界大学生夏季运动会、第十九届亚洲运动会、第四届亚洲残疾人运动会相继在成都和杭州举行。 2023年，我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。 (1)从展板中，你读取出了哪些信息？ 【筑牢安全防线】第二小组同学搜集到如下信息，并展开主题讨论： 党的二十大报告强调，推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。对此，有同学认为：维护国家安全，是我们义不容辞的责任；但我们中学生年龄还小，可以以后再说。 (2)请你对以上同学的观点进行评析。 【肩负青春担当】第三小组同学搜集到国家主席习近平发表的二○二四年新年贺词，并准备就学习新年贺词，举行一次主题演讲比赛。 2024年是新中国成立75周年。我们要坚定不移推进中国式现代化，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，统筹好发展和安全。要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，巩固和增强经济回升向好态势，实现经济行稳致远。要全面深化改革开放，进一步提振发展信心，增强经济活力，以更大力度办教育、兴科技、育人才。要继续支持香港、澳门发挥自身优势，在更好融入国家发展大局中保持长期繁荣稳定。祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光。 (3)结合所学知识，学校决定以“推进中国式现代化，青少年的责任和担当”为主题开展演讲，请你列出主题演讲的提纲。 11．（23-24八年级上·江苏盐城·期末） 材料一  电影《万里归途》取材近10年来中国的撤侨行动，塑造出令观众信服的凡人英雄形象。八年级学生小伟观影后，写下这样一段话：点赞中国，因为中国护照的含金量，在于它能从危险的地方接你回家。 点赞中国外交官，当他们得知仍有一批被困的同胞还未前往边境撤离点，毅然决定放弃回家的机会，逆行进入战区，挺身而出，将这批同胞带回家乡。面对反叛军的枪口，他们宁愿付出生命的代价，也绝不叛国；片中外交官宗大伟在被叛军抓获后，曾被用枪威胁代表中国政府发表支持反对派的言论，决不妥协，彰显大国外交风范！ (1)运用所学知识，结合小伟点赞内容，谈谈你的感悟。 材料二  《常州市劳动教育促进条例》是全国首部劳动教育领域地方性法规，于2023年10月1日起施行。为了更好地宣传该《条例》，某校法治宣传小组准备周六通过展板宣传、问卷调查、发放宣传资料等环节开展宣传活动。 (2)如果你是宣传小组的组长，请你撰写活动方案中的活动目的。 12．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）【拳拳爱国之心，维护国家利益】 材料一  2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，意义重大。其实，国家的兴衰安危，自古便牵动着每个爱国者的心。岳飞精忠报国，文天祥宁死不屈，谭嗣同视死如归，邓世昌以身殉国；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；还有忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄杜富国，科技强军、为国铸盾的防护工程专家钱七虎，矢志报国、三巡太空的英雄航天员聂海胜……在这些爱国者心中，都有一个坚定信念——“国家利益至上”。 材料二  2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。国家安全与我们息息相关，在维护国家安全的讨论中，同学们搜集资料，强化认识。 资料卡1  在党的二十大报告中，习近平总书记指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。在“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”部分，首次以专章论述国家安全，充分彰显新时代国家安全事业的崇高地位。 资料卡2  2023年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。86年前的今天，日军在攻占南京城后，对南京及其附近地区进行长达六周有组织、有计划、有预谋的惨绝人寰的大屠杀，遇难人数超过30万。南京大屠杀是中国人不能忘记的历史，国兴我荣，国衰我耻，勿忘国耻，振兴中华！ 资料卡3  到2023年，叙利亚内战已持续了12个年头。根据联合国的数据，截至今年，叙利亚内战已造成了38.7万人死亡，1200万人的流离失所，1530万人需要人道主义援助，其中有600万儿童。叙利亚的基础设施、教育、卫生、经济几乎被摧毁，叙利亚人民的生活水平和人权状况急剧恶化，叙利亚的主权和领土完整也受到了严重的威胁。 材料三  有一群平均年龄不到35岁的年轻人，托举“神舟”、牵引“玉兔”、驾驶“祝融”；有数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”活动；有广大青年官兵扎根“生命禁区”；有越来越多“95后”“00后”走上世界舞台……从青年人的样子，可以看到中国式现代化的样子。 (1)正如材料一所说，国家的兴衰安危，自古便牵动着每个爱国者的心。到现如今的和平发展时期，我们该如何像这些优秀的中华儿女一样坚持国家利益至上呢？ (2)请你结合材料二资料卡的内容，阐述一下国家安全的重要性。 材料四  小福同学向同学们发出了倡议。 倡议书青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代总是把历史重任赋予青年，作为新时代的青年学生，吾辈将像航天科技工作者、服务乡村的青年学生、扎根边疆的青年官兵一样： ①_______________________； ②_______________________。 以青春之我、奋斗之我、坚持之我，乘风破浪，逐梦前行！ (3)结合材料三，请你将倡议书中青少年如何担负起历史重任的内容补充完整。 13．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣……”习近平总书记指出，要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。 国之大计 中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代 大中小学劳动教育的意见》要求把劳动教育纳入人才 培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。 孰轻孰重 当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动，认为劳 动，特别是体力劳动是“贱活”，而脑力劳动比体力 劳动更重要。 劳动规划 今后我热爱的劳动岗位是：____从现在起我要努力做到：____ （1）党和国家为什么高度重视大中小学生的劳动教育？ （2）你同意这一观点吗？请写出理由。 （3）请你完成“劳动规划”。 14．（23-24八年级上·江苏南京·期末）2023年是中国共产党成立102周年，在这一百多年的时间里，在中国共产党的领导下，中国人民取得了辉煌的成就。某校八年级(1)班开展了“家国利益我担当”的主题班会，请你参与并回答下列问题。 【密织国家安全网】 国庆期间，有人为了博取关注，前往军事营区附近自拍“帅照”“美照”,发布在朋友图有博主用无人机在营地上空航拍摄影，在短视频平台收获大批点击量，而这样的行为都有可能在无意间泄露了军事机密，带来十分严重的后果。 (1)根据材料，结合所学知识，谈一谈这样的行为会带来哪些严重的后果。 【守住国家利益线】 同学们在网络上搜集了一些资料，整理出以下几种现象：有人于建党百年之际，在网络上恶意散布侮辱国家的言论和谣言；大学生网上兼职，不料雇主是间谍；有些外来游客看似酷爱旅游拍照，其实是间谍伪装；员工抵挡不住高额报酬的诱惑，走上了出卖机密的犯罪道路；企业毫无防备，数据文件保密不当，常常泄露 (2)根据材料和所学知识，谈一谈如何才能净化网络环境，维护国家利益。 【家国安全我维护】 站在崭新的时代面前，一个个蓬勃的青年肩负着社会责任，诠释着“后浪”的模样。 (3)主题班会的最后是“家国安全我维护”,请结合你的感受和思考，围绕“维护国家安全”这一关键词续写倡议书。 倡议书亲爱的同学们：近日，台湾进行换届选举，美国扬言：无论谁当选都会派人窜台，此举严重威胁我国国家安全。国家安全事关我国生存发展，人民安居乐业。维护国家安全，人人有责。在此，我倡议 ①____________________________ ②____________________________ ③____________________________ ④____________________________ 15．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，人民日报微博发布一段公益短片。 (1)请你分析人民日报发布这一微博的目的。 (2)微博网友留言：守护国家安全，一切为了人民，一切依靠人民。从国家利益与人民利益角度谈谈你对这句话的理解。 小强同学在微博上留言：维护国家安全，我们可以通过各种方式贡献智慧和力量，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以__________________________。 (3)请你续写小强同学的留言。（至少两条） 16．（23-24八年级上·江苏南通·期末）家事国事天下事，事事关心。八年级学生就新闻片段展开探究。 探究一  新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行。新法增加了有关网络间谍的规定，完善了间谍行为的定义。 如今，军事爱好者群体壮大，其中个别人为博取关注、牟取利益等，非法获取国家军事信息，造成严重后果。男子罗某利用无人机对福建舰进行非法拍摄，发给许诺报酬的“海外人士”，被群众举报，后经国家安全部门鉴定，罗某所拍摄的照片，涉及多项秘密级军事秘密。最终，罗某因“非法获取国家秘密罪”，被判处有期徒刑一年。 (1)谈谈以上案例带来的启示。 探究二  12月21日，在山东淄博的流动摊位上，王女士买了一条棉被，回家后发现棉被里裹着7400元现金，她立即找到该摊位，将钱如数归还。摊主刘晓敏这才发现误将货款叠进了棉被里，当即拿钱表示感谢，被王女士拒绝。后刘晓敏发现王女士8岁的儿子患有白血病正在治疗中。于是，全家商量决定把车上的棉被卖后全部捐给王女士家。截止目前，刘女士已将卖得的6万元货款全部转给王女士家。家境并不富裕的刘女士说，“是她首先传递了爱，我也想让她儿子早日康复，尽我一份力”。 网友们纷纷为王女士和刘女士的这场“双向奔赴”点赞。 (2)说说人们为这场“双向奔赴”点赞的原因。 探究三  2023年6月，武汉大学毕业生柳养清放弃保研清华的机会，来到国防科技大学从军报国。她从小有个军人梦，“完成自己少年的梦想，去为祖国的国防建设增添力量”，这是柳养清选择放弃原有专业四年的积累，转而学习飞行器设计专业的动力。对于祖国建设取得的成绩，她深感自豪，同时决心在国防科大加倍努力学习，为祖国发展献出一份力。因为她坚信“国家好，大家才会好”。 (3)从国家利益和人民利益的角度，说说柳养清作出上述选择的理由。 17．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）党的二十大报告，首次把国家安全作为报告的独立一部分作了前所未有的系统阐述。为进一步普及国家安全知识，营造维护国家安全人人有责的良好氛围，某中学八（1）班以“增强国家安全意识，提高全民法治观念”为主题开展了一次实践探究活动。 【“古诗词”里的“大智慧”】 材料一  中国古典诗词在中华优秀传统文化中有着极为特殊的地位，它们以优美的语言、深刻的思想、丰富的意境，浓缩了中华优秀传统文化的精华。其中，不少诗词反映了国家安全思想，彰显出先辈们对于国家安全的深刻理解与思考。 中国古典诗词 国家安全的内涵 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 ①____ 片玉一尘轻，粒粟山丘重。 ②____ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ③国土安全 (1)结合教材知识，补充图表内容并思考先辈思想对我们的启迪。 【“小包裹”里的“大安全”】 材料二  2022年，我国全年快递业务量达到1105.8亿件，其中国际快递业务量超过20亿件。快递与个人安全、公共安全、国家安全息息相关。2023年5月，国家安全部等17部委联合印发《平安寄递专项行动方案》，严查严处违法寄递行为，形成高压震慑。 (2)结合材料，就如何维护寄递安全贡献金点子。 【“教育法”里的“大担当”】 材料三  《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起施行。为贯彻实施爱国主义教育法，某中学在社区、学校开展主题宣讲实践活动。部分宣讲内容如下： 爱国主义教育法对公民自觉维护国家安全、荣誉和利益的法律义务以及依法追究侮辱国歌、国旗、国徽，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案等行为的法律责任作出规定，织密了法律的藩篱。 (3)请结合材料，谈谈自己的活动收获。 18．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）【汲取道德营养】 材料一  她是优秀农民工、先进工作者，也是“全国劳动模范”。刚毅坚强的王圣华用自己的肩膀挑起了养家的重担，从一名保洁员干起，经过锻炼和学习，逐渐成为生产车间的主力骨干，在工作中始终严把质量关。王圣华在干好自己本职工作的同时，还主动承担了单位打扫卫生的工作，还无偿帮其他工友灌封。多年来，王圣华用勤恳、钻研与赤诚诠释了“劳动最光荣、平凡亦不凡”的信条。 (1)结合劳模事迹，分析我们应从中汲取怎样的道德营养。 【凝聚拼搏力量】 材料二  国家主席习近平发表2024年新年贺词：大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”的理解。 19．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【爱国情怀探究】 探究一  观察下图漫画。 (1)请你用简洁的一句话，说说漫画体现了“国家利益与人民利益”的关系? 探究二  小明整理了生活中两则“爱国”场景。 场景一  为表达自己的爱国热情，某人在肯德基门前打出横幅“你要爱我中华民族，你吃的是美国的肯德基，丢的是咱们老祖宗的脸”，高呼口号，并阻止他人进入。 场景二  有感于对祖国军事实力的崇拜，某人对国家军事基地内进行拍摄，并在网络上狂炫。 (2)请你分别对上述两种行为做出简要评价。 (3)请你从“义务”角度思考，写出探究感言。 20．（23-24八年级上·江苏常州·期末）民以食为天。小萌搜集了我国粮食安全问题的有关信息，如下表。 口粮绝对安全 ① 净进口粮食比例大 耕地数量少 ② 我国粮食口粮自给率在100%以上,谷物自给率在95%以上，人均粮食占有量大概480公斤，高于国际粮食安全线。 2017年稻谷、小麦、玉米的每公顷产量分别比世界平均水平分别高50.1%、55.2%、6.2%。 2021年我国进口粮食16454万吨，净进口粮食占我国当年粮食总产量的24%左右。 我国有近14亿人口，只有约18亿亩耕地，人均不足1.3亩,是全球人均耕地最少的国家。 我国餐饮业及城市居民家庭每年浪费的粮食总量相当于2.5亿人一年的口粮。 (1)请为表格中①和②起个标题，并阐述我国的粮食安全现状。 叔叔邀请小冬一家到饭店吃饭。小冬爸爸叮嘱叔叔合理点餐、够吃就行。叔叔说：难得请你们吃饭，一定要多点菜，这代表我对你们的尊重！现在生活条件好了，大家不用和以前一样艰苦奋斗了。 (2)如果你是小冬，你准备如何劝说叔叔合理点餐? 21．（23-24八年级上·江苏常州·期末）八年级某班开展志愿服务活动，小利带领本组同学到儿童福利院看望孩子们，以下是她写的活动记录。 王琳说这个活动没有意义，不愿意参加；李响在福利院收拾院子，忙得满头大汗，但他看着整洁的院子，觉得很开心；刘弘负责整理房间，可是手忙脚乱一团糟，他很沮丧；李可去安慰了刘弘，并帮他一起完成工作，大家都为他点赞。活动结束后，福利院工作人员向我们表示感谢！ 运用所学知识点评同学们的表现，从中我们得到哪些启示? 22．（23-24八年级上·江苏南京·期末）亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚运会在杭州成功举办，这离不开台前幕后每一个人的付出和努力。 镜头一  [聚焦亚运现场] 技术团队利用5G高新网络，赋予亚运现场科技感；运动员们为国家荣誉而奋力拼搏，他们也能给予对手拥抱和鼓励，为亚运赛场增添一抹温暖；当比赛落下帷幕时，观众们能有序排队，安静离场。 镜头二  [关注亚运幕后] 媒体工作者通过网络向全球观众传递赛事信息；志愿者们默默奉献，传递温暖和热情，他们为能给国家贡献一份力量，感到无上光荣；众多安保人员夜以继日，保障着亚运会各项工作有序推进。 (1)运用所学知识，结合镜头一和镜头二中的共同之处，分析他们的行为如何助力亚运会成功举办?(请在横线处将本题答题过程补充完整) ①共同一：技术团队利用5G高新网络和媒体工作者通过网络传递赛事信息，共同体现出他们，从而助力亚运会成功举办。 ②共同二： 和 ，共同体现出他们坚持国家利益至上，从而助力亚运会成功举办。 ③共同三：运动员能给予对手拥抱和鼓励。 ④共同四： 。 总之，镜头一和镜头二中人物的行为，共同体现出他们践行亲社会行为、勇于承担责任，从而助力亚运会成功举办。 从相逢到告别，时间虽仅短短月余，但一幕幕精彩、一次次感动，都在亚运历史上留下了难忘的“杭州记忆”。进入“后亚运时代”，亚运圣火点燃的光如何从“一时亮”变成“一直亮”? (2)请你结合杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的理念，谈谈作为青少年，我们如何用实际行动来践行亚运理念。(任选两个理念并举例说明) 23．（23-24八年级上·江苏南京·期末）八年级一班利用周日开展了“国家安全你我同行”的主题宣传活动，按照原定方案班级全员参与，但活动当天小江同学没来。隔天好友明明向小江了解情况： 明明  当初说好大家一起参加活动的，你昨天怎么没来呀? 小江  我在家写作业呢。对我来说，快期末考试了，应以学习为重。 明明  参加国安主题宣传活动也很重要啊。 小江  维护国家安全是将来的事情，我现在的主要任务就是好好学习。 明明  ………… (1)请指出小江的错误之处，并运用所学知识说明理由。 (2)为强化国家安全教育，现学校征集“维护国家安全”的活动策划书，请你参与其中。 “维护国家安全”活动策划书 1.活动形式: 2.活动意义：有利于增强维护国家安全的意识，树立总体国家安全观。 3.活动内容及过程：(略) 24．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。某班同学围绕“网络”开展主题活动，请你参与其中。 【认清危害】 该班同学们在学习《未成年人网络保护条例》的具体内容之余，还对“网络有哪些危害”进行了讨论。 (1)你认为漫画中的现象会给青少年带来哪些不良影响? 【明辨观点】 《未成年人网络保护条例》第二章《网络素养促进》中提到：“未成年人的监护人应当合理使用并指导未成年人使用网络保护软件、智能终端产品等，创造良好的网络使用家庭环境。”现如今，智能手机已成为日常生活必需品，作为青少年更应该“不做手机控，自律助成长”。 (2)阅读材料，运用所学知识，结合生活实际，针对如何理性使用手机上网谈谈你的看法。 【守护安全】 该班同学们还来到当地青少年国家安全教育基地，在探寻“网络与国家安全的关系”时，了解到“在信息时代，网络安全对国家安全牵一发而动全身”。 (3)同学们打算在9月的第三周（国家网络安全宣传周）出一期黑板报，以“青少年责任之守护国家安全”为主题，宣传国家安全教育。请你写出黑板报内容要点。 要求：①恰当运用道德与法治学科有关知识；②要点式陈述，标记序号，书写工整。 25．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，人民日报微博发布一段公益短片。 (1)请你分析人民日报发布这一微博的目的。 (2)微博网友留言：守护国家安全，一切为了人民，一切依靠人民。从国家利益与人民利益角度谈谈你对这句话的理解。 (3)请你续写小强同学的留言。（至少两条） 小强同学在微博上留言：维护国家安全，我们可以通过各种方式贡献智慧和力量，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以 26．（23-24八年级上·江苏南通·期末）“一个人活着是为了什么？"中国工程院院士钱七虎用一辈子的奋斗给出了自己的答案：“为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。"钱七虎出生于1937年，经历了战火纷飞的年代，让年幼的他立志守护脚下的大地和大地上的人民。十七岁那年，钱七虎本可以留学苏联成为一名水电站建设的工程师，但是祖国的需要让他做出了另一个选择——去中国人民解放军军事工程学院就读工程兵工程系。为了完成保密度极高的秘密工程曾长达十六年隐姓埋名，与家人两地分居。几十年来，在为国铸盾的道路上，他始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。他和团队攻克了一个个难关、突破了一系列技术难题，为我国战略工程装上了“金钟罩"，为国家铸就了坚不可摧的“地下钢铁长城"，擦亮了对党绝对忠诚、矢志报国的赤诚本色。 钱老的事迹对我们青少年追求有意义的人生有何启示？ 27．（23-24八年级上·江苏·期末）【微光英雄】“小青荷”绽放亚运之城。 杭州亚运会上有这样一群人，他们不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光。他们就是——亚运赛会志愿者“小青荷”，“青荷”谐音“亲和”，他们以文明有礼的举止迎接各国运动员；他们身着青绿，时刻关注赛场动态，以严谨的态度和熟练的技能服务赛事；他们与八方来客热情互动，传递亚运激情；他们讲述中国故事，成为中国文化的传播使者；他们的温暖笑容、细致服务、默默坚守收获一致赞誉，把闪耀的志愿精神撒播亚运之城，成为闪亮的中国名片。 请结合材料，运用所学知识给小青荷的行为点赞。 28．（23-24八年级上·江苏苏州·期末）【以劳筑梦不负韶华】 材料一  2022年5月，教育部正式印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能服务他人和社会。 (1)结合材料一，运用所学知识，说说为什么要在义务教育阶段开设丰富多彩的劳动课程?并请列举你所了解或参与过的服务性劳动(至少两个)。 材料二  在14亿多中国人共同奋进中国式现代化的道路上，我们身边有这么一群人，在各自岗位上默默奉献，成为“最美劳动者”：如，“最美公交司机”胡雪根、“浙江好人环卫工”刘汉青、“人民英雄”陈薇、“量子科学家”潘建伟…… (2)从这些最美劳动者身上，我们能感受到谁的劳动最具价值?请简述理由。 29．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）阅读材料，回答问题。 国兴我荣，国衰我耻。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。祖国最亮的名片 人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整，有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献！ (1)【我思考】全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现 ；到本世纪中叶把人民军队全面建成 。 致敬榜样 钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。高中毕业后，放弃直接选派到苏联学习的机会，到新成立的哈尔滨工程学院读书。毕业后留苏深造，学成回国，一头扎进防护工程领域。六十多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。 (2)【我分析】结合材料，运用所学知识分析钱七虎的事迹为青少年成长提供了怎样的引领？ 国家安全，人人有责 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。 (3)【我践行】我校组织开展“维护国家安全”系列主题活动，请你帮忙设计两种活动形式？ 30．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）在我国，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现中华民族伟大复兴的重要保证。 某中学八(1)班同学以“自觉维护国家利益，增强历史责任感”为主题进行了系列实践探究活动，请你参与其中。 【活动一】 第一组同学观看视频：在航天员大队的门楣上有八个大字“祖国利益高于一切”。一位航天员说：“有国才有家，不论我们飞多高、飞多远，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾，爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。我相信，大家只要把国家利益摆在心中的最高位置，就一定能一往无前，克服困难。” (1)请运用国家利益和人民利益的知识，解读为什么要把国家利益摆在心中最高位置? 【活动二】 国家安全，关系一国发展，关乎人民福祉。 第二组同学观看学校国家安全主题展，看到“跨越百年时空，还看中国今朝”的对比时，产生了强烈共鸣。 1923年 2023年 陆上国门破碎，海上门户洞开 我们坚决捍卫国家主权和领土完整 中国经济发展严重滞后于西方 中国成为世界经济发展稳定器和动力源 贫苦的噩梦一直困扰着中国人民 中国人从脱贫攻坚到乡村振兴，以中国式现代化实现中华民族伟大复兴 上学对普通孩子而言遥不可及 义务教育有保障的目标已基本实现 (2)结合“跨越百年时空，还看中国今朝”的对比，谈谈国家安全的重要性。 【活动三】 家是最小国，国是千万家。维护国家安全，需要时刻警钟长鸣；捍卫国家安全没有“局外人”，离不开每一个人的主动参与。 第三组同学以“全民国家安全教育日”为主题，开展宣讲进社区、进校园活动。 (3)请你从公民角度，就维护国家安全提出忠告。 31．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【美德的力量】 阅读下列材料，回答问题。 楷模故事 彭士禄是我国核动力领域的开拓者和奠基人之一。他在高度机密的核事业中隐姓埋名一生，克服了人才和物资短缺、环境恶劣等重重困难，为我国在深海中牢牢筑起核盾牌。在他看来，中国核动力事业实现从无到有、由弱变强的历史性跨越，不是一两个人所能做到的，他自己“顶多算其中的一颗螺丝钉”。“只要祖国需要，我愿意贡献一切”是彭士禄的人生誓言。 (1)楷模彭士禄身上有哪些优秀品质值得大家学习？ (2)彭士禄的人生誓言启示我们如何做一个负责任的人？ 32．（23-24八年级上·江苏·期末）【学法明道】阅读材料，回答下列问题。 情境一  早晨，妈妈骑电动车送小明忘了戴头盔，交警向妈妈示意靠边停车，并依据《江苏省电动自行车管理条例》对妈妈进行警告并处以罚款。 (1)从违反法律的类别来看，妈妈的行为属于 违法行为。 骑行电动自行车还应遵守的交通规则有 。 情境二  在上午道德与法治课上开展的“新闻播报”活动中，小明向同学们介绍了2022年12月1日正式施行的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。 (2)请从个人角度分析这部法律的出台，有利于： 。 日常生活中的防诈指南有 。 情境三  小明的爸爸与村委会签订了橘园承包合同，收获颇丰，有的村干部看着眼红想毁约。 (3)小明的爸爸可以向 提起诉讼。 理由: 。 情境四  节假日期间，小明看到有人在军事禁区偷拍照片。 (4)小明可以 。 理由: 。 33．（23-24八年级上·江苏常州·期末）中国人民解放军自诞生以来，在中国共产党的领导下，始终是中国人民利益的掉卫者、国家安全的维护者。某校八年级（2）班同学以“学习强军思想维护国家安全”为主题开展实践 【国家至上无悔人生】第一组同学展示了两位革命军人的英雄事迹 杨靖宇，抗日民族英雄，带领东北抗联，与日寇战斗，在弹尽粮绝情况下，与日寇周旋5个昼夜后光荣牺牲。 钱七虎，我国现代防护工程理论奠基人。他曾说:“烈士把头颅鲜血献给国家了，我还有什么不能贡献呢?” (1)结合所学知识，说说你从两位革命军人身上学到了什么。 【英雄之师心系人民】第二小组同学查询了相关文献资料。 自诞生之日起，中国人民军队在党的领导下，为了国家独立和民族解放，抵抗侵略、英勇斗争。中华人民共和国成立后，无论是在抢险救灾、反恐维稳等人民群众需要的紧要关头，还是在支援经济建设的滚滚大潮中，中国人民军队勇于承担急难险重任务，始终发扬“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命精神，不断发展坚如磐石的军政军民关系，以实际行动为人民造福兴利。 (2)结合所学知识，说明人民军队始终坚持捍卫人民利益、维护国家安全的理由。 【强军之师安全柱石】第三小组同学依托网络展开讨论。 维护国家安全需要贯彻新时代党的强军思想，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。 主题：功成不必在我，强军必定有我【查看回帖统计】【搜索附件帖】【只看楼主】 ❉苏岩：好男儿志在四方，你不当兵，我不当兵，谁来保卫祖国?谁来保卫家? ❉田军：和平年代，爱国的方式就是参军吗?我好好学习就行了!再说，维护国家安全离我太遥远了! ❉钟华：并不遥远哦，你的“随手拍”在你眼中是风景，可能不经意间就泄露了国家机密你知道吗?新修订的反间谍法已于2023年7月1日起正式施行! (3)根据材料并结合所学知识，综合上述三位同学的讨论内容进行跟帖。 34．（23-24八年级上·江苏·期末）[牢记“国之大者”守护粮食安全] 材料一  国不可无粮，民不可无食，粮食事关国计民生。2023年12月29日《中华人民共和国粮食安全保障法》通过，并于2024年6月1日起施行，粮食安全又一次引起人们关注。多年来，我国一直将粮食安全问题作为工作重点，已陆续出台了农业法、反食品浪费法等法律并贯彻实施。 (1)请简要说明国家陆续出台法律关注粮食安全、维护人民利益的原因。 材料二  厉行节约、反对浪费。我们要警惕经营者套餐套路，向虚假广告说不;要提醒亲朋好友懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，向辛勤劳作者致敬…… (2)运用所学知识，请你为厉行节约、反对浪费提出合理化建议并阐述理由。 35．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）【天下兴亡匹夫有责】 今年是抗美援朝战争胜利70周年。在学习《维护国家利益》这一单元时，老师向同学们讲述了抗美援朝战争的恢弘史诗，大家一起回顾了志愿军战士的光荣事迹。请你阅读下列材料，运用本单元所学知道回答问题。 走进英雄感悟精神在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说：“我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步！”这种血性令敌人胆寒，让天地动容！ (1)上述材料体现了志愿军战士们哪些优秀的精神品质？（至少答出2个角度） 炽热家书字字情深请你阅读下图中志愿军战士胡根基和彭自兴在抗美援朝战场上写下的两份家书。 (2)在饱含深情的家书中，志愿军战士们做出了怎样的选择？他们为什么会做出这样的选择？ 请党放心强国有我少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，青少年应从现在开始，肩负起时代重任，一起投身于美丽祖国建设。 (3)请你从不同角度，完成下面的《志愿书》。 36．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）某校八年级（1）班开展了“汲取榜样力量，守护国家安全”的主题探究活动，请你一同参与。 材料一  2023年，中国人民志愿军抗美援朝胜利70周年。在历时两年零九个月的抗美援朝战争中，197653名中华儿女为了祖国、为了人民、为了和平穿梭在枪林弹雨间， 浴血奋战、保家卫国，在那片开满金达莱花的异国土地上献出生命。 (1)从国家利益和个人利益关系的角度，分析中华儿女浴血奋战的缘由。 材料二  夜半时分，总有一个房间闪着诡异的绿光，这引起了业主李某的注意。警觉的李某向国家安全机关反映这可疑情况。经调查，借助专业设备，这个房屋能远距离  观测小区对面的某海军基地。最终，在李某的主动举报和积极配合下，国家安全机关  迅速采取行动，成功斩断了境外窃取我国军事秘密的黑手。 (2)结合材料并运用所学知识，简要评价李某的行为。 材料三  24年，他踏遍佤山大地，走遍村村寨寨，“磨”掉650件执行难案；他全心全意为民解忧，把每一个案件都办到了极致；面对家庭条件困难、无法履行还款义务的被执行人，他把自己的微信朋友圈变为“农产品带货圈”……他被当地群众亲切地称为佤山法治“老黄牛”。 (3)请以“责任”为关键词，为“时代楷模”鲍卫忠同志写一则嘉奖词。 37．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）新年前夕，国家主席习近平发表了2024年新年贺词。 新年贺词 感悟 东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。 示例，我国经济发展成就显著。 C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。 ① 良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三 星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续…… ② 我们成功举办中国－中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。 ③ (1)从国家发展的角度，谈谈表格中贺词内容给你带来哪些感悟。 国家主席习近平说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” (2)从社会发展和个人成长的角度，简述劳动的意义。 38．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【以青春之我，奉献社会】 2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会成功举办。黄浦江畔，“四叶草”造型的上海国家会展中心再迎全球客商的“欢聚时刻”。这是一场汇聚世界各地精英、展示人类智慧与创造力的盛会，也是一次展望未来、共同探索发展之路的契机。“青衿之志，履践致远”。在这次世博会中，一大批青年志愿者们团结一心、各司其职。以下是两位青年志愿者在网络平台上的发言，请你从中汲取智慧，获取成长的力量。 志愿工作开拓了我的眼界：丰富了我的经历，实现了一名志愿者的价值。以后我会继续积极参与各类志愿活动，不断丰富自己，为社会服务，献出自己的一份力。努力为进博护航，展现青年担当。 进博会是世界共享中国开放发展红利的缩影，它对中国有益，也使全世界受益。中国始终同其他发展中国家同呼吸、共命运，坚定地维护国家利益，为人类繁荣进步出力。坚持国家利益至上，我们责无旁贷。 (1)请利用“服务社会”的相关内容，对第一位同学的观点进行解读。 (2)有同学认为：“坚持国家利益至上，有维护国家利益的意识就可以了。”请对该观点进行评析。 39．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）某校八年级的老师和同学围绕“做负责任的人”总议题开展讨论活动，请你参与讨论并运用所学知识完成相关任务。 子议题一做负责任的人要对自己负责 子议题二做负责任的人要对他人负责 子议题三做负责任的人要对社会负责 《元史·许衡传》里有这样一段记载：因天热口渴难耐，众人争相摘道旁的梨解渴，唯独许衡不为所动，他认为不是自己的梨不能乱摘。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 一个只有一只手的乞丐上门乞讨。母亲指着门前一堆砖说，“请你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐一愣，喉结上下动了两下，但还是很快开始搬起砖来。最后，母亲递给乞丐一条毛巾和20元钱。这“高贵的施舍”令人深思。 农民们辛勤劳作守护着“大国粮仓”;工人们加班加点托起美好未来；科研工作者废寝忘食攀登科技高峰；快递小哥们风雨无阻为人们带来生活的便利……劳动者的每一份付出，都是对社会负责的生动体现，都是对劳动最美好的诠释。 (1)谈谈你对“梨虽无主，我心有主”的认识。 (2)高贵的施舍，“贵”在何处? (3)以“向劳动者致敬”为题，写一段赞美词。 40．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）2023年第19届亚运会在中国杭州举行，《同爱同在》为亚运会主题歌曲。词作者韩冰说：“我最喜欢的一句歌词是：同呼吸，同感受，同梦想；同爱，同在，同分享。” 【“同呼吸”是生命不朽的光彩】 韩旭，中国职业女子篮球运动员，司职中锋，目前效力于WNBA纽约自由人队。在杭州亚运会开幕之际，韩旭受国家队第三次征召，毅然选择回国。一年三次征召回国引发了纽约自由人队强烈不满，韩旭如此低的出勤率势必会对她WNBA的生涯产生影响，但是韩旭说：“我是中国人，我要为国家效力。” (1)有网友认为，维护国家利益，就必须牺牲个人利益，请结合所学知识评析这一观点。 【“同感受”是顺逆不离的相守】 杭州亚运会圆满落幕的背后，有一组数据你或许不知道——城市侧，超148.83万名市民、爱心人士注册成为“爱杭城”亚运城市志愿者；赛事侧,3.76万名志愿者“小青荷”以饱满的热情和专业的服务赢得了一致好评和盛赞。 (2)结合材料，运用所学知识，分析志愿者们承担社会责任的代价和回报。 【“同梦想”是拼搏不息的力量】 丘索维金娜（体操运动员）： 2000年前：为乌兹别克斯坦而战，撑起了乌兹别克斯坦的体操门面。 2002年—2012年：为儿子（阿廖沙，三岁被诊断出白血病）而战。一句：“你未痊愈，我不敢老去”，感动了世人。 2023年6月19日：已经48岁的丘索维金娜，在杭州亚运会赛场上勇夺女子银牌。她接受采访时说道：“我希望能够以一种光明正大的方式告别赛场！” (3)习近平总书记说：“有责任有担当，青春才会闪光！”请你运用所学知识，结合丘索维金娜的奋斗历程，谈一谈如何让你的青春闪光？ 41．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）盐城某校八年级（1）班的学生开展了以“维护国家利益建设美好祖国”为主题的研讨活动，请你参与。 【坚持国家利益至上】作为我国微电子领域的元老级“开山者”黄令仪在半个多世纪里，她全心沉浸半导体事业，从跟随“东方红一号”翱翔太空的“156组件计算机”，到突破层层技术封锁的“013大型通用计算机”项目。退休后，她回归一线，继续带领团队加入龙芯实验室，锻造“龙芯1号”“龙芯2号”……2023年7月1日，在国科大毕业典礼上，校长周琪在致辞中几度哽咽：“不久前刚刚离开我们的微电子所研究员黄令仪老师，为了尽快解决国家芯片‘卡脖子’问题，年近八十依然坚守在‘龙芯’研发中心。她说，我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。” (1)请从“国家利益”的角度，谈谈黄令仪的事迹给青少年哪些启示? 【敬新时代劳动者】穿梭街道的外卖员，保障安全出行的交警，奋战工地的建筑工人，清扫街道的环卫工人，保供抢修的电力工人，为了解决国家芯片‘卡脖子’问题默默坚守的科研工作者，从老一辈航天人手中接过接力棒的中国航天工程师……在各行各业不同的岗位上，我们看得到的、看不到的，我们留意过的、未曾留意的，千千万万劳动者，汇聚起强大的力量，推动我们国家发生日新月异的变化。 (2)运用“劳动”“实干”有关知识，请你分析我们为什么要致敬劳动者? 【接过历史接力棒】习近平总书记曾说：“未来属于青年，希望寄予青年……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” (3)未来属于青年，希望寄予青年。作为中学生，你将如何为祖国的发展作出努力? 42．（23-24八年级上·江苏南京·期末）【国家安全】 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，今年的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。同学们围绕主题，收集素材，开展讨论。 素材一  2023年4月《反间谍法》修订后，一些别有用心的境外势力煽风点火、推波助澜，散布《反间谍法》“破坏营商环境”的荒谬论调，污蔑中方“泛化国家安全”，渲染在华正常商业活动可能被当作“间谍行为”。对这种有毒言论，法律本身和事实真相是最好的“杀毒剂”。 素材二  博士生董某在某科研机构实习期间，对各项保密制度置若罔闻，违规将手机带入涉密办公场所，并将含有涉密场所信息的自拍照片发给母亲。董某母亲将照片上传至社交媒体炫耀，导致董某的涉密工作特征、地理位置等敏感信息泄露，埋下了严重安全隐患。 素材三  任何公民和组织都应时刻紧绷国家安全之弦，一旦发现境外非法窃取、刺探、收买等危害国家安全的可疑情况,应及时拨打12339举报受理电话,或登录www.12339.gov.cn互联网举报受理平台，或通过国家安全部微信公众号举报受理渠道向国家安全机关进行举报。 运用所学知识，结合上述素材，就“维护国家安全，我们应该做什么”作出提醒。 43．（23-24八年级上·江苏盐城·期末） 材料一  小芳同学在学习了八年级上册第二单元相关内容后，构建如下知识结构图 (1) 请帮小芳将上述结构图中的空白部分填写完整。 材料二  小芳同学在紧张的学习之余，关注到一则盐城时政新闻，2023年12月26日，中共盐城市第八届委员会第六次全体会议召开。全会指出，守牢安全底线，建设更高水平平安盐城。用心用情做好民生保障，防范化解各领域的风险隐患，全力维护社会大局和谐稳定，确保新一年开好局、起好步。 (2)请运用所学知识，分析盐城守牢安全底线、防范化解各领域的风险隐患的依据? 44．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）始于秋分，终于寒露，第 19届杭州亚运会在美丽的西子湖畔完美落幕。中国向世界兑现了举办一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”亚运盛会的庄严承诺。某校八年级(1) 班同学开展了“我们的亚运”为主题的探究活动，请你参与。 【中国变迁】1990年北京亚运会，那是中国第一次承办大型国际综合性运动会，当时我国尚处在改革开放初期，财力有限，举全国之力，数千万人参与募捐，亚运会才得以成功举办。2010年广州亚运会，中国经济突飞猛进，经济总量首次超过日本，成为世界第二大经济体，让广州亚运会站在更高的起点上。2023年杭州亚运会，距离广州亚运会过去的十多年间中国经济又增长了近2倍，经济总量稳居世界第二。中国经济的科技含量也得到了很大的提升，尤其是在数字经济领域引领全球，因而办赛的层次和标准更高。从1990年到2023年，33载3次亚运盛会，跨越了山川湖海，折射出中国的巨大变迁。 (1)结合材料，运用所学知识，说说三届亚运会的变迁让你看见了怎样“更好的中国”?   【中国记忆】杭州亚运赛场内外留下了一幕幕精彩瞬间，给世界留下别样的“中国记忆”。以下是一些令人难忘的精彩瞬间： 镜头一  开幕式上，以水为礼，击鼓迎宾，远在千里之外的世界观众通过网络观看到中国式浪漫；亚运史上首个数字点火仪式，共有1亿多数字火炬手参与火炬接力；推出亚运史上首个一站式数字观赛服务平台和首届云上亚运。 镜头二  亚运会志愿者“小青荷”赛场内外提供热心、舒心、暖心的服务；叙利亚代表团入场时全场响起热烈的欢呼和掌声，让这个饱受战乱之苦的国家感受到来自中国人民的温暖；赛场上裁判员们严谨认真，公正执裁。 镜头三  杭州市民文明出行、文明观赛，热情友好迎接四方宾朋；开闭幕式所有观众集散安全高效有序；小商品市场内经营者热情服务，诚信守法经营，让外国运动员放心买买买。 (2)请你任选两个镜头，简析留下这些精彩瞬间的原因。   【奔赴未来】铭记过往，奔赴未来，以杭州为新起点，亚运的精彩还在续写。某校团委准备以“放大亚运效应 持续亚运惠民”为主题，开展“后亚运时代”大讨论活动。 (3)请你以“放大亚运效应 持续亚运惠民”为主题写一篇发言稿，为“后亚运时代”献计献策。   要求: 主题鲜明, 表述清楚。字数 100-150字。 45．（23-24八年级上·江苏淮安·期末）【榜样在心中】榜样是我们前行的路标,指引着我们的方向。榜样是一盏明灯,照亮我们前行的道路。同学们要出一期“我心中的榜样”黑板报，以下是他们收集的素材。 中国“芯片之母”黄令仪先生为我国核心芯片的发展贡献了毕生的精力。退休后，面对经费不足等重重困难，她带领团队成员经过近二十年的不懈努力，彻底打破了西方的芯片技术封锁。她曾说：“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱！” 邓清明，我国首批航天员，默默坚守24年，终圆飞天梦想。他曾4次入选备份乘组，却4次和飞天失之交臂，但是，他始终在坚持着高强度的训练，为了梦想，不懈奋斗。邓清明曾说：“无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。” 请你说说两位榜样身上有哪些值得我们学习的地方？ 46．（23-24八年级上·江苏南京·期末）2023年刚刚过去，在一次班会上，某班同学展示一些令人感动的镜头。 镜头一  沈忠芳是中国第三代防空武器系统的总指挥。他目睹了日本轰炸的家园，所以他申请了飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他致力于导弹开发，隐姓埋名60多年。 镜头二  “没有歌声的童年非常孤独。”2004年，邓小兰来到河北省马兰村支教，给孩子们教授音乐，组建合唱团。十多年来，许多孩子走出大山，站在更大的舞台上，邓小姐歌声带给孩子们温暖。 镜头三  一位农民工下班乘坐公交车，怕弄脏座位坐在车内的台阶上，司机得知后把农民工扶上座位，还送上了矿泉水。 问题： (1)结合材料，运用所学知识，分析上述镜头令你感动的原因。 看完这些令人感动的镜头后，有同学说，“这些镜头中的人物关心国家发展，确实令人感动，但这未必对我的发展有什么好处”。 问题： (2)请指出该同学的错误之处，并运用所学知识给出你的理由。 47．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【情境探究】 生活中，面对一些事情，我们要作出选择，智慧处理。 情境一  周末到了，爸妈与小宇商量周六这一天的安排，提出了两种方案：一是完成作业后和父母一起做家务，体验劳动实践之乐；二是去敬老院做义工，给老人带去温暖。 (1)如果你是小宇，会选择哪种方案?请运用所学知识说明理由。 情境二  小张送快递到某出租房时，发现屋里的人神神秘秘的。小张悄悄观察屋内情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，实施电信诈骗。 (2)小张应该如何机智应对，与违法行为作斗争? 48．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）【以法之名厚植爱国情怀】 中华人民共和国爱国主义教育法（节选） 第十四条国家采取多种形式开展法治宣传教育、国家安全和国防教育，增强公民的法治意识、国家安全和国防观念，引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务。 第十七条未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。 第十九条企业事业单位应当将爱国主义教育列入本单位教育计划，大力弘扬劳莫精神、劳动精神、工匠精神，结合经营管理、业务培川、文化体育等活动，开展爱国主义教育。 (1)请从维护国家利益的角度，解读《中华人民共和国爱国主义教育法》第十四条划线部分内容。 (2)请学习该法第十九条，思考为什么要将弘扬劳动精神融入爱国主义教育中? (3)请从承担责任的角度，阐述新时代的少年该如何答好爱国的时代之问? 49．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）近日，某中学八年级开展了以“讲好中国故事共建美好祖国”为主题的系列活动，请你参与其中。 【承担责任奉献社会】在“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的杭州亚运会上，有这样一群人，他们不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光。他们就是亚运赛会志愿者“小青荷”。他们用朝气蓬勃的风貌、热情友好的微笑向社会各界提供专业细致的志愿服务，让世界看到了新时代中国青年的青春风采。 (1)共建美好祖国，离不开你、我、他的责任和担当。结合书本知识，谈谈“小青荷”们为什么要积极承担责任。 【国家安全人人可为】向北望星提剑立，一生长为国忧心。英雄们说：“我们的身后就是祖国。为了祖国人民的和平，我们不能后退一步。”山河无恙，英雄回家！2023年11月23日，第十批志愿军烈士遗骸回国。 (2)中国人民深知和平的珍贵和来之不易。作为青少年学生，我们应如何维护国家安全？ 【劳动奋斗实干为先】2023年，我们见证了无数奋斗者的身影，他们用自己的汗水和努力书写着时代的华章。无论是获得全国五一劳动奖状、奖章的优秀集体和个人，还是那些在平凡岗位上默默奉献的劳动者，他们都是我们这个时代的精神坐标。 (3)校团委拟在全校开展劳动教育活动，请你帮忙设计一个活动主题和相关的活动形式。 50．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）【分析材料辨析观点】阅读材料，完成下列要求。 材料一  小茗为参加全民国家安全教育日宣传活动，对全校同学进行了问卷调查。以下是问卷调查部分内容及其统计结果。 序号 调查内容 统计结果 “是” “否” ① 是否了解国家安全教育记录纳入学生档案 38% 62% ② 是否了解与国家安全密切相关的法律法规 26% 74% ③ 日常生活中是否会特别关注国家安全新闻 32% 68% (1)材料一中的统计结果说明了什么问题？ 材料二  国家主席2024年新年贺词中回顾2023年成就时说：“这一年的步伐，我们走得很坚实。”“我们走得很有力量。”“我们走得很见神采。”“我们走得很显底气。” (2)八（3）班同学就贺词中“统筹好发展和安全”金句，进行热议。请联系材料二和教材对下面小玲和小文两位同学的观点进行辨析。 51．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）【研学楷模践行真知】我的家乡在高邮，辈出的名人故事是引领高邮人实现梦想的底气。 材料一  “一代宗师，千秋绝学”的高邮王氏父子，也是把国家利益放在第一位的“忠臣良士”，智参和珅是他们的壮举。1799年王念孙冒着被满门抄斩的巨大危险，准备上疏参劾权倾朝野的和珅。刚直不阿的王引之深明大义，替父献策，提醒其父在奏章中增添了几句关键性的话：“臣闻帝尧之世，亦有共欢；及至虞舜在位，咸就诛极。”通过舜杀死贤明的尧身边的共工和欢兜两个奸臣的典故，帮助嘉庆决断处决大贪官和珅。 (1)依据材料，联系书本知识谈谈王氏父子扳倒和珅的做法对我们如何维护国家利益有何启示？ 材料二  吴登云，1963年毕业于扬州医学专科学校的青年学生，怀着报效祖国的热情，风尘仆仆地来到距家乡5000多公里的西北边陲——新疆克孜勒苏自治州乌恰县，已经干了60年，当地的少数民族老乡称他是“白衣圣人”，干部们称他是“活着的孔繁森”，他把心“押”在责任上，无偿献血30多次，计7000多毫升，相当于一个成年人全身血液的总量。“割自己的皮救人”“戈壁滩植树”“地震后再建医院”等等感人事迹，激励着一代又一代高邮莘莘学子勇担时代责任。 (2)依据材料，结合书本知识谈谈吴登云是如何做一个负责任人的？ 材料三  “历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源” (3)作为新时代的我们该如何向高邮历史的名人学习，履行“天下兴亡我的责任”？ 52．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）【面向未来】 站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!——国家主席习近平2021年新年贺词 习主席的新年贺词告诉我们，要想创造更加灿烂的辉煌，需要我们继续发扬什么精神?作为祖国未来，我们应怎样担负起实现中国梦的历史重任? 53．（23-24八年级上·江苏南通·期末）【国家至上】 材料一  在朝阳下俯冲，迎着西风开火。空中的尖刀，以一当十的坚盾，巡天卫国。山河已无恙，祖因的雄鹰已飞得更高，你刻在机身上的星星，是战士们的巡航坐标。这是感动中国2020人物对王海的颁奖词。王海1944年5月投身革命，1946年6月参军，1950年成为歼击机飞行员。在抗美援朝作战期间，他率领人民空军年轻的第一大队，与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次，击落敌机29架，本人击落敌机9架。因功勋卓著，该大队后来被命名为“王海大队”。在中国人民革命军事博物馆，至今仍陈列着一架绘有9颗红星的米格-15歼击机。 材料二  2020年6月，印度军队公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅，我边防军团长祁发宝组织官兵与数倍于己的外军展开殊死搏斗。营长陈红军及三名战士英勇牺牲。一代代边防军人，把青春挥洒在喀喇昆仑，也把最单纯的忠实刻写在喀喇昆仑。 (1)材料体现了国家核心利益中的哪些内容？ (2)我们应如何向英雄们学习，捍卫国家利益？ 【道德楷模】 材料三  2022年11月9日，启东举行道德典型颁奖典礼，入选“中国好人榜”的施汉冲成为颁奖礼．上的明星。施汉冲尽管身患残疾，但从1991年起承诺帮助孤寡老人至今，28年来，他跑遍了启东市所有的敬老院。同时他为村民义务维修拉链、打磨剪刀上万次，志愿服务时长超过1万小时。凡接触过他的人，都能感受到他身上满满的正能量。 (3)“中国好人”施汉冲身上，传递了哪些正能量？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！31 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 维护国家利益（解析版） 精选高频非选择题53题 1．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【捍卫国家利益你我有责】 材料一  中央保密办（国家保密局）近日面向全社会发布了2023年保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》。宣传片通过展示“旅游风景照”、“实验加班照”、“会议记录照”、“军车偶遇照”等4个常见的拍照情景，指出看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息，意在提醒社会公众稍有不慎泄密事件就会发生在我们身边，倡导共筑保密防线，守护家国之安。为此某校开展了相关活动，请你完成下列内容： (1)请设计两种活动形式。 (2)八年级（3）班发起了捍卫国家利益，共筑保密防线的倡议活动，请写出倡议的要点。 材料二  党的二十大报告指出，要推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。人人都是维护国家安全的主角。 (3)运用所学知识，简要论述坚决维护国家安全的原因。 【答案】(1)主题班会、知识竞赛。 (2)①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 (3)①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。③维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任。 【详解】（1）本题要求设计两种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查捍卫国家利益，可结合教材知识作答。 （3）本题考查坚决维护国家安全的原因，可结合教材知识作答。 2．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【伟大成就，强国有我】 为感悟祖国建设成就，迎接2024年春节到来，宿迁市某中学八年级学生准备出一期手抄报。下图是一名同学的设计，请你帮他完成相应的内容。 (1)请你在“祝福祖国”板块，写一句祝福祖国的话语。 (2)请你在“巨大成就”板块列举近年来我国经济和科技方面取得的辉煌成就。 (3)请你完成“强国有我”板块，谈谈青少年应该如何承担历史责任，建设美好中国? 【答案】(1)示例：祝福祖国明天更美好。 (2)经济发展成就显著，中国已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；神舟系列发射成功；嫦娥五号发射成功；天问一号发射成功；C919大型客机首飞成功；天舟一号与天宫二号对接成功。 (3)①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识；②发扬艰苦奋斗精神；③培养社会责任感；④接过历史的接力棒，努力学习，积极探索；⑤勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；⑥以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩等。 【详解】（1）本题考查写祝福祖国的话语，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查列举我国经济和科技方面取得的辉煌成就，为开放试题，言之有理即可。 （3）本题考查承担历史责任，为开放试题，言之有理即可。 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）某校九年级（3）班认真观看习近平总书记发表2024年新年贺词，“久久为功的磨砺”“直面挑战、攻坚克难”等关于奋斗的论述引起了同学们热议。该班时事学习小组成员下载材料进行学习。请你参与其中。 【了解祖国发展成就】 我国已全面建成了小康社会，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。请你分别从经济、政治、科技、国防、人民生活等五个方面列举我国社会主义现代化建设取得的具体成就（每个方面至少列举一项）。 【答案】经济：我国已经成为世界第二大经济体，脱贫攻坚全面胜利。 政治：实施农村义务教育学生营养改善计划；改革义务教育招生考试制度。 科技：C919大型客机、高铁等； 国防：形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系等； 人民生活：精准扶贫；5G商用网络提速降费控制房价等。 【详解】本题考查感受国家发展，为开放性试题，言之有理即可。 4．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）每一个中华儿女都应担负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。某校八年级(1)班同学以“百年接力，强国有我”为主题，收集了相关材料、开展了探究性学习活动。请你参与其中，并完成相应任务。 【关心国家，劳动有我】 2023年各行各业劳动者踔厉奋发，在全面建设社会主义现代化国家新征程上书写奋斗新篇章：中国经济持续保持着稳定增长的势头；科学家们奋勇攀登科技高峰，带来了一个个振奋人心的突破：“奋斗者”号向着万米深海勇往“直潜”；中国载人航天30年跑出了新时代中国航天发展的加速度；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高，生动诠释着“奋斗铸就辉煌，实干赢得未来。”。诚实劳动、勤勉工作，锐意创新、敢为人先，正是广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的人生写照。 (1)劳动在全面建设社会主义现代化国家新征程上有何价值? 【心系国家，安全有我】 2023年11月20日，福岛核电站第三批次核污染水排放结束。从8月24日正式开启排污，不到三个月，三轮已有超2.3万吨核污染水流入太平洋，给全球海洋环境安全造成重大风险。中方反对日本福岛核污染水排海的立场是明确和坚定的。我们再次敦促日方全面回应国际社会关切，接受利益攸关方充分实质参与、长期有效的国际监测安排。为维护海洋安全，我国已将食品中放射性物质监测工作纳入食品安全风险监测范围。 (2)筑牢国家安全防线，人人可为。请你为守护国家安全献计献策。 【知行合工，强国有我】 历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。少年兴则国家兴，少年强则国家强。展望前路，神州大地日新月异，强国建设、民族复兴的画卷不断铺展。心向远方，我们砥砺前行。 (3)请设计一个以“发扬实干精神，助力中国梦”为主题的活动方案。 【答案】(1)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。②千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世，今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (2)①维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 (3)“发扬实干精神，助力中国梦”为主题的活动方案。 一、活动目的 通过开展我与中国梦系列活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。 二、活动时间 2024年x月x日 三、活动地点 学校大礼堂 四、活动对象 全体师生 五、活动内容 组织朗诵比赛 六、组织表彰总结 【详解】（1）本题考查劳动的重要性，结合教材知识组织答案。 （2）本题考查如何维护国家安全，结合教材知识组织答案。 （3）本题考查“发扬实干精神，助力中国梦”为主题的活动方案，为开放性试题，答案要求符合活动方案标准即可。 5．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【明辨是非】 材料一  刚刚过去的2023年是国际风云变幻的一年，俄乌战争、巴以冲突、南海冲突等不断，西方霸权主义和强权政治引发世界多个国家和地区动荡不安，严重威胁了世界的和平与发展。 材料二  习近平主席在第十四届全国人大一次会议上强调：“要全面推进国防和军队现代化建设，把人民军队建设成为有效维护国家主权、安全、发展利益的钢铁长城。”强国必须强军，军强才能国安。 小美深情地说  家国利益不可分，居安思危皆有责! 小刚义愤填膺道  国家安全重于天，唯靠军事领跑先! 请你运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 【答案】小美观点是正确的。①国家利益与人民利益是高度统一的，国家利益是人民利益的集中表现。②人民利益只有上升到国家利益，才能得到真正的维护；国家利益只有反映人民利益，才能得到真正的实现。③要心怀爱国之情，树立和增强危机和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感。④以国家利益为重，把国家利益放在首位；为国家利益，有时需要放弃个人利益甚至生命；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑤要自觉履行维护国家安全的法律义务。 小刚的观点是错误的。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。总体国家安全观的基本内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路；因此，我们要不断增强家国情怀，自觉维护国家安全。 【分析】考点考查：国家利益和人民利益的关系、捍卫国家利益、国家安全的重要性、总体国家安全观。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：家国利益不可分，居安思危皆有责。 观点②：国家安全重于天，唯靠军事领跑先。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：国家利益与人民利益是高度统一的，国家利益是人民利益的集中表现。 论据②：要心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 论据②：我国以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。 第四步：整合信息，组织答案。 6．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【国家安全，坚定维护】 为进一步增强同学们维护国家利益和国家安全的意识，某校八（2）班准备出一期以“国家利益至上，维护国家安全”为主题的黑板报宣传活动，请你参与其中，完成相关任务。 知识宣讲：国家安全是民族复兴的根基，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 理论阐述：党的二十大报告的一个重要亮点，是首次在党代会报告中将国家安全方面的内容单独成章，以“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”为题展开全面系统的阐述。 参与实践：通过本次活动，同学们深刻认识到国家安全与每个人息息相关。维护国家安全，人人可为。只有人人参与， 国家安全才能获得巨大的人民性基础。 (1)请你简述国家安全的重要性。 (2)中学生为维护国家安全能做哪些力所能及的贡献? 【答案】(1)①国家安全与我们息息相关。②国家安全是国家生存与发展的重要保障；③国家安全是人民幸福安康的前提。 (2)①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【详解】（1）本题考查国家安全的重要性，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查维护国家安全，可以结合教材知识作答。 7．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【情境探究，正确选择】 示例：居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 小军的正确做法：积极参与。 理由：养成亲社会行为，热心帮助他人。 情境一  上学过马路时，小军发现有几位行人闯红灯。 (1)小军的正确做法： 。 理由： 。 情境二  周末，小军和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。 (2)小军的正确做法： 。 理由： 。 【答案】(1) 上前劝阻或制止； 坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 (2) 立即制止或向有关部门报告； 维护国家安全(或维护国家利益)是公民的法定义务。 【分析】考点考查：维护规则、维护国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：上学过马路时，小军发现有几位行人闯红灯。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小军应该劝阻或制止。 论据：维护规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小军和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点中小军应立即制止或向有关部门报告。 论据：维护国家安全(或维护国家利益)是公民的法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）【情境探究明理践行】 情境一  现代社会，养宠物犬已成为许多都市人的生活习惯，但少数养犬市民文明意识不强，随意遛犬、犬吠扰民、犬只伤人、犬只随地大小便等问题仍然比较突出，给他人生活造成困扰。虽经宣传教育和整治，这些情况仍然存在，甚至有些养狗者还振振有词地说：“怎么养狗是我的自由，谁也管不了。” (1)请你从“自由与规则”的角度出发，对情境一中养狗者的观点进行评析。 情境二  2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，小安在参加学校组织的国家安全网络知识学习时，浏览到网友用手机拍摄的某军事装备移动过程的视频。 (2)此时，小安的正确做法： 理由： 情境三  2023年12月18日甘肃省积石山县发生6.2级地震，造成一定的人员伤亡和财产损失。全国各地人民纷纷向灾区献爱心，小锡同学却说：“献爱心是大人的事，我们小孩子还是以后再说吧。” (3)小锡的观点是否正确？请说明理由。 遇到类似的情况，你怎么办？ 【答案】(1)该观点错误。①社会规则划定了自由的边界。（自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。） ②社会规则是人们享有自由的保障。 养狗是公民的自由和权利，但不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2) 可以检举（向国家安全机关或公安机关）、制止危害国家安全的行为。 国家安全的重要性：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。 责任和义务：人人都是维护国家安全的主角；积极履行维护国家安全的法定义务；提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 (3) 小锡观点错误。 关爱要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。积极参与社会公益活动：志愿者活动、捐款捐物、献爱心活动 【分析】考点考查：规则和自由的关系、维护国家安全、关爱他人 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格、政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有些养狗者认为：“怎么养狗是我的自由，谁也管不了。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：社会规则划定了自由的边界。 论据②：社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：小安在参加学校组织的国家安全网络知识学习时，浏览到网友用手机拍摄的某军事装备移动过程的视频。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二中小安正确的做法是检举、制止危害国家安全的行为。 论据：国家安全的重要性+公民要履行维护国家安全的法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：地震发生后，小锡同学却说：“献爱心是大人的事，我们小孩子还是以后再说吧。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三中小锡的观点错误，应该积极捐款捐物，参加志愿者活动等。 论据：关爱要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24八年级上·江苏南京·期末）随着教育部《义务教育劳动课程标准》的发布，劳动课正式成为一门独立课程。为此某校举行了“劳动教育月”活动。 对此，有同学表示不理解为什么要劳动，认为劳动是我们的权利和自由，想放弃就放弃。还有同学认为成绩好就行，劳动不用参加。还有家长在家里只要求孩子学习，不要求劳动，连洗袜子、洗碗等力所能及的事都不让孩子做，甚至书包都不要孩子自己背。 (1)如果你是“劳动教育月”的宣传员，请你帮助同学和家长提高认识，树立正确的观念。 从“晨兴理荒秽，带月荷锄归”到“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”……无论时代如何发展，我们始终崇尚劳动、热爱劳动。劳动教育的关键在于实践。 (2)请你自主设计暑假实践性作业，完成任务一和任务二。 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 我是“劳动小能手” 我是“宪法小卫士” 我是“运动小健将” 任务内容 ①。 参观宪法教育馆 坚持适量运动 完成任务的 具体要求 ②。 ③。 强度适当，根据身体情况定量；提前做好热身运动。 【答案】(1)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (2)①体验采摘蔬菜等农业劳动②学习采摘蔬菜的方法；使用农具时注意安全；等等。③遵守博物馆的规定，不大声喧哗；认真学习了解展品信息，做好笔记；等等。 【分析】考点考查：劳动的重要性、文明有礼。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要运用劳动的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词帮助同学和家长提高认识，树立正确的观念。→可链接劳动的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要运用劳动和文明有礼的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“劳动小能手”→可链接中学生可参与的劳动活动等。 关键词②：完成“劳动小能手”任务时的具体要求→可链接学习采摘方法、注意安全等。 关键词③：完成参观宪法博物馆任务时的具体要求→可链接文明有礼等。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）回望2023，感动于每一帧平凡的画面，坚定于每一声平凡的字句，在历史长河中，这是一个注定不平凡的时间坐标点。某校开展“见证这一年”主题实践活动，请你参与。 【聆听发展强音】第一小组同学搜集到如下信息，并制成展板： 2023年，中国经济增长率成功保持在5%以上，实现了年初制定的目标；2023年前三季度，全国居民人均可支配收入29398元，比上年同期名义增长6.3%，扣除价格因素，实际增长5.9%。从城乡不同角度看，城镇居民人均可支配收入39428元，增长5.2%，扣除价格因素，实际增长4.7%；农村居民人均可支配收入15705元，增长7.6%，扣除价格因素，实际增长7.3%。 《中华人民共和国立法法》《中华人民共和国黄河保护法》等法律于2023年正式施行。 2023年，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。 2023年7月至10月，第三十一届世界大学生夏季运动会、第十九届亚洲运动会、第四届亚洲残疾人运动会相继在成都和杭州举行。 2023年，我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。 (1)从展板中，你读取出了哪些信息？ 【筑牢安全防线】第二小组同学搜集到如下信息，并展开主题讨论： 党的二十大报告强调，推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。对此，有同学认为：维护国家安全，是我们义不容辞的责任；但我们中学生年龄还小，可以以后再说。 (2)请你对以上同学的观点进行评析。 【肩负青春担当】第三小组同学搜集到国家主席习近平发表的二○二四年新年贺词，并准备就学习新年贺词，举行一次主题演讲比赛。 2024年是新中国成立75周年。我们要坚定不移推进中国式现代化，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，统筹好发展和安全。要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，巩固和增强经济回升向好态势，实现经济行稳致远。要全面深化改革开放，进一步提振发展信心，增强经济活力，以更大力度办教育、兴科技、育人才。要继续支持香港、澳门发挥自身优势，在更好融入国家发展大局中保持长期繁荣稳定。祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光。 (3)结合所学知识，学校决定以“推进中国式现代化，青少年的责任和担当”为主题开展演讲，请你列出主题演讲的提纲。 【答案】(1)我国经济增长成就显著，人民生活水平得到显著提高。法治建设取得成就。文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。科技创新成就斐然。综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 (2)观点错误。 ①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进步和中华民族的伟大复兴。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强;国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全，财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。②国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与我们每个人息息相关。维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。③我们中学生可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 (3)①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【分析】考点考查：感受国家发展、维护国家安全、承担历史重任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用感受国家发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国经济增长率成功保持在5%以上，实现了年初制定的目标→我国经济增长成就显著。 关键词②：全国居民人均可支配收入29398元，比上年同期名义增长6.3%→人民生活水平得到显著提高。 关键词③：《中华人民共和国立法法》《中华人民共和国黄河保护法》等法律于2023年正式施行→法治建设取得成就。 关键词④：C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航→科技创新成就斐然。 关键词⑤：三十一届世界大学生夏季运动会、第十九届亚洲运动会、第四届亚洲残疾人运动会相继在成都和杭州举行→文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 关键词⑥：我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛→我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：维护国家安全，是我们义不容辞的责任；但我们中学生年龄还小，可以以后再说。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：国家安全与我们每个人息息相关。维护国家安全，人人可为。 论据②：我们中学生可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 论据③：国家安全是实现国家利益最根本的保障。国家安全是国家生存与发展的重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查承担历史重任，可以结合教材知识作答。 11．（23-24八年级上·江苏盐城·期末） 材料一  电影《万里归途》取材近10年来中国的撤侨行动，塑造出令观众信服的凡人英雄形象。八年级学生小伟观影后，写下这样一段话：点赞中国，因为中国护照的含金量，在于它能从危险的地方接你回家。 点赞中国外交官，当他们得知仍有一批被困的同胞还未前往边境撤离点，毅然决定放弃回家的机会，逆行进入战区，挺身而出，将这批同胞带回家乡。面对反叛军的枪口，他们宁愿付出生命的代价，也绝不叛国；片中外交官宗大伟在被叛军抓获后，曾被用枪威胁代表中国政府发表支持反对派的言论，决不妥协，彰显大国外交风范！ (1)运用所学知识，结合小伟点赞内容，谈谈你的感悟。 材料二  《常州市劳动教育促进条例》是全国首部劳动教育领域地方性法规，于2023年10月1日起施行。为了更好地宣传该《条例》，某校法治宣传小组准备周六通过展板宣传、问卷调查、发放宣传资料等环节开展宣传活动。 (2)如果你是宣传小组的组长，请你撰写活动方案中的活动目的。 【答案】(1)勇于承担社会责任、服务人民；坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位；为祖国成就感到自豪，国家综合国力显著提升。 (2)开展宣传活动目的是为了加强劳动教育，树立正确的劳动观，崇尚劳动，尊重劳动；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习等。 【分析】考点考查：崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、感受国家发展、捍卫国家利益、建设美好祖国需要辛勤劳动、劳动的作用及尊重劳动者 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用承担责任、捍卫国家利益、关心国家发展的有关知识分析，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：点赞外交官的行为→链接承担社会责任+ 维护国家利益。 关键词②：点赞中国→链接国家综合国力增强。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查撰写活动方案中的活动目的，属于开放性试题，言之有理即可。 12．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）【拳拳爱国之心，维护国家利益】 材料一  2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，意义重大。其实，国家的兴衰安危，自古便牵动着每个爱国者的心。岳飞精忠报国，文天祥宁死不屈，谭嗣同视死如归，邓世昌以身殉国；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；还有忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄杜富国，科技强军、为国铸盾的防护工程专家钱七虎，矢志报国、三巡太空的英雄航天员聂海胜……在这些爱国者心中，都有一个坚定信念——“国家利益至上”。 材料二  2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。国家安全与我们息息相关，在维护国家安全的讨论中，同学们搜集资料，强化认识。 资料卡1  在党的二十大报告中，习近平总书记指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。在“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”部分，首次以专章论述国家安全，充分彰显新时代国家安全事业的崇高地位。 资料卡2  2023年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。86年前的今天，日军在攻占南京城后，对南京及其附近地区进行长达六周有组织、有计划、有预谋的惨绝人寰的大屠杀，遇难人数超过30万。南京大屠杀是中国人不能忘记的历史，国兴我荣，国衰我耻，勿忘国耻，振兴中华！ 资料卡3  到2023年，叙利亚内战已持续了12个年头。根据联合国的数据，截至今年，叙利亚内战已造成了38.7万人死亡，1200万人的流离失所，1530万人需要人道主义援助，其中有600万儿童。叙利亚的基础设施、教育、卫生、经济几乎被摧毁，叙利亚人民的生活水平和人权状况急剧恶化，叙利亚的主权和领土完整也受到了严重的威胁。 材料三  有一群平均年龄不到35岁的年轻人，托举“神舟”、牵引“玉兔”、驾驶“祝融”；有数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”活动；有广大青年官兵扎根“生命禁区”；有越来越多“95后”“00后”走上世界舞台……从青年人的样子，可以看到中国式现代化的样子。 (1)正如材料一所说，国家的兴衰安危，自古便牵动着每个爱国者的心。到现如今的和平发展时期，我们该如何像这些优秀的中华儿女一样坚持国家利益至上呢？ (2)请你结合材料二资料卡的内容，阐述一下国家安全的重要性。 材料四  小福同学向同学们发出了倡议。 倡议书青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代总是把历史重任赋予青年，作为新时代的青年学生，吾辈将像航天科技工作者、服务乡村的青年学生、扎根边疆的青年官兵一样： ①_______________________； ②_______________________。 以青春之我、奋斗之我、坚持之我，乘风破浪，逐梦前行！ (3)结合材料三，请你将倡议书中青少年如何担负起历史重任的内容补充完整。 【答案】(1)①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。②树立和增强危机意识和防范意识。③增强维护国家利益的责任感和使命感。④当国家利益与个人利益发生矛盾时，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族伟大复兴的根基。 (3)①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 【分析】考点考查:维护国家利益、国家安全、建设美好祖国 能力考查:理解应用能力、识记辨析能力 核心素养:政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家利益的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接材料知识。 关键词：岳飞精忠报国，文天祥宁死不屈，谭嗣同视死如归，邓世昌以身殉国；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；还有忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄杜富国，科技强军、为国铸盾的防护工程专家钱七虎，矢志报国、三巡太空的英雄航天员聂海胜→可链接如何维护国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接材料知识。 关键词：新时代国家安全事业地位崇高；忘国耻，振兴中华；叙利亚的基础设施、教育、卫生、经济几乎被摧毁，叙利亚人民的生活水平和人权状况急剧恶化，叙利亚的主权和领土完整也受到了严重的威胁→可链接为什么要维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考青少年担当,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 13．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣……”习近平总书记指出，要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。 国之大计 中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代 大中小学劳动教育的意见》要求把劳动教育纳入人才 培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。 孰轻孰重 当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动，认为劳 动，特别是体力劳动是“贱活”，而脑力劳动比体力 劳动更重要。 劳动规划 今后我热爱的劳动岗位是：____从现在起我要努力做到：____ （1）党和国家为什么高度重视大中小学生的劳动教育？ （2）你同意这一观点吗？请写出理由。 （3）请你完成“劳动规划”。 【答案】（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （2）不同意。①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （3）教师。①努力学习科学文化知识；②不断提高自身素质；③学习劳动的相关知识，积极参加集体和社会实践活动，在劳动中增长知识。 【分析】考点考查：劳动的作用和尊重劳动者。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用劳动的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程→可链接劳动的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：劳动，特别是体力劳动是“贱活”，而脑力劳动比体力劳动更重要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 论据②：正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 论据③：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求完成劳动规划，属于开放性试题，言之有理即可。 14．（23-24八年级上·江苏南京·期末）2023年是中国共产党成立102周年，在这一百多年的时间里，在中国共产党的领导下，中国人民取得了辉煌的成就。某校八年级(1)班开展了“家国利益我担当”的主题班会，请你参与并回答下列问题。 【密织国家安全网】 国庆期间，有人为了博取关注，前往军事营区附近自拍“帅照”“美照”,发布在朋友图有博主用无人机在营地上空航拍摄影，在短视频平台收获大批点击量，而这样的行为都有可能在无意间泄露了军事机密，带来十分严重的后果。 (1)根据材料，结合所学知识，谈一谈这样的行为会带来哪些严重的后果。 【守住国家利益线】 同学们在网络上搜集了一些资料，整理出以下几种现象：有人于建党百年之际，在网络上恶意散布侮辱国家的言论和谣言；大学生网上兼职，不料雇主是间谍；有些外来游客看似酷爱旅游拍照，其实是间谍伪装；员工抵挡不住高额报酬的诱惑，走上了出卖机密的犯罪道路；企业毫无防备，数据文件保密不当，常常泄露 (2)根据材料和所学知识，谈一谈如何才能净化网络环境，维护国家利益。 【家国安全我维护】 站在崭新的时代面前，一个个蓬勃的青年肩负着社会责任，诠释着“后浪”的模样。 (3)主题班会的最后是“家国安全我维护”,请结合你的感受和思考，围绕“维护国家安全”这一关键词续写倡议书。 倡议书亲爱的同学们：近日，台湾进行换届选举，美国扬言：无论谁当选都会派人窜台，此举严重威胁我国国家安全。国家安全事关我国生存发展，人民安居乐业。维护国家安全，人人有责。在此，我倡议 ①____________________________ ②____________________________ ③____________________________ ④____________________________ 【答案】(1)严重污染网络环境；泄露国家秘密；危害国家安全；损害国家利益；不利于人民的幸福、社会的发展进步和中华民族伟大复兴等。 (2)①自觉培育和践行社会主义核心价值观，大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯，做到“上文明网，做文明人”。②严格遵守国家法律法规,自觉遵守中国互联网协会《文明上网自律公约》，不发布危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息。③坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。④坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 (3)①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 【分析】考点考查：理性参与网络、捍卫国家利益、维护国家安全。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有博主用无人机在营地上空航拍摄影，在短视频平台收获大批点击量→严重污染网络环境；泄露国家秘密；危害国家安全；损害国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络、捍卫国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中有人在网络上泄露国家秘密→理性参与网络、捍卫国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护国家安全，可以结合教材知识作答。 15．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，人民日报微博发布一段公益短片。 (1)请你分析人民日报发布这一微博的目的。 (2)微博网友留言：守护国家安全，一切为了人民，一切依靠人民。从国家利益与人民利益角度谈谈你对这句话的理解。 小强同学在微博上留言：维护国家安全，我们可以通过各种方式贡献智慧和力量，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以__________________________。 (3)请你续写小强同学的留言。（至少两条） 【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 (2)①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 (3)①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全、国家利益与人民利益的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全民国家安全教育日公益短片→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：守护国家安全，一切为了人民，一切依靠人民→可链接国家利益与人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何维护国家安全，可结合教材知识作答。 16．（23-24八年级上·江苏南通·期末）家事国事天下事，事事关心。八年级学生就新闻片段展开探究。 探究一  新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行。新法增加了有关网络间谍的规定，完善了间谍行为的定义。 如今，军事爱好者群体壮大，其中个别人为博取关注、牟取利益等，非法获取国家军事信息，造成严重后果。男子罗某利用无人机对福建舰进行非法拍摄，发给许诺报酬的“海外人士”，被群众举报，后经国家安全部门鉴定，罗某所拍摄的照片，涉及多项秘密级军事秘密。最终，罗某因“非法获取国家秘密罪”，被判处有期徒刑一年。 (1)谈谈以上案例带来的启示。 探究二  12月21日，在山东淄博的流动摊位上，王女士买了一条棉被，回家后发现棉被里裹着7400元现金，她立即找到该摊位，将钱如数归还。摊主刘晓敏这才发现误将货款叠进了棉被里，当即拿钱表示感谢，被王女士拒绝。后刘晓敏发现王女士8岁的儿子患有白血病正在治疗中。于是，全家商量决定把车上的棉被卖后全部捐给王女士家。截止目前，刘女士已将卖得的6万元货款全部转给王女士家。家境并不富裕的刘女士说，“是她首先传递了爱，我也想让她儿子早日康复，尽我一份力”。 网友们纷纷为王女士和刘女士的这场“双向奔赴”点赞。 (2)说说人们为这场“双向奔赴”点赞的原因。 探究三  2023年6月，武汉大学毕业生柳养清放弃保研清华的机会，来到国防科技大学从军报国。她从小有个军人梦，“完成自己少年的梦想，去为祖国的国防建设增添力量”，这是柳养清选择放弃原有专业四年的积累，转而学习飞行器设计专业的动力。对于祖国建设取得的成绩，她深感自豪，同时决心在国防科大加倍努力学习，为祖国发展献出一份力。因为她坚信“国家好，大家才会好”。 (3)从国家利益和人民利益的角度，说说柳养清作出上述选择的理由。 【答案】(1)我们要增强法治意识，自觉遵纪守法；我们要增强国家安全意识；我们可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；我们要树立总体国家安全观，要以军事科技安全为保障；法不可违，违反刑法的公民要受到刑罚处罚。 (2)王女士能做到诚信守信，拾金不昧；刘女士关爱他人，心怀善意，尽己所能；刘女士做一个负责任的人，无怨无悔地对他人承担责任，不求回报。 (3)在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的，两者高度统一；国家利益是人民利益的集中体现，国家利益至上，人民利益高于一切；人民利益只有上升到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；柳养清能心怀爱国之情，坚持国家利益至上，甚至为了国家利益牺牲个人利益。 【分析】考点考查：国家利益和人民利益的关系、捍卫国家利益、法不可违、维护国家安全、诚信、关爱他人、责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违、维护国家安全的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：罗某因“非法获取国家秘密罪”，被判处有期徒刑一年→我们要增强法治意识，自觉遵纪守法；法不可违，违反刑法的公民要受到刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信、关爱他人、责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王女士买了一条棉被，回家后发现棉被里裹着7400元现金，她立即找到该摊位，将钱如数归还→王女士能做到诚信守信，拾金不昧； 关键词②：刘晓敏发现王女士8岁的儿子患有白血病正在治疗中。于是，全家商量决定把车上的棉被卖后全部捐给王女士家→关爱他人、做一个负责任的人。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益和人民利益的关系、捍卫国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：柳养清放弃保研清华的机会，来到国防科技大学从军报国。她坚信“国家好，大家才会好”→国家利益和人民利益的关系、捍卫国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）党的二十大报告，首次把国家安全作为报告的独立一部分作了前所未有的系统阐述。为进一步普及国家安全知识，营造维护国家安全人人有责的良好氛围，某中学八（1）班以“增强国家安全意识，提高全民法治观念”为主题开展了一次实践探究活动。 【“古诗词”里的“大智慧”】 材料一  中国古典诗词在中华优秀传统文化中有着极为特殊的地位，它们以优美的语言、深刻的思想、丰富的意境，浓缩了中华优秀传统文化的精华。其中，不少诗词反映了国家安全思想，彰显出先辈们对于国家安全的深刻理解与思考。 中国古典诗词 国家安全的内涵 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 ①____ 片玉一尘轻，粒粟山丘重。 ②____ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ③国土安全 (1)结合教材知识，补充图表内容并思考先辈思想对我们的启迪。 【“小包裹”里的“大安全”】 材料二  2022年，我国全年快递业务量达到1105.8亿件，其中国际快递业务量超过20亿件。快递与个人安全、公共安全、国家安全息息相关。2023年5月，国家安全部等17部委联合印发《平安寄递专项行动方案》，严查严处违法寄递行为，形成高压震慑。 (2)结合材料，就如何维护寄递安全贡献金点子。 【“教育法”里的“大担当”】 材料三  《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起施行。为贯彻实施爱国主义教育法，某中学在社区、学校开展主题宣讲实践活动。部分宣讲内容如下： 爱国主义教育法对公民自觉维护国家安全、荣誉和利益的法律义务以及依法追究侮辱国歌、国旗、国徽，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案等行为的法律责任作出规定，织密了法律的藩篱。 (3)请结合材料，谈谈自己的活动收获。 【答案】(1)①人民安全;②粮食安全。 国家安全是国家生存与发展的重要保障（国家安全是实现国家利益的最根本的保障）；国家安全是人民幸福安康的前提；坚持以人民安全为宗旨，切实维护人民利益；维护国家安全是我们的共同责任，是每个公民的法定义务，要树立国家安全利益高于一切的观念。 (2)国家安全机关进一步完善与有关部门的协作机制；邮政快递企业应当切实落实寄递安全主体责任；广大人民群众要提高国家安全意识，严格遵守法律法规，不购买、寄递违禁物品；快递小哥在日常工作中更好承担岗位责任，履行维护寄递安全的义务；遇到涉嫌危害国家安全的寄递行为，应及时向国家安全机关进行举报。 (3)亲社会、服务社会有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，有利于拓宽视野、增长知识，培养创新精神和实践能力；通过此次活动，增强了社会责任感，树立了法治观念，明白了不违法是人们行为的底线；能够使我们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，增强了维护国家利益的责任感和使命感；增强了维护国家安全的意识等。 【分析】考点考查：国家安全的内涵和重要性、维护国家安全、亲社会行为的意义、捍卫国家利益。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的内涵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声→意思是在衙门里休息的时候，听到窗外的竹叶发出萧萧的声响，诗人仿佛听到了百姓啼饥号寒的怨声→体现了人民安全； 关键词②：片玉一尘轻，粒粟山丘重→意思是形容了一点尘埃对于珍贵的玉石来说是微不足道的→体现了粮食安全。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查国家安全的重要性，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：快递与个人安全、公共安全、国家安全息息相关→国家安全机关进一步完善与有关部门的协作机制；邮政快递企业应当切实落实寄递安全主体责任；广大人民群众要提高国家安全意识；快递小哥在日常工作中更好承担岗位责任等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的意义、捍卫国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为贯彻实施爱国主义教育法，某中学在社区、学校开展主题宣讲实践活动→亲社会行为的意义、捍卫国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）【汲取道德营养】 材料一  她是优秀农民工、先进工作者，也是“全国劳动模范”。刚毅坚强的王圣华用自己的肩膀挑起了养家的重担，从一名保洁员干起，经过锻炼和学习，逐渐成为生产车间的主力骨干，在工作中始终严把质量关。王圣华在干好自己本职工作的同时，还主动承担了单位打扫卫生的工作，还无偿帮其他工友灌封。多年来，王圣华用勤恳、钻研与赤诚诠释了“劳动最光荣、平凡亦不凡”的信条。 (1)结合劳模事迹，分析我们应从中汲取怎样的道德营养。 【凝聚拼搏力量】 材料二  国家主席习近平发表2024年新年贺词：大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”的理解。 【答案】(1)关爱他人，心怀善意、尽己所能；诚实劳动，发扬实干精神；热爱劳动爱岗敬业；认清角色，积极承担责任；努力学习，提升自身素质。 (2)只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值；在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的社会责任；无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任能力，勇于承担责任，才能书写无愧于时代的壮丽篇章；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业，国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力；在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的，我们要以国家利益为重；把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要我们一代代埋头苦干和接力奋斗。 【分析】考点考查：关爱他人、做负责任的人、发扬实干精神、国家利益至上、服务社会 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为劳模， 需要运用关爱他人、做负责任的人、发扬实干精神的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从一名保洁员干起，经过锻炼和学习，逐渐成为生产车间的主力骨干→可链接诚实劳动，发扬实干精神；热爱劳动。爱岗敬业；努力学习，提升自身素质； 关键词②：还主动承担了单位打扫卫生的工作，还无偿帮其他工友灌封→可链接关爱他人，心怀善意、尽己所能。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用服务社会、国家利益至上、发扬实干精神的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接服务社会的作用；做负责任的人的要求；正确处理国家利益和个人利益的关系；发扬实干精神。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【爱国情怀探究】 探究一  观察下图漫画。 (1)请你用简洁的一句话，说说漫画体现了“国家利益与人民利益”的关系? 探究二  小明整理了生活中两则“爱国”场景。 场景一  为表达自己的爱国热情，某人在肯德基门前打出横幅“你要爱我中华民族，你吃的是美国的肯德基，丢的是咱们老祖宗的脸”，高呼口号，并阻止他人进入。 场景二  有感于对祖国军事实力的崇拜，某人对国家军事基地内进行拍摄，并在网络上狂炫。 (2)请你分别对上述两种行为做出简要评价。 (3)请你从“义务”角度思考，写出探究感言。 【答案】(1)国家利益是人民利益的集中体现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 (2)场景一、场景二都不是真正的爱国行为。场景一是搅乱社会秩序损害他人和社会利益的行为，应受到法律处罚。我们要理性表达爱国情感。场景二是危害了国家安全的行为。我们要自觉遵守国家安全的法律规定，履行维护国家安全的法定义务，增强防范意识。 (3)作为中国公民，应当履行维护国家安全(荣誉和利益)的义务。 【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家安全与人民安全的关系如圆规图形，密不可分→可链接国家利益与人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在肯德基门前打出横幅“你要爱我中华民族，你吃的是美国的肯德基，丢的是咱们老祖宗的脸”，高呼口号，并阻止他人进入→可链接是搅乱社会秩序损害他人和社会利益的行为，应受到法律处罚=我们要理性表达爱国情感。 关键词②：有感于对祖国军事实力的崇拜，某人对国家军事基地内进行拍摄，并在网络上狂炫→可链接危害国家安全的行为+我们要自觉遵守国家安全的法律规定，履行维护国家安全的法定义务，增强防范意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家安全与人民安全的关系密不可分、阻止他人进入肯德基、对国家军事基地内进行拍摄，并在网络上狂炫→可链接应当履行维护国家安全(荣誉和利益)的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24八年级上·江苏常州·期末）民以食为天。小萌搜集了我国粮食安全问题的有关信息，如下表。 口粮绝对安全 ① 净进口粮食比例大 耕地数量少 ② 我国粮食口粮自给率在100%以上,谷物自给率在95%以上，人均粮食占有量大概480公斤，高于国际粮食安全线。 2017年稻谷、小麦、玉米的每公顷产量分别比世界平均水平分别高50.1%、55.2%、6.2%。 2021年我国进口粮食16454万吨，净进口粮食占我国当年粮食总产量的24%左右。 我国有近14亿人口，只有约18亿亩耕地，人均不足1.3亩,是全球人均耕地最少的国家。 我国餐饮业及城市居民家庭每年浪费的粮食总量相当于2.5亿人一年的口粮。 (1)请为表格中①和②起个标题，并阐述我国的粮食安全现状。 叔叔邀请小冬一家到饭店吃饭。小冬爸爸叮嘱叔叔合理点餐、够吃就行。叔叔说：难得请你们吃饭，一定要多点菜，这代表我对你们的尊重！现在生活条件好了，大家不用和以前一样艰苦奋斗了。 (2)如果你是小冬，你准备如何劝说叔叔合理点餐? 【答案】(1)①粮食单产较高。②粮食浪费严重。我国口粮安全性高、粮食单产高，粮食安全形势总体较好，但还存在粮食进口量大、耕地少、浪费严重的问题和挑战，需要重视粮食安全。 (2)尊重是尊敬和重视，您邀请我们吃饭，就对我们很重视了，不需要通过多点菜表达；粮食安全是国家安全的重要组成部分，我国粮食安全问题还存在短板，应该节约粮食；勤俭节约是中华民族的传统美德，应该予以弘扬，生活条件好了，但艰苦奋斗不能丢弃，把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 【分析】考点考查：国家安全、尊重他人、实干精神 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用国家安全的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2017年稻谷、小麦、玉米的每公顷产量高于世界平均水平→联系粮食单产较高。 关键词②：我国餐饮业及城市居民家庭每年浪费的粮食总量相当巨大→联系粮食浪费严重。 关键词③：我国粮食安全问题的有关信息→联系我国口粮安全性高、粮食单产高，粮食安全形势总体较好，但还存在粮食进口量大、耕地少、浪费严重的问题和挑战，需要重视粮食安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用国家安全、实干精神等有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：叔叔说：难得请你们吃饭，一定要多点菜，这代表我对你们的尊重！现在生活条件好了，大家不用和以前一样艰苦奋斗了。→联系尊重的含义、粮食安全的重要性、勤俭节约的传统美德、实干创造未来等。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（23-24八年级上·江苏常州·期末）八年级某班开展志愿服务活动，小利带领本组同学到儿童福利院看望孩子们，以下是她写的活动记录。 王琳说这个活动没有意义，不愿意参加；李响在福利院收拾院子，忙得满头大汗，但他看着整洁的院子，觉得很开心；刘弘负责整理房间，可是手忙脚乱一团糟，他很沮丧；李可去安慰了刘弘，并帮他一起完成工作，大家都为他点赞。活动结束后，福利院工作人员向我们表示感谢！ 运用所学知识点评同学们的表现，从中我们得到哪些启示? 【答案】点评：王琳认为这个活动没有意义是错误的，参加志愿服务活动是亲近社会、关爱他人、有社会责任感的表现，有利于拓宽自身视野、提高实践能力、提升亲社会的意识，也能帮助孩子们，建设和谐社会；劳动是财富和幸福的源泉。李响埋头苦干，且有较强的劳动能力，服务了福利院，自己也收获了劳动的幸福；服务和奉献社会需要具有一定的能力，刘弘劳动能力较弱，不利于更好地服务社会；李可关心爱护他人，有团队意识，帮助了别人，赢得了大家的尊重。 启示：我们要增强服务社会的意识，热爱劳动，提高服务他人和社会的能力，心存善意，关爱他人等。 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、关爱他人、劳动等。 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用亲社会行为、服务社会、关爱社会、劳动等有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王琳说这个活动没有意义，不愿意参加→联系错误+亲社会行为的意义、关爱他人、服务社会。 关键词②：李响在福利院收拾院子，忙得满头大汗，但他看着整洁的院子，觉得很开心→联系具有较强的劳动能力，自己收获了劳动的幸福。 关键词③：刘弘负责整理房间，可是手忙脚乱一团糟，他很沮丧→联系劳动能力较弱，不利于更加的服务社会。 关键词④：李可去安慰了刘弘，并帮他一起完成工作，大家都为他点赞→联系关心爱护他人，有团队意识，赢得了大家的尊重等。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24八年级上·江苏南京·期末）亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚运会在杭州成功举办，这离不开台前幕后每一个人的付出和努力。 镜头一  [聚焦亚运现场] 技术团队利用5G高新网络，赋予亚运现场科技感；运动员们为国家荣誉而奋力拼搏，他们也能给予对手拥抱和鼓励，为亚运赛场增添一抹温暖；当比赛落下帷幕时，观众们能有序排队，安静离场。 镜头二  [关注亚运幕后] 媒体工作者通过网络向全球观众传递赛事信息；志愿者们默默奉献，传递温暖和热情，他们为能给国家贡献一份力量，感到无上光荣；众多安保人员夜以继日，保障着亚运会各项工作有序推进。 (1)运用所学知识，结合镜头一和镜头二中的共同之处，分析他们的行为如何助力亚运会成功举办?(请在横线处将本题答题过程补充完整) ①共同一：技术团队利用5G高新网络和媒体工作者通过网络传递赛事信息，共同体现出他们，从而助力亚运会成功举办。 ②共同二： 和 ，共同体现出他们坚持国家利益至上，从而助力亚运会成功举办。 ③共同三：运动员能给予对手拥抱和鼓励。 ④共同四： 。 总之，镜头一和镜头二中人物的行为，共同体现出他们践行亲社会行为、勇于承担责任，从而助力亚运会成功举办。 从相逢到告别，时间虽仅短短月余，但一幕幕精彩、一次次感动，都在亚运历史上留下了难忘的“杭州记忆”。进入“后亚运时代”，亚运圣火点燃的光如何从“一时亮”变成“一直亮”? (2)请你结合杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的理念，谈谈作为青少年，我们如何用实际行动来践行亚运理念。(任选两个理念并举例说明) 【答案】(1) 运动员的奋力拼搏。 志愿者们的默默奉献。 观众有序排队和保安的敬业工作保障亚运会顺利进行。 (2)绿色；不乱扔垃圾、节约用电； 智能：积极参加小发明、小制作活动； 节俭：发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神； 文明：态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄。 【分析】考点考查：服务社会、捍卫国家利益、文明有礼的相关知识。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用服务社会、捍卫国家利益、文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运动员们为国家荣誉而奋力拼搏→运动员的奋力拼搏体现出他们坚持国家利益至上； 关键词②：志愿者们默默奉献，传递温暖和热情，他们为能给国家贡献一份力量→志愿者们的默默奉献体现出他们坚持国家利益至上； 关键词③：观众们能有序排队，安静离场；众多安保人员夜以继日，保障着亚运会各项工作有序推进→观众有序排队和保安的敬业工作保障亚运会顺利进行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：绿色→不乱扔垃圾、节约用电； 关键词②：智能→积极参加小发明、小制作活动； 关键词③：节俭→发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神； 关键词④：文明→态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（23-24八年级上·江苏南京·期末）八年级一班利用周日开展了“国家安全你我同行”的主题宣传活动，按照原定方案班级全员参与，但活动当天小江同学没来。隔天好友明明向小江了解情况： 明明  当初说好大家一起参加活动的，你昨天怎么没来呀? 小江  我在家写作业呢。对我来说，快期末考试了，应以学习为重。 明明  参加国安主题宣传活动也很重要啊。 小江  维护国家安全是将来的事情，我现在的主要任务就是好好学习。 明明  ………… (1)请指出小江的错误之处，并运用所学知识说明理由。 (2)为强化国家安全教育，现学校征集“维护国家安全”的活动策划书，请你参与其中。 “维护国家安全”活动策划书 1.活动形式: 2.活动意义：有利于增强维护国家安全的意识，树立总体国家安全观。 3.活动内容及过程：(略) 【答案】(1)小江答应别人的事情没做，这是不诚信的表现。诚信是一个人的安身立命之本。 小江认为 维护国家安全是将来的事情是错误。维护国家安全，人人可为。维护国家安全是每个公民的义务。 (2)活动形式：演讲比赛、征文比赛。 【分析】考点考查：维护国家安全、诚信的重要性。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全、诚信的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小江答应别人的事情没做→这是不诚信的表现。诚信是一个人的安身立命之本。 关键词②：小江认为 维护国家安全是将来的事情是错误的→维护国家安全，人人可为。维护国家安全是每个公民的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查活动形式，为开放试题，言之有理即可。 24．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。某班同学围绕“网络”开展主题活动，请你参与其中。 【认清危害】 该班同学们在学习《未成年人网络保护条例》的具体内容之余，还对“网络有哪些危害”进行了讨论。 (1)你认为漫画中的现象会给青少年带来哪些不良影响? 【明辨观点】 《未成年人网络保护条例》第二章《网络素养促进》中提到：“未成年人的监护人应当合理使用并指导未成年人使用网络保护软件、智能终端产品等，创造良好的网络使用家庭环境。”现如今，智能手机已成为日常生活必需品，作为青少年更应该“不做手机控，自律助成长”。 (2)阅读材料，运用所学知识，结合生活实际，针对如何理性使用手机上网谈谈你的看法。 【守护安全】 该班同学们还来到当地青少年国家安全教育基地，在探寻“网络与国家安全的关系”时，了解到“在信息时代，网络安全对国家安全牵一发而动全身”。 (3)同学们打算在9月的第三周（国家网络安全宣传周）出一期黑板报，以“青少年责任之守护国家安全”为主题，宣传国家安全教育。请你写出黑板报内容要点。 要求：①恰当运用道德与法治学科有关知识；②要点式陈述，标记序号，书写工整。 【答案】(1)①危害身心健康发展；②导致学习成绩下降；③容易结交损友；④容易导致违法犯罪等。 (2)①我们要合理利用手机，理性参与网络生活；②要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；③学会“信息节食”，不可沉溺于网络；④要学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑；⑤要恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则；⑥应在家长的允许下，在特定时段使用，并限定使用时间。 (3)①公民要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切，自觉维护国家安全； ②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，维护国家安全的法治意识； ③严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务； ④不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装； ⑤可以通过各种方式为维护国家安全贡献力量； ⑥对危害国家安全行为，要及时举报。 【分析】考点考查：网络的危害、合理利用网络、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的危害的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每周上网超40个小时、网瘾少年→可链接危害身心健康发展、导致学习成绩下降、容易结交损友、容易导致违法犯罪等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人的监护人应当合理使用并指导未成年人使用网络保护软件、智能终端产品等，创造良好的网络使用家庭环境→可链接怎样合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护国家安全的做法，可以结合教材知识进行回答。 25．（23-24八年级上·江苏连云港·期末）2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，人民日报微博发布一段公益短片。 (1)请你分析人民日报发布这一微博的目的。 (2)微博网友留言：守护国家安全，一切为了人民，一切依靠人民。从国家利益与人民利益角度谈谈你对这句话的理解。 (3)请你续写小强同学的留言。（至少两条） 小强同学在微博上留言：维护国家安全，我们可以通过各种方式贡献智慧和力量，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以 【答案】(1)人民日报发布微博的目的是提醒我们，当前我国面临的安全形势还比较严峻，要时刻保持高度的警惕，提高维护国家安全的意识。 (2)①在我国，国家利益反映人民利益，是人民利益的集中体现，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，所以守护国家安全一切为了人民；②国家利益只有依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现，人人都是维护国家安全的主角，所以守护国家安全一切依靠人民。 (3)①为维护国家安全工作提供便利和协助；②为维护国家安全积极建言献策；③监督和维护国家安全工作的展开等。 【分析】考点考查：维护国家安全、国家利益与人民利益的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民日报发布关于国家安全的微博→可链接当前我国面临的安全形势还比较严峻，要时刻保持高度的警惕，提高维护国家安全的意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：：守护国家安全，一切为了人民，一切依靠人民→可链接国家利益与人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何维护国家安全，可结合教材知识作答。 26．（23-24八年级上·江苏南通·期末）“一个人活着是为了什么？"中国工程院院士钱七虎用一辈子的奋斗给出了自己的答案：“为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。"钱七虎出生于1937年，经历了战火纷飞的年代，让年幼的他立志守护脚下的大地和大地上的人民。十七岁那年，钱七虎本可以留学苏联成为一名水电站建设的工程师，但是祖国的需要让他做出了另一个选择——去中国人民解放军军事工程学院就读工程兵工程系。为了完成保密度极高的秘密工程曾长达十六年隐姓埋名，与家人两地分居。几十年来，在为国铸盾的道路上，他始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。他和团队攻克了一个个难关、突破了一系列技术难题，为我国战略工程装上了“金钟罩"，为国家铸就了坚不可摧的“地下钢铁长城"，擦亮了对党绝对忠诚、矢志报国的赤诚本色。 钱老的事迹对我们青少年追求有意义的人生有何启示？ 【答案】①心怀国家与人民，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，以实际行动报效祖国。 ②树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，勇担时代使命。 ③努力学习，拼搏实干，无私奉献，用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，让生命在平凡中创造伟大。 【分析】考点考查：感受生命的意义、坚持国家利益至上 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用感受生命的意义、坚持国家利益至上的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在→可链接将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，勇担时代使命； 关键词②：为了完成保密度极高的秘密工程曾长达十六年隐姓埋名，与家人两地分居→可链接心怀国家与人民，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，以实际行动报效祖国； 关键词③：擦亮了对党绝对忠诚、矢志报国的赤诚本色→可链接知党恩，跟党走；努力学习，拼搏实干，让生命在平凡中创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24八年级上·江苏·期末）【微光英雄】“小青荷”绽放亚运之城。 杭州亚运会上有这样一群人，他们不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光。他们就是——亚运赛会志愿者“小青荷”，“青荷”谐音“亲和”，他们以文明有礼的举止迎接各国运动员；他们身着青绿，时刻关注赛场动态，以严谨的态度和熟练的技能服务赛事；他们与八方来客热情互动，传递亚运激情；他们讲述中国故事，成为中国文化的传播使者；他们的温暖笑容、细致服务、默默坚守收获一致赞誉，把闪耀的志愿精神撒播亚运之城，成为闪亮的中国名片。 请结合材料，运用所学知识给小青荷的行为点赞。 【答案】①他们主动亲近社会，投身于志愿服务活动中，自觉服务社会； ②他们具有高度的社会责任感和主人翁意识，勇于承担责任； ③他们温暖笑容，用语文明，态度谦和，用文明有礼的举止展现国家形象； ④他们主动关爱他人，传递着美好情感，传递正能量； ⑤他们默默坚守，友善亲和，践行社会主义核心价值观； ⑥他们讲述中国故事，热爱祖国，以国家利益为重，自觉维护国家利益。 ⑦他们发扬实干精神，充盈自我生命，用自己的勤劳、认真、友善、坚守实现生命的意义，创造人生的价值。 【分析】考点考查：服务社会、勇担社会责任、文明有礼、关爱他人、坚持国家利益至上、发扬实干精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者，需要运用服务社会、勇担社会责任、文明有礼、关爱他人、坚持国家利益至上、发扬实干精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以文明有礼的举止迎接各国运动员→可链接用文明有礼的举止展现国家形象。 关键词②：以严谨的态度和熟练的技能服务赛事→可链接发扬实干精神，创造人生的价值。 关键词③：与八方来客热情互动，传递亚运激情→可链接主动关爱他人，传递着美好情感。 关键词④：讲述中国故事，成为中国文化的传播使者→可链接以国家利益为重，自觉维护国家利益。 关键词⑤：温暖笑容、细致服务、默默坚守收获一致赞誉→可链接具有高度的社会责任感和主人翁意识，勇于承担责任；践行社会主义核心价值观；自觉服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24八年级上·江苏苏州·期末）【以劳筑梦不负韶华】 材料一  2022年5月，教育部正式印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能服务他人和社会。 (1)结合材料一，运用所学知识，说说为什么要在义务教育阶段开设丰富多彩的劳动课程?并请列举你所了解或参与过的服务性劳动(至少两个)。 材料二  在14亿多中国人共同奋进中国式现代化的道路上，我们身边有这么一群人，在各自岗位上默默奉献，成为“最美劳动者”：如，“最美公交司机”胡雪根、“浙江好人环卫工”刘汉青、“人民英雄”陈薇、“量子科学家”潘建伟…… (2)从这些最美劳动者身上，我们能感受到谁的劳动最具价值?请简述理由。 【答案】(1)开设劳动课程的原因：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。②青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的重要力量，青少年处于价值观形成的关键时期，开设丰富多彩的劳动课程有利于青少年形成正确的价值观和劳动观，增强劳动意识、培养学生的劳动技能；④开设劳动课是落实立德树人根本任务、全面提升教育质量的要求。 了解或参与过的服务性劳动：参与科技馆、博物馆等志愿者活动担任小小讲解员、参与社区环境治理等； (2)每一位劳动者的劳动都具有很高的价值。每个人所处的岗位不同，从事不同劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 【分析】考点考查：劳动的重要性、实干创造未来 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用劳动的重要性、实干创造未来的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程→可链接劳动的重要性； 关键词②：劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面→可链接开设劳动课程的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用尊重劳动者的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“最美公交司机”胡雪根、“浙江好人环卫工”刘汉青、“人民英雄”陈薇、“量子科学家”潘建伟→可链接每一位劳动者都一样有价值+尊重劳动者； 第三步：整合信息，组织答案。 29．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）阅读材料，回答问题。 国兴我荣，国衰我耻。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。祖国最亮的名片 人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整，有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献！ (1)【我思考】全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现 ；到本世纪中叶把人民军队全面建成 。 致敬榜样 钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。高中毕业后，放弃直接选派到苏联学习的机会，到新成立的哈尔滨工程学院读书。毕业后留苏深造，学成回国，一头扎进防护工程领域。六十多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。 (2)【我分析】结合材料，运用所学知识分析钱七虎的事迹为青少年成长提供了怎样的引领？ 国家安全，人人有责 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。 (3)【我践行】我校组织开展“维护国家安全”系列主题活动，请你帮忙设计两种活动形式？ 【答案】(1) 国防和军队现代化 世界一流军队 (2)①父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心，启示我们要树立远大理想，要将人生志向与祖国和人民联系起来。②留苏深造，学成回国后，一头扎进防护工程领域，启示我们要发扬敬业、实干精神。③他解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，启示我们要敢于创新，为建设创新型国家做贡献。④钱老说“为国家和人民安全贡献心血，有价值”，启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 (3)主题班会、国旗下讲话、开讲座、知识竞赛、演讲比赛等。 【分析】考点考查:国防和军队现代化、维护国家利益、创新、实干精神等 能力考查:分析和描述能力、理解应用能力、识记辨析能力 核心素养:道德修养、责任意识、政治认同 【详解】（1）本题考查国防和军队现代化，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家利益、创新、实干精神等有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接材料知识。 关键词①：父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心→可链接梦想相关知识 关键词②：留苏深造，学成回国后，一头扎进防护工程领域→可链接敬业、实干精神 关键词③：他解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题→可链接创新相关知识 关键词④：钱老说“为国家和人民安全贡献心血，有价值”→可链接维护国家利益相关知识 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查活动形式,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 30．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）在我国，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现中华民族伟大复兴的重要保证。 某中学八(1)班同学以“自觉维护国家利益，增强历史责任感”为主题进行了系列实践探究活动，请你参与其中。 【活动一】 第一组同学观看视频：在航天员大队的门楣上有八个大字“祖国利益高于一切”。一位航天员说：“有国才有家，不论我们飞多高、飞多远，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾，爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。我相信，大家只要把国家利益摆在心中的最高位置，就一定能一往无前，克服困难。” (1)请运用国家利益和人民利益的知识，解读为什么要把国家利益摆在心中最高位置? 【活动二】 国家安全，关系一国发展，关乎人民福祉。 第二组同学观看学校国家安全主题展，看到“跨越百年时空，还看中国今朝”的对比时，产生了强烈共鸣。 1923年 2023年 陆上国门破碎，海上门户洞开 我们坚决捍卫国家主权和领土完整 中国经济发展严重滞后于西方 中国成为世界经济发展稳定器和动力源 贫苦的噩梦一直困扰着中国人民 中国人从脱贫攻坚到乡村振兴，以中国式现代化实现中华民族伟大复兴 上学对普通孩子而言遥不可及 义务教育有保障的目标已基本实现 (2)结合“跨越百年时空，还看中国今朝”的对比，谈谈国家安全的重要性。 【活动三】 家是最小国，国是千万家。维护国家安全，需要时刻警钟长鸣；捍卫国家安全没有“局外人”，离不开每一个人的主动参与。 第三组同学以“全民国家安全教育日”为主题，开展宣讲进社区、进校园活动。 (3)请你从公民角度，就维护国家安全提出忠告。 【答案】(1)①国家利益与人民利益在根本上是一致的，是高度统一的；②国家利益是人民利益的集中表现；③人民利益只有上升到国家利益，才能得到真正的维护;④国家利益只有反映人民利益，才能得到真正的实现。 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 (3)①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。③履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。 【分析】考点考查：国家利益和人民利益的关系、国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）本题考查国家利益和人民利益的关系，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们坚决捍卫国家主权和领土完整、中国成为世界经济发展稳定器和动力源、以中国式现代化实现中华民族伟大复兴、义务教育有保障的目标已基本实现→国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护国家安全，可以结合教材知识作答。 31．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【美德的力量】 阅读下列材料，回答问题。 楷模故事 彭士禄是我国核动力领域的开拓者和奠基人之一。他在高度机密的核事业中隐姓埋名一生，克服了人才和物资短缺、环境恶劣等重重困难，为我国在深海中牢牢筑起核盾牌。在他看来，中国核动力事业实现从无到有、由弱变强的历史性跨越，不是一两个人所能做到的，他自己“顶多算其中的一颗螺丝钉”。“只要祖国需要，我愿意贡献一切”是彭士禄的人生誓言。 (1)楷模彭士禄身上有哪些优秀品质值得大家学习？ (2)彭士禄的人生誓言启示我们如何做一个负责任的人？ 【答案】(1)维护国家利益、爱岗敬业、无私奉献(服务社会)、勇担责任等。 (2)①勇于承担责任，不言代价与回报。②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。④要履行维护国家利益的义务。 【分析】考点考查：捍卫国家利益的做法、奉献社会的要求、自觉承担责任的要求、积极履行社会责任。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用“捍卫国家利益的做法”、“奉献社会的要求”、“自觉承担责任的要求”相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为我国在深海中牢牢筑起核盾牌→维护国家利益； 关键词②：克服人才和物资短缺、环境恶劣等重重困难→爱岗敬业； 关键词③：隐姓埋名一生→勇担责任、无私奉献(服务社会)； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“捍卫国家利益的做法”、“自觉承担责任的要求”、“积极履行社会责任”相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：隐姓埋名一生→勇于承担责任，不言代价与回报； 关键词②：克服人才和物资短缺、环境恶劣等重重困难→合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任； 关键词③：为我国在深海中牢牢筑起核盾牌→努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任； 关键词④：“只要祖国需要，我愿意贡献一切”→履行维护国家利益的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 32．（23-24八年级上·江苏·期末）【学法明道】阅读材料，回答下列问题。 情境一  早晨，妈妈骑电动车送小明忘了戴头盔，交警向妈妈示意靠边停车，并依据《江苏省电动自行车管理条例》对妈妈进行警告并处以罚款。 (1)从违反法律的类别来看，妈妈的行为属于 违法行为。 骑行电动自行车还应遵守的交通规则有 。 情境二  在上午道德与法治课上开展的“新闻播报”活动中，小明向同学们介绍了2022年12月1日正式施行的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。 (2)请从个人角度分析这部法律的出台，有利于： 。 日常生活中的防诈指南有 。 情境三  小明的爸爸与村委会签订了橘园承包合同，收获颇丰，有的村干部看着眼红想毁约。 (3)小明的爸爸可以向 提起诉讼。 理由: 。 情境四  节假日期间，小明看到有人在军事禁区偷拍照片。 (4)小明可以 。 理由: 。 【答案】(1) 行政违法行为。 规则有：电动车驾驶员应当按照交通信号灯指示行驶；驾驶员不得酒后驾车；驾驶员不得驾驶无有效驾驶证的车辆等；不要逆向/超速行驶等。 (2) 有利于维护公民的合法权益。 指南：增强防范意识和自我保护意识；注意保护好个人信息；不随意点击网络不明链接；谨慎对待投资理财；勇于举报违法犯罪行为等。 (3) 人民法院。 诉讼是处理纠纷应对侵害的最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 (4) 制止对方的行为；向有关国家机关进行举报； 维护国家安全是每个公民的责任和法定义务。 【分析】考点考查：违法行为的类别、法律的作用、善用法律、维护国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用违法行为的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈骑电动车送小明忘了戴头盔，交警对妈妈进行警告并处以罚款→可链接行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查骑行电动自行车应遵守的交通规则的相关内容，为开放性试题，符合题意即可。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公国家， 需要运用法不可违的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2022年12月1日正式施行的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》→可链接维护公民的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查日常生活中的防诈指南，为开放性试题，符合题意即可。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小明的爸爸与村委会签订了橘园承包合同，收获颇丰，有的村干部看着眼红想毁约。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点中村干部的做法错误，爸爸可以向人民法院提起诉讼。 论据：诉讼是处理纠纷应对侵害的最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境四观点： 节假日期间，小明看到有人在军事禁区偷拍照片。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境四中偷拍军事禁区的做法错误，小明可以制止对方的行为；向有关国家机关进行举报。 论据：维护国家安全是每个公民的责任和法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（23-24八年级上·江苏常州·期末）中国人民解放军自诞生以来，在中国共产党的领导下，始终是中国人民利益的掉卫者、国家安全的维护者。某校八年级（2）班同学以“学习强军思想维护国家安全”为主题开展实践 【国家至上无悔人生】第一组同学展示了两位革命军人的英雄事迹 杨靖宇，抗日民族英雄，带领东北抗联，与日寇战斗，在弹尽粮绝情况下，与日寇周旋5个昼夜后光荣牺牲。 钱七虎，我国现代防护工程理论奠基人。他曾说:“烈士把头颅鲜血献给国家了，我还有什么不能贡献呢?” (1)结合所学知识，说说你从两位革命军人身上学到了什么。 【英雄之师心系人民】第二小组同学查询了相关文献资料。 自诞生之日起，中国人民军队在党的领导下，为了国家独立和民族解放，抵抗侵略、英勇斗争。中华人民共和国成立后，无论是在抢险救灾、反恐维稳等人民群众需要的紧要关头，还是在支援经济建设的滚滚大潮中，中国人民军队勇于承担急难险重任务，始终发扬“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命精神，不断发展坚如磐石的军政军民关系，以实际行动为人民造福兴利。 (2)结合所学知识，说明人民军队始终坚持捍卫人民利益、维护国家安全的理由。 【强军之师安全柱石】第三小组同学依托网络展开讨论。 维护国家安全需要贯彻新时代党的强军思想，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。 主题：功成不必在我，强军必定有我【查看回帖统计】【搜索附件帖】【只看楼主】 ❉苏岩：好男儿志在四方，你不当兵，我不当兵，谁来保卫祖国?谁来保卫家? ❉田军：和平年代，爱国的方式就是参军吗?我好好学习就行了!再说，维护国家安全离我太遥远了! ❉钟华：并不遥远哦，你的“随手拍”在你眼中是风景，可能不经意间就泄露了国家机密你知道吗?新修订的反间谍法已于2023年7月1日起正式施行! (3)根据材料并结合所学知识，综合上述三位同学的讨论内容进行跟帖。 【答案】(1)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 (2)①中华人民共和国的武装力量属于人民。②中国人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。③国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 (3)人人都是维护国家安全的主角。我们要增强国家安全意识，积极履行维护国家安全的法定义务；不断提高防范意识与能力，为维护国家安全贡献自己的力量。 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、军队建设、维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用维护国家利益的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杨靖宇与日寇战斗光荣栖牲→为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； 关键词②：钱七虎，我国现代防护工程理论奠基人→始终把国家利益放在第一位； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民军队， 需要运用军队建设和维护国家安全的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人民军队在党的领导下，为了国家独立和民族解放，抵抗侵略，英勇斗争→人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国+国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提； 关键词②：中国人民军队勇于承担急难险重任务，以实际行动为人民造福兴利→中华人民共和国的武装力量属于人民+人民军队的任务是保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业+国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用维护国家安全的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不当兵，谁来保卫祖国→积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量； 关键词②：维护国家安全离我太遥远了→人人都是维护国家安全的主角； 关键词③：你的“随手拍”可能不经意间就泄露了国家机密→增强国家安全意识，不断提高防范意识与能力； 第三步：整合信息，组织答案。 34．（23-24八年级上·江苏·期末）[牢记“国之大者”守护粮食安全] 材料一  国不可无粮，民不可无食，粮食事关国计民生。2023年12月29日《中华人民共和国粮食安全保障法》通过，并于2024年6月1日起施行，粮食安全又一次引起人们关注。多年来，我国一直将粮食安全问题作为工作重点，已陆续出台了农业法、反食品浪费法等法律并贯彻实施。 (1)请简要说明国家陆续出台法律关注粮食安全、维护人民利益的原因。 材料二  厉行节约、反对浪费。我们要警惕经营者套餐套路，向虚假广告说不;要提醒亲朋好友懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，向辛勤劳作者致敬…… (2)运用所学知识，请你为厉行节约、反对浪费提出合理化建议并阐述理由。 【答案】(1)粮食交全是国家安全的重要组成部分，国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国家利益和人民利益是高度统一的。改进和完善规则，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求. (2)建议1：企业要做到诚信经营。原因：诚信是企业的无形资产。 建议2：尊重劳动。原因：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动成就今天。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、诚信重要性、劳动的价值 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全、国家利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：粮食事关国计民生、将粮食安全问题作为工作重点、出台法律并贯彻实施→可联系粮食交全是国家安全的重要组成部分，国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国家利益和人民利益是高度统一的等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用厉行节约的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：警惕经营者套餐套路，向虚假广告说不→可联系企业要做到诚信经营，诚信是企业的无形资产作答。 关键词②：向辛勤劳作者致敬→可联系尊重劳动，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动成就今天作答。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）【天下兴亡匹夫有责】 今年是抗美援朝战争胜利70周年。在学习《维护国家利益》这一单元时，老师向同学们讲述了抗美援朝战争的恢弘史诗，大家一起回顾了志愿军战士的光荣事迹。请你阅读下列材料，运用本单元所学知道回答问题。 走进英雄感悟精神在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说：“我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步！”这种血性令敌人胆寒，让天地动容！ (1)上述材料体现了志愿军战士们哪些优秀的精神品质？（至少答出2个角度） 炽热家书字字情深请你阅读下图中志愿军战士胡根基和彭自兴在抗美援朝战场上写下的两份家书。 (2)在饱含深情的家书中，志愿军战士们做出了怎样的选择？他们为什么会做出这样的选择？ 请党放心强国有我少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，青少年应从现在开始，肩负起时代重任，一起投身于美丽祖国建设。 (3)请你从不同角度，完成下面的《志愿书》。 【答案】(1)热爱祖国，视死如归，英勇无畏，不畏艰难、不怕牺牲，保家卫国的责任感和使命感等等。 (2)为了祖国的利益献出了自己的生命 ①从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，当二者发生矛盾时，要顾全大局，着眼长远，把国家利益放在第一位（坚持国家利益至上）； ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； ③维护国家利益每个公民的基本义务； (3)家庭生活中：孝亲敬长，主动承担家务；学校生活：努力学习，尊师爱友；社会生活：遵纪守法、关爱他人、主动承担社会责任 【分析】考点考查：服务社会、坚持国家利益至上、做负责人的人。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿军战士们，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯→热爱祖国，视死如归，英勇无畏，不畏艰难、不怕牺牲； 关键词②：忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”→保家卫国的责任感和使命感； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一小问； 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿军战士，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：没白活17岁、已光荣捐献自己的生命→为了祖国的利益献出了自己的生命； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查坚持国家利益至上的做法，可结合教材知识作答。 （3）本题考查做负责人的人，可结合教材知识作答。 36．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）某校八年级（1）班开展了“汲取榜样力量，守护国家安全”的主题探究活动，请你一同参与。 材料一  2023年，中国人民志愿军抗美援朝胜利70周年。在历时两年零九个月的抗美援朝战争中，197653名中华儿女为了祖国、为了人民、为了和平穿梭在枪林弹雨间， 浴血奋战、保家卫国，在那片开满金达莱花的异国土地上献出生命。 (1)从国家利益和个人利益关系的角度，分析中华儿女浴血奋战的缘由。 材料二  夜半时分，总有一个房间闪着诡异的绿光，这引起了业主李某的注意。警觉的李某向国家安全机关反映这可疑情况。经调查，借助专业设备，这个房屋能远距离  观测小区对面的某海军基地。最终，在李某的主动举报和积极配合下，国家安全机关  迅速采取行动，成功斩断了境外窃取我国军事秘密的黑手。 (2)结合材料并运用所学知识，简要评价李某的行为。 材料三  24年，他踏遍佤山大地，走遍村村寨寨，“磨”掉650件执行难案；他全心全意为民解忧，把每一个案件都办到了极致；面对家庭条件困难、无法履行还款义务的被执行人，他把自己的微信朋友圈变为“农产品带货圈”……他被当地群众亲切地称为佤山法治“老黄牛”。 (3)请以“责任”为关键词，为“时代楷模”鲍卫忠同志写一则嘉奖词。 【答案】(1)①国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。②国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。③从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。④无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 (2)李某的行为是正确的。他能够主动向国家安全机关反映可疑情况，积极配合相关部门调查，体现了他具有强烈的国家安全意识和社会责任感，能积极履行维护国家安全的义务，善于识别危害国家安全的行为，能够依法检举、制止危害国家安全的行为。我们要积极履行维护国家安全的义务，增强防范意识和能力，为维护国家安全贡献自己的力量。 (3)你积极承担社会责任，不言代价与回报；你不断提升自身素质，增强履行责任的能力，在服务和奉献社会中实现人生价值等。向这位用生命践行“人民法官为人民”的法官致敬！ 【分析】考点考查：承担责任、服务社会、国家利益与人民利益的关系、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：197653名中华儿女为了祖国、为了人民、 浴血奋战、保家卫国→可链接国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。   观点：李某向国家安全机关反映这可疑情况。   第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。   正误判断：正确。   论据①：具有强烈的国家安全意识和社会责任感，能积极履行维护国家安全的义务；   论据②：善于识别危害国家安全的行为，能够依法检举、制止危害国家安全的行为；   第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用承担责任、服务社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走遍村村寨寨，“磨”掉650件执行难案；他全心全意为民解忧，把每一个案件都办到了极致→可链接积极承担社会责任，不言代价与回报；增强履行责任的能力，在服务和奉献社会中实现人生价值等。 第三步：整合信息，组织答案。 37．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）新年前夕，国家主席习近平发表了2024年新年贺词。 新年贺词 感悟 东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。 示例，我国经济发展成就显著。 C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。 ① 良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三 星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续…… ② 我们成功举办中国－中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。 ③ (1)从国家发展的角度，谈谈表格中贺词内容给你带来哪些感悟。 国家主席习近平说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” (2)从社会发展和个人成长的角度，简述劳动的意义。 【答案】(1)①我国科技创新成就斐然。②文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。③我国综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 (2)社会：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天我国取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 个人：①有利于增强劳动意识；②有利于提高生活技能；③有利于养成良好的劳动习惯；④有利于培养吃苦耐劳的精神等。 【分析】考点考查：国家发展、劳动的意义 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家发展的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜→可链接我国科技创新成就斐然。 关键词②：良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三 星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续→可链接文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 关键词③：举办中国－中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋→可链接我国综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用劳动的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！→可链接社会发展方面劳动的意义+个人成长方面劳动的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 38．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）【以青春之我，奉献社会】 2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会成功举办。黄浦江畔，“四叶草”造型的上海国家会展中心再迎全球客商的“欢聚时刻”。这是一场汇聚世界各地精英、展示人类智慧与创造力的盛会，也是一次展望未来、共同探索发展之路的契机。“青衿之志，履践致远”。在这次世博会中，一大批青年志愿者们团结一心、各司其职。以下是两位青年志愿者在网络平台上的发言，请你从中汲取智慧，获取成长的力量。 志愿工作开拓了我的眼界：丰富了我的经历，实现了一名志愿者的价值。以后我会继续积极参与各类志愿活动，不断丰富自己，为社会服务，献出自己的一份力。努力为进博护航，展现青年担当。 进博会是世界共享中国开放发展红利的缩影，它对中国有益，也使全世界受益。中国始终同其他发展中国家同呼吸、共命运，坚定地维护国家利益，为人类繁荣进步出力。坚持国家利益至上，我们责无旁贷。 (1)请利用“服务社会”的相关内容，对第一位同学的观点进行解读。 (2)有同学认为：“坚持国家利益至上，有维护国家利益的意识就可以了。”请对该观点进行评析。 【答案】(1)①服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。③服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。④服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。⑤服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 (2)观点片面。 ①坚持国家利益至上，要有维护国家利益的意识。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 ②我们还要捍卫国家利益。无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【分析】考点考查：服务社会、将国家利益至上 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者， 需要运用服务社会的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：志愿工作开拓了我的眼界丰富了我的经历，实现了一名志愿者的价值→可链接服务社会的作用； 关键词②：我会继续积极参与各类志愿活动，不断丰富自己，为社会服务→可链接服务社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：坚持国家利益至上，有维护国家利益的意识就可以了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：坚持国家利益至上，要有维护国家利益的意识； 论据②：坚持国家利益至上，还要捍卫国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 39．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）某校八年级的老师和同学围绕“做负责任的人”总议题开展讨论活动，请你参与讨论并运用所学知识完成相关任务。 子议题一做负责任的人要对自己负责 子议题二做负责任的人要对他人负责 子议题三做负责任的人要对社会负责 《元史·许衡传》里有这样一段记载：因天热口渴难耐，众人争相摘道旁的梨解渴，唯独许衡不为所动，他认为不是自己的梨不能乱摘。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 一个只有一只手的乞丐上门乞讨。母亲指着门前一堆砖说，“请你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐一愣，喉结上下动了两下，但还是很快开始搬起砖来。最后，母亲递给乞丐一条毛巾和20元钱。这“高贵的施舍”令人深思。 农民们辛勤劳作守护着“大国粮仓”;工人们加班加点托起美好未来；科研工作者废寝忘食攀登科技高峰；快递小哥们风雨无阻为人们带来生活的便利……劳动者的每一份付出，都是对社会负责的生动体现，都是对劳动最美好的诠释。 (1)谈谈你对“梨虽无主，我心有主”的认识。 (2)高贵的施舍，“贵”在何处? (3)以“向劳动者致敬”为题，写一段赞美词。 【答案】(1)社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；我们要自觉遵守规则，做到自律；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地都应该将规则内化于心、外化于行。 (2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人；母亲的关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望；帮助他人时，考虑到他人的内心感受，不伤害他人的自尊心（关爱他人要讲究策略）；母亲关爱和尊重了乞丐。 (3)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活（或答劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉/人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的/生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的/我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌）；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 【分析】考点考查：自由与规则的关系、遵守规则、尊重他人、关爱他人、劳动的意义和价值、尊重劳动者 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用自由与规则的关系、遵守规则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他认为不是自己的梨不能乱摘→社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；自觉遵守规则； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人、关爱他人的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：母亲让上门乞讨的乞丐干活然后给他钱和物，是一种“高贵的施舍”→尊重他人的原因和做法；关爱他人讲究策略； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查劳动的意义和价值、尊敬劳动者的相关知识，可结合教材知识作答。 40．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）2023年第19届亚运会在中国杭州举行，《同爱同在》为亚运会主题歌曲。词作者韩冰说：“我最喜欢的一句歌词是：同呼吸，同感受，同梦想；同爱，同在，同分享。” 【“同呼吸”是生命不朽的光彩】 韩旭，中国职业女子篮球运动员，司职中锋，目前效力于WNBA纽约自由人队。在杭州亚运会开幕之际，韩旭受国家队第三次征召，毅然选择回国。一年三次征召回国引发了纽约自由人队强烈不满，韩旭如此低的出勤率势必会对她WNBA的生涯产生影响，但是韩旭说：“我是中国人，我要为国家效力。” (1)有网友认为，维护国家利益，就必须牺牲个人利益，请结合所学知识评析这一观点。 【“同感受”是顺逆不离的相守】 杭州亚运会圆满落幕的背后，有一组数据你或许不知道——城市侧，超148.83万名市民、爱心人士注册成为“爱杭城”亚运城市志愿者；赛事侧,3.76万名志愿者“小青荷”以饱满的热情和专业的服务赢得了一致好评和盛赞。 (2)结合材料，运用所学知识，分析志愿者们承担社会责任的代价和回报。 【“同梦想”是拼搏不息的力量】 丘索维金娜（体操运动员）： 2000年前：为乌兹别克斯坦而战，撑起了乌兹别克斯坦的体操门面。 2002年—2012年：为儿子（阿廖沙，三岁被诊断出白血病）而战。一句：“你未痊愈，我不敢老去”，感动了世人。 2023年6月19日：已经48岁的丘索维金娜，在杭州亚运会赛场上勇夺女子银牌。她接受采访时说道：“我希望能够以一种光明正大的方式告别赛场！” (3)习近平总书记说：“有责任有担当，青春才会闪光！”请你运用所学知识，结合丘索维金娜的奋斗历程，谈一谈如何让你的青春闪光？ 【答案】(1)观点错误。①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。⑤无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑥为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑦捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑧我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 (2)①承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。②承担责任往往伴随着获得回报的权利，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。 (3)无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【分析】考点考查： 捍卫国家利益、承担责任的代价和回报、自觉承担责任。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：维护国家利益，就必须牺牲个人利益； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：国家利益与人民利益的关系； 论据②：捍卫国家利益的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用承担责任的代价和回报的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小青荷”以饱满的热情和专业的服务赢得了一致好评和盛赞→承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱；精神方面的回报； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自觉承担责任的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有责任有担当，青春才会闪光！我希望能够以一种光明正大的方式告别赛场→努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，激扬青春、开拓人生、奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 41．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）盐城某校八年级（1）班的学生开展了以“维护国家利益建设美好祖国”为主题的研讨活动，请你参与。 【坚持国家利益至上】作为我国微电子领域的元老级“开山者”黄令仪在半个多世纪里，她全心沉浸半导体事业，从跟随“东方红一号”翱翔太空的“156组件计算机”，到突破层层技术封锁的“013大型通用计算机”项目。退休后，她回归一线，继续带领团队加入龙芯实验室，锻造“龙芯1号”“龙芯2号”……2023年7月1日，在国科大毕业典礼上，校长周琪在致辞中几度哽咽：“不久前刚刚离开我们的微电子所研究员黄令仪老师，为了尽快解决国家芯片‘卡脖子’问题，年近八十依然坚守在‘龙芯’研发中心。她说，我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。” (1)请从“国家利益”的角度，谈谈黄令仪的事迹给青少年哪些启示? 【敬新时代劳动者】穿梭街道的外卖员，保障安全出行的交警，奋战工地的建筑工人，清扫街道的环卫工人，保供抢修的电力工人，为了解决国家芯片‘卡脖子’问题默默坚守的科研工作者，从老一辈航天人手中接过接力棒的中国航天工程师……在各行各业不同的岗位上，我们看得到的、看不到的，我们留意过的、未曾留意的，千千万万劳动者，汇聚起强大的力量，推动我们国家发生日新月异的变化。 (2)运用“劳动”“实干”有关知识，请你分析我们为什么要致敬劳动者? 【接过历史接力棒】习近平总书记曾说：“未来属于青年，希望寄予青年……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” (3)未来属于青年，希望寄予青年。作为中学生，你将如何为祖国的发展作出努力? 【答案】(1)①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念；②树立和增强危机意识和防范意识；③增强维护国家利益的责任感和使命感；④着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 (2)①劳动成就今天（或：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉/实干创造辉煌）；②每个岗位劳动者从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献（或：正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗成就今天美好生活/无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者）。③实干创造未来（或：一代代人埋头苦干和接力奋斗/每个岗位的劳动者都在各自岗位上付出辛劳和汗水，才能把中国梦变成现实。） (3)树立远大理想，增强社会责任感；努力学习，积极探索；培养创新精神，提高实践能力；加强自身道德修养；发扬实干精神，用劳动创造辉煌。 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、劳动的价值、实干创造未来。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱→可链接心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感；以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值、实干创造未来的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：千千万万劳动者，汇聚起强大的力量，推动我们国家发生日新月异的变化→可链接劳动成就今天；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗成就今天美好生活；无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者；实干创造未来。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查实干创造未来的要求，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 42．（23-24八年级上·江苏南京·期末）【国家安全】 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，今年的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。同学们围绕主题，收集素材，开展讨论。 素材一  2023年4月《反间谍法》修订后，一些别有用心的境外势力煽风点火、推波助澜，散布《反间谍法》“破坏营商环境”的荒谬论调，污蔑中方“泛化国家安全”，渲染在华正常商业活动可能被当作“间谍行为”。对这种有毒言论，法律本身和事实真相是最好的“杀毒剂”。 素材二  博士生董某在某科研机构实习期间，对各项保密制度置若罔闻，违规将手机带入涉密办公场所，并将含有涉密场所信息的自拍照片发给母亲。董某母亲将照片上传至社交媒体炫耀，导致董某的涉密工作特征、地理位置等敏感信息泄露，埋下了严重安全隐患。 素材三  任何公民和组织都应时刻紧绷国家安全之弦，一旦发现境外非法窃取、刺探、收买等危害国家安全的可疑情况,应及时拨打12339举报受理电话,或登录www.12339.gov.cn互联网举报受理平台，或通过国家安全部微信公众号举报受理渠道向国家安全机关进行举报。 运用所学知识，结合上述素材，就“维护国家安全，我们应该做什么”作出提醒。 【答案】①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。③可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，可以检举制止危害国家安全的行为或向国家安全机关进行举报，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 【分析】考点考查：维护国家安全 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对有毒言论，法律本身和事实真相是最好的“杀毒剂”、违规将手机带入涉密办公场所，将含有涉密场所信息的自拍照片发给母亲。董某母亲将照片上传至社交媒体炫耀，导致董某的涉密工作特征、地理位置等敏感信息泄露，埋下了严重安全隐患→可链接要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识、遵守有关国家安全的法律规定。 关键词②：及时拨打12339举报受理电话,或登录www.12339.gov.cn互联网举报受理平台，或通过国家安全部微信公众号举报受理渠道向国家安全机关进行举报→可链接为维护国家安全积极建言献策，可以检举制止危害国家安全的行为或向国家安全机关进行举报，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 第三步：整合信息，组织答案。 43．（23-24八年级上·江苏盐城·期末） 材料一  小芳同学在学习了八年级上册第二单元相关内容后，构建如下知识结构图 (1) 请帮小芳将上述结构图中的空白部分填写完整。 材料二  小芳同学在紧张的学习之余，关注到一则盐城时政新闻，2023年12月26日，中共盐城市第八届委员会第六次全体会议召开。全会指出，守牢安全底线，建设更高水平平安盐城。用心用情做好民生保障，防范化解各领域的风险隐患，全力维护社会大局和谐稳定，确保新一年开好局、起好步。 (2)请运用所学知识，分析盐城守牢安全底线、防范化解各领域的风险隐患的依据? 【答案】(1)①遵守道德和法律。②诚实守信。③增强法治观念。④依靠法律维护自身合法权益。 (2)①盐城在经济社会发展中还面临着居民收入差距依然较大、部分群众生活面临一些困难等问题。②安全是人民幸福安康的前提； 只有守牢安全底线，我们才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。③安全是国家生存与发展的重要保障；守牢安全底线，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。④当今世界并不太平，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕，增强危机意识、风险意识和防范意识。 【分析】考点考查： 国家安全、社会规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）本题考查社会生活离不开规则，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用国家安全的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：守牢安全底线，建设更高水平平安盐城。→盐城在经济社会发展中的现实问题；国家安全重要性；增强危机意识； 第三步：整合信息，组织答案。 44．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）始于秋分，终于寒露，第 19届杭州亚运会在美丽的西子湖畔完美落幕。中国向世界兑现了举办一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”亚运盛会的庄严承诺。某校八年级(1) 班同学开展了“我们的亚运”为主题的探究活动，请你参与。 【中国变迁】1990年北京亚运会，那是中国第一次承办大型国际综合性运动会，当时我国尚处在改革开放初期，财力有限，举全国之力，数千万人参与募捐，亚运会才得以成功举办。2010年广州亚运会，中国经济突飞猛进，经济总量首次超过日本，成为世界第二大经济体，让广州亚运会站在更高的起点上。2023年杭州亚运会，距离广州亚运会过去的十多年间中国经济又增长了近2倍，经济总量稳居世界第二。中国经济的科技含量也得到了很大的提升，尤其是在数字经济领域引领全球，因而办赛的层次和标准更高。从1990年到2023年，33载3次亚运盛会，跨越了山川湖海，折射出中国的巨大变迁。 (1)结合材料，运用所学知识，说说三届亚运会的变迁让你看见了怎样“更好的中国”?   【中国记忆】杭州亚运赛场内外留下了一幕幕精彩瞬间，给世界留下别样的“中国记忆”。以下是一些令人难忘的精彩瞬间： 镜头一  开幕式上，以水为礼，击鼓迎宾，远在千里之外的世界观众通过网络观看到中国式浪漫；亚运史上首个数字点火仪式，共有1亿多数字火炬手参与火炬接力；推出亚运史上首个一站式数字观赛服务平台和首届云上亚运。 镜头二  亚运会志愿者“小青荷”赛场内外提供热心、舒心、暖心的服务；叙利亚代表团入场时全场响起热烈的欢呼和掌声，让这个饱受战乱之苦的国家感受到来自中国人民的温暖；赛场上裁判员们严谨认真，公正执裁。 镜头三  杭州市民文明出行、文明观赛，热情友好迎接四方宾朋；开闭幕式所有观众集散安全高效有序；小商品市场内经营者热情服务，诚信守法经营，让外国运动员放心买买买。 (2)请你任选两个镜头，简析留下这些精彩瞬间的原因。   【奔赴未来】铭记过往，奔赴未来，以杭州为新起点，亚运的精彩还在续写。某校团委准备以“放大亚运效应 持续亚运惠民”为主题，开展“后亚运时代”大讨论活动。 (3)请你以“放大亚运效应 持续亚运惠民”为主题写一篇发言稿，为“后亚运时代”献计献策。   要求: 主题鲜明, 表述清楚。字数 100-150字。 【答案】(1)①我国经济快速发展，综合国力显著增强； ②我国的国际地位不断提高，国际影响力越来越大； ③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； ④科技创新能力不断增强，科技创新成就斐然； (2)选择镜头一：①开幕式上的以水为礼，中国作为礼仪之邦做到了以礼相待，我们举行的各种仪式，体现民族尊严和国家形象；②数字火炬手参与火炬接力说明利用网络为亚运文化传播搭建新平台，拓展了亚运文化交流的场合及范围； ③数字观赛服务平台、云上亚运体现网络科技让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，所以留下这些精彩“中国记忆”。 选择镜头二：①“小青荷”的行为说明他们积极参加社会实践，承担社会责任，是亲近社会、服务社会的表现。②叙利亚入场观众的表现说明他们尊重他人、欣赏他人、以礼待人，展现了良好的国家形象。③裁判员公正执裁体现了他们遵纪守法，做到遵守规则、维护秩序，自觉承担责任，有利于维护亚运的公平正义，所以留下这些精彩“中国记忆”。 选择镜头三：①市民文明出行、文明观赛，热情迎接四方宾朋体现他们以礼待人、自觉遵守规则，文明有礼迎亚运。②观众集散安全高效有序说明大家都能遵守规则和维护亚运秩序。③市场经营者热情服务，诚信守法经营说明他们能以礼待人、遵守法律、诚信经营，营造放心的亚运消费环境，所以留下这些精彩“中国记忆”。 (3)①持续做好场馆利用，把亚运场馆全面向公众开放，丰富公共服务供给。②大力发展亚运文旅，打造亚运文旅名城，发展旅游业。③持续用好赛事资源，积极申办更多的体育赛事，推进各项体育产业融合发展。④持续传承亚运精神，放大机制效应，深入建设健康城市，进一步推进全民健身热潮，提升市民健康指数。 【分析】考点考查： 关心国家发展、文明有礼、做负责任的人、网络的影响、遵守规则、诚信。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用 关心国家发展的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经济总量稳居世界第二。中国经济的科技含量也得到了很大的提升，尤其是在数字经济领域引领全球，因而办赛的层次和标准更高→我国经济、国际地位、文化建设、科技创新方面的发展成就； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）选择镜头一： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼、网络的影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以水为礼，击鼓迎宾→文明有礼对国家的影响； 关键词②：远在千里之外的世界观众通过网络观看到中国式浪漫→网络丰富日常生活； 关键词③：亚运史上首个一站式数字观赛服务平台和首届云上亚运→网络为亚运文化传播搭建新平台； 第三步：整合信息，组织答案。 选择镜头二： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼、服务社会、遵守秩序的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亚运会志愿者“小青荷”赛场内外提供热心、舒心、暖心的服务→承担社会责任，亲近社会、服务社会。 关键词②：叙利亚代表团入场时全场响起热烈的欢呼和掌声，让这个饱受战乱之苦的国家感受到来自中国人民的温暖→尊重他人、欣赏他人、以礼待人； 关键词③：赛场上裁判员们严谨认真，公正执裁→遵守规则、维护秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 选择镜头三： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼、遵守规则、诚信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杭州市民文明出行、文明观赛，热情友好迎接四方宾朋→以礼待人、自觉遵守规则。 关键词②：观众集散安全高效有序→遵守规则和维护亚运秩序； 关键词③： 小商品市场内经营者热情服务，诚信守法经营→以礼待人、遵守法律、诚信经营； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为“后亚运时代”献计献策，属于开放性试题，言之有理即可。 45．（23-24八年级上·江苏淮安·期末）【榜样在心中】榜样是我们前行的路标,指引着我们的方向。榜样是一盏明灯,照亮我们前行的道路。同学们要出一期“我心中的榜样”黑板报，以下是他们收集的素材。 中国“芯片之母”黄令仪先生为我国核心芯片的发展贡献了毕生的精力。退休后，面对经费不足等重重困难，她带领团队成员经过近二十年的不懈努力，彻底打破了西方的芯片技术封锁。她曾说：“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱！” 邓清明，我国首批航天员，默默坚守24年，终圆飞天梦想。他曾4次入选备份乘组，却4次和飞天失之交臂，但是，他始终在坚持着高强度的训练，为了梦想，不懈奋斗。邓清明曾说：“无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。” 请你说说两位榜样身上有哪些值得我们学习的地方？ 【答案】①具有高尚的爱国情操（坚持国家利益至上）；②具有高度的社会责任感；③不求回报的奉献精神；④爱岗敬业；⑤坚定的理想信念；⑥敢于担当的进取精神；⑦团结协作等。 【分析】考点考查：服务社会、坚持国家利益至上。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会、坚持国家利益至上等有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄令仪先生为我国核心芯片的发展贡献了毕生的精力；邓清明认为“无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。”→具有高尚的爱国情操； 关键词②：黄令仪面对经费不足等重重困难，她带领团队成员经过近二十年的不懈努力，彻底打破了西方的芯片技术封锁→不求回报的奉献精神、团结协作； 关键词③：邓清明为了梦想，不懈奋斗→坚定的理想信念。 第三步：整合信息，组织答案。 46．（23-24八年级上·江苏南京·期末）2023年刚刚过去，在一次班会上，某班同学展示一些令人感动的镜头。 镜头一  沈忠芳是中国第三代防空武器系统的总指挥。他目睹了日本轰炸的家园，所以他申请了飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他致力于导弹开发，隐姓埋名60多年。 镜头二  “没有歌声的童年非常孤独。”2004年，邓小兰来到河北省马兰村支教，给孩子们教授音乐，组建合唱团。十多年来，许多孩子走出大山，站在更大的舞台上，邓小姐歌声带给孩子们温暖。 镜头三  一位农民工下班乘坐公交车，怕弄脏座位坐在车内的台阶上，司机得知后把农民工扶上座位，还送上了矿泉水。 问题： (1)结合材料，运用所学知识，分析上述镜头令你感动的原因。 看完这些令人感动的镜头后，有同学说，“这些镜头中的人物关心国家发展，确实令人感动，但这未必对我的发展有什么好处”。 问题： (2)请指出该同学的错误之处，并运用所学知识给出你的理由。 【答案】(1)①沈忠芳院士具有强烈的爱国热情、坚持国家利益至上；具有爱岗就业、无私奉献精神等；②邓小兰具有高度的社会责任感，不言代价与回报；③司机做到了尊敬农民工，平等对待农民工的人格，也做到了换位思考，尊重他人像尊重自己一样。 (2)错误：该同学没有正确认识人与社会的关系。理由：①个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。②人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养。③青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。④亲近社会，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的个人，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。⑤参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。⑥我们只有主动关心社会，积极融入社会，清理奉献社会，才能实现自己的人生价值。⑦学习这些人物，有利于让我认识到国家利益与个人利益的关系，坚持国家利益至上，有利于提升自己的道德修养等。 【分析】考点考查：维护国家利益、承担责任、关爱他人、个人与社会的关系、亲社会行为。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、承担责任、关爱他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沈忠芳致力于导弹开发，隐姓埋名60多年→可链接具有强烈的爱国热情、坚持国家利益至上； 关键词②：邓小姐歌声带给孩子们温暖→可链接具有高度的社会责任感，不言代价与回报， 关键词③：司机后把农民工扶上座位，还送上了矿泉→可链接平等对待农民工的人格、关爱他人； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系、亲社会行为。的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些镜头中的人物关心国家发展，确实令人感动，但这未必对我的发展有什么好处→可链接该同学没有正确认识人与社会的关系+个人与社会的关系、养成亲社会行为的必要性+对自己的积极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 47．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）【情境探究】 生活中，面对一些事情，我们要作出选择，智慧处理。 情境一  周末到了，爸妈与小宇商量周六这一天的安排，提出了两种方案：一是完成作业后和父母一起做家务，体验劳动实践之乐；二是去敬老院做义工，给老人带去温暖。 (1)如果你是小宇，会选择哪种方案?请运用所学知识说明理由。 情境二  小张送快递到某出租房时，发现屋里的人神神秘秘的。小张悄悄观察屋内情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，实施电信诈骗。 (2)小张应该如何机智应对，与违法行为作斗争? 【答案】(1)可以选择完成作业后和父母一起做家务。 理由：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间美好梦想和生命中的一切辉煌都是通过劳动创造的；③有利于养成热爱劳动的良好习惯；④和父母一起做家务可以培养亲情，让家更美好等。 也可以选择去敬老院做义工。 理由：①有利于我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值；②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观；③有利于获得他人和社会的接纳与认可；④有利于促进我们全面发展。 (2)①及时拨打110报警电话或争取他人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征。 【分析】考点考查：劳动的作用、亲社会行为的作用、同违法犯罪行为作斗争 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用劳动、亲社会行为的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：完成作业后和父母一起做家务，体验劳动实践之乐→可链接劳动的作用；构建和谐家庭我出力； 关键词②：去敬老院做义工，给老人带去温暖→可链接亲社会行为的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用善用法律的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张送快递到出租房发现他们正利用手机或电脑与外界联系，实施电信诈骗→可链接同违法犯罪行为作斗争的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 48．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）【以法之名厚植爱国情怀】 中华人民共和国爱国主义教育法（节选） 第十四条国家采取多种形式开展法治宣传教育、国家安全和国防教育，增强公民的法治意识、国家安全和国防观念，引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务。 第十七条未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。 第十九条企业事业单位应当将爱国主义教育列入本单位教育计划，大力弘扬劳莫精神、劳动精神、工匠精神，结合经营管理、业务培川、文化体育等活动，开展爱国主义教育。 (1)请从维护国家利益的角度，解读《中华人民共和国爱国主义教育法》第十四条划线部分内容。 (2)请学习该法第十九条，思考为什么要将弘扬劳动精神融入爱国主义教育中? (3)请从承担责任的角度，阐述新时代的少年该如何答好爱国的时代之问? 【答案】(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。维护国家利益要心怀爱国之情牢固树立国家利益至上观念；要树立和增强危机意识和防范意识；要增强维护国家利益的责任感和使命感；要捍卫国家尊严坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 (2)将弘扬劳动精神融入爱国主义教育中，体现国家重视劳动的重要性，有利于培养青少年劳动的意识和能力。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就， 都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 (3)无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【分析】考点考查：承担社会责任、维护国家利益、劳动、尊重劳动者、实干精神。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用维护国家利益的有关知识，从意义、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务→可链接国家利益重要性、维护国家利益做法知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用劳动、尊重劳动者、实干精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大力弘扬劳莫精神、劳动精神、工匠精神，结合经营管理、业务培川、文化体育等活动，开展爱国主义教育→可链接劳动重要性、尊重劳动者、发扬实干精神知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为中学生，需要运用承担社会责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词：引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动→可链接努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任知识作答。   第三步：整合信息，组织答案。 49．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）近日，某中学八年级开展了以“讲好中国故事共建美好祖国”为主题的系列活动，请你参与其中。 【承担责任奉献社会】在“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的杭州亚运会上，有这样一群人，他们不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光。他们就是亚运赛会志愿者“小青荷”。他们用朝气蓬勃的风貌、热情友好的微笑向社会各界提供专业细致的志愿服务，让世界看到了新时代中国青年的青春风采。 (1)共建美好祖国，离不开你、我、他的责任和担当。结合书本知识，谈谈“小青荷”们为什么要积极承担责任。 【国家安全人人可为】向北望星提剑立，一生长为国忧心。英雄们说：“我们的身后就是祖国。为了祖国人民的和平，我们不能后退一步。”山河无恙，英雄回家！2023年11月23日，第十批志愿军烈士遗骸回国。 (2)中国人民深知和平的珍贵和来之不易。作为青少年学生，我们应如何维护国家安全？ 【劳动奋斗实干为先】2023年，我们见证了无数奋斗者的身影，他们用自己的汗水和努力书写着时代的华章。无论是获得全国五一劳动奖状、奖章的优秀集体和个人，还是那些在平凡岗位上默默奉献的劳动者，他们都是我们这个时代的精神坐标。 (3)校团委拟在全校开展劳动教育活动，请你帮忙设计一个活动主题和相关的活动形式。 【答案】(1)①只有人人承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③只有人人自觉履行应尽的责任，才能共享更加幸福美好的生活。 (2)①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策。③检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。④认真学习有关国家安全和保密工作的法律规定，增强维护国家安全的法治意识。⑤严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行法定义务，增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。 (3)活动主题：劳动最光荣，奋斗最幸福/劳动践于行美德润于心 【分析】考点考查：亲社会行为的原因、国家安全、劳动。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做负责任的人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：亚运赛会志愿者“小青荷”不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光；让世界看到新时代中国青年的青春风采，读懂新时代中国的昂扬姿态→可联系承担责任的意义进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何维护国家安全，可结合教材知识作答。 （3）本题考查开展劳动教育，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 50．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）【分析材料辨析观点】阅读材料，完成下列要求。 材料一  小茗为参加全民国家安全教育日宣传活动，对全校同学进行了问卷调查。以下是问卷调查部分内容及其统计结果。 序号 调查内容 统计结果 “是” “否” ① 是否了解国家安全教育记录纳入学生档案 38% 62% ② 是否了解与国家安全密切相关的法律法规 26% 74% ③ 日常生活中是否会特别关注国家安全新闻 32% 68% (1)材料一中的统计结果说明了什么问题？ 材料二  国家主席2024年新年贺词中回顾2023年成就时说：“这一年的步伐，我们走得很坚实。”“我们走得很有力量。”“我们走得很见神采。”“我们走得很显底气。” (2)八（3）班同学就贺词中“统筹好发展和安全”金句，进行热议。请联系材料二和教材对下面小玲和小文两位同学的观点进行辨析。 【答案】(1)此调查说明不少同学国家安全意识薄弱，进一步说明加强国家需要进一步加强安全教育。 (2)两人观点都是片面的。①因为我国很重视发展，所以2023年我们走得很坚实、很有力量、很见神采、很显底气。②但我国也要重视国家安全，统筹好发展和安全，因为国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。③维护国家安全是军人之职，因为军人的任务是巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保护人民的和平劳动。因为人民军队是中国特色社会主义坚强柱石。建设人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。④维护国家安全是各族人民根本利益所在。⑤宪法和法律明确规定公民和组织应当履行维护国家安全的义务。⑥因此人人都是维护国家安全的主角。 【分析】考点考查： 国家安全 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中公民，需要运用国家安全的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不了解国家安全教育记录纳入学生档案占比、不了解与国家安全密切相关的法律法规占比、日常生活中不会特别关注国家安全新闻比例为大多数→不少同学国家安全意识薄弱，国家需要进一步加强安全教育。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 小玲观点：发展是解决中国所有问题的关键，维护国家安全不太重要。 小文观点：维护国家安全是军人职责所在，与初中生毫无关联。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断小玲观点正误。 正误判断：片面。 论据①：2023年我们走得很坚实、很有力量、很见神采、很显底气。 论据②：国家安全的重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断小文观点正误。 正误判断：片面。 论据①：人民军队的地位和任务； 论据②：公民履行维护国家安全的义务+维护国家安全人人有责。 第四步：整合信息，组织答案。 51．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）【研学楷模践行真知】我的家乡在高邮，辈出的名人故事是引领高邮人实现梦想的底气。 材料一  “一代宗师，千秋绝学”的高邮王氏父子，也是把国家利益放在第一位的“忠臣良士”，智参和珅是他们的壮举。1799年王念孙冒着被满门抄斩的巨大危险，准备上疏参劾权倾朝野的和珅。刚直不阿的王引之深明大义，替父献策，提醒其父在奏章中增添了几句关键性的话：“臣闻帝尧之世，亦有共欢；及至虞舜在位，咸就诛极。”通过舜杀死贤明的尧身边的共工和欢兜两个奸臣的典故，帮助嘉庆决断处决大贪官和珅。 (1)依据材料，联系书本知识谈谈王氏父子扳倒和珅的做法对我们如何维护国家利益有何启示？ 材料二  吴登云，1963年毕业于扬州医学专科学校的青年学生，怀着报效祖国的热情，风尘仆仆地来到距家乡5000多公里的西北边陲——新疆克孜勒苏自治州乌恰县，已经干了60年，当地的少数民族老乡称他是“白衣圣人”，干部们称他是“活着的孔繁森”，他把心“押”在责任上，无偿献血30多次，计7000多毫升，相当于一个成年人全身血液的总量。“割自己的皮救人”“戈壁滩植树”“地震后再建医院”等等感人事迹，激励着一代又一代高邮莘莘学子勇担时代责任。 (2)依据材料，结合书本知识谈谈吴登云是如何做一个负责任人的？ 材料三  “历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源” (3)作为新时代的我们该如何向高邮历史的名人学习，履行“天下兴亡我的责任”？ 【答案】(1)①坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感。②要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④要在保全自己，减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同损害国家利益的行为作斗争。 (2)①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。②在很多情况下，我们可以选择自己承担责任。我们一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任。③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 (3)①需要我们发扬实干精神，脚踏实地，努力奋斗。②需要我们努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。③需要我们以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。④需要既要学习书本知识，也要加强实践。⑤需要我们以古今中外的楷模为榜样，奉献青春和力量。 【分析】考点考查：维护国家利益的意识、做负责任的人的要求、发扬实干精神的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把国家利益放在第一位的“忠臣良士”、刚直不阿的王引之深明大义，替父献策→可联系说理维护国家利益的意识的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他把心“押”在责任上、行动激励着一代又一代高邮莘莘学子勇担时代责任→可联系做负责任的人、承担责任的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实干精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天下兴亡我的责任→可联系担负重任、发扬实干精神的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 52．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）【面向未来】 站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!——国家主席习近平2021年新年贺词 习主席的新年贺词告诉我们，要想创造更加灿烂的辉煌，需要我们继续发扬什么精神?作为祖国未来，我们应怎样担负起实现中国梦的历史重任? 【答案】实干精神。①我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【分析】考点考查：实干精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实干精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：征途漫漫，惟有奋斗→可链接发扬实干精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题要求回答如何担负起实现中国梦的历史重任，可结合教材知识作答。 53．（23-24八年级上·江苏南通·期末）【国家至上】 材料一  在朝阳下俯冲，迎着西风开火。空中的尖刀，以一当十的坚盾，巡天卫国。山河已无恙，祖因的雄鹰已飞得更高，你刻在机身上的星星，是战士们的巡航坐标。这是感动中国2020人物对王海的颁奖词。王海1944年5月投身革命，1946年6月参军，1950年成为歼击机飞行员。在抗美援朝作战期间，他率领人民空军年轻的第一大队，与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次，击落敌机29架，本人击落敌机9架。因功勋卓著，该大队后来被命名为“王海大队”。在中国人民革命军事博物馆，至今仍陈列着一架绘有9颗红星的米格-15歼击机。 材料二  2020年6月，印度军队公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅，我边防军团长祁发宝组织官兵与数倍于己的外军展开殊死搏斗。营长陈红军及三名战士英勇牺牲。一代代边防军人，把青春挥洒在喀喇昆仑，也把最单纯的忠实刻写在喀喇昆仑。 (1)材料体现了国家核心利益中的哪些内容？ (2)我们应如何向英雄们学习，捍卫国家利益？ 【道德楷模】 材料三  2022年11月9日，启东举行道德典型颁奖典礼，入选“中国好人榜”的施汉冲成为颁奖礼．上的明星。施汉冲尽管身患残疾，但从1991年起承诺帮助孤寡老人至今，28年来，他跑遍了启东市所有的敬老院。同时他为村民义务维修拉链、打磨剪刀上万次，志愿服务时长超过1万小时。凡接触过他的人，都能感受到他身上满满的正能量。 (3)“中国好人”施汉冲身上，传递了哪些正能量？ 【答案】(1)国家主权、国家安全、领土完整和国家统一， (2)当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 (3)意志坚强；信守承诺；关爱他人；无私奉献；高度的社会责任感。 【分析】考点考查：国家核心利益、捍卫国家利益、关爱他人、服务社会等 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：责任意识、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用国家核心利益的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王海投身革命，在抗美援朝期间与美国空军作战+我边防军团长祁发宝组织官兵与数倍于己的外军展开殊死搏斗→联系国家主权、国家安全、领土完整和国家统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查捍卫国家利益的做法，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用关爱他人、服务社会的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1991年起承诺帮助孤寡老人至今，28年来，他跑遍了启东市所有的敬老院→联系信守承诺、意志坚强，关爱他人。 关键词②：同时他为村民义务维修拉链、打磨剪刀上万次，志愿服务时长超过1万小时→联系无私奉献、高度的社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$