陕西省渭南市合阳县城关中学2024-2025学年八年级上学期第二次阶段性作业语文试题

2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业八年级语文 合阳县城关中学2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业 八年级语文 (建议完成时间：150分钟满分：120分】 题号 三 总分 得分 一、积累和运用(24分) 为了体现对德育工作的重视，三秦中学计划在课外活制时间开展“重视立德树人，践行素质教 育”主题活动。请你代表八年级同学，积极参与活动策划工作。 【在交流中启迪智慧】活动鼓励同学们互相交流学习感受。下面是小语的发言稿，请你解决其 中的语言文字问题 在成长的征逢中，我们或许会面对学业倦的考验，曾经的骑瑶满志被焦虑替代。但请记 住，积根的心理暗示很重要。我们要学会在知识的海洋中洗山心灵，让那些潜滋晴长的负面情储 无处通形。通过不断学习与实践，我们不仪能提井自我，更能将优秀的品质内化于心、外化于行，共 同书写素须教育的辉烛篇章。 1请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）(2分) (1)曾经的瑞躇(A.chǔB.zh心)满志被焦虑替代。 (2)计那些潜(A.qonB.qdn)滋暗长的负面情绪无处遁形 2请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)倦d0i (2)洗d 【在经典中领悟情怀】为了做到“德育”与“智有“并重，老师想要让你用学过的诗词完善一下 他准备好的发言。请你根据要求，补全横线上的诗词名句 3.一切景语皆情语。王绩站在东皋野望，(1)“ “(《野望》)，晚归的牧人和猎马牵动着诗人的隐居情怀：崔颗登上黄鹤楼，远跳明丽的自然美景， 触发了(2)“ ”(《黄鹤楼》)的伤感和思乡情 怀：白居易行走在西湖群，(3)“ ”(《钱塘湖春 行)，早春的杨树映村着白提，惹人喜爱：(4)“庭中有奇树。 “(《庭中 有奇树))》，春日佳景牵动着思念之情：晏殊在明媚春光里，(5)“ ,似 曾相识燕归来”(《院溪沙》)，传递着惋惜伤感与通达欣慰。(11分) 【在榜样旁寻求力量】文文想要与大家分享榜样对立德树人的重要性，请你帮他将发言修政 完善。 ①“一分耕括一分收获”是朴素但绝不失深刻的道理。②李时珍访有川，行千里，见药工、樵 夫、渔夫等“每事问”， 27年，才有了巨著《本草纲目)：徐霞客战涉千山万水，足迹跨遍 合阳县城关中学八年级语文第二次阶段性作业第1页（共8页） 大丰个中国，历时对年，才写出T(你夜客琳记》，③不下一春若功表，笔功夫，不把基础打率国 打礼实，就难以完成来期到成动的装实，④教于自我加压，勤勤整鞋、脚路实地，才是走向胜利的不 二法门 4,请提取第陶的主干，并写在下面的横线上，(2分) 5,将下列词请填人第2句的横线处，最修当的一填是()(2分) A处心积虑B,挖空心想●C苦思冥想 D.限心浙血 6,第3句存在销病，请你将修改意见写到下面的横线上，(2分) 【在阅读中感幅品质】古今名著中凝练了许多优秀的品质，请你结合自已的阅读积累，完成下 面的任务、。 ?,秦素重温（昆虫记）后，想从下列昆虫中选择一种代表坚韧不拔的精神，你认为他会选择哪 一种？请结合具体内容分析理由。(3分) 圣甲虫。黄火虫格州 二、阅读(46分) (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【树料一】 鲨鱼是海洋系统的“整容师" 塞鱼是海洋中的鹿然大物，也是食肉类的西猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上T “整客师“的标荟，国为它可以改变海洋中很多童的眼睛和尾烤的尺寸。听到这些，你是否感到十 分惊设呢？ 原来，在海洋系就中，许多小鱼都有着较大的眼晴和有力的尾错，帮助它们及时发现并快速兼 避鲨童的攻击与吞食。但是，西澳大利亚大学等机构研究人黄的最新研究发现，近年来由于人类对 鲨鱼的大量猎杀，乎致多种鲨鱼潇临灭施。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和 平安稳，导致它们的形态也正在发生明是的没变，如眼晴变小，尾蜡变小。因此，鲨鱼就成了海洋系 统里的“整容师” 研究人员对澳大利亚西北海城罗利沙洲和新科特礁两个蹶瑚雄系统中？种不同的鱼类专门进 行了对比分析。这两个珊湖照有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比 较糖定，而斯科特照允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个期 耀海城进行了采捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙 洲的鱼类相比，斯科特殊阴种鱼类的联睛尺寸小469%，尾罐尺寸小40%。 研究人萸解释说，人类摘桥鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及笔婚尺 寸等发生变化仅仅是一个方面。其实，篷鱼数量的减少还在情情地影响着其他海洋生态桑能。 首先，某鱼数量的大幅度减少，那些体弱多璃，基周突变导致畸形的鱼，就不会及时坡消天，进 化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的的鱼、病鱼就会一直繁殖下去，直 到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性、扰化性将是一个致命打击。 合阳县城关中学八年级拼文第二次阶段性作业第2真（共8页） 其次，蜜鱼数量的大幅定减少，精使海洋生方环境无法正常维持，水质环境会进一步毒化。周 为，基鱼是海洋系统名制其实的“清通夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物户体，来净化海 洋生态环境 由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系航平衡中粉演了至关重要的色，称它为海洋系统的“垫容 师”一点儿也不为过 【材料二】（自然》杂志发布的一项研究发现，50年以来，鲨鱼的数量下降了1% 在鲨童款量减少的疗后，金翅消费一直是他受争议的话题。据统计，在201了年，全球鱼翅的产 值达到了数十亿美元之多，但产业繁荣的背后，脚是鲨鱼的叠梦。当然，除了鱼划以外，鲨鱼身体的 其他邮往也是受市场欢迎的消费产品，比如笔鱼肝能提炼出含有丰富维生本A的鱼肝油，软骨可 以提取出能抑制焙细胞生成的秋骨本，而且黛鱼皮也是一种优质的皮革，还有据说可以预防衰老。 增强免疫力的鲨烯，目前金球年每年的消托量高达2000多吨。正围为鲨鱼的商业价值越来越高，量 鱼正在花越来越多的专业渔轮捕杀 秋骨素，血肝油、鲨烯等鲨鱼的商业产品，虽然会导致鲨鱼被捕杀，但像需求量最大的鲨烯，每 年也只是导效600万头鲨鱼被捕杀，但是网上数括给出的鲨鱼死亡数量，却是每年达到上亿条，那 还有几千万被捕杀的鲨鱼跑哪儿去了呢？这就要提到另一个重要原因：大多数鲨鱼并#死于人类 的专门捕捞，而是图为兼捕才乎致死亡的。兼排是指精描者在捕获猎物时经常会有一起被捕上来 的其他种类渔获物，而鲨鱼就是其中最严重的受害者之一。根括联合国椎农组织公布的数据，全球 有一丰以上的鲨鱼渔菽是透过兼精上岸的。因此，知何控制、政良兼捕方式才是控制鲨鱼数量减少 的最有效的手段。 (材料均源自网络，有制政) 8,下列对材料的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.蜜鱼被贴上了“整容师”的标签是因为它可以改变海洋中很多鱼类的眼睛和尾结尺寸。 B.【材料一】第四段的“悄梢”一词形象地表现了鲨鱼数量减少对其它海洋生物系统的缓慢影响。 C人类的捕杀导致鲨鱼数量急减少，人类拒纶使用鱼翅就一定能减缓鲨鱼灭绝的速度。 D.近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种蜜鱼临灭绝，这不得不号引起人类的重视 9.【材料一】中画线句子运用了哪些说明方法？有怎样的作用？(3分) 10.【材料一】和材料二】都谈到了“鲨鱼数量大幅度诚少”的话题，但目的却明显不同，请结 合两则材料简要分析。(4分) (二)阅读下面的文字，完成11-15题。(21分) 父亲的礼节课 高晓春 ①父亲出生于民国初年，从小饱读诗书，长大教书有人，深请礼节 合阳县城关中学入年级语文第二次阶段性作业第3页（共8页） ②一次三努来我家微客，父亲忙着让应璃茶，三第笑着坐了下来，我也跟着坐下来，还院着二部 是，父亲见秋，推了教眼镜，瞪着眼对我说：“草者坐，率者主，三努坐着，你就应镇站着，坐下情有 可原，可你还烧二师腿，实在大不敬“我的险一下红到耳根，吓得慌花站起身，“算了，算了，仔子 还小呢！“尽管三易打圆场，可父帝仍旧口气强硬“不行，不行，从小听八十…”后来，晓二郎根的 习惯仍像“精症“似的反复发作，但想到父帝从镜框边射出的冷吸目光，我使情情地将两腿放平行。 双手旋在棒盖上，正襟危坐起来。 ③年避古桥，他猫速柳公权的（玄糖塔碑），乡单医站的姚站长也酷爱柳体字，那天特意拜坊父 亲，两人见面寒脏后，他见到父亲临幕的（宝秘塔神》书法，两眼放光，像拾到宝贝一样爱不释手，右 手慧着桌子兴奋地说：“高老师，好宇，盛承了棉体的骨力健劲，可以以假乱真了。“听吴，父亲收起 笑希，慌忙站起身，唯唯诺诺地说道：“岂能，岂能，承蒙地站长垂青，拙作，新求局教！“随后，他们文 液了习字的技巧和笔法。地站长起身告辞，跨上自行本的瓣间，父亲又向他衔了一躬，目送他渐断 运去父亲的谦谦君子形象，我看在眼里，记在心上， ④一次，父亲带我到邻家吃酒，当亲期好友坐上八仙桌，我茫然不知道自己墟位在哪儿，父亲轻 声地对我耳边就：“你此坐在西面，朝门方向最长，那是长者的座位。”彼时庄稼人的栖居屋为清 色的大门朝南。席间，父亲走下座位到长者的而前敬酒，谦进地说：“鄙人…”其实，中国人聚餐 是席有一条原则，叫“在朝序养，在野序齿”，我年幼，父亲叫我坐西面，他是按礼节来的。那天吃完 酒，我闲牌气，父亲起身对长者打拱，面露愧色地说：“失陪，失陪，小孩要回家了…” ⑤小学三年级开学季，父亲将我带到马老师家中，师母告拆我们，马老师有事，临时外出了。我 红着验拉着父亲的手要回家，父亲站在马老师门口说：“还是等一会儿吧。这一等就是一个时辰， 他操着我，就这样恭恭啦散地站立着，还给我讲“程门立雪“的典故，告诉我站立表示尊重对方。后 来，马老师回家见状，连忙把我们请到他家堂座，执意留我俩吃饭。席间，看见红烧肉，我连忙仲出 筷于，父亲向我瞪眼，瞬间，我缩回了筷子马老师见状笑着谦了两块肉给我，说：“高老师，你对哲 大严格了。"父亲芙了笑，回了句：“嘿嘿，还哲羽？犬子还没懂事呢。马老师，玉不琢，不成器 啊。”一席话，说得采上宾客乐呵阿的。 ⑥回家的路上，父亲和镐地开导我说：“成饮食，或起居，长者先，幼者后，你是晚星，长辈不动 筷于，你怎么能先伸手呢？牢记起居饮食应尊长在前，从今往后一定要注意！”戴心黑篝然一漂，嘴 黑签应着，快步上前连忙抓着他那双温暖的大手 ⑦那年秋季，庄邻杨老汉突然去世，父亲知道后，饭都没吃，便带着我到他家吊宫。步入孝堂， 父亲在其家人陪同下，恭恭敬敬地在灵堂前双膝跪拜，拱手合一，神情肃穆，含泪念叨：“老哥，您一 路走好！”然后，教我跟着下跪。临别前，父亲掏出份子钱，对其儿子说：“令尊走了，请节襄顺变！” 名农村识文断宇者少，父亲常常替人写信：他在信中常用“自谦而放人”的词语，对于写给尊 长的，信中常常出现“钩鉴”“叩禀“时绥"“顿首”等字眼，信写好后，他还念给其听，征求意见，适 当修致直至写信人满意，点头后，再誊写一遍，最后还要在信封上端端正正地写下“敢信人地址”“某 某敬启”我“某某俯收“的字样 ⑨“少年著天成，习横成自然。”虽说父亲走了多年，可他教我的那些礼节却深深地影响了我， 教有我时刻不数狂妄自大，谦卑而自省地生活 （有删改) 合阳县城关中学八年级语文第二次阶段性作业第4贝（共8页） 11.父亲对我”的教有体现在哪些事上呢？请阅读全文，完成下面的表格。(6分) 时间 父亲的言传身教 三舅来我家做客时① 姚站长称喷父亲时 谦虚回谢.谢躬后日送他离去 我们到邻家吃酒时 小学三年级开学时③ 庄邻杨老汉去世时 带“我”去吊唁，教“我”跟着下跪 12.文章第段在内容和结构上有怎样的作用？(4分) 13.请结合语境，从人物描写的角度赏析下面的句子。(4分) (1)尽管三舅打国场，可父亲仍旧口气强硬：“不行，不行，从小听入十”(2分) (2)父亲又向他莉了一躬，目送他渐渐远去。(2分)】 14.结合上下文情节，谈谈第6段画波浪线的句子“我心里喜然一凛，嘴里答应着，快步上前连 忙抓着他那双温暖的大手“的情感内涵。(3分) 15,朱自清《背影》中的父爱和本文的父爱都蕴含在细节中，请结合本文和链接材料，具体谈谈 两者的父爱表现有何不同。(4分) 【链接材料】 他再三%附茶房，甚是仔细但他终于不放心，怕茶房不安帖…他畴瑶了一会，终于决定还 是自己送我去 4 我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己漫慢 爬下，再艳起橘子走。 (节选自朱自清《背影》) (三)阅读下面的文言文，完成16-19题。(12分】 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，递至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 合？县城关中学八年级语文第二次阶段性作业第5页（共8实） 智处无竹柏？但少闲人如香两人者耳。上中 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】（苏纹）徒知徐州。河决曾村，泛于果山泊，溢于南清河，汇于城下，城将数，富民争出避 水秋曰：“富民出，民皆动插，吾谁与中？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。航指武卫管，呼辛 长，日：“河将害城，事意矣，虽禁军且为我尽力*卒长日：“大守优不避漆源”，春停小人，当效命” 率共徒持春插以出，筑东南长提，首起戏马台，尾属于城。秋庐于其上，过家不入，使官吏分墙以 中，卒全其城复请调来岁夫增筑故域，为木岸，以虞水之再至。朝延从之。 (节选自《宋史·苏敏传》) 【注】①涂兼：泥溶雨水。②春结：其鑫铁饿。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 16解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)相与步于中庭( (2)但少闲人如吾两人者耳 (3)卒全其城 (4)朝廷从之 17下列各项中，加点字于“的意义和用法与其他三项不同的是( )(2分) A汇于城下 B.轼庐于其上 C.相与步于中庭 D至于夏水瘦陵 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语(4分) (1)水中藻、普变横，盖竹柏影也。(2分) (2)河将害城，事意矣，虽禁军且为我尽力。(2分) 9.【甲】文展现出了苏轼安闲自适的心境，还流露出他怎样的情感？【乙】文记述了苏轼率领 官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20-21题。(4分】 渡荆门送别 李白 狼远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜救乡水，万里送行舟。 20.本诗炼字精妙，比如额联中的“ ”字表现出群山和平野的位置逐渐变换、推 移，写出了空间感和流动感：又如颈联中的 ”字化静为动，将朗月投影在江水中的夜 景写得浪漫而富有动感。(2分) 21.此诗是诗人第一次出蜀时所作，诗人在尾联中是如何生动地表达出白己对故乡的情感的？ 请结合诗句具体说明。(2分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按要求写作。(50分) 有人曾这料总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交 给了汽车，把健康交给了药九人们在址分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应读拥有 合阳县城关中学八年缓语文第二次阶段件作业第6页（共8页） 甚至必须终生壑守的东西作为中学生，也应诚很好地自我反省：在日常的学习、生活中，我们是香 曾丢失过什么？钢知生活中的爱心、孝心问情心、青任心。再知成长过程中必须具各的自草、自 信、自立、自强等。 请以“不该丢失的 "为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文，②文体自选。③不要套作：不得抄袭。④不要出现班 级姓名、地名等真实信息 合阳县城关中学八年级语文第二次阶段性作业第7页（共8页） 400 合阳县城关中学八年我语文第二次阶段性作业第8页（共8页）