七年级历史期末模拟卷（天津专用，七上全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷（天津专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 I[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][CJ[D] 12[AJ[B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][G][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 16[AJ[B][C][D] 21[AJ[B][c][D] 17 [A][B][c][D] 22 [A][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B][G][D] 19[AJ[B][G][D] 24[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D 25 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 27.(18分) 28.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上全册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．北京人是世界上最重要的原始人类之一，他们已经会用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。下列选项中最能支持这一结论的是（   ） A．电影《疯狂原始人》中原始人用火片段 B．考古学家发掘出的北京人头盖骨化石 C．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D．历史研究员的推测和论述文章 2．文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（   ） A．原始社会与中华文明的起源 B．统一多民族封建国家的建立和巩固 C．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D．孕育统一和民族交融 3．“他们以粟为主食，还会制作陶器，最具特色的为彩陶。”这里描述的他们是（   ） A．半坡人 B．北京人 C．河姆渡人 D．山顶洞人 4．“德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（   ） A．通过激烈的部落战争，战胜其他部落 B．通过禅让制，尧将首领位子传给他 C．凭借家庭特殊地位，继承首领的位子 D．抽签决定 5．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形（   ） A．发祥地是黄河流域 B．交通便利，创造了众多的文明成就 C．由炎帝和黄帝创立 D．杂居相处，在不断交往中融合而成 6．《太平御览》记载，炎帝神农氏“尝味百草，宣药疗疾，以救夭伤之命”。《淮南子》记载，神农“尝百草滋味……一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争，为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝（   ） A．注重实践的精神 B．改革创新的信念 C．孝亲敬长的品格 D．爱好和平的决心 7．正确地计算历史年代是学习历史的基本方法。周武王于公元前1046年建立西周，当时属于（   ） A．10世纪初 B．公元前10世纪末 C．公元前11世纪后期 D．公元前11世纪前期 8．“封建亲戚，以藩屏周”反应的是中国古代的哪一政治制度？（   ） A．郡县制 B．宗法制 C．君主专制 D．分封制 9．要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（   ） A． B． C． D． 10．王炳林《历史事实与历史评价》中强调：“历史事实是对历史事件或人物的客观描述，而历史评价则是对历史事件或人物的态度与价值的主观评判。”以此推断，下列属于历史评价的是（   ） A．尊王攘夷推动华夏认同观念的发展 B．利簋的铭文记载了武王伐纣的时间 C．秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰 D．秦始皇在中央推行“三公九卿”制 11．如下两幅形势图反映出春秋战国时期的历史发展特征是（   ） A． 生产力提高 B．分裂中孕育统一 C．思想上百家争鸣 D．文化上大繁荣 12．在学完“百家争鸣”一课后，小明感叹道，原来我们的祖先早已知道“民贵君轻”的思想，小明所指的是下列谁的思想（   ） A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．荀子 13．十八届三中全会以来，习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”（   ） A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫 14．以下一组文物图片的主题应为，秦朝（    ） A．巩固统一的措施 B．青铜工艺的进步 C．推行统一的货币 D．铁制工具的出现 15．陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是（   ） A．沉重的赋税和役 B．秦二世的残暴 C．焚书坑儒 D．戍守误期要被处死 16．下表反映出汉初实行的政策是（   ） 措施1 下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农 措施2 将因战乱、饥荒成为奴婢的人释放为平民 措施3 减轻农民的赋税，减免徭役及兵役 A． 休养生息 B．郡国并行 C．编户齐民 D．中央集权 17．给下面方框内所示内容归纳主题，最合适的是（   ） 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 A．原始社会与中华文明的起源 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．奴隶社会向封建社会的过渡 18．下图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（   ） A． 恢复郡县制 B．实行休养生息 C．颁行推恩令 D．设立三省六部 19．归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列时间轴中代号①这一时期的阶段特征是（   ） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 20．国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。能够印证此观点的史实是（   ） A．秦统一中国 B．开辟海上丝路 C．汉设西域都护 D．甘英出使大秦 21．武侯祠是中国唯一的一座群臣合祀祠庙，也是全国影响最大的三国蜀汉遗迹博物馆，其中三顾茅庐、空城计、借东风等故事千百年来一直为人们所津津乐道。这些故事都与发生在湖北的哪一战役有关（   ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战 22．“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是（   ） A．纷争不断，短暂而亡 B．统治集团，奢侈腐化 C．内迁各族，起兵反晋 D．民族交融，大权旁落 23．导致我国经济重心南移的关键性因素是（   ） A．北方战乱，南方相对比较安定 B．南方自然环境优越 C．南方统治者比较重视农业的发展 D．对外贸易以南方的海路为主 24．华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是（   ） A．炎黄战蚩尤 B．北魏孝文帝改革 C．澶渊之盟 D．回族的形成 25．对下列历史人物贡献说法正确的是（   ）              ①张仲景像        ②祖冲之像         ③毕昇像         ④宋应星像 A．①三国时期的医学家，写成《伤寒杂病论》一书 B．②南北朝时期的科学家，创制有《大明历》历法 C．③南宋时期匠人发明活字印刷，推动印刷术发展 D．④著有《农政全书》，是明末一部重要农业巨著 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．观察图片并回答问题。（14分） （1）图一的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（6分） （2）图二的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（6分） （3）请结合所学知识，写一条节约粮食的宣传语。（2分） 27．“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 （1）材料一中秦朝统一的货币与文字分别是什么？结合所学知识，回答这些措施产生了怎样的影响？（6分） 材料二  嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的第三个环节及其对后世的影响。（4分） 材料三  公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三体现的是汉武帝的哪一项措施？这项措施的实施有何作用？（4分） 材料四  汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （4）根据材料四，指出“新经济政策"指哪些措施？（不得照抄原文）（4分） 28．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 图一                       图二 材料二  沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自《中国历史》七年级上册 材料三  “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料四  江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？（2分） （2）写出开辟“这条道路”的关键人物？（2分）根据材料二，概括这条道路的作用？（2分） （3）对比材料三和材料四，概括南朝时期江南地区发生了什么变化？（2分）导致这种变化的主要原因是什么？（至少写出三条）（6分） （4）从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上全册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．北京人是世界上最重要的原始人类之一，他们已经会用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。下列选项中最能支持这一结论的是（   ） A．电影《疯狂原始人》中原始人用火片段 B．考古学家发掘出的北京人头盖骨化石 C．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D．历史研究员的推测和论述文章 【答案】C 【解析】依据题干“北京周口店北京人遗址……考古发现有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米．灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等”的信息，结合所学知识可知，北京人会使用火和保存火种，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力，考古发掘是最直接，最原始的，属于第一手资料，因此最能支持这一结论的是“遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨”，C项正确；电影，是经过加工整理的，属于第二手资料，排除A项；北京人头盖骨化石和牙齿化石。与火的使用无关，排除B项；历史研究员的推测和论述文章，属于第二手资料，排除D项。故选C项。 2．文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（   ） A．原始社会与中华文明的起源 B．统一多民族封建国家的建立和巩固 C．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D．孕育统一和民族交融 【答案】A 【解析】根据题干图片并结合所学知识可知，北京人距今约70-20万年，使用打制石器，属于旧石器时代；半坡居民距今6000年，最具特色是彩陶，如半坡人面鱼纹彩陶盆，生活时代属于新石器时代；陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盆是龙山文化，属于新石器时代的陶器，因此题干图片文物是研究早期人类与文明起源，A项正确；根据所学知识可知，多民族国家的统一和巩固是在秦汉时期，排除B项；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡是夏商周时期，排除C项；题干图片体现不出孕育统一和民族交融，排除D项。故选A项。 3．“他们以粟为主食，还会制作陶器，最具特色的为彩陶。”这里描述的他们是（   ） A．半坡人 B．北京人 C．河姆渡人 D．山顶洞人 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，半坡人主要种植粟，他们的生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶，彩陶以红底黑色纹饰为主，其中以鱼纹、鹿纹为多，A项正确；北京人、山顶洞人不会种植农作物，也不会制作陶器，排除BD项；河姆渡人种植的是稻，会制作的陶器，但不是彩陶，排除C项。故选A项。 4．“德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（   ） A．通过激烈的部落战争，战胜其他部落 B．通过禅让制，尧将首领位子传给他 C．凭借家庭特殊地位，继承首领的位子 D．抽签决定 【答案】B 【解析】据题干“‘德圣孝祖’舜帝当上部落联盟首领的方式”和所学知识可知，尧、舜、禹都是我国黄河流域的部落联盟首领，相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。“禅让制”的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度，B项正确；通过激烈的部落战争，战胜其他部落并不是舜当上部落联盟首领的，而是通过禅让制，从尧那里得到的首领的位子，排除A项；禅让制凭借的不是家庭地位的特殊，而是因为品行、功劳等，排除C项；在中国古代历史上，没有抽签决定继承人的方式，排除D项。故选B项。 5．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形（   ） A．发祥地是黄河流域 B．交通便利，创造了众多的文明成就 C．由炎帝和黄帝创立 D．杂居相处，在不断交往中融合而成 【答案】D 【解析】据“华夏民族，非一族所成，诸族错居，各去小异而大同，后世所谓诸夏是也”可知，华夏民族的形成是由错居杂处的众多民族在不断的交往。中华民族的形成非一族所成，远古时期的部落交错，排除各自之间关于习俗、文化等等方面的差异，在这个过程中，形成了统一民族，D项正确；发祥地是黄河流域，仅从题干信息无法得出，排除A项；交通便利，创造了众多的文明成就，夸大了交通的作用，排除B项；由炎帝和黄帝创立，题干信息未涉及，排除C项。故选D项。 6．《太平御览》记载，炎帝神农氏“尝味百草，宣药疗疾，以救夭伤之命”。《淮南子》记载，神农“尝百草滋味……一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争，为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝（   ） A．注重实践的精神 B．改革创新的信念 C．孝亲敬长的品格 D．爱好和平的决心 【答案】A 【解析】根据题干信息“尝味百草，宣药疗疾，以救夭伤之命”“尝百草滋味……一日而遇七十毒”可知，炎帝亲尝百草之滋味，发明医药，为后世医药事业作出突出贡献，反映出炎帝注重实践精神，A项正确；改革创新是指改掉旧的、不合理的部分，使更合理完善，并开创新的事物，与题干信息不符，排除B项；孝亲敬长的品格属于中华传统美德的内容，与题干反映的炎帝注重实践不符，排除C项；爱好和平的决心主要表现是反对战争、与其它国家和睦相处等，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 7．正确地计算历史年代是学习历史的基本方法。周武王于公元前1046年建立西周，当时属于（   ） A．10世纪初 B．公元前10世纪末 C．公元前11世纪后期 D．公元前11世纪前期 【答案】C 【解析】根据材料“周武王于公元前1046年建立西周”结合所学知识可知，公元纪年也称公历纪年，每一个世纪为100年，百位上数值加1，公元前数值按照时间先后由大到小，公元前1046年是公元前11世纪后期，C项正确；根据所学知识可知，10世纪的年份是900年，不符合题意，排除A项；公元前10世纪末指的是公元前999年周围的时间，不符合题意，排除B项；公元前11世纪前期是公元前1099年至公元前1050年间，而题干时间应是公元前11世纪后期，排除D项。故选C项。 8．“封建亲戚，以藩屏周”反应的是中国古代的哪一政治制度？（   ） A．郡县制 B．宗法制 C．君主专制 D．分封制 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，“封建亲戚，以藩屏周”是指西周时期实行的分封制。西周时期，为了加强统治，实行分封制，周天子将土地和人民作为赏赐给功臣、贵族的后代或者宗室的一种手段，然后在各个地区组成诸侯国或者藩地，诸侯需要听从天子的召唤，加强了西周对全国的统治，D项正确；郡县制是秦汉时期实行的地方制度，与题干信息不符，排除A项；宗法制是西周时期的制度，核心内容是嫡长子继承制，与题干信息不符，排除B项；君主专制确立于秦朝，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 9．要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，“第一手资料”通常指的是直接来源于历史事件或时期的原始记录或物品，它们未经后人加工或篡改，具有最高的历史价值。甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；毛公鼎是西周晚期的青铜器，其上的铭文是重要的历史资料，它反映的是西周晚期的历史和文化，时间上晚于甲骨文，不是我国已知最早的汉字记录，排除B项；秦半两是秦朝时期的货币，它主要反映了秦朝的经济制度和货币制度，与汉字的起源和早期发展无直接关联，排除C项；居延汉简是汉代边塞屯戍遗址中出土的简牍，主要记录了汉代的社会生活、军事行动、经济状况等，时间上远晚于甲骨文，不是研究我国已知最早汉字的第一手资料，排除D项。故选A项。 10．王炳林《历史事实与历史评价》中强调：“历史事实是对历史事件或人物的客观描述，而历史评价则是对历史事件或人物的态度与价值的主观评判。”以此推断，下列属于历史评价的是（   ） A．尊王攘夷推动华夏认同观念的发展 B．利簋的铭文记载了武王伐纣的时间 C．秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰 D．秦始皇在中央推行“三公九卿”制 【答案】A 【解析】根据题干“历史事实是对历史事件或人物的客观描述，而历史评价则是对历史事件或人物的态度与价值的主观评判”可知尊王攘夷推动华夏认同观念的发展属于历史评价，A项正确；利簋的铭文记载了武王伐纣的时间、秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰、秦始皇在中央推行“三公九卿”制属于历史事实，排除BCD项。故选A项。 11．如下两幅形势图反映出春秋战国时期的历史发展特征是（   ） A． 生产力提高 B．分裂中孕育统一 C．思想上百家争鸣 D．文化上大繁荣 【答案】B 【解析】根据题干图片可知，图1春秋时期诸侯国数量众多，到图2战国时期只有七个较大的诸侯国即战国七雄，结合所学知识可知，春秋战国时期诸侯争霸给社会带来了种种灾难，但在争霸过程中，许多诸侯国被灭掉，诸侯国的数量大为减少，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，局部统一实现。与此同时，各地的经济联系、民族交流加强，这说明这一时期的历史发展特征是分裂中孕育着统一，B项正确；图片内容中没有直接体现生产力提高，比如铁犁牛耕的使用，排除A项；图片中没有体现思想上的百家争鸣，排除C项；图片内容中没有涉及文化繁荣的信息，比如百家争鸣局面，排除D项。故选B项。 12．在学完“百家争鸣”一课后，小明感叹道，原来我们的祖先早已知道“民贵君轻”的思想，小明所指的是下列谁的思想（   ） A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．荀子 【答案】C 【解析】根据题干信息“民贵君轻”结合所学知识可知，战国时期儒家学派的主要代表人物孟子，他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，C项正确；孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张“为政以德”，与“民贵君轻”没有联系，排除A项；墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，与“民贵君轻”没有联系，排除B项；战国时期儒家的代表人物荀子，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序，与“民贵君轻”没有联系，排除D项。故选C项。 13．十八届三中全会以来，习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”（   ） A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，秦朝建立后，为加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在中央设立丞相、太尉和御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。故在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是御史大夫，D项正确；丞相掌管行政，帮助皇帝处理全国政事，排除A项；汉武帝时，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，排除B项；太尉负责管理全国军务，排除C项。故选D项。 14．以下一组文物图片的主题应为，秦朝（    ） A．巩固统一的措施 B．青铜工艺的进步 C．推行统一的货币 D．铁制工具的出现 【答案】A 【解析】根据题干可知，秦石权和始皇诏方升是秦统一度量衡的器具，秦半两钱是秦朝统一货币的措施中规定的标准货币。所以，文物图片的主题应为巩固统一的措施，即统一度量和统一货币，A项正确；秦石权不是青铜材质，排除B项；统一货币的措施只与秦半两钱有关，排除C项；铁制工具出现于春秋时期，排除D项。故选A项。 15．陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是（   ） A．沉重的赋税和役 B．秦二世的残暴 C．焚书坑儒 D．戍守误期要被处死 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。可知陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是戍守误期要被处死，D项正确；由于繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法，秦二世更加残暴，导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，可知沉重的赋税和役、秦二世的残暴，属于陈胜吴广在大泽乡起义的根本原因，而不是直接原因，排除AB项；焚书坑儒是秦始皇为了统一思想、加强中央集权而采取的极端措施，而不是陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因，排除C项。故选D项。 16．下表反映出汉初实行的政策是（   ） 措施1 下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农 措施2 将因战乱、饥荒成为奴婢的人释放为平民 措施3 减轻农民的赋税，减免徭役及兵役 A． 休养生息 B．郡国并行 C．编户齐民 D．中央集权 【答案】A 【解析】根据题干信息“下令‘兵皆罢归家’，让士兵还乡务农”“将因战乱、饥荒成为奴婢的人释放为平民”“减轻农民的赋税，减免徭役及兵役”并结合所学知识可知，反映的是汉初实行的休养生息政策。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役，A项正确；郡国并行制属于汉初的地方制度，与题干信息不符，排除B项；编户齐民属于赋税制度，与题干信息不符，排除C项；中央集权制是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 17．给下面方框内所示内容归纳主题，最合适的是（   ） 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 A．原始社会与中华文明的起源 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．奴隶社会向封建社会的过渡 【答案】C 【解析】根据题干信息“第9课秦统一中国、第10课秦末农民大起义、第11课西汉建立和‘文景之治’、第12课大一统王朝的巩固”并结合所学知识可知，第9课到第12课的内容与秦汉时期有关，公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定，出现“文景之治”。在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。故最合适的主题是统一多民族国家的建立和巩固，C项正确；史前社会的主题是原始社会与中华文明的起源，排除A项；三国两晋南北朝时期的主题是政权分立与民族交融，排除B项；春秋战国时期是奴隶社会向封建社会过渡时期，排除D项。故选C项。 18．下图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（   ） A． 恢复郡县制 B．实行休养生息 C．颁行推恩令 D．设立三省六部 【答案】C 【解析】据题干“西汉初期中央和封国的力量对比”图，可知，地方封国实力较大在管辖范围和管辖人口上已经超过中央，结合所学知识可知，西汉初年实行郡国并行制，诸侯王势力强大威胁到了中央集权，为了解决这一问题，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国权力，加强中央对王国的控制，C项正确；从战国后期开始郡县制一直存在，不存在恢复的问题，排除A项；休养生息政策是汉初推行的经济政策，与材料无关，排除B项；三省六部制是隋唐时期的制度，排除D项。故选C项。 19．归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列时间轴中代号①这一时期的阶段特征是（   ） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，公元前221年至220年是秦汉时期，秦朝建立了大一统国家，汉朝巩固了大一统，秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，C项正确；夏商周时期的时代特征是早期国家与社会变革，排除A项；隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的时代，排除B项；三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族融合，排除D项。故选C项。 20．国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。能够印证此观点的史实是（   ） A．秦统一中国 B．开辟海上丝路 C．汉设西域都护 D．甘英出使大秦 【答案】C 【解析】由题干“国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久”并结合所学可知，公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉与西域的通道，有利于汉与西域各国的经济文化联系，为开辟丝绸之路奠定了基础，随着交往越来越密切，西域各国纷纷归附汉朝，到公元前60年，西汉政府设立西域都护府，总管西域事务，自此，新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。C项正确；秦统一六国与题意无关，排除A项；开辟海上丝路与新疆无关，排除B项；甘英出使大秦与题干新疆与中原地区的联系密切无关，排除D项。故选C项。 21．武侯祠是中国唯一的一座群臣合祀祠庙，也是全国影响最大的三国蜀汉遗迹博物馆，其中三顾茅庐、空城计、借东风等故事千百年来一直为人们所津津乐道。这些故事都与发生在湖北的哪一战役有关（   ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战 【答案】B 【解析】依据题干“与发生在湖北的哪一战役有关”结合所学知识可知，官渡之战之后，曹操基本上统一了北方，208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。结果孙刘联合抗曹，在长江沿岸湖北的赤壁一带，双方展开了对峙，史称“赤壁之战”，B项正确；官渡之战发生在河南，排除A项；淝水之战发生在安徽，排除C项；桂林之战发生在广西，排除D项。故选B项。 22．“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是（   ） A．纷争不断，短暂而亡 B．统治集团，奢侈腐化 C．内迁各族，起兵反晋 D．民族交融，大权旁落 【答案】A 【解析】根据材料“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮”和所学知识可知，西晋是个短命的王朝。不仅短命，统治时期政权纷争不断。依据材料“八王之乱”“纷纷起兵”“内外交困”“铁马强弓所摧垮”可得出西晋王朝的特征是纷争不断，短暂而亡，A项正确；题目中并未着重强调统治集团奢侈腐化这一特点，排除B项；“内迁各族，起兵反晋”，这只是西晋面临危机的一个方面，不能全面概括西晋王朝的特征，排除C项；题目重点在于说明西晋的内部纷争和短暂而亡，民族交融并非重点，大权旁落也未明确体现，排除D项。故选A项。 23．导致我国经济重心南移的关键性因素是（   ） A．北方战乱，南方相对比较安定 B．南方自然环境优越 C．南方统治者比较重视农业的发展 D．对外贸易以南方的海路为主 【答案】A 【解析】据所学可知，导致我国经济重心南移的关键性因素是北方战乱，南方相对比较安定，A项正确；南方自然环境优越是经济重心南移原因之一，但不是关键因素，排除B项；南方统治重视农业的发展是经济重心南移原因之一，但不是关键性因素，排除C项；经济重心南移的影响是对外贸易以南方的海路为主，而不是经济重心南移的原因，排除D项。故选A项。 24．华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是（   ） A．炎黄战蚩尤 B．北魏孝文帝改革 C．澶渊之盟 D．回族的形成 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，北魏孝文帝改革是南北朝时期北魏孝文帝为了促进民族融合而推行的一系列政治、经济、文化改革措施。其中，改革官制和律令、迁都洛阳、改革鲜卑旧俗、学习汉族文化等措施，都体现了鲜卑族向汉族学习，实现“易服学礼，融入华夏”的意图，B项正确；炎黄对抗蚩尤的战争，更多是反映了古代部落间的战争和融合，而非少数民族与汉族之间的“易服学礼”行为，排除A项；澶渊之盟是宋与辽之间签订的和约，反映了两个政权之间的和平共处和经济交流，并未体现少数民族“易服学礼，融入华夏”的过程，排除C项；回族的形成过程并不直接等同于“易服学礼，融入华夏”，因为它更多地是反映了多民族、多文化在特定历史条件下的融合和发展，排除D项。故选B项。 25．对下列历史人物贡献说法正确的是（   ）              ①张仲景像        ②祖冲之像         ③毕昇像         ④宋应星像 A．①三国时期的医学家，写成《伤寒杂病论》一书 B．②南北朝时期的科学家，创制有《大明历》历法 C．③南宋时期匠人发明活字印刷，推动印刷术发展 D．④著有《农政全书》，是明末一部重要农业巨著 【答案】B 【解析】祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，祖冲之通过天文观测，对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒，他创制的当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行，B项正确；张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，其并非三国时期的医学家，排除A项；据材料图片信息可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，其推动了印刷术的发展，排除C项；《天工开物》是一部科技巨著，作者宋应星，著有《农政全书》的是徐光启，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．观察图片并回答问题。（14分） （1）图一的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（6分） （2）图二的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（6分） （3）请结合所学知识，写一条节约粮食的宣传语。（2分） 【答案】（1）样式：图一是半地穴式房屋。（2分）原始居民：半坡人。（2分）粮食作物：粟。（2分） （2）样式：干栏式房屋。（2分）原始居民：河姆渡人。（2分）粮食作物：水稻。（2分） （3）宣传语：一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。（2分） 【解析】（1）据图一和所学可知，图一是半地穴式房屋。，是半坡人修建，半坡人种植粟作物。 （2）据图二和所学可知，图二是是河姆渡人建造的干栏式房屋，河姆渡人种植水稻。 （3）宣传语：据所学可知，粮食是人类生活必不可少的，节约粮食是每个人的义务。宣传语可设计为：一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。 27．“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 （1）材料一中秦朝统一的货币与文字分别是什么？结合所学知识，回答这些措施产生了怎样的影响？（6分） 材料二  嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的第三个环节及其对后世的影响。（4分） 材料三  公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三体现的是汉武帝的哪一项措施？这项措施的实施有何作用？（4分） 材料四  汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （4）根据材料四，指出“新经济政策"指哪些措施？（不得照抄原文）（4分） 【答案】（1）圆形方孔半两钱、小篆。（4分）作用：促进了经济文化的交流与发展。（2分） （2）郡县制。（2分）影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） （3）推恩令。（2分）削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。（2分） （4）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。（4分） 【解析】（1）货币和文字：根据所学知识，秦朝统一的货币与文字分别是圆形方孔半两钱和小篆。 影响：根据所学知识，秦朝统一的货币与文字分别是圆形方孔半两钱和小篆，促进了经济文化的交流与发展。 （2）环节：根据材料“三是建立地方行政制度”可知建立郡县制； 影响：根据材料“此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式”并结合所学知识可知，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）措施：根据材料可知，“规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。”指的是汉武帝时期颁布的“推恩令”； 作用：根据材料“于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地主。”可知，“推恩令”的推行削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。 （4）措施：依据材料“ 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。”并结合所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖等。 28．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 图一                       图二 材料二  沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自《中国历史》七年级上册 材料三  “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料四  江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？（2分） （2）写出开辟“这条道路”的关键人物？（2分）根据材料二，概括这条道路的作用？（2分） （3）对比材料三和材料四，概括南朝时期江南地区发生了什么变化？（2分）导致这种变化的主要原因是什么？（至少写出三条）（6分） （4）从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？（4分） 【答案】（1）铁制农具、牛耕的推广和使用。（2分） （2）张骞。（2分）这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。（2分） （3）变化：由生产落后、生活贫困变为富足，江南得到开发。（2分）原因：北方人口南迁，给南方输送了大量的劳动力，带去了先进的生产技术和生产工具；江南地区自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；南北方人民的共同努力。（写出3点即可，6分） （4）要保持安定的社会环境；注意引进人才；引进先进科学技术；等等。（4分） 【解析】（1）形象：根据材料一图片一和图片二并结合所学知识，可知春秋战国时期我国农业生产领域出现了铁制农具和牛耕的推广使用。 （2）人物：根据材料二“沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传”结合所学知识，可知这是丝绸之路开辟这条道路的是张骞；作用：根据材料二“这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁”，可得出丝绸之路的作用是这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁 （3）变化：根据材料三“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫和江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下”，结合所学知识，可知南朝时期江南地区由生产落后、生活贫困变为富足，江南得到开发。原因：结合所学知识，可知江南地区经济的发展的原因可从劳动力的增加、技术的进步、自然条件、政局是否稳定和民众的努力等方面进行论述，如：北方人口南迁，给南方输送了大量的劳动力，带去了先进的生产技术和生产工具；江南地区自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；南北方人民的共同努力。 （4）启示：综合上述材料并结合所学知识，可知可从环境的稳定、人才和技术等方面进行分析对经济的促进作用，如：要保持安定的社会环境；注意引进人才；引进先进科学技术；等等。 试卷第2页，共17页 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷（天津专用） 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A B D A C D A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D A D A C C C C 21 22 23 24 25 B A A B B 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26．（14分） 【答案】（1）样式：图一是半地穴式房屋。（2分）原始居民：半坡人。（2分）粮食作物：粟。（2分） （2）样式：干栏式房屋。（2分）原始居民：河姆渡人。（2分）粮食作物：水稻。（2分） （3）宣传语：一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。（2分） 27．（18分） 【答案】（1）圆形方孔半两钱、小篆。（4分）作用：促进了经济文化的交流与发展。（2分） （2）郡县制。（2分）影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） （3）推恩令。（2分）削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。（2分） （4）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。（4分） 28．（18分） 【答案】（1）铁制农具、牛耕的推广和使用。（2分） （2）张骞。（2分）这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。（2分） （3）变化：由生产落后、生活贫困变为富足，江南得到开发。（2分）原因：北方人口南迁，给南方输送了大量的劳动力，带去了先进的生产技术和生产工具；江南地区自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；南北方人民的共同努力。（写出3点即可，6分） （4）要保持安定的社会环境；注意引进人才；引进先进科学技术；等等。（4分） 答案第2页，共2页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷(天津专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [x]【v1[/] 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C][D] 6 [A] [B] [C][D] 11 [A][B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C][D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B][c][D] 15 [A][B][C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B][c] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [c] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 第I卷(请在各试题的答题区内作答 26. (14分) 请在各题目的答题区域内作答:超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27. (18分) 28. (18分) 请在各题目的答题区域内作答:超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上全册。 5．难度系数：0.8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．北京人是世界上最重要的原始人类之一，他们已经会用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。下列选项中最能支持这一结论的是（   ） A．电影《疯狂原始人》中原始人用火片段 B．考古学家发掘出的北京人头盖骨化石 C．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D．历史研究员的推测和论述文章 2．文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（   ） A．原始社会与中华文明的起源 B．统一多民族封建国家的建立和巩固 C．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D．孕育统一和民族交融 3．“他们以粟为主食，还会制作陶器，最具特色的为彩陶。”这里描述的他们是（   ） A．半坡人 B．北京人 C．河姆渡人 D．山顶洞人 4．“德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（   ） A．通过激烈的部落战争，战胜其他部落 B．通过禅让制，尧将首领位子传给他 C．凭借家庭特殊地位，继承首领的位子 D．抽签决定 5．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形（   ） A．发祥地是黄河流域 B．交通便利，创造了众多的文明成就 C．由炎帝和黄帝创立 D．杂居相处，在不断交往中融合而成 6．《太平御览》记载，炎帝神农氏“尝味百草，宣药疗疾，以救夭伤之命”。《淮南子》记载，神农“尝百草滋味……一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争，为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝（   ） A．注重实践的精神 B．改革创新的信念 C．孝亲敬长的品格 D．爱好和平的决心 7．正确地计算历史年代是学习历史的基本方法。周武王于公元前1046年建立西周，当时属于（   ） A．10世纪初 B．公元前10世纪末 C．公元前11世纪后期 D．公元前11世纪前期 8．“封建亲戚，以藩屏周”反应的是中国古代的哪一政治制度？（   ） A．郡县制 B．宗法制 C．君主专制 D．分封制 9．要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（   ） A． B． C． D． 10．王炳林《历史事实与历史评价》中强调：“历史事实是对历史事件或人物的客观描述，而历史评价则是对历史事件或人物的态度与价值的主观评判。”以此推断，下列属于历史评价的是（   ） A．尊王攘夷推动华夏认同观念的发展 B．利簋的铭文记载了武王伐纣的时间 C．秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰 D．秦始皇在中央推行“三公九卿”制 11．如下两幅形势图反映出春秋战国时期的历史发展特征是（   ） A． 生产力提高 B．分裂中孕育统一 C．思想上百家争鸣 D．文化上大繁荣 12．在学完“百家争鸣”一课后，小明感叹道，原来我们的祖先早已知道“民贵君轻”的思想，小明所指的是下列谁的思想（   ） A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．荀子 13．十八届三中全会以来，习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”（   ） A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫 14．以下一组文物图片的主题应为，秦朝（    ） A．巩固统一的措施 B．青铜工艺的进步 C．推行统一的货币 D．铁制工具的出现 15．陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是（   ） A．沉重的赋税和役 B．秦二世的残暴 C．焚书坑儒 D．戍守误期要被处死 16．下表反映出汉初实行的政策是（   ） 措施1 下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农 措施2 将因战乱、饥荒成为奴婢的人释放为平民 措施3 减轻农民的赋税，减免徭役及兵役 A． 休养生息 B．郡国并行 C．编户齐民 D．中央集权 17．给下面方框内所示内容归纳主题，最合适的是（   ） 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 A．原始社会与中华文明的起源 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．奴隶社会向封建社会的过渡 18．下图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（   ） A． 恢复郡县制 B．实行休养生息 C．颁行推恩令 D．设立三省六部 19．归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列时间轴中代号①这一时期的阶段特征是（   ） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 20．国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。能够印证此观点的史实是（   ） A．秦统一中国 B．开辟海上丝路 C．汉设西域都护 D．甘英出使大秦 21．武侯祠是中国唯一的一座群臣合祀祠庙，也是全国影响最大的三国蜀汉遗迹博物馆，其中三顾茅庐、空城计、借东风等故事千百年来一直为人们所津津乐道。这些故事都与发生在湖北的哪一战役有关（   ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战 22．“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是（   ） A．纷争不断，短暂而亡 B．统治集团，奢侈腐化 C．内迁各族，起兵反晋 D．民族交融，大权旁落 23．导致我国经济重心南移的关键性因素是（   ） A．北方战乱，南方相对比较安定 B．南方自然环境优越 C．南方统治者比较重视农业的发展 D．对外贸易以南方的海路为主 24．华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是（   ） A．炎黄战蚩尤 B．北魏孝文帝改革 C．澶渊之盟 D．回族的形成 25．对下列历史人物贡献说法正确的是（   ）              ①张仲景像        ②祖冲之像         ③毕昇像         ④宋应星像 A．①三国时期的医学家，写成《伤寒杂病论》一书 B．②南北朝时期的科学家，创制有《大明历》历法 C．③南宋时期匠人发明活字印刷，推动印刷术发展 D．④著有《农政全书》，是明末一部重要农业巨著 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26．观察图片并回答问题。（14分） （1）图一的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（6分） （2）图二的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（6分） （3）请结合所学知识，写一条节约粮食的宣传语。（2分） 27．“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 （1）材料一中秦朝统一的货币与文字分别是什么？结合所学知识，回答这些措施产生了怎样的影响？（6分） 材料二  嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的第三个环节及其对后世的影响。（4分） 材料三  公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三体现的是汉武帝的哪一项措施？这项措施的实施有何作用？（4分） 材料四  汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （4）根据材料四，指出“新经济政策"指哪些措施？（不得照抄原文）（4分） 28．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 图一                       图二 材料二  沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自《中国历史》七年级上册 材料三  “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料四  江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？（2分） （2）写出开辟“这条道路”的关键人物？（2分）根据材料二，概括这条道路的作用？（2分） （3）对比材料三和材料四，概括南朝时期江南地区发生了什么变化？（2分）导致这种变化的主要原因是什么？（至少写出三条）（6分） （4）从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？（4分） 试卷第2页，共17页 5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$