精品解析：浙江省宁波市鄞州区横溪镇中心初级中学、东吴镇中心初级中学、咸祥镇中心初级中学等校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

浙江省宁波市鄞州区横溪、东吴、咸祥等2024-2025学年 八年级上学期期中道德与法治试题 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将相应的F涂黑。） 1. 网络世界是虚拟，在网络上可以想说什么就说什么。（ ） 2. 遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。（ ） 3. 文明有礼是一个人安身立命之本。（ ） 4. 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 二、单项选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 5. 作为中学生要学会关心家乡的建设和发展。要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（ ） ①关注社会，了解社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③积极改变社会习俗 ④想他人之所想，急他人之所急 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 有的同学因成绩优秀而看不起学习差的同学；有的同学因自己长得矮而感到自卑。这些做法都是不正确的。为此我们应该（ ） ①增强平等意识 ②平等对待他人 ③自尊并尊重他人 ④只和优秀的同学交朋友 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。比如：请人批评说“指教”，请人帮助说“劳驾”，麻烦别人说“打扰”。这告诉我们在日常生活中要学会（ ） A. 乐善好施 B. 文明有礼 C. 换位思考 D. 诚实守信 8. 《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点一致的是（ ） ①王婆卖瓜，自卖自夸 ②君子一言，驷马难追 ③敬人者，人恒敬之 ④以诚待人，以信交友 A. ①④ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 9. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 中学生要践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。以下对应正确的是（ ） ①“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 ②“尺有所短，寸有所长”——学会欣赏他人 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则 ④“内不欺己，外不欺人”——做到自尊和尊重他人 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 11. 如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是（ ） A B. C. D. 12. 某中学801班的学生在学习了“违法犯罪”的相关知识后，分组进行了讨论，下列观点正确的是（ ） ①违法不一定是犯罪，但是犯罪必定是违法 ②如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 ③谎报险情、欠债不还等都是违法行为 ④明确了什么是违法行为，就能做到不违法 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 外卖骑手小杨为了赶时间送外卖，闯红灯被交警罚款100元；剐蹭小王私家车赔偿800元；而私家车主小王把小杨打伤被判拘役3个月，罚金10000元，上述三个违法行为分别是（ ） A. 民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 B. 行政违法行为、刑事违法行为、民事违法行为 C. 刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D. 行政违法行、民事违法行为、刑事违法行为 14. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于使用诉讼手段维护合法权益的是（ ） A. 陈某到公证处办理遗嘱公证 B. 王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权 C. 李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助 D. 法律服务站的工作人员为张某代写民事起诉书 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 15. 观察漫画，阅读材料,回答问题。 材料一 漫画《“救我”》 （1）材料中的漫画反映了网络有何消极影响？ （2）作为中学生，如何合理使用网络？ 材料二 小明在电影院观看电影《抓娃娃》，看到搞笑之处，忍不住手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。当别人制止他时，他却说：“我花钱买票了，如何看电影是我的权利和自由，关你们什么事。” （3）请你从“规则与自由”的关系角度，评析小明的言行。 16. 解读案例，回答下列问题。 某校八年级同学小明经常旷课逃学，沉迷于网络游戏，没钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的东西去卖，因此被处以行政拘留。但他不思悔改。15岁的一天，他参与持刀抢劫，将被害人刺成重伤。小明最终被人民法院判处有期徒刑10年，并处罚金5000元。 【法律链接】 第二百六十三条 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：（一）入户抢劫的……（五）抢劫致人重伤、死亡的…… ——摘自《中华人民共和国刑法》 （1）材料中，小明的什么行为属于犯罪？谈谈你的理由。 （2）小明所受的刑罚中，主刑是什么？附加刑是什么？ （3）为预防走上与小明同样道路，作为中学生，应该怎样自觉预防犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省宁波市鄞州区横溪、东吴、咸祥等2024-2025学年 八年级上学期期中道德与法治试题 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将相应的F涂黑。） 1. 网络世界是虚拟的，在网络上可以想说什么就说什么。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。根据所学知识可知，网络具有虚拟性。但网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。而不是想说什么就说什么，故题文中的说法错误。 2. 遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的要求。根据所学知识可知，遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是维护社会秩序的必然，更是自身文明素养的体现。故题文中的说法正确。 3. 文明有礼是一个人安身立命之本。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】 【详解】本题考查诚信有关的知识。诚实是做人的基本原则；只有一个 诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任和尊重； 诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。诚信是我们融入社会的通行证，一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，诚信是一个人安身立命之本。故答案为：错误 【点睛】本题问题指向性强，答案较明确。解答时要审请题意，把握有关知识，准确判断，规范作答。 4. 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对一般违法与犯罪的认识，根据所学，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法如果不能及时制止，发展下去就会走上违法犯罪的道路，我们要学会防微杜渐，防患于未然，所以题文中的观点是正确的。 二、单项选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 5. 作为中学生要学会关心家乡的建设和发展。要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（ ） ①关注社会，了解社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③积极改变社会习俗 ④想他人之所想，急他人之所急 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ①②④：根据所学知识可知，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会；关注社会发展变化，积极投身于社会实践；热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，①②④说法正确； ③：我们要遵守社会规则，但不是改变社会习俗，③说法错误； 故本题选C。 6. 有的同学因成绩优秀而看不起学习差的同学；有的同学因自己长得矮而感到自卑。这些做法都是不正确的。为此我们应该（ ） ①增强平等意识 ②平等对待他人 ③自尊并尊重他人 ④只和优秀的同学交朋友 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：人与人之间存在差异，自己的某些优势不是自傲的资本；自己的某些劣势也不是自卑的理由。我们需要增强自身的平等意识、平等对待他人、做到自尊并尊重他人，这才是我们应该采取得正确态度，故①②③说法正确； ④：“只和”说法过于绝对，我们可以和优秀的人交朋友，故④说法错误； 故本题选A。 7. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。比如：请人批评说“指教”，请人帮助说“劳驾”，麻烦别人说“打扰”。这告诉我们在日常生活中要学会（ ） A. 乐善好施 B. 文明有礼 C. 换位思考 D. 诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 B：根据所学知识可知，做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。题文中的礼貌用语告诉我们在日常生活中要学会文明有礼，B说法正确； ACD：我们也应该具有乐善好施、换位思考、诚实守信的品质，题文中体现的是文明有礼，ACD说法与题不符； 故本题选B。 8. 《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点一致的是（ ） ①王婆卖瓜，自卖自夸 ②君子一言，驷马难追 ③敬人者，人恒敬之 ④以诚待人，以信交友 A. ①④ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识。 ②④：题文中的观点表明了诚信的重要性，君子一言，驷马难追意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。常用在承诺之后，表示说话算数；以诚待人，以信交友意思就是待人诚恳，交朋友要以守信用为根本，②④说法正确； ①：王婆卖瓜，自卖自夸是不诚信的表现，①说法与题不符； ③：敬人者，人恒敬之体现了尊重是相互的，没有体现诚信的相关内容，③说法与题不符； 故本题选C 9. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、三种违法行为的相关知识。 ①：遵守规则既需要自律，也需要他律；自由不是随心所欲的，故①说法错误； ③：不戴头盔属于行政违法行为，惩恶扬善除了法律，还需要道德、纪律，故③说法错误； ②④：戴好头盔保安全，交通规则伴我行，这都是在保障安全，故②④符合题意； 故本题选D。 10. 中学生要践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。以下对应正确的是（ ） ①“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 ②“尺有所短，寸有所长”——学会欣赏他人 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则 ④“内不欺己，外不欺人”——做到自尊和尊重他人 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：“己所不欲，勿施于人”要求我们学会换位思考，①说法正确； ②：“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，启示我们要学会欣赏他人，②说法正确； ③：“单则易折，众则难摧”，表达的是要求团结，③说法错误； ④：“内不欺己，外不欺人”，意思是对内不欺骗自己，对外不欺骗他人，要做到自尊和尊重他人，④说法正确； 故本题选C。 11. 如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法和犯罪的关系。 B：依据教材知识，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为．即违法包含犯罪，B说法正确； A：违法包含犯罪，犯罪属于违法行为，A说法错误； CD：违法包含犯罪，二者不是并列、交叉关系，CD说法错误； 故本题选B。 12. 某中学801班的学生在学习了“违法犯罪”的相关知识后，分组进行了讨论，下列观点正确的是（ ） ①违法不一定是犯罪，但是犯罪必定是违法 ②如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 ③谎报险情、欠债不还等都是违法行为 ④明确了什么是违法行为，就能做到不违法 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的相关知识。 ①③：依据教材知识，违法不一定是犯罪，但是犯罪一定是违法；谎报险情属于行政违法行为、欠债不还属于民事违法行为，都是违法行为，故①③说法符合题意； ②：只要违法都要承担法律责任，无论情节轻重，故②说法错误； ④：明确了什么是违法行为，有利于规范公民的行为，减少违法行为，就能说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 13. 外卖骑手小杨为了赶时间送外卖，闯红灯被交警罚款100元；剐蹭小王的私家车赔偿800元；而私家车主小王把小杨打伤被判拘役3个月，罚金10000元，上述三个违法行为分别是（ ） A. 民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 B. 行政违法行为、刑事违法行为、民事违法行为 C. 刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D. 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的类别的正确认识。 ABCD：小杨闯红灯被交警罚款100元，属于行政处罚，可知其行为违反了交通法律法规，属于行政违法行为；剐蹭小王的私家车赔偿800元，承担了民事责任，属于行民事法行为；私家车主小王把小杨打伤被判拘役3个月，罚金10000元，可知其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为（犯罪行为），故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 14. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于使用诉讼手段维护合法权益的是（ ） A. 陈某到公证处办理遗嘱公证 B. 王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权 C. 李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助 D. 法律服务站的工作人员为张某代写民事起诉书 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的相关知识。 B：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权，是通过诉讼的方式维权，B说法正确； AD：陈某到公证处办理遗嘱公证；法律服务站的工作人员为张某代写民事起诉书，是通过法律服务机构维护合法权益，AD说法与题不符； C：李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助是通过国家的法律救济维护权益，但不是通过诉讼手段，C说法与题不符； 故本题选B 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 15. 观察漫画，阅读材料,回答问题。 材料一 漫画《“救我”》 （1）材料中的漫画反映了网络有何消极影响？ （2）作为中学生，如何合理使用网络？ 材料二 小明在电影院观看电影《抓娃娃》，看到搞笑之处，忍不住手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。当别人制止他时，他却说：“我花钱买票了，如何看电影是我的权利和自由，关你们什么事。” （3）请你从“规则与自由”的关系角度，评析小明的言行。 【答案】（1）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，甚至严重影响身心健康。 （2）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉迷网络，要学会信息节食；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活基本准则。 （3）小明的言行是错误的。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。小明有看电影的权利和自由，但他也要遵守电影院的观影规则，不大声喧哗，不干扰他人。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极影响；合理利用网络的要求；规则与自由的关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画①中小明认玩网络游戏真过瘾→可链接沉迷于网络，影响学习、工作和生活； 关键词②：漫画②中小明喊“救我”→可链接沉迷于网络严重影响身心健康。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题如何合理使用网络，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用规则与自由的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明在电影院观看电影时手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满；小明认为如何看电影是自己的权利和自由，不关他人的事情→可链接小明的言行错误+规则与自由的关系；小明有看电影的权利和自由，但他也要遵守电影院的观影规则，不大声喧哗，不干扰他人。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 解读案例，回答下列问题。 某校八年级同学小明经常旷课逃学，沉迷于网络游戏，没钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的东西去卖，因此被处以行政拘留。但他不思悔改。15岁的一天，他参与持刀抢劫，将被害人刺成重伤。小明最终被人民法院判处有期徒刑10年，并处罚金5000元。 【法律链接】 第二百六十三条 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：（一）入户抢劫的……（五）抢劫致人重伤、死亡的…… ——摘自《中华人民共和国刑法》 （1）材料中，小明的什么行为属于犯罪？谈谈你的理由。 （2）小明所受的刑罚中，主刑是什么？附加刑是什么？ （3）为预防走上与小明同样的道路，作为中学生，应该怎样自觉预防犯罪？ 【答案】（1）持刀抢劫，将人刺成重伤。 理由：他的行为具有严重社会危害性；触犯了刑法；受到了刑罚处罚。 （2）主刑：有期徒刑10年；附加刑：罚金5000元。 （3）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的含义和基本特征、刑罚的种类、预防犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明的犯罪行为→可链接参与持刀抢劫，将被害人刺成重伤。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明参与持刀抢劫，将被害人刺成重伤；被人民法院判处有期徒刑10年，并处罚金5000元→可链接具有严重社会危害性；触犯了刑法；受到了刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用刑罚的种类的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判处有期徒刑10年→可链接主刑； 关键词②：并处罚金5000元→可链接附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从中学生角度考查如何预防犯罪，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$