山西省临汾市襄汾县第二初级中学校2024--2025学年统编版八年级上学期历史第二次月考试题

2024一2025学年度第一学期素养形成第二次能力训崎 初二历史 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个 最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了 可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争。”由此可知，禁烟运动是英国 发动战争的 A.根本目的 B.政治背景 C.经济根源 D.直接借口 2.绘制思维导图是学习历史的一种重要方法。小丽同学制作了如下思维导图，振 此判断她应该正在学习 洋务运动 学习西方先进技术 戊戌变法 学习西方政治制度 辛亥革命 新文化运动 学习西方思想文化 A.资产阶级民主革命 B.艰苦的抗日战争 C.我国近代化的探索 D. 新民主主义革命 3.《中华民国临时约法》规定：“临时大总统、副总统由参议院选举之。”“中 华民国之立法权以参议院行之。”这些规定的主旨在于 A.扩大统治基础B.宣传自由平等C.倡导三权分立D.维护民主共和 4. 某班设计了主题为“中华大地·英才辈出”的板报，下列历史人物所在版块的 主题应为 戚继光 林则徐 邓世昌 A.传播文化助交流 B.悬壶济世医天下 C.锐意改革促发展 D.抗击侵略卫主权 初二历史第1页（共6页）（能力训练二） 5,李老师对中国近代史的部分知识做了如下的专题梳理。对该专题呈现的发展线 索概括最为准确的是 1842年 1860年 1895年 1901年 《南京条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条釣》 A.沦为半殖民地半封建杜会的过程 B.争取民族独立解放的奋斗 C.资产阶级民主革命的兴起和发展 D.一系列不平等条约的签订 6.某历史兴趣小组开展探充性学习活动，搜集了一些有关上海的资料。下表中 处应填写 搜集的资料 探究主题 1.中国工人阶级的主要集中地； 2.俄侨较多，便于掩护苏联使者； 3.陈独秀开展活动的中心； 于上海的条件 4.共产国际在华联络点： 5.政治活动十分活跃。 A.护法运动开始B.护国战争发生C.中共一大召开D.五四运动爆发 7.“中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰”， 使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年 之内，获得了巨大的成就。”材料描述了 A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥苹命 D.北伐战争 8.1927年，毛泽东放弃攻打中心城市长沙的计划，决定改向敌人统治力量薄弱 的山区进军，毛泽东认为，农村有强大的革命力量，在农村建立革命根据地， 既是军事上的需要，也是进行长期革命斗争的需要。由此可见，毛泽东 A.脱离了中国实际 B.忽视了农民力量 C.找到了革命新路 D.建立了人民政权 9.1936年11月18日，《西北真报》社刊印“紧急号外”，登载了“欢迎红军 第四方面军到达陕西来”的新闻，这说明 A.遵义会议挽教中国革命 B.红军长征完成战略转移 C.西安事变得到和平解决 D.红军主力改编为八路军 0.有学者评价“长征是将革命划分为·公元前’和“公元后'的一条分界线”。 之所以称之为“分界线”是因为长征 A,建立了中华苏维埃政权 B.找到了正确革命道路 C.开启了新民主主义革命 D.使中国革命转危为安 初二历史第2页（共6页）（能力训练二） 识读地图是学习历史的必备能力。观察下图，结合地图中的已知信息推断，“▲ 处的图例应是 整查檀阀地 北使前图民或府控制地区 中央红军长征路规 革命根据地及名称 司民政府所在地 三方面军 民抗击英国侵 ★ 中华苏维埃共和国临 红四方面军长征露线 时中央政府所在地 红二十五岸长征路战 州 年被的通高口申 游击区 圆民觉军封国线 一，国界 地区界 齿极界 国界 一一级界 B D 12. 《黄水谣》是近代中国的一首经典歌曲。歌词中写道：“开河渠，筑堤防，河 东千里成平壤，麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。自从鬼子来，百姓 遭了殃，奸淫烧杀，一片凄凉，凄凉，扶老携幼四处逃亡，逃亡，丢掉了爹娘 回不了家乡。”根据歌词看，这首歌曲创作于 A. 国民革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期D.解放战争时期 13. 黄河是中华民族的重要象征。下表材料反映出20世纪30年代黄河象征的时代主题是 1937年 国共两党代表在黄河边同祭黄帝，毛泽东撰文“胄衍祀绵，岳峨河 浩”“民族阵线，救国良方 1939年 《黄河大合唱》在延安首演，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国 的歌声激起热烈反响，迅速传唱到各根据地 A. 团结抗日，保卫中华 B.武装斗争，土地革命 C.打倒列强，推翻军阀 D.抗美援朝，保家卫国 14. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大 学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。张伯苓发问的时代背景是 A.新文化运动的兴起 B.北伐军的胜利进军 C.日本加紧侵略中国 D.解放战争胜利前夕 15. 史论结合是我国传统史学的优长，对培养历史思维能力有重要的作用。下表是 钟华同学对抗日战争时期几场重大战役及其推论的整理，空白处应填 史实 推论 淞沪会战 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志 长沙会战 其胜利在国内外产生了积极影响 有力打击了日军侵略气焰，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 A. 武汉会战 B.枣宜会战 C.台儿庄战役 D.豫湘桂战役 初二历史第3页（共6页）（能力训练二)》 第Ⅱ卷非选择题（共45分) 本部分共4道大题，其中第16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.看电影·学历史。八年级(1)班学生开展跨学科主题学习活动，请你参与完成。 【学习主题】：看电影·学历史·强信仰 【学习目标】：通过观看讲述中国近代历史的优秀电影，直观地感受历史剧变过 程中的时代变迁，认识民主革命的限巨性，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。 【学习过程】： 任务一 一组同学总共收集了如下四部影片，计划从中选择两部放映。 阿片 我到9 (1)问题一：请你在以上四部影片中任选两部，并写出放映推荐词(4分) 任务二二组同学准备了《建党伟业》这部影片，指导老师又给他们推荐了另 一部影片《列宁在十月》。 (2)问题二：请你介绍这两部影片反映的史实之间的联系，然后策划一个放映 主题。（4分) 17.探会议·学历史。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中国共产党第一次全国代表大会上海会址： 浙江嘉兴南湖红船（复制品） (1)结合历史地位和精神价值介绍图中遗址反映的重大事件。(3分) 材料二党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障，这是我们党在血与 火的斗争中得出的颠扑不破的真理。 初二历史第4页（共6页）（能力训练二) 发端 美恭 定型 三湾改端 古回会讽 整理自《追寻党指挥枪的三个历史节点》，载《解放军报》2021年6月4日 (2)说明“觉指挥枪”发端于南昌起义、定型于古田会议的依据。(4分) 材料三“遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然菽得了新的生命 迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途 回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人。…这些情况和‘左'倾路线毓治时 期相对照，全军指战员更深刻地认识到：毛主席的正确的路线，和高度发展了 的马克思主义的军事艺术，是使我军立于不败之地的唯一保证。 一摘自刘伯承《回顾长征》 (3）分浙材料中“新的姓命”的具体含义，并据此总结莲义会议的历史意义。(3分)】 18.访遗址·学历史。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 八(2)班同学们整理的抗日战争大事记 序号时间 事件 ①1931.9 日军突然袭击中国东北军驻地北大营，炮袁沈阳城。 ②1932.1 东北各族民众与部分东北军爱国官兵组建起了抗日义勇军。 ③1935.11日本策动所谓“华北自治运动 ④ 1935.12 中共中夹在瓦窑堡召开会议，指出中日民族矛盾上升为主要矛 党的任务是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线。 ⑤1936.12 张学良和杨虎城扣押了蒋介石，要求停止内战，一致杭日。 ⑥1937.7 日军地轰我军防地，驻户沟桥和宛平械的中回守军香起抵抗。 1937.7 中国共产党发表了《中共中央的公国共合作宣言》。 ⑧1937.9国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。 ⑨1937.12日军攻陷南京 (1)参照下表示例，选择1一3个相关的事件，然后尝试总结一个恰当的结论 或者主题。(4分) 相关事件 结论或者生题 示例 ①② 九一八事变是中国人民抗日战争的起，点 第一组 第二组 材料二 55anen4 AHAAASNNNA3AM081年nnn 红军东征永和纪念馆位于山西省临汾市永和 县阁底乡东征村。1936年2月份至5月份期间， 毛泽东、彭德怀率领中国人民红军抗日先锋军在此 东渡黄河，组织召开了一系列重要军事会议，开展 抗日战争，逐步确立了“逼蒋抗日”的抗战笺略。 摘编自《临汾日报》 2 红军东征永和纪念馆 （(2)结合材料一、二，分析中帼人民红军抗日先锋军东渡黄河的肯景与目的。(3分) 初二历史第5页（共6页）（能力训练二） r材料三 《游击队义歌》创作背景 划村入路军办事处旧址秦家大院 1937年底，在抗日民族统一战线的 感召下， 著名音乐家贺绿汀来到了山西 杭日战争前线的一个八路军办事处（今 山西省临汾市尧都区刘村) 亲眼见识 七是有调 了游击战的威力，战场上的拼杀在他头 脑中变成了军鼓的节奏，《游击队歌】 就这样诞生了。 …我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去， 我们就和他拼到底！…不分穷，不分富，四万万同胞齐或装，不论党，不 论派，大家都来抵抗。我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，看最后 胜利日，世界和平现曙光！ 一《游击队歌》歌词节选 (3)依据歌词分析《游击队歌》表达的民族情感？(2分) 材料四2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9 月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为国家公祭日。 摘自《人民日报》 (4)简述我国把12月13日设立为“国家公祭日”的依据与意义（3分) ·悟文化·学历史。红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵。张老师 设计了“探寻红色文化的历史基因”学习任务单，请你参与完成相关学习任务。 【诗歇传达革命力量】 西江月·秋收起义 七律·长征 军叫工农革命， 旗号镰刀斧头。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 匡庐一带不停留，要向潇湘直进。 五岭透迤腾如浪， 乌蒙磅碑走泥丸。 地主重重压迫，农民个个同仇。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 秋收时节慕云愁，霹常一声暴动。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)分别简述这两首诗歌的创作背景和历史价值。 (4分) 【文物昭示奋斗经历】 图一1926年上海邮政工人参加武装 图二《是星之火，可以撩原》的写作 起义使用的警笛、哨子 旧址一福建古田镇协成店 (2)图一、二文物反映了中国共产党怎样的革命经历？并指出这一经历中国 共两党关系的变化。(4分) 【精神凝聚伟大力量】 (3)伟大事业孕有伟大精神，伟大精神引领伟大事业。不同时期的革命精神有 着独特的时代印记和个性特点，但又具有共同的红色基因，激励中国人民 更加自信地推进伟大事业。请你以“革命精神凝聚伟大力量”为题目，从 下表中任选三个事件，写一篇150字左右的宣讲稿。(7分】 五四精神建党精神井冈山精神长征精神抗战精神 初二历史第6页（共6页）（能力训练二）