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2024 学年第一学期浙江省县域教研联盟高三年级模拟考试
历史参考答案
一、选择题 I(本大题共 15小题,每小题 2 分,共 30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C B D C D B C D D A C C C A
二、选择题Ⅱ(本大题共 6小题,每小题 3分,共 18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的,不选、多选、错选均不得分)
16 17 18 19 20 21
D A B B B A
1.D【解析】材料无法证明夏朝真实存在,因此不选①。从“人臣弑其君”可见,韩非对“四王”行为持否定态
度,因此选②。从“舜逼尧,禹逼舜”可见,我们对禅让制是否存在应存疑问,因此选③。从韩非对“四王”
行为的否定态度,可以侧面体现韩非要求加强集权的主张,因此选④。所以,答案是 D。
2.C【解析】经济重心南移始于唐中叶,不是南北朝,因此排除 A。南北朝分裂战乱不断,因此排除 B。材
料体现了南朝刘宋时期南方经济的发展,因此答案是 C。材料反映不出休养生息政策,因此排除 D。
3.B【解析】裴秀是西晋著名地理学家,在《禹贡地域图》中讲述了地图绘制的方法,因此选择 B。徐霞客
是明代地理学家,僧一行是唐代天文学家,徐光启是明代科学家,他们都没有讲述过地图绘制的方法,因
此排除 A、C、D。
4.D【解析】中国古代的救济主体是政府,因此排除 A。材料无法体现当时政府救济的重点是救灾,因此
排除 B。慈善组织兴起是在明代,因此排除 C。材料讲述了宋代范氏义田的出现及其救助宗族的目的,体
现了宗族在社会救助中作用增大,因此选择 D。
5.C【解析】宋代的路也带有监察地方的职能,因此排除 A。元代地方行政单位从大到小依次是省路府州县,
为五级,因此排除 B。明初废除行中书省,设置承宣布政使司,因此 C有误,选择 C为正确答案。清代地
方行政单位依次是省、府、县,因此排除 D。
6.D【解析】从表格当中可以看出鸦片战争后,英国对华贸易进口大于出口,处于入超地位,因此①错误。
出现上述情况的根本原因是中国自然经济的抵制,故③正确。英国为了进一步打开中国市场,扩大侵略权
益,之后发动了第二次鸦片战争,故②错误,④正确,故答案选 D。
7.B【解析】由“不否定皇帝制,就难有辛亥革命后的大幅进步。”可知,该学者认为辛亥革命推翻了封建帝
制,为新民主主义革命的开展奠定了基础,具有历史性的进步作用,对近代中国民主革命影响深远,故 B
正确。辛亥革命并未从根本上摧毁封建制度的经济基础,故 C错误。辛亥革命是旧民主主义革命的高潮,
1919年五四运动才是新民主义主义革命的开端,故 A错误。辛亥革命并未完成民族独立、人民解放的历
史任务,因此 D 错误。
8.C【解析】题干的时空落在 1922年的上海,不可能出现的是地铁。中国第一条地铁是 20世纪 60年代出
现在北京,故选 C。中国通商银行是盛宣怀 1897年上海创办,1900年先施百货公司首先在香港成立,之
后,广州、上海等地也出现。19世纪 70年代随着官督商办与官商合办的民用股份制企业的出现,股票走
向市场,为了适应股票交易,上海出现了最早的专营股票的证券机构——上海平准股票公司。故 ABD正
确。
9.D【解析】 材料给的是民主革命时期共产党的土地政策,中共根据社会主要矛盾的变化调整土地政策,
反映了党实事求是的精神,故 D正确。抗日战争时期中共的土地政策,并未改变土地所有制,因此 A错
误。材料得不出民众积极拥护边区政府,而且只有涉及到一个时期,故 B错误。此表格材料未涉及国民党
的政策,得不出国民党政策不得人心,故 C错误。
10.D【解析】中国处理与非洲关系的理念是“真实亲诚”,故 A不正确.中非合作论坛是 2000年成立,反
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映的是中国在进入 21世纪将与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分。中国特色大国外交是
十八大以来形成的,中非合作不能体现中国构建的大国关系框架,因此 B错误。世纪之交,中国把与发展
周边国家关系作为外交工作的首要任务,故 C错误。中非合作论坛峰会在北京举行体现了中国一系列主场
外交为全球治理体系改革作出的贡献,故 D正确。
11. A【解析】依据纲要下古代西亚文明的起源,西亚地区的原始农业和畜牧业发端于公元前 9000年左右,
可知选项 A正确。依据选必三,曾建造了长达数千千米的驿道和宏大的太阳庙是古代美洲印加人,而不是
西亚人,选项 B错误。依据选必二,房屋用混合麻纤维的黏土筑墙,用椰子叶铺屋顶的是古代埃及,选项
C错误。依据选必二,约公元前 4世纪,出现了汇票雏形的是古代希腊,选项 D错误。故答案选 A。
12.C【解析】判例法起源于英国;1878年德国颁布《国家律师法》奠定了近代律师制度的基础;最早的商
品交易所出现在安特卫普;18世纪晚期,英国医生詹纳发明牛痘接种法。故①④正确,答案选 C。
13.C【解析】依据材料所涉及的历史事件指的是宗教改革,依据选必一教材,宗教改革后新教仍然坚持基
督教的基本教义,适应了资本原始积累时期资产阶级的政治经济学诉求,推动了欧洲民族意识的增强,但
新教排斥其他教派,引起多次宗教冲突,对教义持有不同意见的人被斥为“异端”。故答案选 C。
14. C【解析】依据选必三,奠定了分科教育基础的是古希腊,近代科学革命兴起于 16--17世纪,与材料时
间不符;具有服务公众职能的是图书馆,选项 ABD表述与史实不符。依据所学及材料美国大学提出了将
“社会服务”作为现代大学的职能可知美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化。故答案选 C。
15 A【解析】赫鲁晓夫改革加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制,注入了市场经济成分,故 A
项正确。赫鲁晓夫改革没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调,B项错误;赫鲁晓夫改革并
未改变原有集体农庄的生产体制,C项错误;斯大林执政时期实现了工业化,为卫国战争胜利创造了条件,
D项错误。
16. D【解析】儒家伦理道德观念在秦代还没有普及,因此 A错误。秦代严格执行重农抑商政策,未出现
松动,因此 B错误。这是秦统一之后的史实,不是战国时代的史实,因此排除 C。寡妇清得到秦始皇的肯
定和赞扬,确实体现了富豪在当时具有一定的社会影响力,因此选择 D。
17.A【解析】黄宗羲所描述的明代宦官专权的现象,在根本上是君主专制空前强化的产物,因此皇帝用宦
官来制约内阁,进而达到加强君主专制的目的,宦官权力来自君主,因此 A是正确答案,而 B、C、D不
符合题意。
18.B【解析】据本题题干的设问词,可知这是推断题。根据材料中发表的文章““法者天下之公器也,变者
天下之公理也”,“登国内各省要闻,同时译载重要政论及名著,如严复译的赫胥黎《天演论》”可知办报刊
的目的是开启明智,宣传维新变法思想,突破传统,故 B正确。材料未涉及实业救国,故 A错误。材料反
映的是宣传维新思想,而不是革命思想,故 C错误。民主科学是新文化运动的口号,故 D错误。
19.B【解析】本题考查的建国以来的经济发展,根据三幅图可以判断图甲是 1959—1963年,1959-1961年
国内生产总值(GDP)总量增长率大幅下降,出现三年经济困难,主因是原因是“大跃进”和人民公社化运
动中的“左”倾错误,所以 A错误。图乙是 2001—2005年。国内生产总值(GDP)总量增长率持续增长,
加入WTO积极融入全球化是我国经济快速、稳定发展的原因之一,所以 B正确。丙是 1954—1958年,
这一时期年国内生产总值(GDP)总量增长率上升,原因是 1954-1956年过渡时期总路线指导,“一化三改
造”开展;1958年国内生产总值(GDP)总量增长率大幅上升,原因是“大跃进”运动开始,工农业产量提
高。所以 C,D错误。
20.B【解析】:①指的是 19世纪末的苏丹领导人自称“马赫迪”,号召人民反英斗争,但是时间发生在一战
前,故 A错;②指一战后西亚的伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的斗争,故 B正确;③
指印度尼西亚共产党领导了反对荷兰殖民统治的民族大起义,而不是反对法国侵略,故 C 错;④指一战
后尼加拉瓜以“把美国侵略者赶出国土”为目标的民族民主革命,而不是驱除西班牙侵略者,故 D错。
21.A【解析】美国制裁华为,西方国家采用贸易和科技壁垒等手段遏制其他国家,不利于全球化的发展,
表明全球化进程中的曲折。材料与信息安全无关,材料没法体现多极化趋势的加强,全球化的开启可以追
溯到新航路开辟,因此 BCD错误。故答案选 A。
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三、非选择题(本大题共 4小题,其中第 22题 20 分,第 23题 6 分,第 24题 14 分,第 25题 12分,共
52分)
22.参考答案
(1)认识:中国文化与中国历史密不可分;指出历史文化形成由多种因素综合而成的,具有完整性。(2点 4
分)
(2)政治上,统一多民族国家不断发展、巩固;经济上,农业自然经济的长期发展;思想观念上,儒家思想
长期居于正统;(3点 6分)
作用:中华文化是中国发展的历史源头和内在动力。(2分)
(3)特点及说明(4点得 4分;内涵说明任意 2点得 4分,共 8分)
特点 1:凝聚性:中华文化是中华民族共同文化特质的体现。
特点 2:包容性:中华文化博采众长,兼收并蓄、积极吸纳外来文化。
特点 3:本体性:中华文明诞生于华夏大地、发展过程也具有本体性。
特点 4:多样性:各民族共同创造的中华文化,博大精深、丰富多彩,领域辽阔。
特点 5:伦理性:中华文化是强调以“孝:为核心的“伦理型”文化,并长期延续。
特点 6: 整体性:中国文化一直善于从整体上把握事物,中国人长期注意从整体上看待问题,重视事
物之间的联系与发展。
23.参考答案
恩格斯认为拿破仑对外战争进步性为主,但也有局限性。(1分)
进步性:打击欧洲的封建制度,传播了启蒙思想和法国大革命的原则;欧洲的民主意识和民族独立要求不
断高涨;欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的,民主、独立、自由、法治等越来越成为普
遍诉求;《法国民法典》确立资产阶级法律制度,奠定大陆法系的基础。(4分)
局限性:拿破仑对外战争具有侵略性,压迫和掠夺被征服地区,对当地民族文化有摧残和破坏。(1分)
24.参考答案
(1)特点:速度快;棉纺织品成为世界市场上的主导产品;对外国市场依赖性强(原料、产品)。(任意 2
点,2分)
影响:推动英国资本主义经济发展;推动英国成为世界工厂和世界贸易中心;推动资本主义世界市场的进
一步发展;推动形成西欧、北美国家生产和出口制成品,而其余国家出口初级产品的国际分工和贸易格局。
(任答 2点 4分)
(2)工业革命影响;政府支持;关税降低,原材料成本下降;国内消费需求大;大量使用女性和童工,
劳动成本低,法律保护滞后;明治维新后资本主义经济的发展;甲午战争从中国获得大量赔款等。(任意 3
点,6分)
所处的阶段:垄断资本主义(2分)
25参考答案
(一)论证方向:
救亡图存推动了中国的进步;中国共产党的领导是历史的必然选择;救亡图存运动推动了近代中国向西
方学习不断深入
(二)论题(2分)
层次 1:论题不明确或价值导向不正确
层次 2:论题比较明确且价值导向正确
层次 3:论题明确且价值导向正确
(三)结构(2分):“总-分”、“分-总”或“总-分-总”都可以,不分段有总结话语也行。
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(四)史料实证(6分)
层次 1:观点正确,但史实零散,或运用不恰当,或史论未结合,未涉及救亡图存相关史实及其产生
的作用。
层次 2:观点正确,能结合比较充分、恰当的史实进行比较深入的论证,史论结合较好,能突出救亡
图存运动对近代中国历史的作用。
层次 3:观点正确,能结合充分恰当的史实,进行全面、深入的论证,史论结合好,能突出救亡图存
运动的作用并清晰表达出随着时间的发展,内容的演变,其对中国社会的影响。
(五)历史表述(2分)
层次 1:思路不清,词不达意,表述不成文
层次 2:思路基本清晰,逻辑基本合理,语句通畅,表述成文
层次 3:思路清晰,逻辑严密,语言流畅,表述成文
示例一:
主题:中国共产党的领导是历史的必然选择。
阐述:经过两次鸦片战争,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,民族危机日益加深,地主阶级洋务派兴起
30多年的洋务运动,在甲午战争中未能避免中国在半殖民半封建道路上继续沦陷,证明了地主阶级不能够
挽救严重的民族危机。19世纪末,帝国主义掀起瓜中国的狂潮,中国民族危机空前加深,资产阶级维新派
于 1898年 6月推动开展“百日维新”。以慈禧太后为首的顽固派发动戊戌政变,维新变法运动失败。历史证
明,资产阶级改良道路在中国是行不通的。1912年,资产阶级革命派领导了辛亥革命,推翻了清王朝统治,
成立了中华民国,但未能完成反帝反封建的历史任务,事实证明,资产阶级民主共和的道路在中国也行不
通。历史的重任落到了无产阶级身上,随着马克思主义的传播,工人阶级的壮大,1921年,中共“一大”
召开,中国共产党成立。从此,中国革命的面貌焕然一新,中国共产党领导中国人民经过 28年的奋斗,
最终于 1949年推翻三座大山的压迫,领导新民主主义革命取得最后的胜利。
综上所述,中国近代探索道路表明,中国共产党的领导是近代中国历史发展的必然,只有社会主义才
能救中国。
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绝密★考试结束前
2024 学年第一学期浙江省县域教研联盟高三年级模拟考试
历 史
命题:慈溪市教育局教研室 审题:长兴县教育研究中心 海宁市教师进修学校
考生须知:
1.本卷满分 100分,考试时间 90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一、选择题Ⅰ(本大题共 15 题,每小题 2 分,共 30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.《韩非子▪说疑》写到:“舜逼尧,禹逼舜,汤放桀,武王伐纣,此四王者,人臣弑其君者也。”下列对材
料理解正确的是
①证明了夏朝存在的真实性 ②韩非对“四王”行为持否定态度
③禅让制是否存在应存疑问 ④侧面反映了韩非加强集权的主张
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.《宋书》记载:“至于元嘉末(注:元嘉为南朝宋文帝刘义隆年号)……氓庶繁息,至余粮栖亩,户不
夜扁,盖东西之极盛也……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”由此可见,当时
A.经济重心逐渐南移 B.政局统一促进发展
C.南方开发初见成效 D.政府实行休养生息
3.中国古代某位学者被英国李约瑟称为“中国科学制图学之父”,也有人将他与古希腊地图学家托勒密相
提并论,并称他们为东西方交相辉映的两颗明珠。该学者是
A.徐霞客 B.裴秀 C.僧一行 D.徐光启
4.北宋钱公辅《义田记》记载:“范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方
贵显时,于其里中买负郭常稔之田千亩……以养济群族。族之人日有食,岁有衣,嫁娶凶葬,皆有赡。”
这主要反映了
A.古代社会救济主要由宗族实施 B.当时政府救济的重点是救灾
C.慈善组织开始兴起并逐渐发展 D.宗族在社会救助中作用增大
5.中国历代王朝都非常重视地方行政单位的设置,下列相关说法有误..的是
A.宋代的路的主要职责是监督州县官吏 B.元代的地方行政单位设置层次为五级
C.明代初年延续了元代行省的行政设置 D.清代地方行政单位为省、府、县三级
6.下表中英国对华贸易额情况可以用来论证
①中英贸易中英国是处于出超地位 ②英国发动鸦片战争的根本意图
③中国自然经济对英国经济的抵制 ④英国继续扩大侵略权益的原因
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
年份
英国对华贸易额(单位/万英镑))
出口 进口
1850 157.4 584.9
1853 175.0 825.6
1855 127.8 1066.4
1856 221.6 1065.2
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7.有学者认为,“辛亥革命为 20世纪中国的历史性进步打开了闸门、拉开了序幕,辛亥革命虽然是旧民
主主义革命的高峰,但是为新民主主义革命奠定了一定的基础。不否定皇帝制,就难有辛亥革命后的
大幅进步。”该学者意在强调辛亥革命
A.是旧民主主义革命的落幕 B.对近代中国民主革命影响深远
C.摧毁了中国封建制度根基 D.未能完成民族独立的历史任务
8.1922年年底,爱因斯坦受邀去日本讲学,来回两次途径上海作短暂停留,在他的旅行日记里写下了对
中国的观察和印象。在爱因斯坦的短暂中国行中,其不可能...看到的是
A.中国通商银行大楼蔚然耸立 B.人们去先施百货公司购买商品
C.民众选择地铁作为出行工具 D.市民去平准股票公司购买股票
9.下表格是民主革命时期中国共产党在不同时期的土地政策,该表主要反映了
A.生产关系发生根本性变革 B.民众积极拥护边区政府
C.国民党反动政策不得人心 D.共产党的实事求是精神
10.2024年 9月,中非合作论坛峰会在北京举行,主题为“携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体”。
这次峰会是继 2006年 11月中非合作论坛北京峰会之后的第四次峰会,也是中国近年来举办的规模最
大、外国领导人出席最多的主场外交。以下对此理解正确的是
A.中国与非洲国家友好合作秉承了“亲诚惠容”的理念
B.中非合作论坛体现中国构建均衡发展的大国关系框架
C.中国把发展与非洲国家的合作作为外交工作首要任务
D.主场外交表明中国积极参与和引领全球治理体系改革
11.古代西亚是人类社会最早进入文明的地区,这里的人民在长期的社会实践中创造了光辉灿烂的文化,
对世界文化的发展产生过相当重要的影响。下列对西亚文化表述正确的是
A.公元前 9000年左右这里出现了原始农业和畜牧业
B.这里建造过长达数千千米的驿道和宏大的太阳庙
C.房屋用混合麻纤维的黏土筑墙,用椰子叶铺屋顶
D.约公元前 4世纪左右,该地区出现了汇票的雏形
12.英国在人类社会文明进程中拥有重要的地位,它对世界的贡献不仅体现在科技、经济和政治领域,还
深刻地影响了人类的思想和文化。以下起源于英国的有
①判例法 ②近代律师制度 ③最早的商品交易所 ④牛痘接种法
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
13.马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中写道:“他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权
威。他把僧侣变成了世俗人,是因为他把世俗人变成了僧侣。他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是
因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。”对材料所涉及的历史事件理解正确的是
A.结束了对宗教异端的迫害 B.适应工业资产阶级的诉求
C.推动欧洲民族意识的增强 D.改变了基督教的基本教义
时间(时期) 土地政策
国共十年对峙时期 各农村革命根据地“打土豪,分田地”
抗日战争时期 敌后抗日根据地,“减租减息”
解放战争时期 1947年《中国土地法大纲》,实行“耕者有其田”
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14.19世纪创立的德国柏林大学和美国威斯康辛大学在世界高等教育发展史上具有里程碑意义。前者被认
为“在高等教育史上第一次明确地把发展科学作为其活动职能之一”;后者则因为提出了将“社会服
务”作为现代大学的职能而彪炳史册。以下关于两所大学表述恰当的是
A.前者奠定了分科教育的基础 B.两者都推动近代科学的兴起
C.后者倾向于世俗化与商业化 D.两者都具有服务公众的职能
15.斯大林执政时期,要求政府部门采取高压手段,强制从农民手里“收购”粮食,并且将这一政策在全
国推行。赫鲁晓夫上台后,苏联政府开始取消集体农庄的义务交售制,将其改为农产品收购制。这一
转变
A.为改革注入某些市场经济成分 B.改变了集体农庄的生产体制
C.扭转了国民经济比例失调问题 D.奠定了卫国战争胜利的基础
二、选择题Ⅱ(本大题共 6题,每小题 3分,共 18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的,不选、多选、错选均不得分)
16.《史记▪货殖列传》记载:“巴寡妇清,其先得丹穴(注:丹穴即水银矿),而擅其利数世,家亦不訾。
清,寡妇也,能守其业,用财自卫,不见侵犯。秦皇帝以为贞妇而客之,为筑女怀清台。”材料反映
了
A.儒家伦理道德观念的普及 B.重农抑商政策出现了些许松动
C.战国时代的商业日益繁荣 D.当时富豪有一定的社会影响力
17.黄宗羲在《明夷待访录》中写到:“(内阁)其事位既轻,不得不假祖宗以压后王,以塞宫奴。祖宗
之所行未必皆当,宫奴之黠者又复条举其疵行,亦曰法祖,而法祖之论荒矣!”黄宗羲所述现象从根
本上体现了
A.君主专制的空前强化 B.士大夫政治地位的下降
C.明代政治的高度腐化 D.当时社会发展停滞不前
18.中日甲午战争后,康有为、梁启超等维新志士创办了一系列的报刊,如《万国公报》、《时务报》、《国
闻报》等。梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出:“法者天下之公器也,变者天下之公理也”。
《国闻报》除刊登国内各省要闻,同时译载重要政论及名著,如严复翻译的赫胥黎《天演论》等。可
见这些报刊创办旨在
A.了解世界,实业救国 B.开启民智,突破传统
C.分析形势,倡导革命 D.传播新知,宣扬民主
19.某同学在整理现代中国三个时间段(1954—1958年、1959—1963年、2001—2005年)国内生产总值
(GDP)增长率变化示意图的笔记时,由于标识不清,图与时间阶段无法一一对应。对以下三幅示意
图解读正确的是
A.自然灾害严重是导致图甲时期经济负增长的主因
B.图乙时期中国加入WTO促进经济快速稳定发展
C.图丙时期社会主义市场经济体制建立经济高速发展
D.图丙时期“八字方针”的提出推动了经济高速发展
高三历史试题 第 4 页(共 6 页)
20.一战后,亚非拉民族民主运动高涨,殖民地半殖民地人民为摆脱殖民统治进行了不懈的探索和奋斗。
对下图解读正确的是
A.①领导人自称“马赫迪”,号召人民反英斗争
B.②这一地区多地爆发了反对英法占领的斗争
C.③共产党领导了反对法国殖民统治的民族大起义
D.④以“把西班牙侵略者赶出国土”为目标
21.二战以来,半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。如美国以所谓科技网络安
全为借口,多轮制裁中国华为,禁止拥有美国技术成分的芯片出口。有些西方国家甚至鼓吹“脱钩断
链”,构筑“小院高墙”,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展。下列对这些现
象理解最恰当的是
A.经济全球化进程在曲折中发展 B.世界多极化趋势得到了加强
C.网络安全成为全球化的新挑战 D.发达国家开启了全球化进程
三、非选择题(本大题共 4 小题,其中第 22 题 20分,第 23题 6 分,第 24题 14分,第 25 题 12分,共
52分)
22.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一 中国文化问题,近年来,已不仅为中国人所热烈讨论之问题,抑且为全世界关心人类文化前
途者所注意,然此问题,实为一极当深究之历史问题。中国文化,表现在中国已(以)往全部历史过程中,
除却历史,无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指成中国文化之真相。……中西文化各有体系,
举大端而言,从物质生活起,如衣、食、住、行,到集体生活,如社会、政治组织、以及内心生活。如文
学、艺术、宗教信仰、哲学思维、茕茕大者,屈指可数。然相互间则是息息相通,牵一发,动全身,一部
门变异,其他部门亦必变异。我们必从其复杂的各个方面了解其背后之完整性。
——钱穆《中国文化史导论·牟言》
材料二 突出的连续性是中华文明最为鲜明且最为基础的特质。进而言之,历史的连续性并非仅指线
性维度上的连绵不绝,实际上具有极为广泛而深刻的含义:独特的地理气候是中华文明突出连续性的自然
基础,稳定的空间规模是中华文明突出连续性的生长保障,厚重的文化积累是中华文明突出连续性的内在
支撑,深沉的历史精神是中华文明突出连续性的核心品格。只有从历史连续性来认识中国,才能理解真正
的中国。
——摘编自王学斌《中华文明源远流长的连续性》
材料三 中国传统文化在一个半封闭的北温带块状大陆得以滋生发展,其物质生产方式的主体是农业
自然经济,社会组织以宗法——家族制度和专制政体为基本形态。而周边则为后进民族所环绕。这样一种
特定的生态环境,使中国文化形成赋予特色的性格。
——冯天瑜、杨华、任放《中国文化史》
高三历史试题 第 5 页(共 6 页)
(1)根据材料一,概括钱穆先生对中国文化的总认识。(4分)
(2)根据材料二、三并结合所学,从政治、经济、思想角度简述“中华文明突出连续性”最主要的表现。
用一句话概括中华文化对中国发展的作用。(8分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,指出中华优秀文化还有哪些重要特点,并任选其中两个特点分别说
明内涵。(8分)
23.阅读材料,回答问题。(6分)
对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是
革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。诚然,他的行动表现出来是暴虐的。他把他的法典带到被
他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多:它在原则上承认平等。
——恩格斯《德国状况》
根据材料,结合所学,从战争对文化的影响角度评述恩格斯的观点。
24.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 英国棉纺织品出口从 1780年的 355060英镑增加到 1800年的 5854057英镑。在 18世纪的最
后几年,英国生产棉布中的 61.3%用于出口。1815年后,凭借这些出口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易
中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手……1800年,英国出产的棉纺织品成为世界市场上的主导产品,与此
同时,英国农村新建工厂中的成千上万的纺织工人,更不用说数百名工厂主、商人和海员,都开始依赖这
种外国市场……英国的原棉进口绝大部分来自美国南方的种植园。
材料二 日本政府在 1896年取消了原棉进口关税,使得棉纺织业的基本原材料价格下降。日本棉纺
织业在 19世纪末获得了巨大成长……1882年被后人称为“日本资本主义之父”涩泽荣一成立了大阪纺织
公司。之后,大阪纺织和三重纺织合并,成立日本东洋纺株式会社……到 1902年,国内生产基本取代了
进口,1909年,日本成为世界第五大棉纺消费国。日本棉花厂中 79%的工人是女性,很多是未成年人。1911
年的《工厂法》在 1920年代才扩大到纺织工业中的妇女和儿童。
——以上材料均摘编自斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
(1)根据材料一,概括 18世纪末 19世纪初英国棉纺织业发展的特点,并结合所学分析其影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,概括日本棉纺织业在 19世纪末 20世纪初快速发展的原因。从资本主义发
展的角度指出这一时期日本棉纺织业发展所处的阶段。(8分)
高三历史试题 第 6 页(共 6 页)
25.中国近代史,是一部屈辱史,也是一部奋斗史。美国历史学家费正清将中国近代史看作是由传统向现
代化缓慢迈进的过程,而这个过程是中国对西方“冲击——反应”的过程。面对列强的一次次侵略,
中国仁人志士们感受到了西方的冲击,并做出了反应,努力探索着国家的出路。阅读材料,完成下列
要求。(12分)
材料
近代中国大事记
1840年 鸦片战争
1842年 《南京条约》;魏源编成《海国图志》
1872年 上海轮船招商局成立
1877年 丁日昌在台湾架设中国第一条长途电报线
1895年 《马关条约》签订;张謇开始创办大生纱厂
1898年 戊戌变法
1905 年 孙中山阐述三民主义
1909年 京张铁路通车
1912年 中华民国成立
1915年 新文化运动
1919年 五四运动爆发
1921年 中国共产党诞生
1945年 抗日战争胜利
1949年 新民主主义革命胜利
根据材料,结合论述需要,选择其中部分史实,参考“冲击——反应”模式,以“近代救亡图存”
为主题,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述
成文。)