小卷13 诗歌鉴赏、默写、文言文阅读、名著阅读-【寒假分层作业】2025年九年级语文寒假培优练（统编版）

诗歌鉴赏、默写、文言文阅读、名著阅读 姓名：___________班级：___________考号：___________ 内容早知道 ☛一、诗歌鉴赏2题，共20分 ☛二、默写1题，共8分 ☛三、文言文阅读2题，共21分 ☛四、名著阅读1题，共11分 （要求：试题限时50分钟，满分60分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、诗歌鉴赏 1．阅读古诗词，回答问题。（10分） _______漫兴 [宋]洪迈 一夕西风木叶飞，画梁落月淡余辉。 银灯夜照还家梦，金剪亲裁寄远衣。 霜信①早随新雁至，素书深讶故人稀。 无因为谢东曹掾，鲈熟莼香莫便归②。 【注释】①霜信：降霜的日子。②“无因”二句：这里引用张翰的典故。张翰，西晋文学家，齐王司马冏执政，以莼鲈之思为由，辞官而归。东曹掾yuàn：指张翰在齐王府中所任掌管文书的官职。谢：辞官。 (1)下列填在诗歌标题横线处的内容，最恰当的一项是（   ）（5分） A．春日 B．夏日 C．秋日 D．冬日 (2)全诗无一“思”字，但处处体现“思”，试结合颔联内容分析诗人是如何来体现“思”的。（5分） 2．赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。（10分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 二、名句名篇默写 3．补写出下列句子中的空缺部分。（8分） ①江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春•雪》） ② ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ③云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④ ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） ⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取的人生态度的诗句是“ ， ”。 ⑥杜甫《月夜忆舍弟》中“ ， ”与他的《春望》一诗中“烽火连三月，家书抵万金”一句意思表达相近。 三、文言文阅读 4．醒心亭记 曾巩 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构②亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！ 庆历七年八月十五日记。【注释】①作州：任知州。②构：建筑。 (1)下列不能表明“公之乐”的一项是（   ）（3分） A．孔吾民给足 B．学者为材且良 C．夷狄乌普草木皆得其宜 D．取乐山泉 (2)请找出文中直接抒发作者登上醒心亭观景时心情的句子： 。第四段文字中，作者认为欧阳修是难得的贤德之人的句子： 。（4分） (3)下列各组加点词语的意义和用法不一致的一项是（   ）（3分） A．以见其名义    不以物喜（范仲淹《岳阳楼记》） B．或醉且劳矣    而或长烟一空（范仲淹《岳阳楼记》） C．以见夫群山之相    予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》） D．草树众而泉石嘉    泉香而酒洌（欧阳修《醉翁亭记》） 阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具体，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，【甲】属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！【丙】噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 5．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ）（3分） A．南极潇湘     感极而悲         初极狭，才通人 B．去国怀乡     人去楼空         少时，一狼径去 C．春和景明     良辰美景         四时之景不同 D．不以物喜    俭以养德         蒙辞以军中多务 6．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是( ) （3分） 【甲】属予作文以记之。 翻译：嘱托我写一篇文章来记述这件事。 理解：这句话写出了作者写此文的缘由是应朋友滕子京之邀约，记述滕子京谪守巴陵郡的事情。 【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 翻译：这样（他们）升迁做官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。既然这样，那么什么时候才快乐呢？ 理解：这两句话写出了那些“以物喜”“以己悲”的“迁客骚人”的心态变化。 【丙】噫！微斯人，吾谁与归？ 翻译：啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 理解：这句话包含着作者对滕子京的期许，希望他同自己一道以“古仁人”为榜样。 7．范仲淹在《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；而在下面的材料中，曾巩说欧阳修是“善取乐于山泉之间”。你认为欧阳修的“乐” 与范仲淹提出的忧乐观是否冲突？请结合内容简要分析。（5分） 【材料】 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其 名之义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 （节选自曾巩⑦《醒心亭记》） 注释：①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。⑦曾巩（1019-1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。 四、名著阅读 8．阅读下面的文字，完成名著导读题。 在分享朗诵时，同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息的诗歌，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。 (1)时间轴中的A处是艾青的成名作《      》。（3分） (2)从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌，分析诗中一个意象的内涵。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！34 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 诗歌鉴赏、默写、文言文阅读、名著阅读 姓名：___________班级：___________考号：___________ 内容早知道 ☛一、诗歌鉴赏2题，共20分 ☛二、默写1题，共8分 ☛三、文言文阅读2题，共21分 ☛四、名著阅读1题，共11分 （要求：试题限时50分钟，满分60分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、诗歌鉴赏 1．阅读古诗词，回答问题。（10分） _______漫兴 [宋]洪迈 一夕西风木叶飞，画梁落月淡余辉。 银灯夜照还家梦，金剪亲裁寄远衣。 霜信①早随新雁至，素书深讶故人稀。 无因为谢东曹掾，鲈熟莼香莫便归②。 【注释】①霜信：降霜的日子。②“无因”二句：这里引用张翰的典故。张翰，西晋文学家，齐王司马冏执政，以莼鲈之思为由，辞官而归。东曹掾yuàn：指张翰在齐王府中所任掌管文书的官职。谢：辞官。 (1)下列填在诗歌标题横线处的内容，最恰当的一项是（   ）（5分） A．春日 B．夏日 C．秋日 D．冬日 (2)全诗无一“思”字，但处处体现“思”，试结合颔联内容分析诗人是如何来体现“思”的。（5分） 【答案】(1)C (2)颔联用“银灯夜照”烘托思乡的氛围，用“金剪亲裁”想象家乡亲人的远思，用“还家梦”“寄远衣”表达了诗人强烈的思乡怀人之情。 【解析】这首诗通过对秋日景色的描写，表达了诗人对故乡与家人的思念。以西风落叶、月照梦境、寄衣香情等细节烘托出秋季特有的冷清与感怀。诗人未用“思”字，却通过梦境与书信之间的联系，浓墨重彩地勾勒出无尽的牵挂与相思。 【小题1】本题考查对诗歌内容的理解。 根据首句“一夕西风木叶飞”一句可知，诗句中的“西风”是指西面吹来的风，这个意象指的是秋风，是秋天出现的场景， 故选C。 【小题2】本题考查对诗句内涵的理解。 诗歌颔联“银灯夜照还家梦，金剪亲裁寄远衣”的意思为：银灯夜晚照亮着归家的梦想，金剪亲手裁剪出远行的衣物。在夜晚的灯光下，作者幻想着回家的梦想，为旅途裁剪好衣物。诗人用“银灯夜照还家梦”和“金剪亲裁寄远衣”用梦境和寄衣这两个动作表现对家的思念。“还家梦”寄托了对家乡的憧憬，而“寄远衣”则是实物上的关怀，两者均透露出诗人心底浓浓的思乡之情。 2．赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。（10分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【答案】“停”“投”“拔”“顾”一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。 【解析】李白的《行路难》通过描绘旅途的艰难，表达了他在追求理想过程中遇到的困境。“停杯投箸”“拔剑四顾”等动词表现出诗人愤懑和无奈的情绪。然而，他并不气馁，结尾的“长风破浪会有时”展现了乐观与坚定，期待着理想的实现。诗作蕴含深刻的哲理，传递出积极的生活态度。 本题考查词句赏析。 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，意思是心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。诗的前四句写李白被“赐金放还”时，友人设下盛宴为之饯行。李白嗜酒，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。然而，这一次他却放下杯筷，无心进餐。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出诗人此刻食不下咽、茫然沉重的状态，显示了他内心的苦闷抑郁，感情的激荡的变化过程，体现出黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，充分流露出诗人内心的强烈苦闷和抑郁不平。据此作答即可。 二、名句名篇默写 3．补写出下列句子中的空缺部分。（8分） ①江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春•雪》） ② ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ③云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④ ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） ⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取的人生态度的诗句是“ ， ”。 ⑥杜甫《月夜忆舍弟》中“ ， ”与他的《春望》一诗中“烽火连三月，家书抵万金”一句意思表达相近。 【答案】 引无数英雄竞折腰 醉翁之意不在酒 雪拥蓝关马不前 槲叶落山路 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 寄书长不达 况乃未休兵 【解析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意易错字：竞、翁、蓝、槲、畔。 三、文言文阅读 4．醒心亭记 曾巩 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构②亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！ 庆历七年八月十五日记。【注释】①作州：任知州。②构：建筑。 (1)下列不能表明“公之乐”的一项是（   ）（3分） A．孔吾民给足 B．学者为材且良 C．夷狄乌普草木皆得其宜 D．取乐山泉 (2)请找出文中直接抒发作者登上醒心亭观景时心情的句子： 。第四段文字中，作者认为欧阳修是难得的贤德之人的句子： 。（4分） (3)下列各组加点词语的意义和用法不一致的一项是（   ）（3分） A．以见其名义    不以物喜（范仲淹《岳阳楼记》） B．或醉且劳矣    而或长烟一空（范仲淹《岳阳楼记》） C．以见夫群山之相    予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》） D．草树众而泉石嘉    泉香而酒洌（欧阳修《醉翁亭记》） 【答案】(1)D (2) 使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。 若公之贤，韩子殁数百年而始有之 (3)A 【解析】《醒心亭记》是北宋文学家曾巩所作的一篇散文。 文章描写欧阳修等人登亭游山的乐趣，热情地赞扬了欧阳修忧国忧民以普天下之乐为乐，而不愿一己独乐的宽阔胸怀，也透露了作者对自然恬静的生活的向往。 全文结构严谨巧妙，细针密缝，前后呼应。文章夹叙夹议，景中寓理，醇厚清新。 【解析】（1）本题考查内容理解。 由“一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也”可知，“取乐山泉”并非公之所乐； 故选D。 （2）本题考查内容理解。 （1）结合“凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也”可知，直接抒发作者登上醒心亭观景时心情的句子是：“使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也”这句话描绘了作者观景后的感受，眼前所见和耳中所闻都让他感到焕然一新，心灵得到了洗涤和放松，以至于他想要长时间地停留在这里，忘却归途。 （2）结合“若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤”可知，作者认为欧阳修是难得的贤德之人的句子是：“若公之贤，韩子殁数百年而始有之。”这句话通过对比，强调了欧阳修的贤德在韩愈去世数百年后才再次出现，突出了他的卓越和稀有。结合文章内容，这句话不仅表达了对欧阳修的赞美，也反映了作者对当时社会贤才难遇的感慨。 （3）本题考查一词多义。 A.连词，表目的，来/第二个是介词，因为； B.两个都是“有时”； C.都是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译； D.都是连词，表示并列关系； 故选A。 【点睛】参考译文： 在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。 每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱，云雾相生，旷野无垠，草木茂盛，泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。 尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ 像欧阳公这样的贤人，韩愈死后几百年才产生一个。今天和他同游的宾客还不知道欧阳公那样的贤人是很难遇到的。千百年后，有人仰慕欧阳公的为人，瞻仰他的遗迹，而想要见他的人，就会因没有与他同时代而感叹。到那时，才知道遇到欧阳公真难。如此说来，凡是现在与欧阳公同游的人，能不感到欢喜和幸运吗？而我曾巩又能够用这篇文章托名在欧阳公文章的后面，又能不欢喜和庆幸吗？ 宋仁宗庆历七年八月十五日记。 阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具体，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，【甲】属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！【丙】噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 5．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ）（3分） A．南极潇湘     感极而悲         初极狭，才通人 B．去国怀乡     人去楼空         少时，一狼径去 C．春和景明     良辰美景         四时之景不同 D．不以物喜    俭以养德         蒙辞以军中多务 6．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是( ) （3分） 【甲】属予作文以记之。 翻译：嘱托我写一篇文章来记述这件事。 理解：这句话写出了作者写此文的缘由是应朋友滕子京之邀约，记述滕子京谪守巴陵郡的事情。 【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 翻译：这样（他们）升迁做官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。既然这样，那么什么时候才快乐呢？ 理解：这两句话写出了那些“以物喜”“以己悲”的“迁客骚人”的心态变化。 【丙】噫！微斯人，吾谁与归？ 翻译：啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 理解：这句话包含着作者对滕子京的期许，希望他同自己一道以“古仁人”为榜样。 7．范仲淹在《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；而在下面的材料中，曾巩说欧阳修是“善取乐于山泉之间”。你认为欧阳修的“乐” 与范仲淹提出的忧乐观是否冲突？请结合内容简要分析。（5分） 【材料】 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其 名之义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 （节选自曾巩⑦《醒心亭记》） 注释：①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。⑦曾巩（1019-1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。 【答案】5．B 6．丙 7．不冲突。范仲淹强调要像古仁人那样不为外界条件的变化而动摇，坚守自己的志向，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，始终把国家和百姓放在首位。乙文曾巩点明“公之乐”只是寄托在山水林泉之中。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静:我们的百姓在下丰衣足食，心无不满，这才是欧阳公真正的快乐。可见,“公之乐”指国家安定，政治清明，百姓安居乐业。这与范仲淹的观点并不冲突。 【解析】《岳阳楼记》是范仲淹的一篇散文佳作，展现了他胸怀天下的抱负和超然物外的豁达情怀，文中通过描绘洞庭湖的壮丽景色，抒发了“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生哲学，感人至深。《醒心亭记》由曾巩撰写，通过对欧阳修在滁州丰乐亭和醒心亭游历的刻画，展现了欧阳修乐观豁达的生活态度，强调了寄情山水，以简朴自得为乐的生活情趣。两篇文章虽然表现形式不同，但都传达了古人对自然、人生的深刻思考和追求。 5．本题考查文言文实词虚词。 A.达到/到达极点/非常； B.均译为：离开； C.阳光/景色/景色； D.介词，因为/连词，表目的/介词，用； 故选B。 6．本题考查文言文翻译和理解。 甲.“这句话写出了作者写此文的缘由是应朋友滕子京之邀约，记述滕子京谪守巴陵郡的事情”表述错误，根据《岳阳楼记》全文概括可知，本文第①段“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具体，乃重修岳阳楼……属予作文以记之”，写出滕子京的政绩，受滕子京只邀请撰写本文，第②、③、④段通过描写岳阳楼的风景壮观及变化，引出全文重心，阐述自己的政治理念“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 乙.“这两句话写出了那些以物喜，以己悲的‘迁客骚人’的心”表述错误。根据第⑤段“予尝求古仁人之心，或异二者之为”分析，范仲淹探求古仁人之心，比较古仁人与迁客骚人的对比，“是进亦忧，退亦忧”的主语应该是“古仁人”。 故选丙。 7．本题考查对比阅读及文言文内容理解。 根据《岳阳楼记》第⑤段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”分析可知，范仲淹借岳阳楼景色和迁客骚人情感的变化，思考古仁人之心，得出，不应因外物或自身条件变化而喜悲，应先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治理念，这是一种将百姓、国家兴亡放在首位思考的“忧乐观”。根据材料第③段“公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”，分析可知，欧阳修以君上悠闲无为，百姓生活富足为自己的快乐，这正是是欧阳修在自身被贬谪时，仍然心念国家大事以及天下百姓的体现，也符合范仲淹的“处江湖之远则忧其君”“进亦忧，退亦忧”的理念，故两者并不冲突。 据此作答即可。 【点睛】参考译文： 岳阳楼记 庆历四年春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。第二年，政治清明，百姓和乐，各项荒废的事务都得到了彻底治理，于是他重新修建岳阳楼，扩大了原来的规模，把唐代的贤人和当代人的诗歌刻在楼上，拜托我作文章来为这件事作记述。 我看到这巴陵郡的壮丽美景，全在那洞庭湖。它接纳远处的群山，吞吐长江之水，浩浩荡荡，广阔无边，朝阳和夕阳各具不同的景象，湖面变幻无常，这就是岳阳楼的宏大景观，前人已经详细记录了。然而，向北可以通到巫峡，向南可直达潇湘，贬官和诗人们大多在此相会，因所见的景物而触发的感情，怎么会没有不同呢？ 如果遇到连绵细雨纷纷不停，连续数月不见天日，阴风怒吼，浑浊的波浪排空涌起，天地一片昏暗，山岳隐没不见，商贾旅客就不然来往，桅杆倾斜船桨损折，傍晚时分天色昏暗，虎啸猿啼。在这种时候登上这楼的人，便会产生离开故土怀念家乡，忧虑谗言怕被讥讽，满眼萧条之气，心潮激荡凄切悲伤的情感。 至于如果遇到春风和煦阳光明媚，湖面波澜不惊，上下天光相接，一片碧绿，沙洲的鸥鸟翔集，鱼儿在水中游动，岸边香草和小水洼小兰花郁郁葱葱。或者片片烟雾完全消散，皓月当空，月光在水面金光闪耀，静影宛如沉坠玉璧，渔夫的歌声此起彼伏，乐趣无穷。在这种时候登上这楼的人，会心旷神怡，宠辱皆忘，手持酒杯迎风而立，心情愉悦无比。 唉，我曾努力探求古仁人的心怀，他们可能是与上述两种状态不同，为什么呢？他们不会因外物的顺利而喜悦，因自己的祸患而忧伤。在高官显位上则忧虑百姓；贬居在外则忧虑君王。因此不论升迁还是退居都忧虑，那什么时候才快乐呢？必定有人会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！没有这样的人，我能与谁相伴共事？记下此事于庆历六年九月十五日。 【材料】 在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫丰乐的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫醒心的亭子，让我作记. 每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐. 尽管这样，欧阳公真正的快乐，我能（大致）说出来。皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊。 四、名著阅读 8．阅读下面的文字，完成名著导读题。 在分享朗诵时，同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息的诗歌，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。 (1)时间轴中的A处是艾青的成名作《      》。（3分） (2)从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌，分析诗中一个意象的内涵。（8分） 【答案】(1)大堰河——我的保姆 (2)示例1：《雪落在中国的土地上》，“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。在艾青的笔下，土地是苦难和希望的象征，它承载着中国人民的悲欢离合和对未来的渴望。通过这个意象，艾青表达了对中国农村和农民命运的深切关怀。 示例2：《向太阳》，“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。太阳在艾青的诗歌中常常代表着新生的力量和对未来的美好憧憬。 【解析】（1）本题考查名著文学常识。 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，原名蒋海澄（原名蒋正涵，字养源，号海澄），1910年出生于浙江金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁他考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，此诗以诗人幼年生活为背景，通过对诗人乳母大堰河的回忆与追思，集中描述了大堰河一生的悲苦经历，抒发了诗人对贫苦农妇大堰河及劳动人民的真挚怀念和感激之情，表达了诗人对中国广大劳动妇女的赞美以及对这“不公道的世界”的诅咒，从而激发世人对旧中国劳苦大众悲惨命运的同情以及对旧世界的强烈仇恨。 （2）本题考查诗歌意象分析。开放性试题，从所给的艾青的诗歌中，选择其中的一首分析诗歌的意象即可。 《复活的土地》：这首诗描绘了大地从衰败到复苏的景象，预言了抗日民族解放战争的到来。诗中通过“繁花”“茂草”“百鸟”等意象，展现了自然界的生机与活力，暗示了人民的觉醒和为新生活而奋斗的准备。诗人鼓励自己要振作起来，迎接新的挑战，表达了对民族解放和复兴的坚定信念。 《雪落在中国的土地上》：此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 《向太阳》：这首诗以武汉为背景，展现了抗战初期全国人民为神圣的民族解放事业而努力奋斗的壮丽画面。诗中赞美了在阳光照耀下的自然景象和人们在抗战中的乐观主义神情容貌，表达了诗人对生活美好态度的向往和对光明、理想、美好生活的热烈追求。 《我爱这土地》：现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。 《火把》：这首诗通过描绘火把这一象征性元素，展现了抗日战争时期我国人民的生活和社会现实。诗中表达了人民群众对光明、自由和解放的渴望，以及在反抗侵略者的斗争中勇敢无畏地前进的坚定信念。整首诗展现了我国人民顽强的民族精神和团结一心的力量。 示例一：在艾青的《向太阳》中，“太阳”不仅是自然界的光源，更是诗人心中光明、希望与力量的象征。它驱散了黑暗与阴霾，照亮了诗人的内心与民族的未来。诗人借“太阳”表达了对光明世界的渴望与追求，以及对民族新生的坚定信念，展现了不屈不挠、积极向上的精神风貌。 示例二：《火把》中，火把象征着光明与希望，诗人通过描写火把在黑夜中照亮前行之路，展现了人民不屈不挠的斗争精神和对光明的渴望，寓意着革命力量将驱散黑暗，带来胜利的曙光。 示例三：艾青诗歌《复活的土地》中，“繁花与茂草”这一意象，象征着新生与希望。在诗人笔下，它们覆盖了曾经的苦难之地，展现了自然界的勃勃生机，预示着中华民族在历经磨难后将迎来崭新的春天，表达了诗人对民族复兴的坚定信念和对未来的美好憧憬。 示例四：‌在《雪落在中国的土地上》中，‌“雪”‌象征着沉郁坚强的品质。诗中多次提到“雪”，不仅描绘了寒冷和苦难的环境，还象征着日本帝国主义对中国领土的侵略，表达了诗人对国土沦丧的忧郁与痛苦感受‌。 示例五：在《火把》中，“火把”象征着革命力量和方向指引。在抗战时期，火把象征着进步人士团结起来，照亮黑暗的夜空，为人们指引着革命的道路，带领人们突破黑暗的统治，走向光明的未来‌。这种象征意义在诗中得到了充分的体现，火把所到之处，能够唤起民众的觉醒，给予人们坚定的信念，相信只要团结一心，就能够克服一切困难，迎来胜利的曙光‌。其次，“火把”也象征着光明和希望。在诗中，火把被比喻为革命事业的象征，表达了革命者追求光明的决心和勇气。火把在黑暗中燃烧，象征着革命者对光明的渴望和对未来的希望‌。这种象征意义使得诗中的火把不仅仅是一个物理上的存在，更是一种精神上的寄托和追求‌。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！34 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$