小卷08 排序、综合性学习、名著阅读、小作文-【寒假分层作业】2025年九年级语文寒假培优练(统编版)

2024-12-06
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“涵”舍
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基础知识积累与运用,综合性学习,写作
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 182 KB
发布时间 2024-12-06
更新时间 2024-12-06
作者 匿名
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审核时间 2024-12-06
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来源 学科网

内容正文:

排序、综合性学习、名著阅读、小作文 姓名:___________班级:___________考号:___________ 内容早知道 ☛一、排序5题,共15分 ☛二、综合性学习2题,共25分 ☛三、名著阅读1题,共10分 ☛四、小作文1题,共15分 (要求:试题限时50分钟,满分65分) 一、排序 1.给下列句子排序,最恰当的一项是(   )(3分) ①在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班者的重要保障。 ②我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义制度奋斗终生的有用人才。 ③青少年是祖国的未来、民族的希望。 ④这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。 ⑤在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。 A.②③④①⑤ B.③②④⑤① C.③②⑤④① D.②③①④⑤ 【答案】C 【解析】本题考查句子排序。选段摘自《习近平治国理政》(第三卷),主要围绕青少年阐述的。 ③提出了青少年这一话题主体,应排在首位,起引出下文的作用; ②承接③中青少年的话题,阐述了党对培养人才的需求和目标,故②应排在③后; ⑤这里的“这个根本问题”指代的是②中培养有用人才的问题,所以⑤应排在②后; ④是对⑤中“旗帜鲜明、毫不含糊”的进一步具体要求和落实,故④应排在⑤后; ①是对④中“从学校抓起”的具体措施和意义的阐述,所以①应排在④后 。 综上所述,句子的正确排序是③②⑤④①。 故选C 。 2.小豫想要分享关于南阳烙画的内容,请你帮他理清句子顺序,并选出排序最恰当的一项(   )(3分) 烙画又称烫画、火笔画,是用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作画。 , 。 , 。 ,又达到近现代绘画严谨的写实效果,具有独特的艺术魅力。 ①还烙烫出丰富的层次与色调,具有较强的立体感,酷似棕色素描和石版画 ②同时,注重“意在笔先、落笔成形” ③因此烙画保持了中国传统绘画的民族风格 ④烙画创作要把握好火候、力度 ⑤烙画不仅运用了中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法 A.④⑤①②③ B.④②⑤①③ C.③④①②⑤ D.④①②③⑤ 【答案】B 【解析】本题考查句子排序。 “④烙画创作要把握好火候、力度”,这一句是在说烙画创作的基本要求,该句首先提出创作时需要注意的因素。 “②同时,注重‘意在笔先、落笔成形’”,此句中的“同时”表示与前面内容并列,在烙画创作中,除了把握火候、力度,还要注重创作的构思方面,即“意在笔先、落笔成形”。 “⑤烙画不仅运用了中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法”,这一句是在阐述烙画在技法方面与中国画的联系,在提到创作的基本要求和构思之后,接着说明技法上的特点。 “①还烙烫出丰富的层次与色调,具有较强的立体感,酷似棕色素描和石版画”,“还”字表明与前面⑤句的递进关系,进一步说明烙画在运用中国画手法的基础上,还能达到的艺术效果。 “③因此烙画保持了中国传统绘画的民族风格”,“因此”表示因果关系,是对前面所述烙画在创作要求、构思、技法、效果等方面的总结,得出烙画保持中国传统绘画民族风格的结论。 先讲创作的基本要求(④),再讲创作的构思(②),接着讲技法(⑤),然后讲技法带来的效果(①),最后得出烙画在这些方面的综合结果,即保持民族风格(③)。所以正确顺序是④②⑤①③。 故选B。 3.下面句子的排序最恰当的一项是(   )(3分) ①再广阔的发展舞台、再深厚的历史底蕴、再强大的前进动力,都需要补好理想信念的钙,这样才能走得铿锵、稳健。 ②陈望道在翻译《共产党宣言》时,因忘我的投入而将墨水当成了红糖水,还说“可甜了可甜了”,真理和信仰的味道就是如此,非常甜。 ③习近平总书记在参观《复兴之路》展览时讲了陈望道喝墨水的故事。 ④没有坚强意志和坚定信念,就算看见了远方,也未必能坚持到底,继续前进就要时刻尝尝“信仰的味道”。 ⑤时至今日,人们的生活越来越甜,一些党员干部是否还能记住最初的甜美并努力创造新的甘饴,是否还能让为人民服务和忠诚与党的信仰之甜不变味? A.①③④②⑤ B.⑤④①③② C.④③②⑤① D.③②①④⑤ 【答案】D 【解析】本题考查句子的衔接和排序。 ③句“习近平总书记在参观《复兴之路》展览时讲了陈望道喝墨水的故事”引出了陈望道的故事这一话题,应为首句; ②句“陈望道在翻译《共产党宣言》时,因忘我的投入而将墨水当成了红糖水,还说‘可甜了可甜了’,真理和信仰的味道就是如此,非常甜”详细描述了陈望道喝墨水的具体情形,是对③句内容的进一步展开,所以②句应紧跟③句; ①句“再广阔的发展舞台……都需要补好理想信念的钙”从陈望道的故事引申出理想信念对于发展的重要性,是对故事内涵的升华,故①句在②句之后; ④句“没有坚强意志和坚定信念…… 就要时刻尝尝‘信仰的味道’”从反面论述了信念的重要性,与①句形成正反对比,所以④句在①句之后; ⑤句“时至今日……是否还能让为人民服务和忠诚与党的信仰之甜不变味”将话题拉回到当前党员干部的信仰问题上,是在前面论述基础上的进一步拓展,应放在最后; 因此,句子排序最恰当的是③②①④⑤; 故选D。 4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(   )(3分) ①节俭本身就是一个大财源,勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处。 ②而奢侈是一只无形的魔爪,它会把你推向犯罪的深渊,难以回头。 ③因为你获得越多,就愈贪婪,总感到不能满足自己,正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前”。 ④节俭培养人们自我克制的习惯,它使精明、谨慎渗入人们的生活,它使人们拥有安逸、闲适平和的心态。 ⑤《左传》中有这样一句话:“俭,德之共也;侈,恶之大也。” A.⑤①④②③ B.①②⑤③④ C.①④②⑤③ D.⑤③④①② 【答案】A 【解析】本题考查句子衔接与排序。 这是一道句子排序的问题。首先,我们要明确这些句子的主题和它们之间的逻辑关系。 句子⑤引用《左传》中的话,对节俭和奢侈进行了道德评价,提出了一个总的观点,这是一个很好的开头。故排最前面; 句子①紧接着⑤,对节俭进行了正面的阐述,说明节俭带来的好处,与⑤中提到的“俭,德之共也”相呼应。 句子④进一步解释节俭如何影响人们的习惯和心态,是对①的补充和深化。 句子②则转向奢侈的负面影响,与前面的节俭形成对比,是对前面论述的一个转折。 句子③解释了为什么奢侈会带来负面影响,是对②的进一步解释和说明,同时用白居易的话作为论据,增强了说服力。 因此,整个句子的逻辑顺序应为:⑤①④②③。 故选A。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(   )(3分) ①首先得益于他们横跨文理、博通中西的学养。 ②实际上,“小书”最需“大家”写。 ③还要具备一支生花妙笔,把幽妙精深的思想表达出来。 ④为何竺可桢和贾兰坡这样的“大家”能做到深入浅出? ⑤科普类、通俗类的东西其实很不好写,作者不仅要对这门学问深刻洞察与透彻了解。 A.④①⑤③② B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.②④①③⑤ 【答案】B 【解析】本题考查句子排序。 通读所给句子,确定首句。②句提出观点,“‘小书’最需‘大家’写”适合做首句;④句是对②句中观点的具体发问,故④句应排在②句后;①句是对④句的回答,解释“大家”写“小书”的优势,应排在④句后;⑤句提出“科普类、通俗类的东西其实很不好写”,是对①句的转折,指出写“小书”的难处,应排在①句后;③句“还要具备”是对⑤句“不仅要”的递进,故③句应排在⑤句后。 句子排序应为:②④①⑤③。 故选B。 二、综合性学习 长城是中华民族的重要象征,是中华民族精神的重要标志。初三年级开展“探寻长城文化,传承民族精神”的综合实践活动。请你参与其中,完成下面的任务。(14分) (一)学生会宣传部同学整理了一段介绍“长城文化”的文字。阅读这段文字,完成下面小题。 ①长城是中国古代由连续性墙体及配套的关隘、城堡、烽燧等构成体系的巨型军事防御工程。回溯历史,长城的营建历经春秋战国、秦、汉、唐、明数代,两千多年的岁月浓缩其中,不计其数的故事传唱至今。 ②长城文化,一是与长城有关的遗迹遗存、民俗文化、传统村落文化、民间信仰,二是文学、文化意象中的长城文化,三是在近现代形成的,以抵御外侮、寻求民族独立解放为主题的近现代长城文化,四是以长城命名的文化地标、文化品牌等。 ③长城文化的价值,既植根于区域历史文化的深厚积淀,也有赖于长城象征意义的不断凝练和升华。从长城的军事意义出发,历代杰出将帅的英雄事迹一直成为鼓舞人民的巨大力量,巍然屹立的城墙与中华民族威武不屈、敢于消灭一切来犯之敌的精神高度契合【甲】从长城悠久的历史看,它 ① 着两千多年的苍桑变化,是一座记录战争与和平的丰碑,具有广博深邃的文化底蕴;从长城的 ② 着眼,它像一条巨龙在横贯我国北方的高山大漠之上蜿蜒起伏,以龙为图腾的中华民族从这里很容易找到共同心声;就建筑艺术而言,长城雄伟壮观、布局巧妙、因地制宜的高超设计,显示了人民群众的高度智慧。以长城为主题的文学艺术,强化了长城作为民族之魂的文化象征意义。这种文化象征意义又被各民族普遍接受并得以逐步强化,进而凝练升华为中华民族热爱和平【乙】坚强不屈的精神象征,“大江南北,长城内外”也早已是形容祖国辽阔领土的常用语。 6.有同学对文段中加点词语的字音、字形、字义作出判断。下列说法正确的一项是(   )(3分) A.“回溯”中的“溯”和“扑朔迷离”中的“朔”都读作“shuò”。 B.因为表达的是“不低头、不卑下”的意思,所以“不屈”中有错字。 C.“契合”中的“契”有“符合,投合”的意思,应该读作“qì”。 D.“苍桑”在这里的意思是“比喻世事变化很大”,其中没有错字。 7.依据上下文,在横线处分别填入词语,最恰当的一项是(   )(3分) A.① 显示      ② 整体形象 B.① 镌刻      ② 整体形象 C.① 显示      ② 局部形象 D.① 镌刻      ② 局部形象 8.在【甲】【乙】两处填入标点,最恰当的一项是(   )(4分) A.【 甲】分号      【乙】顿号 B.【 甲】句号     【乙】顿号 C.【 甲】分号      【乙】逗号 D.【 甲】句号     【乙】逗号 9.对文段中画波浪线的句子和词语理解不恰当的一项是(   )(4分) A.画线句子将长城比喻为巨龙,因为长城的蜿蜒曲折与巨龙的形态相似,这种形象化的描述能够使读者更加直观地感受到长城的雄伟和壮观。 B.长城作为中华民族的象征,被比喻为巨龙,象征着中华民族的坚忍和勤劳。这种比喻能够激发民族自豪感,传达出深厚的文化内涵和历史意义。 C.“因地制宜”的本意是根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。长城的建筑形式多样,根据地形变化灵活调整,充分体现了因地制宜的原则。 D.在平原地区,长城多为土质城墙;而在山区,则采用石砌的方式。可见,长城在修建材料的选择上遵循了就近原则,因地制宜,提高效率。 (二)文学社的同学为本次活动设计了展板。阅读展板上的文字,完成小题。(11分) 从古至今,赞美长城的名篇佳作司空见惯。唐代 ,李白写下“长风几万里,吹度玉门关”,展现了边塞的辽阔苍茫,刘禹锡写下“万里长城坏,荒营野草秋”,以荒凉萧条之景寄托沉痛之思;宋代文天祥写下“长城扫遗蝶,泪落强徘徊”的诗句,表现忧国忧民之情;元代,黄溍写下“万古争一门,天险不可薄”的诗句,突出居庸关的险峻形势;明末,孙承宗在山海关写下“塞上人先老,山头月奈何”的诗句,抒发壮志难酬的感慨;清末,康有为游八达岭写下“汉时关塞重卢龙,立马长城第一峰”的诗句,想起飞将军李广为了抵御匈奴入侵而坚守卢龙塞……这些诗作大大丰富了长城文化。 10.下面关于文段中提到的文化名人的评述,有误的一项是(   )(3分) A.李白,号青莲居士,是伟大的浪漫主义诗人。他曾给好友写下《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,对友人被贬的遭际表达了深切的同情。 B.刘禹锡有“诗豪”的美誉,我们学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,“乐天”指刘禹锡的好友白居易,该诗中流露了刘禹锡渴望归隐山林的心愿。 C.文天祥是南宋末年的民族英雄,他在《过零丁洋》中写的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”激励了一代代仁人志士为国为民,英勇奋斗。 D.康有为和他的弟子梁启超都是中国近代著名的思想家,戊戌变法的领袖。我们学过梁启超先生的《敬业与乐业》,文章主旨鲜明,论证严密,语言通俗而又寓意深刻。 11.文段中画线的句子作为本段的总领句表达欠妥,请加以改正。(4分) 12.文学社同学想在展板上加一副有关长城的对联。请你帮助补全空缺处。(4分) 上联:城起春秋,历秦汉经唐宋至明清,屹立东方,阅尽沧桑彰 ① . 下联: ② 横华夏,跨荒原穿峻岭沿碧海,绵延万里,饱经风雨展雄姿 答:①处填   ②处填 【答案】6.C 7.B 8.A 9.D 10.B 11.示例:从古至今,吟咏长城的名篇佳作层出不穷。 12. 古韵/雅韵 关 【解析】6.本题考查字音字形字义。 A.有误,“回溯”中的“溯”,读sù,“扑朔迷离”中的“朔”读shuò; B.有误,“不屈”没有错字; C.正确; D.“苍桑”应为“沧桑”; 故选C。 7.本题考查选词填空。 “显示”意思是明显地表现出来,“镌刻”意思是把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。根据“丰碑”的提示,选“镌刻”恰当; 从“像一条巨龙在横贯我国北方”可知,选“整体形象”恰当; 故选B。 8.本题考查标点符号用法。 “从长城的军事意义出发……”“从长城悠久的历史看……”“从长城的 着眼……”“就建筑艺术而言……是一组并列的分句。“敢于消灭一切来犯之敌的精神高度契合”是第一个分句的结尾,后面用分号;“热爱和平”“坚强不屈”是并列关系,二者之间应该用顿号; 故选A。 9.本题考查对句子和词语的理解。 D.有误,因为虽然长城确实在不同地形条件下采用了不同的建筑材料,但其主要目的并非仅仅是“遵循了就近原则”或“提高效率”。实际上,长城的建造更多地考虑了防御功能、地理环境以及当时的技术水平等因素,因此,单纯说长城在材料选择上是为了“提高效率”是不全面的; 故选D。 10.本题考查文学常识。 B.有误,“流露了刘禹锡渴望归隐山林的心愿”有误,该诗歌表达对友人的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹; 故选B。 11.本题考查病句辨析与修改。 “司空见惯”释义为看惯了就不觉得奇怪,一般指一种现象,该成语不合语境,可以使用“数不胜数”。如:从古至今,吟咏长城的名篇佳作数不胜数。 12.本题考查对联的拟写。 根据“上仄下平”的特点,①处最后一个字应该是仄声,还要与“雄姿”相对,如“神采”“古韵”;②处应该与“城”相对,并且是一个名词,长城可用巨龙作比,可以填写“龙”,或者填写“关”。 三、名著阅读 13.完成下面小题(10分) (1)任务一:读贵有法。请根据阅读积累,把表格补充完整。(5分) 书名 原文再现 批注 _① 一个浪,一个浪,无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开………/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋…… 礁石既象征不向命运低头的自己,也象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神。 《水浒传》 那大虫猛一扑,那 B 不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步,只听得响一声如倒半壁山,登时间死在岩下。 B是② 人物)打大虫地点在③    圈点: 【甲】 听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿益儿都丢在楼板上。【乙】 金老开了房门,便道:“……里面请坐。”“坐甚么!你去便去,等甚么!” 划线句写的人物是:④ 形象特点是:⑤ (2)任务二:读贵有疑。(5分) 小文读到小说第三十二回(武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江),发现武松在杀了张都监等人的逃亡路上,竟然被一只大黄狗追得很狼狈,不禁产生疑问:武松杀得了猛虎,竟战胜不了一条狗吗?请你结合原著内容简要说明。 【答案】(1) 《艾青诗选》 李逵 沂岭 鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚; 焦躁急躁/豪爽爽快/粗鲁鲁莽。 (2)示例一:武松景阳冈打虎时,意气风发、斗志昂扬;打狗的时候,已无家可归、心灰意冷,结果就是虎落平阳被犬欺,一刀砍空翻进溪里也暗示了他的现实处境。 示例二:施耐庵写武松的故事,开篇打虎完胜,后文打狗失败,描述了一个英雄如何一步步沦落的故事,打狗之后的武松已泯然众人,再无大的作为。展现了人物的层层变化,打狗失败暗示了人物的惨淡结局。 示例三:武松打虎是除暴安良、行侠仗义的体现;后来他滥杀无辜,杀过马夫、丫鬟和道童,在逃亡路上追狗落水,是无义沦落的体现。 【解析】(1)本题考查对名著内容和人物的理解。 ①根据原文“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋”和批注“礁石既象征不向命运低头的自己,也象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神”可知这首诗的题目是《礁石》,作者是艾青,选自《艾青诗选》一书。 ②③根据《水浒传》“趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下”可知,这是李逵杀四虎的故事选段。B是李逵,杀虎(大虫)的地点是沂岭。大体情节为:李逵为了将母亲接到梁山共享富贵,背着母亲赶路。当他找到水给母亲喝时,发现母亲不见了,最终在虎穴中发现了母亲的尸骨。李逵愤怒之下,杀死了两只小虎和母虎,最后还杀死了雄虎。‌ ④根据“听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿益儿都丢在楼板上”可知,这是鲁提辖拳打镇关西的选段,说“坐甚么!你去便去,等甚么”的人是鲁达,也可填鲁智深、鲁提辖、花和尚。 ⑤在金老汉请鲁智深去房里坐的时候,鲁智深说“坐甚么!你去便去,等甚么”,说话直接,表现其豪爽、爽快的性格特点,又能体现其焦躁急躁、粗鲁鲁莽的一面。 (2)本题考查名著阅读,分析人物与主题。 结合故事情节分析人物:武松景阳冈打虎时,他只是一个初入江湖的愣头青,柴进庄上遇到贵人及时雨宋江,就像千里马遇上伯乐,一身好武艺正要卖于识货者,跃跃欲试的心态中来了机会,热血青年意气风发斗志昂扬,酒壮英雄胆,何惧猛虎?于是,醉酒后的武松更加神勇,三下五除二打死猛虎,景阳冈上的那只老虎便成了武松挺进江湖的投名状。 武松打狗的时候,此时的武松已经经历太多的黑暗,已经满腔愤懑不平,一股怨气冲九天,他无家可归,有国难投,甚至自暴自弃,滥杀无辜,空有一身好本领,前途只有落草为寇,让他愤恨不已。此时的武松已经没有当初的意气风发,已经心灰意冷已经对这个世界绝望,与这个世界决裂。一个对世界绝望的人,只能在醉后踉踉跄跄,胡踢乱打结果就是虎落平阳被犬欺。 施耐庵写武松的故事,以打虎完胜“虎头”开篇,以打狗失败“狗尾”完结,描述了一个英雄如何一步步沦落的故事,打狗之后的武松已泯然众人,再无大的作为;展现了人物的层层变化,英雄走下神坛,成为凡人,富有层次感,也极具感染力。 从主题上分析:前文武松打虎,醉打蒋门神是除暴安良,行侠侠义的体现;后来他杀过无辜的马夫、丫鬟、道童,滥杀无辜,是凶残狠毒的表现,最后在逃亡路上追狗落水,是无义沦落的体现。这体现了作者对武松的行为的批判,“狗尾”暗示了人物的惨淡结局。 根据以上分析,写出一种原因即可。 四、小作文 14.学校举行初中生辩论赛,论题是“电子游戏利大于弊还是弊大于利”,对此你的观点是怎样的?理由又是什么?请以简洁的语言表达你的观点和理由,150字左右。(15分) 【答案】示例:观点:电子游戏弊大于利。 理由:电子游戏易使初中生沉迷,花费大量时间,从而影响学习,导致成绩下滑。长期盯着电子屏幕玩游戏,还会损害视力。而且有些游戏内容包含暴力、血腥等不良信息,会影响初中生的价值观和心理发展。再者,过度玩游戏会减少学生与他人在现实中的社交,不利于人际关系的发展。 【解析】本题考查语言表达。本题需要我们对电子游戏的利弊进行思考并阐述观点。可以从电子游戏对学习、社交、身心健康等方面的影响来分析,同时要注意逻辑清晰,语言简洁。 示例一:电子游戏利大于弊。电子游戏有积极的一面。它可以锻炼玩家的思维能力,许多策略类游戏需要玩家思考布局、规划行动,这有助于提高逻辑思维。一些团队合作游戏能增进社交,玩家们相互配合、交流,结交志同道合的朋友。而且适度游戏能缓解压力,在学习之余放松身心,为后续的学习生活提供更好的精神状态。只要合理安排时间,把控好度,电子游戏对初中生是有益的。 示例二:电子游戏弊大于利。电子游戏对初中生而言弊大于利。首先,初中生自制能力相对较弱,容易沉迷。一旦沉迷,会大量占用学习时间,导致成绩下降。其次,长时间玩游戏会损害视力,现在初中生近视率不断升高,电子游戏是重要影响因素之一。此外,部分游戏内容存在暴力、血腥等不良信息,会对初中生的心理和价值观产生负面影响,不利于他们健康成长。所以初中生应远离电子游戏。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!34 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 排序、综合性学习、名著阅读、小作文 姓名:___________班级:___________考号:___________ 内容早知道 ☛一、排序5题,共15分 ☛二、综合性学习2题,共25分 ☛三、名著阅读1题,共10分 ☛四、小作文1题,共15分 (要求:试题限时50分钟,满分65分) 一、排序 1.给下列句子排序,最恰当的一项是(   )(3分) ①在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班者的重要保障。 ②我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义制度奋斗终生的有用人才。 ③青少年是祖国的未来、民族的希望。 ④这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。 ⑤在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。 A.②③④①⑤ B.③②④⑤① C.③②⑤④① D.②③①④⑤ 2.小豫想要分享关于南阳烙画的内容,请你帮他理清句子顺序,并选出排序最恰当的一项(   )(3分) 烙画又称烫画、火笔画,是用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作画。 , 。 , 。 ,又达到近现代绘画严谨的写实效果,具有独特的艺术魅力。 ①还烙烫出丰富的层次与色调,具有较强的立体感,酷似棕色素描和石版画 ②同时,注重“意在笔先、落笔成形” ③因此烙画保持了中国传统绘画的民族风格 ④烙画创作要把握好火候、力度 ⑤烙画不仅运用了中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法 A.④⑤①②③ B.④②⑤①③ C.③④①②⑤ D.④①②③⑤ 3.下面句子的排序最恰当的一项是(   )(3分) ①再广阔的发展舞台、再深厚的历史底蕴、再强大的前进动力,都需要补好理想信念的钙,这样才能走得铿锵、稳健。 ②陈望道在翻译《共产党宣言》时,因忘我的投入而将墨水当成了红糖水,还说“可甜了可甜了”,真理和信仰的味道就是如此,非常甜。 ③习近平总书记在参观《复兴之路》展览时讲了陈望道喝墨水的故事。 ④没有坚强意志和坚定信念,就算看见了远方,也未必能坚持到底,继续前进就要时刻尝尝“信仰的味道”。 ⑤时至今日,人们的生活越来越甜,一些党员干部是否还能记住最初的甜美并努力创造新的甘饴,是否还能让为人民服务和忠诚与党的信仰之甜不变味? A.①③④②⑤ B.⑤④①③② C.④③②⑤① D.③②①④⑤ 4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(   )(3分) ①节俭本身就是一个大财源,勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处。 ②而奢侈是一只无形的魔爪,它会把你推向犯罪的深渊,难以回头。 ③因为你获得越多,就愈贪婪,总感到不能满足自己,正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前”。 ④节俭培养人们自我克制的习惯,它使精明、谨慎渗入人们的生活,它使人们拥有安逸、闲适平和的心态。 ⑤《左传》中有这样一句话:“俭,德之共也;侈,恶之大也。” A.⑤①④②③ B.①②⑤③④ C.①④②⑤③ D.⑤③④①② 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(   )(3分) ①首先得益于他们横跨文理、博通中西的学养。 ②实际上,“小书”最需“大家”写。 ③还要具备一支生花妙笔,把幽妙精深的思想表达出来。 ④为何竺可桢和贾兰坡这样的“大家”能做到深入浅出? ⑤科普类、通俗类的东西其实很不好写,作者不仅要对这门学问深刻洞察与透彻了解。 A.④①⑤③② B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.②④①③⑤ 二、综合性学习 长城是中华民族的重要象征,是中华民族精神的重要标志。初三年级开展“探寻长城文化,传承民族精神”的综合实践活动。请你参与其中,完成下面的任务。(14分) (一)学生会宣传部同学整理了一段介绍“长城文化”的文字。阅读这段文字,完成下面小题。 ①长城是中国古代由连续性墙体及配套的关隘、城堡、烽燧等构成体系的巨型军事防御工程。回溯历史,长城的营建历经春秋战国、秦、汉、唐、明数代,两千多年的岁月浓缩其中,不计其数的故事传唱至今。 ②长城文化,一是与长城有关的遗迹遗存、民俗文化、传统村落文化、民间信仰,二是文学、文化意象中的长城文化,三是在近现代形成的,以抵御外侮、寻求民族独立解放为主题的近现代长城文化,四是以长城命名的文化地标、文化品牌等。 ③长城文化的价值,既植根于区域历史文化的深厚积淀,也有赖于长城象征意义的不断凝练和升华。从长城的军事意义出发,历代杰出将帅的英雄事迹一直成为鼓舞人民的巨大力量,巍然屹立的城墙与中华民族威武不屈、敢于消灭一切来犯之敌的精神高度契合【甲】从长城悠久的历史看,它 ① 着两千多年的苍桑变化,是一座记录战争与和平的丰碑,具有广博深邃的文化底蕴;从长城的 ② 着眼,它像一条巨龙在横贯我国北方的高山大漠之上蜿蜒起伏,以龙为图腾的中华民族从这里很容易找到共同心声;就建筑艺术而言,长城雄伟壮观、布局巧妙、因地制宜的高超设计,显示了人民群众的高度智慧。以长城为主题的文学艺术,强化了长城作为民族之魂的文化象征意义。这种文化象征意义又被各民族普遍接受并得以逐步强化,进而凝练升华为中华民族热爱和平【乙】坚强不屈的精神象征,“大江南北,长城内外”也早已是形容祖国辽阔领土的常用语。 6.有同学对文段中加点词语的字音、字形、字义作出判断。下列说法正确的一项是(   )(3分) A.“回溯”中的“溯”和“扑朔迷离”中的“朔”都读作“shuò”。 B.因为表达的是“不低头、不卑下”的意思,所以“不屈”中有错字。 C.“契合”中的“契”有“符合,投合”的意思,应该读作“qì”。 D.“苍桑”在这里的意思是“比喻世事变化很大”,其中没有错字。 7.依据上下文,在横线处分别填入词语,最恰当的一项是(   )(3分) A.① 显示      ② 整体形象 B.① 镌刻      ② 整体形象 C.① 显示      ② 局部形象 D.① 镌刻      ② 局部形象 8.在【甲】【乙】两处填入标点,最恰当的一项是(   )(4分) A.【 甲】分号      【乙】顿号 B.【 甲】句号     【乙】顿号 C.【 甲】分号      【乙】逗号 D.【 甲】句号     【乙】逗号 9.对文段中画波浪线的句子和词语理解不恰当的一项是(   )(4分) A.画线句子将长城比喻为巨龙,因为长城的蜿蜒曲折与巨龙的形态相似,这种形象化的描述能够使读者更加直观地感受到长城的雄伟和壮观。 B.长城作为中华民族的象征,被比喻为巨龙,象征着中华民族的坚忍和勤劳。这种比喻能够激发民族自豪感,传达出深厚的文化内涵和历史意义。 C.“因地制宜”的本意是根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。长城的建筑形式多样,根据地形变化灵活调整,充分体现了因地制宜的原则。 D.在平原地区,长城多为土质城墙;而在山区,则采用石砌的方式。可见,长城在修建材料的选择上遵循了就近原则,因地制宜,提高效率。 (二)文学社的同学为本次活动设计了展板。阅读展板上的文字,完成小题。(11分) 从古至今,赞美长城的名篇佳作司空见惯。唐代 ,李白写下“长风几万里,吹度玉门关”,展现了边塞的辽阔苍茫,刘禹锡写下“万里长城坏,荒营野草秋”,以荒凉萧条之景寄托沉痛之思;宋代文天祥写下“长城扫遗蝶,泪落强徘徊”的诗句,表现忧国忧民之情;元代,黄溍写下“万古争一门,天险不可薄”的诗句,突出居庸关的险峻形势;明末,孙承宗在山海关写下“塞上人先老,山头月奈何”的诗句,抒发壮志难酬的感慨;清末,康有为游八达岭写下“汉时关塞重卢龙,立马长城第一峰”的诗句,想起飞将军李广为了抵御匈奴入侵而坚守卢龙塞……这些诗作大大丰富了长城文化。 10.下面关于文段中提到的文化名人的评述,有误的一项是(   )(3分) A.李白,号青莲居士,是伟大的浪漫主义诗人。他曾给好友写下《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,对友人被贬的遭际表达了深切的同情。 B.刘禹锡有“诗豪”的美誉,我们学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,“乐天”指刘禹锡的好友白居易,该诗中流露了刘禹锡渴望归隐山林的心愿。 C.文天祥是南宋末年的民族英雄,他在《过零丁洋》中写的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”激励了一代代仁人志士为国为民,英勇奋斗。 D.康有为和他的弟子梁启超都是中国近代著名的思想家,戊戌变法的领袖。我们学过梁启超先生的《敬业与乐业》,文章主旨鲜明,论证严密,语言通俗而又寓意深刻。 11.文段中画线的句子作为本段的总领句表达欠妥,请加以改正。(4分) 12.文学社同学想在展板上加一副有关长城的对联。请你帮助补全空缺处。(4分) 上联:城起春秋,历秦汉经唐宋至明清,屹立东方,阅尽沧桑彰 ① . 下联: ② 横华夏,跨荒原穿峻岭沿碧海,绵延万里,饱经风雨展雄姿 答:①处填   ②处填 三、名著阅读 13.完成下面小题(10分) (1)任务一:读贵有法。请根据阅读积累,把表格补充完整。(5分) 书名 原文再现 批注 _① 一个浪,一个浪,无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开………/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋…… 礁石既象征不向命运低头的自己,也象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神。 《水浒传》 那大虫猛一扑,那 B 不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步,只听得响一声如倒半壁山,登时间死在岩下。 B是② 人物)打大虫地点在③    圈点: 【甲】 听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿益儿都丢在楼板上。【乙】 金老开了房门,便道:“……里面请坐。”“坐甚么!你去便去,等甚么!” 划线句写的人物是:④ 形象特点是:⑤ (2)任务二:读贵有疑。(5分) 小文读到小说第三十二回(武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江),发现武松在杀了张都监等人的逃亡路上,竟然被一只大黄狗追得很狼狈,不禁产生疑问:武松杀得了猛虎,竟战胜不了一条狗吗?请你结合原著内容简要说明。 四、小作文 14.学校举行初中生辩论赛,论题是“电子游戏利大于弊还是弊大于利”,对此你的观点是怎样的?理由又是什么?请以简洁的语言表达你的观点和理由,150字左右。(15分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!34 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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小卷08  排序、综合性学习、名著阅读、小作文-【寒假分层作业】2025年九年级语文寒假培优练(统编版)
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