专题04 光现象-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（山西专用）

专题04 光现象 考点一 光的直线传播 1．（23-24八年级上·山西忻州·期末）10月29日凌晨是2023年最后一次月食景象现身天宇，我国公众在短时间内欣赏到“月有阴晴圆缺”全过程。月食现象与下列现象的形成相同的是（　　） A．水中筷子“弯折” B．汽车后视镜中的像 C．拱桥的倒影 D．树荫下的光斑 2．（23-24八年级上·山西太原·期末）在太原稻田公园的星空梦幻馆中，“稻”梦空间美轮美奂。它是由若干面镜子组成，当你置身其中时，下列说法正确的是（　　） A．人远离镜子时，镜中的像变小 B．人在镜子中所成的像是实像 C．人在地面上的影子是光沿直线传播形成的 D．人在镜子中所成的像是光的漫反射形成的 3．（23-24八年级上·山西忻州·期末）“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句，小明同学很喜欢这两句，于是画出了诗中的情景，如图所示，同学们看了他的画，指出其中有一处错误： ，它不符合 的规律。 4．（23-24八年级上·山西大同·期末）某校物理社团开展了用双纸筒做小孔成像实验的活动，实验装置如图所示：将右端开口的粗纸筒和两端开口的细纸筒嵌套在一起，粗纸筒的左端中央截一个小孔，细纸筒的右端蒙上一层半透明纸片做光屏。小孔所成像的大小与哪些因素有关，小明所在小组提出了以下猜想： 猜想一：所成像的大小可能与烛焰大小有关； 猜想二：所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离有关； 猜想三：所成像的大小可能与小孔到光屏的距离有关； 请回答下列问题： （1）将装置正对点燃的蜡烛（如图所示），前后移动细筒，在光屏上会看到蜡烛火焰的 （选填“正立”或“倒立”）的像。为了在光屏上得到明显的像，该实验最好在较 （选填“亮”或“暗’）的环境下进行； （2）为了验证猜想二，小明在设计实验时应注意保持 、 不变，这种物理方法叫做 ； （3）小明用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，多次改变小孔到光屏的距离，测出了烛焰像的高度，记录数据如下表： 小孔到光屏的距离s/cm 7.5 10.0 12.5 15.0 像的高度h/cm 1.5 2.0 2.5 3.0 从表中数据可以看出：当蜡烛到小孔的距离保持不变时，小孔离光屏越远，所成的像越 ； （4）实验过程中小明发现，烛焰的大小十分不好控制，而且不便确定像的左右是否相反，请你帮助小明改进实验： 。 考点二 光的反射 5．（23-24八年级上·山西长治·期末）如图所示的光现象中．属于光的反射的是（　　） A．树荫下的圆形光斑 B．雨后的彩虹 C．水中“弯折”的筷子 D．水中桥的倒影 6．（23-24八年级上·山西忻州·期末）大自然的神奇和壮丽总令人陶醉。如图所示，白鹭正在汾河栖息，与水面上的倒影交相辉映，犹如一幅天然的水墨画。下列分析正确的是（    ） A．水中白鹭的倒影是由于光的折射形成的 B．水中白鹭的倒影与小孔成像的原理一致 C．白鹭飞起时其水中的像与水面距离变大 D．白鹭降落时其在水中的像将会逐渐变小 7．（23-24八年级上·山西运城·期末）中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（　　） A．一叶障目 B．立竿见影 C．杯弓蛇影 D．形影不离 8．（23-24八年级上·山西大同·期末）小华同学发现校服上的反光条可以在夜间反射周围的光线，从而对路人和司机起到一定的警示作用。请教老师后得知：制作反光条的反光材料表面覆盖了一层微棱镜（如图甲所示），这些微小结构可以将不同方向入射的光按原方向反射回去。微棱镜的结构可以简化为图乙，若一束光照射到微棱镜上，请你在图乙中画出光反射后的光路图。 9．（23-24八年级上·山西晋城·期末）如图，在探究光的反射定律时，在平面镜M的上方垂直放置一块硬纸板，纸板由可绕折转的E、F两块板组成. （1）使用可以折转的硬纸板，其目的是 和 。 （2）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射； （3）若将一束光贴着纸板F沿射向O点，光将沿图中 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的； （4）某同学在实验时，让入射光线沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，并使其与纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是 . 考点三 平面镜成像 10．（23-24八年级上·山西运城·期末）如图所示，某市民正站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是（　　） A．在两侧玻璃门中所成的像逐渐变小 B．在两侧玻璃门中各成半个像 C．在两侧玻璃门中都成完整的像，两个像间的距离逐渐变远 D．在两侧玻璃门中都成完整的像，两个像重合且位置不变 11．（23-24八年级上·山西运城·期末）古籍《周礼》中记载的“掌以夫隧取明火于日”即用凹面镜取火；《墨经》中“鉴者近镜，像亦近镜”是对平面镜成像特点的描述。下列关于该现象说法正确的是（    ） A．凹面镜能够利用太阳光取火是因为它对光有发散作用 B．凹面镜可用来制作近视眼镜 C．物体靠近平面镜时像会逐渐变大 D．平面镜的成像原理是光的反射 12．（23-24八年级上·山西晋中·期末）“抬头反光膜”是一块镀膜半透明有机玻璃，张贴在汽车的前挡玻璃内表面，既可以反光，也可以透光。如图所示，当将手机放于驾驶台的适当位置，“抬头反光膜”将手机屏幕的画面反射到驾驶员前方。下列说法正确的是（　　） A．反光膜上所成的像是实像 B．手机远离反光膜时像会变小 C．反光膜的成像原理是光的折射 D．当前挡玻璃与台面成角时，像与台面垂直 13．（23-24八年级上·山西忻州·期末）我省不断加强湿地保护，改善湿地生态系统，黄河湿地群鸟翔集，白鹭、天鹅等各类候鸟嬉戏、觅食，为这片湿地增添了勃勃生机。平静的湖面上空，白鹭冲向水面捕食，在向下俯冲过程中它在湖面成的像是 （选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）的，且成的像是 像（选填“虚”或“实”），白鹭看到的鱼在水中的像比其实际位置 （选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。 14．（23-24八年级上·山西晋城·期末）小红同学站在学校大厅整容镜前，发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，此时镜中的像将 （选填“靠近”或“远离”）镜子，像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。由于大厅内光线较暗，为了看清衣领上的污渍，小红应将光源照向 （选填“衣领”或“平面镜”）。 15．（23-24八年级上·山西忻州·期末）镜子测试的目的是看动物能不能认出镜子里的自己。其中一个办法是在动物身上某些只能在镜子里看到，而在自己身上看不到的部位涂上无味的颜色斑点或贴上小纸条，如果这只动物能对照着镜子发现自己身上有相应的颜色斑点（例如试图用前肢、喙等功能部位照着镜子去触摸自己身上的颜料），则通过镜子测试，喜鹊就是用这个办法通过的镜子测试。请利用平面镜成像规律画出图中喜鹊的眼睛A通过平面镜看到B点的光路图。 16．（23-24八年级上·山西忻州·期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题： （1）为了便于观察实验应选在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互 （选填“平行”或“垂直”）； （3）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； （4）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为 cm，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）； （5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板 （选填“太厚”或“太薄”）。 考点四 光的折射 17．（23-24八年级上·山西朔州·期末）“海市蜃楼”在我国古书《史记》《梦溪笔谈》中都有记载，下列光现象与“海市蜃楼”形成原理相同的是（　　） A．筷子“折弯” B．水中倒影 C．手影形成 D．激光准直 18．（23-24八年级上·山西大同·期末）如图是太原市汾河南中环桥主桥，主桥两侧倾斜的桥拱犹如大雁展翅翱翔，大桥与在水中略微显暗的倒影浑然一体，更加富有层次。下列有关这一景色的描述正确的是（　　） A．南中环桥在水中的倒影是由光的反射形成的 B．倒影较暗是由于桥射向水面的光有部分反射向天空 C．不同位置都能看到桥是光在桥上发生了镜面反射 D．后面的桥拱被遮挡看不完整是由于光会发生折射 19．（23-24八年级上·山西晋城·期末）小明在课余时间创作了一部侦探小说，其中描述了这样的一个情节，目击者在录口供时对警察说道：“我白天在泳池游泳，听到响声，赶紧潜入水中，看到歹徒持枪进行偷盗，但是他看不到我，于是我不敢说话，最终逃过一劫.”你认为目击者 （选填“有”或“没有”）撒谎，你判断的依据是： 。 20．（23-24八年级上·山西大同·期末）唐朝诗人韩愈的《叉鱼招张功曹》中记载：“深窥沙可数，静接水无摇。刃下那能脱?波间或自跳。”当语文老师翻译到“鱼叉掷下，哪有逃脱得了的鱼?可它们却仍在波浪中跳跃”时，勤思好问的小晋同学想：若要叉到鱼，应该向看到的鱼的 （选填“上方”或“下方”）叉去，判断依据是 。 考点五 光的色散 21．（23-24八年级上·山西大同·期末）当一束太阳光通过三棱镜后，会分散成许多不同颜色的光。光的色散最早是由英国物理学家 发现，色光的三原色是红、蓝和 。 22．（23-24九年级上·山西大同·期末）“物体的吸热本领与颜色有关吗？”为了探究这个问题，小明同学找来了两个完全相同的白色饮料瓶，并将其中一个涂成黑色，往两个瓶子中装入质量和初始温度都相同的水，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测一次瓶中水的温度，如图。经过30min后，实验测得的数据如下表所示： 日照时间 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 白色瓶水温 23 24 25 25 25 27 27 28 29 29 29 黑色瓶水温 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 （1）上述表格中存在的问题是 ； （2）本实验中用 来反映水吸收热量的多少； （3）纠错后分析表格中的数据，得出的结论是 ；该实验结论在实际生活中的一个具体应用为 。 23．（23-24八年级上·山西朔州·期末）阅读短文，回答问题。 从光的色彩之谜说起 在牛顿之前，人们已注意到白光经过棱镜后会呈现出彩虹的所有颜色。对此现象，笛卡尔认为：白光是纯净物，当光通过棱镜之后被转化为各种颜色的光。这个观点与光直观看起来的感觉符合，因此得到了广泛认可。但是牛顿却提出了另一种解释：白光是混合物，是棱镜把它分解成了不同颜色的光。 哪种解释对呢？1666年，牛顿设想了如图所示的验证方案，并进行了研究：把通过第一个三棱镜产生的光谱投射到开小孔的白屏上，使不同颜色的光通过不同的小孔，通过控制小孔的开与合，一次只允许一种颜色的光通过小孔；再让通过小孔的单色光投射到第二个三棱镜上。假如笛卡尔的解释是正确的，单色光通过第二个棱镜后，会变成多个颜色的光。如果牛顿的解释是正确的，单色光通过第二个棱镜后，仍然会保持原来的颜色。实验结果是什么呢？当单色光通过第二个棱镜后，光的颜色没有变化。这就排除了笛卡尔的解释，证实了牛顿的解释。 一个理论不是看上去有理就是成立的，还需要实验来排除跟它对立的理论。 （1）1666年，物理学家 用玻璃三棱镜对白光进行“分解”，并进行了相关实验，根据 实验现象，否定了“光通过棱镜之后被转化为各种颜色的光”的理论； （2）文中的实验，某一单色光传播至第2个白屏上的过程中共经历了 （填数字）次折射； （3）红光和紫光以同一角度由空气射向同一个三棱镜， 的折射角更小。 24．（23-24八年级上·山西长治·期末）如图所示的情境与“举杯邀明月，对影成三人”的物理原理是相同的。下列对“影”的分析正确的是（　　） A．地上的“影”是光的反射形成的 B．地上的“影”是光的直线传播形成的 C．水中的“影”是光的折射形成的 D．水中的“影”是光的直线传播形成的 25．（23-24八年级上·山西太原·期末）如图所示：学校教学楼走廊的墙壁上挂着一面平面镜，方便同学们整理自己的着装，小明向镜子走近，下列说法正确的是（    ） A．镜中的“自己”是光的反射形成的实像 B．镜中的“自己”比小明本人更亮一些 C．小明向镜子走近时，镜中的“自己”越来越高 D．小明向镜子走近时，镜中的“自己”也靠近镜子 26．（23-24八年级上·山西忻州·期末）房屋装修时，人们往往会在墙壁上装饰一面大的镜子，这样不仅可以提升室内的亮度，还可以起到扩大空间的作用。下列有关说法中正确的是（　　） A．室内变亮是由光的折射形成的 B．镜中的“椅子”是虚像 C．若椅子靠近镜面，镜中的“椅子”会变大 D．若镜子面积变小，镜中的“椅子”会变小 27．（23-24八年级上·山西运城·期末）如图是雨后晴朗的夜晚，路面上有些积水，月光在积水表面发生 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。甲、乙两同学在月光下相向而行，甲同学看到积水比路面 （选填“亮”或“暗”）。 28．（23-24八年级上·山西阳泉·期末）水平过道上方有一盏灯（如图），小明站在1号地砖上时，通过2号地砖能看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖能看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像大小 （选填“变小”“变大”或“不变”），判断的依据是 。 29．（23-24八年级上·山西吕梁·期末）如图，小明的爸爸在商场穿衣镜前试穿新衣服。爸爸远离镜子时，镜中的像大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）；爸爸的身高为1.8m，镜子长1m，爸爸 （选填“能”或“不能”）在镜中观察到他的全身像。 30．（23-24八年级上·山西晋城·期末）航天员舱外作业时，宽厚的航天服限制了他的视野，为了看清胸前的操作面板，他可以通过手腕处的小镜子（如图甲）进行观察。图乙中A点代表胸前某一按钮，B点代表航天员的眼睛，请在图乙中画出航天员的眼睛通过小镜子看到“按钮”的光路图。 31．（23-24八年级上·山西运城·期末）图是小华正在检查视力，视力表放在她头部的后上方，她通过对面墙上的镜子来观察，请你画出视力表中S发出的一条光线经过平面镜反射到小华左眼A的光路图。 32．（23-24八年级上·山西大同·期末）五代名士谭峤所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小华利用图甲所示装置进行了探究。 （1）实验室提供四块玻璃板供选择，为了保证实验效果，应选择 玻璃板； A．较薄茶色    B．较厚茶色    C． 较薄无色    D．较厚无色 （2）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离 （选填“有关”或“无关”）；经过一段时间后，蜡烛A变短，则A的像和原来比将 （选填“不变”、“变短”或“变长”）； （3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的 处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”），从现象可知平面镜成的是 像； （4）实验完成后，小华想到晚上客厅的窗户玻璃上看到客厅里灯的像，如图丙所示，当水平向左缓慢推动玻璃窗时，小华通过玻璃窗看到灯的像将 （选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”）。 33．（23-24八年级上·山西晋中·期末）项目学习小组用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，对魔术“浇不灭的蜡烛”进行了揭秘。 (1)实验用透明玻璃板替代平面镜，目的是便于确定像的 ； (2)点燃蜡烛A，移动未点燃的蜡烛B，直至蜡烛B好像也“点燃”了。改变蜡烛A的位置重复上述实验，实验数据记录如下表： 序号 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 5.80 5.82 2 6.30 6.30 3 7.90 7.92 分析数据可知：蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B将会 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板； (3)实验时用光屏代替蜡烛B，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像。由此揭秘：图乙中用烧杯代替蜡烛B，用水浇不灭烧杯中的“烛焰”。魔术要成功观众应在有 （选填“蜡烛”或“烧杯”）的一侧观看。 34．（23-24八年级上·山西吕梁·期末）小丽用如图甲所示装置探究“平面镜成像的特点”。 （1）实验中，在水平桌面的白纸上 放置一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。 （2）把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同未点燃的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟 完全重合。 （3）小丽移开后面的蜡烛B，用白纸作为光屏放在像的位置，然后 （填“透过”或“不透过”）玻璃板观察白纸，此时白纸上承接不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像。 （4）在探究像与物到平面镜距离的关系时，为了得到普遍规律，你对她接下来的操作建议是 ，多做几组实验。 （5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是 。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 光现象 考点一 光的直线传播 1．（23-24八年级上·山西忻州·期末）10月29日凌晨是2023年最后一次月食景象现身天宇，我国公众在短时间内欣赏到“月有阴晴圆缺”全过程。月食现象与下列现象的形成相同的是（　　） A．水中筷子“弯折” B．汽车后视镜中的像 C．拱桥的倒影 D．树荫下的光斑 【答案】D 【详解】A．月食是由于光的直线传播造成的。水中筷子“弯折”是由于光的折射造成的。故A不符合题意； B．通过汽车后视镜进行观察，是利用了光的反射。故B不符合题意； C．拱桥在水中的倒影是由于光的反射形成的。故C不符合题意； D．树荫下的光斑，是由于光的直线传播造成的。故D符合题意。 故选D。 2．（23-24八年级上·山西太原·期末）在太原稻田公园的星空梦幻馆中，“稻”梦空间美轮美奂。它是由若干面镜子组成，当你置身其中时，下列说法正确的是（　　） A．人远离镜子时，镜中的像变小 B．人在镜子中所成的像是实像 C．人在地面上的影子是光沿直线传播形成的 D．人在镜子中所成的像是光的漫反射形成的 【答案】C 【详解】ABD．平面镜成像的原理是光的反射，光在光滑的镜面上发生了镜面反射，成正立、等大的虚像，所以人远离镜子时，镜中的像大小不变，故ABD错误； C．影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被不透明物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故C正确。 故选C。 3．（23-24八年级上·山西忻州·期末）“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句，小明同学很喜欢这两句，于是画出了诗中的情景，如图所示，同学们看了他的画，指出其中有一处错误： ，它不符合 的规律。 【答案】 影子和月亮都位于人的面前 光沿直线传播 【详解】[1][2]影子是由于月亮反射的光被诗人挡住，在人的后面，光线照射不到的地方留下的黑影，是光的直线传播现象，月亮在诗人面前，影子应该在人身后。而图中影子和月亮都位于人的面前，不符合光的直线传播规律。 4．（23-24八年级上·山西大同·期末）某校物理社团开展了用双纸筒做小孔成像实验的活动，实验装置如图所示：将右端开口的粗纸筒和两端开口的细纸筒嵌套在一起，粗纸筒的左端中央截一个小孔，细纸筒的右端蒙上一层半透明纸片做光屏。小孔所成像的大小与哪些因素有关，小明所在小组提出了以下猜想： 猜想一：所成像的大小可能与烛焰大小有关； 猜想二：所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离有关； 猜想三：所成像的大小可能与小孔到光屏的距离有关； 请回答下列问题： （1）将装置正对点燃的蜡烛（如图所示），前后移动细筒，在光屏上会看到蜡烛火焰的 （选填“正立”或“倒立”）的像。为了在光屏上得到明显的像，该实验最好在较 （选填“亮”或“暗’）的环境下进行； （2）为了验证猜想二，小明在设计实验时应注意保持 、 不变，这种物理方法叫做 ； （3）小明用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，多次改变小孔到光屏的距离，测出了烛焰像的高度，记录数据如下表： 小孔到光屏的距离s/cm 7.5 10.0 12.5 15.0 像的高度h/cm 1.5 2.0 2.5 3.0 从表中数据可以看出：当蜡烛到小孔的距离保持不变时，小孔离光屏越远，所成的像越 ； （4）实验过程中小明发现，烛焰的大小十分不好控制，而且不便确定像的左右是否相反，请你帮助小明改进实验： 。 【答案】 倒立 暗 烛焰大小 小孔到光屏的距离 控制变量法 大 用“F”型LED灯代替蜡烛 【详解】（1）[1]由图可知，烛焰上方的光线会向下射出，烛焰下方的光线会向上射出，所以在光屏上会看到蜡烛火焰倒立的像。 [2]烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰，故该实验在较暗的环境下效果更好。 （2）[3][4][5]猜想二：所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离有关，为了验证猜想二，根据控制变量法，应在实验中保持烛焰大小和小孔到光屏的距离不变。 （3）[6]由表格数据可知，小孔到光屏的距离从7.5cm逐渐增大到15.0cm，像的高度从1.5cm增大到3.0cm，由此可知：当蜡烛到小孔的距离保持不变时，小孔离光屏越远，所成的像越大。 （4）[7]烛焰形状的光源，左右颠倒后，形状和原来是一样的，所以不便确定像的左右是否相反，可以选择其他形状的LED灯代替蜡烛，如“F”型LED灯。 考点二 光的反射 5．（23-24八年级上·山西长治·期末）如图所示的光现象中．属于光的反射的是（　　） A．树荫下的圆形光斑 B．雨后的彩虹 C．水中“弯折”的筷子 D．水中桥的倒影 【答案】D 【详解】A．树荫下的圆形光斑，是光沿直线传播形成的，是太阳通过树叶间的缝隙形成的小孔所成的像，故A不符合题意； B．雨后的彩虹，是光的色散现象，属于光的折射现象，故B不符合题意； C．水中“弯折”的筷子，是光从水中射入空气中时发生了折射现象，故C不符合题意； D．水中桥的倒影，相当于平面镜成像，是光在水面处发生反射形成的，故D符合题意。 故选D。 6．（23-24八年级上·山西忻州·期末）大自然的神奇和壮丽总令人陶醉。如图所示，白鹭正在汾河栖息，与水面上的倒影交相辉映，犹如一幅天然的水墨画。下列分析正确的是（    ） A．水中白鹭的倒影是由于光的折射形成的 B．水中白鹭的倒影与小孔成像的原理一致 C．白鹭飞起时其水中的像与水面距离变大 D．白鹭降落时其在水中的像将会逐渐变小 【答案】C 【详解】A．水中白鹭的倒影与平面镜成像原理相同，是由于光的反射形成的，故A错误； B．倒影形成的原理是光的反射，小孔成像的原理是光的直线传播，故B错误； C．平面镜成像时，像与物到平面镜的距离相等，白鹭起飞时，到水面的距离变大，所以它的像与水面的距离也变大，故C正确； D．平面镜成像时，像与物大小相等，故白鹭降落时其在水中的像的大小不变，所以故D错误。 故选C。 7．（23-24八年级上·山西运城·期末）中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（　　） A．一叶障目 B．立竿见影 C．杯弓蛇影 D．形影不离 【答案】C 【详解】A．一叶障目意思是视线被一片叶子挡住，是光在同种、均匀、透明的介质中沿直线传播造成，故A不符合题意； BD．立竿见影、形影不离，影子是由于光沿直线传播形成的，故BD不符合题意； C．杯弓蛇影，水中倒影是光的反射的现象，故C符合题意。 故选C。 8．（23-24八年级上·山西大同·期末）小华同学发现校服上的反光条可以在夜间反射周围的光线，从而对路人和司机起到一定的警示作用。请教老师后得知：制作反光条的反光材料表面覆盖了一层微棱镜（如图甲所示），这些微小结构可以将不同方向入射的光按原方向反射回去。微棱镜的结构可以简化为图乙，若一束光照射到微棱镜上，请你在图乙中画出光反射后的光路图。 【答案】 【详解】过反射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然后过二次反射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出反射光线的方向，注意二次反射光线与原来的入射光线平行。如图所示： 9．（23-24八年级上·山西晋城·期末）如图，在探究光的反射定律时，在平面镜M的上方垂直放置一块硬纸板，纸板由可绕折转的E、F两块板组成. （1）使用可以折转的硬纸板，其目的是 和 。 （2）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射； （3）若将一束光贴着纸板F沿射向O点，光将沿图中 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的； （4）某同学在实验时，让入射光线沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，并使其与纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是 . 【答案】 显示光路 验证反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内 漫 可逆 硬纸板没有竖直放置 【详解】（1）[1][2]从图中可以很清晰观察到光的传播路径，因此光屏可以显示光的传播路径；还可以利用可折转的光屏确定入射光线、反射光线和法线必须在同一平面内，因此光屏还可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面。 （2）[3] 实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。 （3）[4] [5]由让光线沿着BO的方向射向镜面的O点，会发现反射光线沿着OA方向射出可知，将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，体现了光路是可逆的。 （4）[6]硬纸板需要竖直放置，某同学在实验时，让入射光线沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，并使其与纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是硬纸板没有竖直放置。 考点三 平面镜成像 10．（23-24八年级上·山西运城·期末）如图所示，某市民正站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是（　　） A．在两侧玻璃门中所成的像逐渐变小 B．在两侧玻璃门中各成半个像 C．在两侧玻璃门中都成完整的像，两个像间的距离逐渐变远 D．在两侧玻璃门中都成完整的像，两个像重合且位置不变 【答案】D 【详解】A．根据平面镜成像的特点可知，在安全门向两侧打开后，玻璃门中的像的大小不变，故A错误； BCD．根据平面镜成像的特点可知，在两侧玻璃门中都成完整的像，并且像与物的连线与镜面垂直，在安全门向两侧打开后，所以像的位置不变，且两个像的位置与原来像的位置重合，故BC错误，D正确。 故选D。 11．（23-24八年级上·山西运城·期末）古籍《周礼》中记载的“掌以夫隧取明火于日”即用凹面镜取火；《墨经》中“鉴者近镜，像亦近镜”是对平面镜成像特点的描述。下列关于该现象说法正确的是（    ） A．凹面镜能够利用太阳光取火是因为它对光有发散作用 B．凹面镜可用来制作近视眼镜 C．物体靠近平面镜时像会逐渐变大 D．平面镜的成像原理是光的反射 【答案】D 【详解】A．凹面镜能够利用太阳光取火，主要是因为它对光有会聚作用，故A错误； B．凹透镜可用来制作近视眼镜，故B错误； C．根据平面镜所成的像与物体大小相同知，人靠近平面镜时，他在平面镜中所成的像的大小不变，故C错误； D．铜镜的成像其实质是平面镜成像，原理是光的反射定律，故D正确。 故选D。 12．（23-24八年级上·山西晋中·期末）“抬头反光膜”是一块镀膜半透明有机玻璃，张贴在汽车的前挡玻璃内表面，既可以反光，也可以透光。如图所示，当将手机放于驾驶台的适当位置，“抬头反光膜”将手机屏幕的画面反射到驾驶员前方。下列说法正确的是（　　） A．反光膜上所成的像是实像 B．手机远离反光膜时像会变小 C．反光膜的成像原理是光的折射 D．当前挡玻璃与台面成角时，像与台面垂直 【答案】D 【详解】A．抬头反光膜''相当于平面镜，平面镜成正立、等大的虚像，故A错误；    B．平面镜成像时，像与物的大小相等，手机远离反光膜时，像的大小不变，故B错误；    C．抬头反光膜将手机屏幕的画面反射到驾驶员前方，其成像原理是光的反射，故C错误； D．当前挡玻璃与台面成45°角时，根据平面镜成像特点可知，像与物关于平面镜对称，则像与台面垂直，故D正确。 故选D。 13．（23-24八年级上·山西忻州·期末）我省不断加强湿地保护，改善湿地生态系统，黄河湿地群鸟翔集，白鹭、天鹅等各类候鸟嬉戏、觅食，为这片湿地增添了勃勃生机。平静的湖面上空，白鹭冲向水面捕食，在向下俯冲过程中它在湖面成的像是 （选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）的，且成的像是 像（选填“虚”或“实”），白鹭看到的鱼在水中的像比其实际位置 （选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。 【答案】 不变 虚 偏高 【详解】[1]白鹭通过水面成像，属于平面镜成像现象。在平面镜成像中，像的大小只与物体大小有关，与其他因素无关。白鹭的大小不变，故它在水中的像大小不变。 [2]白鹭通过水面成的像，属于平面镜成像，物体通过平面镜成虚像。 [3]由于光由水中进入空气中时发生折射，折射光线向水面偏折，所以白鹭看到水中的鱼是鱼的虚像，它比实际鱼的位置要高。 14．（23-24八年级上·山西晋城·期末）小红同学站在学校大厅整容镜前，发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，此时镜中的像将 （选填“靠近”或“远离”）镜子，像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。由于大厅内光线较暗，为了看清衣领上的污渍，小红应将光源照向 （选填“衣领”或“平面镜”）。 【答案】 靠近 不变 衣领 【详解】[1][2]根据平面镜成像特点可知，像与物关于平面镜对称，当小红走近镜子时，像也将靠近镜子，小红的身高不变，根据物像大小相等，所以像大小不变。 [3]光照射在平面镜上会发生镜面反射，为了看清衣领上的污渍，应将光源照向衣领。 15．（23-24八年级上·山西忻州·期末）镜子测试的目的是看动物能不能认出镜子里的自己。其中一个办法是在动物身上某些只能在镜子里看到，而在自己身上看不到的部位涂上无味的颜色斑点或贴上小纸条，如果这只动物能对照着镜子发现自己身上有相应的颜色斑点（例如试图用前肢、喙等功能部位照着镜子去触摸自己身上的颜料），则通过镜子测试，喜鹊就是用这个办法通过的镜子测试。请利用平面镜成像规律画出图中喜鹊的眼睛A通过平面镜看到B点的光路图。 【答案】 【详解】由平面镜成像特点可知，像与物关于平面镜对称，所以过平面镜做B点的对称点Bˊ，喜鹊的眼睛能看到平面镜中的Bˊ，所有连接ABˊ与平面镜的交点为入射点，连接B点和入射点为入射光线，入射点与A点连接为反射光线，如下图所示： 16．（23-24八年级上·山西忻州·期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题： （1）为了便于观察实验应选在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互 （选填“平行”或“垂直”）； （3）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； （4）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为 cm，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）； （5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板 （选填“太厚”或“太薄”）。 【答案】 较暗 垂直 大小 5 等效替代法 太厚 【详解】（1）[1]实验环境应选放在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显。 （2）[2]平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有与桌面垂直，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，不便于确定像的位置，所以，实验时应使玻璃板与水平桌面垂直。 （3）[3]实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较像和物体的大小关系。 （4）[4][5]根据平面镜的成像规律可知，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相同，故像到镜面的距离与物体到镜面的距离都为5cm； 用蜡烛B代替蜡烛A与其像进行比较，采用的是等效替代法。 （5）[6]实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板太厚，玻璃板的两个面都发生反射而形成的两个像。 考点四 光的折射 17．（23-24八年级上·山西朔州·期末）“海市蜃楼”在我国古书《史记》《梦溪笔谈》中都有记载，下列光现象与“海市蜃楼”形成原理相同的是（　　） A．筷子“折弯” B．水中倒影 C．手影形成 D．激光准直 【答案】A 【详解】“海市蜃楼”形成原理是光在不均匀介质中的折射现象。 A．筷子“折弯”是因为光在水与空气两种介质中发生折射，故A符合题意； B．水中的倒影是平面镜成像，利用的是光的反射，故B不符合题意； CD．激光准直、手影形成都是光的直线传播现象，故CD不符合题意。 故选A。 18．（23-24八年级上·山西大同·期末）如图是太原市汾河南中环桥主桥，主桥两侧倾斜的桥拱犹如大雁展翅翱翔，大桥与在水中略微显暗的倒影浑然一体，更加富有层次。下列有关这一景色的描述正确的是（　　） A．南中环桥在水中的倒影是由光的反射形成的 B．倒影较暗是由于桥射向水面的光有部分反射向天空 C．不同位置都能看到桥是光在桥上发生了镜面反射 D．后面的桥拱被遮挡看不完整是由于光会发生折射 【答案】A 【详解】A．南中环桥在水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A正确； B．桥漫反射的光射向水面部分反射，部分折射进入水中，水面反射的光比桥射向水面的光少，使人感觉水中倒影变暗，故B错误； C．桥表面漫反射的光射向四面八方，进入不同位置的人眼睛中，被人看见，故C错误； D．后面的桥拱被遮挡看不完整是因为后面桥拱漫反射的光在同一均匀介质中沿直线传播，遇到前面的桥拱被遮挡后，使人看不到拱的全貌，故D错误。 故选A。 19．（23-24八年级上·山西晋城·期末）小明在课余时间创作了一部侦探小说，其中描述了这样的一个情节，目击者在录口供时对警察说道：“我白天在泳池游泳，听到响声，赶紧潜入水中，看到歹徒持枪进行偷盗，但是他看不到我，于是我不敢说话，最终逃过一劫.”你认为目击者 （选填“有”或“没有”）撒谎，你判断的依据是： 。 【答案】 有 光在折射时，光路是可逆的 【详解】[1][2]目击者通过水中看到歹徒，是歹徒身上反射的光经水折射后进入目击者眼中。由于光的折射现象中，光路是可逆的，则目击者身上反射的光也会通过水折射进入到歹徒的眼中，因此歹徒也能看到目击者，因此目击者撒谎了。 20．（23-24八年级上·山西大同·期末）唐朝诗人韩愈的《叉鱼招张功曹》中记载：“深窥沙可数，静接水无摇。刃下那能脱?波间或自跳。”当语文老师翻译到“鱼叉掷下，哪有逃脱得了的鱼?可它们却仍在波浪中跳跃”时，勤思好问的小晋同学想：若要叉到鱼，应该向看到的鱼的 （选填“上方”或“下方”）叉去，判断依据是 。 【答案】 下方 见解析 【详解】[1][2]人看到水中的鱼，是由于鱼反射的光线到达水面时会发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到的鱼在鱼的实际位置的上方，所以应朝看到的鱼的下方叉去。 考点五 光的色散 21．（23-24八年级上·山西大同·期末）当一束太阳光通过三棱镜后，会分散成许多不同颜色的光。光的色散最早是由英国物理学家 发现，色光的三原色是红、蓝和 。 【答案】 牛顿 绿 【详解】[1][2]当一束太阳光通过三棱镜后，会分散成许多不同颜色的光，这种现象是光的色散，最早发现光的色散现象的物理学家是牛顿。光的三原色是红、绿、蓝，三原色光等比例混合后为白色光。 22．（23-24九年级上·山西大同·期末）“物体的吸热本领与颜色有关吗？”为了探究这个问题，小明同学找来了两个完全相同的白色饮料瓶，并将其中一个涂成黑色，往两个瓶子中装入质量和初始温度都相同的水，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测一次瓶中水的温度，如图。经过30min后，实验测得的数据如下表所示： 日照时间 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 白色瓶水温 23 24 25 25 25 27 27 28 29 29 29 黑色瓶水温 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 （1）上述表格中存在的问题是 ； （2）本实验中用 来反映水吸收热量的多少； （3）纠错后分析表格中的数据，得出的结论是 ；该实验结论在实际生活中的一个具体应用为 。 【答案】 表头缺少单位 水升高的温度 物体的吸热本领与颜色有关（或黑色物体的吸热能力比白色物体强） 夏天人们一般穿浅色衣服（或太阳能电池板一般为黑色） 【详解】（1）[1]由表格可知，表格里表头缺少单位。 （2）[2]由表格可知，实验中用水升高的温度的变化来反映水吸收热量的多少。 （3）[3][4]在条件相同时，黑色瓶内水温升高的快，说明黑色物体的吸热能力比白色物体强；或者物体的吸热本领与颜色有关。在实际生活中，夏天人们一般穿浅色衣服，浅色吸热本领弱，身体吸热少，人感到凉快。黑色吸热本领较强，为了让太阳能的电池板吸收更多的热量，电池板应该凃成黑色。 23．（23-24八年级上·山西朔州·期末）阅读短文，回答问题。 从光的色彩之谜说起 在牛顿之前，人们已注意到白光经过棱镜后会呈现出彩虹的所有颜色。对此现象，笛卡尔认为：白光是纯净物，当光通过棱镜之后被转化为各种颜色的光。这个观点与光直观看起来的感觉符合，因此得到了广泛认可。但是牛顿却提出了另一种解释：白光是混合物，是棱镜把它分解成了不同颜色的光。 哪种解释对呢？1666年，牛顿设想了如图所示的验证方案，并进行了研究：把通过第一个三棱镜产生的光谱投射到开小孔的白屏上，使不同颜色的光通过不同的小孔，通过控制小孔的开与合，一次只允许一种颜色的光通过小孔；再让通过小孔的单色光投射到第二个三棱镜上。假如笛卡尔的解释是正确的，单色光通过第二个棱镜后，会变成多个颜色的光。如果牛顿的解释是正确的，单色光通过第二个棱镜后，仍然会保持原来的颜色。实验结果是什么呢？当单色光通过第二个棱镜后，光的颜色没有变化。这就排除了笛卡尔的解释，证实了牛顿的解释。 一个理论不是看上去有理就是成立的，还需要实验来排除跟它对立的理论。 （1）1666年，物理学家 用玻璃三棱镜对白光进行“分解”，并进行了相关实验，根据 实验现象，否定了“光通过棱镜之后被转化为各种颜色的光”的理论； （2）文中的实验，某一单色光传播至第2个白屏上的过程中共经历了 （填数字）次折射； （3）红光和紫光以同一角度由空气射向同一个三棱镜， 的折射角更小。 【答案】 牛顿 单色光通过第二个棱镜后，仍然会保持原来的颜色 4 紫光 【详解】（1）[1][2]英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，并进行了相关实验，根据单色光通过第二个棱镜后，仍然会保持原来的颜色的实验现象，否定了“光通过棱镜之后被转化为各种颜色的光”的理论。 （2）[3]单色光经过一个棱镜时，会在其前后两个表面都发生折射，传播至第2个白屏上共经过了两个棱镜，所以共经历了4次折射。 （3）[4]根据波长，红光最长折射角最大，紫光最短，折射角最小。 24．（23-24八年级上·山西长治·期末）如图所示的情境与“举杯邀明月，对影成三人”的物理原理是相同的。下列对“影”的分析正确的是（　　） A．地上的“影”是光的反射形成的 B．地上的“影”是光的直线传播形成的 C．水中的“影”是光的折射形成的 D．水中的“影”是光的直线传播形成的 【答案】B 【详解】AB．“地面上的影子”是光沿直线传播被物体遮挡，在地面形成的黑影，所以是光的直线传播形成的，故A错误，B正确； CD．水中的“影”是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故CD错误。 故选B。 25．（23-24八年级上·山西太原·期末）如图所示：学校教学楼走廊的墙壁上挂着一面平面镜，方便同学们整理自己的着装，小明向镜子走近，下列说法正确的是（    ） A．镜中的“自己”是光的反射形成的实像 B．镜中的“自己”比小明本人更亮一些 C．小明向镜子走近时，镜中的“自己”越来越高 D．小明向镜子走近时，镜中的“自己”也靠近镜子 【答案】D 【详解】A．平面镜所成的像是虚像，则镜中的“自己”是由于光的反射形成的虚像，故A错误； B．由于平面镜成像是光的反射形成的，所以镜中的“自己”比小明本人则更暗一些，故B错误； C．由于平面镜所成的像与物体大小相等，小明向镜子走近时小明本人大小不变，所以镜中的“自己”大小不变，不会越来越高，故C错误； D．小明向镜子走近时，像和物体各对应点到平面镜间距离相等，则镜中的“自己”也靠近镜子，故D正确。 故选D。 26．（23-24八年级上·山西忻州·期末）房屋装修时，人们往往会在墙壁上装饰一面大的镜子，这样不仅可以提升室内的亮度，还可以起到扩大空间的作用。下列有关说法中正确的是（　　） A．室内变亮是由光的折射形成的 B．镜中的“椅子”是虚像 C．若椅子靠近镜面，镜中的“椅子”会变大 D．若镜子面积变小，镜中的“椅子”会变小 【答案】B 【详解】A．光照到平面镜表面发生镜面反射，导致室内变亮，是光的反射现象，故A错误； B．平面镜成的是虚像，所以镜中的“椅子”是虚像，故B正确； CD．根据平面镜成像规律可知，像的大小与物体的大小有关，椅子靠近镜面、镜子面积变小，像的大小不发生变化，故CD错误。 故选B。 27．（23-24八年级上·山西运城·期末）如图是雨后晴朗的夜晚，路面上有些积水，月光在积水表面发生 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。甲、乙两同学在月光下相向而行，甲同学看到积水比路面 （选填“亮”或“暗”）。 【答案】 镜面反射 亮 【详解】[1][2]当人迎着月光走时，水面发生的镜面反射能够使更多的光进入人的眼睛，所以水面看起来较亮，而地面发生的是漫反射，反射光线射向各个方向，进入人眼睛的光较少，所以地面看起来较暗。当人背着月光走时，水面发生镜面反射，但没有光进入人的眼睛，所以水面看起来较暗，而地面发生的是漫反射，总有一部分光进入人的眼睛，所以地面看起来较亮。由图知，甲迎着月光走，乙背着月光走，所以甲看到水面比路面亮，乙看到水面比路面暗。 28．（23-24八年级上·山西阳泉·期末）水平过道上方有一盏灯（如图），小明站在1号地砖上时，通过2号地砖能看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖能看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像大小 （选填“变小”“变大”或“不变”），判断的依据是 。 【答案】 不变 平面镜成像中，像和物的大小相同 【详解】[1][2]由于平面镜成像中，像和物的大小相同，则通过不同地砖所成的像都有物体大小相同，则像的大小不变。 29．（23-24八年级上·山西吕梁·期末）如图，小明的爸爸在商场穿衣镜前试穿新衣服。爸爸远离镜子时，镜中的像大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）；爸爸的身高为1.8m，镜子长1m，爸爸 （选填“能”或“不能”）在镜中观察到他的全身像。 【答案】 不变 能 【详解】[1]小明的爸爸远离平面镜时，镜中的像大小不变，据平面镜的成像特点：像的大小与物体的大小相等，而小明的爸爸远离镜面时，其大小不变，则他在平面镜中的像的大小不变。 [2]人若能从镜中看到自己的全身像，需满足的条件：人的头顶和脚反射出的光经过平面镜反射后，都能进入人的眼睛，即人像的上、下两端与眼睛的连线必须穿过平面镜。如图所示，AB表示人的全身，C点表示人眼的位置，根据平面镜成像的特点，作出人的像将和C、和C分别铜直线连接起来，则EF就是平面镜的最小长度。因为A'B'与EF和AB平行，且D为AA'的中点，所以E、F分别为 A'C、B'C的中点，即EF为A'B'C的中位线，则有 因为镜子长1m，则 1m=100cm>90cm 所以爸爸能在镜子中观察到他的全身像。 30．（23-24八年级上·山西晋城·期末）航天员舱外作业时，宽厚的航天服限制了他的视野，为了看清胸前的操作面板，他可以通过手腕处的小镜子（如图甲）进行观察。图乙中A点代表胸前某一按钮，B点代表航天员的眼睛，请在图乙中画出航天员的眼睛通过小镜子看到“按钮”的光路图。 【答案】 【详解】根据平面镜成像特点，作出点A关于镜面的对称点，即为其所成的像A’，连接A'B与水面交于O，则OB为反射光线，连接AO为入射线，如图所示： 31．（23-24八年级上·山西运城·期末）图是小华正在检查视力，视力表放在她头部的后上方，她通过对面墙上的镜子来观察，请你画出视力表中S发出的一条光线经过平面镜反射到小华左眼A的光路图。 【答案】 【知识点】根据平面镜成像特点作光路图 【详解】根据物像连线与镜面垂直，用虚线过S点作平面镜的垂线，根据物像到平面镜距离相等，找到S点的像S'，连接眼睛A和像点S'，交平面镜与O点，连接SO即入射光线，OA为反射光线，如下图所示： 32．（23-24八年级上·山西大同·期末）五代名士谭峤所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小华利用图甲所示装置进行了探究。 （1）实验室提供四块玻璃板供选择，为了保证实验效果，应选择 玻璃板； A．较薄茶色    B．较厚茶色    C． 较薄无色    D．较厚无色 （2）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离 （选填“有关”或“无关”）；经过一段时间后，蜡烛A变短，则A的像和原来比将 （选填“不变”、“变短”或“变长”）； （3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的 处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”），从现象可知平面镜成的是 像； （4）实验完成后，小华想到晚上客厅的窗户玻璃上看到客厅里灯的像，如图丙所示，当水平向左缓慢推动玻璃窗时，小华通过玻璃窗看到灯的像将 （选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”）。 【答案】 A 无关 变短 ③ 虚 静止不动 【详解】（1）[1]无色玻璃透光性太强，容易受到其他物体的干扰，而玻璃太厚的话，会使得两边所成的像不重合，导致实验无法完成。故选A。 （2）[2][3]平面镜所成的像是等大的、等距的虚像，所以像的大小与物体到镜面的距离无关，只与物体的大小有关；所以当A变短后，A的像也会跟着变短。 （3）[4] [5]在B位置放置光屏后，应该在③处观察光屏上是否有像，由于平面镜所成的像是虚像，所以在光屏上是看不到蜡烛的像的。 （4）[6] 由于灯在平面镜中成像时，像与灯关于平面镜对称，水平向左缓缓推动玻璃窗，灯不动，因此看到的像是静止不动的。 33．（23-24八年级上·山西晋中·期末）项目学习小组用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，对魔术“浇不灭的蜡烛”进行了揭秘。 (1)实验用透明玻璃板替代平面镜，目的是便于确定像的 ； (2)点燃蜡烛A，移动未点燃的蜡烛B，直至蜡烛B好像也“点燃”了。改变蜡烛A的位置重复上述实验，实验数据记录如下表： 序号 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 5.80 5.82 2 6.30 6.30 3 7.90 7.92 分析数据可知：蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B将会 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板； (3)实验时用光屏代替蜡烛B，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像。由此揭秘：图乙中用烧杯代替蜡烛B，用水浇不灭烧杯中的“烛焰”。魔术要成功观众应在有 （选填“蜡烛”或“烧杯”）的一侧观看。 【答案】(1)位置 (2)靠近 (3)不能 蜡烛 【详解】（1）实验中，用透明玻璃板替代平面镜，既能看到玻璃板后面的物体，又能看到玻璃板前面物体的像，所以目的是便于确定像的位置。 （2）由表中数据可知，在误差范围内，蜡烛B到玻璃板的距离等于蜡烛A到玻璃板的距离，因此当蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B也会靠近玻璃板。 （3）[1]根据平面镜成像的特点可知，所成的像是虚像，因此用光屏代替蜡烛B，光屏上不能承接到蜡烛的像。 [2]平面镜成像是由于光的反射，因此观察平面镜所成的像时，应在物体的一侧，所以魔术要成功观众应在有蜡烛的一侧观看。 34．（23-24八年级上·山西吕梁·期末）小丽用如图甲所示装置探究“平面镜成像的特点”。 （1）实验中，在水平桌面的白纸上 放置一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。 （2）把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同未点燃的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟 完全重合。 （3）小丽移开后面的蜡烛B，用白纸作为光屏放在像的位置，然后 （填“透过”或“不透过”）玻璃板观察白纸，此时白纸上承接不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像。 （4）在探究像与物到平面镜距离的关系时，为了得到普遍规律，你对她接下来的操作建议是 ，多做几组实验。 （5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是 。 【答案】 竖直 确定像的的位置 A蜡烛的像 不透过 虚 改变蜡烛A到玻璃板的距离 10:35 【详解】（1）[1] [2] 实验中，在水平桌面的白纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置。 （2）[3] 把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同未点燃的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟A蜡烛的像完全重合。此现象表明平面镜所成像的大小与物体的大小相等。 （3）[4] [5]在探究平面镜成的像是虚像还是实像时，小欣移开后面的蜡烛，用白纸做光屏放在像的位置，若成实像，则能在对侧白纸上看到，若成虚像则不能，故要不透过玻璃板观察白纸，此时将看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （4）[6] 在探究像与物到平面镜距离的关系时，为了得到普遍规律，你对她接下来的操作建议是改变蜡烛A到玻璃板的距离，多做几组实验。 （5）[7] 根据像物关于镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间10∶35。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$