Units 11～14 复习课件【考点串讲】-2024-2025学年九年级英语上学期期末考点大串讲（人教版）

人教版九年级上期末考点串讲 Units 11-Unit 14 目 录 CONTENT Unit11-14 重点短语 语法精讲：make的用法 语法精讲：过去完成时的用法 2 3 4 1 5 Unit 11 Sad movies make me cry . 一、重点短语 1.drive sb. crazy/mad 使人发疯/发狂 2.get to know sb./sth. 渐渐了解某人/某事 3.have...in common 有……共同之处 4.be friends with sb.成为某人的朋友 5.(as)pale as chalk 面色苍白 6.leave out忽略;不提及;不包括 7.for no reason 无缘无故;毫无原因 8.be/feel left out 被遗忘,被忽略 9.call in 召来;叫来 10.neither...nor...既不……也不…… 11.take one's position 取代某人的位置 12.to start with 起初;开始时 13.clean up打扫(或清除)干净 14.even though 虽然;尽管 15.let...down 使失望 16.kick sb. off 开除某人 17.be hard on sb.对某人苛刻;对某人要求严厉 18.communicate with 与……交流/沟通 19.rather than 而不是 20.in one's heart 在某人心中 21.be close to 几乎(处于某种状态);可能(快要做某事);(在时间、空间上)接近… 一、重点短语 22.learn from sth. 通过某事吸取教训 23.put pressure on sb.向某人施加压力 24.learn (sth)from sb.从某人那里学习(某事) 25.give up 放弃 26.to one's surprise and relief 令某人 吃惊和欣慰的是 27. pull together 齐心协力;通力合作 28. in agreement 意见一致 29. let sb.in 让某人进来 30. agree with sb.同意某人(所说的话) agree to sth.同意某事 agree to do sth.同意做某事 Unit 11 Sad movies make me cry . 1.examine(v.检查;检测)→examination(n.检查;检测) 2.power(n.权利;力量)→powerful(adj.有权势的;有影响力的) 3.wealth(n.财富)→wealthy(adj.富裕的) 4.comfortable(adj使人舒服的)→comfortably(adv.舒服地)→uncomfortable(adj使人不舒服的)→uncomfortably(adv.不舒服地) 5.weigh(v.称重量)→weight(n.重量;分量) 6.agree (v.同意)→agreement[n. (意见或看法)一致;同意]→(反义词) disagreement (n.不同意) 7.disappoint(v.使失望)→disappointed(ad. 失望的)→disappointing(adj 令人失望的)→ disappointment(n.失望;令人失望的人或事) 8.bank(n.银行)→banker(n.银行家) 9.pull (v.拉) → push(反义词)(v.推) 二、语法词汇知其变[注意词性变化] Unit 11 Sad movies make me cry . 三、用法精萃 1. would rather do sth.宁愿做某事 2. make sb./sth.+adj.使某人/某物处于某种状态 3. the more...the more...越……越……;愈……愈….… 4. ask sb. to do sth.要求某人做某事 5. Why don't you+动词原形+其他?你为什么不……呢? 6. try to do sth.尽力做某事 7. feel like doing sth.想要做某事 8. try doing sth.试着做某事 9. tell sb. to do sth.告诉某人做某事 10. It's true + that 从句. 确实……/……是真的。 11. It takes( sb.)some time to do sth.做某事花费(某人)多长时间 Unit 11 Sad movies make me cry . 三、用法精萃 12. stop to do sth.停下来去做某事 13. stop doing sth.停止做某事 14. miss doing sth.错过做某事 15. hear sb. do sth.听到某人做了某事或经常做某事 16. hear sb. doing sth. 听见某人正在做某事 17. offer sb. sth.=offer sth. to sb.给某人提供某物 18. offer to do sth. 主动提出做某事 Unit 11 Sad movies make me cry . 三、核心单词知用法 1、would rather的用法 【详解】would rather意为＂宁愿；宁可；更喜欢＂，后跟动词原形，常用来表示选择的意愿。没有人称和数的变化，其中would常缩写成'd形式。 【知识拓展】 ①would rather常与than连用，构成would rather...than...，意为＂宁愿……而不愿……＂，would rather和than后都接动词原形；如后面的动词(短语)相同，那么than后面的动词(短语)可以省略。 I'd rather take the slowest train than go there by air. 我宁愿坐最慢的火车也不愿坐飞机去那里。 ②would do sth rather than do sth = prefer to do sth rather than do sth 宁愿做某事而不愿做某事(表示在两者之间进行选择) Unit 11 Sad movies make me cry . 2、drive的用法 【详解】drive v. 迫使 drive sb + adj. 使某人怎样 drive sb crazy/mad=make sb crazy使某人发疯/发狂 drive sb to do sth 驱使某人做某事 3、so...that...的用法 【详解】 so...that...意为“如此......以至于......“，在句中引导结果状语从句。 【知识拓展】 如果so...that...引导的从句中的主语与主句的主语一致， 在否定句中可与too...to...，no...enough to do...结构转换，例：He is so young that he can't go to school =He is too young to go to school =He isn't old enough to go to school. 他太小了不能去上学， 辨析：so...that， such...that与so that 【注意】①so为副词，修饰形容词和副词；such为形容词，修饰名词。 例：so fast(如此快) such nice picture(如此漂亮的一幅图画) ， ②与many，much，few，little这四个表示数量的词连用时只能用so，但当little 意为“小”时，用such。 例：There are so many people in the meeting room. 会议室里有如此多的人 I have never seen such little sheep before. 我以前从未见过这么小的绵羊. so..that 引导结果状语从句 常用结构有：so+adj./adv.+that从句；so+adj.+a/an+可数名词单数+that从句 such...that 引导结果状语从句 常用结构有：such+a/an+adj.+可数名词单数+that从句；such+adj.+可数名词复数+that从such+adj.+不可数名词+that从句 so that 既可引导目的状语，也可引导结果状语从句 引导目的状语从句时，意为“以便；为了”，从句中常使用can/could/would/should等情态动词；引导结果状语从句时，意为“因此；所以“，从句中一般不用情态动词，从句在so that前可以用逗号 4、leave out的用法 【详解】leave out 忽略；不提及；不包括 ① to be/feel left out 表示＂被遗忘；被忽略；不提及＂之类的意思。 No one speaks to him, he always feels left out. 没人跟他讲话，他总是觉得被人冷落。 ②＂leave sth +地点状语＂，意为＂把某物遗忘在某地＂。 I left my homework at home. 我把作业忘在了家里。 leave相关词组： leave for...出发去...... leave behind落后；留下 5、there倒装句的用法 【详解】there引导完全倒装句.there/here可以引导倒装句，结构为“There/Here+谓语+主语”，其中的主语必须是名词。 例：There remain several questions to be answered. 还有几个问题有待回答， Here comes the bus. 公交车来了， 【注意】 ①当主语是代词时，句子不倒装。 例：Here lam.我来了， ②谓语动词用单数还是复数，要根据名词或代词的数来确定。 例：Here comes our teacher.我们的老师来了。(主语是第三人称单数) There they go.他们走了。(主语是人称代词复数) 6、feel like 的用法 【详解】(1)表示＂摸起来像……＂ This feels like an orange. 这东西摸起来像个桔子。学&科网 (2)表示＂感觉像(是)……＂ My legs feel like cotton wool. 我感觉两条腿像棉花一样。 (3)表示＂有……的感觉＂ I'm surprised that he feels like that. 我奇怪他会有那种感觉。 (4)表示＂给人的感觉(像)是……＂ I was only there two days, but it felt like a week. 我只在那里待了两天，但好像过了一个星期似的。 (5)表示＂想吃或喝……＂ Do you feel like a drink? 你想喝点什么吗? (6)表示＂想做……＂ I don't feel like cooking. Let's eat out. 我不想做饭，我们出去吃吧。 7、call in的用法 【详解】call in意为“召来；叫来"，was called in是一般过去时的被动语态。 【知识拓展】 ①calls b.back意为“给某人回电话". 例：Five minutes later，please call me back.五分钟后，请给我回电话。 ②call up意为“(给......) 打电话；征召(服役) "， 例：If you want to say sorry to her you can call her up.如果你想对她说抱歉，你可以给她打电话。 8、examine的用法 【详解】examine及物动词，意为“(仔细地) 检查；检验“，后接名词、代词作宾语， 也可接whether从句作宾语。其名词形式为examination意为“检查”. 9、weigh的用法 【详解】weigh v. 称……的重量；衡量 weight n. 重量 lose weight 减肥 gain/ put on weight 增肥 At birth, most babies weigh between 6 and 8 pounds. 大多数婴儿出生时的体重在6磅到8磅之间。 Many of us gain weight because of inactivity during the winter. 我们许多人因为在冬季不活动而体重增加。 10、 “can / could have done”的用法 【详解】“can / could have done”表示“对过去某种情况的怀疑或不确定”。can和could一般用于否定句和疑问句，could的语气较can弱。 I didn’t see her at the meeting this morning, she can’t / couldn’t have spoken at the meeting. 早上会议上我没看见她，她不可能在会议上发言。 【拓展】 （1）must have done 表示“对过去发生的事情或状态进行推测”，语气比较坚定，通常只用于肯定句。例如： It must have rained last night, for the ground is wet. 一定下过雨了，地面很湿。 （2）should have done常谈论过去的情况，主要用于指“本该发生而实际上未发生的事”。例如： You should have told me so before. 你早就应该告诉我。 Look at the time! We should have been at the theatre ten minutes ago. 瞧，都什么时候了! 十分钟前我们就该到戏院了。 （3）may / might have done表示“对已发生的动作或存在的状态进行不是很肯定的推测”，might的语气比may弱一点。这种结构主要用于肯定句和否定句。例如： He may have already done his work. 他也许已经做完了工作。 11、whatever的用法 【详解】whatever =no matter what 无论什么 whoever = no matter who 无论谁 wherever = no matter wherever 无论哪里 【知识拓展】whatever＂无论什么＂，是连接代词，引导让步状语从句，可以这样用的连接代词或连接副词有whoever，whichever，whenever，wherever，however等。 12、 support的用法 【详解】support在此处作及物动词，意为“支持"，后接名词或代词作宾语，常用短语supports b.in sth.“在某方面支持某人”。 His family supported him in his decision. 他的家人支持他的决定。 13、besides 的用法 【详解】besides / except辨析 besides＂除……以外还有＂，表示包括后面提到的人或物在内。 except＂除去＂，表示不包括后面所提到的人或物在内。 Lucy went to the cinema besides Lily.(Lily也去了) All the students went to the park except Jim. (Jim没去) 14、 courage的用法 【详解】courage n. 勇气；勇敢 courageous adj. 勇敢的；有勇气的 lose courage 灰心丧气 take courage 鼓起勇气 15、rather than的用法 【详解】rather than＂并非；而不是＂，是一个并列连词。rather than 用法小结： ①rather than与would连用时，构成＂would rather...than...＂句式，意思是＂宁愿……而不愿……＂，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。 She’d rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们。 ②rather than不与would连用时，表示客观事实，意为＂(是……)而不是……；与其……不如……＂。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。 The most valuable thing is time, rather than money. 最珍贵的是时间, 而不是金钱。 16、 pull together 的用法 【详解】pull together 是固定搭配，意为“齐心协力；通力合作”。pull是动词，意为“拖；拉”。其反义词是“push”，意为“推”。 【拓展】pull 构成的常见固定搭配： pull down 拆毁； pull back 撤退； pull out 出站 17、for no reason的用法 【详解】for no reason意为“无缘无故；毫无原因”. 例：The man quit his job for no reason. 那个人无缘无故就辞掉了工作。 相似词组：for some reason出于某种原因 例：She must do that for some reason. 她一定是出于某种原因才那么做的。 make 的用法 一、make 做、制造、制作 (1) make sth. (to do sth.) 意为“制造某物” ►She can make kites. 她会制作风筝。   (2) make sb. sth. / make sth. for sb. 意为“为某人制作某物”。 ► His mother made him a beautiful coat. / His mother made a beautiful coat for him.  他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣。 (3) 被动语态中常用 be made of / from, be made in, be made by等短语来表示“……是由……制成的”，“……是在……制成的”和“……是被……制成的” ►The paper is made from wood . 纸是木头制成的。(看不出原材料) ►The desk is made of wood. 桌子是木头制成的。（看得出原材料） ►These cars were made in Changchun. 这些汽车是在长春制造的。 二、动词make的使役用法，意为“使；迫使”，make sb后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构： 1. make +宾语+不带to的不定式（作宾语语补足语） ►My parents often make me do some other homework. 我父母常让我做些其他的作业。 【注意】：make sb. do sth.的被动结构是sb. be made to do sth.，意为“某人被迫做某事”。 当make 用于被动语态时，必须带不定式符号to。 ►She was made to work for the night shift. 她不得不上夜班。 2. make +宾语+形容词（作宾语补足语） ►Internet makes our lives easy and convenient. 互联网使我们的生活变得容易和方便。 3. make +宾语+过去分词（作宾语补足语） ►Can you easily make yourself understood in English? 你能用英语轻易地表达你的思想吗? 4. make +形式宾语it +形容词或名词（做宾语补足语） +带to的不定式作真正的宾语 ►This makes it possible for agriculture and industry to develop quickly． 这使工农业有可能很快发展。 三、make 考试必备词组 1. make into 制成，做成（后面跟产品，制成品） 2. be made of 用某种原材料制成（后面跟原材料） 3. be made from 用某种原材料制成（后面跟原材料） 4. be made up of 由……组成，由……构成 5. make up 编造，虚构 6. make full use of 充分利用 7. make up one’s mind 下决心 8. make fun of 取笑，嘲笑，和……开玩笑 9.make a face/faces 做鬼脸 10.make friends with 与……交朋友 11.make a difference 有影响,起(重要)作用，大有作为 语法专练 √ 1．Anna did all kinds of things to make the baby ________, but she failed.A．to stop to cry B．to stop crying C．stop crying D．stop to cry2．Our parents always make us ____ at home. Besides, we are often made ___ housework.A．to stay; to do B．stay; to do C．stay; do D．to stay; do3．The English teacher often makes us ______ in class, and life here makes us ______.A．laugh; happy B．to laugh; to happy C．to laugh; happy D．laugh; to be happy4．She can make herself _______ by using body language though she can’t speak English well.A．understand B．to understand C．understanding D．understood5．—The boy lives a happy life, he is often heard ________ again and again.—Laughing can make us ________.A．laugh; relaxed B．to laugh; relaxed C．to laugh; to relax D．laugh; relax √ √ √ √ Unit 12 Life is full of the unexpected . 一、重点短语 1.be full of 充满、装满 be filled with 充满;装满 2.take a shower 洗淋浴 3.by the time...在……以前 4.put on 穿上 5.go off(闹钟等)发出响声 6.wake up醒,叫醒 7.rush out of 冲出……;跑出…… 8.brush one's teeth 刷牙 9.give sb. a lift 捎某人一程 10.at least 至少 11.in line with 与……成一排 12.stare at 盯着看;凝视 13.in disbelief 怀疑地,难以置信地 14.hear about 听说,得知 15.turn into 变成 16.by the end of在(某时间点)以前 17.show up 赶到;露面 18.at the end of 在……尽头;在……末尾 19.show off 炫耀 20.in the end 最后,终于 21.show sb. around 带领某人参观 一、重点短语 22.costume party 化装舞会 23.get dressed 穿衣服 24.show up 出现、露面 25.stay up 熬夜 26.take place 发生 27.around the world 全世界 = all over the world 28.all kind of 各种各样 29.no more 不再= not...any more 30.sell out 卖光 31.play tricks/jokes on sb.捉弄某人;开某人的玩笑. 32..lose weight 减重,减肥 33.end up 以......结束 34.by the end of 到.......为止 35.hundreds of 数百的,成百上千的 36.run away from 从……逃脱;回避,逃避 37.leave+宾语+地点状语 把……忘在某地 38.run out of 用完、用尽 Unit 12 Life is full of the unexpected . 1.expect (v.预料;期待)→expected (adj.预料的)→unexpected (adj.始料不及的)→unexpectedly(adv.出乎意料地) 2.luck(n.运气)→lucky(adj.幸运的)→luckily(adv,幸运地)→unluckily(adv.不幸地) 3.fool(n.傻瓜v.愚弄)→foolish(adj. 愚蠢的) 4.burn(v.燃烧) → burning(adj.着火的;燃烧的)→burned(adj.烧焦的;烧伤的) 5.embarrass(v.使窘迫)→ embarrassed(adj. 窘迫的)→ embarrassing(adj. 使人害羞的)→ embarrassment(n.尴尬;窘迫) 6.announce(v.宣布)→announcement(n.通告) 7.discover(v.发现)→discovery(n.发现)→discoverer(n.发现者) 8.believe(v.相信) → believable(adj.可相信的)→unbelievable(adj. 难以置信的) 9.belief(n.信心)→disbelief(n.不信;怀疑) 10.office(n.办公室)→officer(n.军官;官员)→official(adj.正式的;官方的n.官员;要员) 二、语法词汇知其变[注意词性变化] Unit 12 Life is full of the unexpected . 三、用法精萃 1.be about to do sth. 即将做某事 2.decide to do sth.决定做某事 3.get a chance to do sth.得到做某事的机会 4.end up doing sth.以做某事而告终 5.so +adj./adv.+that 从句 如此……以至于…… 6.finish doing sth.完成做某事 7.forget to do sth.忘记做某事(未做) forget doing sth.忘记做过某事(已做) Unit 12 Life is full of the unexpected . 三、核心单词知用法 1、unexpected的用法 【详解】unexpected adj. 出乎意料的；始料不及的 the unexpected＂意外的事情；出乎意料的事＂。英语中，有些形容词与定冠词the连用，表示一类人或事物，在句子中起集体名词的作用。 the homeless 无家可归者 the disabled 残疾人 the poor 穷人 the rich 富人 2、by the time的用法 【详解】（1）by the time的意思是“到……时间为止”，强调时间的截止，引导时间状语从句。By the time＋过去的时间，主句一般用过去完成时，表示在从句谓语动作前已经完成。 By the time I got there, the bus had already left. 不晚于我到那里时，公共汽车已经开走了。 Unit 12 Life is full of the unexpected . （2）当时间状语为by the end of last month/year/week时，主句也用过去完成时。 　By the end of last month we had learned 20 English songs. 到上一个月我们已经学习了20首英语歌曲。 3、leave的用法 【详解】leave为及物动词，意为＂遗忘＂，常用结构：leave sth+介词+地点，表示＂把某物遗忘在某地＂。 leave sth +地点 把某物遗忘在某地 leave for +地点 离开去某地 leave a message 留言ask for a leave 请假 leave one by oneself = leave sb alone 把某人单独留下 4、luckily的用法 【详解】luckily是副词，意思是＂幸运的是＂，反义词是unluckily，意为＂不幸地＂。 【知识拓展】 (1) lucky adj.＂幸运的＂，既可以作表语，也可以作定语，unlucky＂不幸的＂。 (2) luck n.＂运气＂。good luck表示＂好运＂，用于祝福某人。bad luck表示＂真糟糕，运气不好＂。Good luck to you. 祝你好运。 5、end up的用法 【详解】end up意为“结束，告终"，后面常接名词、代词或动词-ing形式，表示“最 终成为；最终处于".其后加介词with构成短语end up with中，表示“以......结束/告终"，此时up可以省略。 【知识拓展】 end up as...最后成为...... end up like...最后像......一样 6、miss的用法 【详解】miss作及物动词，意为“错过； 未赶上".后接名词、代词或动词-ing形式， miss doing sth.意为“错过做某事"， We missed the bus. 我们没赶上公共汽车。 I missed taking part in the sports meeting. 我错过参加那次运动会了。 7、be about to do sth的用法 【详解】be about to do sth. 表示＂打算做某事＂。 I am about to go shopping this weekend. 我这个周末打算去购物。 8、as的用法 【详解】as是连词，意为“当……时候”，引导时间状语从句，强调两个动作同时发生；或某事发生的过程中另一件事发生；或某事一发生，另一件事立即发生。例如： We walked into the garden as the music stopped. 音乐声一停，我们就走进了花园。 【拓展】 as的用法颇多，现将所学的其他用法归纳如下： (1) as作连词： 1) “像……一样、如……”，常用于比较状语从句或方式状语从句。例如： I can’t run as fast as I used to. 我跑得不如过去那样快。 You must do everything as I do. 你必须按照我做的那样去做每件事。 2) “因为，既然”，引导原因状语从句。例如： As we are both tired, let’s stop to have a rest. 既然我们都累了，让我们停下来休息会吧。 3) “正如，照……方法”，常引导非限制性定语从句。 As we all know, the earth travels around the sun. 众所周知，地球绕着太阳转。 (2) as作介词，意为“好像；作为、当作”。 I work in Beijing as a guider 我在北京当导游。 9、alive的用法 【详解】alive是形容词，意为＂活着的；有生气的＂。反义词是dead，多用于人或动植物，只作表语。 He wanted to keep the fish alive. 他想让鱼活着。 【易混辨析】live，living，lively (1)live作形容词是＂活生生的＂，只作定语。 This is a live fish. 这是一条活鱼。 (2)living作形容词，意为＂活着的＂，作表语或定语，常置于名词之前，有时也可置于名词之后。 The fish is still living. 那条鱼还活着。 (3)lively是形容词，指＂生动的；生机勃勃的＂，用来修饰人或物。 Jenny is a lively girl. 詹妮是个活泼的女孩。 10、happen的用法 【详解】（1）happen是不及物动词，意思是“发生”，和动词短语take place是同义词。它们共同特点是： 都是不及物动词，没有被动语态形式；都是非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用。它们的不同点是：happen是表示偶然性的、出乎意料之外的事情发生；take place表示必然性的发生或者计划、策划好的事情发生。What happened to you on the road yesterday? 昨天晚上你在路上发生什么事情？ Great changes have taken place in China since 1978. 自1978年以来中国发生了巨大的变化。 (2) happen构成的动词短语有：happen to somebody 表示“(某事)发生在某人的身上”。happen to do something＝do something by accident 表示“偶然做某事”的意思。 An accident happened to him after drinking too much. 他喝醉酒之后发生了一场事故。 I happened to meet your mother yesterday. 昨天我偶然遇见你的妈妈。 11、discovery 的用法 【详解】discovery n. 发现，发觉 the discovery of意为＂……的发现＂ The discovery of America is generally referred to Columbus. 普遍认为美洲是哥伦布发现的。 New scientific discoveries are being made every day. 每天都有新的科学发现。 【知识拓展】(1)discover v. 发现；发觉 I discovered that I didn’t have my money with me when I went to pay my bill. 当我去付账时发觉我没带钱。 (2)discoverer n. 发现者 In general, comets are named after their discoverers. 总的来说，彗星是以发现者的名字命名的。 12、marry的用法 【详解】get married意为“结婚”，表示结婚的动作，不能和表示一段时间的状语连用。marry动词意为“结婚”。 例：Lucy and Peter got married last week. 露西和彼得上周结婚了， She married a policeman last month. 她上个月嫁给了一名警察， 【知识拓展】marry的其他用法： ①marry在多数情况下是及物动词， 需要直接接宾语， 即marry sb.， 意为“和某人结婚；嫁给某人". 例：He is going to marry Jane.他将娶简。 ②marry可作不及物动词， 意为“结婚”. 例：She wouldn't marry again.她不会再结了， ③be married(ts.) (不能用with sb.) 表示已婚的状态， 可以和表示一段时间的 状语连用。 例：She has been married to him for five years.她已经嫁给他5年了。 一、过去完成时的概念 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（ past-in-the-past ）”。 ----|-------------------------- |-------------------------------|----------------------------> 那时以前　 那时　 现在　　　　　　 Mr Black told me that he had seen the movie three times. 布莱克先生告诉我这部电影他已经看过三遍了。 二、过去完成时的结构：主语+had+动词过去分词(done) (1)肯定句：主语＋had＋动词过去分词＋其他。 He had already been to New York earlier in the week.本周早些时候他去过纽约。 (2)否定句：主语＋had＋not＋动词过去分词＋其他。 At that time we hadn't met her.那时我们还没有见到她。 过去完成时的用法 (3)疑问句：Had＋主语＋动词过去分词＋其他？ 肯定回答：Yes，主语＋had. 否定回答：No，主语＋hadn't. —Had you visited here before? ——你以前参观过这里吗？ —Yes，I had./No, I hadn't.——是，我去过。/没有，我以前没有去过。 (4)特殊疑问句：特殊疑问词或词组＋had＋主语＋过去分词＋其他？ Where had you been before you came here?你来这里前还去过哪儿？ 三、过去完成时的主要用法　 过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。多与 already， yet， still ， just， before， never 等时间副词及 by ， before ， until 等引导的短语或从句连用。 He told me that he had written a new book. (had written 发生在 told 之前 ) When I woke up, it had stopped raining. Before she came to China, Grace had taught English in a middle school for about five years.　 　 Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten. 四、过去完成时的判断依据 1. 由时间状语来判定 一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有： （ 1 ） by, by the end of, before + 过去的时间点。 I had finished reading the novel by nine o'clock last night. We had learned over two thousand English words by the end of last term. They had planted six hundred trees before last Wednesday. （ 2 ） By the time,When ,Before+ 一过从句。 Before she came to China, Grace had taught English in a middle school for about five years.　 Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten. When I woke up, it had stopped raining. 2. 由“过去的过去”来判定。 过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在： （ 1 ）宾语从句中 当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。　 She said that she had seen the film before. （ 2 ）状语从句中 在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。 When I got to the station, the train had already left. After he had finished his homework, he went to bed. 　 注意： before, after 引导的时间状语从句中，由于 before 和 after 本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。 Where did you study before you came here? After he closed the door, he left the classroom. 3. 根据上、下文来判定。 　　I met Jim in the street yesterday. We hadn't seen each other since he went to London. 五、过去完成时与现在完成时的区别 　　现在完成时表示的动作发生在过去，但侧重对现在产生的结果或造成的影响，与现在有关，其结构为“助动词 have (has) + 过去分词”；过去完成时则是一个相对的时态，它所表示的动作不仅发生在过去，更强调“过去的过去”，只有和过去某时或某动作相比较时，才用到它。试比较： I have learned 1000 English words so far. 到目前为止我已经学会了 1000 个英语单词。 I had learned 1000 English words till then. 到那时为止我已经学会了 1000 个英语单词。 — I'm sorry to keep you waiting. 对不起，让你久等了。 — Oh, not at all. I have been here only a few minutes. 没什么，我只等了几分钟。（“等”的动作从过去某一时间点持续到现在） 语法专练 √ 1．By the end of last month, I________ more than two hundred different fans. A．collected B．have collected C．had collected 2．When I arrived at the cinema, the movie ________ for thirty minutes. A．had begun B．had been on C．has begun D．has been on 3．Chairman Xi said that China ________ billions of shots of vaccine(疫苗)to the developing countries by the end of 2021. A．offered B．had offered C．has offered D．was offering 4．Steven told me that he ________ writing the report a week before. A．finish B．finishes C．finishing D．had finished 5．My aunt left her office after she __________ her work. A．had finished B．finishes C．has finished D．was finished √ √ √ √ Unit 13 We’re going to save the earth . 一、重点短语 1. 写信给某人write to sb 2.把......扔到......里面throw...into... 3. 清理clean up 4.付诸行动 take action 5.参与；起作用take part in 6.在...顶部/底部at the top/bottom of 7.快餐takeaway food 8. 代替；而不是instead of 9.有影响make a difference 10.引领lead to 11. 听说hear of 12.cut off 切除 13.no longer 不再 14.in fact 实际上；事实上 15.对...有害be harmful to 16. 到目前为止so far 17.减少cut down 18.食物链food chain 19.开始于begin with 20.关闭/打开turn off/on 21.付钱.pay for 22.涉及，有关be related to 一、重点短语 23.公共交通public transportation 24.关闭close down 25.关掉 turn off 26. 扔掉throw away 27.好好利用 put … to good use 28.拆掉 pull down 29. 获奖win a prize 30.上下颠倒 turn …upside down 31.由…制成(看不见原材料) be made from 32.由…制成(看得见原材料) be made of 33. 用…建造.. build… out of.. 34. 乘坐公共交通 take public transportation 35….的重要性 the importance of… 36.对某人来说是鼓舞人心的be an inspiration to sb. 37.因…著名 be known for 38.使…充满生机 bring back to life 39.建立set up Unit 13 We’re going to save the earth . 1.advantage (n.优点；有利条件)→disadvantage(n.缺点；不利条件) 2.wood (n.木头)→wooden ( adj.木头的；木制的) 3.harm(v.& n.伤害；损害)→harmful(adj.有害的) 4.science (n.科学)→scientific ( adj.科学上的；科学的)→scientist (n. 科学家) 5.reuse（v.重复使用)→ reusable (adj.可重复使用的) 6.transport（v.& n.运输）→ transportation (n.运输业；交通运输) 7.inspire (v.激励；鼓舞)→inspiration (n.灵感；鼓舞人心的人（或事物）)→inspiring (adj.鼓舞人心的；有激励作用的)→inspired (adj. 品质优秀的；能力卓越的) 8. create (v.创造；创建)→creative(adj.有创造力的)→creativity(n.创造力:独创性) → creator(n.创者)→ creation(n.创造;作品) 9.cost (v.花费n.花费;价钱)→cost(过去式)law n.法律;法规 →cost (过去分词)  二、语法词汇知其变[注意词性变化] Unit 13 We’re going to save the earth . 10.law (n.法律;法规)→lawyer(n.律师)  11. pollute (v. 污染)---- pollution (n. 污染) 12. protect (v. 保护)----protection (n. 保护) 13. solve (v. 解决;处理)----solution (n. 解决方法) 14.important ( adj. 重要的)----importance (n. 重要性) 15. environment (n. 环境)----environmental ( adj. 环境的) 16. electric (adj. 电的;电动的;导电的)----electricity (n. 电) 17. use (n.&v. 用途;使用)----useful (adj. 有用的) ---useless (adj. 无用的) 18. reuse (v. 再利用)---reusable (adj. 可再使用的) 19. danger (n. 危险:危险物)----dangerous (adj. 危险的)----endangered (adj. 濒危的) 二、语法词汇知其变[注意词性变化] Unit 13 We’re going to save the earth . 三、用法精萃 1.try to do sth 尽力干某事 2.play a part in doing sth 参与干某事 3.instead of doing sth 代替干某事，而不是干某事 4.can afford to do sth 负担得起做某事 5.inspire sb. to do sth鼓励某人做某事 Unit 13 We’re going to save the earth . 三、核心单词知用法 1、fish的用法 【详解】fish名词，此处意为“鱼"。 【注意】①fish表示同一种类的鱼时，其单复数同形： 例：a fish一条鱼，two fish两条鱼， ②表示不同种类的鱼时复数加-es： 例：These are three fishes.这是三种鱼. ③作“鱼肉"讲时，为不可数名词： 例：apiece of fish一块鱼肉。 2、bottom的用法 【详解】bottom名词，意为“底部； 最下部”.常构成短语at the bottom of...，意为“在...的底部”，其反义词组为at the top of意为“在......顶端. Unit 13 We’re going to save the earth . 例：There's a hole at the bottom of the flowerpot. 花盆底部有个洞. 【知识拓展】 ①表示“在......的底部”时，有时根据语境也可用介词in或on。 例：There is some tea left in the bottom of the cup. 有些茶叶留在了杯子底部。(指杯子内部的底部) There is some dust on the bottom of the cup. 杯子底部有一些尘土，(指杯子外部的底部) ②bottom还可作形容词， 意为“最下面的， 最末的"， 例：Plates are on the bottom shelf. 盘子在最下层搁板上。 3、used to be的用法 【详解】used to be“过去是......"；used to do sth.“过去常常做某事"，它表示过去存在某种状态或者过去经常性、习惯性的动作，并意味着这种状态或动作目前已存在。 He used to bean English teacher. 他过去是一名英语老师。 He used to swim in the river when he was a child.他是一个小孩子的时候，常常在这条河里游泳。 【知识拓展】 ①used to的否定形式是didn't use to或used n't to， 例：She didn't use to/used n't to like dancing.她过去不喜欢跳舞。 ②used to...句子变为一般疑问句时，可以用Did sb.use to...?或Used sb.to...? 例：-Did you use to/Used you to play the piano?你过去经常弹钢琴吗? -Yes, I did/used to. 是的，我经常弹。 -No,I didn’t(use to) . 不，我不经常弹。 ③反意疑问句的陈述部分有used to时， 附加疑问部分可以用didn't或used n't. 例：-Tom used to get up early，didn't/usedn't he? 汤姆过去常常早起， 不是吗? -Yes,he did/used to. 是的，他过去是这样。 -No,he didn’t/usedn’t to. 不是，他过去不是这样的。 4、litter的用法 【详解】litter作不可数名词，意为“垃圾；废弃物”， 例：You can't drop litter in the garden.你不能在花园里扔垃圾。 辨析litter， garbage， rubbish与waste 5、turn...into的用法 【详解】turn...into...为固定短语，意为“把......变成......". 例：I can tum the liquid into the gas. 我能把液体变成气体， 辨析：turn into与change into 例：Water turns into ice. 水变成冰。 He changed into the working clothes. 他换上了工作服。 litter 指四处乱丢的东西和杂物 garbage 专指厨房中的残羹剩饭等必须清除的垃圾 rubbish 指残骸、废物等普通垃圾，特意集中起来以便清除 waste 指任何披丢弃的东西 turn into 既指形式上的改变，也表示状态上本质的改变 change into 更强调外在形式上的改变 6、advantage的用法 【详解】advantage可数名词，意为“优点；有利条件".其反义词为disadvantage，意为“劣势，不利条件"， 例：What is the advantage of using nuclear power?使用核能的优点是什么? 【知识拓展】 与advantage与有关的短语： take advantage of利用 be of advantage to对......有利 have advantage over优于，胜过 7、 make a difference的用法 【详解】make a difference意为“起作用；有影响”，其后可接介词to，构成短语make difference to， 表示对某人或某事物有影响。 例：A kind smile can make a big difference. 一个善意的微笑会产生很大的影响。 【知识拓展】 有关make的常用短语： make the bed铺床 make tea沏茶 make a mistake犯错误 make a living谋生 make noise制造噪音 make sure务必 make trouble惹麻烦 make money赚钱 make a visit拜访 make a telephone call打电话 make a decision做决定 8、lead to的用法 【详解】lead to为固定短语，意为“引起(结果等) ". 例：Eating too much salt can lead to health problems.吃太多盐会引起健康问题， 知识拓展 ①lead sb.to do sth.意为“致使某人做某事" 例：What led you to think so?什么使你这样想呢? ②leads b.to someplace意为“带领某人去某地” 例：The road leads you to the station.这条路指引你去往车站。 9、hear of的用法 【详解】hear of意为“听说，听到”，相当于hear about。 例如： I have never heard of him. 我从来没听人说起过他。 【拓展】hear; hear of与hear from的辨析： (1) hear“听见，听说”。当“听见”讲时，强调结果，可直接带宾语或用于hear sb. / sth. do/ doing sth.意为“听见某人/某物（在）做某事”，当“听说”时，后面常接从句。例如： Can you hear a bird singing in the tree now? 你现在能听见鸟在树上唱歌吗？ I heard that she passed the exam. 我听说她通过考试了。 (2) hear of“听说，得知”，后面接名词或代词，指听到某人或某事的存在或消息。例如： Jim disappeared and nobody heard of him. Jim不知去向，没有人再听到他的消息。 (3) hear from“收到……来信”，后面常接人作宾语。例如： Have you ever heard from your pen pal? 你是否收到过笔友的来信。 10、whole的用法 【详解】whole此处作形容词，意为“全部的，所有的"，其结构为“限定词+whole+名词". 例：He worked the whole night. 他工作了整整一个晚上。 辨析：whole与all 11、ask 的用法 【详解】ask sb. to do sth.为固定结构，意为“要求某人做某事”，其否定形式为ask sb. not to do sth.，意为“要求某人别做某事”。 【拓展】ask的常见搭配： (1) 与介词 for 连用，有“要求得到”的意思。 (2) 与about 连用，表示询问或打听关于某事的情况。 whole 放在冠词、指示代词、物主代词等之后。在单数可数名词前一般用whole，但在物质名词前则不用whole；在时间名词(如day，week，month， year等) 以及季节名词(spring， summer， autumn，winter) 之前， all与whole两者都可用(注意冠词的位置)。 all 放在冠词、指示代词、物主代词等之前。在复数名词和不可数名词之前一般用all，而不用whole； 在表地点的专有名词之前，一般用all而不用whole，但可用the whole of。 12、endangered的用法 【详解】endangered形容词，意为“濒危的；灏临灭绝的". 例：Pandas are an endangered species. 熊猫是一种灏临灭绝的物种， 辨析endangered， danger， dangerous与in danger 13、afford的用法 【详解】afford及物动词，意为“承担得起(后果) ". 例：We can not afford anymore delays. 我们不能再有任何耽了。 【知识拓展】 ①afford常与can，could，be able to等连用，且多用于否定句中。 endangered 形容词，“濒危的；濒临灭绝的” danger 不可数名词， 危险， 威胁"， 后接of(doing) sth dangerous 形容词，“危险的” in danger 介词短语，“在危险中" ②afford后跟名词、代词或动词不定式作宾语，但不能跟动词-ing形式， ③afford通常不用于被动语态. ④afford to do sth.负担得起做某事 14、take action的用法 【详解】take action动词短语，意为“采取行动”。常用结构take action to do sth. 意为“采取行动做某事". 【知识拓展】有关take的常见短语： take place发生 take a shower淋浴 take a walk散步 take turns轮流 take exercise运动 take care当心 take notes记笔记 take the medicine吃药 take care of照料 take a message带个口信 take a break/rest休息一下 take it easy别紧张 take a bus/train/taxi乘公共汽车/火车/出租车 15、put sth.to good use 的用法 【详解】put sth.to good use意为“好好利用某物"，相当于make good use of sth.。 本句用了该短语的被动形式，即sth.be put to good use. 【知识拓展】 与put有关的短语： ①put off意为“推迟"，后接名词、代词或动词ing形式. ②put away意为“收拾起来". ③put up意为“张贴、举起、建立"， ④put on意为“穿上” ⑤put out意为“扑灭； 熄灭". 16、pull down的用法 【详解】pull down意为“拆毁，拆掉". pull down是“动词+副词”型短语。名词作其宾语时，放在down之前或之后均可；代词作其宾语时，只能放在pull和down之间。 辨析pull down与take down pull down 指把某物毁坏 takedown 指把某物拆下，还可以安上去，没有毁坏 17、win的用法 【详解】win此处用作及物动词，意为“赢得；在......中获胜"，其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等；win还可用作不及物动词，意为“赢； 获胜"。 辨析：win与beat We won the football game. 我们赢了足球赛。 LiMing beat all the runners in the 100-me terrace. 李明在百米赛跑中战胜了所有的对手。 18、set up的用法 【详解】set up动词短语，此处意为“建立；设立；创立(公司、机构等) "。set up是“动词+副词”型短语，其宾语是代词时，要放在set和up之间。 辨析set up与build win “赢得；获胜"，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或战争等 beat “打赢；战胜"，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手 setup 主要用于创建组织、机构、公司、学校等 build 指具体建造、制作某物 19、be known for的用法 【详解】be known for意为“以......闻名；因......而出名"，相当于be famous for. 辨析known for， be known as与be known to Einstein was known for his theory of relativity. 爱因斯坦以他的相对论而出名。 Einstein was known as a great scientist. 爱因斯坦以一位伟大的科学家著称。 He is known to us all. 我们都熟悉他。 be known for 意为“因......而出名”， 相当于be famous for be known as 意为“以......出名” be known to 意为”为......所熟知” Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 . 一、重点短语 1.in a row 连续几次地 2.make a mess 弄得一团糟 3.be in a mess 一团糟 4.senior high (school) 高中 5.keep one’s cool 沉住气；保持冷静 6.go by (时间)逝去；过去 7.believe in 信任；信赖 8.first of all 首先 9.be thirsty for 渴望；渴求 10.be thankful to sb. 对某人心存感激 11.along with 连同；除… …以处还 12.be responsible for对……负责任；负责任 13.set out 出发；启程 14.separate from 分离；隔开 15.be patient with sb. 对某人有耐心 16.work out 算出，解决 17.explain sth. to sb. clearly向某人清晰地解释某事 18.encourage sb. in sth. 在某方面鼓励某人 19.put in more effort 投入更多的精力 20.play the keyboard弹电子琴 21.meet the/a standard达到标准 一、重点短语 22.look back at=think back to回首（往事） 回顾 23.look ahead to the future展望未来 24.ahead of 在… …前面 25.do/make a survey做调查 26.bring sb. challenges 给某人带来挑战 27.take pride in / be proud of 以......自豪 28.long hours of training长时间的训练 29.wish sb. the best给某人最好的祝福 30.have problems with sth.在...中有困难 31.get a business degree 得到商学位 32.attend the graduation ceremony 参加毕业典礼 33.graduate from 从...中毕业 34.give instructions on... 给出...方面的指示 35.none of 没有一个... 36.the beginning of... ...的开始 37.make one’s own choice 做某人自己的选择 38.with the help of sb./with one’s help在某人的帮助下 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 . 1.instruction( n.指示;命令)→instruct　(v.指示;命令)  2.overcome (v.克服;战胜)→overcame　/　overcome (过去式/过去分词) →overcoming　(现在分词)  3.caring (adj.体贴人的;关心他人的)→ care　(n.& v.照料;保护;小心) →careful　(adj.小心的;细致的;精心的;慎重的)  4.manager( n.经理;经营者)→manage　 (v.管理;经营)→ management (n.管理;经营)  5.congratulate (v.祝贺)→congratulation　 ( n.祝贺;恭贺;贺词)  6.thirsty (adj.渴望的;口渴的)→thirst　(n.口渴;渴望)→thirstily　(adv.口渴地)  7.thankful (adj.感谢;感激)→thank (v.感谢;谢谢)  二、语法词汇知其变[注意词性变化] Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 . 8.separate (adj.单独的;分离的v.分开;分离)→separation (n.分开;分离)  9.excitement (n.兴奋）→exciting (adj. 令人兴奋的） →excited (adj.使某人兴奋的） 10.graduate (v. 毕业 n. 毕业生)→ graduation( n.毕业) 11.responsible (adj.有责任心的)→responsibility (n.责任) 12.patient (adj.有耐心的) → impatient (adj.没有耐心的) → patience (n.耐心) → patiently (adv.耐心地) 13.fail (v. 失败) → failure (n.失败) 二、语法词汇知其变[注意词性变化] Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 . 三、用法精萃 1.remember doing sth 记得曾经干过某事 remember to do sth 记得将要干某事 2.learn to do sth 学干某事 3.guided sb to do sth 指导某人干某事 4.look forward to doing sth 期盼干某事 5.used to do sth 过去常常干某事 6.be advised to do sth 被建议干某事 advise sb to do sth 建议某人干某事 7.encourage sb to do sth 鼓励某人干某事 8.set out to do sth. 开始做某事 9.it's difficult not to do sth很难不做某事 10.Thank you for (doing) sth.因(做)某事而感谢你 11.There be sb./sth. doing sth. 有...正在做... 12.have the ability to do sth. 有能力做某事 13.offer to do 主动做某事 14.fail to do 未能做成某事 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 . 三、核心单词知用法 1、strict的用法 【详解】 strict adj.严厉的；严格的 【辨析】be strict with 与be strict in be strict with 意为“对某人要求严格” be strict in (about) 意为“对某物/某事要求严格” Our teacher is strict with us and he is also strict in his work. 我们的老师对我们严格要求，并且他对他的工作也严格要求。 2、patience的用法 【详解】patience n. 耐心 n. 病人 【拓展】patient adj. 忍耐的；有耐心的 【词组】be patient with 对……有耐心 be patient to do sth 耐心做某事 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 . 3、no matter how的用法 【详解】 no matter how意为＂无论怎样＂，相当于however，引导让步状语从句。 【知识拓展】＂no matter疑问词＂结构，no matter who/what/when等引导让步状语从句时，可与whoever，whatever，whenever等转换。 No matter who/Whoever knocks, don’t open the door. 不管谁敲门，都不要开门。 4、cool用法 【详解】cool 作名词，表示“冷静”。keep one’s cool 意为“保持沉着，不让自己失去控制”。 【拓展】 (1) cool 用作名词时，还可意为“凉爽；凉爽的时间(或地方)”。　　 (2) cool 用作形容词时，意为“凉爽的；冷静的，沉着的”，常做定语或表语。 (3) cool 也可用于口语中，意为“很棒的，极好的，酷”。 5、consider的用法 【详解】consider作动词，意为“考虑，认为”。它的后面跟名词、动名词或者从句作宾语。 【拓展】后接动名词作宾语的动词及短语可参考以下归纳： 完成，实践，值得，忙（finish, practice, be worth, be busy）； 考虑，建议，不禁，想（consider, suggest, can’t help, feel like）； 错过，习惯，（别）放弃（miss, be used to, give up）； 继续，喜欢，（要）介意（keep on, enjoy, mind）。 6、believe in 信任；信赖 【详解】believe in意为“信赖；信任”，其后接名词或代词作宾语，常表示“信任、信赖某人（的人格、力量等。）”或“相信某人/某事物的存在”。 【辨析】believe与believe in I could hardly believe my eyes.我几乎不能相信自己的眼睛。 We do not believe in ghosts.我们不信有鬼。 believe 指相信某人说的话是真的或相信某事会发生(或已经发生)。 believe in 指信任某人或信仰某事物,表示“相信……的存在”或“相信……的价值”,接人作宾语指相信 ,强调品质。 【拓展】believe it or not 信不信由你 belief n. 信任；信念；信仰 disbelief n. 不信；怀疑 in disbelief 难以置信地 believable adj. 可信的 unbelievable adj. 难以置信的 7、deal with处理；应付 【详解】deal with意为“处理；应付”，是固定搭配。 【拓展】do with和deal with两个短语可以进行互换。 【辨析】deal with与do with deal with 常与疑问词how连用；do with 常与疑问词what连用 8、separate的用法 【详解】（1）separate作形容词，意为“单独的；分开的”。 （2）separate作动词，意为“分开；隔开”。 【拓展】 separately作副词，意为“单独地；分别地”。 【辨析】separate和divide separate：把原来连在一起或靠近的分隔开来，separate… from… 把…与...分开 Please separate the white shirts from the colored ones. 请把白衬衫与彩色的衬衫分开。divide：划分，把整体分成若干部分，divide…into…把…分成… The apple is divided into two parts. 这个苹果被分成两部分。 【拓展】go one’s separate ways 各奔东西；分道扬镳 separate… from… 把…与...分开 be separated from… 被与…分隔开 9、set out的用法 【详解】set out 出发；动身；启程 (set – set – set - setting) 拓展：set out for + 地点 出发前往某地 set out to do sth. = set about (doing) sth 开始 / 着手做某事 set out on a new journey 动身踏上新旅程 set off 动身；出发；点燃 (set off fireworks 放烟火set off the alarm 使警报响起) set up 开办；建立 set down 写下；制定 set an example (to…) 给…树立榜样 set sb. free 释放某人 a set of sth 一套...；一组... tea set 一套茶具 10、 effort的用法 【详解】 (1) 表示一般性的努力(即表泛指意义)，通常是不可数名词。若强调一次一次具体的努力，通常是可数名词，尤其与all, these等修饰语连用。 (2)effort后接动词，通常用不定式，有时也用“at＋动名词”。 (3)表示“做出努力”时，通常“make an effort” 这样的形式，该结构中的不定冠词(an)也可根据情况换成 another, every, one more, no 等限定词，但不能没有限定词。 【注意】若没有限定词，effort 就应用复数。 The prisoner made efforts to escape, but he failed. 那个犯人企图越狱，但没有成功。 11、hope的用法 【详解】(1) 从说话语气上看，hope用于表示可能实现的事情，后接从句时，用陈述语序。如： I hope I shall see him again .我希望再次见到他。 (2) 从含义上看，hope多用于指对好事的盼望、预想；对坏事的预想则多用I’m afraid...。如： I hope it will be fine tomorrow.我希望买明天天气好。 (3) 从时间上看，hope所希望的一般指将来或现在的事情，不用于指过去的事情。如： I hope he will come.我希望他会来。 (4) 从句型结构上看，hope可用hope to do sth结构，而不能用hope sb to do sth结构。如： I hope to watch the football match again.我希望再看一场足球赛。 (5) hope后面还可以接that从句，意为：希望......;能......就好了。如： She hopes that I will pass the exam.她希望我能通过考试。 12、wish的用法 【详解】 （1）wish 在这里用作动词，“希望","愿望",后面接不定式或"代词(名词)+不定式"结构。所表示的希望实现的可能性较小。 （2） 常用于以下几种结构：wish + to do sth ; wish sb + to do sth ; wish +that宾语从句（从句中的谓语动词需用虚拟语气）。 【拓展】Wish 也可以做名词，“希望，愿望，祝愿” Thank you for your kind wish! 也可用于书信结尾、贺卡、过生日、过年和其他节日等的祝福，表示对对方的一种祝福和愿望。 Wish you a merry Christmas.祝你圣诞快乐。 【辨析】wish 和hope 13、prepare的用法 【详解】prepare for 为……做准备；相当于be ready for 。 wish 意为希望，愿望，一般用于难以实现或不可能实现的愿望，强调主语的主观愿望，指希望，愿，想，还常用于表示祝贺的句子中。 hope 表示希望，盼望，指有信心或有把握实现某一愿望。Hope后常跟动词不定式或宾语从句作宾语， 【拓展】prepare的其他用法 (1)作为及物动词，其后接双宾语。即prepare sb. sth.= prepare sth. for sb., 意为“为某人准备某物”。其后也可接动词不定式作宾语，即prepare to do sth. 意为“准备做某事”。 (2)作为不及物动词，意为“准备”，常用于prepare for sth., 意为“为……做准备”。 (3)其名词形式为preparation，意为“准备；预备”。 14、pride的用法 【详解】pride 名词， 骄傲，自豪；常用短语：take pride in……为……感到骄傲 【拓展】pride的形容词是proud 骄傲的，自豪的；常用短语：be proud of……为……感到骄傲 15、look forward to的用法 【详解】look forward to 意思是“期待，盼望”，to是介词，后面接名词或者动名词。 【拓展】 与look有关的常用短语： look out 当心 look through 浏览 look over 仔细检查 look after 照顾 look for 寻找 look like 看起来像 look out of 向外看 look up 查阅 $$