精品解析：河北省唐山市路北区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期学生素质中期评价 八年级生物 2024.1 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 菜豆种子萌发后，种子结构不会发育成根、茎、叶这些器官的是（ ） A. 种皮、胚根 B. 胚芽、胚轴 C. 种皮、胚芽 D. 种皮、子叶 【答案】D 【解析】 【分析】种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽、子叶和胚轴组成。 【详解】A．种皮起保护胚的作用，属于保护组织，胚根发育成植物的根，A不符合题意。 B．胚芽会发育为植物的茎和叶，胚轴发育成茎和叶相连的部位，胚根发育成植物的根，B不符合题意。 C．种皮保护胚的作用，菜豆种子包括种皮和胚组成，胚芽会发育为植物的茎和叶，C不符合题意。 D．种皮起保护胚的作用，属于保护组织，子叶储存营养物质，D符合题意。 故选D。 2. 相传麦芽糖的生产始于殷商时期，最初是从萌发的小麦中提取出来的，其甜味来源于（ ） A. 小麦种子中含有的淀粉有甜味 B. 小麦种子中的淀粉在萌发时被水泡过后具有甜味 C. 小麦种子中的淀粉在萌发时被其自身的酶分解后的甜味物质 D. 小麦种子在萌发时合成了新的甜味物质 【答案】C 【解析】 【分析】小麦含有的营养物质主要是淀粉。淀粉是一种不甜的多糖，当淀粉转变成麦芽糖之后，就有了甜味儿。 【详解】A．淀粉是一种多糖，没有甜味，故A不符合题意。 B．小麦种子在萌发时不能水泡，否则会因为缺氧而影响其呼吸作用，故B不符合题意。 C．萌发的小麦种子尝起来有甜味，是因为种子在萌发过程中呼吸作用旺盛，其自身的酶把淀粉分解成了麦芽糖，故C符合题意。 D．小麦种子在萌发过程中呼吸作用旺盛，会分解有机物，而不会合成新的甜味物质，故D不符合题意。 故选C。　 3. 细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（ ） A. 曲线乙中a→c变化是因为种子萌发时呼吸作用消耗了有机物 B. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化 C. 曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D. 曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 【答案】B 【解析】 【分析】1、绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。2、种子的萌发需要能量，所以在萌发过程中，有机物不断被分解释放能量，供萌发需要。 【详解】A．曲线乙中a→c变化是因为种子萌发时呼吸作用消耗了有机物，故A正确。 B．曲线甲变化的主要原因是种子萌发时吸收了大量的水分，长出真叶又进行光合作用，合成有机物，因此其鲜重大体趋势是增加的，因此表示幼苗细胞鲜重的变化曲线是甲。表示幼苗细胞干重的变化曲线是乙，故B错误。 C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分， 因此其鲜重增加，故C正确。 D．大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，故D正确。 故选B。 4. 某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿豆种子提供的环境条件是（　　） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 充足的光照 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】A适宜的温度、B一定的水分、C充足的空气都是种子萌发所必需的环境条件，绿豆种子有无光照都能萌发，因此D充足的光照不是种子萌发所必需的环境条件，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 张明准备煮八宝粥，在洗材料时有少量绿豆、大米等随水漂出，留在了水槽筛网上，由于没有及时清理，几天后发现绿豆萌发了，而大米却没有萌发，这是因为（ ） A. 外界条件适合绿豆萌发而不适合大米萌发 B. 大米放的时间长了，种子没在寿限内 C. 绿豆种子完好无损，大米种子的胚受了损伤 D. 大米胚乳受了损伤或没有胚乳 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】绿豆萌发说明满足了萌发的外界条件和自身条件；而大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的，因此大米没有萌发，这是因为种子的胚不完整，受了损伤，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 农民在早春播种时常常蒙上地膜，此项措施的主要作用是（ ）。 A. 增加光照 B. 提高温度 C. 增加无机盐含量 D. 防治病虫害 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】在早春时，气温较低，土壤温度也较低，不利于种子的萌发和幼苗的生长。覆盖地膜可以提高地温，加快土壤的升温速度，从而为种子萌发和作物生长提供一个较为适宜的温度环境。这是地膜覆盖的主要作用之一，而不是增加光照、增加无机盐含量或直接防治病虫害。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率，如果发芽率过低，就需要另选良种，否则会造成减产。下面关于测定种子发芽率的说法，错误的是（ ） A. 发芽率要达到90%以上才能播种 B. 随机抽取200粒种子，把被昆虫咬坏的种子剔除后再进行测定 C. 给种子萌发提供最适宜的环境条件 D. 种子的发芽率应重复测定3次，取3次的平均值作为测定结果 【答案】B 【解析】 【分析】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。 【详解】A．在农业生产中，通常要求种子的发芽率达到一定的标准才能播种，以确保作物的产量和质量。但一般来说，种子的发芽率达到90%以上就被认为是合格的，可以播种，A正确。 B．在测定种子发芽率时，应该随机抽取一定数量的种子作为样本，这样可以确保样本的代表性和准确性。虽然被昆虫咬坏的种子已经失去了萌发的能力，但是不能将其剔除，以避免对发芽率的测定结果产生干扰，B错误。 C．为了准确测定种子的发芽率，需要给种子提供最适宜的环境条件，如适宜的温度、水分、空气和光照等。这样可以确保种子在最佳的条件下萌发，从而得到准确的发芽率测定结果，C正确。 D．在进行种子发芽率测定时，为了得到更准确的结果，通常会重复测定多次，并取平均值作为最终的测定结果。这样可以减少偶然误差对测定结果的影响，D正确。 故选B。 8. 对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ） A. 从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B. 枝芽中①、②、③都能发育成新的芽结构 C. 枝条中的b、c是由枝芽上的③发育而来的 D. 枝芽中②的不断伸展使枝条d不断伸长 【答案】B 【解析】 【分析】（1）通过观察可以知道从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽。 （2）枝条d不断伸长的原因是枝芽中②芽轴的不断伸长，①生长点，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，A正确。 B．枝芽中①是生长点，使芽轴不断伸长，将来发育成顶芽，②是芽轴，可发育成茎，③是芽原基，发育成侧芽，B错误。 C．生长主干侧面的芽叫侧芽，即b、c，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，③芽原基将来发育成侧芽，C正确。 D．②是芽轴，d是茎，枝条d茎不断伸长的原因是枝芽中②芽轴的不断伸长，D正确。 故选B。 9. 下列关于芽的叙述中正确的是（ ） A. 叶芽通常比较肥大，将来发育成花 B. 长在主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽 C. 棉花打杈是为了保持顶端优势 D. 无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、叶芽、混合芽 【答案】D 【解析】 【分析】芽分为枝芽、花芽和混合芽。顶芽是长在主干或侧枝顶端的芽，侧芽是长在主干或侧枝侧面的芽。枝芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽。 【详解】A．芽通常比较肥大，但其主要功能是发育成茎和叶，而不是花。花芽才是将来发育成花的芽，故A不符合题意。 B．长在主干顶端的芽确实叫顶芽，但侧枝顶端的芽仍然叫顶芽，而不是侧芽。侧芽是指长在主干或侧枝侧面的芽，故B不符合题意。 C．棉花打杈实际上是去除顶芽的操作，这样做的目的是为了解除顶端优势，使侧芽能够更好地发育，从而增加棉花的分枝和产量，故C不符合题意。 D．芽可以根据其发育结果的不同分为花芽、叶芽和混合芽。花芽将来发育成花，叶芽将来发育成茎和叶，混合芽将来则可能同时发育成茎、叶和花。无论是顶芽还是侧芽，都有可能是这三种类型中的任何一种，故D符合题意。 故选 D。 10. 如图为植物相邻的三个细胞之间水分的渗透方向，则三个细胞中细胞液浓度最低的是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 无法判别 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的吸水和失水取决于细胞液和周围溶液的浓度，存在浓度差就会发生吸水和失水现象。 【详解】植物细胞能够吸水和失水是因为细胞液之间存在浓度差，根据扩散原理，水分会从浓度低的地方向浓度高的地方扩散，3细胞液浓度＞1、2细胞液浓度，那么1、2细胞液内的水会进入到3细胞液。1细胞液浓度＞2细胞液浓度，2细胞液内的水会进入1细胞液内。因此，三个细胞中细胞液浓度最低的是2，故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 下列施肥做法正确的是（　　） A. 给白菜多施钾肥，以促进其茎叶的生长 B. 给土豆多施磷肥，以促进其茎叶的生长 C. 给花生多施磷肥，以促进其开花结果 D. 给菠菜多施氮肥，以促进其开花结果 【答案】C 【解析】 【分析】氮肥作用：促使作物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿。 钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。 磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 【详解】A．白菜多施氮肥，使枝繁叶茂，A错误。 B．土豆多施钾肥，以促进作物茎的发达，促进淀粉合成，B错误。 C．给花生多施磷肥，以促进其开花结果，籽粒饱满，C正确。 D．给菠菜多施氮肥，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使其枝繁叶茂，D错误。 故选C。 12. 根在土壤中生长时经常会遇到一些坚硬的岩石或土块，导致根冠的外层细胞常常受到磨损，但根冠依旧能保持原有形状并向下生长，这是因为（　　） A. 分生区的细胞分裂和分化 B. 伸长区的细胞伸长 C. 成熟区的根毛突出 D. 根冠细胞的自我修复 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】根尖的最前端是根冠，有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。可见，根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状并能向下生长，这是因为分生区细胞的分裂和分化，补充了被磨损的根冠细胞，A符合题意。 故选A。 13. 泡萝卜是夏季清爽可口的小咸菜，深受人们喜爱。在腌制萝卜时要先在萝卜条上撒上食盐，而后萝卜条会变软，并有大量水分渗出。对该现象的分析正确的是（ ） A. 萝卜条渗出的物质主要来自液泡 B. 该现象说明细胞壁可控制物质的进出 C. 萝卜条没有腐烂是由于细胞膜的保护和支持作用 D. 萝卜细胞中的叶绿体不能进行光合作用，缺少有机物 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【详解】A．液泡内有细胞液，溶解着水、糖类等多种物质，因此萝卜条渗出的物质主要来自液泡，A正确。 B．细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，B错误。 C．萝卜条没有腐烂是浓盐水的作用，由于腌制过程中高浓度的食盐抑制了微生物的生长和繁殖，从而防止了萝卜条的腐烂，C错误。 D．萝卜是地下茎，通常不含叶绿体，因此无法进行光合作用，萝卜细胞中的有机物主要通过叶片光合作用合成后由输导组织运输到萝卜处积累所致。此外，该现象与萝卜细胞是否含有叶绿体以及能否进行光合作用无关，D错误。 故选A。 14. 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4种砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. CO2进入砂生槐叶片的结构是气孔 B. CO2吸收速率高表明光合作用旺盛 C. 适合选为该地区栽培的品种是丁 D. 幼苗应在相同且适宜的温度下种植 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的条件是：光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。 光合作用的原料有CO2，所以CO2吸收速率越高，光合作用越强，根据题干图可知，乙品种的光合作用最强。 【详解】A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”。所以进入砂生槐叶片的结构是气孔，A正确。 B．二氧化碳是光合作用的原料，CO2吸收速率高表明光合作用旺盛，B正确。 C．相同条件下乙的CO2吸收速率最高，所以适合该地区栽培的品种是乙，C错误。 D．研究人员测定了4种砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，所以幼苗应在相同且适宜的温度下种植，D正确。 故选C。 15. 观察分析如图，下列说法中正确的是（ ） A. 若y表示根毛细胞中液泡的大小，则b→c表示细胞失水过程 B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化 C. 若y表示根尖的生长速度，则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度 D. 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺容积增大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺容积降低，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。 （2）光合作用吸收二氧化碳放出氧气，同时把光能固定在体内的有机物中。呼吸作用就是吸入氧气参与有机物的分解，释放放出二氧化碳同时释放出能量，供细胞的各项生命活动利用。 （3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．分析曲线图，若y表示根毛细胞中液泡的大小，b→c液泡变小，表示细胞内的水分在减少，即细胞正在失水。当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水；反之，就吸水，A正确。 B．植物在光下进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度，因此白天植物光合作用放出的氧气、吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用吸收的氧气、释放的二氧化碳的量；因此玻璃罩内氧气的含量在白天增多，二氧化碳的含量在白天减少；而在黑暗的情况下，植物不进行光合作用，但呼吸作用照样进行，因此在晚上玻璃罩内氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。因此若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则从a→c反映的是早上到晚上罩内氧气的变化，而不是二氧化碳量含量的变化，B错误。 C．根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此若y表示根尖的生长速度，则a→b→c，分别表示的是根冠→伸长区→分生区各部分的生长速度，C错误。 D．若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，二氧化碳的释放量反映了种子的呼吸作用强度。呼吸作用越强，消耗的有机物就越多，不利于种子的长期储藏。从曲线图可以看出，c点的二氧化碳释放量低于b点，说明在c点种子的呼吸作用较弱，消耗的有机物较少，因此种子储藏时在c点比b点的效果好，D错误。 故选A。 16. 将银边天竺葵（因叶片边缘没有叶绿素而得名银边，图中银边用甲表示）在黑暗中处理一昼夜后，用两个黑纸片把叶片同一位置的上下两面遮盖起来（如图），放在阳光下照射几个小时，然后取下遮盖的纸片和叶片，对取下叶片进行酒精脱色处理，漂洗后在甲、乙、丙处滴上碘液。下列说法错误的是（ ） A. 甲、丙部位变蓝，乙部位不变蓝 B. 乙部位不变蓝，说明光合作用需要光 C. 丙部位变蓝，说明光合作用生成了淀粉 D. 甲部位不变蓝，是因为甲部位的细胞中没有叶绿素 【答案】A 【解析】 【分析】（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤可以总结为：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色、酒精溶解叶片中的叶绿素等。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【详解】A．叶绿体是进行光合作用的场所，含有叶绿素；光是进行光合作用的必要条件；淀粉具有遇碘变蓝的特性。甲为天竺葵叶片银边部分，其不含叶绿体（叶绿素），不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝；丙为天竺葵绿色部分，含有叶绿体并且有光，能够进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝；乙为天竺葵绿色遮光部分，含有叶绿体但见不到光，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝。因此，甲、乙部位不变蓝，丙部位变蓝，故A错误。 B．乙和丙可以作为一组对照实验，变量是光，乙部位见不到光，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝；而丙部位能够见到光，可以进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝，由此可以说明光合作用需要光，故B正确。 C．淀粉遇碘变蓝色，丙部位能够进行光合作用，滴加碘液后变蓝，说明光合作用生成了淀粉，故C正确。 D．甲部位为天竺葵银边部分，其细胞中不含叶绿体（叶绿素），不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝。因此，甲部位不变蓝，是因为甲部位的细胞中没有叶绿素，故D正确。 故选A。 17. 17世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特做了一个著名的实验：他把2.5千克的柳树苗栽种到一个木桶里，每天收集雨水灌溉；五年后柳树长成80多千克，土壤只少了100克。事实说明柳树增重的主要原因是柳树吸收了（ ） A. 空气中的二氧化碳 B. 土壤中的有机物 C. 空气中的氧气 D. 土壤中的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】AD．海尔蒙特的实验中，土的重量只减少了100克，说明植物的生活需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；每天收集雨水灌溉，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因，A符合题意，D不符合题意。 B．植物不能直接吸收土壤中的有机物，B不符合题意。 C．柳树吸收空气中的氧气进行呼吸作用，会消耗有机物，使柳树质量降低，C不符合题意。 故选A。 18. 以下实验中使用的各试剂及其目的对应关系错误的是（ ） A. 实验“检验光合作用需要二氧化碳”中的氢氧化钠溶液——释放二氧化碳 B. 实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的碘液——检验淀粉 C. 实验“观察人体口腔上皮细胞”中的生理盐水——防止细胞吸水过多而涨破 D. 实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精——溶解叶绿素 【答案】A 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞的临时装片用清水的目的是维持细胞正常形态。 （2）验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，用酒精溶解叶片中的叶绿素。 （3）探究二氧化碳是光合作用的原料时使用氢氧化钠溶液的目的是吸收二氧化碳。 【详解】A．在实验“检验光合作用需要二氧化碳”中，氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，而不是释放二氧化碳，A错误。 B．淀粉遇碘会变蓝，这是碘液与淀粉反应的特性。因此，通过滴加碘液并观察叶片颜色变化，可以判断绿叶是否在光下合成了淀粉，B正确。 C．观察人体口腔上皮细胞实验中，如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状，防止细胞吸水过多而涨破，C正确。 D．叶绿素是绿叶中的绿色色素，它会影响对淀粉的检验。因此，在实验过程中需要用酒精将叶绿素脱去，以便更准确地观察碘液与淀粉的反应结果，D正确。 故选A。 19. 某同学将一片新鲜的菠菜叶片放入装有70℃热水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，推测其原因是（ ） A. 叶片正面的角质层厚 B. 叶片正面的颜色比背面深 C. 叶片背面的细胞排列疏松 D. 叶片背面的气孔多于正面 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【详解】植物叶片的背面通常比正面具有更多的气孔，而气孔是气体交换的主要通道，因此在热水中，气体更容易从叶片背面的气孔冒出形成气泡，而不是因正面有角质层、正面的颜色比背面深或细胞排列疏松所致。因此D正确，ABC错误。 故选D。 20. 下列关于呼吸作用的说法，不正确的是（ ） A. 呼吸作用在有光无光条件下都能进行 B. 呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行 C. 呼吸作用是分解有机物，释放能量 D. 呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。 【详解】A．呼吸作用是生物的基本特征，所有的活细胞都能进行，不受光线的影响，A不符合题意。 B．呼吸作用场所在线粒体里，光合作用场所在叶绿体里，B符合题意。 C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，满足各项生命活动的需要，C不符合题意。 D．呼吸作用消耗氧气，进行氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，D不符合题意。 故选B。 21. 溴麝香草酚蓝（BTB）溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色。向A、B试管中通入等量二氧化碳气体，再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管置于光照条件下，B试管置于黑暗条件下，其他条件相同且适宜。下列叙述错误的是（ ） A. 通入二氧化碳后，溶液最终变成黄色 B. 一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色 C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气 D. 实验说明绿色植物吸收二氧化碳需要光 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。 （2）A试管在光下，可以进行光合作用和呼吸作用，并且光合作用大于呼吸作用，试管中二氧化碳的浓度越来越少；B试管在黑暗条件下，只能进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳的浓度越来越高。 【详解】A．通入二氧化碳后，B试管在黑暗条件下，只能进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳的浓度越来越高，BTB（溴麝香草酚蓝）溶液遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，所以，B试管溶液最终变成黄色，A正确。 B．A试管中的金鱼藻会吸收二氧化碳进行光合作用，所以一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色，B正确。 C．BTB（溴麝香草酚蓝）溶液颜色的变化说明需要吸收二氧化碳而不是会释放出氧气，且实验中没有检测氧气是否存在的实验用具，C错误。 D．A试管中二氧化碳浓度低于B试管中二氧化碳，对照实验的变量是光，所以，实验说明绿色植物吸收二氧化碳需要光，D正确。 故选C。 22. 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（　　） A. 都需要吸入氧气 B. 都需要吸入二氧化碳 C. 人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 D. 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用是生物体利用氧气分解有机物，生成二氧化碳和水，并释放能量的过程。人和绿色植物的呼吸作用本质相同，均需吸入氧气，排出二氧化碳。 【详解】A．呼吸作用需要氧气参与，人和植物均吸入氧气用于分解有机物，故A正确。 B．二氧化碳是呼吸作用的产物而非原料，两者均不会吸入二氧化碳，故B错误。 C．绿色植物呼吸作用同样需要吸入氧气，而非二氧化碳，故C错误。 D．人呼吸时吸入氧气而非二氧化碳，植物呼吸也需氧气，故D错误。 故选A。 23. 为了延长蔬菜的保鲜时间，通常用塑料薄膜进行密封处理，这样做的目的是（ ） A. 减少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常进行生命活动 B. 隔绝空气，降低呼吸作用 C. 保温，有利于蔬菜正常进行生命活动 D. 防止水分散失，保证植物进行光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】AB．密封处理能隔绝空气，降低蔬菜周围的氧气浓度，从而减缓蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，达到保鲜的目的，A错误、B正确。 C．保温确实可能影响蔬菜的生命活动，但在保鲜过程中，我们更关注的是如何减缓蔬菜的呼吸作用，而不是提高其生命活动的温度，C错误。 D．防止水分散失是保鲜的一个重要方面，但密封处理的主要目的并非为了保证植物进行光合作用（在保鲜过程中，光合作用通常不是主要关注点），而是为了减缓蔬菜的呼吸作用，D错误。 故选B。 24. 《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的（ ） A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 分解作用 【答案】C 【解析】 【分析】合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。 【详解】A．植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，故A不符合题意。 B．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，故B不符合题意。 C．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。光是光合作用必要条件，出现“苗窃”现象，苗生太密，没有行列，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，影响光合作用的效率，故C符合题意。 D．分解作用通常指的是生物体内或体外有机物被分解为无机物的过程。这与植物的生长速度没有直接关系，故D不符合题意。 故选C 。 25. 某生物兴趣小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和几个工字钉（代表关节），制作肌肉牵动骨运动的模型，箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，图中能正确模拟屈肘动作的是B，故ACD错误，B正确。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共5小题，共50分。[ ]填序号或字母，______填文字） 26. 天气越来越冷了，很多同学都在期盼着雪季的来临，尽情的来一次滑雪运动。滑雪运动离不开运动系统的参与，在滑雪过程中该如何减少运动损伤呢？据图回答下列问题。 （1）滑雪运动的每一个动作不仅由______、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖______系统和______系统的调节以控制速度和平衡。 （2）滑雪过程中完成屈肘运动时（如图二），肽三头肌处于______状态，该骨骼肌两端的乳白色部分叫做______，通常附着在______块骨上。 （3）滑雪运动速度快，为了尽可能减少运动损伤，专业人员给出了一些建议。 a．做好充分的热身活动，热身活动不仅能促进循环、呼吸等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，还能促进滑液流入[ ]______，使关节更加灵活。 b．规范佩戴护膝，护膝紧实的包裹可避免关节受到损伤，护膝与关节结构中的[ ]______具有相似的作用。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 神经 ③. 内分泌 （2） ①. 舒张 ②. 肌腱 ③. 两##2 （3） ①. ②关节腔 ②. ①关节囊 【解析】 【分析】分析图片信息可知：①是关节囊、②是关节腔、③是关节头、④是关节软骨、⑤是关节窝、⑥是关节面。 【小问1详解】 滑雪运动的每一个动作不仅由骨、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，它需要神经系统的控制和内分泌调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【小问2详解】 滑雪过程中，运动员需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。屈肘时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的两块骨上，有固定作用。 【小问3详解】 人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在神经系统的支配下，相互配合共同完成的。 a．做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进呼吸和循环等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，②关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。充分的热身活动能使关节囊分泌的滑液增多，且促进分泌的滑液流入关节软骨，使关节更加灵活。 b．①关节囊包绕着整个关节，关节囊上的韧带，增加膝关节的牢固性。因此，护具与关节结构中的关节囊具有相似的作用。 27. 阅读以下两则资料，回答下列问题。 资料一：“五谷丰昼、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示： 资料二：图一表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花和稻谷的基本结构 （1）资料一中，甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶有利于作物进行______。“菽”是指双子叶植物大豆，其种子中储存营养的结构是______。 （2）由资料二可知，从植物体结构层次上来看，稻谷属于图一中[ ]______层次。图二稻花的结构示意图中的②表示______。 （3）图三稻谷中储存营养的结构是③______，图中的④表示______。 （4）巨型稻的茎秆直径能达约1厘米，但茎内______不发达，不能像木本植物一样长得特别高大；海水稻能在海边滩涂等盐碱地生长，说明海水稻根毛细胞的细胞液溶度______海水溶液浓度；淡水稻却很难在海水中生长，推测根毛细胞的细胞液浓度；淡水稻______海水稻。 【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 子叶 （2） ①. c器官 ②. 子房 （3） ①. 胚乳 ②. 胚 （4） ①. 木质部 ②. 大于 ③. 小于 【解析】 【分析】资料二图中A细胞、B组织、C器官、①花药、②子房、③胚乳、④子叶。 【小问1详解】 甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶增加了叶片的面积，有利于作物充分接受光照，进行光合作用，制造更多的有机物。而“菽”是指双子叶植物大豆，其种子中储存营养的结构是子叶，这是双子叶植物种子的一个显著特点。 【小问2详解】 从植物体结构层次上来看，稻谷是水稻的果实，它包含了多种组织，如保护组织、营养组织等，并具有一定的形态和功能，因此属于器官层次。对应图一中的C。在图二稻花的结构示意图中，②表示的是子房，它是将来发育成果实的部分。 【小问3详解】 图三中稻谷是水稻的果实，其中储存营养的结构是③胚乳，这是单子叶植物种子的一个显著特点。图中的④表示的是子叶，在单子叶植物中，营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中的营养物质通过子叶转运到植物的胚。 【小问4详解】 巨型稻的茎秆虽然直径能达约1厘米，但由于其茎内的木质部不发达，无法像木本植物一样通过木质部来支撑植物体长得特别高大。而海水稻能在海边滩涂等盐碱地生长，说明其根毛细胞的细胞液浓度大于海水溶液浓度，这样根毛细胞才能从海水中吸收水分和无机盐。相反，淡水稻的根毛细胞的细胞液浓度小于海水稻，因此淡水稻很难在海水中生长。 28. 小麦是我国北方地区的重要食物来源。如图为小麦根尖的结构及部分生理过程示意图，①②③表示细胞的某些生理过程，abc表示某些区域。请回答下列问题。 （1）图中②表示根尖细胞的______；③过程发生时，c区细胞可形成根冠细胞和______细胞，该过程中细胞内的遗传物质______（填“改变”或“不改变”），根的不断生长主要是能[______]区和[______]区。 （2）部分地区的农民常通过增加磷肥的施用量来提高小麦产量，是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。表格呈现了实验的一些数据。 磷肥的施用量（千克/公顷） 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量（千克/公顷） 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量（吨/公顷） 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 由表格可以看出，该实验的变量是______。分析表中数据，施肥量为______千克/公顷时，对小麦增加产量最为有效。小麦生长的后期，为了防止倒伏，应该多施______肥。 （3）根吸收水分和无机盐的主要部位是[_____]区，其中运输水分和无机盐的结构是______。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 伸长区 ③. 不改变 ④. b ⑤. c （2） ①. 磷肥的施用量 ②. 80 ③. 钾 （3） ①. a ②. 导管 【解析】 【分析】图中，a是成熟区、b是伸长区、c是分生区，①是细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化。 细胞的生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，故小麦根尖细胞的生长、分裂、分化使根不断生长。 【小问1详解】 图中②过程使得细胞数目增多，表示根尖细胞的细胞分裂，③细胞分化过程发生时，c区细胞可形成根冠细胞和伸长区细胞，细胞分裂和细胞分化过程中，细胞内的遗传物质不发生改变。 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此小麦根的生长主要是由于c分生区的细胞不断分裂和b伸长区的细胞不断伸长的缘故。 【小问2详解】 部分地区的农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量，是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？故该实验的变量是磷肥的施肥量。观察表格的数据可知，在施肥量小于80公斤/公顷范围内，施肥量越大，磷肥吸收量越大，小麦的产量越高。当施肥量大于80公斤/公顷后，随着小麦的磷肥吸收量继续增加，产量不变。由此分析出：施肥量在80公斤/公顷之间是最适宜小麦增加产量的。钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬；增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。故为了防止小麦倒伏，应该多施钾肥。 【小问3详解】 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此a成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 29. 某同学发现樱桃园里弱光环境下生长的樱桃植株叶片偏薄，强光环境下生长的樱桃植株叶片偏厚。她通过观察樱桃叶片横切的临时装片，并结合相关生物学知识和相关资料进行探究。请结合相关资料回答下列问题。 （1）图一中②属于______组织，其中排列比较整齐，含叶绿体较多的是______组织。气体进出叶片的门户是[ ]______。 （2）叶片通过光合作用制造的有机物通过图一⑤中的______运输到植物体的其他器官。 （3）樱桃叶肉细胞的叶绿体能利用光能，将______和______制造成有机物，并释放______。 （4）由图二可知，生长环境的光照强度越弱，樱桃叶片中栅栏组织和海绵组织的厚度均越______，其中厚度变化幅度更大的是______组织，这些变化使光线能够更好的透入大多数叶绿体内，有利于光合作用的进行。 【答案】（1） ①. 营养 ②. 栅栏 ③. ④气孔 （2）筛管 （3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 水 ③. 氧气##O2 （4） ①. 薄 ②. 海绵 【解析】 【分析】绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分。叶片的表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏层（栅栏组织）和海绵层（海绵组织），叶脉中有导管和筛管。图一中，①上表皮，②叶肉，③下表皮，④气孔，⑤叶脉。 【小问1详解】 叶绿体是光合作用的场所。在叶片的结构中，叶绿体主要存在于叶片的叶肉细胞中。叶肉包括栅栏组织和海绵组织，靠近上表皮的叶肉是栅栏组织，细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深；靠近下表皮的叶肉是海绵组织，细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，它们都能为植物的生长提供营养，属于②营养组织，细胞排列的这些特点，有利于叶片进行光合作用。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【小问2详解】 输导组织是植物体内运输水分和各种物质的组织。它们的主要特征是细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。根据运输物质的不同，输导组织又分为两大类。一类是输导水分以及溶解于水中的矿物质的导管；另一类是输导有机物质的筛管。 【小问3详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此樱桃叶肉细胞的叶绿体，能捕获太阳光，将水和二氧化碳制造成有机物，并释放氧气。 【小问4详解】 由图二可知，生长环境的光照强度越弱，樱桃叶片中栅栏组织和海绵组织的厚度均越薄，这种变化使光线能够透入大多数叶绿体内。其中厚度变化幅度更大的结构是海绵组织，这样可以使叶片变薄对光合作用的不利影响降到最低。 30. 近年来许多蔬果大棚采摘园成了热门的亲子乐园，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能使人们体验到采摘的乐趣。请根据所学的生物学知识回答下列问题。 大棚 A B C 二氧化碳浓度 0.03％ 0.1％ 0.1％ 湿度 20℃ 20℃ 30℃ 图一 （1）为了探究影响大棚内蔬菜产量提高的因素，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个大小相近的大棚内分别种植了相同的萝卜幼苗，大棚内的温度和二氧化碳浓度控制情况如图一所示（每个大棚内的水分、光照和土壤等其他条件均相同）。 ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择______组形成对照实验。 ②大棚C中的萝卜幼苗比大棚B中的萝卜幼苗生长得快，其原因是大棚C内的______高。 ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，______（填“能”或“否”）选用A、C两组作为对照实验，理由是______。 ④经过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可提高蔬菜的产量。其原因是低温抑制植物进行______作用，减少植物体内______的消耗。 （2）大棚顶棚一般采用无色薄膜或玻璃，据图二分析，不应采用______玻璃，原因是此颜色的玻璃会影响植物光合作用的速率。 （3）在果蔬植株上开了很多花或结了很多果实的期间，根部所吸收的水分主要用于______。 （4）在一封闭的大棚中，某生物小组测量48小时棚内二氧化碳的含量，绘制了如图三示意图。在曲线的ab段，二氧化碳浓度下降的原因是______，在曲线的bc段，二氧化碳浓度上升的原因是______。 【答案】（1） ①. BC ②. 温度 ③. 否 ④. 两组之间变量不唯一##存在两个变量 ⑤. 呼吸 ⑥. 有机物 （2）绿色 （3）蒸腾作用 （4） ①. 植物进行光合作用吸收了二氧化碳 ②. 植物进行呼吸作用产生了二氧化碳 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，植物的呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被用于光合作用的原料被植物体利用。 （4）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。 【小问1详解】 ①要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。 ②大棚C中的萝卜幼苗比大棚B中的生长得快，其原因是大棚C内的湿度比B棚高。 ③要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量，而A、C两组实验中存在两个变量，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响。 ④呼吸作用消耗有机物。夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，因此夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。 【小问2详解】 大棚顶棚一般采用无色薄膜或玻璃以保证透光性。据图二分析，不应采用绿色玻璃，因为绿色玻璃会吸收绿光，而绿光是植物光合作用所需的重要光波之一。因此，绿色玻璃会影响植物光合作用的速率。 【小问3详解】 在果蔬植株上开了很多花或结了很多果实的期间，植物需要大量的水分来维持生命活动和果实发育。其中，根部所吸收的水分主要用于蒸腾作用。蒸腾作用是植物体内水分散失到大气中的过程，它可以促进植物体内物质的运输和无机盐的向上运输。 【小问4详解】 分析图示3可知：在曲线的ab段，二氧化碳浓度下降的原因是植物进行光合作用吸收了二氧化碳。在曲线的bc段，由于没有光照，植物不能进行光合作用，但会进行呼吸作用产生二氧化碳，因此二氧化碳浓度上升。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期学生素质中期评价 八年级生物 2024.1 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 菜豆种子萌发后，种子结构不会发育成根、茎、叶这些器官的是（ ） A. 种皮、胚根 B. 胚芽、胚轴 C. 种皮、胚芽 D. 种皮、子叶 2. 相传麦芽糖的生产始于殷商时期，最初是从萌发的小麦中提取出来的，其甜味来源于（ ） A. 小麦种子中含有的淀粉有甜味 B. 小麦种子中的淀粉在萌发时被水泡过后具有甜味 C. 小麦种子中的淀粉在萌发时被其自身的酶分解后的甜味物质 D. 小麦种子在萌发时合成了新的甜味物质 3. 细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（ ） A. 曲线乙中a→c变化是因为种子萌发时呼吸作用消耗了有机物 B. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化 C. 曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D. 曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 4. 某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿豆种子提供的环境条件是（　　） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 充足的光照 5. 张明准备煮八宝粥，在洗材料时有少量绿豆、大米等随水漂出，留在了水槽筛网上，由于没有及时清理，几天后发现绿豆萌发了，而大米却没有萌发，这是因为（ ） A. 外界条件适合绿豆萌发而不适合大米萌发 B. 大米放的时间长了，种子没在寿限内 C. 绿豆种子完好无损，大米种子的胚受了损伤 D. 大米胚乳受了损伤或没有胚乳 6. 农民在早春播种时常常蒙上地膜，此项措施的主要作用是（ ）。 A. 增加光照 B. 提高温度 C. 增加无机盐含量 D. 防治病虫害 7. 在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率，如果发芽率过低，就需要另选良种，否则会造成减产。下面关于测定种子发芽率的说法，错误的是（ ） A. 发芽率要达到90%以上才能播种 B. 随机抽取200粒种子，把被昆虫咬坏的种子剔除后再进行测定 C. 给种子萌发提供最适宜的环境条件 D. 种子的发芽率应重复测定3次，取3次的平均值作为测定结果 8. 对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ） A. 从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B. 枝芽中①、②、③都能发育成新的芽结构 C. 枝条中的b、c是由枝芽上的③发育而来的 D. 枝芽中②的不断伸展使枝条d不断伸长 9. 下列关于芽的叙述中正确的是（ ） A. 叶芽通常比较肥大，将来发育成花 B. 长在主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽 C. 棉花打杈是为了保持顶端优势 D. 无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、叶芽、混合芽 10. 如图为植物相邻的三个细胞之间水分的渗透方向，则三个细胞中细胞液浓度最低的是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 无法判别 11. 下列施肥做法正确的是（　　） A. 给白菜多施钾肥，以促进其茎叶的生长 B. 给土豆多施磷肥，以促进其茎叶的生长 C. 给花生多施磷肥，以促进其开花结果 D. 给菠菜多施氮肥，以促进其开花结果 12. 根在土壤中生长时经常会遇到一些坚硬的岩石或土块，导致根冠的外层细胞常常受到磨损，但根冠依旧能保持原有形状并向下生长，这是因为（　　） A. 分生区的细胞分裂和分化 B. 伸长区的细胞伸长 C. 成熟区的根毛突出 D. 根冠细胞的自我修复 13. 泡萝卜是夏季清爽可口的小咸菜，深受人们喜爱。在腌制萝卜时要先在萝卜条上撒上食盐，而后萝卜条会变软，并有大量水分渗出。对该现象的分析正确的是（ ） A. 萝卜条渗出的物质主要来自液泡 B. 该现象说明细胞壁可控制物质的进出 C. 萝卜条没有腐烂是由于细胞膜的保护和支持作用 D. 萝卜细胞中的叶绿体不能进行光合作用，缺少有机物 14. 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4种砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. CO2进入砂生槐叶片的结构是气孔 B. CO2吸收速率高表明光合作用旺盛 C. 适合选为该地区栽培的品种是丁 D. 幼苗应在相同且适宜的温度下种植 15. 观察分析如图，下列说法中正确的是（ ） A. 若y表示根毛细胞中液泡的大小，则b→c表示细胞失水过程 B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化 C. 若y表示根尖的生长速度，则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度 D. 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好 16. 将银边天竺葵（因叶片边缘没有叶绿素而得名银边，图中银边用甲表示）在黑暗中处理一昼夜后，用两个黑纸片把叶片同一位置的上下两面遮盖起来（如图），放在阳光下照射几个小时，然后取下遮盖的纸片和叶片，对取下叶片进行酒精脱色处理，漂洗后在甲、乙、丙处滴上碘液。下列说法错误的是（ ） A. 甲、丙部位变蓝，乙部位不变蓝 B. 乙部位不变蓝，说明光合作用需要光 C. 丙部位变蓝，说明光合作用生成了淀粉 D. 甲部位不变蓝，是因为甲部位的细胞中没有叶绿素 17. 17世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特做了一个著名的实验：他把2.5千克的柳树苗栽种到一个木桶里，每天收集雨水灌溉；五年后柳树长成80多千克，土壤只少了100克。事实说明柳树增重的主要原因是柳树吸收了（ ） A. 空气中的二氧化碳 B. 土壤中的有机物 C. 空气中的氧气 D. 土壤中的无机盐 18. 以下实验中使用的各试剂及其目的对应关系错误的是（ ） A. 实验“检验光合作用需要二氧化碳”中的氢氧化钠溶液——释放二氧化碳 B. 实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的碘液——检验淀粉 C. 实验“观察人体口腔上皮细胞”中的生理盐水——防止细胞吸水过多而涨破 D. 实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精——溶解叶绿素 19. 某同学将一片新鲜的菠菜叶片放入装有70℃热水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，推测其原因是（ ） A. 叶片正面的角质层厚 B. 叶片正面的颜色比背面深 C. 叶片背面的细胞排列疏松 D. 叶片背面的气孔多于正面 20. 下列关于呼吸作用的说法，不正确的是（ ） A. 呼吸作用在有光无光条件下都能进行 B. 呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行 C. 呼吸作用是分解有机物，释放能量 D. 呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳 21. 溴麝香草酚蓝（BTB）溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色。向A、B试管中通入等量二氧化碳气体，再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管置于光照条件下，B试管置于黑暗条件下，其他条件相同且适宜。下列叙述错误的是（ ） A. 通入二氧化碳后，溶液最终变成黄色 B. 一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色 C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气 D. 实验说明绿色植物吸收二氧化碳需要光 22. 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（　　） A. 都需要吸入氧气 B. 都需要吸入二氧化碳 C. 人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 D. 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧 23. 为了延长蔬菜的保鲜时间，通常用塑料薄膜进行密封处理，这样做的目的是（ ） A. 减少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常进行生命活动 B. 隔绝空气，降低呼吸作用 C. 保温，有利于蔬菜正常进行生命活动 D. 防止水分散失，保证植物进行光合作用 24. 《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的（ ） A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 分解作用 25. 某生物兴趣小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和几个工字钉（代表关节），制作肌肉牵动骨运动的模型，箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是（　　） A. B. C. D. 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共5小题，共50分。[ ]填序号或字母，______填文字） 26. 天气越来越冷了，很多同学都在期盼着雪季的来临，尽情的来一次滑雪运动。滑雪运动离不开运动系统的参与，在滑雪过程中该如何减少运动损伤呢？据图回答下列问题。 （1）滑雪运动的每一个动作不仅由______、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖______系统和______系统的调节以控制速度和平衡。 （2）滑雪过程中完成屈肘运动时（如图二），肽三头肌处于______状态，该骨骼肌两端的乳白色部分叫做______，通常附着在______块骨上。 （3）滑雪运动速度快，为了尽可能减少运动损伤，专业人员给出了一些建议。 a．做好充分的热身活动，热身活动不仅能促进循环、呼吸等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，还能促进滑液流入[ ]______，使关节更加灵活。 b．规范佩戴护膝，护膝紧实的包裹可避免关节受到损伤，护膝与关节结构中的[ ]______具有相似的作用。 27. 阅读以下两则资料，回答下列问题。 资料一：“五谷丰昼、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示： 资料二：图一表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花和稻谷的基本结构 （1）资料一中，甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶有利于作物进行______。“菽”是指双子叶植物大豆，其种子中储存营养的结构是______。 （2）由资料二可知，从植物体结构层次上来看，稻谷属于图一中[ ]______层次。图二稻花的结构示意图中的②表示______。 （3）图三稻谷中储存营养的结构是③______，图中的④表示______。 （4）巨型稻的茎秆直径能达约1厘米，但茎内______不发达，不能像木本植物一样长得特别高大；海水稻能在海边滩涂等盐碱地生长，说明海水稻根毛细胞的细胞液溶度______海水溶液浓度；淡水稻却很难在海水中生长，推测根毛细胞的细胞液浓度；淡水稻______海水稻。 28. 小麦是我国北方地区的重要食物来源。如图为小麦根尖的结构及部分生理过程示意图，①②③表示细胞的某些生理过程，abc表示某些区域。请回答下列问题。 （1）图中②表示根尖细胞的______；③过程发生时，c区细胞可形成根冠细胞和______细胞，该过程中细胞内的遗传物质______（填“改变”或“不改变”），根的不断生长主要是能[______]区和[______]区。 （2）部分地区的农民常通过增加磷肥的施用量来提高小麦产量，是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。表格呈现了实验的一些数据。 磷肥的施用量（千克/公顷） 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量（千克/公顷） 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量（吨/公顷） 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 由表格可以看出，该实验的变量是______。分析表中数据，施肥量为______千克/公顷时，对小麦增加产量最为有效。小麦生长的后期，为了防止倒伏，应该多施______肥。 （3）根吸收水分和无机盐的主要部位是[_____]区，其中运输水分和无机盐的结构是______。 29. 某同学发现樱桃园里弱光环境下生长的樱桃植株叶片偏薄，强光环境下生长的樱桃植株叶片偏厚。她通过观察樱桃叶片横切的临时装片，并结合相关生物学知识和相关资料进行探究。请结合相关资料回答下列问题。 （1）图一中②属于______组织，其中排列比较整齐，含叶绿体较多的是______组织。气体进出叶片的门户是[ ]______。 （2）叶片通过光合作用制造的有机物通过图一⑤中的______运输到植物体的其他器官。 （3）樱桃叶肉细胞的叶绿体能利用光能，将______和______制造成有机物，并释放______。 （4）由图二可知，生长环境的光照强度越弱，樱桃叶片中栅栏组织和海绵组织的厚度均越______，其中厚度变化幅度更大的是______组织，这些变化使光线能够更好的透入大多数叶绿体内，有利于光合作用的进行。 30. 近年来许多蔬果大棚采摘园成了热门的亲子乐园，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能使人们体验到采摘的乐趣。请根据所学的生物学知识回答下列问题。 大棚 A B C 二氧化碳浓度 0.03％ 0.1％ 0.1％ 湿度 20℃ 20℃ 30℃ 图一 （1）为了探究影响大棚内蔬菜产量提高的因素，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个大小相近的大棚内分别种植了相同的萝卜幼苗，大棚内的温度和二氧化碳浓度控制情况如图一所示（每个大棚内的水分、光照和土壤等其他条件均相同）。 ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择______组形成对照实验。 ②大棚C中的萝卜幼苗比大棚B中的萝卜幼苗生长得快，其原因是大棚C内的______高。 ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，______（填“能”或“否”）选用A、C两组作为对照实验，理由是______。 ④经过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可提高蔬菜的产量。其原因是低温抑制植物进行______作用，减少植物体内______的消耗。 （2）大棚顶棚一般采用无色薄膜或玻璃，据图二分析，不应采用______玻璃，原因是此颜色的玻璃会影响植物光合作用的速率。 （3）在果蔬植株上开了很多花或结了很多果实的期间，根部所吸收的水分主要用于______。 （4）在一封闭的大棚中，某生物小组测量48小时棚内二氧化碳的含量，绘制了如图三示意图。在曲线的ab段，二氧化碳浓度下降的原因是______，在曲线的bc段，二氧化碳浓度上升的原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $