第二章第二节声音的特性2024-2025学年 鲁科版物理 八年级上册

第二章第二节 声音的特性 一、单选题 1．2024年9月18日，合肥市肥东县发生了4.7级地震。发生地震时有些动物会出现异常行为，它们能听到地震时产生的次声波，但是人耳却无法听到，原因是次声波的（　　） A．速度太快 B．响度太小 C．振幅太大 D．频率太低 2．关于声音，下列说法错误的是（　　） A．不同发声体它们的音色一般不同 B．振幅越大，响度越大 C．频率越高，响度越大 D．频率越高，音调越高 3．小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则正确的是（   ） A．拧松A弦后，再次拨动发出声音的频率变高 B．第一次测得的音调比第二次低 C．第一次的振幅比第二次小 D．第一次测得A弦每秒振动56次 4．古人有云：闻其声而知其人，其判断依据是（　　） A．频率 B．响度 C．音调 D．音色 5．如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（    ） A．发出的声音是由鹤骨的振动产生的 B．吹奏时用的力越大，音调变高 C．声音传播距离越远，响度越小 D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 6．吹奏埙乐器时，按住不同的孔，能改变埙发出声音的（   ） A．音色 B．响度 C．音调 D．大小 7．在“校园十佳歌手”比赛中，小华以优美洪亮的嗓音和华丽的高音征服所有评委，获得冠军。其中“洪亮、高音”对应的声音的特性分别是（　　） A．音色、响度 B．响度、音调 C．音调、音色 D．音调、响度 8．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和音色相同 B．甲、丁的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 二、填空题 9．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了300次，则它的频率是 Hz，人类 （选填“能”或“不能”）听到该种昆虫翅膀振动的声音。许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 （填“音调”、“响度”、“音色”）。 10．如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越短，振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与频率有关。 11．AI智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音箱主要是模仿声音的 ；当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的 ，音箱内部扬声器振动的幅度变 。（前两空均选填“音调”“音色”或“响度”） 12．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在 ；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是 （选填“控制变量”或“转换”）法，该装置还可以探究声音 与振幅的关系。 13．下面四幅图为录制合成的声音波形图，由图可以知道，甲和乙的 不同，乙和丙的 相同，乙和丁的 相同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 三、实验题 14．下面是“探究响度与什么因素有关”的实验装置： (1)如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细线上的乒乓球，观察到乒乓球被 的现象，说明声音是由物体的振动产生的。 (2)若使音叉发出响度更大的声音，则会观察到乒乓球被弹开的幅度 （选填“变大”或“变小”）。 (3)通过实验探究可以得出结论：响度与声源的 有关，而且 越大，响度越 。 15．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。 （1）逐渐增加伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 （选填“高”或“低”）； （2）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨，则钢尺发出声音的 （选填“音调”“响度”和“音色”）不同； （3）当伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动振动，却听不到声音，这是由于 ； （4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的只要差异是 （选填“响度”、“音调”或“音色”）。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．C 3．C 4．D 5．C 6．C 7．B 8．B 9． 15 不能 音色 10． 快 高 11． 音色 响度 大 12． 振动 转换 响度 13． 音色 响度 音调 14．(1)弹开 (2)变大 (3) 振幅 振幅 大 15． 低 响度 见解析 音色 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$