精品解析：江苏省连云港市东海县2024-2025学年九年级上学期第三次月考化学测试卷

2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：1~4单元占50%、5~7单元占50%（人教版2024）。 5.难度系数：0.65 6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 35.5 40 第I卷（选择题共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 1. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 2. 历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 居里夫人 C. 诺贝尔 D. 门捷列夫 3. “碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是 A. 石墨作电车的电刷——质软 B. 金刚石切割玻璃——硬度大 C. 干冰作制冷剂——升华放热 D. 一氧化碳冶炼金属——可燃性 4. 2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合此主题的是 A. 露天焚烧生活垃圾 B. 就地丢弃废旧塑料 C. 推广使用清洁能源 D. 随意燃放烟花爆竹 5. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 加热液体 C. 取用药品 D. 过滤 6. 物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A. 氢气 B. 一氧化碳 C. 金刚石 D. 氯化钠 7. 下列物质属于混合物的是 A. 氧气 B. 空气 C. 氧化镁 D. 碳酸钾 8. 下列化学用语书写正确的是 A. 两个氧分子：2O B. 氢氧根离子：OH C. 三个氯原子：3Cl D. 中氧元素显价： 9. 3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确的是 A. 水通过三态变化实现天然循环 B. 天然水经沉降、过滤可得到纯水 C. 工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 D. 洗手后及时关闭水龙头以节约用水 10. 下列关于Fe在O2中燃烧的反应叙述不正确的是 A. 放出热量 B. 生成黑色固体 C. 反应前后固体质量相等 D. 参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等 11. 高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是 A. 图中x为2 B. 硼原子的核外电子带正电 C. 硼原子的质子数为3 D. 硼元素的相对原子质量为5g 12. 氮化镁是一种高强度材料，已知中Mg的化合价为价，则N的化合价为 A. B. C. 0 D. 13. 下列有关化学基本观念的认识不正确的是 A. 元素观：氧气、臭氧(O3)是由氧元素组成的两种不同物质 B. 微粒观：氢氧化钠是由钠离子与氢氧根离子构成 C. 转化观：铜在空气中受热可转化为氧化铜 D. 守恒观：化学反应前后原子、分子总数都不发生改变 14. 下列有关碳及其化合物的说法错误的是 A. CO可用于冶炼金属 B. CO和CO2不能相互转化 C. 用墨绘制的画能保存长时间不变色 D. 干冰升华吸收大量的热，可用作制冷剂 15. 下列有关防火与实验安全的做法不正确的是 A. 厨房燃气泄漏，立即关闭燃气阀 B. 火灾现场烟雾较浓，可用湿毛巾捂口鼻，尽量贴近地面逃离 C. 处置森林火灾，开辟防火隔离带 D. 实验用剩的药品，直接倒入下水道 16. （肼）和是长征系列运载火箭的推进剂之一。二者反应原理为：。下列说法错误的是 A. 1个肼分子由2个氮原子和4个氢原子构成 B. 肼中氢元素的质量分数为12.5% C. 高于沸点肼会汽化，其分子体积会变大 D. 参加反应的和的分子个数比为2：1 17. 对金属进行切割和焊接时用到的焊枪组成如图，以下说法正确的是 A. 为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调大，氧气瓶的阀门调小 B. 乙炔被压缩后灌进燃气瓶，其分子体积变小 C. 氧气瓶中的氧气为焊枪提供了燃料 D. 燃气瓶中为乙炔（化学式为），乙炔中碳元素的质量分数约为 18. 某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是 A. 该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物 B. 装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳 C. 实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯 D. 该套装置的缺点是没有尾气处理装置 19. SO2与O2反应制备SO3是硫酸工业中的重要反应，其微观变化过程如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应属于氧化反应 B. 反应后催化剂的质量减少 C. 参加反应的SO2和O2的质量比为2：1 D. 该反应的化学方程式为SO2+O2SO3 20. 如表图像能正确反映对应变化关系的是 A.镁条在密闭容器中燃烧 B.两份完全相同的过氧化氢溶液在有、无的情况下产生 C.在密闭容器中点燃红磷 D.水通电分解 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、填空与简答题（本大题共5小题，每空2分，共34分） 21. 回答下列问题： （1）化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，用化学用语填空。 ①2个氩原子_______。 ②3个二氧化氯分子________。 （2）制笔行业中经常用到铱（）等贵金属，现有六种含铱元素的物质：、、、、和，请回答下列问题： ①上述铱的化合物中铱的化合价共________种。 ②铱（）由_______构成（填“原子”、“分子”或“离子”）。 22. 世界是物质的。从宏观角度看，物质是由元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 根据图示信息，回答下列问题： （1）图1中铍原子的质子数为________。 （2）图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是________（填字母序号），A和B两种元素组成化合物的化学式为________。 23. 根据下面图示的三个实验回答问题。 （1）实验甲中，________（填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。 （2）实验乙中，发生反应的化学方程式是________。 （3）实验丙中，纸花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，纸花b用紫色石蕊溶液润湿，通入气体后，纸花________（填字母）变红。 24. 化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图。 （1）A点对应的物质类别是________；B点表示物质的化学式为________。 （2）写出由C点表示的物质与水发生反应生成碳酸的化学方程式________。 25. 2023年，我国实现了“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图： （1）“燃料电池发电”是将化学能转化为______能。 （2）“电解水制氢”的化学方程式为______。 （3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变______(填“大”或“小”)。 （4）氢气作燃料的优点是______。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 26. 气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回答问题。 （1）图1中仪器①的名称是________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置组合是________（填字母编号），用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是_______。 图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的探究（夹持仪器略，药品足量）。 （3）①接装置、检查气密性。 ②关闭，打开，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，F中产生的现象为________。 ③关闭，打开，一段时间后，H中有白色沉淀产生，写出产生白色沉淀的化学方程式_______。 27. 某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律： 资料：碳酸钠与稀盐酸能反应生成二氧化碳。 （1）甲同学用A装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是________。甲同学经过改进（如图B）当反应结束时，气球完全鼓起，气体并无逸出，但发现指针依然右偏，他感到困惑，你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的________。 A.该反应前后原子的种类、数目变少 B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C.空气的浮力作用干扰了实验结果 D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律 （2）乙同学用图C中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，如果在燃着的镁条上方罩上一个大烧杯，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是质量________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）从微观角度解释质量守恒的原因________。 图C中镁带完全燃烧后，丁同学通过仔细观察，发现产物中有少量淡黄色物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：1~4单元占50%、5~7单元占50%（人教版2024）。 5.难度系数：0.65 6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 35.5 40 第I卷（选择题共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 1. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 【答案】A 【解析】 【详解】A、点火起航，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、箭器分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、月背着陆，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、采集月壤，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：A。 2. 历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 居里夫人 C. 诺贝尔 D. 门捷列夫 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，符合题意； B、居里夫人发现了放射元素镭，不符合题意； C、诺贝尔发明了现代炸药，不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意。 故选A。 3. “碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是 A. 石墨作电车的电刷——质软 B. 金刚石切割玻璃——硬度大 C. 干冰作制冷剂——升华放热 D. 一氧化碳冶炼金属——可燃性 【答案】B 【解析】 【详解】A、石墨具有良好的导电性，可用作电车的电刷，不符合题意； B、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，符合题意； C、干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用作制冷剂，不符合题意；' D、一氧化碳具有还原性，能与金属氧化物反应，可用于冶炼金属，不符合题意。 故选B。 4. 2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合此主题的是 A. 露天焚烧生活垃圾 B. 就地丢弃废旧塑料 C. 推广使用清洁能源 D. 随意燃放烟花爆竹 【答案】C 【解析】 【详解】A、露头焚烧生活垃圾会产生有害气体、烟尘等造成空气污染，不符合题意； B、就地丢弃废旧塑料会造成白色污染，不符合题意； C、推广使用清洁能源，可以减少污染物的排放，符合题意； D、随意燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等污染物，造成空气污染，不符合题意； 故选：C。 5. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 加热液体 C. 取用药品 D. 过滤 【答案】B 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，错误； B、给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，手握试管夹的短柄，正确； C、不可以用手直接取用固体药品，应用药匙取用固体药品，错误； D、过滤时，需用玻璃棒引流，防止液体溅出，错误。 故选B。 6. 物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A. 氢气 B. 一氧化碳 C. 金刚石 D. 氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气属于气态非金属单质，由氢分子构成，不符合题意； B、一氧化碳是由非金属元素组成的化合物，由一氧化碳分子构成，不符合题意； C、金刚石属于碳单质，由碳原子构成，符合题意； D、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意。 故选C。 7. 下列物质属于混合物的是 A. 氧气 B. 空气 C. 氧化镁 D. 碳酸钾 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气中只含有一种物质，属于纯净物，故选项不符合题意； B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项符合题意； C、氧化镁中只含有一种物质，属于纯净物，故选项不符合题意； D、碳酸钾中只含有一种物质，属于纯净物，故选项不符合题意。 故选B。 8. 下列化学用语书写正确的是 A. 两个氧分子：2O B. 氢氧根离子：OH C. 三个氯原子：3Cl D. 中氧元素显价： 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故两个氧分子表示为：2O2，不符合题意； B、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故氢氧根离子表示为：OH-，不符合题意； C、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故三个氯原子表示为：3Cl，符合题意； D、元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故Na2O中氧元素显-2价表示为：，不符合题意。 故选C。 9. 3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确的是 A. 水通过三态变化实现天然循环 B. 天然水经沉降、过滤可得到纯水 C. 工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 D. 洗手后及时关闭水龙头以节约用水 【答案】B 【解析】 【详解】A、自然界中，水通过三态变化实现天然循环，故A正确； B、天然水经沉降、过滤能除去难溶性杂质，但得到的水中仍含有可溶性杂质，不是纯水，故B不正确； C、多级闪急蒸馏法的原理是利用减压时水的沸点降低，使热盐水依次流经若干个压力逐渐降低的闪蒸室，逐级蒸发降温，再将水蒸气冷凝成水，该方法能用来淡化海水，故C正确； D、洗手后及时关闭水龙头，可以节约用水，故D正确； 故选B； 10. 下列关于Fe在O2中燃烧的反应叙述不正确的是 A. 放出热量 B. 生成黑色固体 C. 反应前后固体质量相等 D. 参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁在氧气中燃烧放出大量的热，故叙述正确； B、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，故叙述正确； C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，反应后生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和，故反应后固体质量增加，故叙述错误； D、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，所以参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等，故叙述正确。 故选C。 11. 高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是 A. 图中x为2 B. 硼原子的核外电子带正电 C. 硼原子的质子数为3 D. 硼元素的相对原子质量为5g 【答案】A 【解析】 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，故5=x+3，x=2，符合题意； B、电子带负电，质子带正电，不符合题意； C、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故硼原子的质子数为5，不符合题意； D、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故硼原子的质子数为5，不是相对原子质量，不符合题意。 故选A。 12. 氮化镁是一种高强度材料，已知中Mg的化合价为价，则N的化合价为 A. B. C. 0 D. 【答案】A 【解析】 【详解】氮化镁中镁元素显+2价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=-3。 故选A。 13. 下列有关化学基本观念的认识不正确的是 A. 元素观：氧气、臭氧(O3)是由氧元素组成的两种不同物质 B. 微粒观：氢氧化钠是由钠离子与氢氧根离子构成 C. 转化观：铜在空气中受热可转化为氧化铜 D. 守恒观：化学反应前后原子、分子总数都不发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气、臭氧(O3)是由氧元素组成的两种不同物质，故选项说法正确； B、氢氧化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子与氢氧根离子构成的，故选项说法正确； C、铜在空气中受热与氧气反应可转化为氧化铜，故选项说法正确； D、化学反应前后原子总数不发生改变，分子总数可能会发生改变，也可能不变，故选项说法错误； 故选：D。 14. 下列有关碳及其化合物的说法错误的是 A. CO可用于冶炼金属 B. CO和CO2不能相互转化 C. 用墨绘制的画能保存长时间不变色 D. 干冰升华吸收大量的热，可用作制冷剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属，故说法正确； B、CO燃烧可生成二氧化碳，CO2在高温下能与碳反应生成一氧化碳，CO和CO2在一定条件下能相互转化，故说法错误； C、墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，故说法正确； D、干冰升华时要吸收大量的热，可用作制冷剂，故说法正确。 故选B。 15. 下列有关防火与实验安全的做法不正确的是 A. 厨房燃气泄漏，立即关闭燃气阀 B. 火灾现场烟雾较浓，可用湿毛巾捂口鼻，尽量贴近地面逃离 C. 处置森林火灾，开辟防火隔离带 D. 实验用剩的药品，直接倒入下水道 【答案】D 【解析】 【详解】A、燃气与空气混合遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，厨房燃气泄漏，立即关闭燃气阀，可以防止燃气继续泄露，故选项说法正确； B、湿毛巾有类似防毒面具的作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，尽量贴近地面逃离，故选项说法正确； C、处置森林火灾，开辟防火隔离带，利用的是隔离可燃物的灭火原理，故选项说法正确； D、实验用剩的药品，不能直接倒入下水道，应放入指定的容器内，故选项说法错误； 故选：D。 16. （肼）和是长征系列运载火箭的推进剂之一。二者反应原理为：。下列说法错误的是 A. 1个肼分子由2个氮原子和4个氢原子构成 B. 肼中氢元素的质量分数为12.5% C. 高于沸点肼会汽化，其分子体积会变大 D. 参加反应的和的分子个数比为2：1 【答案】C 【解析】 【详解】A、由肼的化学式N2H4可知，1个肼分子由2个氮原子和4个氢原子构成，选项正确； B、肼中氢元素的质量分数为，选项正确； C、分子直接有间隔，肼汽化过程中肼分子间隔变大，其分子体积不变，选项错误； D、由反应的方程式可知，参加反应的N2H4和N2O4的分子个数比为2：1，选项正确； 故选C。 17. 对金属进行切割和焊接时用到的焊枪组成如图，以下说法正确的是 A. 为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调大，氧气瓶的阀门调小 B. 乙炔被压缩后灌进燃气瓶，其分子体积变小 C. 氧气瓶中的氧气为焊枪提供了燃料 D. 燃气瓶中为乙炔（化学式为），乙炔中碳元素的质量分数约为 【答案】D 【解析】 【详解】A、为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调小，氧气瓶的阀门调大，A错误； B、乙炔被压缩后灌进燃气瓶，体积减小，微观实质是分子间隔减小，而分子体积不变，B错误； C、氧气有助燃性，但没有可燃性，不能用作燃料，C错误； D、乙炔（化学式为C2H2）中碳元素的质量分数为，D正确。 故选：D。 18. 某兴趣小组设计了如下实验，下列说法错误的是 A. 该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物 B. 装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳 C. 实验时应先点燃D处的酒精灯，后点燃A处的酒精喷灯 D. 该套装置的缺点是没有尾气处理装置 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO，可联想到碳与氧化铜反应可能会产生CO，装置C中澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，装置D中黑色粉末变成亮红色，说明有CO生成，所以该实验的目的是探究碳还原氧化铜的气体产物，故A正确； B.二氧化碳通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳，故B正确； C.实验时先点燃D处的酒精灯，可能会把装置C中的液体压入防倒吸装置B中，影响气体的排出，故C错误； D.由于碳和氧化铜反应可能会产生CO，CO有毒，不能直接排放到空气中，所以该套装置的缺点是没有尾气处理装置，故D正确。 故选：C。 19. SO2与O2反应制备SO3是硫酸工业中的重要反应，其微观变化过程如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应属于氧化反应 B. 反应后催化剂的质量减少 C. 参加反应的SO2和O2的质量比为2：1 D. 该反应的化学方程式为SO2+O2SO3 【答案】A 【解析】 【分析】由微观反应示意图可知，二氧化硫和氧气在催化剂的催化作用下生成三氧化硫，反应的化学方程式为：； 【详解】A、该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，故选项说法正确； B、催化剂可以改变化学反应的速率，但其质量与化学性质在反应前后保持不变，故选项说法错误； C、由反应的化学方程式可知，参加反应的SO2和O2的质量比为（64×2）：32＝4：1，故选项说法错误； D、由分析可知，该反应的化学方程式为，故选项说法错误； 故选：A。 20. 如表图像能正确反映对应变化关系的是 A.镁条在密闭容器中燃烧 B.两份完全相同的过氧化氢溶液在有、无的情况下产生 C.在密闭容器中点燃红磷 D.水通电分解 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A. 镁条在密闭容器中燃烧,根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，此选项正确； B. 两份完全相同的过氧化氢溶液，有的反应速率快，没有的反应速率慢，但反应结束后生成的氧气的质量相等，此选项错误； C. 在密闭容器中点燃红磷，红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强增大，反应结束后，温度降低压强减小，因红磷燃烧消耗氧气，使容器中气体减少，冷却到室温后容器中的压强小于大气压，此选项错误； D. 水通电分解生成氧气与氢气的体积比为1：2，此选项错误； 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、填空与简答题（本大题共5小题，每空2分，共34分） 21. 回答下列问题： （1）化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，用化学用语填空。 ①2个氩原子_______。 ②3个二氧化氯分子________。 （2）制笔行业中经常用到铱（）等贵金属，现有六种含铱元素的物质：、、、、和，请回答下列问题： ①上述铱的化合物中铱的化合价共________种。 ②铱（）由_______构成（填“原子”、“分子”或“离子”）。 【答案】（1） ①. 2Ar ②. 3ClO2 （2） ①. 2##两##二 ②. 原子 【解析】 【小问1详解】 ①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此2个氩原子表示为2Ar； ②分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此，3个二氧化氯分子表示为3ClO2； 【小问2详解】 ①化合物中各元素正负化合价代数和为0。化合物中氢元素一般为+1价、氧元素为-2价，氢氧根为-1价，氯元素为-1价；Ir2O3中铱元素化合价为+3价，IrO2铱元素化合价为+4价，Ir(OH)3铱元素化合价为+3价，Ir(OH)4铱元素化合价为+4价，IrCl3铱元素化合价为+3价，IrCl4铱元素化合价为+4价，故铱元素的化合价一共有2种； ②铱（）是一种金属单质，是由原子直接构成的。 22. 世界是物质的。从宏观角度看，物质是由元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 根据图示信息，回答下列问题： （1）图1中铍原子的质子数为________。 （2）图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是________（填字母序号），A和B两种元素组成化合物的化学式为________。 【答案】（1）4 （2） ①. C ②. Na2S 【解析】 【小问1详解】 元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图像，铍的原子序数为4。原子的质子数等于原子序数，所以铍原子的质子数为4。 【小问2详解】 微粒的最外层电子数为8（只有一层的时候为2）属于相对稳定结构，根据图像，A、B、C的最外层电子数分别是6、1、8，则最外层达到相对稳定结构的微观粒子是C； 微粒结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，A的质子数为16，属于硫元素；B的质子数为11，属于钠元素。硫元素与钠元素组成的化合物是硫化钠，化合物中元素正负化合价之和为零，硫化钠中硫元素显-2价，钠元素显+1价，设硫化钠的化学式为NaxSy，则，解得x∶y=2∶1，故填：Na2S。 23. 根据下面图示的三个实验回答问题。 （1）实验甲中，________（填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。 （2）实验乙中，发生反应的化学方程式是________。 （3）实验丙中，纸花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，纸花b用紫色石蕊溶液润湿，通入气体后，纸花________（填字母）变红。 【答案】（1）不能 （2） （3）b 【解析】 【小问1详解】 铁丝在空气中不能燃烧，则不能用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。 【小问2详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳不能使紫色石蕊变红色，但碳酸能使紫色石蕊变红色，则可观察到纸花b变红。 24. 化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图。 （1）A点对应的物质类别是________；B点表示物质的化学式为________。 （2）写出由C点表示的物质与水发生反应生成碳酸的化学方程式________。 【答案】（1） ①. 单质 ②. CO （2）CO2+H2O=H2CO3 【解析】 【小问1详解】 A点化合价为0，对应的物质类别是单质； 【小问2详解】 B点表示物质为氧化物，碳元素的化合价为+2价，是一氧化碳，化学式为CO； 【点睛】C点碳元素的化合价为+4价，表示的物质是二氧化碳，与水发生反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。 25. 2023年，我国实现了“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图： （1）“燃料电池发电”是将化学能转化为______能。 （2）“电解水制氢”的化学方程式为______。 （3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变______(填“大”或“小”)。 （4）氢气作燃料的优点是______。 【答案】（1）电 （2） （3）小 （4）燃烧放出的热量高；产物是水，不污染空气 【解析】 【小问1详解】 “燃料电池发电”是将化学能转化为电能； 【小问2详解】 水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 分子间有间隔，高压加注压缩时氢分子间的间隔变小； 【小问4详解】 氢气作为燃料的优点有：氢气燃烧产物是水，不会污染环境；氢气燃烧热值高；制取氢气的原料是水，原料来源丰富。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 26. 气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回答问题。 （1）图1中仪器①的名称是________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置组合是________（填字母编号），用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是_______。 图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的探究（夹持仪器略，药品足量）。 （3）①接装置、检查气密性。 ②关闭，打开，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，F中产生的现象为________。 ③关闭，打开，一段时间后，H中有白色沉淀产生，写出产生白色沉淀的化学方程式_______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. AE ②. 集气瓶口有大气泡冒出时 （3） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 【解析】 【小问1详解】 由图可知，图1中仪器①的名称是：长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置可选E，故填：AE；用排水法收集氧气，当集气瓶口有大气泡冒出时，说明已经集满； 【小问3详解】 ②关闭 K2 ，打开 K1 ，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故F中产生的现象是：澄清石灰水变浑浊； ③关闭 K1 ，打开 K2 ，由于反应生成了气体，G装置中压强增大，将液体压入H中，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故H中有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。 27. 某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律： 资料：碳酸钠与稀盐酸能反应生成二氧化碳。 （1）甲同学用A装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是________。甲同学经过改进（如图B）当反应结束时，气球完全鼓起，气体并无逸出，但发现指针依然右偏，他感到困惑，你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的________。 A.该反应前后原子的种类、数目变少 B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C.空气的浮力作用干扰了实验结果 D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律 （2）乙同学用图C中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，如果在燃着的镁条上方罩上一个大烧杯，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是质量________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）从微观角度解释质量守恒的原因________。 图C中镁带完全燃烧后，丁同学通过仔细观察，发现产物中有少量淡黄色物质。 【答案】（1） ①. 生成的二氧化碳扩散到空气中使得左盘质量减少 ②. C （2）变大 （3）化学反应前后原子的质量、种类、数目不变 【解析】 【小问1详解】 稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳逸散到空气中，使得左盘质量减少，所以天平的指针偏右； A.根据质量守恒定律，该反应前后原子的种类、数目不变，此选项错误； B. 根据质量守恒定律，该反应生成物的总质量等于参加反应的反应物的总质量，此选项错误； C. 稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳使得气球胀大，进而使空气的浮力作用干扰了实验结果，此选项正确； D. 化学反应都遵循质量守恒定律，生成气体的化学反应遵守质量守恒定律，此选项错误； 故选C。 【小问2详解】 镁带在空气中燃烧如果在燃着的镁条上方罩上一个大烧杯，使生成物全部收集起来称量，因为有空气中的氧气参加反应，所以出现的结果是质量变大； 【小问3详解】 化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，所以化学反应前后原子的种类、数目和质量均不变，因此反应生成物的总质量等于反应物的总质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $