第1章 人体生命活动的基本条件（必背知识梳理）-2024-2025学年八年级生命科学上学期期末考点大串讲（沪教版）

第一章《人体生命活动的基本条件》知识点梳理 1、 知识框架 神经细胞　(结构特点、功能) 肌肉细胞（结构特点、功能） 细胞 红细胞（结构特点、功能） 脂肪细胞 ………… ( 能区分常见的组织结构（如表皮、肌肉、骨、血液、神经） ) 上皮组织（结构特点、功能） 结缔组织（结构特点、功能） 组织 神经组织（结构特点、功能）　 肌肉组织（结构特点、功能） 概念 器官 构成 位置：认识人体主要器官；能用解剖学术语描述人体主要器官所在的位置（重点关注内脏器官） 运动系统 人体是怎样构成的 呼吸系统 消化系统 ( 认识各系统的主要构成；各系统的主要功能。 ) 循环系统 ( 人体生命活动的基本条件 )系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 个体：人体的结构层次；人体的整体性和协调性 　　 　　 人类生存依赖的外界环境（主要因子：温度、压力、 含氧量、淡水、食物等） 　　 人体生命活动需要的环境条件 概念：人体细胞直接生活的体内环境 血浆（知道血液组成，各种血细胞功能，解读验血报告单） 组成 人体的内环境 组织液 ( 组成、功能，在维持内环境稳定中起的作用。 ) （细胞外液） 循环系统 内环境的稳定 呼吸系统 消化系统 泌尿系统 二、学习要求 1、知道人体四种基本组织的形态结构和功能特点。 2、认识组成人体的主要器官及其功能，并能用解剖学术语描述其位置；说出组成人体的主要系统及其功能，知道人体的结构层次。 3、学会正确使用显微镜（低倍镜），并通过在低倍显微镜下观察胃的横切面，比较人体基本组织形态结构特点，了解器官的组成部分。 4、能用人体的整体性和协调性知识分析解释一些人体生命活动现象。 5、初步形成生命体形态结构与功能相统一的观点，初步感悟到生命体的层次性、协调性和整体性。 三、难点辨析 1．人体的结构具有层次性 人体的结构层次之间的关系体现如下： 细胞（结构和功能的基本单位） 形态相似、功能相关的细胞排列在一起 组织 （上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织） 不同组织按一定次序有机地联合，彼此分工合作，形成一定功能 器官 功能相关的器官联系在一起完成某些生理功能 系统 （八大系统） 彼此联系、相互协调、分工合作 人体 （整体性） 2．人体的外环境 人体作为一个整体对周围的生存环境有一定的要求。外界环境的温度、压力、含氧量、淡水和食物等生存条件应达到人体生存的基本需求，人类才可以生存。 3．人体的内环境 （1）相对人体生存的外部环境，人体内的细胞生存环境称为内环境。人体细胞生活的外部环境是液体环境，也叫细胞外液。细胞外液主要是血浆和组织液。血细胞的内环境是血浆，血液由血浆和血细胞组成，其中血细胞由红细胞、血小板和白细胞组成，它们各自行使着不同的功能。红细胞具有运输氧气的功能，白细胞有免疫防御功能，血小板起到凝血、止血的作用。通过对血液进行常规化验，将实际数据与正常参考值比较就能初步判断是否患有疾病。 当红细胞或血红蛋白低于正常值时，可能患有贫血；当白细胞高于正常值时，考虑有炎症；当血小板低于正常值时，可能凝血功能有障碍。 （2）内环境的最大特点是其保持着相对稳定性，内环境相对稳定性的维持使细胞得以生存并完成其正常生理功能。一旦内环境稳定性被破坏，人体就会表现出疾病甚至死亡。 4．人体内环境稳定的维持 人体外部环境的变化以及人体细胞需要营养和氧气并产生废物等原因会影响人体内环境的稳定，人体内环境的稳定是通过循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等的共同作用完成，内分泌系统和神经系统在维持内环境的稳定中起着调节作用。 （1）循环系统主要的功能是物质运输和物质交换。血液将消化系统吸收的营养物质和呼吸系统获得的氧气运送到每个细胞，同时将细胞产生的代谢废物运送到泌尿系统等，并排出体外。（与其他各个系统产生联系，发挥着调节作用） （2）呼吸系统完成人体与外界的气体交换，肺泡是气体交换的场所，随着浓度的差异，氧气从肺泡进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，由肺泡排出体外。 （3）消化系统的主要功能是食物的消化和吸收。食物消化后转化为可以被吸收、利用的营养物质，由小肠绒毛进入循环系统。 （4）泌尿系统能将人体生命活动中产生的代谢废物如尿素等通过尿液排出体外。肾单位是形成尿液的场所，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。血液经过肾小球滤过后的物质流进肾小囊形成原尿。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重新吸收，而尿素和其他废弃物则残留在肾小管里，形成终尿。当滤过和重吸收过程完成后，残留在肾小管里的液体就是尿液。（原尿、血浆、尿液的判断：书30页） ５．低倍显微镜的操作 　 ①置显微镜于平稳的实验台上，镜座距实验台边沿约为一寸左右。镜检者姿势要端正，一般用左眼观察，右眼便于绘图或记录，两眼必须同时睁开，以减少疲劳，亦可练习左右眼均能观察。 ②调节光源。将低倍物镜旋至镜筒下方，旋转粗准焦螺旋，使镜头和载物台距离约为0.5cm左右。左眼看目镜，调节反光镜镜面角度（反光镜有凹平两面，光线较强自然光源，宜用平面镜；光线较弱的天然光源或人工光源，宜用凹面镜。）对光使全视野内为均匀的明亮度。凡检查染色标本时，光线应强；检查未染色标本时，光线不宜太强。可通过扩大或缩小光圈、升降聚光器、旋转反光镜调节光线。 ③低倍镜观察。检查的标本须先用低倍镜观察，因为低倍镜视野较大，易发现目标和确定检查的位置。先将标本玻片置于载物台上，并将标本部位处于物镜的正下方，转动粗准焦螺旋，下降物镜或上升载物台使物镜至标本0.5cm处。左眼看目镜，同时反时针方向慢慢旋转粗准焦螺旋，当在视野内出现物像后，改用细准焦螺旋，上下微微转动，直至视野内获得清晰的物像，然后认真观察标本各部位。 ６．观察人体器官和组织的永久装片 观察组织的永久装片，加深对各组织类型特点的感性认识。通过观察胃的横切面装片，观察胃包含的几种组织，这些组织的细胞排列的特点，以及这样的排列与胃的正常生理功能的关系，从而加深“器官是由组织构成的”这一知识点的理解。 注意：观察的材料一定要薄而透明，这样才能使可见光穿过被观察的物体，才能看清物像。 ７．人体体温、心率、唾液的pH等生理数据的测量 通过测定可以发现，正常人体的体温、心率、唾液和尿液的pH值等生理数据是保持相对稳定（稳定是动态的、相对的，不是恒定）的。为了便于对照，在医学上测定生理数据时一般选择一个标准状态，如测量体温的部位是在不易受外界环境温度影响的口腔舌下、腋窝或直肠内，而不是裸露的皮肤表面；测量心率一般是在人处于平静的状态下而不是在剧烈运动之后。 各系统和内环境关系图： 学科网（北京）股份有限公司 $$