第三单元 二战后的世界变化（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考历史讲义（达州专用）

第三单元　二战后的世界变化 2024达州历史 目 录 1 时空纵览 感知单元脉络 2 依标扣本 掌握必备知识 3 问题探究 培养高阶思维 1 时空纵览 感知单元脉络 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 总目录 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 总目录 2 依标扣本 掌握必备知识 ★新课标要求：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。 冷战 一、含义 指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 二、根本原因 美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异(美国全球扩张战略与苏联保障国家安全战略的对立)。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 三、序幕：1946年丘吉尔的“铁幕演说”。 四、美国冷战政策的表现 1．政治上：1947年，出台杜鲁门主义。(影响：标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始) 2．经济上：实施马歇尔计划(苏联应对：1949年，成立经互会)。 (1)提出：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。 (2)目的：企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 (3)实质：控制西欧，遏制苏联，称霸世界。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 3．德国分裂 (1)背景：“柏林危机”爆发。 (2)正式分裂：1949年9月，在美、英、法占领区成立了“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 (3)影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 4．军事上：北约与华约的对峙。 (1)1949年，以美国为首的资本主义国家建立“北约”(性质：军事政治集团)。 (2)1955年，以苏联为首的社会主义国家成立“华约”。 (3)影响：华约和北约建立，标志两极格局最终形成，冷战达到高潮。 五、结束标志：1991年，苏联解体。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 六、影响 1．消极影响：两强相争，造成世界局势紧张，威胁世界和平(全面冷战，局部热战)。 2．积极影响 (1)美苏势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。 (2)客观上推动了科技的发展。 (3)亚非拉国家逐渐发展壮大，发展中国家崛起。 (4)两种制度相互借鉴促进世界整体发展。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 七、启示 1．和平与发展是时代主题，要反对霸权主义，维护世界和平。 2．尊重各国人民根据本国国情选择自己的发展道路。 3．综合国力决定国际地位，应大力发展经济。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 美苏冷战的过程 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 ★新课标要求：通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。 二战后资本主义的新变化 一、欧洲的联合 1．西欧经济的恢复与发展 (1)原因：①凭借原有的工业基础；②马歇尔计划的援助；③采用最先进的科学技术成果；④制定恰当的经济发展政策。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 (2)表现：20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。 2．走向联合 (1)目的：联合自强以提高国际地位。 (2)过程 ①1967年，成立欧洲共同体(作用：加强了经济合作，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高)。 ②1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟(作用：加快了欧洲一体化进程)。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 二、美国经济的发展 1．战后繁荣：二战后初期，美国经济繁荣，成为资本主义世界的霸主。 2．“新经济” (1)时间：20世纪90年代以后。 (2)特征：全球化和信息化。 三、日本的崛起 1．表现：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 2．原因 (1)外因：①二战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布“和平宪法”；②冷战开始后，美国积极扶持日本；③朝鲜战争爆发后，日本获得大量军需订单，刺激日本经济发展。 (2)内因：①制定适当的经济政策；②大力引进先进技术；③重视教育，培养人才。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 3．影响 (1)冲击着美国的霸主地位，资本主义世界呈现出美、日、西欧三足鼎立的经济格局。 (2)日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 四、社会保障制度的建立(福利国家制度) 1．目的：缓和阶级矛盾，巩固资本主义制度。 2．建立过程 (1)罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度和失业保险制度。 (2)二战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。 (3)20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 3．影响 (1)作用：有利于缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。 (2)局限性：社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾；加重了政府的财政负担。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录   1．战后资本主义发展的新特点 (1)以全球化和信息化为特征的“新经济”出现。 (2)第三产业兴起(服务业)。 (3)资本主义国家加强对经济的干预和指导(国家垄断资本主义的发展)。 (4)社会保障制度建立。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 2．二战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因有哪些？你觉得有哪些经验值得中国借鉴？ (1)共同点：①都得到美国在经济上的援助或扶植；②都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；③都制定了恰当的经济发展政策。 (2)借鉴：①抓住机遇，加强国际交流与合作；②实施科教兴国、人才强国战略；③坚持改革开放，坚持社会主义道路；④制定适合本国国情的经济发展战略。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 ★新课标要求：了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义。 社会主义的发展与挫折 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 一、社会主义力量的壮大 1．1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难。 2．1949年，苏联与中国建立外交关系。1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 二、苏联的改革 1．赫鲁晓夫改革 (1)在一定程度上冲击了苏联模式。 (2)没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端。 2．勃列日涅夫改革：改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。 3．戈尔巴乔夫改革：经济改革效果不佳，转而进行政治体制改革(影响：使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控，最终导致苏联解体)。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 三、苏联解体与东欧剧变 1．东欧剧变：20世纪80年代末。 (1)根本原因：由于长期实行的高度集中的经济管理体制，东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题，社会矛盾日益尖锐。 (2)外因：①戈尔巴乔夫改革的推动；②西方国家对社会主义国家推行“和平演变”战略。 (3)实质：东欧各国的社会制度发生了根本性变化(从社会主义国家蜕变为资本主义国家)。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 2．苏联解体：1991年年底。 (1)原因 ①根本原因：苏联模式的弊端长期得不到纠正。 ②直接原因：戈尔巴乔夫改革。 ③外部原因：西方国家的“和平演变”。 (2)过程：①1991年8月19日，发生了八一九事件，叶利钦控制全局，苏联的分裂进一步加快；②1991年年底，苏联解体。 (3)实质：社会性质的根本性变化。 (4)影响：东欧剧变与苏联解体标志冷战结束，两极格局瓦解，世界格局向多极化方向发展；使社会主义遭受严重挫折。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 ★新课标要求：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 亚非拉国家的新发展 一、万隆会议(第一次亚非会议) 1．面临共同问题：巩固政权、发展经济。 2．时间、地点：1955年；印度尼西亚的万隆。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 3．内容：周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。 4．性质：第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。 5．意义：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 6．万隆精神：团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 二、“非洲年” 1．开始：首先在北非展开。1951年底，利比亚宣布独立；1952年，埃及爆发革命，纳赛尔领导起义，推翻了英国扶持的封建王朝；1953年，埃及共和国成立；1956年，埃及收回苏伊士运河主权。 2．高潮：1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。 3．结束：1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁(世界殖民体系瓦解)。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 三、拉美人民维护国家主权的斗争 1．古巴革命：1959年，在卡斯特罗等人的领导下，古巴走上了社会主义发展道路。 2．巴拿马收回运河主权斗争：1999年年底，巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。同年，中国收回澳门主权。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 世界近代以来争取民族独立的斗争 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 3 问题探究 培养高阶思维 下表摘选自威廉·兰格主编的《世界史编年手册》。据此，下列对当时世界 局势认识最准确的是(　　) 1957年11月14日至16日，13个共产党国家在莫斯科开会。会议要求团结起来反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义。 1957年12月19日，北约在巴黎召开最高级会议，决定在欧洲设置导弹基地，美国对此项武器保有基本控制权。 A．美、苏两国已经完全控制了世界 B．冷战对峙格局下新的力量已经孕育 C．北约和华约已经进入战争状态 D．资本主义和社会主义两大阵营对峙 冷战 D 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录   冷战是指1947—1991年，以美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营与以苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。当时的美国和苏联同为世界上的“超级大国”，为了争夺世界霸权，两国及其盟国展开了数十年的斗争。在这段时期，虽然分歧和冲突严重，但双方都尽力避免世界范围的大规模战争(第三次世界大战)爆发，其对抗通常通过局部代理战争、科技和军备竞赛、太空竞赛、外交竞争等“冷”方式进行，即“相互遏制，不动武力”，因此称之为“冷战”。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 阅读下列材料，回答问题。 材料一　欧元的诞生是欧洲一体化发展的必然结果，也是欧盟政治一体化的一个重要台阶。欧元的使用，大大提高欧盟的凝聚力和认同感，将大大提高欧盟在国际舞台上的整体实力和竞争力。　 ——摘编自张磊《论欧元对欧盟的政治影响》 (1)根据材料一，指出欧元诞生的背景和影响。 背景：欧盟的建立。影响：大大提高了欧盟的凝聚力和认同感；大大提高了欧盟在国际舞台上的整体实力和竞争力。 二战后资本主义世界的变化 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 材料二　二战后，日本政府采取了一系列措施，如国民经济非军事化，政府把主要投资放在发展经济上……紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植，1968年，日本的国民生产总值跃居资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。 (2)根据材料二，概括二战后日本跃居资本主义世界经济第二强国的 原因。 原因：日本采取一系列措施，推行非军事化和民主化改革；重视科学技术；重视教育；美国的扶植；等等。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录   第二次世界大战后，资本主义国家的变化 (1)西欧国家走向联合之路，组成的欧盟在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 (2)日本利用有利的外部环境，制定适当的经济政策促进经济迅速发展，加上美国的扶植，1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，国际地位得到提升。 (3)西欧和日本的发展有力地冲击了美苏两极格局，推动着世界朝着多极化方向发展。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 阅读下列材料，回答问题。 材料一　马克思在中学毕业时就立志为全人类服务。大学毕业后他来到巴黎，深入调查工人的生活和劳动状况，经常参加工人集会和斗争，同时也进行了紧张的理论研究工作。由于从事革命活动，马克思、恩格斯遭到各国反动政府的迫害，过着颠沛流离的生活，但是他们没有退缩。通过不断总结革命斗争的实践经验，以及吸收前人优秀的思想成果，马克思、恩格斯创立了马克思主义理论。在生命的最后10年，马克思的身体状况极其恶化，仍笔耕不辍，因劳累而倒在安乐椅上永远地睡着了。 ——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·中外历史人物评说》 社会主义运动的发展 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 (1)结合所学知识，写出1848年发表的标志着马克思主义诞生的重要文献。根据材料一，说说马克思为什么能将青少年时期的崇高理想发展成为共产主义思想。 文献：《共产党宣言》。原因：注重理论与实践相结合；善于学习和总结经验；勇于探索；坚持理想；不屈不挠。(任答一点即可) 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 材料二　开始于1914年的第一次世界大战给俄国社会造成深重的灾难，使俄国陷入危亡的绝境，俄国成了“帝国主义链条上最薄弱的环节”……既然第一次世界大战把俄国推向了绝境，那么，通过革命来摆脱战争就是摆脱民族灾难以寻求新生的勇敢尝试。是十月革命打碎了这个“帝国主义链条上最薄弱的环节”，把俄国从深重的民族灾难中挽救出来，保住了俄国的国家独立和领土的完整，开辟了俄罗斯民族史的新纪元。 ——摘编自梁耿闻达、耿百峰《论十月革命 在俄国文明演进中的重大意义》 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 (2)根据材料二并结合所学知识，分析十月革命爆发的原因，并概括其历史意义。 原因：一战重创了俄国，俄国国内矛盾激化，政治危机严重。历史意义：十月革命使俄国摆脱了战争带来的危机和灾难，维护了国家独立和领土完整；建立了第一个无产阶级专政的国家。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 材料三　戈尔巴乔夫在改革初期依然坚持社会主义，但在不久之后偏离了社会主义方向，把改革的矛头指向社会主义制度本身，欲把社会主义向所谓人道主义、民主化、公开化等方向进行改革。这些做法……否定了无产阶级专政的理论纲领，并公开地进行反共反社会主义……这种所谓“人道的、民主的社会主义”路线和纲领，为搞垮苏共和苏联打开了大门。 ——摘编自徐沈倩《苏联社会主义失败的历史原因及教训》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括戈尔巴乔夫改革失败的原因及 影响。 原因：改革偏离了社会主义方向。影响：导致苏联解体。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 材料四　中国社会主义发展线索时间轴。 (4)中国的“一五”计划借鉴了苏联“优先发展重工业”的模式，取得了巨大的成就，请举一例“一五”计划期间中国社会主义建设取得的成就。随着时间的推移，苏联模式的弊端日益暴露，根据材料四并结合所学知识，说明中国是如何吸取苏联教训，变革这种僵化模式的。 成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂等建成投产；武汉长江大桥建成通车；川藏、青藏、新藏公路通车；等等。(列举一例即可)做法：建设中国特色社会主义。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 (5)通过以上材料，结合所学知识，谈谈你对社会主义运动的认识。 认识：社会主义运动的发展不是一帆风顺的；社会主义运动在各国的发展要结合国情，走自己的道路。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录   社会主义运动的发展，前途是光明的，道路是曲折的；东欧剧变、苏联解体并不意味着社会主义运动的失败。它只是社会主义的一种模式——苏联模式的失败，是社会主义在前进中出现的曲折；中国在实践中探索出了一条中国特色社会主义建设道路。 返回首页 第三单元　二战后的世界变化 首页 探究1 探究2 探究3 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》P65—66 $$