第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考历史讲义（达州专用）

第五单元　 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024达州历史 目 录 1 时空纵览 感知单元脉络 2 依标扣本 掌握必备知识 3 问题探究 培养高阶思维 1 时空纵览 感知单元脉络 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 总目录 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 总目录 2 依标扣本 掌握必备知识 ★新课标要求：通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立 1．隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都 长安。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2．隋的统一 (1)时间：589年，隋朝灭陈，统一全国。 (2)原因 ①长期的分裂和战乱下，人民渴望统一。 ②北方民族大交融，江南经济的发展。 ③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 (3)意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 二、开通大运河 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 1．目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2．时间、人物：隋炀帝从605年起，开凿了一条贯通南北的大运河。 3．中心、两端：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 4．长度及地位：全长2 700多千米，是古代世界上最长的运河。 5．四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 6．连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 7．评价 (1)积极 ①经济上：大大促进了南北经济交流。 ②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制)。 (2)消极：给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。(隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝亡国) (3)总的来看，大运河的开凿，是隋朝对中国历史的重大贡献。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 三、开创科举取士制度 1．过程 (1)隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。 (2)隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 四、隋朝的灭亡 1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2．概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。 3．灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。(与秦朝灭亡原因相同，都是暴政亡国) 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 解读：隋文帝杨坚(541—604年)，隋朝开国皇帝。隋文帝在位的24年间，锐意改革、政绩卓著。 解读：含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓，经考古发掘，遗址面积为40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录   科举制创立于隋文帝时期，正式形成于隋炀帝时期。因此，科举制正式诞生于隋炀帝时期。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处 项目 秦朝 隋朝 统治时间 二世而亡(15年) 二世而亡(38年) 统一意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，第一次实现统一 结束了长期分裂的局面，再次实现统一 制度创新 中央集权制度 科举制 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 项目 秦朝 隋朝 重大工程 长城、灵渠 大运河 灭亡原因 暴政 对后朝的影响 刘邦及其继任者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 吸取隋亡教训，唐朝前期几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世”的局面 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录   1．我国古代的选官制度演变 2．科举制被誉为中国的“第五大发明”，不仅对中国影响巨大，对西方世界也影响深远，西方的考试制度就是学习了中国的科举制。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 3．如何评价隋炀帝？ 评价历史人物要全面客观，公平公正，一分为二。(1)功：①开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；②创立进士科，标志着科举制正式确立，科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革。(2)过：好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度，营建一系列工程，发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 ★新课标要求：通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的 原因。 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1．建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。 2．即位：626年，李世民(唐太宗)即位，次年改年号为“贞观”。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 3．统治 (1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。 (2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。 (3)政治上 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 ②制定法律，减省刑罚。 ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 ④严格考察各级官吏的政绩。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 (4)经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 (5)军事上：击败东突厥，加强了对西域的统治。 (6)民族关系上：实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。 4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 5．评价唐太宗：唐太宗采取了一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 6．现实意义 (1)维护国家统一和社会安定，保证社会经济发展。 (2)合理调整统治政策，促进经济快速发展。 (3)重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。 (4)以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 二、女皇帝武则天 1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。 2．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3．影响：其在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 三、“开元盛世” 1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。他即位后，稳定政局，励精图治。 2．措施 (1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。 (2)整顿吏治，裁减冗员。 (3)发展经济，改革税制。 (4)注重文教，编修经籍。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 解读：唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，年号贞观。其在位时期，开创了“贞观之治”，为唐朝后来100多年的盛世局面奠定了重要基础。　 解读：我国历史上唯一的女皇帝。明察善断，知人善任，重视人才的选拔，开创了殿试、武举制度。她的统治有“贞观遗风”之誉，为后来“开元盛世”的出现奠定了基础。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录   1．唐太宗时期出现的盛世“贞观之治”并非代表唐朝的鼎盛，但却是封建统治的典范，我们一般认为唐太宗统治时期达到了封建社会中儒家所提倡的“和谐社会”。 2．唐朝经济最繁荣时期出现在开元时期，“开元盛世”出现于唐玄宗统治前期。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录   1．如何评价武则天的统治？ 武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。武则天是中国历史上唯一的女皇帝，在位期间虽有弊政，但是瑕不掩瑜，是一位有作为的女皇帝。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2．唐朝前期兴盛的原因及启示 (1)原因：①隋朝的政治制度和繁荣局面创造了有利条件；②唐朝前期统治者重视选官，善于用人；以农为本，发展生产；完善制度，不断创新；③人民安居乐业，辛勤劳动，创造物质财富，作出巨大贡献。 (2)启示：注重对人才的培养和任用，关注民生，发展经济。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 ★新课标要求：了解文成公主入藏等史事，从经济、文学艺术、民族交往等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。 盛唐气象 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 一、经济的繁荣 1．农业方面 (1)兴修水利工程。 (2)农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。 (3)蔬菜有许多新品种。 (4)生产工具的改进：出现新的农业耕作工具——曲辕犁；创制新的灌溉工具——筒车。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2．手工业方面 (1)丝织业：花色品种多，技术高超。 (2)陶瓷业：越窑青瓷(“类玉”“类冰”)、邢窑白瓷(“类雪”“似银”)、唐三彩(世界工艺的珍品)。 3．商业方面 (1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。 (2)长安城：①建筑宏伟；②市坊分开(坊是居民区，市是繁荣的商业区)；③街道宽敞整齐；④既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 二、民族交往与交融 1．西南——吐蕃(松赞干布和文成公主) (1)吐蕃人是今天藏族的祖先。 (2)唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原各个部落，定都逻些(今西藏拉萨)。 (3)唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 (4)唐中宗时(8世纪初)，唐朝又将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝“和同为一家”。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2．北方——回纥的勃兴 (1)隋唐时期的回纥人是今天维吾尔族先民的主体。 (2)唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。 3．唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？ (1)设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域(今新疆地区)的天山南北地区。 (2)和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 (3)册封制度：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 (4)军事进攻：唐太宗打败东突厥，唐高宗灭西突厥，加强了对西域的 统治。 4．唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 三、开放的社会风气 1．表现 (1)一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。 (2)人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 2．特点 (1)社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。 (2)民族交融、中西贯通、兼容并包。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 四、多彩的文学艺术 1．文学方面(诗歌) 代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 称号 李白 盛唐时期 《早发白 帝城》 《蜀道难》 飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀 “诗仙” 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 称号 杜甫 唐朝由盛转衰时期 “三吏” “三别” 诗风淳朴厚重，诗歌多反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，反映了历史的真情实况，有“诗史”之称 “诗圣” 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 称号 白居易　 唐朝中期 《长恨歌》 《琵琶行》 平易近人，通俗易懂 — 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2.书法、绘画和石窟艺术 类别 代表人物 作品 作品特点 成就 书法 颜真卿　 《颜氏家庙碑》 端正劲美，雄浑敦厚 是继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家 欧阳询　 《九成宫醴泉铭》 — 楷书四大家之一 柳公权 — 方折峻丽，笔力劲健 — 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 类别 代表人物 作品 作品特点 成就 绘画 阎立本　 《步辇图》 《历代帝王像》 人物形态各 异，形神兼备　　 擅长人物画 吴道子　 《送子天王图》 落笔雄劲，风格奔放 开后世写意画先河，被称为“画圣” 石窟艺术 — — — 甘肃西部的莫高窟，是闻名中外的艺术宝库 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 解读：曲辕犁是耕作工具。设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 解读：灌溉工具。可以日夜不停地提水浇地，不用人畜之力，效率高。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 唐朝前期经济繁荣、文化多彩、社会风气开放的原因 (1)国家统一，社会安定。 (2)政局稳定，统治者励精图治。 (3)以农为本，重视生产，经济得到发展。 (4)交通便利，陆上丝绸之路和海上丝绸之路畅通。 (5)开放的对外政策，促进了经济文化交流。 (6)魏晋南北朝时期少数民族内迁，中原人口南迁，促进了民族交融。 (7)唐朝国力强盛，实行开明的民族政策，进一步促进了民族交融。 (8)科举制的推行推动文化发展、社会进步。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 ★新课标要求：了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。 唐朝的中外文化交流 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 一、遣唐使 1．含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 2．概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多留学生和留学僧等。 3．意义：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 二、鉴真东渡 1．原因：接受日本僧人的邀请。 2．过程：前5次因种种原因没有成功，第6次东渡，终于在754年抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 三、唐与新罗的关系 1．新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。 2．大批新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。 3．新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 4．朝鲜半岛的音乐也传入中国。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 四、玄奘西行 1．时间：贞观初年。 2．过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，10多年后，携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 解读：《弘法大师行状绘词》描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 解读：鉴真东渡日本，第6次才成功，展现了他为实现目标不畏艰难、持之以恒的精神。鉴真东渡促进了中日文化交流。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录   1．唐朝对外交流的特点 (1)对外交流范围广(与许多亚欧国家有往来)。 (2)对外交往路线海陆并行。 (3)双向交流，相互学习。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2．唐朝对外交流兴盛的原因及启示 (1)原因：①国家统一，政治稳定，国力强盛；②经济繁荣，文化昌盛(先进经济文化的强大吸引力)；③实行开放的对外政策；④中外交通发达(海陆交通便利)。 (2)启示：①坚持对外开放，促进国家发展；②开放则兴，封闭则衰； ③国家要有稳定的政治局面；④要提高自身素质、发展经济文化；⑤要有博大的胸怀，加强交流学习，取其精华，为己所用。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 ★新课标要求：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1．背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2．爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。 3．影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1．原因 (1)唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。 (2)人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 2．黄巢起义：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。 3．唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。 三、五代十国的更迭与分立 1．含义：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。 2．评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 解读：黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，但唐朝并没有灭亡。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 解读：后周(951—960年)是五代中最后一个政权，从图中可以看出，它基本上统一了长江以北的中原地区。由此图可以了解五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 对比隋朝、唐朝衰亡的原因 项目 隋朝 唐朝 统治危机 隋末农民起义 安史之乱 唐末农民起义(黄巢起义) 统治者 隋炀帝 唐玄宗 唐僖宗 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 对比隋朝、唐朝衰亡的原因 项目 隋朝 唐朝 统治危机 隋末农民起义 安史之乱 唐末农民起义(黄巢起义) 统治者 隋炀帝 唐玄宗 唐僖宗 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 项目 隋朝 唐朝 衰亡具体原因 (1)营建一系列重大工程，不恤民力 (2)纵情享乐，奢侈无度 (3)频繁发动战争，耗费国力 (1)晚年贪图享乐，生活奢侈 (2)任用奸臣，朝政腐败 (3)设置节度使，中央与地方力量对比失衡，外重内轻 (1)政治腐败，宦官专权 (2)人民赋役繁重，生活困苦 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 项目 隋朝 唐朝 结果 隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡 安史之乱使唐朝由盛转衰，中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面 黄巢起义给唐朝统治以致命的打击 衰亡共同原因 朝政腐败 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 总目录 3 问题探究 培养高阶思维 一河贯南北，文脉承古今。阅读下列材料，回答问题。 材料一　隋朝时，在已有天然水道和人工运河的基础之上，开凿了一条贯通南北的大运河。某同学为进一步了解大运河，翻阅书籍，看到如下描述： 大运河的开通 　　西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——摘编自[唐]杜佑《通典》 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 (1)结合所学知识，简述大运河的历史价值。 价值：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流与发展，对于巩固国家统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。在隋唐以后的朝代，大运河继续发挥着贯通南北水路的作用，直到今天，大运河的某些河段依然承担着水路运输的作用。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 材料二　该同学从书中摘录了有关隋朝大运河的评价，并制作成如下书摘： 书摘一　隋之疏淇汴……在隋之民不胜其害，在唐之民不胜其利也。 ——摘编自[唐]皮日休《皮子文薮·汴河铭》 书摘二　隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世、利国利民的工 程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大作用。 ——摘编自安作璋《中国运河文化史》 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 (2)材料二中对隋朝大运河的评价，对我们认识史事有何借鉴意义？ 借鉴意义：坚持唯物史观，用发展的、辩证的眼光看待史事。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 材料三　中国大运河由隋唐运河、京杭大运河等组成，是世界上最长的运河。它始建于春秋时期，经过历代的开凿、疏浚、连通而成，至今仍发挥着水路运输等作用。 图一　隋唐大运河 图二　京杭大运河 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 (3)比较图一和图二，大运河发生了 “裁弯取直”的变化，这一变化最早出现在哪一朝代？请分析变化产生的原因。 朝代：元朝。原因：政治经济重心南移； 为了便利南粮北运， 粮船可以从杭州直 抵大都(北京)；缩 短运输路程，更加 快捷；实现有效的 统治与管辖。 图一　隋唐大运河 图二　京杭大运河 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 (4)在以“大运河”为主题的研究性学习中，小宁提出了一个问题：“中国大运河为什么能够成功申遗？请从文化遗产价值的角度陈述申遗的理由”。请你结合所学知识，回答小宁的问题。 理由：文化遗产是人类共同的文化财富，弥足珍贵；中国大运河是建造时间最早(使用最久、空间跨度最大、最古老)的人工运河，承载了中华灿烂的文明；是贯通南北的运输系统，是中国劳动人民的智慧结晶和杰出成就；目前很多河段仍在使用，是活态的文化遗产；大运河的历史文化遗存需要保护；等等。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 大运河的作用 (1)大运河的开凿，加强了南北经济、文化的交流，有利在千秋的历史作用。 (2)随着政治、经济重心南移，在南北经济的交流中，大运河成为北方的生活补给线。 (3)大运河是中国劳动人民的智慧结晶和杰出成就。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 请以“盛唐气象”为主题开展探究学习活动，共同感受唐朝的社会状况。阅读下列材料，回答问题。 从唐朝经济、民族关系等方面认识盛唐气象 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 【表格中的唐朝】 类别 具体表现 农业方面 垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进；重视兴修水利 手工业 方面 纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高 陶瓷器生产水平很高， A 的青瓷如冰似玉； B 的白瓷类雪似银；闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽 造船业、矿冶业、造纸业颇具规模 商业方面 商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市；都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 (1)将表格中的A、B两处填充完整，并举例说明唐朝农业生产技术不断改进的表现。 A：越窑；B：邢窑。表现：唐朝发明了曲辕犁和筒车。 (2)阅读上述表格，你可以了解到唐朝社会的哪一气象？ 气象：唐朝前期，经济迅速发展，社会呈现繁荣景象。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 【名画中的唐朝】 (3)这幅名画是谁的作品？该画 家的作品有何特点？ 画家：阎立本。特点：阎立本所作人物画，人物形态各异，神形兼备。 (4)这幅名画中的帝王在接见吐蕃使者后采取了什么举措？这一举措表明唐朝在处理民族关系上实行的什么政策？ 举措：把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。政策：开明的民族政策。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 【文物中的唐朝】 (5)上面文物中妇女的衣着反映出唐朝社会风气具有怎 样的特点？ 特点：文物中的妇女身穿紧身胡服，表明当时社会风气较为开放、兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族风俗的影响。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 【诗歌中的唐朝】 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱 丰实。 ——杜甫《忆昔》 (6)杜甫这首诗反映了哪一时期的什么社会状况？通过杜甫的诗能够了解当时的社会状况，因此，杜甫的诗被人们称为什么？ 时期：“开元盛世”。社会状况：经济繁荣。史称：“诗史”。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 【心目中的唐朝】 (7)唐朝社会气象万千，除了上述内容以外，唐朝还有哪些方面让我们印象深刻？ 方面：书法成就、音乐、舞蹈等。(符合题意即可) 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2   从大唐“繁荣开放”的印象中去体会家国情怀的意境，从盛世风貌中领会大唐盛世的繁华 (1)《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景，此后便出现了文成公主入藏的历史事件；唐三彩妇女骑马俑文物中，妇女的服饰展现的是汉族与胡服的有机结合。这突出了唐代开放的社会风气，也体现了民族交融。 (2)杜甫的诗歌《忆昔》展示的是“开元盛世”的繁华景象，突出了盛唐的风貌。 返回首页 第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 首页 探究1 总目录 探究2 本讲内容结束 请完成《练测本》P9—10 $$