内容正文:
第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
2024中考
——历史
世界近代史
一、单项选择题
1.(2023·广安)1819年,玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说:“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受( )
A.启蒙思想和美国独立战争的影响
B.《共产党宣言》和巴黎公社的影响
C.十月革命和苏维埃政权建立的影响
D.印度的非暴力不合作运动的影响
A
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2.(2023·张家界)19世纪初,拉美国家赢得了民族独立,由从前专制王权殖民统治下的一个个辖区,创建了一系列民族国家,成为现代化的发展实体。下列领导拉美获得民族独立的人物是( )
A
A.圣马丁、玻利瓦尔
B.章西女王、甘地
C.扎格鲁尔、曼德拉
D.卡德纳斯、卡斯特罗
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A.彼得一世改革强化了农奴制
B.建立了中央集权行政体制
C.农奴制成为两次改革的焦点
D.亚历山大二世废除农奴制
3.(2023·赤峰)某兴趣小组探究俄国两次改革,收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是( )
C
人物 内容
彼得一世 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴
亚历山大二世 1861年,颁布了废除农奴制法令
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4.(2023·烟台)1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的,但就其内容而言,是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力,使2 100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革” ( )
B
A.宗旨是维护农民的利益
B.推动俄国走上发展资本主义的道路
C.废除了俄国土地私有制
D.建立了世界上第一个无产阶级政权
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5.(2023·重庆)下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上,主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道:“噢,兄弟,我们没法都获胜。让我们握个手,喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是( )
D
A.两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者
B.向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息
C.显示了南北战争后北方军人向南方军人示威
D.双方的握手代表美国南北携手共同走向统一
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6.(2023·包头)19世纪中期,东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》,劳动力都获得了解放。这是( )
D
A.种植园经济发展的需要
B.世界殖民体系瓦解的产物
C.克里木战争失败的影响
D.资本主义发展的必然结果
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7.(2023·广东)明治政府在地税改革过程中,设立了许多新税种,如地方税、户头税、酱油税等,农民不堪重负,纷纷破产,一部分流入城市。这些措施客观上( )
C
A.阻碍了经济结构调整
B.推动废藩置县实施
C.为工业化提供劳动力
D.刺激日本海外扩张
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8.(2023·福建)1873年,日本明治政府取消武士垄断军事的特权,实行义务兵役制,与此同时,继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神,培养官兵对天皇的迷信。这表明,明治维新( )
D
A.缺乏民众的支持
B.实行殖产兴业政策
C.发展了近代教育
D.保留了旧制度残余
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9.(2023·潮州模拟)1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。他们惊异于有号称“世界工厂”的英国,有“世界工业产品的集散地”之称的法国的工商业之发达,痛感工商乃富国强兵之本。这次出访推动日本在改革中( )
A.废除农奴制,开启近代化
B.废藩置县,加强中央集权
C.颁布新宪法,确立共和制
D.殖产兴业,发展近代经济
D
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10.(2023·哈尔滨)19世纪60年代开始,全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件,如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了( )
A.资本主义制度的初步确立
B.国际共产主义运动的兴起
C.殖民地人民的反抗
D.资本主义制度的扩展
D
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二、非选择题
11.(2023·大同三模改编)世界历史波澜壮阔,大国崛起构成了其中重要的篇章。阅读下列材料,回答问题。
【崛起·析原因】
材料一 随着贸易中心的转移,英国恰处于从欧洲到美洲的通道上,这使英国受益匪浅;它的船舰驰骋于世界各地的海洋上,将殖民主义的触角伸向世界各个角落;英国相对民主自由的政治和宽松的社会环境,为本国人民发挥创造性、积极性提供了条件,也为欧洲君主制国家的进步人士提供了避难所;上述的政治、军事等条件也造就了英国在生产技术上的重大变革,其意义实际上超过了一般的政治革命事件。因而近代英国一跃成为欧洲举足轻重的强国。
——摘编自王觉非《近代英国史》
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(1)根据材料一,分析英国成为“欧洲举足轻重的强国”的主要原因。
主要原因:英国凭借其优越的地理位置积累了丰富的资本;英国通过殖民扩张为其发展提供了丰富的原料和广阔的市场;英国通过资产阶级革命推翻封建统治,为其发展提供了相对民主自由的政治和宽松的社会环境;英国率先进行工业革命,成为世界上第一个工业国家。
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【困局·求突破】
材料二 17世纪末的俄国拥有肥沃的土地和丰富的自然资源,但它没有出海口,没有一支正规的军队,没有一所像样的学校,95%的人是文盲;欧洲其他国家出现的新兴工商业在俄国几乎是空白的。彼得一世在全面西方化的同时,强化了国内的专制制度和农奴制度,使独裁和专制成为俄国历史上挥之不去的政治特征。
——摘编自《新全球史》等
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(2)根据材料二并结合所学知识,概括17世纪俄国发展面临的困局及其破局方法。
困局:拥有丰富的资源却没有出海口(或地理位置的局限性);军事、教育、经济等十分落后。破局的方法:彼得一世发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。
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【改革·促发展】
材料三 1868年,明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施,这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展;购买工业设备的外汇主要来自低工资、劳动密集型产业的纺织品出口。明治时期思想家森有礼以“开启民智”“文明开化”为己任,通过刊物引导日本国民移风易俗,教育家福泽谕吉创办学堂,培养具备西方近代知识和国际视野的学生。
——摘编自《新全球史》等
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(3)根据材料三,指出各种社会力量在推动日本近代化中发挥的重要作用。
作用:政府颁布了一系列发展资本主义经济的措施,促进了日本工业化和经济的发展;思想家积极宣传先进思想,引导社会习俗的变革;明治时期的教育家创办新式学堂,培养新型人才。
(4)综上,请你谈谈大国崛起之路上有哪些共同的历史经验值得借鉴。
经验:顺应历史发展潮流;采取符合本国国情的措施;顺势进行革命或改革;重视科学技术以及科技创新;充分利用有利的外部环境;制定适当的政策;建立健全法律体系;等等。
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本讲内容结束
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